Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-17T14:36:02Z

Сімон: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Спокуси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров'я , інфогрматика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Даний проект направлений на формування здорового способу життя підлітків, усвідомлення того, що молодий організм потрібно берегти, щоб майбутнє покоління було здоровим. Факт, що шкідливі звички завдають людині величезної шкоди вже давно доведений і не береться під сумнів. Ця проблема спочатку стосувалася тільки чоловіків, потім жінок, а зараз вже і дітей. У своїй роботі я хочу довести, що шкідливі зви чки – це хвороби нашого суспільства. Саме тому я вибрала цю тему для проекту. І якщо хоч одна людина, вивчивши мою роботу, змінить своє життя або ніколи не почне цього робити, я рахуватиму свою мету досягнутої. Вважаю, що проблема надбання та профілактики шкідливих звичок повинна цікавити тих у кого вони є , тих хто їх позбувся та тих що роздумують чи варто спробувати.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В чому полягає робота учнів:
Об’єднуються в групи за принципом спільних інтересів щодо ключового питання – Людина сама собі творець? Кожна група проводить мозкову атаку визначаючи напрямок власних досліджень. Учасники кожної групи обирають способи отримання інформації та спосіб проведення дослідження. У словниках та енциклопедіях , опитування ,тести. В процесі проведення групових досліджень учні:знайомляться з,[https://docs.google.com/presentation/d/12TBmmqHb6ISvNa5cDMd2_hQh5Jh-DLcWxWYFp28N_FQ/edit 1 презентацією учителя]проводять мозкові атаки по формулюванню гіпотези дослідження; складають листи опитування; визначають обов’язки та ролі в групах
Учні проводять дослідження за такими напрямками:
1-ий напрямок виявлення чинників, що впливають на здоров’я людини висування ідеї(гіпотези) - проведення опитування - узагальнення отриманих результатів – перевірка правильності висунутої ідеї – формулювання висновків(прогнозів) – формулювання рекомендацій як стати щасливим
2-ий напрямок дослідження наскільки риси характеру впливають на вміння протистояти спокусам , триматися «золотої середини» Збір інформації щодо типів характеру - висування ідеї(гіпотези) – дослідження як реклама впливає на характер людини – опитування та тестування – узагальнення отриманих результатів – формулювання рекомендацій як уникнути або позбавитись шкідливих звичок.
3-ій напрямок дослідження як оточуючий світ впливає на емоційний стан людини Висування гіпотези(ідеї) – спостереження – опитування – узагальнення отриманих результатів – формулювання рекомендацій як зберегти здоров’я і при цьому урізноманітнити своє життя.
По завершенні учні заповнюють форму опитування
В дослідницькій роботі над проектом у чні використовують наступні інформаційно-комунікаційні технології: ; текстові та табличні редактори для створення та узагальнення результатів досліджень; створюють, публікації для представлення результатів дослідження; використовують сервіси web 2.0. для проведення опитування та висвітлення процесу роботи ,формулюють рекомендації щодо планів на майбутнє.
Результати своїх досліджень учасники проекту презентують у єдиній підсумковій вікі –статті на тему «Спокуси ».

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валерія Сімон

==Фах, навчальний предмет==
учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
Криворізька загальноосвітня школа №12

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12.2012 – 15.12.2012

==Місце проведення тренінгу==
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12

==Тренери==
Сізікова Ірина Вікторівна,
Петренюк Ганна Петрівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:39:10Z

Сімон: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Спокуси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров'я , інфогрматика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Даний проект направлений на формування здорового способу життя підлітків, усвідомлення того, що молодий організм потрібно берегти, щоб майбутнє покоління було здоровим. Факт, що шкідливі звички завдають людині величезної шкоди вже давно доведений і не береться під сумнів. Ця проблема спочатку стосувалася тільки чоловіків, потім жінок, а зараз вже і дітей. У своїй роботі я хочу довести, що шкідливі зви чки – це хвороби нашого суспільства. Саме тому я вибрала цю тему для проекту. І якщо хоч одна людина, вивчивши мою роботу, змінить своє життя або ніколи не почне цього робити, я рахуватиму свою мету досягнутої. Вважаю, що проблема надбання та профілактики шкідливих звичок повинна цікавити тих у кого вони є , тих хто їх позбувся та тих що роздумують чи варто спробувати.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В чому полягає робота учнів:
Об’єднуються в групи за принципом спільних інтересів щодо ключового питання – Людина сама собі творець? Кожна група проводить мозкову атаку визначаючи напрямок власних досліджень. Учасники кожної групи обирають способи отримання інформації та спосіб проведення дослідження. У словниках та енциклопедіях , опитування ,тести. В процесі проведення групових досліджень учні:знайомляться з презентацією учителя,проводять мозкові атаки по формулюванню гіпотези дослідження; складають листи опитування; визначають обов’язки та ролі в групах
Учні проводять дослідження за такими напрямками:
1-ий напрямок виявлення чинників, що впливають на здоров’я людини висування ідеї(гіпотези) - проведення опитування - узагальнення отриманих результатів – перевірка правильності висунутої ідеї – формулювання висновків(прогнозів) – формулювання рекомендацій як стати щасливим
2-ий напрямок дослідження наскільки риси характеру впливають на вміння протистояти спокусам , триматися «золотої середини» Збір інформації щодо типів характеру - висування ідеї(гіпотези) – дослідження як реклама впливає на характер людини – опитування та тестування – узагальнення отриманих результатів – формулювання рекомендацій як уникнути або позбавитись шкідливих звичок.
3-ій напрямок дослідження як оточуючий світ впливає на емоційний стан людини Висування гіпотези(ідеї) – спостереження – опитування – узагальнення отриманих результатів – формулювання рекомендацій як зберегти здоров’я і при цьому урізноманітнити своє життя.
По завершенні учні заповнюють форму опитування
В дослідницькій роботі над проектом у чні використовують наступні інформаційно-комунікаційні технології: ; текстові та табличні редактори для створення та узагальнення результатів досліджень; створюють, публікації для представлення результатів дослідження; використовують сервіси web 2.0. для проведення опитування та висвітлення процесу роботи ,формулюють рекомендації щодо планів на майбутнє.
Результати своїх досліджень учасники проекту презентують у єдиній підсумковій вікі –статті на тему «Спокуси ».

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валерія Сімон

==Фах, навчальний предмет==
учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
Криворізька загальноосвітня школа №12

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12.2012 – 15.12.2012

==Місце проведення тренінгу==
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12

==Тренери==
Сізікова Ірина Вікторівна,
Петренюк Ганна Петрівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:38:36Z

Сімон: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Спокуси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров'я , інфогрматика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Даний проект направлений на формування здорового способу життя підлітків, усвідомлення того, що молодий організм потрібно берегти, щоб майбутнє покоління було здоровим. Факт, що шкідливі звички завдають людині величезної шкоди вже давно доведений і не береться під сумнів. Ця проблема спочатку стосувалася тільки чоловіків, потім жінок, а зараз вже і дітей. У своїй роботі я хочу довести, що шкідливі зви чки – це хвороби нашого суспільства. Саме тому я вибрала цю тему для проекту. І якщо хоч одна людина, вивчивши мою роботу, змінить своє життя або ніколи не почне цього робити, я рахуватиму свою мету досягнутої. Вважаю, що проблема надбання та профілактики шкідливих звичок повинна цікавити тих у кого вони є , тих хто їх позбувся та тих що роздумують чи варто спробувати.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В чому полягає робота учнів:
Об’єднуються в групи за принципом спільних інтересів щодо ключового питання – Людина сама собі творець?
Кожна група проводить мозкову атаку визначаючи напрямок власних досліджень. Учасники кожної групи обирають способи отримання інформації та спосіб проведення дослідження. У словниках та енциклопедіях , опитування ,тести. В процесі проведення групових досліджень учні:знайомляться з презентацією учителя,проводять мозкові атаки по формулюванню гіпотези дослідження; складають листи опитування; визначають обов’язки та ролі в групах
Учні проводять дослідження за такими напрямками:
1-ий напрямок виявлення чинників, що впливають на здоров’я людини висування ідеї(гіпотези) - проведення опитування - узагальнення отриманих результатів – перевірка правильності висунутої ідеї – формулювання висновків(прогнозів) – формулювання рекомендацій як стати щасливим
2-ий напрямок дослідження наскільки риси характеру впливають на вміння протистояти спокусам , триматися «золотої середини» Збір інформації щодо типів характеру - висування ідеї(гіпотези) – дослідження як реклама впливає на характер людини – опитування та тестування – узагальнення отриманих результатів – формулювання рекомендацій як уникнути або позбавитись шкідливих звичок.
3-ій напрямок дослідження як оточуючий світ впливає на емоційний стан людини Висування гіпотези(ідеї) – спостереження – опитування – узагальнення отриманих результатів – формулювання рекомендацій як зберегти здоров’я і при цьому урізноманітнити своє життя.
По завершенні учні заповнюють форму опитування
В дослідницькій роботі над проектом у чні використовують наступні інформаційно-комунікаційні технології: ; текстові та табличні редактори для створення та узагальнення результатів досліджень; створюють, публікації для представлення результатів дослідження; використовують сервіси web 2.0. для проведення опитування та висвітлення процесу роботи ,формулюють рекомендації щодо планів на майбутнє.
Результати своїх досліджень учасники проекту презентують у єдиній підсумковій вікі –статті на тему «Спокуси ».

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валерія Сімон

==Фах, навчальний предмет==
учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
Криворізька загальноосвітня школа №12

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12.2012 – 15.12.2012

==Місце проведення тренінгу==
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12

==Тренери==
Сізікова Ірина Вікторівна,
Петренюк Ганна Петрівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:37:53Z

Сімон: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Спокуси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров'я , інфогрматика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Даний проект направлений на формування здорового способу життя підлітків, усвідомлення того, що молодий організм потрібно берегти, щоб майбутнє покоління було здоровим. Факт, що шкідливі звички завдають людині величезної шкоди вже давно доведений і не береться під сумнів. Ця проблема спочатку стосувалася тільки чоловіків, потім жінок, а зараз вже і дітей. У своїй роботі я хочу довести, що шкідливі зви чки – це хвороби нашого суспільства. Саме тому я вибрала цю тему для проекту. І якщо хоч одна людина, вивчивши мою роботу, змінить своє життя або ніколи не почне цього робити, я рахуватиму свою мету досягнутої. Вважаю, що проблема надбання та профілактики шкідливих звичок повинна цікавити тих у кого вони є , тих хто їх позбувся та тих що роздумують чи варто спробувати.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В чому полягає робота учнів:
Об’єднуються в групи за принципом спільних інтересів щодо ключового питання – Людина сама собі творець? Кожна група проводить мозкову атаку визначаючи напрямок власних досліджень. Учасники кожної групи обирають способи отримання інформації та спосіб проведення дослідження. У словниках та енциклопедіях , опитування ,тести. В процесі проведення групових досліджень учні:знайомляться з презентацією учителя,проводять мозкові атаки по формулюванню гіпотези дослідження; складають листи опитування; визначають обов’язки та ролі в групах
Учні проводять дослідження за такими напрямками:
1-ий напрямок виявлення чинників, що впливають на здоров’я людини висування ідеї(гіпотези) - проведення опитування - узагальнення отриманих результатів – перевірка правильності висунутої ідеї – формулювання висновків(прогнозів) – формулювання рекомендацій як стати щасливим
2-ий напрямок дослідження наскільки риси характеру впливають на вміння протистояти спокусам , триматися «золотої середини» Збір інформації щодо типів характеру - висування ідеї(гіпотези) – дослідження як реклама впливає на характер людини – опитування та тестування – узагальнення отриманих результатів – формулювання рекомендацій як уникнути або позбавитись шкідливих звичок.
3-ій напрямок дослідження як оточуючий світ впливає на емоційний стан людини Висування гіпотези(ідеї) – спостереження – опитування – узагальнення отриманих результатів – формулювання рекомендацій як зберегти здоров’я і при цьому урізноманітнити своє життя.
По завершенні учні заповнюють форму опитування
В дослідницькій роботі над проектом у чні використовують наступні інформаційно-комунікаційні технології: ; текстові та табличні редактори для створення та узагальнення результатів досліджень; створюють, публікації для представлення результатів дослідження; використовують сервіси web 2.0. для проведення опитування та висвітлення процесу роботи ,формулюють рекомендації щодо планів на майбутнє.
Результати своїх досліджень учасники проекту презентують у єдиній підсумковій вікі –статті на тему «Спокуси ».

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Валерія Сімон

==Фах, навчальний предмет==
учитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
Криворізька загальноосвітня школа №12

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
03.12.2012 – 15.12.2012

==Місце проведення тренінгу==
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №12

==Тренери==
Сізікова Ірина Вікторівна,
Петренюк Ганна Петрівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:28:39Z

Сімон: /* Тренери */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:28:23Z

Сімон: /* Тренери */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:27:57Z

Сімон: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:27:38Z

Сімон: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:27:04Z

Сімон: /* Контактні дані */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:26:16Z

Сімон: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:24:52Z

Сімон: /* Навчальний заклад */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:23:01Z

Сімон: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:22:38Z

Сімон: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:22:02Z

Сімон: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:20:43Z

Сімон: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=
Спокуси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров'я , інфогрматика

=Вік учнів, клас=
7 клас, 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:20:19Z

Сімон: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Спокуси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров'я , інфогрматика

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:19:58Z

Сімон: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Спокуси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основи здоров'я 7 клас, інфогрматика

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту для учнів 7 класу "Спокуси"

2012-12-14T16:19:08Z

Сімон: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Спокуси

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

07.12.2012. Кривий Ріг , Модуль5, Група1

2012-12-07T14:17:48Z

Сімон:

-Ми вважаємо, що школярі не мають достатньо розвинутих для роботи над проектом якостей та умінь. Але це не означає, що учні не повинні включатися в проектну діяльність. Спостереження показують, що дитина, не володіючі достатніми уміннями і якостями, залучається до виконання будь-якої діяльності, тим самиим здобуває і розвиває необхідні для цього навички. Для успішної роботи над проектом необхідні такі умови:
- бажання самої дитини,
- сприятливе середовище,
- грамотний доброзичливий викладач - консультант, який не має права в цій ситуації ставити відктиті запитання та дозволяти дитині самостійно обирати зміст проекту, бо спочатку його обов'язок - навчити.

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 03 грудня - 15 грудня 2012

2012-12-04T15:19:13Z

Сімон: /* Сімон Валерія Павлівна */

[[Файл: Рисунок1c.jpg |right]]

=Дати і місце проведення тренінгу=
03 грудня - 15 грудня 2012р. , м. Кривий Ріг

=Місце проведення тренінгу=

[[Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12| Криворізька загальноосвітня школа № 12]]

=Прізвища тренерів=

[[Сизикова Ирина Викторовна| Сізікова Ірина Вікторівна]]

[[Петренюк Ганна Петрівна| Петренюк Ганна Петрівна]]

=Список учасників в вигляді посилань на персони=

== [[Бойко Галина Петрівна]]==

== [[Користувач:Гейко Віктория| Гейко Вікторія Миколаївна]]==

== [[Ладигіна Ольга Юріївна]]==

[http://alyaska0123.blogspot.com/ Блог рефлексії]

== [[Лоза Юлія!| Лоза Юлія Станіславівна]]==

== [[Користувач:Синьова| Іванова Наталія Сергіївна]]==

[http://ivashkka79.blogspot.com/ Блог рефлексії]

== [[Користувач:Мялик Світлана| Мялик Світлана Миколаївна]]==

== [[Користувач:Рижкова| Рижкова Марина Сергіївна]]==

== [[Користувач:Сашевська| Сашевська Наталія Вікторівна]]==

== [[ Користувач:Сімон| Сімон Валерія Павлівна]]==
[http://nivushkka.blogspot.com/ Блог рефлексії]

== [[Користувач:Смолькова Анастасія| Смолькова Анастасія Сергіївна]]==

[http://nastya1002.blogspot.com/ Блог рефлексії]

== [[Швидка Ірина Всеволодівна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5. Кривий Ріг 3-15 грудня 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада. Модуль 6. Кривий Ріг 3-15 грудня 2012| Педрада. Модуль 6.]]

[[Педрада. Модуль 7. Кривий Ріг 3-15 грудня 2012| Педрада. Модуль 7.]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Сімон

2012-12-04T14:50:25Z

Сімон: /* Мої захоплення */

== Про мене ==
Сімон Валерія Павлівна , вчитель початкових класів КЗШ№12

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення== Музика, кіно
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Сімон

2012-12-04T14:49:52Z

Сімон: /* Про мене */

== Про мене ==
Сімон Валерія Павлівна , вчитель початкових класів КЗШ№12

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Сімон

2012-12-04T14:47:46Z

Сімон: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, 03 грудня - 15 грудня 2012

2012-12-04T14:46:49Z

Сімон: /* Сімон Валерія Павлівна */

[[Файл: Рисунок1c.jpg |right]]

=Дати і місце проведення тренінгу=
03 грудня - 15 грудня 2012р. , м. Кривий Ріг

=Місце проведення тренінгу=

[[Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 12| Криворізька загальноосвітня школа № 12]]

=Прізвища тренерів=

[[Сизикова Ирина Викторовна| Сізікова Ірина Вікторівна]]

[[Петренюк Ганна Петрівна| Петренюк Ганна Петрівна]]

=Список учасників в вигляді посилань на персони=

== [[Бойко Галина Петрівна]]==

== [[Користувач:Гейко Віктория| Гейко Вікторія Миколаївна]]==

== [[Ладигіна Ольга Юріївна]]==

[http://alyaska0123.blogspot.com/ Блог рефлексії]

== [[Лоза Юлія!| Лоза Юлія Станіславівна]]==

== [[Користувач:Синьова| Іванова Наталія Сергіївна]]==

[http://ivashkka79.blogspot.com/ Блог рефлексії]

== [[Мялик Світлана Миколаївна]]==

== [[Користувач:Рижкова| Рижкова Марина Сергіївна]]==

== [[Користувач:Сашевська| Сашевська Наталія Вікторівна]]==

== [[ Користувач:Сімон| Сімон Валерія Павлівна]]==

== [[Користувач:Смолькова Анастасія| Смолькова Анастасія Сергіївна]]==

[http://nastya1002.blogspot.com/ Блог рефлексії]

== [[Швидка Ірина Всеволодівна]]==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5. Кривий Ріг 3-15 грудня 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада. Модуль 6. Кривий Ріг 3-15 грудня 2012| Педрада. Модуль 6.]]

[[Педрада. Модуль 7. Кривий Ріг 3-15 грудня 2012| Педрада. Модуль 7.]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]