Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-13T08:48:44Z

Рященко Тетяна: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==

Державні символи України

==Автори проекту==

Петренко Ігор, Дорожон Світлана,

Войтюк Олександр, Стеценко Вікторія,

Шамний Юрій, Пархоменко Людмила.

==Тема дослідження==

Дізнатися, що таке Державні символи України та дослідити їх виникнення.

==Проблема дослідження==

Виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України.

==Гіпотеза дослідження==

Чому українці шанують Державні символи України?

Яке значення вони мають для людей?

Де їх використовують?

==Мета дослідження==

розширити знання про Державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;

розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу;

виховувати повагу до Української символіки.

==Результати дослідження==

Кожен народ береже пам'ять про свої символи. Ми дослідили, що Державні символи України це є гордість та лице нашої Держави. Також ми зібрали

багато фото матеріалу котрий можна розгледіти в нашій презентації, а також публікації.

==Висновки==

В результаті роботи над проектом, ми дізналися: що таке герб, що таке гімн, що таке прапор;

як вони з'явилися та звідки беруть свої перші форми, а також багато чого дізналися

з історичного минулого нашого народу.

Нам було дуже цікаво працювати над цим проектом.

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

[http://ru.ask.com/web?q=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96+%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8+%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8&qsrc=999&l=sem&siteid=4377&qenc=utf-8&ifr=1&ad=semA&an=google_s&mty=b&kwd=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%20%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8&net=s&cre=24822845364&pla=&mob=&sou=s&aid=&adp=1t1 Державні символи України]

[http://go.mail.ru/search_images?q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B8%20%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8&rch=l&fr=web Картинки]

[http://www.testsoch.com/urok-derzhavni-simvoli-ukraїni/ Урок. Державні символи України]

[http://worldukraine.org/?p=1334 Рідна Україна]

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-13T08:40:51Z

Рященко Тетяна: /* Корисні ресурси */

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-13T08:38:56Z

Рященко Тетяна: /* Корисні ресурси */

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-12T18:14:19Z

Рященко Тетяна: /* Висновки */

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-12T18:08:48Z

Рященко Тетяна: /* Гіпотеза дослідження */

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-11T21:32:12Z

Рященко Тетяна: /* Результати дослідження */

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-11T21:07:49Z

Рященко Тетяна: /* Мета дослідження */

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-11T20:55:53Z

Рященко Тетяна: /* Проблема дослідження */

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-11T20:47:56Z

Рященко Тетяна: /* Тема дослідження */

Вікі сторінка учнів "Державні символи України"

2013-05-11T20:30:06Z

Рященко Тетяна: /* Автори проекту */

==Назва проекту==

Державні символи України

==Автори проекту==

Петренко Ігор, Дорожон Світлана,

Войтюк Олександр, Стеценко Вікторія,

Шамний Юрій, Пархоменко Людмила.

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Файл:CAM00110.jpg

2013-05-06T18:54:47Z

Рященко Тетяна:

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:34:55Z

Рященко Тетяна: /* Стислий опис проекту */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту =
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію та [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7Vm5NY3FBM1pOdE0/edit публікацію] по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання =
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя =
Проект на тему «Державні символи України.» пропоную для учнів 7 класу з шкільного курсу: історія України. Мета:ознайомити з виникненням герба,прапора та гімну. Діяльність учнів буде організовано за методом проекту. Я готує такі дидактичні матеріали:На початку роботи пропоную учням переглянути презентацію вчителя. Учні ознайомлюються з нею. Діти отримують завдання:дослідити виникнення та зміни державних символів; проаналізувати причини походження ; визначити місце цих символів у суспільстві. Учні, добирають інформацію з підручників по історії, з друкованих джерел та інших ресурсів Інтернету; досліджують поставлену проблему, ознайомлюються з текстовим виробництвом, планують, навчаються працювати в програмі і створювати різну друковану продукцію. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентацію] учня з даної теми для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку. Підсумком роботи учнів над проектом буде Вікі сторінка учнів у проекті «Державні символи України».Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: [[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:25:53Z

Рященко Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту =
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання =
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя =
Проект на тему «Державні символи України.» пропоную для учнів 7 класу з шкільного курсу: історія України. Мета:ознайомити з виникненням герба,прапора та гімну. Діяльність учнів буде організовано за методом проекту. Я готує такі дидактичні матеріали:На початку роботи пропоную учням переглянути презентацію вчителя. Учні ознайомлюються з нею. Діти отримують завдання:дослідити виникнення та зміни державних символів; проаналізувати причини походження ; визначити місце цих символів у суспільстві. Учні, добирають інформацію з підручників по історії, з друкованих джерел та інших ресурсів Інтернету; досліджують поставлену проблему, ознайомлюються з текстовим виробництвом, планують, навчаються працювати в програмі і створювати різну друковану продукцію. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентацію] учня з даної теми для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку. Підсумком роботи учнів над проектом буде Вікі сторінка учнів у проекті «Державні символи України».Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: [[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:23:51Z

Рященко Тетяна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту =
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання =
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя =
Проект на тему «Державні символи України.» пропоную для учнів 7 класу з шкільного курсу: історія України. Мета:ознайомити з виникненням герба,прапора та гімну. Діяльність учнів буде організовано за методом проекту. Я готує такі дидактичні матеріали:На початку роботи пропоную учням переглянути презентацію вчителя. Учні ознайомлюються з нею. Діти отримують завдання:дослідити виникнення та зміни державних символів; проаналізувати причини походження ; визначити місце цих символів у суспільстві. Учні, добирають інформацію з підручників по історії, з друкованих джерел та інших ресурсів Інтернету; досліджують поставлену проблему, ознайомлюються з текстовим виробництвом, планують, навчаються працювати в програмі і створювати різну друковану продукцію. Учні створюють презентацію учня з даної теми для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку. Підсумком роботи учнів над проектом буде Вікі сторінка учнів у проекті «Державні символи України».Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: [[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:23:39Z

Рященко Тетяна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання =
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя =
Проект на тему «Державні символи України.» пропоную для учнів 7 класу з шкільного курсу: історія України. Мета:ознайомити з виникненням герба,прапора та гімну. Діяльність учнів буде організовано за методом проекту. Я готує такі дидактичні матеріали:На початку роботи пропоную учням переглянути презентацію вчителя. Учні ознайомлюються з нею. Діти отримують завдання:дослідити виникнення та зміни державних символів; проаналізувати причини походження ; визначити місце цих символів у суспільстві. Учні, добирають інформацію з підручників по історії, з друкованих джерел та інших ресурсів Інтернету; досліджують поставлену проблему, ознайомлюються з текстовим виробництвом, планують, навчаються працювати в програмі і створювати різну друковану продукцію. Учні створюють презентацію учня з даної теми для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку. Підсумком роботи учнів над проектом буде Вікі сторінка учнів у проекті «Державні символи України».Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: [[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:23:29Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання =
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя =
Проект на тему «Державні символи України.» пропоную для учнів 7 класу з шкільного курсу: історія України. Мета:ознайомити з виникненням герба,прапора та гімну. Діяльність учнів буде організовано за методом проекту. Я готує такі дидактичні матеріали:На початку роботи пропоную учням переглянути презентацію вчителя. Учні ознайомлюються з нею. Діти отримують завдання:дослідити виникнення та зміни державних символів; проаналізувати причини походження ; визначити місце цих символів у суспільстві. Учні, добирають інформацію з підручників по історії, з друкованих джерел та інших ресурсів Інтернету; досліджують поставлену проблему, ознайомлюються з текстовим виробництвом, планують, навчаються працювати в програмі і створювати різну друковану продукцію. Учні створюють презентацію учня з даної теми для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку. Підсумком роботи учнів над проектом буде Вікі сторінка учнів у проекті «Державні символи України».Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: [[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:23:17Z

Рященко Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя =
Проект на тему «Державні символи України.» пропоную для учнів 7 класу з шкільного курсу: історія України. Мета:ознайомити з виникненням герба,прапора та гімну. Діяльність учнів буде організовано за методом проекту. Я готує такі дидактичні матеріали:На початку роботи пропоную учням переглянути презентацію вчителя. Учні ознайомлюються з нею. Діти отримують завдання:дослідити виникнення та зміни державних символів; проаналізувати причини походження ; визначити місце цих символів у суспільстві. Учні, добирають інформацію з підручників по історії, з друкованих джерел та інших ресурсів Інтернету; досліджують поставлену проблему, ознайомлюються з текстовим виробництвом, планують, навчаються працювати в програмі і створювати різну друковану продукцію. Учні створюють презентацію учня з даної теми для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку. Підсумком роботи учнів над проектом буде Вікі сторінка учнів у проекті «Державні символи України».Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: [[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:22:38Z

Рященко Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Проект на тему «Державні символи України.» пропоную для учнів 7 класу з шкільного курсу: історія України. Мета:ознайомити з виникненням герба,прапора та гімну. Діяльність учнів буде організовано за методом проекту. Я готує такі дидактичні матеріали:На початку роботи пропоную учням переглянути презентацію вчителя. Учні ознайомлюються з нею. Діти отримують завдання:дослідити виникнення та зміни державних символів; проаналізувати причини походження ; визначити місце цих символів у суспільстві. Учні, добирають інформацію з підручників по історії, з друкованих джерел та інших ресурсів Інтернету; досліджують поставлену проблему, ознайомлюються з текстовим виробництвом, планують, навчаються працювати в програмі і створювати різну друковану продукцію. Учні створюють презентацію учня з даної теми для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку. Підсумком роботи учнів над проектом буде Вікі сторінка учнів у проекті «Державні символи України»

Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: [[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:20:23Z

Рященко Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: [[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:20:02Z

Рященко Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів:

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:19:31Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:19:09Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkstRnl6bzRhWTQ/edit Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7T3RiRlZqVk9TOGs/edit Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7TFdkUjFiUEYtaWM/edit Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MkZWZTh5WDRxWFU/edit Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:09:06Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Оцінка презентації], розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T09:04:42Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Моніторінгове тестування]. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T08:59:53Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T08:58:47Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Мозковий штурм]. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T08:56:43Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали: [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T08:56:17Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:Вхідне оцінювання [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive Вхідне оцінювання](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T08:54:29Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:Вхідне оцінювання [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive](таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T08:07:03Z

Рященко Тетяна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7NDlRVXZ6eXZwQVU/edit презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7UGNWVmptMWVrRmc/edit презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:Вхідне оцінювання (таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T08:03:49Z

Рященко Тетяна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive презентацією вчителя.] Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive презентації], щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:Вхідне оцінювання (таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T08:00:41Z

Рященко Тетяна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

[[Файл:Буклет для учнів.3.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для учнів2.jpg|200px]]

[[Файл:Буклет для батьків.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для батьків2.jpg|200px]]

[[Файл:буклет для адміністрації.jpg|200px]] [[Файл:Буклет для адміністрації2.jpg|200px]]

=Основний навчальний предмет=

історія

=Вік учнів, клас=

7-клас, вік учнів 13-14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Пропоную учням 7 класу проект на тему « Державні символи України» з предмету ( Історія України ). Мета:розширити знання про державні символи України:Герб, Гімн, Прапор;розвивати інтерес до історичного минулого нашого народу; сприяти формуванню національної свідомості учнів; виховувати повагу до української символіки; поглибити знання учнів про державні символи, культурну спадщину рідного краю; розвивати мовлення, пам’ять, мислення; виховувати почуття патріотизму, поваги до державних символів України. У ході проекту учні досліджують, походження і значення слів «Герб», «Прапор», «Гімн». На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «ЗХД – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Учні створюють презентацію по навчальному проекту для того, щоб навчитися виступати перед аудиторією , коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості в презентації, щоб навчитися стисло і зручно інтерпретувати результати досліджень.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7ZTBZNExVZTUtUFE/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B3IQGwcLLZS7MWo1LWZ3b3Vwcm8/edit План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:Вхідне оцінювання (таблиця "Знаємо - Хочемо знати - Дізнаємося"). На початку проекту: Учні заповнюють таблицю З-Х-Д (Знаємо, Хочемо дізнатися, Дізналися). Впродовж роботи над проектом проводиться мозковий штурм для пошуку відповіді на ключове питання. За результатами мозкового штурму діти перевіряють свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси Інтернету. Наприкінці роботи над проектом учні заповнюють оціночний лист роботи над презентацією результатів дослідження у проекті (документ Word):Форма для мозкового штурму та моніторингового оцінювання. Під час захисту проекту учні представляють та захищають свою частину роботи в спільній презентації і заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в формі спільного доступу на Google. Результатом роботи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя. Підсумок роботи над проектом викладається на Вікі-сторінці учнів: Вікі-сторінка учнів в проекті "Державні символи України."

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Вікі сторінка учнів "Державні символи України"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Тетяна Рященко

==Фах, навчальний предмет==

історія

==Навчальний заклад==

Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с.Ордо-Василівка, Софіївський р-н, Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

Ryahenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

13-25 травня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Дніпропетровська обл., Софіївський р-н, с.Ордо-Василівка,вул.Червонопрапорна 56, Ордо-Василівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Тренери==

Клименко Світлана Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T07:59:03Z

Рященко Тетяна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T07:58:52Z

Рященко Тетяна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-29T07:55:12Z

Рященко Тетяна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-23T07:07:39Z

Рященко Тетяна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T08:55:27Z

Рященко Тетяна: /* Контактні дані */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:48:12Z

Рященко Тетяна: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:36:38Z

Рященко Тетяна: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:34:13Z

Рященко Тетяна: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:33:31Z

Рященко Тетяна: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:32:51Z

Рященко Тетяна: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:31:51Z

Рященко Тетяна: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:29:55Z

Рященко Тетяна: /* Дати проведення тренінгу */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:29:11Z

Рященко Тетяна: /* Місце проведення тренінгу */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:27:46Z

Рященко Тетяна: /* Клименко Світлана Вікторівна */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-22T07:26:31Z

Рященко Тетяна: /* Тренери */

Портфоліо Рященко Тетяни

2013-04-12T13:42:46Z

Рященко Тетяна: /* Назва навчальної теми */

Файл:Буклет для адміністрації2.jpg

2013-04-12T13:42:25Z

Рященко Тетяна:

Файл:Буклет для адміністрації.jpg

2013-04-12T13:41:55Z

Рященко Тетяна: