http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-31T19:45:43Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=479512 2013-11-01T12:54:52Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Якою зображено Другу світову війну у творах митців колишнього Радянського Союзу та Європи?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> «У війні не буває переможців, тільки переможені»(А. Чемберлен)<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є з’ясування особливостей світоглядних позицій щодо Другої світової війни митців з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений дослідження біографічних відомостей поетів та письменників з різних куточків Європи, їхніх поетичних та прозаїчних творів, присвячених Другій світовій війні. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> * ХХ століття увійшло в історію нашої цивілізації як найбільш жорстоке, войовниче. Крайнім виявом жорстокості був фашизм часів Другої світової війни. Проти звірств фашистів нацистської Німеччини об’єдналися держави, народи, люди доброї волі з усього світу. Події війни спонукають письменників різних країн замислитися над спільним історичним досвідом людства.<br /> * Незважаючи на те, що багато поетів та письменників волею долі упродовж війни знаходилися «по різні сторони барикад», у їхніх творах чітко прослідковується спільне зображення Другої світової як величезного лиха, горя, навіть Апокаліпсису. <br /> * Прочитавши твори різних жанрів митців з різних країн Європи, можна сказати, що їх об’єднує тема засудження війни і проблема історичної пам’яті.<br /> [[Файл:2525251.jpg]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що після війни у літературу приходить покоління митців, основною темою творів яких стала трагедія людини, спричинена війною. Страждання близьких і чужих людей об’єднувало письменників та поетів різних національностей у їх бажанні розповісти правду про війну задля уникнення її повторення. Змальовуючи своїх героїв у найскладніших у їхньому житті ситуаціях, у момент напруження усіх душевних сил, на межі життя і смерті, російські письменники О.Твардовський, М.Шолохов, Ю.Друніна возвеличують людину. Гуманізмом сповнені твори німецького письменника Г. Белля, польського поета К. Галчинського, герої яких віддають свої життя за хибні ідеї, а жертви, принесені ними на вівтар війни, виявляються непотрібними. Усі твори, присвячені подіям війни, пройняті трагічним пафосом і застерігають людство від повторення помилок минулого. Війна жорстока, протиприродна і антигуманна.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Посилання <br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0<br /> http://pidruchniki.ws/1061120743497/politologiya/druga_svitova_viyna_1939-1945<br /> http://www.ukrlib.com.ua/essay/printout.php?id=96&amp;bookid=10<br /> <br /> Інші ресурси<br /> <br /> 1.Штирляєва Т.В. Друга світова війна у дзеркалі літератури. Видавництво: Антросвіт. Рік: 2011. <br /> 2.Фесенко В. Зарубіжна література. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Схід- Продукт, 2007<br /> 3.Волощук Є. Зарубіжна література. Хрестоматія – посібник для 11 класу. Київ, Генеза,2003<br /> ]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2525251.jpg&diff=479463 2013-11-01T12:46:40Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: </p> <hr /> <div></div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=479036 2013-11-01T10:33:34Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTURyMkRVa1FKQmc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVRFdIRFVyRVpJbWM/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVOVBfb1JYRnVOQ00/edit?usp=sharing асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVUFZCd0xkamxiY1k/edit?usp=sharing контрольні списки] і [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVMVVsNjVwNERjTGs/edit?usp=sharing форми оцінювання] продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»|Вікі – статті]] ).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення [http://stetsenkomarianna.blogspot.com/ блогу])<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478789 2013-11-01T09:25:32Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVRFdIRFVyRVpJbWM/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVOVBfb1JYRnVOQ00/edit?usp=sharing асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVUFZCd0xkamxiY1k/edit?usp=sharing контрольні списки] і [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVMVVsNjVwNERjTGs/edit?usp=sharing форми оцінювання] продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»|Вікі – статті]] ).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення [http://stetsenkomarianna.blogspot.com/ блогу])<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478778 2013-11-01T09:22:42Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVRFdIRFVyRVpJbWM/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVOVBfb1JYRnVOQ00/edit?usp=sharing асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVUFZCd0xkamxiY1k/edit?usp=sharing контрольні списки] і [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVMVVsNjVwNERjTGs/edit?usp=sharing форми оцінювання] продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»|Вікі – статті]] ).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478773 2013-11-01T09:20:28Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVRFdIRFVyRVpJbWM/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVOVBfb1JYRnVOQ00/edit?usp=sharing асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVUFZCd0xkamxiY1k/edit?usp=sharing контрольні списки] і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»|Вікі – статті]] ).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478767 2013-11-01T09:16:40Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVRFdIRFVyRVpJbWM/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVOVBfb1JYRnVOQ00/edit?usp=sharing асоціативний кущ] для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»|Вікі – статті]] ).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478759 2013-11-01T09:14:41Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVRFdIRFVyRVpJbWM/edit?usp=sharing ЗХД таблицю] та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»|Вікі – статті]] ).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478751 2013-11-01T09:11:30Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»|Вікі – статті]] ).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478746 2013-11-01T09:09:44Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478745 2013-11-01T09:08:36Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVcFZFLTMwUG5kdmM/edit?usp=sharing Вікі – статті]).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478739 2013-11-01T09:05:47Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVdmJqZHhXQXJDa2c/edit?usp=sharing презентації]).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478634 2013-11-01T08:39:59Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478633 2013-11-01T08:39:45Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 м.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 с.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=478619 2013-11-01T08:36:49Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B_N8ho1YjfDVTUtlbmZEQlNwZ2s/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 с.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 с.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477938 2013-10-31T14:13:25Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє стартову презентацію з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 с.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 с.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477936 2013-10-31T14:12:49Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє стартову презентацію з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> <br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> Впродовж проекту вчитель консультує учнів, веде журнал спостережень, аналізує їхню діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання(ЗХД-схеми, асоціативні кущі, контрольні списки і т. ін.,) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1gfjsRRSzH-nLwKu-YlZfPOfqRYGPahhI3mToV8xp1eQ/viewform опитувальника]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 с.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 с.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%A1%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%B2_%E2%84%96_2_%D0%BC.%D0%A1%D1%83%D0%BC%D0%B8_(28.102013-03.11.2013_%D1%80.)&diff=477848 2013-10-31T13:42:52Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* 14. Стеценко Маріанна Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> '''28.10.2013-03.11.2013 р.'''<br /> <br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2 ім.Д.Косаренка м.Суми]<br /> <br /> '''Фотоальбом тренінгу'''<br /> <br /> =Тренери=<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [Анкета учасників] <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Агапова Вікторія Вікторівна|Агапова Вікторія Вікторівна]]==<br /> [[Портфоліо Агапової Вікторії з теми «Як спланувати відпочинок, щоб отримати від нього максимум задоволення»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Григор'єва Світлана Юріівна|Григор’єва Світлана Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Григор'євої Світлани з теми «Пам’ятаємо. Шануємо. Діємо.»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Дахкільгова Ріта Іванівна|Дахкільгова Ріта Іванівна]]==<br /> [[Портфоліо Дахкільгової Ріти з теми «Таємниці пунктуації»]]<br /> <br /> [http://dakhkilgovarita.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Івашина Людмила Петрівна|Івашина Людмила Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Івашини Людмили з теми «Заговори, щоб я тебе побачив...»]]<br /> <br /> [http://lyudaivashyna.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Ілляшенко Оксана Миколаївна|Ілляшенко Оксана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Ілляшенко Оксани з теми «Ну що б, здавалося, слова...»]]<br /> <br /> [http://oksanailyashenko.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Ковальова Надія Миколаївна|Ковальова Надія Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Ковальової Надії з теми «Дивовижний світ теореми Піфагора»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Кононенко Оксана Миколаївна|Кононенко Оксана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Кононенко Оксани з теми «Київська Русь - держава справжніх патріотів»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Овчаренко Анна Миколаївна|Овчаренко Анна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Овчаренко Анни з теми «Зіркове життя - красиво жити на заборонити»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Окайомова Марина Валеріївна|Окайомова Марина Валеріївна]]==<br /> [[Портфоліо Окайомової Марини з теми «Дитинство - найщасливіші роки життя, але тільки не для дітей?»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Діана Пінчук|Пінчук Діана Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Пінчук Діани з теми «Музика - це струни душі»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Сіренко Віра Вячеславівна|Сіренко Віра Вячеславівна]]==<br /> [[Портфоліо Сіренко Віри з теми «Вчимося грамотно писати»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Серпокрил Надія Юріївна|Серпокрил Надія Юріївна]]==<br /> [[Портфоліо Серпокрил Надії з теми «Не ходіть, малята, до Африки гуляти!»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==13. [[Користувач:Сергієнко Любов Василівна|Сергієнко Любов Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Сергієнко Любові з теми «Чарівний промінь»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Стеценко Маріанна Михайлівна|Стеценко Маріанна Михайлівна]]==<br /> [[Портфоліо Стеценко Маріанни з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?&quot;]]<br /> <br /> [http://mariannastetsenko.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Товстолуцька Тетяна Володимирівна|Товстолуцька Тетяна Володимирівна]]==<br /> [[Портфоліо Товстолуцької Тетяни з теми «Багатоманітність речовин»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> ==16. [[Користувач:Токаренко Олег Михайлович|Токаренко Олег Михайлович]]==<br /> [[Портфоліо Токаренка Олега з теми «Загадкові і скрізь поширені»]]<br /> <br /> блог-щоденник навчання<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5. м.Суми (28.10-03.11.2013 р.)|Педрада.Модуль 5.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. м.Суми (28.10-03.11.2013 р.)|Педрада.Модуль 6.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 7. м.Суми (28.10-03.11.2013 р.)|Педрада.Модуль 7.]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 8. м.Суми (28.10-03.11.2013 р.)|Педрада.Модуль 8.]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477731 2013-10-31T13:24:59Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє стартову презентацію з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> <br /> '''І група'''(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> <br /> '''ІІ група'''( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> <br /> '''ІІІ група'''(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 с.Суми]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ст. №2 с.Суми]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач:Герасименко Наталія|Герасименко Наталія Вікторівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Антонченко Марія Олексіївна|Антонченко Марія Олексіївна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477547 2013-10-31T12:57:59Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє стартову презентацію з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> І група(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> ІІ група( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> ІІІ група(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477536 2013-10-31T12:57:04Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє стартову презентацію з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> І група(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> ІІ група( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> ІІІ група(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2 ім. Д. Косаренка м. Суми, Сумської області.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477532 2013-10-31T12:56:29Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє стартову презентацію з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> І група(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> ІІ група( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> ІІІ група(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477511 2013-10-31T12:54:04Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> Перед початком проекту учитель демонструє стартову презентацію з теми «Горе переможеним» і горе переможцям?», розповідає про майбутні дослідження учнів, долучивши до роботи над темою проектів учнів старших класів. На початковому етапі вчитель обговорює з класом проблемне питання «Що ми знаємо про відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників?» методом мозкового штурму, визначають майбутні напрямки своїх досліджень. За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи та отримують завдання з урахуванням своїх інтересів:<br /> І група(«Дослідники творчості радянських поетів») : «Якою постає Друга світова війна у творах митців колишнього Радянського Союзу?»(створення презентації).<br /> ІІ група( «Дослідники творчості європейських митців»). « Чим саме була Друга світова війна для європейських митців?» (створення Вікі – статті).<br /> ІІІ група(«Історики»): « Яка ж справжня ціна перемоги у війні?»(ведення блогу)<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477474 2013-10-31T12:51:06Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477466 2013-10-31T12:50:18Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> В результаті роботи учні 7 класу проведуть дослідження з теми «Трагедія Другої світової війни з різних боків Європи». Учні обꞋєднаються в групи та отримують завдання. Результатом виконання будуть вікі-стаття, блог.<br /> Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477442 2013-10-31T12:48:20Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів, їх попередні знання щодо проблеми проекту» Що ми знаємо про відображення трагедії Другої Світової війни у творах поетів та письменників?» Протягом роботи над проектом для відслідковування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД схемою. Учитель перевіряє набуті знання учнів за допомогою опитувальника. Впродовж проекту відбувається постійне само- та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається його представлення.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477352 2013-10-31T12:22:00Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477347 2013-10-31T12:21:42Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> світова література, історія, українська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477341 2013-10-31T12:21:03Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477328 2013-10-31T12:19:58Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477320 2013-10-31T12:19:30Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477311 2013-10-31T12:18:13Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477291 2013-10-31T12:16:26Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477242 2013-10-31T12:12:06Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://schoolsumy2.klasna.com/uk/site/index.html]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477214 2013-10-31T12:09:45Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 28.10.2013-03.11.2013 р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477187 2013-10-31T12:08:10Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> nikmar1971<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477173 2013-10-31T12:07:20Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477168 2013-10-31T12:07:02Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КУ Сумська спеціалізована школа №2<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477160 2013-10-31T12:06:42Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Російська мова та світова література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%22&diff=477155 2013-10-31T12:06:12Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> <br /> [[Учнівська вікі-стаття &quot;«Горе переможеним» і горе переможцям?»]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Маріанна Стеценко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=477116 2013-10-31T12:02:35Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Якою зображено Другу світову війну у творах митців колишнього Радянського Союзу та Європи?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> «У війні не буває переможців, тільки переможені»(А. Чемберлен)<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є з’ясування особливостей світоглядних позицій щодо Другої світової війни митців з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений дослідження біографічних відомостей поетів та письменників з різних куточків Європи, їхніх поетичних та прозаїчних творів, присвячених Другій світовій війні. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> * ХХ століття увійшло в історію нашої цивілізації як найбільш жорстоке, войовниче. Крайнім виявом жорстокості був фашизм часів Другої світової війни. Проти звірств фашистів нацистської Німеччини об’єдналися держави, народи, люди доброї волі з усього світу. Події війни спонукають письменників різних країн замислитися над спільним історичним досвідом людства.<br /> * Незважаючи на те, що багато поетів та письменників волею долі упродовж війни знаходилися «по різні сторони барикад», у їхніх творах чітко прослідковується спільне зображення Другої світової як величезного лиха, горя, навіть Апокаліпсису. <br /> * Прочитавши твори різних жанрів митців з різних країн Європи, можна сказати, що їх об’єднує тема засудження війни і проблема історичної пам’яті.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що після війни у літературу приходить покоління митців, основною темою творів яких стала трагедія людини, спричинена війною. Страждання близьких і чужих людей об’єднувало письменників та поетів різних національностей у їх бажанні розповісти правду про війну задля уникнення її повторення. Змальовуючи своїх героїв у найскладніших у їхньому житті ситуаціях, у момент напруження усіх душевних сил, на межі життя і смерті, російські письменники О.Твардовський, М.Шолохов, Ю.Друніна возвеличують людину. Гуманізмом сповнені твори німецького письменника Г. Белля, польського поета К. Галчинського, герої яких віддають свої життя за хибні ідеї, а жертви, принесені ними на вівтар війни, виявляються непотрібними. Усі твори, присвячені подіям війни, пройняті трагічним пафосом і застерігають людство від повторення помилок минулого. Війна жорстока, протиприродна і антигуманна.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Посилання <br /> http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B3%D0%B0_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B0<br /> http://pidruchniki.ws/1061120743497/politologiya/druga_svitova_viyna_1939-1945<br /> http://www.ukrlib.com.ua/essay/printout.php?id=96&amp;bookid=10<br /> <br /> Інші ресурси<br /> <br /> 1.Штирляєва Т.В. Друга світова війна у дзеркалі літератури. Видавництво: Антросвіт. Рік: 2011. <br /> 2.Фесенко В. Зарубіжна література. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів. Схід- Продукт, 2007<br /> 3.Волощук Є. Зарубіжна література. Хрестоматія – посібник для 11 класу. Київ, Генеза,2003<br /> ]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=477070 2013-10-31T11:58:34Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Висновки */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Якою зображено Другу світову війну у творах митців колишнього Радянського Союзу та Європи?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> «У війні не буває переможців, тільки переможені»(А. Чемберлен)<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є з’ясування особливостей світоглядних позицій щодо Другої світової війни митців з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений дослідження біографічних відомостей поетів та письменників з різних куточків Європи, їхніх поетичних та прозаїчних творів, присвячених Другій світовій війні. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> * ХХ століття увійшло в історію нашої цивілізації як найбільш жорстоке, войовниче. Крайнім виявом жорстокості був фашизм часів Другої світової війни. Проти звірств фашистів нацистської Німеччини об’єдналися держави, народи, люди доброї волі з усього світу. Події війни спонукають письменників різних країн замислитися над спільним історичним досвідом людства.<br /> * Незважаючи на те, що багато поетів та письменників волею долі упродовж війни знаходилися «по різні сторони барикад», у їхніх творах чітко прослідковується спільне зображення Другої світової як величезного лиха, горя, навіть Апокаліпсису. <br /> * Прочитавши твори різних жанрів митців з різних країн Європи, можна сказати, що їх об’єднує тема засудження війни і проблема історичної пам’яті.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що після війни у літературу приходить покоління митців, основною темою творів яких стала трагедія людини, спричинена війною. Страждання близьких і чужих людей об’єднувало письменників та поетів різних національностей у їх бажанні розповісти правду про війну задля уникнення її повторення. Змальовуючи своїх героїв у найскладніших у їхньому житті ситуаціях, у момент напруження усіх душевних сил, на межі життя і смерті, російські письменники О.Твардовський, М.Шолохов, Ю.Друніна возвеличують людину. Гуманізмом сповнені твори німецького письменника Г. Белля, польського поета К. Галчинського, герої яких віддають свої життя за хибні ідеї, а жертви, принесені ними на вівтар війни, виявляються непотрібними. Усі твори, присвячені подіям війни, пройняті трагічним пафосом і застерігають людство від повторення помилок минулого. Війна жорстока, протиприродна і антигуманна.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=477064 2013-10-31T11:58:00Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Якою зображено Другу світову війну у творах митців колишнього Радянського Союзу та Європи?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> «У війні не буває переможців, тільки переможені»(А. Чемберлен)<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є з’ясування особливостей світоглядних позицій щодо Другої світової війни митців з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений дослідження біографічних відомостей поетів та письменників з різних куточків Європи, їхніх поетичних та прозаїчних творів, присвячених Другій світовій війні. В результаті аналізу ми з’ясували наступне:<br /> * ХХ століття увійшло в історію нашої цивілізації як найбільш жорстоке, войовниче. Крайнім виявом жорстокості був фашизм часів Другої світової війни. Проти звірств фашистів нацистської Німеччини об’єдналися держави, народи, люди доброї волі з усього світу. Події війни спонукають письменників різних країн замислитися над спільним історичним досвідом людства.<br /> * Незважаючи на те, що багато поетів та письменників волею долі упродовж війни знаходилися «по різні сторони барикад», у їхніх творах чітко прослідковується спільне зображення Другої світової як величезного лиха, горя, навіть Апокаліпсису. <br /> * Прочитавши твори різних жанрів митців з різних країн Європи, можна сказати, що їх об’єднує тема засудження війни і проблема історичної пам’яті.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=477038 2013-10-31T11:55:42Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Якою зображено Другу світову війну у творах митців колишнього Радянського Союзу та Європи?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> «У війні не буває переможців, тільки переможені»(А. Чемберлен)<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є з’ясування особливостей світоглядних позицій щодо Другої світової війни митців з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=477031 2013-10-31T11:55:12Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Якою зображено Другу світову війну у творах митців колишнього Радянського Союзу та Європи?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> «У війні не буває переможців, тільки переможені»(А. Чемберлен)<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=477022 2013-10-31T11:54:22Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Якою зображено Другу світову війну у творах митців колишнього Радянського Союзу та Європи?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=477011 2013-10-31T11:53:52Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Відображення трагедії Другої світової війни у творах поетів та письменників з різних куточків Європи.<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=477002 2013-10-31T11:53:14Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 7 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=476989 2013-10-31T11:52:36Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> «Горе переможеним» і горе переможцям?»<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC%C2%BB_%D1%96_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D1%86%D1%8F%D0%BC%3F%C2%BB&diff=476966 2013-10-31T11:51:27Z

<p>Стеценко Маріанна Михайлівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Стеценко Маріанна Михайлівна