<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%BE+%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%BE+%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F"/>
		<updated>2026-06-10T10:53:44Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_7.&amp;diff=774654</id>
		<title>Педрада.Модуль 7.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_7.&amp;diff=774654"/>
				<updated>2014-12-10T14:25:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Самко Виктория: /* 2 група */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання?'''=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==1 група==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Сеферова Марія Андріївна|Сеферова Марія Андріївна]] 16:18, 10 грудня 2014 (EET)Створити алгоритм роботи над проектом. Дати учням можливість вибору завдання та форми презентації своєї роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Усатюк Оксана Олексіївна|Усатюк Оксана Олексіївна]] 16:19, 10 грудня 2014 (EET)Правильно сформулювати ключове, тематичні та змістові запитання; надати учням можливість користуватись прикладами учнівських робіт. Створити для учасників проекту &amp;quot;Ситуацію успіху&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Гродецька Людмила Олександрівна|Гродецька Людмила Олександрівна]] 16:19, 10 грудня 2014 (EET)Надати учасникам проекту приклади учнівських робіт для зразка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2 група==&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Єрмолаєва Марія Василівна|Єрмолаєва Марія Василівна]] 16:20, 10 грудня 2014 (EET)Опрацювати шаблони створення проекту та заповнити їх. В залежності від складності завдань та періоду, який дає вчитель на виконання проекту розподілити час. --[[Користувач:Самко Виктория|Самко Виктория]] 16:25, 10 грудня 2014 (EET)Під час виконання проекту учням систематично вносити в плани корективи, а вчителю переглядати систематично записи-- Розподілити ролі. Встановити чіткий термін звітності по кожному етапу завдання. Плануємо логічне, послідовне виконання проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==3 група==&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Балихіна Людмила Геннадіївна|Балихіна Людмила Геннадіївна]] 16:22, 10 грудня 2014 (EET)1.У першу чергу необхідно правильно сформулювати ключове, тематичні та змістові запитання; 2.Обрати допоміжні матеріали для проекту;&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Супрун Яна Юріївна|Супрун Яна Юріївна]] 16:22, 10 грудня 2014 (EET)&lt;br /&gt;
3.Об'єднатися у групи, розподілити завдання між учасниками групп.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Приблизно розподілити час на виконання кожного завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Створити тести для перевірки обсягу виконаної роботи учнем з відповідями для корекції.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Користувач:Ірина Гаврилова|Ірина Гаврилова]] 16:23, 10 грудня 2014 (EET)6. Скласти план роботи, само дисциплінуватися &lt;br /&gt;
7. Керівнику проекту систематично досліджувати наробки груп , вказавши на недоліки та успіх.&lt;br /&gt;
8. Чітке уявлення про кінцевий результат , планування етапів досягнення кінцевого результату, вибір найбільш вдалої форми виконання завдань&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Самко Виктория</name></author>	</entry>

	</feed>