Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Парикмахер

2012-05-31T11:18:52Z

Светлана Минючиц: /* споріднені професії */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Автор ==
Ибраимова Зера

== Посада ==
учащаяся

== Назва роботи або текст заголовка ==
"Профессия парикмахер"

== характер роботи ==
Перукар - це фахівець який пройшов шлях від прикладного ремесла до вершин смаку і стилю.
З тих пір як людина вперше побачив своє відображення в дзеркальній поверхні, його бажання добре виглядати тільки посилилося. Будь-яка можливість поліпшити свою зовнішність, якось виділитися стала нагальною необхідністю. У різні часи «наводити марафет» і стежити за модою могли собі дозволити лише багаті люди, у яких були на цей час і гроші, а ось професія цирульника ніколи не приносила великих доходів. Лише мода була законодавицею для талантів, а історія навіть не зберегла для нас їхні імена. Сьогодні ситуація змінилася. Жодна людина не обходиться в наші дні без візиту в перукарню, а слава відомих майстрів зачісок гримить на всю країну. Так хто ж вони сьогодні - перукарі?
Перукар - це одна із самих давно відомих і шанованих професій. Робота перукаря - це робота з кожною людиною окремо, що вимагає врахування його характеру, індивідуальності і смаку. Творчий процес створення зачісок і стрижок знаходиться в близькій спорідненості з творчістю в будь-якому іншому виді людської діяльності. Праця по виконанню зачісок і стрижок по суті своїй найближче до мистецтва скульптора.
Зачіска - це та ж скульптура і вона сприяє створенню його художнього образу. Для того, щоб бути хорошим перукарем, недостатньо тільки вивчити технологічну сторону виконуваних робіт опанувати необхідними навичками, потрібно розвивати в собі естетичні почуття і мислити художніми образами, знати закони поєднання стилів і кольору в одязі і зачісці.
Якщо перукар домагається поєднання зачіски із зовнішністю, стильовим призначенням, одягом і макіяжем, тільки тоді він може вважати свою роботу досконалою. Професія перукар чудова тим, що майстер, виконуючи свою роботу з душею, дарує радість не тільки людям, а й сам отримує від своєї роботи величезне задоволення. Краса, як відомо, врятує світ, а хороший перукар завжди даруватиме людям тільки красу і своє неповторне мистецтво!
Роль перукаря у створенні загальної гармонії ліній з урахуванням індивідуальності клієнта є часом вирішальним. Кожна людина вдається до допомоги перукаря в надії на те, що він на основі своїх знань і вимог сучасної моди, професійного досвіду і особистого смаку створить витончену зачіску. Саме тому професія перукаря повинні вибирати люди з творчою натурою і досить розвиненим естетичним смаком.
Таким чином, мі з’ясували що:
Перукар робить різні види стрижок, фарбування, хімічну завивку і укладку, займається лікуванням волосся, коригує форму вусів і бороди.
Хороший майстер повинен за допомогою своєї роботи підкреслити гідність та приховати недоліки особи відвідувача.
Деякі перукарі спеціалізуються на постижерних роботах: виготовленні перук, накладних вусів, брів.

== умови роботи ==
Робота перукаря найчастіше позмінна, проходить в приміщенні. Обов’язковий медичний огляд та проходження вступного та первинного інструктажів з охорони праці та з пожежної безпеки
Перукар повинен:
• Виконувати правила внутрішнього трудового розпорядку.
• Виконувати правила пожежної безпеки.
• Користуватися спецодягом, спецвзуттям.
• Вміти надавати першу медичну допомогу потерпілим від нещасних випадків.
• Не розбирати і не виконувати будь-який ремонт електроінструменту.
• Перукарня повинна бути обладнана всіма видами санітарно-технічних пристроїв - водопроводом, каналізацією.
• Перукар повинен суворо виконувати правила особистої гігієни, мати приємний зовнішній вигляд, бути в чистому спецодязі і спецвзутті
• Перукар має дезінфікувати інструменти після кожного клієнта та гарантувати клієнту безпечне обслуговування.

Плюси професії:
затребувана на ринку праці.
Високі оклади фахівців.
Мінуси професії:
Робочий день у перукаря, як у всіх 8-12 годин. Але провести весь цей час на ногах, та ще й у приміщенні, де працюють з фарбою, включеними фенами та ножицями в руках не кожному під силу.
Найбільш часті клієнти медичних центрів, що займаються відновленням хребта, лікуванням вен і артроза - це перукарі. Варикоз, захворювання дихальних шляхів, ранній артрит - їх професійні недуги. Звичайно, багатьох з них можна уникнути, дотримуючись певних норм та гігієни праці, але фактор ризику високий.

== ринок праці ==
Останні дослідження ринку праці показують, що:
•80% роботодавців вимагають офіційний документ про професійну освіту.
•40% роботодавців вказують необхідність наявності тільки професійної освіти.
Це є показником того, що найкращий шлях для тих, хто вибрав для себе кар'єру перукаря отримати як професійну освіту в навчальних закладах профтехосвіти.
В місті Севастополі налічується близько 100 підприємств сфери послуг. Це перукарні,салони краси та салони Люкс.

== освітня підготовка ==
Щоб осягнути ази майстерності, досить пройти курси, яких зараз безліч. Початковий рівень можна освоїти за півтора-два місяці.Та все ж найдоцільніше професійну освіту перукаря отримувати в системі професійно-технічної освіти України,де учень набуває теоретичні знання та практичні навички створення та моделювання зачісок і виконує практичні виробничі роботи із застосуванням сучасних технологій та матеріалів, інструменту та обладнання. Випускник профтехучилища є затребуваним фахівцем на сучасному ринку праці, що дає йому можливість працевлаштування на підприємствах сфери послуг усіх форм власності, а також відкриває шляхі для подальшого навчання і самовдосконалення за спеціальностями дизайнерського профілю перукарської справи.Освоїти цю професію можливо також в Севастопольському професійному ліцеї сфери послуг. Впродовж своєї кар’єри перукар має постійно підвищувати свою майстерність, для цього потрібно проходити майстер-класи іменитих фахівців, курси, спеціалізовані виставки, покази, конкурси, стежити за останніми тенденціями перукарської моди

== медичні обмеження ==
Протягом робочого дня на організм перукаря впливає багато несприятливих чинників: постійне перебування в приміщення, тривале перебування на ногах, вплив деяких хімічних речовин при окремих видах виконуваних робіт (фарбування, завивка), дія підвищеної температури (сушка), недостатня кількість ультрафіолетових речовин та ін .
Робота перукаря пов'язана з постійним перебуванням на ногах. Тому велике значення має зручне взуття,найкраще на невеликому каблуці. Носіння взуття на високих підборах може спричинити розвиток такого захворювання, як розширення вен, а взуття без підборів - плоскостопість. У працівників перукарень часто спостерігаються алергічні реакції, болі в спині і ногах.
Професія перукаря передбачає високе навантаження на ноги, тому у людей цієї професії дуже часто розвивається варикозне розширення вен.Варикозне розширення вен - захворювання, що характеризуються нерівномірним збільшенням просвіту і довжини вен, їх звитістю, утворення вузлів в ділянках стоншування венозної стінки
Подібна робота не підійде людям:
із захворюваннями, при яких протипоказано довго стояти.
З алергією на хімікати
Адже, незважаючи на те, що перукар працює в рукавичках, повністю виключити контакт з хімікатами неможливо, а ще доводиться постійно вдихати їх запах.
Поганою фізичною підготовкою
так як, праця перукаря досить важка чисто фізично і вимагає витривалості.
!Перукар проходить медичний огляд щоквартально. Раз на рік проводиться флюорографія і огляд венерологом.

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==
Естетичний смак
Творча уява
Акуратність
Доброзичливість
Комунікативність
Точність і швидкість рухів
Уміння концентрувати увагу
Витримка
Такт
Терплячість
Повага до різних смаків клієнтів
Уміння скласти цілісне уявлення про образ клієнта

== перспективи ==
Представники цієї професії завжди будуть затребувані, в зв'язку з тим, що люди бажають постійно гарно виглядати і попит на них буде і далі зростати.
Заробітна плата у перукарів відрядна і залежить від кількості клієнтів і рівня закладу, в якому вони працюють, в цілому ж вона не поступається середньому рівню доходів в промисловості.
Відомі Перукарі- модельєри, учасники міжнародних конкурсів, обслуговуючи заможніх клієнтів в своїх салонах краси відповідно мають високі заробітки.

== споріднені професії ==
Візажист
Візажист займається коригуванням зовнішності особи за рахунок вмілого нанесення декоративної косметики. Під коригуванням в даній професії мається на увазі не тільки маскування вад , але й зміни образу з певною метою.
Манікюрниця
Манікюрниця- це спеціаліст з обробки нігтів на пальцях рук. Виконує гігієнічну чистку нігтів на пальцях рук, обробляє їх, обпилює, надаючи необхідну форму і покриває лаком.

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== зовнішній вигляд ==
[[Файл:123.png]]

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Парикмахер

2012-05-31T11:17:09Z

Светлана Минючиц: /* перспективи */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Автор ==
Ибраимова Зера

== Посада ==
учащаяся

== Назва роботи або текст заголовка ==
"Профессия парикмахер"

== характер роботи ==
Перукар - це фахівець який пройшов шлях від прикладного ремесла до вершин смаку і стилю.
З тих пір як людина вперше побачив своє відображення в дзеркальній поверхні, його бажання добре виглядати тільки посилилося. Будь-яка можливість поліпшити свою зовнішність, якось виділитися стала нагальною необхідністю. У різні часи «наводити марафет» і стежити за модою могли собі дозволити лише багаті люди, у яких були на цей час і гроші, а ось професія цирульника ніколи не приносила великих доходів. Лише мода була законодавицею для талантів, а історія навіть не зберегла для нас їхні імена. Сьогодні ситуація змінилася. Жодна людина не обходиться в наші дні без візиту в перукарню, а слава відомих майстрів зачісок гримить на всю країну. Так хто ж вони сьогодні - перукарі?
Перукар - це одна із самих давно відомих і шанованих професій. Робота перукаря - це робота з кожною людиною окремо, що вимагає врахування його характеру, індивідуальності і смаку. Творчий процес створення зачісок і стрижок знаходиться в близькій спорідненості з творчістю в будь-якому іншому виді людської діяльності. Праця по виконанню зачісок і стрижок по суті своїй найближче до мистецтва скульптора.
Зачіска - це та ж скульптура і вона сприяє створенню його художнього образу. Для того, щоб бути хорошим перукарем, недостатньо тільки вивчити технологічну сторону виконуваних робіт опанувати необхідними навичками, потрібно розвивати в собі естетичні почуття і мислити художніми образами, знати закони поєднання стилів і кольору в одязі і зачісці.
Якщо перукар домагається поєднання зачіски із зовнішністю, стильовим призначенням, одягом і макіяжем, тільки тоді він може вважати свою роботу досконалою. Професія перукар чудова тим, що майстер, виконуючи свою роботу з душею, дарує радість не тільки людям, а й сам отримує від своєї роботи величезне задоволення. Краса, як відомо, врятує світ, а хороший перукар завжди даруватиме людям тільки красу і своє неповторне мистецтво!
Роль перукаря у створенні загальної гармонії ліній з урахуванням індивідуальності клієнта є часом вирішальним. Кожна людина вдається до допомоги перукаря в надії на те, що він на основі своїх знань і вимог сучасної моди, професійного досвіду і особистого смаку створить витончену зачіску. Саме тому професія перукаря повинні вибирати люди з творчою натурою і досить розвиненим естетичним смаком.
Таким чином, мі з’ясували що:
Перукар робить різні види стрижок, фарбування, хімічну завивку і укладку, займається лікуванням волосся, коригує форму вусів і бороди.
Хороший майстер повинен за допомогою своєї роботи підкреслити гідність та приховати недоліки особи відвідувача.
Деякі перукарі спеціалізуються на постижерних роботах: виготовленні перук, накладних вусів, брів.

== умови роботи ==
Робота перукаря найчастіше позмінна, проходить в приміщенні. Обов’язковий медичний огляд та проходження вступного та первинного інструктажів з охорони праці та з пожежної безпеки
Перукар повинен:
• Виконувати правила внутрішнього трудового розпорядку.
• Виконувати правила пожежної безпеки.
• Користуватися спецодягом, спецвзуттям.
• Вміти надавати першу медичну допомогу потерпілим від нещасних випадків.
• Не розбирати і не виконувати будь-який ремонт електроінструменту.
• Перукарня повинна бути обладнана всіма видами санітарно-технічних пристроїв - водопроводом, каналізацією.
• Перукар повинен суворо виконувати правила особистої гігієни, мати приємний зовнішній вигляд, бути в чистому спецодязі і спецвзутті
• Перукар має дезінфікувати інструменти після кожного клієнта та гарантувати клієнту безпечне обслуговування.

Плюси професії:
затребувана на ринку праці.
Високі оклади фахівців.
Мінуси професії:
Робочий день у перукаря, як у всіх 8-12 годин. Але провести весь цей час на ногах, та ще й у приміщенні, де працюють з фарбою, включеними фенами та ножицями в руках не кожному під силу.
Найбільш часті клієнти медичних центрів, що займаються відновленням хребта, лікуванням вен і артроза - це перукарі. Варикоз, захворювання дихальних шляхів, ранній артрит - їх професійні недуги. Звичайно, багатьох з них можна уникнути, дотримуючись певних норм та гігієни праці, але фактор ризику високий.

== ринок праці ==
Останні дослідження ринку праці показують, що:
•80% роботодавців вимагають офіційний документ про професійну освіту.
•40% роботодавців вказують необхідність наявності тільки професійної освіти.
Це є показником того, що найкращий шлях для тих, хто вибрав для себе кар'єру перукаря отримати як професійну освіту в навчальних закладах профтехосвіти.
В місті Севастополі налічується близько 100 підприємств сфери послуг. Це перукарні,салони краси та салони Люкс.

== освітня підготовка ==
Щоб осягнути ази майстерності, досить пройти курси, яких зараз безліч. Початковий рівень можна освоїти за півтора-два місяці.Та все ж найдоцільніше професійну освіту перукаря отримувати в системі професійно-технічної освіти України,де учень набуває теоретичні знання та практичні навички створення та моделювання зачісок і виконує практичні виробничі роботи із застосуванням сучасних технологій та матеріалів, інструменту та обладнання. Випускник профтехучилища є затребуваним фахівцем на сучасному ринку праці, що дає йому можливість працевлаштування на підприємствах сфери послуг усіх форм власності, а також відкриває шляхі для подальшого навчання і самовдосконалення за спеціальностями дизайнерського профілю перукарської справи.Освоїти цю професію можливо також в Севастопольському професійному ліцеї сфери послуг. Впродовж своєї кар’єри перукар має постійно підвищувати свою майстерність, для цього потрібно проходити майстер-класи іменитих фахівців, курси, спеціалізовані виставки, покази, конкурси, стежити за останніми тенденціями перукарської моди

== медичні обмеження ==
Протягом робочого дня на організм перукаря впливає багато несприятливих чинників: постійне перебування в приміщення, тривале перебування на ногах, вплив деяких хімічних речовин при окремих видах виконуваних робіт (фарбування, завивка), дія підвищеної температури (сушка), недостатня кількість ультрафіолетових речовин та ін .
Робота перукаря пов'язана з постійним перебуванням на ногах. Тому велике значення має зручне взуття,найкраще на невеликому каблуці. Носіння взуття на високих підборах може спричинити розвиток такого захворювання, як розширення вен, а взуття без підборів - плоскостопість. У працівників перукарень часто спостерігаються алергічні реакції, болі в спині і ногах.
Професія перукаря передбачає високе навантаження на ноги, тому у людей цієї професії дуже часто розвивається варикозне розширення вен.Варикозне розширення вен - захворювання, що характеризуються нерівномірним збільшенням просвіту і довжини вен, їх звитістю, утворення вузлів в ділянках стоншування венозної стінки
Подібна робота не підійде людям:
із захворюваннями, при яких протипоказано довго стояти.
З алергією на хімікати
Адже, незважаючи на те, що перукар працює в рукавичках, повністю виключити контакт з хімікатами неможливо, а ще доводиться постійно вдихати їх запах.
Поганою фізичною підготовкою
так як, праця перукаря досить важка чисто фізично і вимагає витривалості.
!Перукар проходить медичний огляд щоквартально. Раз на рік проводиться флюорографія і огляд венерологом.

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==
Естетичний смак
Творча уява
Акуратність
Доброзичливість
Комунікативність
Точність і швидкість рухів
Уміння концентрувати увагу
Витримка
Такт
Терплячість
Повага до різних смаків клієнтів
Уміння скласти цілісне уявлення про образ клієнта

== перспективи ==
Представники цієї професії завжди будуть затребувані, в зв'язку з тим, що люди бажають постійно гарно виглядати і попит на них буде і далі зростати.
Заробітна плата у перукарів відрядна і залежить від кількості клієнтів і рівня закладу, в якому вони працюють, в цілому ж вона не поступається середньому рівню доходів в промисловості.
Відомі Перукарі- модельєри, учасники міжнародних конкурсів, обслуговуючи заможніх клієнтів в своїх салонах краси відповідно мають високі заробітки.

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== зовнішній вигляд ==
[[Файл:123.png]]

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Парикмахер

2012-05-31T11:16:16Z

Светлана Минючиц: /* вимоги до індивідуально-психологічних особливостей */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Автор ==
Ибраимова Зера

== Посада ==
учащаяся

== Назва роботи або текст заголовка ==
"Профессия парикмахер"

== характер роботи ==
Перукар - це фахівець який пройшов шлях від прикладного ремесла до вершин смаку і стилю.
З тих пір як людина вперше побачив своє відображення в дзеркальній поверхні, його бажання добре виглядати тільки посилилося. Будь-яка можливість поліпшити свою зовнішність, якось виділитися стала нагальною необхідністю. У різні часи «наводити марафет» і стежити за модою могли собі дозволити лише багаті люди, у яких були на цей час і гроші, а ось професія цирульника ніколи не приносила великих доходів. Лише мода була законодавицею для талантів, а історія навіть не зберегла для нас їхні імена. Сьогодні ситуація змінилася. Жодна людина не обходиться в наші дні без візиту в перукарню, а слава відомих майстрів зачісок гримить на всю країну. Так хто ж вони сьогодні - перукарі?
Перукар - це одна із самих давно відомих і шанованих професій. Робота перукаря - це робота з кожною людиною окремо, що вимагає врахування його характеру, індивідуальності і смаку. Творчий процес створення зачісок і стрижок знаходиться в близькій спорідненості з творчістю в будь-якому іншому виді людської діяльності. Праця по виконанню зачісок і стрижок по суті своїй найближче до мистецтва скульптора.
Зачіска - це та ж скульптура і вона сприяє створенню його художнього образу. Для того, щоб бути хорошим перукарем, недостатньо тільки вивчити технологічну сторону виконуваних робіт опанувати необхідними навичками, потрібно розвивати в собі естетичні почуття і мислити художніми образами, знати закони поєднання стилів і кольору в одязі і зачісці.
Якщо перукар домагається поєднання зачіски із зовнішністю, стильовим призначенням, одягом і макіяжем, тільки тоді він може вважати свою роботу досконалою. Професія перукар чудова тим, що майстер, виконуючи свою роботу з душею, дарує радість не тільки людям, а й сам отримує від своєї роботи величезне задоволення. Краса, як відомо, врятує світ, а хороший перукар завжди даруватиме людям тільки красу і своє неповторне мистецтво!
Роль перукаря у створенні загальної гармонії ліній з урахуванням індивідуальності клієнта є часом вирішальним. Кожна людина вдається до допомоги перукаря в надії на те, що він на основі своїх знань і вимог сучасної моди, професійного досвіду і особистого смаку створить витончену зачіску. Саме тому професія перукаря повинні вибирати люди з творчою натурою і досить розвиненим естетичним смаком.
Таким чином, мі з’ясували що:
Перукар робить різні види стрижок, фарбування, хімічну завивку і укладку, займається лікуванням волосся, коригує форму вусів і бороди.
Хороший майстер повинен за допомогою своєї роботи підкреслити гідність та приховати недоліки особи відвідувача.
Деякі перукарі спеціалізуються на постижерних роботах: виготовленні перук, накладних вусів, брів.

== умови роботи ==
Робота перукаря найчастіше позмінна, проходить в приміщенні. Обов’язковий медичний огляд та проходження вступного та первинного інструктажів з охорони праці та з пожежної безпеки
Перукар повинен:
• Виконувати правила внутрішнього трудового розпорядку.
• Виконувати правила пожежної безпеки.
• Користуватися спецодягом, спецвзуттям.
• Вміти надавати першу медичну допомогу потерпілим від нещасних випадків.
• Не розбирати і не виконувати будь-який ремонт електроінструменту.
• Перукарня повинна бути обладнана всіма видами санітарно-технічних пристроїв - водопроводом, каналізацією.
• Перукар повинен суворо виконувати правила особистої гігієни, мати приємний зовнішній вигляд, бути в чистому спецодязі і спецвзутті
• Перукар має дезінфікувати інструменти після кожного клієнта та гарантувати клієнту безпечне обслуговування.

Плюси професії:
затребувана на ринку праці.
Високі оклади фахівців.
Мінуси професії:
Робочий день у перукаря, як у всіх 8-12 годин. Але провести весь цей час на ногах, та ще й у приміщенні, де працюють з фарбою, включеними фенами та ножицями в руках не кожному під силу.
Найбільш часті клієнти медичних центрів, що займаються відновленням хребта, лікуванням вен і артроза - це перукарі. Варикоз, захворювання дихальних шляхів, ранній артрит - їх професійні недуги. Звичайно, багатьох з них можна уникнути, дотримуючись певних норм та гігієни праці, але фактор ризику високий.

== ринок праці ==
Останні дослідження ринку праці показують, що:
•80% роботодавців вимагають офіційний документ про професійну освіту.
•40% роботодавців вказують необхідність наявності тільки професійної освіти.
Це є показником того, що найкращий шлях для тих, хто вибрав для себе кар'єру перукаря отримати як професійну освіту в навчальних закладах профтехосвіти.
В місті Севастополі налічується близько 100 підприємств сфери послуг. Це перукарні,салони краси та салони Люкс.

== освітня підготовка ==
Щоб осягнути ази майстерності, досить пройти курси, яких зараз безліч. Початковий рівень можна освоїти за півтора-два місяці.Та все ж найдоцільніше професійну освіту перукаря отримувати в системі професійно-технічної освіти України,де учень набуває теоретичні знання та практичні навички створення та моделювання зачісок і виконує практичні виробничі роботи із застосуванням сучасних технологій та матеріалів, інструменту та обладнання. Випускник профтехучилища є затребуваним фахівцем на сучасному ринку праці, що дає йому можливість працевлаштування на підприємствах сфери послуг усіх форм власності, а також відкриває шляхі для подальшого навчання і самовдосконалення за спеціальностями дизайнерського профілю перукарської справи.Освоїти цю професію можливо також в Севастопольському професійному ліцеї сфери послуг. Впродовж своєї кар’єри перукар має постійно підвищувати свою майстерність, для цього потрібно проходити майстер-класи іменитих фахівців, курси, спеціалізовані виставки, покази, конкурси, стежити за останніми тенденціями перукарської моди

== медичні обмеження ==
Протягом робочого дня на організм перукаря впливає багато несприятливих чинників: постійне перебування в приміщення, тривале перебування на ногах, вплив деяких хімічних речовин при окремих видах виконуваних робіт (фарбування, завивка), дія підвищеної температури (сушка), недостатня кількість ультрафіолетових речовин та ін .
Робота перукаря пов'язана з постійним перебуванням на ногах. Тому велике значення має зручне взуття,найкраще на невеликому каблуці. Носіння взуття на високих підборах може спричинити розвиток такого захворювання, як розширення вен, а взуття без підборів - плоскостопість. У працівників перукарень часто спостерігаються алергічні реакції, болі в спині і ногах.
Професія перукаря передбачає високе навантаження на ноги, тому у людей цієї професії дуже часто розвивається варикозне розширення вен.Варикозне розширення вен - захворювання, що характеризуються нерівномірним збільшенням просвіту і довжини вен, їх звитістю, утворення вузлів в ділянках стоншування венозної стінки
Подібна робота не підійде людям:
із захворюваннями, при яких протипоказано довго стояти.
З алергією на хімікати
Адже, незважаючи на те, що перукар працює в рукавичках, повністю виключити контакт з хімікатами неможливо, а ще доводиться постійно вдихати їх запах.
Поганою фізичною підготовкою
так як, праця перукаря досить важка чисто фізично і вимагає витривалості.
!Перукар проходить медичний огляд щоквартально. Раз на рік проводиться флюорографія і огляд венерологом.

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==
Естетичний смак
Творча уява
Акуратність
Доброзичливість
Комунікативність
Точність і швидкість рухів
Уміння концентрувати увагу
Витримка
Такт
Терплячість
Повага до різних смаків клієнтів
Уміння скласти цілісне уявлення про образ клієнта

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== зовнішній вигляд ==
[[Файл:123.png]]

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Парикмахер

2012-05-31T11:15:20Z

Светлана Минючиц: /* медичні обмеження */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Автор ==
Ибраимова Зера

== Посада ==
учащаяся

== Назва роботи або текст заголовка ==
"Профессия парикмахер"

== характер роботи ==
Перукар - це фахівець який пройшов шлях від прикладного ремесла до вершин смаку і стилю.
З тих пір як людина вперше побачив своє відображення в дзеркальній поверхні, його бажання добре виглядати тільки посилилося. Будь-яка можливість поліпшити свою зовнішність, якось виділитися стала нагальною необхідністю. У різні часи «наводити марафет» і стежити за модою могли собі дозволити лише багаті люди, у яких були на цей час і гроші, а ось професія цирульника ніколи не приносила великих доходів. Лише мода була законодавицею для талантів, а історія навіть не зберегла для нас їхні імена. Сьогодні ситуація змінилася. Жодна людина не обходиться в наші дні без візиту в перукарню, а слава відомих майстрів зачісок гримить на всю країну. Так хто ж вони сьогодні - перукарі?
Перукар - це одна із самих давно відомих і шанованих професій. Робота перукаря - це робота з кожною людиною окремо, що вимагає врахування його характеру, індивідуальності і смаку. Творчий процес створення зачісок і стрижок знаходиться в близькій спорідненості з творчістю в будь-якому іншому виді людської діяльності. Праця по виконанню зачісок і стрижок по суті своїй найближче до мистецтва скульптора.
Зачіска - це та ж скульптура і вона сприяє створенню його художнього образу. Для того, щоб бути хорошим перукарем, недостатньо тільки вивчити технологічну сторону виконуваних робіт опанувати необхідними навичками, потрібно розвивати в собі естетичні почуття і мислити художніми образами, знати закони поєднання стилів і кольору в одязі і зачісці.
Якщо перукар домагається поєднання зачіски із зовнішністю, стильовим призначенням, одягом і макіяжем, тільки тоді він може вважати свою роботу досконалою. Професія перукар чудова тим, що майстер, виконуючи свою роботу з душею, дарує радість не тільки людям, а й сам отримує від своєї роботи величезне задоволення. Краса, як відомо, врятує світ, а хороший перукар завжди даруватиме людям тільки красу і своє неповторне мистецтво!
Роль перукаря у створенні загальної гармонії ліній з урахуванням індивідуальності клієнта є часом вирішальним. Кожна людина вдається до допомоги перукаря в надії на те, що він на основі своїх знань і вимог сучасної моди, професійного досвіду і особистого смаку створить витончену зачіску. Саме тому професія перукаря повинні вибирати люди з творчою натурою і досить розвиненим естетичним смаком.
Таким чином, мі з’ясували що:
Перукар робить різні види стрижок, фарбування, хімічну завивку і укладку, займається лікуванням волосся, коригує форму вусів і бороди.
Хороший майстер повинен за допомогою своєї роботи підкреслити гідність та приховати недоліки особи відвідувача.
Деякі перукарі спеціалізуються на постижерних роботах: виготовленні перук, накладних вусів, брів.

== умови роботи ==
Робота перукаря найчастіше позмінна, проходить в приміщенні. Обов’язковий медичний огляд та проходження вступного та первинного інструктажів з охорони праці та з пожежної безпеки
Перукар повинен:
• Виконувати правила внутрішнього трудового розпорядку.
• Виконувати правила пожежної безпеки.
• Користуватися спецодягом, спецвзуттям.
• Вміти надавати першу медичну допомогу потерпілим від нещасних випадків.
• Не розбирати і не виконувати будь-який ремонт електроінструменту.
• Перукарня повинна бути обладнана всіма видами санітарно-технічних пристроїв - водопроводом, каналізацією.
• Перукар повинен суворо виконувати правила особистої гігієни, мати приємний зовнішній вигляд, бути в чистому спецодязі і спецвзутті
• Перукар має дезінфікувати інструменти після кожного клієнта та гарантувати клієнту безпечне обслуговування.

Плюси професії:
затребувана на ринку праці.
Високі оклади фахівців.
Мінуси професії:
Робочий день у перукаря, як у всіх 8-12 годин. Але провести весь цей час на ногах, та ще й у приміщенні, де працюють з фарбою, включеними фенами та ножицями в руках не кожному під силу.
Найбільш часті клієнти медичних центрів, що займаються відновленням хребта, лікуванням вен і артроза - це перукарі. Варикоз, захворювання дихальних шляхів, ранній артрит - їх професійні недуги. Звичайно, багатьох з них можна уникнути, дотримуючись певних норм та гігієни праці, але фактор ризику високий.

== ринок праці ==
Останні дослідження ринку праці показують, що:
•80% роботодавців вимагають офіційний документ про професійну освіту.
•40% роботодавців вказують необхідність наявності тільки професійної освіти.
Це є показником того, що найкращий шлях для тих, хто вибрав для себе кар'єру перукаря отримати як професійну освіту в навчальних закладах профтехосвіти.
В місті Севастополі налічується близько 100 підприємств сфери послуг. Це перукарні,салони краси та салони Люкс.

== освітня підготовка ==
Щоб осягнути ази майстерності, досить пройти курси, яких зараз безліч. Початковий рівень можна освоїти за півтора-два місяці.Та все ж найдоцільніше професійну освіту перукаря отримувати в системі професійно-технічної освіти України,де учень набуває теоретичні знання та практичні навички створення та моделювання зачісок і виконує практичні виробничі роботи із застосуванням сучасних технологій та матеріалів, інструменту та обладнання. Випускник профтехучилища є затребуваним фахівцем на сучасному ринку праці, що дає йому можливість працевлаштування на підприємствах сфери послуг усіх форм власності, а також відкриває шляхі для подальшого навчання і самовдосконалення за спеціальностями дизайнерського профілю перукарської справи.Освоїти цю професію можливо також в Севастопольському професійному ліцеї сфери послуг. Впродовж своєї кар’єри перукар має постійно підвищувати свою майстерність, для цього потрібно проходити майстер-класи іменитих фахівців, курси, спеціалізовані виставки, покази, конкурси, стежити за останніми тенденціями перукарської моди

== медичні обмеження ==
Протягом робочого дня на організм перукаря впливає багато несприятливих чинників: постійне перебування в приміщення, тривале перебування на ногах, вплив деяких хімічних речовин при окремих видах виконуваних робіт (фарбування, завивка), дія підвищеної температури (сушка), недостатня кількість ультрафіолетових речовин та ін .
Робота перукаря пов'язана з постійним перебуванням на ногах. Тому велике значення має зручне взуття,найкраще на невеликому каблуці. Носіння взуття на високих підборах може спричинити розвиток такого захворювання, як розширення вен, а взуття без підборів - плоскостопість. У працівників перукарень часто спостерігаються алергічні реакції, болі в спині і ногах.
Професія перукаря передбачає високе навантаження на ноги, тому у людей цієї професії дуже часто розвивається варикозне розширення вен.Варикозне розширення вен - захворювання, що характеризуються нерівномірним збільшенням просвіту і довжини вен, їх звитістю, утворення вузлів в ділянках стоншування венозної стінки
Подібна робота не підійде людям:
із захворюваннями, при яких протипоказано довго стояти.
З алергією на хімікати
Адже, незважаючи на те, що перукар працює в рукавичках, повністю виключити контакт з хімікатами неможливо, а ще доводиться постійно вдихати їх запах.
Поганою фізичною підготовкою
так як, праця перукаря досить важка чисто фізично і вимагає витривалості.
!Перукар проходить медичний огляд щоквартально. Раз на рік проводиться флюорографія і огляд венерологом.

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== зовнішній вигляд ==
[[Файл:123.png]]

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Парикмахер

2012-05-31T11:14:14Z

Светлана Минючиц: /* освітня підготовка */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Автор ==
Ибраимова Зера

== Посада ==
учащаяся

== Назва роботи або текст заголовка ==
"Профессия парикмахер"

== характер роботи ==
Перукар - це фахівець який пройшов шлях від прикладного ремесла до вершин смаку і стилю.
З тих пір як людина вперше побачив своє відображення в дзеркальній поверхні, його бажання добре виглядати тільки посилилося. Будь-яка можливість поліпшити свою зовнішність, якось виділитися стала нагальною необхідністю. У різні часи «наводити марафет» і стежити за модою могли собі дозволити лише багаті люди, у яких були на цей час і гроші, а ось професія цирульника ніколи не приносила великих доходів. Лише мода була законодавицею для талантів, а історія навіть не зберегла для нас їхні імена. Сьогодні ситуація змінилася. Жодна людина не обходиться в наші дні без візиту в перукарню, а слава відомих майстрів зачісок гримить на всю країну. Так хто ж вони сьогодні - перукарі?
Перукар - це одна із самих давно відомих і шанованих професій. Робота перукаря - це робота з кожною людиною окремо, що вимагає врахування його характеру, індивідуальності і смаку. Творчий процес створення зачісок і стрижок знаходиться в близькій спорідненості з творчістю в будь-якому іншому виді людської діяльності. Праця по виконанню зачісок і стрижок по суті своїй найближче до мистецтва скульптора.
Зачіска - це та ж скульптура і вона сприяє створенню його художнього образу. Для того, щоб бути хорошим перукарем, недостатньо тільки вивчити технологічну сторону виконуваних робіт опанувати необхідними навичками, потрібно розвивати в собі естетичні почуття і мислити художніми образами, знати закони поєднання стилів і кольору в одязі і зачісці.
Якщо перукар домагається поєднання зачіски із зовнішністю, стильовим призначенням, одягом і макіяжем, тільки тоді він може вважати свою роботу досконалою. Професія перукар чудова тим, що майстер, виконуючи свою роботу з душею, дарує радість не тільки людям, а й сам отримує від своєї роботи величезне задоволення. Краса, як відомо, врятує світ, а хороший перукар завжди даруватиме людям тільки красу і своє неповторне мистецтво!
Роль перукаря у створенні загальної гармонії ліній з урахуванням індивідуальності клієнта є часом вирішальним. Кожна людина вдається до допомоги перукаря в надії на те, що він на основі своїх знань і вимог сучасної моди, професійного досвіду і особистого смаку створить витончену зачіску. Саме тому професія перукаря повинні вибирати люди з творчою натурою і досить розвиненим естетичним смаком.
Таким чином, мі з’ясували що:
Перукар робить різні види стрижок, фарбування, хімічну завивку і укладку, займається лікуванням волосся, коригує форму вусів і бороди.
Хороший майстер повинен за допомогою своєї роботи підкреслити гідність та приховати недоліки особи відвідувача.
Деякі перукарі спеціалізуються на постижерних роботах: виготовленні перук, накладних вусів, брів.

== умови роботи ==
Робота перукаря найчастіше позмінна, проходить в приміщенні. Обов’язковий медичний огляд та проходження вступного та первинного інструктажів з охорони праці та з пожежної безпеки
Перукар повинен:
• Виконувати правила внутрішнього трудового розпорядку.
• Виконувати правила пожежної безпеки.
• Користуватися спецодягом, спецвзуттям.
• Вміти надавати першу медичну допомогу потерпілим від нещасних випадків.
• Не розбирати і не виконувати будь-який ремонт електроінструменту.
• Перукарня повинна бути обладнана всіма видами санітарно-технічних пристроїв - водопроводом, каналізацією.
• Перукар повинен суворо виконувати правила особистої гігієни, мати приємний зовнішній вигляд, бути в чистому спецодязі і спецвзутті
• Перукар має дезінфікувати інструменти після кожного клієнта та гарантувати клієнту безпечне обслуговування.

Плюси професії:
затребувана на ринку праці.
Високі оклади фахівців.
Мінуси професії:
Робочий день у перукаря, як у всіх 8-12 годин. Але провести весь цей час на ногах, та ще й у приміщенні, де працюють з фарбою, включеними фенами та ножицями в руках не кожному під силу.
Найбільш часті клієнти медичних центрів, що займаються відновленням хребта, лікуванням вен і артроза - це перукарі. Варикоз, захворювання дихальних шляхів, ранній артрит - їх професійні недуги. Звичайно, багатьох з них можна уникнути, дотримуючись певних норм та гігієни праці, але фактор ризику високий.

== ринок праці ==
Останні дослідження ринку праці показують, що:
•80% роботодавців вимагають офіційний документ про професійну освіту.
•40% роботодавців вказують необхідність наявності тільки професійної освіти.
Це є показником того, що найкращий шлях для тих, хто вибрав для себе кар'єру перукаря отримати як професійну освіту в навчальних закладах профтехосвіти.
В місті Севастополі налічується близько 100 підприємств сфери послуг. Це перукарні,салони краси та салони Люкс.

== освітня підготовка ==
Щоб осягнути ази майстерності, досить пройти курси, яких зараз безліч. Початковий рівень можна освоїти за півтора-два місяці.Та все ж найдоцільніше професійну освіту перукаря отримувати в системі професійно-технічної освіти України,де учень набуває теоретичні знання та практичні навички створення та моделювання зачісок і виконує практичні виробничі роботи із застосуванням сучасних технологій та матеріалів, інструменту та обладнання. Випускник профтехучилища є затребуваним фахівцем на сучасному ринку праці, що дає йому можливість працевлаштування на підприємствах сфери послуг усіх форм власності, а також відкриває шляхі для подальшого навчання і самовдосконалення за спеціальностями дизайнерського профілю перукарської справи.Освоїти цю професію можливо також в Севастопольському професійному ліцеї сфери послуг. Впродовж своєї кар’єри перукар має постійно підвищувати свою майстерність, для цього потрібно проходити майстер-класи іменитих фахівців, курси, спеціалізовані виставки, покази, конкурси, стежити за останніми тенденціями перукарської моди

== медичні обмеження ==

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== зовнішній вигляд ==
[[Файл:123.png]]

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Парикмахер

2012-05-31T11:13:09Z

Светлана Минючиц: /* ринок праці */

Парикмахер

2012-05-31T11:12:47Z

Светлана Минючиц: /* ринок праці */

Парикмахер

2012-05-31T11:12:07Z

Светлана Минючиц: /* характер роботи */

Парикмахер

2012-05-31T11:10:37Z

Светлана Минючиц: /* характер роботи */

Парикмахер

2012-05-31T11:02:07Z

Светлана Минючиц: /* умови роботи */

Парикмахер

2012-05-31T11:00:32Z

Светлана Минючиц: /* характер роботи */

Парикмахер

2012-05-31T10:52:15Z

Светлана Минючиц: /* Назва роботи або текст заголовка */

Парикмахер

2012-05-31T10:51:55Z

Светлана Минючиц: /* Назва роботи або текст заголовка */

Парикмахер

2012-05-31T10:51:19Z

Светлана Минючиц: /* зовнішній вигляд */

Парикмахер

2012-05-31T10:51:03Z

Светлана Минючиц: /* зовнішній вигляд */

Парикмахер

2012-05-31T10:50:20Z

Светлана Минючиц: /* Посада */

Парикмахер

2012-05-31T10:49:19Z

Светлана Минючиц: /* Автор */

Парикмахер

2012-05-31T10:48:37Z

Светлана Минючиц: /* Номінація для старшого шкільного віку */

Парикмахер

2012-05-31T10:47:18Z

Светлана Минючиц: /* Номінація для дошкільного віку */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==

== Номінація '''для старшого шкільного віку''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==
[[Файл:123.png]]

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Автор ==

== Посада ==

== Назва роботи або текст заголовка ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== ринок праці ==

== освітня підготовка ==

== медичні обмеження ==

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== зовнішній вигляд ==

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Парикмахер

2012-05-31T10:45:54Z

Светлана Минючиц: /* зовнішній вигляд */

Файл:123.png

2012-05-31T10:45:23Z

Светлана Минючиц: завантажив нову версію «Файл:123.png»

Парикмахер

2012-05-31T10:43:52Z

Светлана Минючиц: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:«Популярні енциклопедії робітничих професій»}}

«Популярні енциклопедії робітничих професій» у м. Севастополі

2012-05-31T10:43:02Z

Светлана Минючиц: /* Вики-статьи участников конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій» */

[[Файл:Background-preview.gif]]
== Конкурс «Популярні енциклопедії робітничих професій» ==

Эта страница создана для размещения лучших работ педагогических работников, учащихся и коллективов ПТУЗ
г. Севастополя в рамках Всеукраинского конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій»

== Цели конкурса: ==

Повышение качества профориентационной работы среди учащихся общеобразовательных учебных заведений

Создание условий для осознанного выбора конкретной рабочей профессии

Поднятие престижа общественно значимых рабочих профессий

[https://docs.google.com/document/d/1UCurCbLAn_fZxH4you4Tz_FiD_-cPH8HF9VnrAXSKic/edit Приказ и Условия конкурса]

== 24 часовой тренинг по Веб 2.0-технологиям ==

Региональный тренер

[[Користувач:Ira-valerevna|МЕЛЕШКО ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА]]

== Цели тренинга ==

1. Повышение квалификации преподавателей ПТУЗ г.Севастополя и их уровня владения основами ИКТ на основе социальных сервисов Веб 2.0.

2. Разместить на сайте http://wiki.iteach.com.ua лучшие работы регионального этапа Всеукраинского конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій»

== Фотогалерея тренинга 30.31.05-1.06.2012 ==

'''''День первый''
<gallery>
Файл:Начало.JPG
Файл:IMG 2604.JPG
Файл:IMG 2599.JPG
Файл:IMG 2605.JPG
Файл:IMG 2600.JPG
Файл:IMG 2606.JPG
Файл:IMG 2594.JPG
Файл:IMG 2602.JPG
Файл:IMG 2615.JPG
Файл:IMG 2601.JPG
Файл:IMG 2607.JPG
Файл:IMG 2597.JPG
</gallery>

'''''День второй''
<gallery>

</gallery>

'''''День третий''

<gallery>

</gallery>

== Информация об участниках тренинга Веб 2.0 ==

Создайте и заполните свою личную страничку по шаблону

[[Шаблон:ТренінгВеб2.0]]

пример:
*[[Користувач:Светлана Минючиц|Минючиц Светлана Федоровна]]
*[[Користувач:Meleshko Irina|Мелешко Ирина Валерьевна]]
*[[Користувач:Лаврентьєва Оксана Георгіївна|Лаврентьєва Оксана Георгіївна]]
*[[Користувач:Света Безолюк |Безолюк Светлана Петровна]]
*[[Користувач:Наталья Викторовна |Чеботкова Наталья Викторовна]]
*[[Користувач:Мирошник Татьяна |Мирошник Татьяна Васильевна]]
*[[Користувач:Рифат Ибрагимович|Халитов Рифат Ибрагимович]]
*[[Користувач:Colomashenko|Соломашенко Мария Дмитриевна]]
*[[Користувач:Kопцова Татьяна|Копцова Татьяна Матвеевна]]
*[[Користувач:КараЛера|Кара Валерия Андреевна]]
*[[Користувач:Ковальчук Надежда|Ковальчук Надежда Николаевна]]
*[[Користувач:Негода Марина|Негода Марина Константиновна]]
*[[Користувач:Наталия Дрожжина|Наталия Дрожжина]]
*[[Користувач:Татьяна Чевычелова|Татьяна Чевычелова]]
*[[Користувач:елена недоступ|Недоступ Елена Робертовна]]
*[[Користувач:Елена Прут|Елена Юрьевна Прут]]
== Вики-статьи участников конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій» ==

Создайте свою вики статью по шаблону
[[Шаблон:«Популярні енциклопедії робітничих професій»]]

Пример:

[[Поваренок]]

СЦПТО

''[[Бармен]]''

''[[Повар]]''

''[[Кондитер]]''

ВПУ КДАВТ

[[Секретарь руководителя]]

[[Станочник широкого профиля]]
СПЛСП

[[Портной.Закройщик для старших классов]]

[[Парикмахер]]

[[Парикмахер для начальных и средних классов]]

СПТКЛ

[[Кухар]]

СВПУЗЗІТ

[[оператор компьютерного набора]]

СПХЛ
[[Азбука профессий СПХЛ для средних классов]]

== Інши документи ==

== Полезные ссылки ==

* [[Web 2.0 для мережевого проекту]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 WIKI учебник]
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83 Правила роботи на сайті]
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97 Что такое категории?]
* [http://blogvebvptosevastopolya.blogspot.com/ Блог Веб 2.0 в ПТО Севастополя]
* [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtOejV1X2xIZjFOWmdkV0dhNHdQMlE6MQ Контрольная форма]
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhXA04GoWBv9dEcwTkw4S1VTeTQ1MU4tOEs1dzkzVHc&pli=1#gid=0 Совместный документ]
*[https://docs.google.com/document/d/1BAPXEZC-zewoaDV-XYkMz3mrtnT9AfBsLI8ZdG5MrKM/edit cмета]

[[Категорія:Веб 2.0]]

[[Категорія: конкурс]]

[[Категорія: Спільноти на сайті]]

[[Категорія:Шаблони]]

[[Категорія:Intel ПТО України]]

«Популярні енциклопедії робітничих професій» у м. Севастополі

2012-05-31T09:18:25Z

Светлана Минючиц: /* Вики-статьи участников конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій» */

[[Файл:Background-preview.gif]]
== Конкурс «Популярні енциклопедії робітничих професій» ==

Эта страница создана для размещения лучших работ педагогических работников, учащихся и коллективов ПТУЗ
г. Севастополя в рамках Всеукраинского конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій»

== Цели конкурса: ==

Повышение качества профориентационной работы среди учащихся общеобразовательных учебных заведений

Создание условий для осознанного выбора конкретной рабочей профессии

Поднятие престижа общественно значимых рабочих профессий

[https://docs.google.com/document/d/1UCurCbLAn_fZxH4you4Tz_FiD_-cPH8HF9VnrAXSKic/edit Приказ и Условия конкурса]

== 24 часовой тренинг по Веб 2.0-технологиям ==

Региональный тренер

[[Користувач:Ira-valerevna|МЕЛЕШКО ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА]]

== Цели тренинга ==

1. Повышение квалификации преподавателей ПТУЗ г.Севастополя и их уровня владения основами ИКТ на основе социальных сервисов Веб 2.0.

2. Разместить на сайте http://wiki.iteach.com.ua лучшие работы регионального этапа Всеукраинского конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій»

== Фотогалерея тренинга 30.31.05-1.06.2012 ==

'''''День первый''
<gallery>
Файл:Начало.JPG
Файл:IMG 2604.JPG
Файл:IMG 2599.JPG
Файл:IMG 2605.JPG
Файл:IMG 2600.JPG
Файл:IMG 2606.JPG
Файл:IMG 2594.JPG
Файл:IMG 2602.JPG
Файл:IMG 2615.JPG
Файл:IMG 2601.JPG
Файл:IMG 2607.JPG
Файл:IMG 2597.JPG
</gallery>

'''''День второй''
<gallery>

</gallery>

'''''День третий''

<gallery>

</gallery>

== Информация об участниках тренинга Веб 2.0 ==

Создайте и заполните свою личную страничку по шаблону

[[Шаблон:ТренінгВеб2.0]]

пример:
*[[Користувач:Светлана Минючиц|Минючиц Светлана Федоровна]]
*[[Користувач:Meleshko Irina|Мелешко Ирина Валерьевна]]
*[[Користувач:Лаврентьєва Оксана Георгіївна|Лаврентьєва Оксана Георгіївна]]
*[[Користувач:Света Безолюк |Безолюк Светлана Петровна]]
*[[Користувач:Наталья Викторовна |Чеботкова Наталья Викторовна]]
*[[Користувач:Мирошник Татьяна |Мирошник Татьяна Васильевна]]
*[[Користувач:Рифат Ибрагимович|Халитов Рифат Ибрагимович]]
*[[Користувач:Colomashenko|Соломашенко Мария Дмитриевна]]
*[[Користувач:Kопцова Татьяна|Копцова Татьяна Матвеевна]]
*[[Користувач:КараЛера|Кара Валерия Андреевна]]
*[[Користувач:Ковальчук Надежда|Ковальчук Надежда Николаевна]]
*[[Користувач:Негода Марина|Негода Марина Константиновна]]
*[[Користувач:Наталия Дрожжина|Наталия Дрожжина]]
*[[Користувач:Татьяна Чевычелова|Татьяна Чевычелова]]
*[[Користувач:елена недоступ|Недоступ Елена Робертовна]]
*[[Користувач:Елена Прут|Елена Юрьевна Прут]]
== Вики-статьи участников конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій» ==

Создайте свою вики статью по шаблону
[[Шаблон:«Популярні енциклопедії робітничих професій»]]

Пример:

[[Поваренок]]

[[Бармен для дошколят]]

[[Бармен для саршеклассников]]

[[Повар для начальных классов]]

[[Повар для старших классов]]

[[Кондитер для начальных классов]]

[[Кондитер для старших классов]]

[[Секретарь руководителя]]

[[Портной.Закройщик для старших классов]]

[[Парикмахер для старших классов]]

== Інши документи ==

== Полезные ссылки ==

* [[Web 2.0 для мережевого проекту]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 WIKI учебник]
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83 Правила роботи на сайті]
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97 Что такое категории?]
* [http://blogvebvptosevastopolya.blogspot.com/ Блог Веб 2.0 в ПТО Севастополя]
* [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtOejV1X2xIZjFOWmdkV0dhNHdQMlE6MQ Контрольная форма]
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhXA04GoWBv9dEcwTkw4S1VTeTQ1MU4tOEs1dzkzVHc&pli=1#gid=0 Совместный документ]
*[https://docs.google.com/document/d/1BAPXEZC-zewoaDV-XYkMz3mrtnT9AfBsLI8ZdG5MrKM/edit cмета]

[[Категорія:Веб 2.0]]

[[Категорія: конкурс]]

[[Категорія: Спільноти на сайті]]

[[Категорія:Шаблони]]

[[Категорія:Intel ПТО України]]

«Популярні енциклопедії робітничих професій» у м. Севастополі

2012-05-31T09:12:19Z

Светлана Минючиц: /* Информация об участниках тренинга Веб 2.0 */

[[Файл:Background-preview.gif]]
== Конкурс «Популярні енциклопедії робітничих професій» ==

Эта страница создана для размещения лучших работ педагогических работников, учащихся и коллективов ПТУЗ
г. Севастополя в рамках Всеукраинского конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій»

== Цели конкурса: ==

Повышение качества профориентационной работы среди учащихся общеобразовательных учебных заведений

Создание условий для осознанного выбора конкретной рабочей профессии

Поднятие престижа общественно значимых рабочих профессий

[https://docs.google.com/document/d/1UCurCbLAn_fZxH4you4Tz_FiD_-cPH8HF9VnrAXSKic/edit Приказ и Условия конкурса]

== 24 часовой тренинг по Веб 2.0-технологиям ==

Региональный тренер

[[Користувач:Ira-valerevna|МЕЛЕШКО ИРИНА ВАЛЕРЬЕВНА]]

== Цели тренинга ==

1. Повышение квалификации преподавателей ПТУЗ г.Севастополя и их уровня владения основами ИКТ на основе социальных сервисов Веб 2.0.

2. Разместить на сайте http://wiki.iteach.com.ua лучшие работы регионального этапа Всеукраинского конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій»

== Фотогалерея тренинга 30.31.05-1.06.2012 ==

'''''День первый''
<gallery>
Файл:Начало.JPG
Файл:IMG 2604.JPG
Файл:IMG 2599.JPG
Файл:IMG 2605.JPG
Файл:IMG 2600.JPG
Файл:IMG 2606.JPG
Файл:IMG 2594.JPG
Файл:IMG 2602.JPG
Файл:IMG 2615.JPG
Файл:IMG 2601.JPG
Файл:IMG 2607.JPG
Файл:IMG 2597.JPG
</gallery>

'''''День второй''
<gallery>

</gallery>

'''''День третий''

<gallery>

</gallery>

== Информация об участниках тренинга Веб 2.0 ==

Создайте и заполните свою личную страничку по шаблону

[[Шаблон:ТренінгВеб2.0]]

пример:
*[[Користувач:Светлана Минючиц|Минючиц Светлана Федоровна]]
*[[Користувач:Meleshko Irina|Мелешко Ирина Валерьевна]]
*[[Користувач:Лаврентьєва Оксана Георгіївна|Лаврентьєва Оксана Георгіївна]]
*[[Користувач:Света Безолюк |Безолюк Светлана Петровна]]
*[[Користувач:Наталья Викторовна |Чеботкова Наталья Викторовна]]
*[[Користувач:Мирошник Татьяна |Мирошник Татьяна Васильевна]]
*[[Користувач:Рифат Ибрагимович|Халитов Рифат Ибрагимович]]
*[[Користувач:Colomashenko|Соломашенко Мария Дмитриевна]]
*[[Користувач:Kопцова Татьяна|Копцова Татьяна Матвеевна]]
*[[Користувач:КараЛера|Кара Валерия Андреевна]]
*[[Користувач:Ковальчук Надежда|Ковальчук Надежда Николаевна]]
*[[Користувач:Негода Марина|Негода Марина Константиновна]]
*[[Користувач:Наталия Дрожжина|Наталия Дрожжина]]
*[[Користувач:Татьяна Чевычелова|Татьяна Чевычелова]]
*[[Користувач:елена недоступ|Недоступ Елена Робертовна]]
*[[Користувач:Елена Прут|Елена Юрьевна Прут]]
== Вики-статьи участников конкурса «Популярні енциклопедії робітничих професій» ==

Создайте свою вики статью по шаблону
[[Шаблон:«Популярні енциклопедії робітничих професій»]]

Пример:

[[Поваренок]]

[[Бармен для дошколят]]

[[Бармен для саршеклассников]]

[[Повар для начальных классов]]

[[Повар для старших классов]]

[[Кондитер для начальных классов]]

[[Кондитер для старших классов]]

[[Секретарь руководителя]]

== Інши документи ==

*[[Энциклопедия профессий]]

== Полезные ссылки ==

* [[Web 2.0 для мережевого проекту]]
* [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 WIKI учебник]
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%86%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D1%83 Правила роботи на сайті]
* [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97 Что такое категории?]
* [http://blogvebvptosevastopolya.blogspot.com/ Блог Веб 2.0 в ПТО Севастополя]
* [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtOejV1X2xIZjFOWmdkV0dhNHdQMlE6MQ Контрольная форма]
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhXA04GoWBv9dEcwTkw4S1VTeTQ1MU4tOEs1dzkzVHc&pli=1#gid=0 Совместный документ]
*[https://docs.google.com/document/d/1BAPXEZC-zewoaDV-XYkMz3mrtnT9AfBsLI8ZdG5MrKM/edit cмета]

[[Категорія:Веб 2.0]]

[[Категорія: конкурс]]

[[Категорія: Спільноти на сайті]]

[[Категорія:Шаблони]]

[[Категорія:Intel ПТО України]]

Обговорення користувача:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:45:12Z

Светлана Минючиц: Сторінка очищена

Обговорення:«Популярні енциклопедії робітничих професій» у м. Севастополі

2012-05-31T08:43:54Z

Светлана Минючиц:

Дорогие участники!
Оставьте пожалуйста на этой странице отзывы о тренинге "Веб 2.0 технологии".
Спасибо за познавательный и интересный тренинг! Ирина Валерьевна-лучшая! С ув. Безолюк С.П.

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Елена недоступ

2012-05-31T08:42:48Z

Светлана Минючиц:

У Вас все очень хорошо получается

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Татьяна Чевычелова

2012-05-31T08:42:28Z

Светлана Минючиц:

Держитесь!!!

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Наталия Дрожжина

2012-05-31T08:42:05Z

Светлана Минючиц: Створена сторінка: Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышени...

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Негода Марина

2012-05-31T08:41:42Z

Светлана Минючиц:

Марина Константиновна, Вы с заданием справились!

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Ковальчук Надежда

2012-05-31T08:41:17Z

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:КараЛера

2012-05-31T08:40:51Z

Светлана Минючиц:

Добрый день!

Желаю хорошего настроения!

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Kопцова Татьяна

2012-05-31T08:40:32Z

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Colomashenko

2012-05-31T08:40:13Z

Светлана Минючиц:

обсуждение

У вас все очень хорошо получается

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Рифат �?брагимович

2012-05-31T08:39:48Z

Светлана Минючиц:

Вы-молодец, справились!

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Мирошник Татьяна

2012-05-31T08:39:26Z

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Наталья Викторовна

2012-05-31T08:38:38Z

Светлана Минючиц:

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Желаю Вам успехов в личной жизни, в работе, приятного отпуска и очень большого повышения зарплаты.

Обговорення користувача:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:31:01Z

Светлана Минючиц: /* Назва роботи */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==
СПЛСУ

== Автор ==
Минючиц Светлана Федоровна

== Посада ==
Преподаватель

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття у віршах, малюнках, світлинах та інше):

== Назва роботи ==
Профессия "Парикмахер"
Профессия "Портной"

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Назва роботи або текст заголовка ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== ринок праці ==

== освітня підготовка ==

== медичні обмеження ==

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Обговорення користувача:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:28:26Z

Светлана Минючиц: /* Посада */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==
СПЛСУ

== Автор ==
Минючиц Светлана Федоровна

== Посада ==
Преподаватель

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття у віршах, малюнках, світлинах та інше):

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Назва роботи або текст заголовка ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== ринок праці ==

== освітня підготовка ==

== медичні обмеження ==

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Обговорення користувача:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:28:12Z

Светлана Минючиц: /* Автор */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==
СПЛСУ

== Автор ==
Минючиц Светлана Федоровна

== Посада ==
Преподаватель
мастер производственного обучения

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття у віршах, малюнках, світлинах та інше):

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Назва роботи або текст заголовка ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== ринок праці ==

== освітня підготовка ==

== медичні обмеження ==

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Обговорення користувача:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:27:38Z

Светлана Минючиц: /* Професійно-технічний навчальний заклад */

== Професійно-технічний навчальний заклад ==
СПЛСУ

== Автор ==
Копцова Татьяна Матвеевна

== Посада ==
Преподаватель
мастер производственного обучения

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття у віршах, малюнках, світлинах та інше):

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Назва роботи або текст заголовка ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== ринок праці ==

== освітня підготовка ==

== медичні обмеження ==

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Обговорення користувача:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:26:47Z

Светлана Минючиц: Створена сторінка: {{subst: Шаблон:«Популярні енциклопедії робітничих професій»}}

== Професійно-технічний навчальний заклад ==
СПТКЛ

== Автор ==
Копцова Татьяна Матвеевна

== Посада ==
Преподаватель
мастер производственного обучения

== Номінація '''для дошкільного віку''' ==
(загальні поняття у віршах, малюнках, світлинах та інше):

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== зовнішній вигляд ==

== Номінація '''для початкових та середніх класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, вірші, малюнки, світлини та інше)

== Назва роботи ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== освітня підготовка ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== Номінація '''для старших класів загальноосвітньої школи''' ==
(загальні поняття, коротка історія професії, малюнки та світлини навчально-виробничого процесу та інше)

== Назва роботи або текст заголовка ==

== характер роботи ==

== умови роботи ==

== ринок праці ==

== освітня підготовка ==

== медичні обмеження ==

== вимоги до індивідуально-психологічних особливостей ==

== перспективи ==

== споріднені професії ==

== перелік відповідних ПТНЗ у регіоні з підготовки професій ==

== Інши документи ==

Категорії:
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Користувач:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:09:08Z

Светлана Минючиц: /* Wiki-стаття */

==Прізвище, ім’я, по батькові==
Минюциц Светлана Федоровна

==фото==
[[Файл:IMG 2604.JPG]]

==Місце роботи==
СПЛСУ

==Посада==
Преподаватель специальных дисциплин

==Електронна пошта==
svetik_miny4ic@mail.ru

==Мій блог==
==Сайт==
[http://metodts.narod2.ru/ УМЦ ПТО]
[https://groups.google.com/group/Intel_PTO_Ukraine Группа "Intel ПТО Украины"]

==Wiki-стаття==
[http://wiki.iteach.com.ua/%C2%AB%D0%9F%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%97_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%C2%BB_%D1%83_%D0%BC._%D0%A1%D0%B5%D0%B2%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96Конкурс «Популярні енциклопедії робітничих професій» у м. Севастополі]

==Документи==

- Професії
На базі 11 класів:
- Кравець. Закрійник – 2 рока навчання
- Перукар. Манікюрша. Візажист – 2 рока навчання
- Фотограф – 1 рік навчання
На базі 9 класів:
- Кравець. Закрійник – 3 рока навчання
- Перукар. Манікюрша – 3 рока навчання

==Корисні посилання==
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Користувач:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:07:18Z

Светлана Минючиц: /* Сайт */

==Прізвище, ім’я, по батькові==
Минюциц Светлана Федоровна

==фото==
[[Файл:IMG 2604.JPG]]

==Місце роботи==
СПЛСУ

==Посада==
Преподаватель специальных дисциплин

==Електронна пошта==
svetik_miny4ic@mail.ru

==Мій блог==
==Сайт==
[http://metodts.narod2.ru/ УМЦ ПТО]
[https://groups.google.com/group/Intel_PTO_Ukraine Группа "Intel ПТО Украины"]

==Wiki-стаття==
- Стратегія розвитку СПЛСП

- Враховуючи перспективи розвиту м. Севастополя як центру туризму, впроваджувати нові інтегровані професії для сфери послуг (кравець – вишивальниця, манікюрніця – педикюрніця, фотогаф – адміністратор, перукар – візажист);
- Модернізація матеріально-технічної бази з урахуванням сучасного виробництва;

- Продовжити впровадження інноваційних технології в навчальний процес;

- Продовжити модернізацію навчальних майстерень, як міни-ателье, та міни-салон перукарських послуг.

==Документи==

- Професії
На базі 11 класів:
- Кравець. Закрійник – 2 рока навчання
- Перукар. Манікюрша. Візажист – 2 рока навчання
- Фотограф – 1 рік навчання
На базі 9 класів:
- Кравець. Закрійник – 3 рока навчання
- Перукар. Манікюрша – 3 рока навчання

==Корисні посилання==
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Користувач:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:02:31Z

Светлана Минючиц: /* Документи */

Користувач:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:02:08Z

Светлана Минючиц: /* Документи */

==Прізвище, ім’я, по батькові==
Минюциц Светлана Федоровна

==фото==
[[Файл:IMG 2604.JPG]]

==Місце роботи==
СПЛСУ

==Посада==
Преподаватель специальных дисциплин

==Електронна пошта==
svetik_miny4ic@mail.ru

==Мій блог==
==Сайт==
==Wiki-стаття==
- Стратегія розвитку СПЛСП

- Враховуючи перспективи розвиту м. Севастополя як центру туризму, впроваджувати нові інтегровані професії для сфери послуг (кравець – вишивальниця, манікюрніця – педикюрніця, фотогаф – адміністратор, перукар – візажист);
- Модернізація матеріально-технічної бази з урахуванням сучасного виробництва;

- Продовжити впровадження інноваційних технології в навчальний процес;

- Продовжити модернізацію навчальних майстерень, як міни-ателье, та міни-салон перукарських послуг.

==Документи==

- Професії
На базі 11 класів:
- Кравець. Закрійник – 2 рока навчання
- Перукар. Манікюрша. Візажист – 2 рока навчання
- Фотограф – 1 рік навчання
На базі 9 класів:
- Кравець. Закрійник – 3 рока навчання
- Перукар. Манікюрша – 3 рока навчання

- Навчально- виробничий та навчально – виховний процес
В ліцеї передбачена підготовка кваліфікованих робітників на основі базової і повної середньої освіти. Навчання проводиться за денною формою навчання, передбачена вечірня курсова підготовка, також можлива індивідуальна форма навчання. В ліцеї розроблені навчальні програми, для інтегрованої професії "Кравець. Закрійнмк", що дозволяє після закінчення навчання окрім основної професії отримати другу професію. Інтегрованість професій передбачає ширші можливості при працевлаштуванні. Використання інтерактивних форм і методів навчання дає змогу учневі самореалізувати свої вміння, проявити свій професіоналізм, компетентність у будь-якій ситуації. Під час проведення занять викладачі користуються комп'ютерними програмами з професійнр- теоретичних предметів,а також електронними навчально-методичними посібниками, розробленими викладачами спец. дисциплін. В навчально-виховному процесі застосовуються педагогічні інновації, впроваджуються сучасні педагогічні технології. В ліцеї є всі умови для якісного навчання. Навчальний процес організований за кабінетною системою. Навчально-матеріальна база ліцею відповідає вимогам навчальних планів і програм. На всі професії в кожній майстерні та навчальному кабінеті розроблені паспорти матеріально-технічного і комплексно-методичного забезпечення, які в процесі навчання доповнюються і корегуються. Для проведення теоретичного навчання, лабораторно-практичних робіт та виробничого навчання в наявності: - 6 навчальних кабінетів для професійно-технічної підготовки; 12 учбово-виробничих майстерень, з них 1 комп'ютерний клас з 16 комп'ютерами, об'єднаних в локальну мережу, з необхідним для навчання і практичної роботи додатковим устаткуванням, виходами в Інтернет. Викладачі та учні мають доступ до сучасних видів інформаційно-програмного забезпечення та мережі Інтернет.

==Корисні посилання==
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Користувач:Светлана Минючиц

2012-05-31T08:01:30Z

Светлана Минючиц: /* Документи */

==Прізвище, ім’я, по батькові==
Минюциц Светлана Федоровна

==фото==
[[Файл:IMG 2604.JPG]]

==Місце роботи==
СПЛСУ

==Посада==
Преподаватель специальных дисциплин

==Електронна пошта==
svetik_miny4ic@mail.ru

==Мій блог==
==Сайт==
==Wiki-стаття==
- Стратегія розвитку СПЛСП

- Враховуючи перспективи розвиту м. Севастополя як центру туризму, впроваджувати нові інтегровані професії для сфери послуг (кравець – вишивальниця, манікюрніця – педикюрніця, фотогаф – адміністратор, перукар – візажист);
- Модернізація матеріально-технічної бази з урахуванням сучасного виробництва;

- Продовжити впровадження інноваційних технології в навчальний процес;

- Продовжити модернізацію навчальних майстерень, як міни-ателье, та міни-салон перукарських послуг.

==Документи==
Інформаційна стаття про навчальний заклад

- Історична довідка про навчальний заклад
Учбово-виробничий комбінат УПО наказом № 305 від 27.10.1972 р. Міністерства побутового обслуговування населення УРСР і наказом № 88 від 22.11.1972 р. Управління побутового обслуговування населення м. Севастополя переіменовано в професійно-технічне училище міськпобутуправління. Професійно-технічне училище міськпобутуправління з 19 листопада 1985 р.наказом № 250 від 19.11.1985 р. Кримського обласного управління профтехосвіти переіменовано в Севастопольське профтехучилище № 37. Севастопольське професійно-технічне училище Кримського обласного управління профтехосвіти переіменовано в ПТУ № 37 і передано з 01 жовтня 1988 р. в відомство міського управління народної освіти м. Севастополя на базі наказу № 2 Міністерства народної освіти УРСР від 05.05.1988 р. ПТУ № 37 реорганізоване в Севастопольський професійний ліцей сфери послуг в відповідності з наказом Міністерства освіти і науки України № 655 від 15.11.2002 р.
- Професії
На базі 11 класів:
- Кравець. Закрійник – 2 рока навчання
- Перукар. Манікюрша. Візажист – 2 рока навчання
- Фотограф – 1 рік навчання
На базі 9 класів:
- Кравець. Закрійник – 3 рока навчання
- Перукар. Манікюрша – 3 рока навчання

- Навчально- виробничий та навчально – виховний процес
В ліцеї передбачена підготовка кваліфікованих робітників на основі базової і повної середньої освіти. Навчання проводиться за денною формою навчання, передбачена вечірня курсова підготовка, також можлива індивідуальна форма навчання. В ліцеї розроблені навчальні програми, для інтегрованої професії "Кравець. Закрійнмк", що дозволяє після закінчення навчання окрім основної професії отримати другу професію. Інтегрованість професій передбачає ширші можливості при працевлаштуванні. Використання інтерактивних форм і методів навчання дає змогу учневі самореалізувати свої вміння, проявити свій професіоналізм, компетентність у будь-якій ситуації. Під час проведення занять викладачі користуються комп'ютерними програмами з професійнр- теоретичних предметів,а також електронними навчально-методичними посібниками, розробленими викладачами спец. дисциплін. В навчально-виховному процесі застосовуються педагогічні інновації, впроваджуються сучасні педагогічні технології. В ліцеї є всі умови для якісного навчання. Навчальний процес організований за кабінетною системою. Навчально-матеріальна база ліцею відповідає вимогам навчальних планів і програм. На всі професії в кожній майстерні та навчальному кабінеті розроблені паспорти матеріально-технічного і комплексно-методичного забезпечення, які в процесі навчання доповнюються і корегуються. Для проведення теоретичного навчання, лабораторно-практичних робіт та виробничого навчання в наявності: - 6 навчальних кабінетів для професійно-технічної підготовки; 12 учбово-виробничих майстерень, з них 1 комп'ютерний клас з 16 комп'ютерами, об'єднаних в локальну мережу, з необхідним для навчання і практичної роботи додатковим устаткуванням, виходами в Інтернет. Викладачі та учні мають доступ до сучасних видів інформаційно-програмного забезпечення та мережі Інтернет.

==Корисні посилання==
[[Категорія:ТренінгВеб2.0]]
[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія: Спільноти на сайті]]
[[Категорія:Intel ПТО України]]

Користувач:Светлана Минючиц

2012-05-31T07:59:33Z

Светлана Минючиц: /* фото */

Файл:IMG 2604.JPG

2012-05-31T07:59:10Z

Светлана Минючиц: завантажив нову версію «Файл:IMG 2604.JPG»