Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією Іntel "навчання для майбутнього", смт.Демурине, Межівський район,06 - 18 лютого 2017 року

2017-02-22T13:01:17Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Сергієнко С */

= Дати і місце проведення тренінгу =

06 - 18 лютого РКЗО "Демуриська СЗШ І - ІІ ступенів"

= Тренери =
[[Файл:Новиков.jpg]]
Виктория Новікова

== Фотоальбом тренінгу ==
[[Файл:P70220-144303.jpg]] [[Файл:P70220-144326.jpg]]

[[Файл:P70222-133327.jpg]] [[Файл:P70222-133352.jpg]]

[[Файл:P70222-103832.jpg]] [[Файл:P70220-144246.jpg]]

= Учасники =
== [[Присяжна І]] ==

==[[ Бадак К]] ==

МІЙ БЛОГ [[http://katy1974.blogspot.com]]

==[[ Булгакова Ю ]] ==

Мій блог [[http://bulgakova1989.blogspot.com/]]

інтерактивні вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7612&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7607&start=1]]

вправа сортувальник [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7611&start=1]]

== [[Зоц Т ]] ==
мій блог [[http://tanyazots.blogspot.nl]]

інтерактивні вправи на сайті [[http://miksike.net.ua]]

вправа "Букви" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7616&start=1]]

вправа "Живі літери" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7625&start=1]]

вправа "Сортувальник" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7631&start=1]]

==[[ Фалій К]] ==

== [[Лобода Л]] ==

== [[Сергієнко С]] ==
мій блог[[http://sveta271.blogspot.com]]

інтерактивні вправи:
вправа букви[[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7613&start=1]]
вправа живі літери[[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7643&start=1]]
вправа слова[[http://miksike.net.ua/en/gtests.html?test=7644&start=1]]

==[[ Тарасенко І]] ==
мій блог [[http://innatarasenko.blogspot.com]]

==[[ Шаповал В]] ==
мій блог
[[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6540376328791686153#allposts]]

== [[Зінченко І ]]==
Мій блог [[http://zinchenkoigor.blogspot.com/]]

інтерактині вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/#keelemiks/en/lmtests.html?test=7618&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7632&start=1]]

вправа ілюстрації [[http://miksike.net.ua/en/gtests.html?test=7636&start=1]]

= Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) =

= Шаблони =

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

= Корисні ресурси =

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

---

[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Іntel "навчання для майбутнього", смт.Демурине, Межівський район,06 - 18 лютого 2017 року

2017-02-22T12:11:29Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Сергієнко С */

= Дати і місце проведення тренінгу =

06 - 18 лютого РКЗО "Демуриська СЗШ І - ІІ ступенів"

= Тренери =
[[Файл:Новиков.jpg]]
Виктория Новікова

== Фотоальбом тренінгу ==

= Учасники =
== [[Присяжна І]] ==

==[[ Бадак К]] ==

МІЙ БЛОГ [[http://katy1974.blogspot.com]]

==[[ Булгакова Ю ]] ==

Мій блог [[http://bulgakova1989.blogspot.com/]]

інтерактивні вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7612&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7607&start=1]]

вправа сортувальник [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7611&start=1]]

== [[Зоц Т ]] ==
мій блог [[http://tanyazots.blogspot.nl]]

інтерактивні вправи на сайті [[http://miksike.net.ua]]

вправа "Букви" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7616&start=1]]

вправа "Живі літери" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7625&start=1]]

вправа "Сортувальник" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7631&start=1]]

==[[ Фалій К]] ==

== [[Лобода Л]] ==

== [[Сергієнко С]] ==
мій блог[[http://sveta271.blogspot.com]]

інтерактивні вправи:
вправа букви
вправа живі літери

==[[ Тарасенко І]] ==
мій блог

==[[ Шаповал В]] ==
мій блог
[[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6540376328791686153#allposts]]

== [[Зінченко І ]]==
Мій блог [[http://zinchenkoigor.blogspot.com/]]

інтерактині вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/#keelemiks/en/lmtests.html?test=7618&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7632&start=1]]

вправа ілюстрації [[http://miksike.net.ua/en/gtests.html?test=7636&start=1]]

= Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) =

= Шаблони =

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

= Корисні ресурси =

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

---

[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Іntel "навчання для майбутнього", смт.Демурине, Межівський район,06 - 18 лютого 2017 року

2017-02-22T12:09:34Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Сергієнко С */

= Дати і місце проведення тренінгу =

06 - 18 лютого РКЗО "Демуриська СЗШ І - ІІ ступенів"

= Тренери =
[[Файл:Новиков.jpg]]
Виктория Новікова

== Фотоальбом тренінгу ==

= Учасники =
== [[Присяжна І]] ==

==[[ Бадак К]] ==

МІЙ БЛОГ [[http://katy1974.blogspot.com]]

==[[ Булгакова Ю ]] ==

Мій блог [[http://bulgakova1989.blogspot.com/]]

інтерактивні вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7612&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7607&start=1]]

вправа сортувальник [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7611&start=1]]

== [[Зоц Т ]] ==
мій блог [[http://tanyazots.blogspot.nl]]

інтерактивні вправи на сайті [[http://miksike.net.ua]]

вправа "Букви" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7616&start=1]]

вправа "Живі літери" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7625&start=1]]

вправа "Сортувальник" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7631&start=1]]

==[[ Фалій К]] ==

== [[Лобода Л]] ==

== [[Сергієнко С]] ==
мій блог[[http://sveta271.blogspot.com]]

==[[ Тарасенко І]] ==
мій блог

==[[ Шаповал В]] ==
мій блог
[[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6540376328791686153#allposts]]

== [[Зінченко І ]]==
Мій блог [[http://zinchenkoigor.blogspot.com/]]

інтерактині вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/#keelemiks/en/lmtests.html?test=7618&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7632&start=1]]

вправа ілюстрації [[http://miksike.net.ua/en/gtests.html?test=7636&start=1]]

= Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) =

= Шаблони =

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

= Корисні ресурси =

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

---

[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Іntel "навчання для майбутнього", смт.Демурине, Межівський район,06 - 18 лютого 2017 року

2017-02-22T12:07:43Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: Скасування редагування № 1016585 користувача Світлана Миколаївна Сергієнко ([[User talk:Світлана Мико...

= Дати і місце проведення тренінгу =

06 - 18 лютого РКЗО "Демуриська СЗШ І - ІІ ступенів"

= Тренери =
[[Файл:Новиков.jpg]]
Виктория Новікова

== Фотоальбом тренінгу ==

= Учасники =
== [[Присяжна І]] ==

==[[ Бадак К]] ==

МІЙ БЛОГ [[http://katy1974.blogspot.com]]

==[[ Булгакова Ю ]] ==

Мій блог [[http://bulgakova1989.blogspot.com/]]

інтерактивні вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7612&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7607&start=1]]

вправа сортувальник [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7611&start=1]]

== [[Зоц Т ]] ==
мій блог [[http://tanyazots.blogspot.nl]]

інтерактивні вправи на сайті [[http://miksike.net.ua]]

вправа "Букви" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7616&start=1]]

вправа "Живі літери" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7625&start=1]]

вправа "Сортувальник" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7631&start=1]]

==[[ Фалій К]] ==

== [[Лобода Л]] ==

== [[Сергієнко С]] ==
мій блог
[[ssergienko055@gmail.com]]

==[[ Тарасенко І]] ==
мій блог

==[[ Шаповал В]] ==
мій блог
[[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6540376328791686153#allposts]]

== [[Зінченко І ]]==
Мій блог [[http://zinchenkoigor.blogspot.com/]]

інтерактині вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/#keelemiks/en/lmtests.html?test=7618&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7632&start=1]]

вправа ілюстрації [[http://miksike.net.ua/en/gtests.html?test=7636&start=1]]

= Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) =

= Шаблони =

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

= Корисні ресурси =

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

---

[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Іntel "навчання для майбутнього", смт.Демурине, Межівський район,06 - 18 лютого 2017 року

2017-02-22T12:02:50Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Сергієнко С */

= Дати і місце проведення тренінгу =

06 - 18 лютого РКЗО "Демуриська СЗШ І - ІІ ступенів"

= Тренери =
[[Файл:Новиков.jpg]]
Виктория Новікова

== Фотоальбом тренінгу ==

= Учасники =
== [[Присяжна І]] ==

==[[ Бадак К]] ==

МІЙ БЛОГ [[http://katy1974.blogspot.com]]

==[[ Булгакова Ю ]] ==

Мій блог [[http://bulgakova1989.blogspot.com/]]

інтерактивні вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7612&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7607&start=1]]

вправа сортувальник [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7611&start=1]]

== [[Зоц Т ]] ==
мій блог [[http://tanyazots.blogspot.nl]]

інтерактивні вправи на сайті [[http://miksike.net.ua]]

вправа "Букви" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7616&start=1]]

вправа "Живі літери" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7625&start=1]]

вправа "Сортувальник" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7631&start=1]]

==[[ Фалій К]] ==

== [[Лобода Л]] ==

==[[ Тарасенко І]] ==
мій блог

==[[ Шаповал В]] ==
мій блог
[[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6540376328791686153#allposts]]

== [[Зінченко І ]]==
Мій блог [[http://zinchenkoigor.blogspot.com/]]

інтерактині вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/#keelemiks/en/lmtests.html?test=7618&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7632&start=1]]

вправа ілюстрації [[http://miksike.net.ua/en/gtests.html?test=7636&start=1]]

= Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) =

= Шаблони =

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

= Корисні ресурси =

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

---

[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Іntel "навчання для майбутнього", смт.Демурине, Межівський район,06 - 18 лютого 2017 року

2017-02-22T12:02:34Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Сергієнко С */

= Дати і місце проведення тренінгу =

06 - 18 лютого РКЗО "Демуриська СЗШ І - ІІ ступенів"

= Тренери =
[[Файл:Новиков.jpg]]
Виктория Новікова

== Фотоальбом тренінгу ==

= Учасники =
== [[Присяжна І]] ==

==[[ Бадак К]] ==

МІЙ БЛОГ [[http://katy1974.blogspot.com]]

==[[ Булгакова Ю ]] ==

Мій блог [[http://bulgakova1989.blogspot.com/]]

інтерактивні вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7612&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7607&start=1]]

вправа сортувальник [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7611&start=1]]

== [[Зоц Т ]] ==
мій блог [[http://tanyazots.blogspot.nl]]

інтерактивні вправи на сайті [[http://miksike.net.ua]]

вправа "Букви" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7616&start=1]]

вправа "Живі літери" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7625&start=1]]

вправа "Сортувальник" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7631&start=1]]

==[[ Фалій К]] ==

== [[Лобода Л]] ==

== [[Сергієнко С]] ==
мій блог
[[ssergienko055@gmail.com]]

==[[ Тарасенко І]] ==
мій блог

==[[ Шаповал В]] ==
мій блог
[[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6540376328791686153#allposts]]

== [[Зінченко І ]]==
Мій блог [[http://zinchenkoigor.blogspot.com/]]

інтерактині вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/#keelemiks/en/lmtests.html?test=7618&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7632&start=1]]

вправа ілюстрації [[http://miksike.net.ua/en/gtests.html?test=7636&start=1]]

= Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) =

= Шаблони =

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

= Корисні ресурси =

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

---

[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Іntel "навчання для майбутнього", смт.Демурине, Межівський район,06 - 18 лютого 2017 року

2017-02-22T12:01:52Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Сергієнко С */

= Дати і місце проведення тренінгу =

06 - 18 лютого РКЗО "Демуриська СЗШ І - ІІ ступенів"

= Тренери =
[[Файл:Новиков.jpg]]
Виктория Новікова

== Фотоальбом тренінгу ==

= Учасники =
== [[Присяжна І]] ==

==[[ Бадак К]] ==

МІЙ БЛОГ [[http://katy1974.blogspot.com]]

==[[ Булгакова Ю ]] ==

Мій блог [[http://bulgakova1989.blogspot.com/]]

інтерактивні вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7612&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7607&start=1]]

вправа сортувальник [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7611&start=1]]

== [[Зоц Т ]] ==
мій блог [[http://tanyazots.blogspot.nl]]

інтерактивні вправи на сайті [[http://miksike.net.ua]]

вправа "Букви" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7616&start=1]]

вправа "Живі літери" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7625&start=1]]

вправа "Сортувальник" [[http://miksike.net.ua/en/lmtests2.html?test=7631&start=1]]

==[[ Фалій К]] ==

== [[Лобода Л]] ==

== [[Сергієнко С]] ==
мій блог[[ssergienko055@gmail.com]]

==[[ Тарасенко І]] ==
мій блог

==[[ Шаповал В]] ==
мій блог
[[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=6540376328791686153#allposts]]

== [[Зінченко І ]]==
Мій блог [[http://zinchenkoigor.blogspot.com/]]

інтерактині вправи:

вправа букви [[http://miksike.net.ua/#keelemiks/en/lmtests.html?test=7618&start=1]]

вправа живі літери [[http://miksike.net.ua/en/lmtests.html?test=7632&start=1]]

вправа ілюстрації [[http://miksike.net.ua/en/gtests.html?test=7636&start=1]]

= Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради) =

= Шаблони =

[[Шаблон:Персональна_сторінка]]

[[Шаблон:Опис_Портфоліо_і_його_складових.10_версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття_учня]]

[[Шаблон:Форма_оцінювання_демонстрації_Портфоліо]]

= Корисні ресурси =

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікі Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/Социальные_сервисы_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо_Шевчук_Лариси_з_теми_"Климко"|Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

---

[[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]]

Сергієнко С

2017-02-22T11:58:23Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Сергієнко С

2017-02-22T11:56:04Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Сергієнко С

2017-02-22T11:53:57Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Сергієнко С

2017-02-22T11:52:19Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Сергієнко С

2017-02-22T11:50:50Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Сергієнко С

2017-02-22T11:48:56Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Сергієнко С

2017-02-22T11:46:26Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Сергієнко С

2017-02-22T11:43:44Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Сергієнко С

2017-02-22T11:35:13Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

[[Файл:Света.jpg]]

=Назва навчальної теми=

"Національні традиції та обряди»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Народознавство, історія.

=Вік учнів, клас=

13-14 років 7 клас.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект передбачає вивчення учнями народних традицій, розуміння календарно-обрядових свят та актуальність їх у наш час. Учні по закінченню вивченого створюють мультимедійну презинтацію.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку проекту я провела опитування знань учнів з теми. Діти заповнюють таблицю ЗХД. Під час роботи під якими діти змогли актуалізувати свої знання, встановити навчальні цілі. Під час проекту я використовувала діаграму. Учнівські роботи я оцінювати за допомогою презинтації, публікації.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Діяльність вчителя
На початку проекту:
• учитель разом із учнями створює та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учитель роздає шаблон для виконання звіту та подає корисні поради для його заповнення;
• учитель консультує учнів за допомогою он-лайн консультацій для оформлення загального звіту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.
Діяльність учнів
На початку проекту:
• учні переглядають презентацію вчителя, знайомляться з публікацією вчителя щодо особливостей проектної діяльності ознайомлюються із основними запитаннями проекту;
• учитель разом із учнями створюють план проекту, об’єднуються в малі групи для виконання певних завдань, розподіляють ролі, встановлюють терміни виконання завдань для кожної малої групи.
Під час проведення проектного дослідження
• учитель разом із учнями створює блог та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
• учні проводять дослідження за певним планом, шукають потрібну інформацію,переглядають документ створений вчителем для фасилітації проводять анкетування та потім обробляють інформацію, оформлюють результати дослідження в схеми, графіки, заповнюють інформацію в блозі, розміщують свої враження від роботи оцінюють рівень своєї діяльності у проекті;
• учні оформлюють результати своєї діяльності в кінцеві продукти: публікацію, презентацію, виставку живописних робіт та сценарій шкільного вечора та зберігають свої напрацювання в відповідних папках блогу;
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учні заповнюють форму для самооцінювання та визначення набутих в проекті практичних навичок вищого рівня;
• з метою формулювання висновків діяльності учні спільно готують про виконану роботу, обмінюються інформацією за допомогою мережі Інтернет, пересилають по скайпу;
• учні готують презентацію проекту та спільно розробляють план і форму проведення презентації;
• учні готуються до захисту проекту та готують доповідь до захисту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.

=Відомості про автора=

Вчитель початкових класів.

==Ім'я, прізвище==

Світлана Сергієнко

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів.

==Навчальний заклад==

РКЗО « Демуринська СЗШ І – ІІ ступенів»

==Місто\село, район, область==

с.м.т. Демурине, Межівський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

0662802959 ssergienko055@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

06.02.2017р. - 18.06.2017р.

==Місце проведення тренінгу==

Демуринська СЗШ І - ІІ ступенів.

==Тренери==

Новікова Вікторія Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Сергієнко С

2017-02-22T11:28:11Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

[[Файл:Света.jpg]]

=Назва навчальної теми=

"Національні традиції та обряди»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Народознавство, історія.

=Вік учнів, клас=

13-14 років 7 клас.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект передбачає вивчення учнями народних традицій, розуміння календарно-обрядових свят та актуальність їх у наш час. Учні по закінченню вивченого створюють мультимедійну презинтацію.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

В стратегіях оцінювання визначна роль належить учням. При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників. Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями. Використовуються декілька формальних та неформальних методів оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Діяльність вчителя
На початку проекту:
• учитель разом із учнями створює та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учитель роздає шаблон для виконання звіту та подає корисні поради для його заповнення;
• учитель консультує учнів за допомогою он-лайн консультацій для оформлення загального звіту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.
Діяльність учнів
На початку проекту:
• учні переглядають презентацію вчителя, знайомляться з публікацією вчителя щодо особливостей проектної діяльності ознайомлюються із основними запитаннями проекту;
• учитель разом із учнями створюють план проекту, об’єднуються в малі групи для виконання певних завдань, розподіляють ролі, встановлюють терміни виконання завдань для кожної малої групи.
Під час проведення проектного дослідження
• учитель разом із учнями створює блог та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
• учні проводять дослідження за певним планом, шукають потрібну інформацію,переглядають документ створений вчителем для фасилітації проводять анкетування та потім обробляють інформацію, оформлюють результати дослідження в схеми, графіки, заповнюють інформацію в блозі, розміщують свої враження від роботи оцінюють рівень своєї діяльності у проекті;
• учні оформлюють результати своєї діяльності в кінцеві продукти: публікацію, презентацію, виставку живописних робіт та сценарій шкільного вечора та зберігають свої напрацювання в відповідних папках блогу;
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учні заповнюють форму для самооцінювання та визначення набутих в проекті практичних навичок вищого рівня;
• з метою формулювання висновків діяльності учні спільно готують про виконану роботу, обмінюються інформацією за допомогою мережі Інтернет, пересилають по скайпу;
• учні готують презентацію проекту та спільно розробляють план і форму проведення презентації;
• учні готуються до захисту проекту та готують доповідь до захисту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.

=Відомості про автора=

Вчитель початкових класів.

==Ім'я, прізвище==

Світлана Сергієнко

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів.

==Навчальний заклад==

РКЗО « Демуринська СЗШ І – ІІ ступенів»

==Місто\село, район, область==

с.м.т. Демурине, Межівський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

0662802959 ssergienko055@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

06.02.2017р. - 18.06.2017р.

==Місце проведення тренінгу==

Демуринська СЗШ І - ІІ ступенів.

==Тренери==

Новікова Вікторія Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Сергієнко С

2017-02-22T11:21:07Z

[[Файл:Света.jpg]]

=Назва навчальної теми=

"Національні традиції та обряди»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Народознавство, історія.

=Вік учнів, клас=

13-14 років 7 клас.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект передбачає вивчення учнями народних традицій, розуміння календарно-обрядових свят та актуальність їх у наш час.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

В стратегіях оцінювання визначна роль належить учням. При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників. Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями. Використовуються декілька формальних та неформальних методів оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Діяльність вчителя
На початку проекту:
• учитель разом із учнями створює та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учитель роздає шаблон для виконання звіту та подає корисні поради для його заповнення;
• учитель консультує учнів за допомогою он-лайн консультацій для оформлення загального звіту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.
Діяльність учнів
На початку проекту:
• учні переглядають презентацію вчителя, знайомляться з публікацією вчителя щодо особливостей проектної діяльності ознайомлюються із основними запитаннями проекту;
• учитель разом із учнями створюють план проекту, об’єднуються в малі групи для виконання певних завдань, розподіляють ролі, встановлюють терміни виконання завдань для кожної малої групи.
Під час проведення проектного дослідження
• учитель разом із учнями створює блог та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
• учні проводять дослідження за певним планом, шукають потрібну інформацію,переглядають документ створений вчителем для фасилітації проводять анкетування та потім обробляють інформацію, оформлюють результати дослідження в схеми, графіки, заповнюють інформацію в блозі, розміщують свої враження від роботи оцінюють рівень своєї діяльності у проекті;
• учні оформлюють результати своєї діяльності в кінцеві продукти: публікацію, презентацію, виставку живописних робіт та сценарій шкільного вечора та зберігають свої напрацювання в відповідних папках блогу;
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учні заповнюють форму для самооцінювання та визначення набутих в проекті практичних навичок вищого рівня;
• з метою формулювання висновків діяльності учні спільно готують про виконану роботу, обмінюються інформацією за допомогою мережі Інтернет, пересилають по скайпу;
• учні готують презентацію проекту та спільно розробляють план і форму проведення презентації;
• учні готуються до захисту проекту та готують доповідь до захисту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.

=Відомості про автора=

Вчитель початкових класів.

==Ім'я, прізвище==

Світлана Сергієнко

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів.

==Навчальний заклад==

РКЗО « Демуринська СЗШ І – ІІ ступенів»

==Місто\село, район, область==

с.м.т. Демурине, Межівський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

0662802959 ssergienko055@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

06.02.2017р. - 18.06.2017р.

==Місце проведення тренінгу==

Демуринська СЗШ І - ІІ ступенів.

==Тренери==

Новікова Вікторія Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Сергієнко С

2017-02-22T11:16:43Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

[[Файл:Света.jpg]]

=Назва навчальної теми=

"Національні традиції та обряди»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Народознавство, історія.

=Вік учнів, клас=

13-14 років 7 клас.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект передбачає вивчення учнями народних традицій, розуміння календарно-обрядових свят та актуальність їх у наш час.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

В стратегіях оцінювання визначна роль належить учням. При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників. Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями. Використовуються декілька формальних та неформальних методів оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Діяльність вчителя
На початку проекту:
• вчитель визначає методом мозкового штурму існуючі проблеми в сфері музичного мистецтва та обирається і формулюється тема проекту;
• учитель разом із учнями проводить перше з метою визначення навчальних інтерес і потреб і рівня знань з обраної теми за допомогою тестування на комп’ютері;
Під час проведення проектного дослідження
• учитель разом із учнями створює блог та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
• проводять анкетування з метою визначення само оцінювання власної діяльності учнів та оцінювання роботи інших членів проектної групи та здійснення контролю за дотриманням вимог щодо організації діяльності блогу проекту.
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учитель роздає шаблон для виконання звіту та подає корисні поради для його заповнення;
• учитель консультує учнів за допомогою он-лайн консультацій для оформлення загального звіту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.
Діяльність учнів
На початку проекту:
• учні переглядають презентацію вчителя, знайомляться з публікацією вчителя щодо особливостей проектної діяльності ознайомлюються із основними запитаннями проекту;
• учитель разом із учнями створюють план проекту, об’єднуються в малі групи для виконання певних завдань, розподіляють ролі, встановлюють терміни виконання завдань для кожної малої групи.
Під час проведення проектного дослідження
• учитель разом із учнями створює блог та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
• учні проводять дослідження за певним планом, шукають потрібну інформацію,переглядають документ створений вчителем для фасилітації проводять анкетування та потім обробляють інформацію, оформлюють результати дослідження в схеми, графіки, заповнюють інформацію в блозі, розміщують свої враження від роботи оцінюють рівень своєї діяльності у проекті;
• учні оформлюють результати своєї діяльності в кінцеві продукти: публікацію, презентацію, виставку живописних робіт та сценарій шкільного вечора та зберігають свої напрацювання в відповідних папках блогу;
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учні заповнюють форму для самооцінювання та визначення набутих в проекті практичних навичок вищого рівня;
• з метою формулювання висновків діяльності учні спільно готують про виконану роботу, обмінюються інформацією за допомогою мережі Інтернет, пересилають по скайпу;
• учні готують презентацію проекту та спільно розробляють план і форму проведення презентації;
• учні готуються до захисту проекту та готують доповідь до захисту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.

=Відомості про автора=

Вчитель початкових класів.

==Ім'я, прізвище==

Світлана Сергієнко

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів.

==Навчальний заклад==

РКЗО « Демуринська СЗШ І – ІІ ступенів»

==Місто\село, район, область==

с.м.т. Демурине, Межівський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

0662802959 ssergienko055@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

06.02.2017р. - 18.06.2017р.

==Місце проведення тренінгу==

Демуринська СЗШ І - ІІ ступенів.

==Тренери==

Новікова Вікторія Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Сергієнко С

2017-02-20T13:08:12Z

Світлана Миколаївна Сергієнко:

[[Файл:Света.jpg]]

=Назва навчальної теми=

"Національні традиції та обряди»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Народознавство, історія.

=Вік учнів, клас=

13-14 років 7 клас.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект передбачає вивчення учнями народних традицій, розуміння календарно-обрядових пісень та актуальність їх у наш час.Учні виконують дослідження (в школі та вдома) в ході якого визначають найпопулярніші українські традиції сьогодення, найулюбленіші пісні у сім’ях учнів класу, знаходять шедеври живопису, які можуть бути озвучені інструментальною музикою. Розуміння учнями цінності народної пісні. Виконання проекту надає велику можливість сформувати ціннісне ставлення до мистецтва, поступово формувати предметну компетентність учнів основної школи. Участь у проекті та використання інформаційних технологій в процесі роботи допомагає підвищувати якість навчання та формує систему ключових, міжпредметних естетичних компетентностей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

В стратегіях оцінювання визначна роль належить учням. При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників. Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями. Використовуються декілька формальних та неформальних методів оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Діяльність вчителя
На початку проекту:
• вчитель визначає методом мозкового штурму існуючі проблеми в сфері музичного мистецтва та обирається і формулюється тема проекту;
• учитель разом із учнями проводить перше з метою визначення навчальних інтерес і потреб і рівня знань з обраної теми за допомогою тестування на комп’ютері;
Під час проведення проектного дослідження
• учитель разом із учнями створює блог та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
• проводять анкетування з метою визначення само оцінювання власної діяльності учнів та оцінювання роботи інших членів проектної групи та здійснення контролю за дотриманням вимог щодо організації діяльності блогу проекту.
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учитель роздає шаблон для виконання звіту та подає корисні поради для його заповнення;
• учитель консультує учнів за допомогою он-лайн консультацій для оформлення загального звіту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.
Діяльність учнів
На початку проекту:
• учні переглядають презентацію вчителя, знайомляться з публікацією вчителя щодо особливостей проектної діяльності ознайомлюються із основними запитаннями проекту;
• учитель разом із учнями створюють план проекту, об’єднуються в малі групи для виконання певних завдань, розподіляють ролі, встановлюють терміни виконання завдань для кожної малої групи.
Під час проведення проектного дослідження
• учитель разом із учнями створює блог та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
• учні проводять дослідження за певним планом, шукають потрібну інформацію,переглядають документ створений вчителем для фасилітації проводять анкетування та потім обробляють інформацію, оформлюють результати дослідження в схеми, графіки, заповнюють інформацію в блозі, розміщують свої враження від роботи оцінюють рівень своєї діяльності у проекті;
• учні оформлюють результати своєї діяльності в кінцеві продукти: публікацію, презентацію, виставку живописних робіт та сценарій шкільного вечора та зберігають свої напрацювання в відповідних папках блогу;
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учні заповнюють форму для самооцінювання та визначення набутих в проекті практичних навичок вищого рівня;
• з метою формулювання висновків діяльності учні спільно готують про виконану роботу, обмінюються інформацією за допомогою мережі Інтернет, пересилають по скайпу;
• учні готують презентацію проекту та спільно розробляють план і форму проведення презентації;
• учні готуються до захисту проекту та готують доповідь до захисту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.

=Відомості про автора=

Вчитель початкових класів.

==Ім'я, прізвище==

Світлана Сергієнко

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів.

==Навчальний заклад==

РКЗО « Демуринська СЗШ І – ІІ ступенів»

==Місто\село, район, область==

с.м.т. Демурине, Межівський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

0662802959 ssergienko055@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

06.02.2017р. - 18.06.2017р.

==Місце проведення тренінгу==

Демуринська СЗШ І - ІІ ступенів.

==Тренери==

Новікова Вікторія Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Света.jpg

2017-02-20T13:07:10Z

Світлана Миколаївна Сергієнко: Світлана Миколаївна Сергієнко завантажив нову версію Файл:Света.jpg

Сергієнко С

2017-02-20T12:33:14Z

Світлана Миколаївна Сергієнко:

=Назва навчальної теми=

"Національні традиції та обряди»

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Народознавство, історія.

=Вік учнів, клас=

13-14 років 7 клас.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Проект передбачає вивчення учнями народних традицій, розуміння календарно-обрядових пісень та актуальність їх у наш час.Учні виконують дослідження (в школі та вдома) в ході якого визначають найпопулярніші українські традиції сьогодення, найулюбленіші пісні у сім’ях учнів класу, знаходять шедеври живопису, які можуть бути озвучені інструментальною музикою. Розуміння учнями цінності народної пісні. Виконання проекту надає велику можливість сформувати ціннісне ставлення до мистецтва, поступово формувати предметну компетентність учнів основної школи. Участь у проекті та використання інформаційних технологій в процесі роботи допомагає підвищувати якість навчання та формує систему ключових, міжпредметних естетичних компетентностей.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

В стратегіях оцінювання визначна роль належить учням. При плануванні та виконанні проектів учні беруть участь в розробці засобів оцінювання та часто оцінюють самі себе та однокласників. Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями. Використовуються декілька формальних та неформальних методів оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Діяльність вчителя
На початку проекту:
• вчитель визначає методом мозкового штурму існуючі проблеми в сфері музичного мистецтва та обирається і формулюється тема проекту;
• учитель разом із учнями проводить перше з метою визначення навчальних інтерес і потреб і рівня знань з обраної теми за допомогою тестування на комп’ютері;
Під час проведення проектного дослідження
• учитель разом із учнями створює блог та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
• проводять анкетування з метою визначення само оцінювання власної діяльності учнів та оцінювання роботи інших членів проектної групи та здійснення контролю за дотриманням вимог щодо організації діяльності блогу проекту.
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учитель роздає шаблон для виконання звіту та подає корисні поради для його заповнення;
• учитель консультує учнів за допомогою он-лайн консультацій для оформлення загального звіту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.
Діяльність учнів
На початку проекту:
• учні переглядають презентацію вчителя, знайомляться з публікацією вчителя щодо особливостей проектної діяльності ознайомлюються із основними запитаннями проекту;
• учитель разом із учнями створюють план проекту, об’єднуються в малі групи для виконання певних завдань, розподіляють ролі, встановлюють терміни виконання завдань для кожної малої групи.
Під час проведення проектного дослідження
• учитель разом із учнями створює блог та розподіляє завдання для кожної групи і визначає кінцеві продукти проектної діяльності для кожної малої групи та подає список джерел;
• учні проводять дослідження за певним планом, шукають потрібну інформацію,переглядають документ створений вчителем для фасилітації проводять анкетування та потім обробляють інформацію, оформлюють результати дослідження в схеми, графіки, заповнюють інформацію в блозі, розміщують свої враження від роботи оцінюють рівень своєї діяльності у проекті;
• учні оформлюють результати своєї діяльності в кінцеві продукти: публікацію, презентацію, виставку живописних робіт та сценарій шкільного вечора та зберігають свої напрацювання в відповідних папках блогу;
В кінці роботи на завершальному етапі проекту:
• учні заповнюють форму для самооцінювання та визначення набутих в проекті практичних навичок вищого рівня;
• з метою формулювання висновків діяльності учні спільно готують про виконану роботу, обмінюються інформацією за допомогою мережі Інтернет, пересилають по скайпу;
• учні готують презентацію проекту та спільно розробляють план і форму проведення презентації;
• учні готуються до захисту проекту та готують доповідь до захисту;
• учитель разом із учнями проводять захист головних ідей проекту та розміщують результати проекту в блозі.

=Відомості про автора=

Вчитель початкових класів.

==Ім'я, прізвище==

Світлана Сергієнко

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель початкових класів.

==Навчальний заклад==

РКЗО « Демуринська СЗШ І – ІІ ступенів»

==Місто\село, район, область==

с.м.т. Демурине, Межівський район, Дніпропетровська область.

==Контактні дані==

0662802959 ssergienko055@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

06.02.2017р. - 18.06.2017р.

==Місце проведення тренінгу==

Демуринська СЗШ І - ІІ ступенів.

==Тренери==

Новікова Вікторія Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]