Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012

2012-11-14T07:06:39Z

Таня: /* 10.Калитовська Наталія Романівна */

=Дати проведення тренінгу=
13-24 жовтня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]], [[Користувач:Тетяна Дуброва|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
==[[Користувач:Любов Парійчук|1.Парійчук Любов Павлівна]]==
[http://lubov09081950.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Світове господарство"]]

==[[Користувач:Володимир Крупейченко|2.Крупейченко Володимир Михайлович]]==

[http://jakimenkow.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Сонце як зірка"]]

==[[Користувач:Валентина Дзюба|3.Дзюба Валентина Миколаївна]]==
[http://dzubatroxum.blogspot.com/ - блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Що таке щастя?"]]

==4.[[Користувач:Людмила Балій|Балій Людмила Леонідівна]]==
[http://mila19lu.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо проекту "Мати - це святиня для кожної людини"]]

==[[Користувач:Наталя Мацюра|5.Мацюра Наталія Анатоліївна]]==
[http://matsyuranatalia.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Моє життя - мій вибір"]]

==[[Користувач:Катерина Сінкіна|6.Сінкіна Катерина Володимирівна]]==

[http://kuzmivsinkinakatya.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Дружба у житті людини"]]

==[[Користувач:Ярослава мазур|7.Мазур Ярослава Василівна]]==
[http://mazyr1958.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Симетрія довкола нас"]]

==[[Користувач:Галя Пінчук|8.Пінчук Галина Богданівна]]==
[http://galina7691.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Екологічні проблеми"]]

==[[Користувач:Наталя Калитовська|9.Калитовська Наталія Романівна]]==
[http://kalytovska.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Ми і хімія"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Львів, вересень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012

2012-11-14T07:06:22Z

Таня: /* 9.Ганас Дмитро Михайлович */

=Дати проведення тренінгу=
13-24 жовтня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]], [[Користувач:Тетяна Дуброва|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
==[[Користувач:Любов Парійчук|1.Парійчук Любов Павлівна]]==
[http://lubov09081950.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Світове господарство"]]

==[[Користувач:Володимир Крупейченко|2.Крупейченко Володимир Михайлович]]==

[http://jakimenkow.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Сонце як зірка"]]

==[[Користувач:Валентина Дзюба|3.Дзюба Валентина Миколаївна]]==
[http://dzubatroxum.blogspot.com/ - блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Що таке щастя?"]]

==4.[[Користувач:Людмила Балій|Балій Людмила Леонідівна]]==
[http://mila19lu.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо проекту "Мати - це святиня для кожної людини"]]

==[[Користувач:Наталя Мацюра|5.Мацюра Наталія Анатоліївна]]==
[http://matsyuranatalia.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Моє життя - мій вибір"]]

==[[Користувач:Катерина Сінкіна|6.Сінкіна Катерина Володимирівна]]==

[http://kuzmivsinkinakatya.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Дружба у житті людини"]]

==[[Користувач:Ярослава мазур|7.Мазур Ярослава Василівна]]==
[http://mazyr1958.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Симетрія довкола нас"]]

==[[Користувач:Галя Пінчук|8.Пінчук Галина Богданівна]]==
[http://galina7691.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Екологічні проблеми"]]

==[[Користувач:Наталя Калитовська|10.Калитовська Наталія Романівна]]==
[http://kalytovska.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Ми і хімія"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Львів, вересень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо проекту Харчові Е-добавки

2012-11-07T20:44:04Z

Таня: /* Тренери */

=Назва проекту=
Харчові Е-добавки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

=Навчальні цілі=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

10 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Шабуніна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель хімії

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №10

==Місто\село, район, область==
Червоноград, Львівська

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[Категорія: 10 версія]]

==Дати проведення тренінгу==
листопад 2012

==Місце проведення тренінгу==
Червоноградський НВК №10

==Тренери==
Дуброва Т.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Харчові Е-добавки

2012-11-07T20:43:52Z

Таня: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва проекту=
Харчові Е-добавки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

=Навчальні цілі=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

10 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Шабуніна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель хімії

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №10

==Місто\село, район, область==
Червоноград, Львівська

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[Категорія: 10 версія]]

==Дати проведення тренінгу==
листопад 2012

==Місце проведення тренінгу==
Червоноградський НВК №10

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Харчові Е-добавки

2012-11-07T20:43:40Z

Таня: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=
Харчові Е-добавки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

=Навчальні цілі=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

10 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Шабуніна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель хімії

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №10

==Місто\село, район, область==
Червоноград, Львівська

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[Категорія: 10 версія]]

==Дати проведення тренінгу==
листопад 2012

==Місце проведення тренінгу==
[[Червоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Харчові Е-добавки

2012-11-07T20:43:31Z

Таня: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=
Харчові Е-добавки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

=Навчальні цілі=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

10 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Шабуніна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель хімії

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №10

==Місто\село, район, область==
Червоноград, Львівська

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[Категорія: 10 версія]]

==Дати проведення тренінгу==
[[листопад 2012]]

==Місце проведення тренінгу==
[[Червоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Харчові Е-добавки

2012-11-07T20:43:20Z

Таня: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=
Харчові Е-добавки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

=Навчальні цілі=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

10 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Шабуніна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель хімії

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №10

==Місто\село, район, область==
[[Червоноград, Львівська]]

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[Категорія: 10 версія]]

==Дати проведення тренінгу==
[[листопад 2012]]

==Місце проведення тренінгу==
[[Червоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Харчові Е-добавки

2012-11-07T20:43:08Z

Таня: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=
Харчові Е-добавки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

=Навчальні цілі=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

10 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Шабуніна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель хімії

==Навчальний заклад==
[[Червоноградський навчально-виховний комплекс №10]]

==Місто\село, район, область==
[[Червоноград, Львівська]]

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[Категорія: 10 версія]]

==Дати проведення тренінгу==
[[листопад 2012]]

==Місце проведення тренінгу==
[[Червоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Харчові Е-добавки

2012-11-07T20:42:56Z

Таня: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=
Харчові Е-добавки

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

=Навчальні цілі=
Хімія в житті cуспільства.Використання Е добавок Сполуки і довкілля Методи дослідження речовин. оволодіння учнями науковим стилем мислення і методамипізнання природи, формування в них наукового світогляду, уявлень
про сучасну природничо-наукову картину світу; формування екологічної культури учнів, уміння гармонійновзаємодіяти з природою і безпечно жити у високотехнологічномусуспільстві, усвідомлення ціннісних орієнтацій щодо ролі ізначення наукового знання в суспільному розвитку

10 клас

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Оксана Шабуніна

==Фах, навчальний предмет==
[[вчитель хімії]]

==Навчальний заклад==
[[Червоноградський навчально-виховний комплекс №10]]

==Місто\село, район, область==
[[Червоноград, Львівська]]

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
[[Категорія: 10 версія]]

==Дати проведення тренінгу==
[[листопад 2012]]

==Місце проведення тренінгу==
[[Червоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Теорема Піфагора

2012-11-07T20:41:49Z

Таня: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
терема Піфагора

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика

=Навчальні цілі=
. Знання теореми Піфагора.

2. Доведення теореми.

3. Розв’язування задач на застосування теореми Піфагора.

4. Вміння користуватися Інтернет- ресурсами

5. Вміння реалізувати отримані результати

=Вік учнів, клас=
8 клас

==Стислий опис проекту==
Цей міжпредметний проект, який об’єднує математику, історію, музику і інформатику. У ході практичної діяльності учні повинні з'ясувати: Теорему Піфагора, удосконалити та поглибити свої знання з теми, виявити зв'язок математики з мистецтвом, музикою, астрономією .

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/document/d/18pC65UwMCerGnM2E5ujzyHe9B-OuKFtoI3Zu5HmvyVs/edit план проекту]

=Навчальні цілі=
знати теорему Піфагора, обернену теорему, застосовувати на практиці

=Опис оцінювання=
Оцінювання роботи учнів у проекті відбувається за спеціально розробленими формами, які одночасно використовуються учнями для само оцінювання та само спрямування власної пошукової діяльності. Самооцінювання та прогрес учнів відбуваються за рахунок використання спеціальних форм (таблиці З-Х-Д тощо). Для підтримки самостійної роботи учням надаються відповідні інструкції, наприклад, Інструкція для пошуку інформації у мережі Інтернет. В роботі вчителя, крім вказаних попередньо, важливим є контрольний список спостереження за навичками мислення. Інструментарій оцінювання включає графічні схеми, нотатки у блозі, контрольні списки, опитувальники, форми оцінювання. Оцінювання буде проводитись наступним чином: діяльність учнів у групах – за спеціально розробленими контрольними списками; усне і письмове мовлення – згідно з існуючими критеріями навчальних досягнень учнів; розвиток навичок мислення - за спеціальною формою. Весь інструментарій вказано у графіку оцінювання

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFc2NlIzMmdVS0theEJIcVRaWFJBVkE6MQ#gid=0 Мережевий питальник]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiSkpRWERiNmxXMWM/edit Форма оцінюваня веб-сайту]

[https://docs.google.com/document/d/1OObYwt9ckfqn0K_g5r1fifr2fOTyWRnSmfFx-W2iDfs/edit#bookmark=id.gjdgxs Інструкція для створення блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiM1JpWHF6MjNQdTQ/edit Форма оцінювання презентації]

[https://docs.google.com/open?id=0Bzu2y-uorNBiZFlSY3hmUEJ6RW8 Асоціативний кущ]

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком проекту керівник проекту ознайомлює учнів із своєю презентацією, де описані завдання, над якими мають працювати учні. Для того, щоб учні могли провести дослідження і вивести з них необхідні висновки, керівник проекту презентує їм [https://docs.google.com/open?id=0Bzu2y-uorNBiOERRdkd6OXdEOUU презентацію] "Як проводити дослідження" та публікацією [https://docs.google.com/open?id=0Bzu2y-uorNBicEZISE5ZTzBLY1E] В процесі реалізації проекту учні шукають історичні факти про життя Піфагора, «Золоті правила» Піфагора, Шукають різні методи доведення теореми Піфагора. Вони узагальнюютьь свої дослідження за допомогою створення [http://trukutnuku.blogspot.com/ блогу].
Остаточна [https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBicERENjlKbHA5WXM/edit оцінка] виствляється з урахуванням роботи кожного з учнів у проекті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лілія Мазарська
==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики
==Навчальний заклад==
ЧНВК№10
==Місто\село, район, область==
Червоноград Львівська
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
листопад 2012

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

Червоноградське НВК=№10

==Тренери==
Дуброва Т.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"

2012-11-07T20:39:32Z

Таня: /* Тренери */

=Назва проекту=
Творчість Т.Г. Шевченка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Верескун Руслана

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградськиц НВК№10

==Місто\село, район, область==
Червоноград. Львівська

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

листопад 2012

==Місце проведення тренінгу==
Чевоноградський НВК №10

==Тренери==
Дуброва Т.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"

2012-11-07T20:39:21Z

Таня: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва проекту=
Творчість Т.Г. Шевченка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Верескун Руслана

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградськиц НВК№10

==Місто\село, район, область==
Червоноград. Львівська

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

листопад 2012

==Місце проведення тренінгу==
Чевоноградський НВК №10

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"

2012-11-07T20:39:10Z

Таня: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=
Творчість Т.Г. Шевченка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Верескун Руслана

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградськиц НВК№10

==Місто\село, район, область==
Червоноград. Львівська

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

листопад 2012

==Місце проведення тренінгу==
[[Чевоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"

2012-11-07T20:39:00Z

Таня: /* Місто\село, район, область */

=Назва проекту=
Творчість Т.Г. Шевченка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Верескун Руслана

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградськиц НВК№10

==Місто\село, район, область==
Червоноград. Львівська

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

[[листопад 2012]]
==Місце проведення тренінгу==
[[Чевоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"

2012-11-07T20:38:46Z

Таня: /* Навчальний заклад */

=Назва проекту=
Творчість Т.Г. Шевченка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Верескун Руслана

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградськиц НВК№10

==Місто\село, район, область==
[[Червоноград. Львівська]]

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

[[листопад 2012]]
==Місце проведення тренінгу==
[[Чевоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"

2012-11-07T20:38:34Z

Таня: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва проекту=
Творчість Т.Г. Шевченка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Верескун Руслана

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
[[Червоноградськиц НВК№10]]

==Місто\село, район, область==
[[Червоноград. Львівська]]

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

[[листопад 2012]]
==Місце проведення тренінгу==
[[Чевоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"

2012-11-07T20:38:15Z

Таня: /* Ім'я, прізвище */

=Назва проекту=
Творчість Т.Г. Шевченка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Верескун Руслана

==Фах, навчальний предмет==
[[витель української мови та літератури]]

==Навчальний заклад==
[[Червоноградськиц НВК№10]]

==Місто\село, район, область==
[[Червоноград. Львівська]]

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

[[листопад 2012]]
==Місце проведення тренінгу==
[[Чевоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"

2012-11-07T20:38:02Z

Таня: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
Творчість Т.Г. Шевченка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів та вчителя=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Верескун Руслана]]

==Фах, навчальний предмет==
[[витель української мови та літератури]]

==Навчальний заклад==
[[Червоноградськиц НВК№10]]

==Місто\село, район, область==
[[Червоноград. Львівська]]

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

[[листопад 2012]]
==Місце проведення тренінгу==
[[Чевоноградський НВК №10]]

==Тренери==
[[Дуброва Т.В.]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Потфоліо проекту "Властивості степеня"

2012-11-07T12:35:32Z

Таня: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-11-07T12:35:17Z

Таня: /* 3. Моравська Галина Олександрівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1.[[Користувач:Руслана Верескун| Верескун Руслана Петрівна]] ==
[http://rysa252525.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"]]

== 2. [[Користувач:Папаєвич Оксана|Папаєвич Оксана Григорівна]] ==
[http://papayevych.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"]]

== 3. [[Користувач:Моравська Галина|Моравська Галина Олександрівна]] ==
[http://moravska1969.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Потфоліо проекту "Властивості степеня"]]

==[[Користувач:Мазарська Лілія |4. Мазарська Лілія Леонідівна]] ==
[http://mazarska.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту Теорема Піфагора]]

== [[Користувач:Поліна Маркевич|5. Маркевич Поліна Василівна]] ==
[http://markevuch.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми" Освіта в Англії"]]

== 6.[[ Користувач:Ольга Антошик|Антошик Ольга Миколаївна]] ==
[http://antoshyk.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Іван Мазепа - патріот чи зрадник?"]]

== 7. [[Користувач:Оксана Шабуніна|Шабуніна Оксана Василівна]] ==
[http://10oksana.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту Харчові Е-добавки]]

== [[Користувач:Марія Шевчук|8. Шевчук Марія Теодорівна]] ==
[http://shevchuk2.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Чи безпечна подорож Африкою?"]]

== [[Користувач:Колочун Олена|9. Колочун Олена Володимирівна]] ==
[http://kolochun.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Свята в Англії"]]

== 10.[[Користувач:Chervonograd777|Різник Володимир Ярославович]] ==
[http://volodymyr777.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Фізичні явища в навколишньому світі"]]

== [[Користувач:Марія Баран|11. Баран Марія Василівна]] ==
[http://baran1976.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Казка - країна дитинства"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012

2012-11-06T14:45:34Z

Таня: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки */

=Дати проведення тренінгу=
Листопад, 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
ЧЗШ №10

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]], [[Користувач:Тетяна Дуброва|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=
==1. Бельо Любов Миколаївна==
==2. Садівська Людмила Володимирівна==
==3. Осипенко Сергій Петрович==
==4. Стасюк Оксана Дмитрівна==
==5. Цьона Михайло Романович==
==6. Мельник Леся Йосипівна==
==7. Драла Віра Андріївна==
==8. Антонів Галина Йосифівна==
==9. Бахмачук Олеся Олегівна==

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо з теми "Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"

2012-11-05T12:36:30Z

Таня: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=
Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Історія, художня культура, географія

=Навчальні цілі=
- вивчити детально біографію І.Франка
- Характеризувати образи Захара Беркута, Максима, Мирослави, Тугара Вовка, уміти підтверджувати власну думку цитатами з тексту
- опрацювати ідейний зміст повісті „Захар Беркут”
- орпрацювати філософське поняття зради через призму повісті
- Вміти створювати переконуючі [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosaVdwZkpJYk5MeU0 презентації] і демонструвати їх цільовій аудиторії.

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Впродовж чотирьох уроків учні досліджуватимуть життєвий і творчий шлях І.Я. Франка,. Особлива увага буде звернена на опрацювання повісті І.Франка „Захар Беркут”. Учні будуть розглядати проблему зради в повісті в усіх можливих ракурсах. можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/document/d/1amRhRwCmHYCulUIsr3Zy66Wnbv8to5x59zCgtEXS2ak/edit план проекту]

[https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosZXRlUkFOV1F1YU0план реалізації проекту]

=Навчальні цілі=
- вивчити детально біографію І.Франка
- Характеризувати образи Захара Беркута, Максима, Мирослави, Тугара Вовка, уміти підтверджувати власну думку цитатами з тексту
- опрацювати ідейний зміст повісті „Захар Беркут”
- орпрацювати філософське поняття зради через призму повісті
- Вміти створювати переконуючі презентації і демонструвати їх цільовій аудиторії.

=Опис оцінювання=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням публікацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/edit 3-Х-Д] та/або та [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/editасоціативний кущ] та [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/edit історичне фото]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. У процесі роботи учні використовують Контрольний список досліджень та блоги для проведення самооцінювання. Крім того, учитель знайомить учнів із формою «Я- Розумію»та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналу спостережень. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою Я – розумію»« та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень.Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою.форм оцінювання публікацій. Презентації. Учні працюють із формою «Я- Розумію» та записують свої результати до Журналів спостережень. за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно, або у блозі проекту. З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDcwUHhNeXhFNG1aOGF1U1dhSExkVWc6MQ#gid=0 Опитувальника] . З метою визначення само спрямування учнів використовується відповідний [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosbXZmYlVNYTFuTWcконтрольний слисок]Учні використовують самооцінювання журналів досліджень для того, щоб визначити чи правильно вони ведуть ці журнали і що необхідно до них додати.

=Діяльність учнів та вчителя=
- опрацювати біогафію письменника, даючи [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosaVdwZkpJYk5MeU0 презентацію]- прочитати повість -підбирати цитати до характеристики кожного героя , визначати концепт „зради”, в творі, опрацювати мову твору.
- Даю питання, на основі яких визначаю рівень обізнаності учнів; даю опрацювати таблицю з-х-д.
- В процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosOEVyOURpZXZHSncресурси Інтернету] за запропонованими їм [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosUnk0dDJ0TjFoRGc сайтами.]
- Для оцінювання учнівських робіт викорстовую таблицю [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/edit З-Х-Д], [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/edit таблицю „Література у фото”] , [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/editасоціативний кущ]
- Диференціюю учнів за способом сприйняття матеріалу. Визначаю кінестетиків, аудіаплів, візуалі. Потім групую їх і даю завдання відповідно до їхнього типу. Кінестетики шукають інфомацію, візуали опрацьовують вже готову інформацію, аудіали шукають електронні підручники і посібники, з якими працюють і які аналізують.
Для того, щоб учні знали, як працювати, показую їм [https://docs.google.com/presentation/d/1k8PeyZcdAaZDn5i9MnBzJLQ0G80wD9PcOt1l7TU_fGQ/edit презентацію фасилітації.]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Папаєвич Оксана Григорівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградський НВК№10

==Місто\село, район, область==
Червоноград, Львівська область

==Контактні дані==
22372

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
листопад 2012

==Місце проведення тренінгу==
Червоноградський НВК№10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Дуброва Т.В.

Портфоліо з теми "Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"

2012-11-05T12:36:13Z

Таня: /* Діяльність учнів та вчителя */

Портфоліо з теми "Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"

2012-11-05T12:33:20Z

Таня: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Історія, художня культура, географія

=Навчальні цілі=
- вивчити детально біографію І.Франка
- Характеризувати образи Захара Беркута, Максима, Мирослави, Тугара Вовка, уміти підтверджувати власну думку цитатами з тексту
- опрацювати ідейний зміст повісті „Захар Беркут”
- орпрацювати філософське поняття зради через призму повісті
- Вміти створювати переконуючі [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosaVdwZkpJYk5MeU0 презентації] і демонструвати їх цільовій аудиторії.

=Вік учнів, клас=
7 клас, 12-13 років

==Стислий опис проекту==
Впродовж чотирьох уроків учні досліджуватимуть життєвий і творчий шлях І.Я. Франка,. Особлива увага буде звернена на опрацювання повісті І.Франка „Захар Беркут”. Учні будуть розглядати проблему зради в повісті в усіх можливих ракурсах. можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/document/d/1amRhRwCmHYCulUIsr3Zy66Wnbv8to5x59zCgtEXS2ak/edit план проекту]

[https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosZXRlUkFOV1F1YU0план реалізації проекту]

=Навчальні цілі=
- вивчити детально біографію І.Франка
- Характеризувати образи Захара Беркута, Максима, Мирослави, Тугара Вовка, уміти підтверджувати власну думку цитатами з тексту
- опрацювати ідейний зміст повісті „Захар Беркут”
- орпрацювати філософське поняття зради через призму повісті
- Вміти створювати переконуючі презентації і демонструвати їх цільовій аудиторії.

=Опис оцінювання=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Перед першим заняттям учитель демонструє учням публікацію про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу форми [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/edit 3-Х-Д] та/або та [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/editасоціативний кущ] та [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/edit історичне фото]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. У процесі роботи учні використовують Контрольний список досліджень та блоги для проведення самооцінювання. Крім того, учитель знайомить учнів із формою «Я- Розумію»та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналу спостережень. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою Я – розумію»« та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень до Журналів спостережень.Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою.форм оцінювання публікацій. Презентації. Учні працюють із формою «Я- Розумію» та записують свої результати до Журналів спостережень. за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно, або у блозі проекту. З метою оцінювання результатів дослідження, блогу та підсумкової презентації та підсумкової публікації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів через використання [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDcwUHhNeXhFNG1aOGF1U1dhSExkVWc6MQ#gid=0 Опитувальника] . З метою визначення само спрямування учнів використовується відповідний [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosbXZmYlVNYTFuTWcконтрольний слисок]Учні використовують самооцінювання журналів досліджень для того, щоб визначити чи правильно вони ведуть ці журнали і що необхідно до них додати.

=Діяльність учнів та вчителя=
- опрацювати біогафію письменника, даючи [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosaVdwZkpJYk5MeU0презентацію]- прочитати повість -підбирати цитати до характеристики кожного героя , визначати концепт „зради”, в творі, опрацювати мову твору.
- Даю питання, на основі яких визначаю рівень обізнаності учнів; даю опрацювати таблицю з-х-д.
- В процесі роботи учні використовують [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosOEVyOURpZXZHSncресурси Інтернету] за запропонованими їм [https://docs.google.com/open?id=0B-Kr9QEVciosUnk0dDJ0TjFoRGc сайтами.]
- Для оцінювання учнівських робіт викорстовую таблицю [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/edit З-Х-Д], [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/edit таблицю „Література у фото”] , [https://docs.google.com/document/d/1SvzsQf_mjqEGWpiBDSByB9owX52AbZ-34Dwb3t1Bcu4/editасоціативний кущ]
- Диференціюю учнів за способом сприйняття матеріалу. Визначаю кінестетиків, аудіаплів, візуалі. Потім групую їх і даю завдання відповідно до їхнього типу. Кінестетики шукають інфомацію, візуали опрацьовують вже готову інформацію, аудіали шукають електронні підручники і посібники, з якими працюють і які аналізують.
Для того, щоб учні знали, як працювати, показую їм [https://docs.google.com/presentation/d/1k8PeyZcdAaZDn5i9MnBzJLQ0G80wD9PcOt1l7TU_fGQ/edit презентацію фасилітації.]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Папаєвич Оксана Григорівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградський НВК№10

==Місто\село, район, область==
Червоноград, Львівська область

==Контактні дані==
22372

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
листопад 2012

==Місце проведення тренінгу==
Червоноградський НВК№10

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]
Дуброва Т.В.

Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Львівській області

2012-11-05T12:11:16Z

Таня:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". cмт. Верхнє Синьовидне, Сколівський район, 29 жовтня - 08 листопада 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 24 - 29 вересня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Яворів, Група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-26 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Самбірський район, 29 жовтня-03 листопада 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград жовтень-листопад 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". с.Ремезівці, 29 жовтня - 9 листопада 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012

2012-11-05T12:08:58Z

Таня: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки */

=Дати проведення тренінгу=
Листопад, 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
ЧЗШ №10

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]], [[Користувач:Тетяна Дуброва|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=
==1. Бельо Любов Миколаївна==
==2. Садівська Людмила Володимирівна==
==3. Мельник Галина Федорівна==
==4. Осипенко Сергій Петрович==
==5. Стасюк Оксана Дмитрівна==
==6. Столярчук Лариса Василівна==
==7. Цьона Михайло Романович==
==8. Мельник Леся Йосипівна==
==9. Драла Віра Андріївна==
==10. Антонів Галина Йосифівна==
==11. Бахмачук Олеся Олегівна==

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград,листопад 2012, група 3

2012-11-04T18:12:29Z

Таня: /* Прізвища тренерів */

=Дати проведення тренінгу=
=Місце проведення тренінгу=
=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]], [[Користувач:Тетяна Дуброва|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=
==1. Бельо Любов Миколаївна==
==2. Садівська Людмила Володимирівна==
==3. Мельник Галина Федорівна==
==4. Осипенко Сергій Петрович==
==5. Стасюк Оксана Дмитрівна==
==6. Столярчук Лариса Василівна==
==7. Цьона Михайло Романович==
==8. Мельник Леся Йосипівна==
==9. Драла Віра Андріївна==
==10. Антонів Галина Йосифівна==
==11. Бахмачук Олеся Олегівна==

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 9]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград,листопад 2012, група 3

2012-11-04T18:11:43Z

Таня: /* Педради тренінгу */

=Дати проведення тренінгу=
=Місце проведення тренінгу=
=Прізвища тренерів=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=
==1. Бельо Любов Миколаївна==
==2. Садівська Людмила Володимирівна==
==3. Мельник Галина Федорівна==
==4. Осипенко Сергій Петрович==
==5. Стасюк Оксана Дмитрівна==
==6. Столярчук Лариса Василівна==
==7. Цьона Михайло Романович==
==8. Мельник Леся Йосипівна==
==9. Драла Віра Андріївна==
==10. Антонів Галина Йосифівна==
==11. Бахмачук Олеся Олегівна==

=Педради тренінгу=
[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, листопад, група 3|Педрада.Модуль 9]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград,листопад 2012, група 3

2012-11-04T18:08:29Z

Таня: /* Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки */

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград,листопад 2012, група 3

2012-11-04T18:02:51Z

Таня: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії}}

=Дати проведення тренінгу=
=Місце проведення тренінгу=
=Прізвища тренерів=

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=

=Педради тренінгу=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Львівській області

2012-11-04T18:02:03Z

Таня:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". cмт. Верхнє Синьовидне, Сколівський район, 29 жовтня - 08 листопада 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 26 березня - 31 березня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 24 - 29 вересня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Яворів, Група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-26 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград,листопад 2012, група 3]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", Самбірський район, 29 жовтня-03 листопада 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград жовтень-листопад 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". с.Ремезівці, 29 жовтня - 9 листопада 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

Портфоліо проекту Теорема Піфагора

2012-10-31T22:23:14Z

Таня: /* Повний План вивчення теми */

=Назва проекту=
терема Піфагора

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика

=Навчальні цілі=
. Знання теореми Піфагора.

2. Доведення теореми.

3. Розв’язування задач на застосування теореми Піфагора.

4. Вміння користуватися Інтернет- ресурсами

5. Вміння реалізувати отримані результати

=Вік учнів, клас=8 клас

==Стислий опис проекту==
Цей міжпредметний проект, який об’єднує математику, історію, музику і інформатику. У ході практичної діяльності учні повинні з'ясувати: Теорему Піфагора, удосконалити та поглибити свої знання з теми, виявити зв'язок математики з мистецтвом, музикою, астрономією .

==Повний План вивчення теми==

[https://docs.google.com/document/d/18pC65UwMCerGnM2E5ujzyHe9B-OuKFtoI3Zu5HmvyVs/edit план проекту]

=Навчальні цілі=
знати теорему Піфагора, обернену теорему, застосовувати на практиці

=Опис оцінювання=
Оцінювання роботи учнів у проекті відбувається за спеціально розробленими формами, які одночасно використовуються учнями для само оцінювання та само спрямування власної пошукової діяльності. Самооцінювання та прогрес учнів відбуваються за рахунок використання спеціальних форм (таблиці З-Х-Д тощо). Для підтримки самостійної роботи учням надаються відповідні інструкції, наприклад, Інструкція для пошуку інформації у мережі Інтернет. В роботі вчителя, крім вказаних попередньо, важливим є контрольний список спостереження за навичками мислення. Інструментарій оцінювання включає графічні схеми, нотатки у блозі, контрольні списки, опитувальники, форми оцінювання. Оцінювання буде проводитись наступним чином: діяльність учнів у групах – за спеціально розробленими контрольними списками; усне і письмове мовлення – згідно з існуючими критеріями навчальних досягнень учнів; розвиток навичок мислення - за спеціальною формою. Весь інструментарій вказано у графіку оцінювання

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFc2NlIzMmdVS0theEJIcVRaWFJBVkE6MQ#gid=0 Мережевий питальник]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiSkpRWERiNmxXMWM/edit Форма оцінюваня веб-сайту]

[https://docs.google.com/document/d/1OObYwt9ckfqn0K_g5r1fifr2fOTyWRnSmfFx-W2iDfs/edit#bookmark=id.gjdgxs Інструкція для створення блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiM1JpWHF6MjNQdTQ/edit Форма оцінювання презентації]

[https://docs.google.com/document/d/1wx99k_E7KVis0r9HubmOZmVnCVc5prr4IMmuvWOfGiY/edit Асоціативний кущ]

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком проекту керівник проекту ознайомлює учнів із своєю презентацією, де описані завдання, над якими мають працювати учні. Для того, щоб учні могли провести дослідження і вивести з них необхідні висновки, керівник проекту презентує їм [https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiQWlYWGM0cEdQQ3c/edit презентацію] "Як проводити дослідження". В процесі реалізації проекту учні шукають історичні факти про життя Піфагора, «Золоті правила» Піфагора, Шукають різні методи доведення теореми Піфагора. Вони узагальнюютьь свої дослідження за допомогою створення [http://trukutnuku.blogspot.com/ блогу].
Остаточна [https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBicERENjlKbHA5WXM/edit оцінка] виствляється з урахуванням роботи кожного з учнів у проекті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лілія Мазарська
==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики
==Навчальний заклад==
ЧНВК№10
==Місто\село, район, область==
Червоноград Львівська
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
листопад 2012

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

Червоноградське НВК3=№10
==Тренери==
Дуброва Т.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Теорема Піфагора

2012-10-31T22:21:40Z

Таня: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва проекту=
терема Піфагора

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика

=Навчальні цілі=
. Знання теореми Піфагора.

2. Доведення теореми.

3. Розв’язування задач на застосування теореми Піфагора.

4. Вміння користуватися Інтернет- ресурсами

5. Вміння реалізувати отримані результати

=Вік учнів, клас=8 клас

==Стислий опис проекту==
Цей міжпредметний проект, який об’єднує математику, історію, музику і інформатику. У ході практичної діяльності учні повинні з'ясувати: Теорему Піфагора, удосконалити та поглибити свої знання з теми, виявити зв'язок математики з мистецтвом, музикою, астрономією .

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
знати теорему Піфагора, обернену теорему, застосовувати на практиці

=Опис оцінювання=
Оцінювання роботи учнів у проекті відбувається за спеціально розробленими формами, які одночасно використовуються учнями для само оцінювання та само спрямування власної пошукової діяльності. Самооцінювання та прогрес учнів відбуваються за рахунок використання спеціальних форм (таблиці З-Х-Д тощо). Для підтримки самостійної роботи учням надаються відповідні інструкції, наприклад, Інструкція для пошуку інформації у мережі Інтернет. В роботі вчителя, крім вказаних попередньо, важливим є контрольний список спостереження за навичками мислення. Інструментарій оцінювання включає графічні схеми, нотатки у блозі, контрольні списки, опитувальники, форми оцінювання. Оцінювання буде проводитись наступним чином: діяльність учнів у групах – за спеціально розробленими контрольними списками; усне і письмове мовлення – згідно з існуючими критеріями навчальних досягнень учнів; розвиток навичок мислення - за спеціальною формою. Весь інструментарій вказано у графіку оцінювання

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFc2NlIzMmdVS0theEJIcVRaWFJBVkE6MQ#gid=0 Мережевий питальник]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiSkpRWERiNmxXMWM/edit Форма оцінюваня веб-сайту]

[https://docs.google.com/document/d/1OObYwt9ckfqn0K_g5r1fifr2fOTyWRnSmfFx-W2iDfs/edit#bookmark=id.gjdgxs Інструкція для створення блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiM1JpWHF6MjNQdTQ/edit Форма оцінювання презентації]

[https://docs.google.com/document/d/1wx99k_E7KVis0r9HubmOZmVnCVc5prr4IMmuvWOfGiY/edit Асоціативний кущ]

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком проекту керівник проекту ознайомлює учнів із своєю презентацією, де описані завдання, над якими мають працювати учні. Для того, щоб учні могли провести дослідження і вивести з них необхідні висновки, керівник проекту презентує їм [https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiQWlYWGM0cEdQQ3c/edit презентацію] "Як проводити дослідження". В процесі реалізації проекту учні шукають історичні факти про життя Піфагора, «Золоті правила» Піфагора, Шукають різні методи доведення теореми Піфагора. Вони узагальнюютьь свої дослідження за допомогою створення [http://trukutnuku.blogspot.com/ блогу].
Остаточна [https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBicERENjlKbHA5WXM/edit оцінка] виствляється з урахуванням роботи кожного з учнів у проекті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лілія Мазарська
==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики
==Навчальний заклад==
ЧНВК№10
==Місто\село, район, область==
Червоноград Львівська
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
листопад 2012

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

Червоноградське НВК3=№10
==Тренери==
Дуброва Т.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Теорема Піфагора

2012-10-31T22:11:45Z

Таня: /* Опис оцінювання */

=Назва проекту=
терема Піфагора

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика

=Навчальні цілі=
. Знання теореми Піфагора.

2. Доведення теореми.

3. Розв’язування задач на застосування теореми Піфагора.

4. Вміння користуватися Інтернет- ресурсами

5. Вміння реалізувати отримані результати

=Вік учнів, клас=8 клас

==Стислий опис проекту==
Цей міжпредметний проект, який об’єднує математику, історію, музику і інформатику. У ході практичної діяльності учні повинні з'ясувати: Теорему Піфагора, удосконалити та поглибити свої знання з теми, виявити зв'язок математики з мистецтвом, музикою, астрономією .

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
знати теорему Піфагора, обернену теорему, застосовувати на практиці

=Опис оцінювання=
Оцінювання роботи учнів у проекті відбувається за спеціально розробленими формами, які одночасно використовуються учнями для само оцінювання та само спрямування власної пошукової діяльності. Самооцінювання та прогрес учнів відбуваються за рахунок використання спеціальних форм (таблиці З-Х-Д тощо). Для підтримки самостійної роботи учням надаються відповідні інструкції, наприклад, Інструкція для пошуку інформації у мережі Інтернет. В роботі вчителя, крім вказаних попередньо, важливим є контрольний список спостереження за навичками мислення. Інструментарій оцінювання включає графічні схеми, нотатки у блозі, контрольні списки, опитувальники, форми оцінювання. Оцінювання буде проводитись наступним чином: діяльність учнів у групах – за спеціально розробленими контрольними списками; усне і письмове мовлення – згідно з існуючими критеріями навчальних досягнень учнів; розвиток навичок мислення - за спеціальною формою. Весь інструментарій вказано у графіку оцінювання

[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFc2NlIzMmdVS0theEJIcVRaWFJBVkE6MQ#gid=0 Мережевий питальник]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiSkpRWERiNmxXMWM/edit Форма оцінюваня веб-сайту]

[https://docs.google.com/document/d/1OObYwt9ckfqn0K_g5r1fifr2fOTyWRnSmfFx-W2iDfs/edit#bookmark=id.gjdgxs Інструкція для створення блогу]

[https://docs.google.com/file/d/0Bzu2y-uorNBiM1JpWHF6MjNQdTQ/edit Форма оцінювання презентації]

[https://docs.google.com/document/d/1wx99k_E7KVis0r9HubmOZmVnCVc5prr4IMmuvWOfGiY/edit Асоціативний кущ]

=Діяльність учнів та вчителя=
Шукають історичні факти про життя Піфагора, «Золоті правила»Піфагора, Шукають різні методи доведення теореми Піфагора

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лілія Мазарська
==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики
==Навчальний заклад==
ЧНВК№10
==Місто\село, район, область==
Червоноград Львівська
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
листопад 2012

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

Червоноградське НВК3=№10
==Тренери==
Дуброва Т.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-31T08:10:27Z

Таня: /* 4. Мазарська Лілія Леонідівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1.[[Користувач:Руслана Верескун| Верескун Руслана Петрівна]] ==
[http://rysa252525.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== 2. [[Користувач:Папаєвич Оксана|Папаєвич Оксана Григорівна]] ==
[http://papayevych.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== 3. [[Користувач:Моравська Галина|Моравська Галина Олександрівна]] ==
[http://moravska1969.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

==[[Користувач:Мазарська Лілія |4. Мазарська Лілія Леонідівна]] ==
[http://mazarska.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== [[Користувач:Поліна Маркевич|5. Маркевич Поліна Василівна]] ==
[http://markevuch.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

== 6.[[ Користувач:Ольга Антошик|Антошик Ольга Миколаївна]] ==
[http://antoshyk.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== 7. [[Користувач:Оксана Шабуніна|Шабуніна Оксана Василівна]] ==
[http://10oksana.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== [[Користувач:Марія Шевчук|8. Шевчук Марія Теодорівна]] ==
[http://shevchuk2.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

== [[Користувач:Колочун Олена|9. Колочун Олена Володимирівна]] ==
[http://kolochun.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== 10.[[Користувач:Chervonograd777|Різник Володимир Ярославович]] ==
[http://volodymyr777.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

== [[Користувач:Марія Баран|11. Баран Марія Василівна]] ==
[http://baran1976.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-31T08:09:09Z

Таня: /* 4. Мазарська Лілія Леонідівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1.[[Користувач:Руслана Верескун| Верескун Руслана Петрівна]] ==
[http://rysa252525.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== 2. [[Користувач:Папаєвич Оксана|Папаєвич Оксана Григорівна]] ==
[http://papayevych.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== 3. [[Користувач:Моравська Галина|Моравська Галина Олександрівна]] ==
[http://moravska1969.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

==[[Користувач:Мазарська Лілія |4. Мазарська Лілія Леонідівна]] ==
[http://mazarska.blogspot.com/- блог щоденного навчання]

== [[Користувач:Поліна Маркевич|5. Маркевич Поліна Василівна]] ==
[http://markevuch.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

== 6.[[ Користувач:Ольга Антошик|Антошик Ольга Миколаївна]] ==
[http://antoshyk.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== 7. [[Користувач:Оксана Шабуніна|Шабуніна Оксана Василівна]] ==
[http://10oksana.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== [[Користувач:Марія Шевчук|8. Шевчук Марія Теодорівна]] ==
[http://shevchuk2.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

== [[Користувач:Колочун Олена|9. Колочун Олена Володимирівна]] ==
[http://kolochun.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

== 10.[[Користувач:Chervonograd777|Різник Володимир Ярославович]] ==
[http://volodymyr777.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

== [[Користувач:Марія Баран|11. Баран Марія Василівна]] ==
[http://baran1976.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Обговорення користувача:Тетяна Дуброва

2012-10-31T08:05:41Z

Таня:

{{Шаблон:Новому користувачу}}--[[Користувач:Admin|Admin]] 07:52, 15 жовтня 2010 (UTC)

Обговорення користувача:Тетяна Дуброва

2012-10-30T16:40:42Z

Таня:

{{Шаблон:Новому користувачу}}--[[Користувач:Admin|Admin]] 07:52, 15 жовтня 2010 (UTC)

Шановна Тетяно! Не змінюйте чужі сторінки. Чому ви змінили мою сторінку?Копіюйте шаблони і там робіть зміни--[[Користувач:Таня|Таня]] 18:40, 30 жовтня 2012 (EET)

Обговорення користувача:Admin

2012-10-30T16:38:25Z

Таня:

Доброго вечора! Я користуач Таня (Дуброва Тетяна). За останні два тижні вже двічі змінюють мою власну сторінку користувачі з Одеської гімназії. Один раз я все відновила. Сьогодні змінили знову. Чи можна відновити мою сторінку? Чи я маю знову сама все відновлювати???--[[Користувач:Таня|Таня]] 18:38, 30 жовтня 2012 (EET)

<span style="color:#191970"> Шановна Тетяно Олегівно! Перехід здійснюється туди куди Ви посилаєтесь!!! На сторінці Вашого тренінгу усі учасники посилаються на сторінку [[Користувач:вікі-користувач]] в той час як кожен має посилатися на власну, наприклад як [[Користувач:Вікторія Гудзь|Гудзь Вікторія Миколаївна]]!!!--[[Користувач:Admin|Admin]] 16:17, 17 вересня 2012 (EEST) </span>

Дякую за швидку відповідь!
1.Моя сторінка Савельєва Тетяна Олегівна, (Savelyeva1984)
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Savelyeva1984#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5].
Якщо інший вчитель з нашої школи заходить до себе на персональну сторінку, наприклад Івахова А.О., то бачить мою сторінку [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87]. І так робиться у інших п'яти учасників. Чому з'являється перенаправлення?
2.Як закрити сторінку для блокування редагування від інших?
Дякую.

<span style="color:#191970"> Шановна колега! Перепрошую, але з тексту вашого листа не зрозуміла Ваше ім'я... Сторінка Користувач:Savelyeva1984 не існує, отдже про яку "Вашу сторінку" йде мова не зрозуміло... Будь-ласка опишіть свої проблеми чітко вказуючи посилання на проблемні сторінки!!!--[[Користувач:Admin|Admin]] 12:24, 17 вересня 2012 (EEST) </span>

Добрий день, шановний адміністратор! :) Турбує Вас Одеса, користувач Savelyeva1984. Виникли деякі труднощі. Допоможіть, будь ласка!
1. На всіх сторінках користувачів нашої школи, окрім одного, на їх персональних сторінцках з'являється моя персональна сторінка з моїм фото. Якщо інші учасники щось в себе змінюють, то зміна водображається і на моїй сторінці. Як зробити, щоб моя сторінка водображалася тільки у мене, а інші могли змінити свої сторінки. МИ іноді працюємо з одного IP адресу, кожен під своїм логіном.
2. Коли заходжу в своє портфоліо, не можу змінити назву Антонюк Галина Юр'євна..... Коли перейменовую,зникає текст на самій сторінці СТАТТЯ. Вставляю шаблон і знову назва портфоліо іншої людини. Пише "Перенаправлено з....."
3. Іноді на моїй сторінці з'являється інформація зовсім іншого учасника, навіть не з нашої школи. Як закрити сторінку для блокування редагування від інших? Пробачте за велику кількість запитань, але потрібна ваша допомога. Дякую!
14.09.2012

Уважаемый администратор! Я користувач Clodiya (Одесса), подскажите пожалуйста, как закрыть страничку для редактирования другими пользователями?
Cпасибо большое за оперативный и обстоятельный ответ! ;)

Уважаемый администратор!
Я [Користувач: Лис|Половцева Лариса Валентиновна]] являюсь тренером тренингу Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" серпень 2012р. м. Донецьк, Донецька гімназія № 92.
Спасибо большое за оперативное решение предыдущей проблемы, но самостоятельно не можем решить следующее:
Все учителя, участвующее в тренинге, выполняют свои работы в компьютерном классе гимназии.
Доступ в интернет осуществляется по единому(статистическому) IP адресу.
Возникла проблема: блакирование пользователей, когда они работают в компьютерном классе.
Если пользователь работает дома, то доступ к редактированию открыт.Я как тренер, не могу собрать группу для совместного обучения.

Уважаемый администратор!
Я [Користувач: Лис|Половцева Лариса Валентиновна]] являюсь тренером тренингу [[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" серпень 2012р. м. Донецьк, Донецька гімназія № 92]].

Користувач Якушкина Оксана зарегистрировалась на WIKI, но не может войти под своим именем Cana . Вводя пароль, получила запись:

«Цей користувач наразі заблокований. Останній запис у журналі блокувань такий:
• 06:31, 4 липня 2012 Admin (Обговорення • внесок) заблокував Cana (Обговорення • внесок) на термін назавжди (заборонена реєстрація облікових записів)»
Что делать?

Шановний адміністраторе!
Дуже дякую за відповідь!!!!--[[Користувач:Galkina|Galkina]] 17:13, 3 червня 2012 (EEST)

Уважаемый администратор! Я пользователь сайта Галкина Мария Валерьевна. На странице тренинга [[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Донецьк Січень 2012]] были активны все ссылки на проекты слушателей и страницы с этими проектами существовали. На данный момент остался только один существующий проект. Помогите, пожалуйста, вернуть все проекты! --[[Користувач:Galkina|Galkina]] 22:22, 28 травня 2012 (EEST)

Ирина, я подробно ответила Вам електронкой. Там в подписи есть мой телефон, звоните! ```

Марина, спасибо за тестирование страницы. Если завтра возникнут вопросы в компьютерном классе по поводу создания и редактирования страниц участников, как с Вами оперативно связаться?
Такое впечатление что все компьютеры класса отказываются работать на вики, одна и та же надпись, користувач Алка чт-то "натворил"
[[Користувач:Ira-valerevna|Ирина Мелешко]]26.04.2012 21.51

Шановний адміністратор сайту. Я користувач сайту, Галкіна Марія Валеріївна. На моїй сторінці пропали посилання на деякі мої тренінги (наприклад:
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Донецьк Січень 2012]]). Один з цих тренінгів ще не закінчився ([[Сторінка учасників курсу TEO Intel Навчання для майбутнього січень - березень 2012р.]]). Як можна повернути сторінку? Справа у тому, що посилання на проекти моїх слухачів залишилися на тій сторінці.--[[Користувач:Galkina|Galkina]] 06:48, 13 березня 2012 (UTC)

Дякую за відповідь. Спочатку розгубилася, бо виникли труднощі з розміщенням роботи, а потім в усьому розібралася. Успіху Вам! Юлія Лук'яненко

Вітаю! Мій проект "Посієш вчинок - пожнеш наслідок" виявився не зареєстрований. але викладений на сторінці був давно. Я являюся користувачем сайту, але вчасно не зареєструвала свій проект. Сприйняла реєстрацію на сайті і реєстрацію проекту як одне і те ж саме. Що мені тепер робити? Дякую. '''''Циба Олена Миколаївна'''''
http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tsiba

Вітаю! Допоможіть, будь ласка, з вставкою посилання у реєстраційну форму он-лайн. При реєстрації проекту з'явилася фраза: "Завелика кількість знаків, треба 250 замість 271, як у вас". Тому відправити проект немає можливості. Дякую. lukjanenkoj@rambler.ru/ [[Користувач:Лук'яненко Юлія Володимирівна]] Посилання http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A1%D0%B8%D0%BC%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%96%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BC%D1%80%D1%96%D1%97%22

Мій проект "Вода-невідоме про знайоме!" при реєстрації отримав номер №1111-224. Коли зареєструвала проект не звернула увагу на посилання реєстраційної форми. Тому не можу його вставити на сторінку проекту. Мені треба реєструватися знов, чи можна якось отримати інформацію про посилання моеї реєстраційної форми? [[Користувач:Юлія Василівна]]

_________________________________________________________________

Уважаемые пользователи сайта! Кто-нибудь связывался с администратором сайта? Как к нему можно обратиться? [[Користувач:Evolventa]]
Уважаемый администратор! Как мне выяснить вопросы, связанные с оформлением проекта? 10 декабря уже близко! А Вы так и не ответили на вопрос....

-----------
Здравствуйте! При размещении проекта по новому шаблону он должен выглядеть таблицей?
http://wiki.iteach.com.ua/Проект_Культура_спілкування_у_мережі_Internet#.D0.9E.D0.BF.D0.B8.D1.81_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D1.83

Дайте відповідь, чому я не можу вставити шаблон для навчального відео в розділ Мій внесок і зробити посилання на відео і заповнити все далі?[[Користувач:Світлана Крошка]]

Доброго дня, Адміністраторе! Я не можу вставити шаблон для створення навчального відео і заповнити цю сторінку. Допоможіть будь-ласка. Можливо я не те роблю!!!! [[Користувач:Світлана Крошка]]

Вітаю вас, адміністраторе! У мене ще одне питання до вас: чому я додала до статті категорію, а ваше повідомлення про те, що стаття не категоризована, не зникає? Я знову щось не так зробила? З повагою, [[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]]

----
Доброго дня, адміністраторе! Я не зовсім розумію, чому було перейменовано мою статтю з "Как определить интернет-зависимость" в Навчальний проект "Как определить интернет-зависимость?". Це не сторінка проекту, а вікі-стаття учнів в рамках проекту. Вибачте, але нова назва мене не влаштовує. Категорію я вже додала.Анна Скрипка.

----

Доброго вечора! Перепрошую, чи можу я надалі працювати на своїй сторінці, яка була створена минулого року?--[[Користувач:Наталія Жук|Наталія Жук]] 20:06, 13 березня 2011 (UTC)

Як створити сторінку користувача.При створення сторінки користувача бачу таке http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Bratyk&action=edit . Як створити сторіну за допомогою шаблону так як http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Binerby наприклад. Дякую.

----

1. не могу войти в режим редактирования статьи финалистов конкурса и соответсвенно создать ссылку на свою страницу. [[Користувач: Bratyk]]

----

Відкрийте, будь ласка, сторінку фіналістів для редагування 9 березня. Треба створити посилання на власну сторінку.

----

1. не могу войти в режим редактирования статьи финалистов конкурса и соответсвенно создать ссылку на свою страницу. 2. Не могу понять как исправить ошибку [[Користувач: Олена Пилипчук]]
----
Вибачте, але я випадково видалила шаблон навчально блогу. Мені дуже прикро. Сподіваюсь, ви його відновите. [[Користувач: Олена Юрченко]]

Допоможіть, багато разів пробувала перейменувати сторінку і мабуть зламала її, хочу повернути все назад, допоможіть, сторінка [[Користувач:Литвиненко Наталия ]]
----
Дякую, Моя рідна Початкова школа знову "жива", всі статті в "1-1" теж з`явились незайманими. Чудово!!! --[[Користувач:Наталія Саражинська|Наталія Саражинська]] 14:28, 11 листопада 2010 (UTC)
----
Пошук нових ресурсів для спілкування мене захопив і я дякую, що є можливість дізнатися більше! Запрошую до свого проекту "Спілкуймося заради майбутнього!", що знаходиться в моєму блозі за адресою http://spilkuvannja157.blogspot.com--[[Користувач:Таня Кацура|Таня Кацура]] 19:17, 5 вересня 2010 (UTC)
----

Все ОК!! Я очень рада, что Вы "бдите", ... а в выходніе надо гулять и отдыхать, а не так , как мы с ВАми... С уважением, --[[Користувач:Ніна Дементієвська|Ніна Дементієвська]] 09:13, 5 вересня 2010 (UTC)

Доброго дня! Дякую за допомогу в редагуванні статті. Будь ласка, якщо можливо, своє редагування робіть, не коли я ще пишу (це видно за часом ;-), а, може, трохи згодом. Я працюю зараз "вживу" прямо в класі і ''конфлікти редагування'' трохи шкодять... Я вже про них розказувала і показувала учасникам тренінгу, ми зараз не в них "тренуємося" ;-)0--[[Користувач:Ніна Дементієвська|Ніна Дементієвська]] 09:04, 5 вересня 2010 (UTC)

Добрый день! Помогите, пожалуйста консультацией по созданию проекта. Будем признательны, если оставите контакт для связи: телефон, скайп.. С уважением, Наталья Свириденко (Поливянчук) (ap3@ukr.net).

доброго дня! Допоможіть, будь-ласка! Я створила статтю, а її редагують на моїй сторінці. Що мені зробити? Може я зробила щось не так7 Дякую. (наталя гаврилюк)

Дякую за зауваження. Статтю планую закінчити. Хочеться змінити дизайн сторінки [[Програма "1 учень - 1 комп'ютер"]] так, як наприклад http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0_Scratch тобто не 4 стовця, а лише по 2. Це дозволяється? --[[Користувач:Наталія Саражинська|Наталія Саражинська]] 17:27, 5 лютого 2010 (UTC)
----

Доброго дня! Дякую за чудову пораду. Біда в тому, що я набираю по дві фігурні дужечки а виходить те, що виходить... [[Користувач:Марина Чала| Марина Чала]]

Доброго дня! Дякую за зауважзення та побажання спробую все врахувати. Винекла проблема у роботі з шаблонами. Щоб учасники майстер-класу знали що робити хочу розмістити для них інформаційний рядок "Скопіюйте Але починається незрозуміле мені тиражування змісту. Підкажіть будь-ласка як зробити правильно. З вдячністю [[Користувач:Марина Чала| Марина Чала]]

Дякуємо за зауваження. На цій сторінці припинено розміщення інформації одразу після Вашого першого попередження. Оскільки, лише адміністратор має право на вилучення сторінок, ми просимо Вас видалити усі сторінки, які належать ДноблІППО, а саме
[[Відділ дистанційного навчання ДонОблІППО]]

Реалізація ідей профільного навчання в спецкурсах Основи комп'ютерної графіки та Основи Інтернет та Веб-дизайну та всі вкладені сторінки.
----

Дуже дякую за зауваження, пораду та допомогу. Я не спеціаліст, я тільки вчусь! З вдячністю --[[Користувач:Качор Любов| Качор Любов]], 2 червня 2010р.
----

Просимо залишити сторінку [[Курс RU Essentials Online GOLD- MASTER for UA Донецк апрель 2009]] на яку було отримано дозвіл на розміщення матеріалів пілотного тренінгу Intel Навчання для майбутнього дистанційний курс в Донецькій області.
У разі виникнення запитань просимо звертатися за адресою vdn-dn@i.ua

[[Користувач:Menyakina| Менякіна Марина Сергіївна, методист ДоноблІППО]]

----

Шановний, дякую за зауваження. Якщо люди, які вперше почали працювати на Вікі сайті, роблять помилки, це природньо. На мою думку, зауваження повинні бути коректними і конкретними. Інакше люди лякаються і не будуть працювати. Це не молодь, багатьом за 40. Ще раз дякую за розуміння. З повагою --[[Користувач:Kruglova Inna|Kruglova Inna]] 23:25, 2 липень 2009 (EEST)

----
Почему вы хотите удалить страничку?
У меня не получается сделать моё имя синего цвета!!!
Помогите мне!--Кизенко Мария 20:12, 9 вересень 2009 (EEST)

Дякую за відповідь!--Кизенко Мария 18:53, 12 вересень 2009 (EEST)

----

Чому Ви хочите видалити сторінку. Що там не как?
Дякую. З повагою Галя Підляська.

----
Дякую за зауваження і за допомогу. Вибачте, за некоректні дії. Мені хотілось лише змінити назву свого проекту, я навіть не уявляла, що створюю новий. Якщо є можливість видалити сторінки, які я створила помилково, будь ласка. Назва проекту, який мені потрібен для подальшої роботи - це "Начальний проект "Шукаємо енергію для технологічної системи"", все що я додатково і помилково зробила, можна видалити.
Мені було зроблено також зауваження: "Також, будь ласка, не забувайте додавати категорію до ваших статей - це обов'язкова умова! Категоризація статей вікі-сайту теж має певні правила." Допоможіть, будь ласка. Нажаль, я не маю змоги у найближчий час звернутись до своїх тренерів, а мені потрібна допомога і інформація щодо додавання категорій. Скажіть, будь ласка, де я можу прочитати про ці можливості. Для мене дуже важлива професійна підтримка.
Ще раз дякую за допомогу і розуміння.
З повагою, Сюзанна Хачатрян

----
Дякую Вам за допомогу! Виконала Ваші поради, є позитивні зміни.
В мене є ще одне питання, яким чином можна зробити, щоб працювала "ссылка": http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%22&action=edit&redlink=1 , тобто яким чином можна зробити, щоб з загальної сторінки переліку назв проектів нашої групи, можна було потрапити на опис мого проекту, просто клацнувши на неї мишею.
Ще раз дякую!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 19:52, 19 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за пораду! Є одна річь: посилання на сторінці в моїй групі червоного кольору і при натисканні на неї, я переходжу на пусту сторінку. Як це можна виправити?
Дякую за допомогу!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 12:26, 25 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за допомогу! Посилання працює!
Але мені не вдається виправити помилку в слові "Навчальний" - одразу створюється новий проект. Як я можу виправити цю помилку?
Ще раз дякую!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 15:23, 26 січня 2010 (UTC)

----
Дуже Вам дякую за допомогу!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 18:53, 26 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за зауваження. Помилку виправила. Справді, все залишилось на своїх місцях. Ще раз дякую за допомогу!

--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 20:00, 27 січня 2010 (UTC)

----

Дякую за зауваження! Приймемо до уваги!

[[Користувач:Menyakina| Менякіна Марина Сергіївна, методист ДоноблІППО]]

----
Дякую за зауваження! Приймемо до уваги!
[[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]
----
----
Добрый вечер! Подскажите, пожалуйста, как просмотреть все страницы, созданные участниками, чтобы определиться, какие можно удалить. Спасибо.
[[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]
----
----
Большое спасибо за помощь. Буду стараться все исправить и впредь быть более корректными при выполнении заданий [[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]

----
Дуже дякую за зауваження та пораду. Ми не фахівці, лише почали вчитись, для вдосконалення треба час і навчальний полігон, вибачте за невміння, мало нормальних підручників, якщо ми є великими вашими подразниками і не справимся,то сторінку вилучим! З вдячністю [[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 12 жовтня 2010р.
----
Щиро дякую за зауваження та пораду. Читаємо, вчимося, готуємось до тренінгу,вибачте за помилки.
[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 15 жовтня 2010р.
----
Чи можливе повернення останньої версії сторінки очно-дистанційного курсу Intel у Волинській області. Ми не зберегли, а там стільки пророблено роботи,ой ой ой, що більше й не хочеться починати спочатку. Дякую.
[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 12 листопада 2010р.
----
Скажіть будь ласка, чому не можна завантажити зображення? Останнє завантажене зображення датується 18 жовтням, а сьогодні - 17 листопада. І ще одне питання. Чи можна якимось чином вставляти зображення у вікістатті, що розміщені на eduwiki.uran.net.ua. Дякую за увагу.
[[Користувач:RuslikUA | Приходько Руслан Володимирович]].
----
Ну ось ви знову сваритесь, що хотіли проексперементувати з таблицями,ми ж ще нічого не зберігали. Сторінку з назвою "нова" можна було б потім переіменувати, або видалити. Є гарні ідеї, але працювати так важко, тим більше,що створене у вас ще й зникає. Шкода що у нас в інституті такі убогі можливості для таких експериментів, є гарні ідеї, а спробувати їх не можна. Вибачте,будемо пробувати на безкоштовному хості[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 30 листопада 2010р
----
Добрий день. Питання "Як можна захистити свою сторінку від редагувань іншої особи, мається наувазі - щоб я незмогла зайти на сторінку іншої особи і її редагувати?"
[[Користувач:Vasnela | Дубініна Олена Василівна]].
----
Добрый день, уважаемый администратор. Посмотрите пожалуйста, можно ли восстановить страницу с моим проектом "ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА" в курсе "КУРС ТЕО2 Севастополь ПТО август - ноябрь 2011 г."
В этом трениге пропало несколько проектов.
[[Користувач:Ludmila Golub | Голуб Людмила Володимирівна]].

Доброй ночи! Если я не ошибаюсь, то ссылка для активации портфолио "Опис Портфоліо і його складових.10 версія" не работает.

----
Здравствуйте, а почему я не имею права удалять загруженные мною файлы (фотографии, в частности)? Это мое право пользования информацией в интернете. Ваша система не дописана или вашим программистам подсказать как это можно сделать? (почта для ответа - acclaim@inbox.ru)

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-30T10:26:38Z

Таня: /* Список учасників в вигляді посилань на персон */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

== 2. Папаєвич Оксана Григорівна ==

== 3. Моравська Галина Олександрівна ==

== 4. Мазарська Лілія Леонідівна ==

== 5. Маркевич Поліна Василівна ==

== 6. Антошик Ольга Миколаївна ==

== 7. Шабуніна Оксана Василівна ==

== 8. Шевчук Марія Теодорівна ==

== 9. Колочун Олена Володимирівна ==

== 10. Різник Володимир Ярославович ==

== 11. Баран Марія Василівна ==

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-25T17:29:40Z

Таня: /* 8. Шевчук Марія Теодорівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

== 2. Папаєвич Оксана Григорівна ==

== 3. Моравська Галина Олександрівна ==

== 4. Мазарська Лілія Леонідівна ==

== 5. Маркевич Поліна Василівна ==

== 6. Антошик Ольга Миколаївна ==

== 7. Шабуніна Оксана Василівна ==

== 8. Шевчук Марія Теодорівна ==

== 9. Колочун Олена Володимирівна ==

== 10. Різник Володимир Ярославович ==

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-25T17:28:33Z

Таня: /* 8. Шевчук Марія Теодорівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

== 2. Папаєвич Оксана Григорівна ==

== 3. Моравська Галина Олександрівна ==

== 4. Мазарська Лілія Леонідівна ==

== 5. Маркевич Поліна Василівна ==

== 6. Антошик Ольга Миколаївна ==

== 7. Шабуніна Оксана Василівна ==

== 8. Шевчук Марія Теодорівна ==

=9. Колочун Олена Володимирівна=
=10. Різник Володимир Ярославович=

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-25T17:28:18Z

Таня: /* 7. Шабуніна Оксана Василівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

== 2. Папаєвич Оксана Григорівна ==

== 3. Моравська Галина Олександрівна ==

== 4. Мазарська Лілія Леонідівна ==

== 5. Маркевич Поліна Василівна ==

== 6. Антошик Ольга Миколаївна ==

== 7. Шабуніна Оксана Василівна ==

=8. Шевчук Марія Теодорівна=
=9. Колочун Олена Володимирівна=
=10. Різник Володимир Ярославович=

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-25T17:28:03Z

Таня: /* 6. Антошик Ольга Миколаївна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

== 2. Папаєвич Оксана Григорівна ==

== 3. Моравська Галина Олександрівна ==

== 4. Мазарська Лілія Леонідівна ==

== 5. Маркевич Поліна Василівна ==

== 6. Антошик Ольга Миколаївна ==

=7. Шабуніна Оксана Василівна=
=8. Шевчук Марія Теодорівна=
=9. Колочун Олена Володимирівна=
=10. Різник Володимир Ярославович=

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-25T17:27:48Z

Таня: /* 5. Маркевич Поліна Василівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

== 2. Папаєвич Оксана Григорівна ==

== 3. Моравська Галина Олександрівна ==

== 4. Мазарська Лілія Леонідівна ==

== 5. Маркевич Поліна Василівна ==

=6. Антошик Ольга Миколаївна=
=7. Шабуніна Оксана Василівна=
=8. Шевчук Марія Теодорівна=
=9. Колочун Олена Володимирівна=
=10. Різник Володимир Ярославович=

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-25T17:27:32Z

Таня: /* 4. Мазарська Лілія Леонідівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

== 2. Папаєвич Оксана Григорівна ==

== 3. Моравська Галина Олександрівна ==

== 4. Мазарська Лілія Леонідівна ==

=5. Маркевич Поліна Василівна=
=6. Антошик Ольга Миколаївна=
=7. Шабуніна Оксана Василівна=
=8. Шевчук Марія Теодорівна=
=9. Колочун Олена Володимирівна=
=10. Різник Володимир Ярославович=

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-25T17:27:17Z

Таня: /* 3. Моравська Галина Олександрівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

== 2. Папаєвич Оксана Григорівна ==

== 3. Моравська Галина Олександрівна ==

=4. Мазарська Лілія Леонідівна=
=5. Маркевич Поліна Василівна=
=6. Антошик Ольга Миколаївна=
=7. Шабуніна Оксана Василівна=
=8. Шевчук Марія Теодорівна=
=9. Колочун Олена Володимирівна=
=10. Різник Володимир Ярославович=

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-25T17:27:02Z

Таня: /* 2. Папаєвич Оксана Григорівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

== 2. Папаєвич Оксана Григорівна ==

=3. Моравська Галина Олександрівна=
=4. Мазарська Лілія Леонідівна=
=5. Маркевич Поліна Василівна=
=6. Антошик Ольга Миколаївна=
=7. Шабуніна Оксана Василівна=
=8. Шевчук Марія Теодорівна=
=9. Колочун Олена Володимирівна=
=10. Різник Володимир Ярославович=

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-10-25T17:26:47Z

Таня: /* 1. Верескун Руслана Петрівна */

=Дати проведення тренінгу=
листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Верескун Руслана Петрівна ==

=2. Папаєвич Оксана Григорівна=
=3. Моравська Галина Олександрівна=
=4. Мазарська Лілія Леонідівна=
=5. Маркевич Поліна Василівна=
=6. Антошик Ольга Миколаївна=
=7. Шабуніна Оксана Василівна=
=8. Шевчук Марія Теодорівна=
=9. Колочун Олена Володимирівна=
=10. Різник Володимир Ярославович=

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1

2012-10-25T17:26:00Z

Таня: /* 10. Когут Світлана Сергіївна */

=Дати проведення тренінгу=
жовтень-листопад 2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1. Турко Галина Богданівна ==

== 2. Македонська Олена Романівна ==

== 3. Коваль Ольга Володимирівна ==

== 4. Заяць Леся Іванівна ==

== 5. Драб Віра Романівна ==

== 6. Олійник Тетяна Миколаївна ==

== 7. Горбач Леся Феофілівна ==

== 8. Лемеха Ольга Василівна ==

== 9. Плетінка Віталій Миколайович ==

== 10. Когут Світлана Сергіївна ==

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]