Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за версією 10.2 "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КЗШ №68, 17-30 жовтня 2017

2017-10-24T12:07:26Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* 1. Суздальцева Тетяна Олександрівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
17.10.2017- 30.10.2017, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68

=Тренери=
Корнієнко Євген Леонідович

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=
==1.[[Користувач:Суздальцева Тетяна Олександрівна | Суздальцева Тетяна Олександрівна]]==
* [https://mycomputercourse2017.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Спорт у моєму місті]]

==2. [[Користувач:OKCAHA ВАШ | Ваш Оксана Валеріївна]]==
* [https://vash85.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Чиста вода]]

==3. [[Користувач: Асмолова Анна | Асмолова Анна Володимирівна]] ==
* [https://asm201.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Алгоритми головна послідовність життя]]

==4. [[Пусяк Альбіна Олександрівна]]==
* [https://albina6993.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==5. [[Користувач:Сеглянік Олена Михайлівна | Сеглянік Олена Михайлівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Теплообмін в житті людини]]

==6. [[Зайцева Ауріка Сергіївна]]==
* [https://zaitcevaa.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Емоційний вибух]]

==7. [[Білоусова Анастасія Миколаївна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==8. [[Морозова Лариса Антонівна]]==
* [https://refleksyalar.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==9. [[Лік Валерія Вікторівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==10. [[Користувач: Марі | Герун Марія Іванівна]]==
* [https://refleks171017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==11. [[Користувач:Яковенко Вікторія| Яковенко Вікторія Вікторівна]]==
* [https://vv28vv04.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Ковалія-рідкісна квітка]]

==12. [[Користувач: Довга Анастасія Іванівна | Довга Анастасія Іванівна]]==
* [http://reflex2104.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Мандрівка просторами космосу]]

==13. [[Користувач: Кузьменко Тетяна Петрівна | Кузьменко Тетяна Петрівна]]==
* [https://osin2017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Нежива та жива природа восени]]

==14. [[Користувач:Мильнікова Євгенія Олександрівна | Мильнікова Євгенія Олександрівна]]==
* [https://reflekciya123.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Навколосвітня подорож]]

==15. [[Користувач:Піскова Інна Анатоліївна | Піскова Інна Анатоліївна]]==
* [https://refleks11.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Грунт - як початок життя]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:55:50Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtQWpYTGhZQUV1ZmM таблиці ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtc1E0aDFKeGZsa1U організаційна діаграма]. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtMDdRZjlGNkZrTFU формам оцінювання]. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
0987892991

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10.2017 - 30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №68

==Тренери==
Корнієнко Євген Леонідович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:55:19Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtQWpYTGhZQUV1ZmM таблиці ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtc1E0aDFKeGZsa1U організаційна діаграма]. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtMDdRZjlGNkZrTFU формам оцінювання]. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==
0987892991

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10.2017 - 30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №68

==Тренери==
Корнієнко Євгеній Леонідович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:51:45Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtQWpYTGhZQUV1ZmM таблиці ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtc1E0aDFKeGZsa1U організаційна діаграма]. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtMDdRZjlGNkZrTFU формам оцінювання]. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10.2017 - 30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №68

==Тренери==
Корнієнко Євгеній Леонідович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:50:43Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtQWpYTGhZQUV1ZmM таблиці ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtc1E0aDFKeGZsa1U організаційна діаграма]. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtMDdRZjlGNkZrTFU формам оцінювання]. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10.2017 - 30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №68

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:50:04Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtQWpYTGhZQUV1ZmM таблиці ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtc1E0aDFKeGZsa1U організаційна діаграма]. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtMDdRZjlGNkZrTFU формам оцінювання]. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10.2017 - 30.10.2017

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:49:21Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtQWpYTGhZQUV1ZmM таблиці ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtc1E0aDFKeGZsa1U організаційна діаграма]. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtMDdRZjlGNkZrTFU формам оцінювання]. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:47:46Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtQWpYTGhZQUV1ZmM таблиці ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtc1E0aDFKeGZsa1U організаційна діаграма]. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtMDdRZjlGNkZrTFU формам оцінювання]. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:45:23Z

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtQWpYTGhZQUV1ZmM таблиці ЗХД] та [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtc1E0aDFKeGZsa1U організаційна діаграма]. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та формам оцінювання. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:43:54Z

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує [таблиці ЗХД https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtQWpYTGhZQUV1ZmM] та організаційна діаграма. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та формам оцінювання. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:39:25Z

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=
6 клас, вік учнів - 11-12 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В ході виконання проекту діти ознайомляться з популярними видами спорту, дізнаються про розповсюдженість спортивного напрямку розвитку особистості у рідному місті та проведуть соціологічне опитування для визначення спортивних вподобань громадян.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtd3pCcGV2c0MzNWM План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Для оцінювання проектної діяльності учнів розділено на три групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Кожен учасник ознайомлений з критеріями та вимогами до проектних робіт. Після виконання поставлених задач, школярі отримають оцінки індивідуально та диференційовано.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку проекту учні ознайомлюються з публікацією про метод проектів, проглядають [https://drive.google.com/open?id=0B7SQNPLoDwHtNjI4T0FqZWR3Q1U вчительську презентацію], аналізують даний приклад, обговорюють ключові, змістовні та тематичні питання, з’ясовують основні завдання проекту. Під час вступного інструктажу вчитель розподіляє клас на групи: «Соціологи», «Фоторепортери» та «Блогери». Для кращої диференціації та кращого визначення рівня попередньої підготовки та розуміння поставленої мети, вчитель проводить опитування у гугл-формі. На основі отриманих результатів вчитель і проводить розподіл школярів на групи. Учні, які проявили достатні навики користування Інтернет мережею і створення презентацій утворили групу «Соціологів». Школярі, які володіють навиками ведення блогу створили групу «Блогерів», а учні зі сильним потягом до фотографування сформували групу «Фоторепортерів». Для оцінювання вчитель застосовує таблиці ЗХД та організаційна діаграма. Вчитель робить наголос на існуванні поняття авторського права та захисті інтелектуальної власності. Наприкінці представники кожної групи переходять до захисту проектної діяльності, в ролі слухачів виступають вчителі та батьки. Результати проектної роботи обговорюються привселюдно, вносяться корективи та визначаються рекомендації або перспективи майбутнього. Кожен учасник групи отримує в результаті підбиття підсумків конкретну оцінку, яка відповідає критеріям та формам оцінювання. Виносить загальний вердикт спільної роботи та визначається ступінь вдалості проектної діяльності.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Тетяна Суздальцева

==Фах, навчальний предмет==
Англійська мова

==Навчальний заклад==
Криворізька спеціалізована школа №118

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:33:31Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:29:25Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:28:27Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Навчальний заклад */

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:26:53Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:26:32Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:25:30Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:20:10Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:19:37Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:19:10Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний навчальний предмет - англійська мова; другорядні - фізична культура, основи здоров'я

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту Спорт у моєму місті

2017-10-24T11:14:47Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Спорт у моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за версією 10.2 "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КЗШ №68, 17-30 жовтня 2017

2017-10-24T11:11:54Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* 1. Суздальцева Тетяна Олександрівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
17.10.2017- 30.10.2017, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68

=Тренери=
Корнієнко Євген Леонідович

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=
==1.[[Користувач:Суздальцева Тетяна Олександрівна | Суздальцева Тетяна Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту Спорт у моєму місті]]

==2. [[Користувач:OKCAHA ВАШ | Ваш Оксана Валеріївна]]==
* [https://vash85.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==3. [[Користувач: Асмолова Анна | Асмолова Анна Володимирівна]] ==
* [https://asm201.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==4. [[Пусяк Альбіна Олександрівна]]==
* [https://albina6993.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==5. [[Користувач:Сеглянік Олена Михайлівна | Сеглянік Олена Михайлівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==6. [[Зайцева Ауріка Сергіївна]]==
* [https://zaitcevaa.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==7. [[Білоусова Анастасія Миколаївна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==8. [[Морозова Лариса Антонівна]]==
* [https://refleksyalar.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==9. [[Лік Валерія Вікторівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==10. [[Користувач: Марі | Герун Марія Іванівна]]==
* [https://refleks171017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==11. [[Користувач:Яковенко Вікторія| Яковенко Вікторія Вікторівна]]==
* [https://vv28vv04.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==12. [[Користувач: Довга Анастасія Іванівна | Довга Анастасія Іванівна]]==
* [http://reflex2104.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==13. [[Користувач: Кузьменко Тетяна Петрівна | Кузьменко Тетяна Петрівна]]==
* [https://osin2017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==14. [[Користувач:Мильнікова Євгенія Олександрівна | Мильнікова Євгенія Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==15. [[Користувач:Піскова Інна Анатоліївна | Піскова Інна Анатоліївна]]==
* [https://refleks11.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

Портфоліо проекту

2017-10-24T11:09:55Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
Анлійська мова

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту

2017-10-24T11:06:08Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Спорт в моєму місті

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Суздальцева Тетяна Олександрівна

2017-10-24T11:00:24Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* Про мене */

== Про мене =
Вчитель англійської мови

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Суздальцева Тетяна Олександрівна

2017-10-23T13:12:41Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за версією 10.2 "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КЗШ №68, 17-30 жовтня 2017

2017-10-23T13:12:02Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* 1. Суздальцева Тетяна Олександрівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
17.10.2017- 30.10.2017, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68

=Тренери=
Корнієнко Євген Леонідович

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=
==1.[[Користувач:Суздальцева Тетяна Олександрівна | Суздальцева Тетяна Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==2. [[Ваш Оксана Валеріївна]]==
* [https://vash85.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==3. [[Користувач: Асмолова Анна | Асмолова Анна Володимирівна]] ==
* [https://asm201.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==4. [[Пусяк Альбіна Олександрівна]]==
* [https://albina6993.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==5. [[Сеглянік Олена Михайлівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==6. [[Зайцева Ауріка Сергіївна]]==
* [https://zaitcevaa.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==7. [[Білоусова Анастасія Миколаївна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==8. [[Морозова Лариса Антонівна]]==
* [https://refleksyalar.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==9. [[Лік Валерія Вікторівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==10. [[Користувач: Марі | Герун Марія Іванівна]]==
* [https://refleks171017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==11. [[Яковенко Вікторія Вікторівна]]==
* [https://vv28vv04.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==12. [[Користувач: Довга Анастасія Іванівна | Довга Анастасія Іванівна]]==
* [http://reflex2104.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==13. [[Користувач: Кузьменко Тетяна Петрівна | Кузьменко Тетяна Петрівна]]==
* [https://osin2017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==14. [[Користувач:Мильнікова Євгенія Олександрівна | Мильнікова Євгенія Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==15. [[Користувач:Піскова Інна Анатоліївна | Піскова Інна Анатоліївна]]==
* [https://refleks11.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

Тренінг за версією 10.2 "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КЗШ №68, 17-30 жовтня 2017

2017-10-23T13:06:54Z

Суздальцева Тетяна Олександрівна: /* 1.Суздальцева Тетяна Олександрівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
17.10.2017- 30.10.2017, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68

=Тренери=
Корнієнко Євген Леонідович

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=
==1.[[Користувач: Суздальцева Тетяна Олександрівна | Суздальцева Тетяна Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==2. [[Ваш Оксана Валеріївна]]==
* [https://vash85.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==3. [[Користувач: Асмолова Анна | Асмолова Анна Володимирівна]] ==
* [https://asm201.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==4. [[Пусяк Альбіна Олександрівна]]==
* [https://albina6993.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==5. [[Сеглянік Олена Михайлівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==6. [[Зайцева Ауріка Сергіївна]]==
* [https://zaitcevaa.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==7. [[Білоусова Анастасія Миколаївна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==8. [[Морозова Лариса Антонівна]]==
* [https://refleksyalar.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==9. [[Лік Валерія Вікторівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==10. [[Герун Марія Іванівна]]==
* [https://refleks171017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==11. [[Яковенко Вікторія Вікторівна]]==
* [https://vv28vv04.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==12. [[Користувач: Довга Анастасія Іванівна | Довга Анастасія Іванівна]]==
* [http://reflex2104.blogspot.com блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==13. [[Користувач: Кузьменко Тетяна Петрівна | Кузьменко Тетяна Петрівна]]==
* [https://osin2017.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==14. [[Мильнікова Євгенія Олександрівна]]==
* [ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

==15. [[Піскова Інна Анатоліївна]]==
* [https://refleks11.blogspot.com/ блог рефлексії]
* [[портфоліо проекту]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----