http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE+%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%8FIteach WIKI - Внесок користувача [uk]2026-05-09T22:27:32ZВнесок користувачаMediaWiki 1.24.1http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9B%D1%96%D0%B4%D1%96%D1%8F&diff=236008Користувач:Сидоренко Лідія2012-09-06T12:04:48Z<p>Сидоренко Лідія: Створена сторінка: =Назва проекту= Хочу все знати =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= Ук...</p>
<hr />
<div>=Назва проекту=<br />
Хочу все знати<br />
<br />
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br />
Українська мова<br />
Інформатика<br />
<br />
<br />
<br />
=Навчальна тема (як записано в програмі)=<br />
Прислівник. Загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.<br />
<br />
=Вік учнів, клас=<br />
7 клас 12-13 років<br />
<br />
=Стислий опис=<br />
Учні 7 класу розроблять проект «Хочу все знати» під час виконання якого дізнаються про синтаксичну роль прислівників, ступені їх порівняння. Вивчать розряди прислівників. Уважно стежитимуть за презентованою інформацією, усвідомлюватимуть мету поставленого завдання, ефективно співпрацюватимуть під час групової роботи.<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BxHatp8v_FJeLW1xc2hQMXdQTGc/edit План вивчення теми]<br />
<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BxHatp8v_FJeR3dJZ2hub3VTUDA/edit План впровадження проекту ]<br />
<br />
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br />
Розширити знання учнів про прислівник<br />
ознайомити із різноманітністю розрядів прислівників; <br />
розвивати здатність використовувати прислівників в різних ступенях порівняння<br />
знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію;<br />
= Основні запитання =<br />
<br />
==''Ключове запитання ''==<br />
Що допоможе тобі все знати?<br />
==''Тематичні запитання ''==<br />
ДЕ? ЯК? ЗВІДКИ?ти все дізнаєшься?<br />
З чого утворюються знання?<br />
<br />
<br />
==''Змістові запитання ''==<br />
- Чим прислівник відрізняється від інших частин мови?<br />
- На які групи за значенням поділяється прислівник?<br />
- Що означає прислівник?<br />
- Від яких прислівників утворюється ступінь порівняння?<br />
- Скільки букв -н- пишеться у прислівниках?<br />
<br />
<br />
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br />
На початку проекту Учні: - дізнаються тему.ю цілі, завдання проекту,обговорюють їх. Учні заповнюють дошку запитань. Згідно результатів учні класу обьєднюються у 2 групи, кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти отримують таблиці з розрядамита ступенями порівняння прислівників.<br />
Учитель: - оцінює початкові знання учнів. Вчитель також пояснює як саме вони будуть працювати над проектом. Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Керує розподілом учнів на групи. <br />
<br />
Впродовж роботи над проектом <br />
Учні: - розробляють проекти «Розряди прислівників та способи іх творення»;<br />
- заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, оцінюють роботу в команді, <br />
- консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br />
- оформляють проект , готуються до захисту. <br />
Учитель знайомить дітей із правилами роботи в Інтернеті та складання інформаційного листка.оцінює проміжні результати учнів.<br />
Наприкінці роботи над проектом <br />
Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br />
- проводять захист проекту; <br />
-демонструють презентації; <br />
- обговорюються висновки. <br />
<br />
=Приклад учнівської роботи=<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BxHatp8v_FJeZXZHMVdoRlNQUXc/edit Учнівська презентація]<br />
<br />
=Вчительська презентація=<br />
[https://docs.google.com/file/d/0BxHatp8v_FJeeGxOS1JZTmpuTVU/edit Вчительська презентація]<br />
=Публікація=<br />
=Відомості про автора=<br />
==Ім'я, прізвище==<br />
Сидоренко Лідія Андріївна<br />
==Фах, навчальний предмет==<br />
Учитель української мови та літератури<br />
== Навчальний заклад==<br />
ЗОШ №8 Димитрівської міської ради<br />
==Місто\село, район, область==<br />
г.Димитрів, Донецкая обл.<br />
==Контактні дані==<br />
cidorenko2005@gmail.com<br />
<br />
=Відомості про тренінг=<br />
==Дати проведення тренінгу==<br />
06.06.12-13.06.12<br />
<br />
==Місце провведення тренінгу==<br />
м.Димитров<br />
<br />
==Тренери==<br />
Ковальчук Антоніна Петрівна <br />
[[Категорія:10 версія]]<br />
[[Категорія:Банк проектів]]</div>Сидоренко Лідіяhttp://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=235875Димитров2012-09-06T11:47:44Z<p>Сидоренко Лідія: </p>
<hr />
<div><br />
<br />
<br />
=Тренінги=<br />
<br />
=Тренери=<br />
== [[Користувач:Кубрак|Кубрак Юлия Анатольевна]] ==<br />
тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради<br />
<br />
== [[Користувач:Kovalchuk1510|Ковальчук Антоніна Петрівна]] ==<br />
тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради<br />
<br />
=[[Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської рад]]=<br />
<br />
==[[Користувач:yuliyapavluk|Павлюк Юлія Юріївна]] ==<br />
<br />
== [[Користувач:Людмила|Вончук Людмила Василівна]] ==<br />
<br />
== [[Користувач:Зайцева|Зайцева Юлія Сергіївна]] ==<br />
<br />
== [[Користувач:Анна Пєвнєва |Пєвнєва Ганна Геннадіївна]] ==<br />
<br />
== [[Користувач:Пустовойтова |Пустовойтова Ірина Олександрівна]] ==<br />
<br />
== [[Користувач:Адамец |Адамець Тамара Іванівна]] ==<br />
<br />
=[[Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради]]=<br />
<br />
==[[Користувач:Otmkyzmina|Кузьміна Раїса Павлівна]] ==<br />
<br />
== [[Користувач:Томнюк Лариса|Томнюк Лариса Миколаївна]] ==<br />
<br />
== [[Користувач:Vika.Lyax|Лях Вікторія Олександрівна]] ==<br />
== [[Користувач:Сидоренко Лідія|Сидоренко Лідія Андріївна]] ==<br />
<br />
=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 5.Тренінг серпень2012|Педрада.Модуль 5]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль 6.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br />
<br />
[[Педрада.Модуль7.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br />
<br />
=Ресурси=<br />
<br />
* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br />
* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br />
* [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br />
* [http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]<br />
* [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]<br />
<br />
=Приклади учнівських робіт=<br />
<br />
=Шаблони=<br />
<br />
[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]<br><br />
<br />
[[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br><br />
<br />
[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br><br />
<br />
[[Шаблон:Сторінка користувача]]<br><br />
<br />
=Корисні посилання=<br />
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Донецьк.]]<br><br />
[[Головна сторінка]]</div>Сидоренко Лідія