Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Шумиловської Оксани

2013-06-09T10:51:37Z

Романов Володимир:

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Все ОК, я б додав більше посилань на документи (наприклад на вступну презентацію у вас посилання немає, змушений був скачувати план з гугл-диску в якому є ссилки, щоб продивитись презентації).

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
В ступному опитувальнику є пусті питання. Що там повинні писати учні?

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
В меті дослідження чітко не сказано, що саме учні хочуть дослідити (це ж як мета уроку :)

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
У формі оцінювання вікі-сайту та у формі оцінювання презентації вгорі, перед самою формою не треба писати зайвого, ви ж їх будете давати дітям для заповненя.

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
???

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
В вступній презентації на діаграмі учням пропонується вживати не більше 2 келихів червоного вина, - ви вважаєте це доцільна інформація для учнів?

В буклеті текст виліз за межі буклету, треба зменшити розмір шрифта.

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
Загалом все добре, можливо, я б додав більше прикладів здорового способу життя.

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Топчій Ганни

2013-06-09T10:08:15Z

Романов Володимир:

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Діяльність учнів та вчителя чітко розписана, до того ж повністью відповідає вимогам державних стандартів та програм; правильно підібрані змістові та тематичні запитання.

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=
==Вдалі моменти==
Викристання опитувальника і таблиць ЗХД.

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Вдало підібраний малюнок. Результати дослідження і висновки показують гарний приклад формування думок в учнів.

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Використано багато запитань.

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
???

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Хороша наповненість Шаблону унівської презентації. Вдало підібрані фон і картинки вступної презентації. Цікавий буклет.

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Портфоліо складене чудово, всі осилання працюють, нічого зайвого немає.

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-09T08:15:35Z

Романов Володимир: /* План вивчення теми */

=Назва навчальної теми=
Українська національна вишиванка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Образотворче мистецтво та інформатика

=Вік учнів, клас=
4 клас, вік учнів 10-11 років

=Стислий опис проекту=
Навчальний проект «Українська національна вишиванка» пропонується учням 4-го класу при вивченні теми «Художній образ у декоративно-прикладному мистецтві, архітектурі та дизайні».

Під час роботи в проекті учні залучаються до таких видів діяльності: збір інформації з теми, пошук інформації в інтернеті, аналіз отриманих даних, створюють вікі-сторінку свого проекту, спілкуються в групах, обмінюються враженями.

Дана тема розвиває в любов до рідного краю, до України, бажання покращити культуру своєї держави.

=План вивчення теми=
*[https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxRUNjcnMzT0VLelE/edit?usp=sharing План вивчення теми]

*[https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxcEsyLUF1eGl0M1E/edit?usp=sharing План впровадження теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку роботи учні вчитель проводить опитування учнів за допомогою «[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Форми для опитування]», потім за результатами опитування проводиться мозкова атака основних запитань теми з натупним колективним оговоренням відповідей.
В ході дослідення з унями проводяться консультації та співбесіди для виявлення і корегування напрямків пошуку інформації та вказується [https://docs.google.com/document/d/1tO8SM7KHGlX1ITRZy7NxvTs-XT8kpXD1a_5ou6cudYM/edit?usp=sharing Контрольний список для дослідження].
Наприкінці проекту відбувається демонстрація результатів досліджень і проводиться оцінювання вікі-сайтів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми оцінювання вікі-сайтів].

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку роботи над проектом відбувається розповсюдження [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxY0tHeTRmaHFPcXc/edit?usp=sharing брошури] з інформацією про метод проектів для вчителів та батьків.

'''1 етап.''' Демонстрація [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxd2tQLXpOc0Vad1U/edit?usp=sharing вступної презентації]. Вчитель ставить учням ключове запитання теми. Відповіді обговорюються всім класом. Обговоріть всім класом. Далі вчитель проводить мозковий штурм і визнає ставлення дітей до до української культури, до виштвки. Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform опитування] та учнями заповнюється [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxSmVKampVX3kwcUE/edit?usp=sharing діаграма] для визначення рівня знань теми та уявлень про можливості комп’ютера. Також організовується робота учнів під час всього проекту зак допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxT3VrMS1UaGptY2M/edit?usp=sharing шаблона щоденника дослідження] учня. Пропонується учням заповнення [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxdU1IcTl3cVNUZkE/edit?usp=sharing таблиці З-Х-Д].

'''2 етап.''' Збір учнями інформації з доступних джерел. Аналіз зібраної інформації.
Кожний учень самостійно шукає з доступних джерел інформації українські узори, які зустрічаються на вишиванках, витинанках, знаходить лінї симетрії на цих узорах і не забуває вести щоденник дослідження. Доповнення таблиці З-Х-Д.

'''3 етап.''' Дослідження і обговорення знайдених узорів. Проведення «педрад», дискусій. Корегування вчителем напрямків роботи учнів. Доповнення таблиці З-Х-Д. Перегляд [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxekRoM3VpeFBweVE/edit?usp=sharing презентації про вишивку (документ фасилітації)]. Малювання на папері узорів вишивок.

'''4 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація вчителем [[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"|прикладу учнівського проекту вікі-сторінки]]. Відтворення учнями простих симетричних українських національних узорів за допомогою комп’ютера (використовується графічний редактор Paint) та завантаження на свою сторінку. Роздрукувуння кращих малюнків.

'''5 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація учнями свїх проектів. Оцінювання проектів учнів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми] оцінювання вікі-сайтів. Заповненя форми [https://docs.google.com/forms/d/1JOtPaL-PtRW_-L_LT0YCAVrYYjZMGEK05yR8Z1C6cf4/viewform Моя робота в проекті].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Користувач:Романов Володимир|Романов Володимир]]

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

==Місто\село, район, область==
м.Київ

==Контактні дані==
vovacc@ukr.net

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
3-8 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

==Тренери==
[[Користувач:Тетяна Ткаченко|Ткаченко Тетяна Борисівна]]
 [[Користувач:Драгунова Ганна|Драгунова Ганна Володимирівна]]
 [[Користувач:Шевченко Світлана|Шевченко Світлана Вікторівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Романов Володимир

2013-06-08T16:28:58Z

Романов Володимир: /* Корисні посилання: */

=='''Про мене:''' ==

[[Файл:Romanov_vovacc.jpg|thumb|left|200px|Романов Володимир Вікторович]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

=='''Посада:'''==
вчитель інформатики

=='''Мій внесок'''==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Голосіївський район, 3 - 8 червня 2013 року]]

===''Мої проекти''===
[[Портфоліо Романова Володимира]]

===''Мої файли''===

[[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"]]

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[http://vovaccv.blogspot.com/ Навчальний блог до тренінгу]

[https://plus.google.com/photos/102257684358154862370/albums/5885297732251037457/5885883900649223538?pid=5885883900649223538&oid=102257684358154862370 Фотоальбом курсів за 10 версією]

Користувач:Романов Володимир

2013-06-08T16:28:31Z

Романов Володимир: /* Місце роботи: */

=='''Про мене:''' ==

[[Файл:Romanov_vovacc.jpg|thumb|left|200px|Романов Володимир Вікторович]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

=='''Посада:'''==
вчитель інформатики

=='''Мій внесок'''==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Голосіївський район, 3 - 8 червня 2013 року]]

===''Мої проекти''===
[[Портфоліо Романова Володимира]]

===''Мої файли''===

[[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"]]

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[http://vovaccv.blogspot.com/ Навчальний блог до тренінгу]

[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Опитувальна форма 1]

[https://plus.google.com/photos/102257684358154862370/albums/5885297732251037457/5885883900649223538?pid=5885883900649223538&oid=102257684358154862370 Фотоальбом курсів за 10 версією]

Користувач:Романов Володимир

2013-06-08T16:27:43Z

Романов Володимир: /* Прізвище, ім'я, по батькові: Романов Володимир Вікторович */

=='''Про мене:''' ==

[[Файл:Romanov_vovacc.jpg|thumb|left|200px|Романов Володимир Вікторович]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
СШ №269

=='''Посада:'''==
вчитель інформатики

=='''Мій внесок'''==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Голосіївський район, 3 - 8 червня 2013 року]]

===''Мої проекти''===
[[Портфоліо Романова Володимира]]

===''Мої файли''===

[[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"]]

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[http://vovaccv.blogspot.com/ Навчальний блог до тренінгу]

[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Опитувальна форма 1]

[https://plus.google.com/photos/102257684358154862370/albums/5885297732251037457/5885883900649223538?pid=5885883900649223538&oid=102257684358154862370 Фотоальбом курсів за 10 версією]

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-08T16:20:05Z

Романов Володимир: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=
Українська національна вишиванка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Образотворче мистецтво та інформатика

=Вік учнів, клас=
4 клас, вік учнів 10-11 років

=Стислий опис проекту=
Навчальний проект «Українська національна вишиванка» пропонується учням 4-го класу при вивченні теми «Художній образ у декоративно-прикладному мистецтві, архітектурі та дизайні».

Під час роботи в проекті учні залучаються до таких видів діяльності: збір інформації з теми, пошук інформації в інтернеті, аналіз отриманих даних, створюють вікі-сторінку свого проекту, спілкуються в групах, обмінюються враженями.

Дана тема розвиває в любов до рідного краю, до України, бажання покращити культуру своєї держави.

=План вивчення теми=
[https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxRUNjcnMzT0VLelE/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку роботи учні вчитель проводить опитування учнів за допомогою «[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Форми для опитування]», потім за результатами опитування проводиться мозкова атака основних запитань теми з натупним колективним оговоренням відповідей.
В ході дослідення з унями проводяться консультації та співбесіди для виявлення і корегування напрямків пошуку інформації та вказується [https://docs.google.com/document/d/1tO8SM7KHGlX1ITRZy7NxvTs-XT8kpXD1a_5ou6cudYM/edit?usp=sharing Контрольний список для дослідження].
Наприкінці проекту відбувається демонстрація результатів досліджень і проводиться оцінювання вікі-сайтів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми оцінювання вікі-сайтів].

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку роботи над проектом відбувається розповсюдження [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxY0tHeTRmaHFPcXc/edit?usp=sharing брошури] з інформацією про метод проектів для вчителів та батьків.

'''1 етап.''' Демонстрація [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxd2tQLXpOc0Vad1U/edit?usp=sharing вступної презентації]. Вчитель ставить учням ключове запитання теми. Відповіді обговорюються всім класом. Обговоріть всім класом. Далі вчитель проводить мозковий штурм і визнає ставлення дітей до до української культури, до виштвки. Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform опитування] та учнями заповнюється [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxSmVKampVX3kwcUE/edit?usp=sharing діаграма] для визначення рівня знань теми та уявлень про можливості комп’ютера. Також організовується робота учнів під час всього проекту зак допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxT3VrMS1UaGptY2M/edit?usp=sharing шаблона щоденника дослідження] учня. Пропонується учням заповнення [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxdU1IcTl3cVNUZkE/edit?usp=sharing таблиці З-Х-Д].

'''2 етап.''' Збір учнями інформації з доступних джерел. Аналіз зібраної інформації.
Кожний учень самостійно шукає з доступних джерел інформації українські узори, які зустрічаються на вишиванках, витинанках, знаходить лінї симетрії на цих узорах і не забуває вести щоденник дослідження. Доповнення таблиці З-Х-Д.

'''3 етап.''' Дослідження і обговорення знайдених узорів. Проведення «педрад», дискусій. Корегування вчителем напрямків роботи учнів. Доповнення таблиці З-Х-Д. Перегляд [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxekRoM3VpeFBweVE/edit?usp=sharing презентації про вишивку (документ фасилітації)]. Малювання на папері узорів вишивок.

'''4 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація вчителем [[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"|прикладу учнівського проекту вікі-сторінки]]. Відтворення учнями простих симетричних українських національних узорів за допомогою комп’ютера (використовується графічний редактор Paint) та завантаження на свою сторінку. Роздрукувуння кращих малюнків.

'''5 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація учнями свїх проектів. Оцінювання проектів учнів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми] оцінювання вікі-сайтів. Заповненя форми [https://docs.google.com/forms/d/1JOtPaL-PtRW_-L_LT0YCAVrYYjZMGEK05yR8Z1C6cf4/viewform Моя робота в проекті].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Користувач:Романов Володимир|Романов Володимир]]

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

==Місто\село, район, область==
м.Київ

==Контактні дані==
vovacc@ukr.net

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
3-8 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

==Тренери==
[[Користувач:Тетяна Ткаченко|Ткаченко Тетяна Борисівна]]
 [[Користувач:Драгунова Ганна|Драгунова Ганна Володимирівна]]
 [[Користувач:Шевченко Світлана|Шевченко Світлана Вікторівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-08T16:19:04Z

Романов Володимир: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=
Українська національна вишиванка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Образотворче мистецтво та інформатика

=Вік учнів, клас=
4 клас, вік учнів 10-11 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект «Українська національна вишиванка» пропонується учням 4-го класу при вивченні теми «Художній образ у декоративно-прикладному мистецтві, архітектурі та дизайні».

Під час роботи в проекті учні залучаються до таких видів діяльності: збір інформації з теми, пошук інформації в інтернеті, аналіз отриманих даних, створюють вікі-сторінку свого проекту, спілкуються в групах, обмінюються враженями.

Дана тема розвиває в любов до рідного краю, до України, бажання покращити культуру своєї держави.

=План вивчення теми=
[https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxRUNjcnMzT0VLelE/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку роботи учні вчитель проводить опитування учнів за допомогою «[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Форми для опитування]», потім за результатами опитування проводиться мозкова атака основних запитань теми з натупним колективним оговоренням відповідей.
В ході дослідення з унями проводяться консультації та співбесіди для виявлення і корегування напрямків пошуку інформації та вказується [https://docs.google.com/document/d/1tO8SM7KHGlX1ITRZy7NxvTs-XT8kpXD1a_5ou6cudYM/edit?usp=sharing Контрольний список для дослідження].
Наприкінці проекту відбувається демонстрація результатів досліджень і проводиться оцінювання вікі-сайтів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми оцінювання вікі-сайтів].

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку роботи над проектом відбувається розповсюдження [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxY0tHeTRmaHFPcXc/edit?usp=sharing брошури] з інформацією про метод проектів для вчителів та батьків.

'''1 етап.''' Демонстрація [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxd2tQLXpOc0Vad1U/edit?usp=sharing вступної презентації]. Вчитель ставить учням ключове запитання теми. Відповіді обговорюються всім класом. Обговоріть всім класом. Далі вчитель проводить мозковий штурм і визнає ставлення дітей до до української культури, до виштвки. Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform опитування] та учнями заповнюється [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxSmVKampVX3kwcUE/edit?usp=sharing діаграма] для визначення рівня знань теми та уявлень про можливості комп’ютера. Також організовується робота учнів під час всього проекту зак допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxT3VrMS1UaGptY2M/edit?usp=sharing шаблона щоденника дослідження] учня. Пропонується учням заповнення [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxdU1IcTl3cVNUZkE/edit?usp=sharing таблиці З-Х-Д].

'''2 етап.''' Збір учнями інформації з доступних джерел. Аналіз зібраної інформації.
Кожний учень самостійно шукає з доступних джерел інформації українські узори, які зустрічаються на вишиванках, витинанках, знаходить лінї симетрії на цих узорах і не забуває вести щоденник дослідження. Доповнення таблиці З-Х-Д.

'''3 етап.''' Дослідження і обговорення знайдених узорів. Проведення «педрад», дискусій. Корегування вчителем напрямків роботи учнів. Доповнення таблиці З-Х-Д. Перегляд [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxekRoM3VpeFBweVE/edit?usp=sharing презентації про вишивку (документ фасилітації)]. Малювання на папері узорів вишивок.

'''4 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація вчителем [[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"|прикладу учнівського проекту вікі-сторінки]]. Відтворення учнями простих симетричних українських національних узорів за допомогою комп’ютера (використовується графічний редактор Paint) та завантаження на свою сторінку. Роздрукувуння кращих малюнків.

'''5 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація учнями свїх проектів. Оцінювання проектів учнів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми] оцінювання вікі-сайтів. Заповненя форми [https://docs.google.com/forms/d/1JOtPaL-PtRW_-L_LT0YCAVrYYjZMGEK05yR8Z1C6cf4/viewform Моя робота в проекті].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Користувач:Романов Володимир|Романов Володимир]]

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

==Місто\село, район, область==
м.Київ

==Контактні дані==
vovacc@ukr.net

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
3-8 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

==Тренери==
[[Користувач:Тетяна Ткаченко|Ткаченко Тетяна Борисівна]]
 [[Користувач:Драгунова Ганна|Драгунова Ганна Володимирівна]]
 [[Користувач:Шевченко Світлана|Шевченко Світлана Вікторівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-08T16:18:33Z

Романов Володимир: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=
Українська національна вишиванка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Образотворче мистецтво та інформатика

=Вік учнів, клас=
4 клас, вік учнів 10-11 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект «Українська національна вишиванка» пропонується учням 4-го класу при вивченні теми «Художній образ у декоративно-прикладному мистецтві, архітектурі та дизайні».

Під час роботи в проекті учні залучаються до таких видів діяльності: збір інформації з теми, пошук інформації в інтернеті, аналіз отриманих даних, створюють вікі-сторінку свого проекту, спілкуються в групах, обмінюються враженями.

Дана тема розвиває в любов до рідного краю, до України, бажання покращити культуру своєї держави.

=План вивчення теми=
[https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxRUNjcnMzT0VLelE/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку роботи учні вчитель проводить опитування учнів за допомогою «[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Форми для опитування]», потім за результатами опитування проводиться мозкова атака основних запитань теми з натупним колективним оговоренням відповідей.
В ході дослідення з унями проводяться консультації та співбесіди для виявлення і корегування напрямків пошуку інформації та вказується [https://docs.google.com/document/d/1tO8SM7KHGlX1ITRZy7NxvTs-XT8kpXD1a_5ou6cudYM/edit?usp=sharing Контрольний список для дослідження].
Наприкінці проекту відбувається демонстрація результатів досліджень і проводиться оцінювання вікі-сайтів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми оцінювання вікі-сайтів].

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку роботи над проектом відбувається розповсюдження [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxY0tHeTRmaHFPcXc/edit?usp=sharing брошури] з інформацією про метод проектів для вчителів та батьків.

'''1 етап.''' Демонстрація [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxd2tQLXpOc0Vad1U/edit?usp=sharing вступної презентації]. Вчитель ставить учням ключове запитання теми. Відповіді обговорюються всім класом. Обговоріть всім класом. Далі вчитель проводить мозковий штурм і визнає ставлення дітей до до української культури, до виштвки. Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform опитування] та учнями заповнюється [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxSmVKampVX3kwcUE/edit?usp=sharing діаграма] для визначення рівня знань теми та уявлень про можливості комп’ютера. Також організовується робота учнів під час всього проекту зак допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxT3VrMS1UaGptY2M/edit?usp=sharing шаблона щоденника дослідження] учня. Пропонується учням заповнення [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxdU1IcTl3cVNUZkE/edit?usp=sharing таблиці З-Х-Д].

'''2 етап.''' Збір учнями інформації з доступних джерел. Аналіз зібраної інформації.
Кожний учень самостійно шукає з доступних джерел інформації українські узори, які зустрічаються на вишиванках, витинанках, знаходить лінї симетрії на цих узорах і не забуває вести щоденник дослідження. Доповнення таблиці З-Х-Д.

'''3 етап.''' Дослідження і обговорення знайдених узорів. Проведення «педрад», дискусій. Корегування вчителем напрямків роботи учнів. Доповнення таблиці З-Х-Д. Перегляд [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxekRoM3VpeFBweVE/edit?usp=sharing презентації про вишивку (документ фасилітації)]. Малювання на папері узорів вишивок.

'''4 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація вчителем [[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"|прикладу учнівського проекту вікі-сторінки]]. Відтворення учнями простих симетричних українських національних узорів за допомогою комп’ютера (використовується графічний редактор Paint) та завантаження на свою сторінку. Роздрукувуння кращих малюнків.

'''5 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація учнями свїх проектів. Оцінювання проектів учнів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми] оцінювання вікі-сайтів. Заповненя форми [https://docs.google.com/forms/d/1JOtPaL-PtRW_-L_LT0YCAVrYYjZMGEK05yR8Z1C6cf4/viewform Моя робота в проекті].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Користувач:Романов Володимир|Романов Володимир]]

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269]

==Місто\село, район, область==
м.Київ

==Контактні дані==
vovacc@ukr.net

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
3-8 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

==Тренери==
[[Користувач:Тетяна Ткаченко|Ткаченко Тетяна Борисівна]]
 [[Користувач:Драгунова Ганна|Драгунова Ганна Володимирівна]]
 [[Користувач:Шевченко Світлана|Шевченко Світлана Вікторівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-08T16:17:23Z

Романов Володимир: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Українська національна вишиванка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Образотворче мистецтво та інформатика

=Вік учнів, клас=
4 клас, вік учнів 10-11 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект «Українська національна вишиванка» пропонується учням 4-го класу при вивченні теми «Художній образ у декоративно-прикладному мистецтві, архітектурі та дизайні».

Під час роботи в проекті учні залучаються до таких видів діяльності: збір інформації з теми, пошук інформації в інтернеті, аналіз отриманих даних, створюють вікі-сторінку свого проекту, спілкуються в групах, обмінюються враженями.

Дана тема розвиває в любов до рідного краю, до України, бажання покращити культуру своєї держави.

=План вивчення теми=
[https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxRUNjcnMzT0VLelE/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку роботи учні вчитель проводить опитування учнів за допомогою «[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Форми для опитування]», потім за результатами опитування проводиться мозкова атака основних запитань теми з натупним колективним оговоренням відповідей.
В ході дослідення з унями проводяться консультації та співбесіди для виявлення і корегування напрямків пошуку інформації та вказується [https://docs.google.com/document/d/1tO8SM7KHGlX1ITRZy7NxvTs-XT8kpXD1a_5ou6cudYM/edit?usp=sharing Контрольний список для дослідження].
Наприкінці проекту відбувається демонстрація результатів досліджень і проводиться оцінювання вікі-сайтів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми оцінювання вікі-сайтів].

=Діяльність учнів та вчителя=
До початку роботи над проектом відбувається розповсюдження [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxY0tHeTRmaHFPcXc/edit?usp=sharing брошури] з інформацією про метод проектів для вчителів та батьків.

'''1 етап.''' Демонстрація [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxd2tQLXpOc0Vad1U/edit?usp=sharing вступної презентації]. Вчитель ставить учням ключове запитання теми. Відповіді обговорюються всім класом. Обговоріть всім класом. Далі вчитель проводить мозковий штурм і визнає ставлення дітей до до української культури, до виштвки. Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform опитування] та учнями заповнюється [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxSmVKampVX3kwcUE/edit?usp=sharing діаграма] для визначення рівня знань теми та уявлень про можливості комп’ютера. Також організовується робота учнів під час всього проекту зак допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxT3VrMS1UaGptY2M/edit?usp=sharing шаблона щоденника дослідження] учня. Пропонується учням заповнення [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxdU1IcTl3cVNUZkE/edit?usp=sharing таблиці З-Х-Д].

'''2 етап.''' Збір учнями інформації з доступних джерел. Аналіз зібраної інформації.
Кожний учень самостійно шукає з доступних джерел інформації українські узори, які зустрічаються на вишиванках, витинанках, знаходить лінї симетрії на цих узорах і не забуває вести щоденник дослідження. Доповнення таблиці З-Х-Д.

'''3 етап.''' Дослідження і обговорення знайдених узорів. Проведення «педрад», дискусій. Корегування вчителем напрямків роботи учнів. Доповнення таблиці З-Х-Д. Перегляд [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxekRoM3VpeFBweVE/edit?usp=sharing презентації про вишивку (документ фасилітації)]. Малювання на папері узорів вишивок.

'''4 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація вчителем [[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"|прикладу учнівського проекту вікі-сторінки]]. Відтворення учнями простих симетричних українських національних узорів за допомогою комп’ютера (використовується графічний редактор Paint) та завантаження на свою сторінку. Роздрукувуння кращих малюнків.

'''5 етап.''' Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація учнями свїх проектів. Оцінювання проектів учнів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми] оцінювання вікі-сайтів. Заповненя форми [https://docs.google.com/forms/d/1JOtPaL-PtRW_-L_LT0YCAVrYYjZMGEK05yR8Z1C6cf4/viewform Моя робота в проекті].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Користувач:Романов Володимир|Романов Володимир]]

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
СШ №269

==Місто\село, район, область==
м.Київ

==Контактні дані==
vovacc@ukr.net

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
3-8 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

==Тренери==
[[Користувач:Тетяна Ткаченко|Ткаченко Тетяна Борисівна]]
 [[Користувач:Драгунова Ганна|Драгунова Ганна Володимирівна]]
 [[Користувач:Шевченко Світлана|Шевченко Світлана Вікторівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-08T16:04:01Z

Романов Володимир: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
Українська національна вишиванка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Образотворче мистецтво та інформатика

=Вік учнів, клас=
4 клас, вік учнів 10-11 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект «Українська національна вишиванка» пропонується учням 4-го класу при вивченні теми «Художній образ у декоративно-прикладному мистецтві, архітектурі та дизайні».

Під час роботи в проекті учні залучаються до таких видів діяльності: збір інформації з теми, пошук інформації в інтернеті, аналіз отриманих даних, створюють вікі-сторінку свого проекту, спілкуються в групах, обмінюються враженями.

Дана тема розвиває в любов до рідного краю, до України, бажання покращити культуру своєї держави.

=План вивчення теми=
[https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxRUNjcnMzT0VLelE/edit?usp=sharing План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку роботи учні вчитель проводить опитування учнів за допомогою «[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Форми для опитування]», потім за результатами опитування проводиться мозкова атака основних запитань теми з натупним колективним оговоренням відповідей.
В ході дослідення з унями проводяться консультації та співбесіди для виявлення і корегування напрямків пошуку інформації та вказується [https://docs.google.com/document/d/1tO8SM7KHGlX1ITRZy7NxvTs-XT8kpXD1a_5ou6cudYM/edit?usp=sharing Контрольний список для дослідження].
Наприкінці проекту відбувається демонстрація результатів досліджень і проводиться оцінювання вікі-сайтів за допомогою [https://docs.google.com/document/d/1-_F61cE6lh2A2NtAPYapLJv1LhjyZMguvGIzLuo0s0U/edit Форми оцінювання вікі-сайтів].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку роботи над проектом відбувається розповсюдження [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxY0tHeTRmaHFPcXc/edit?usp=sharing брошури] з інформацією про метод проектів для вчителів та батьків.

1 етап. Демонстрація [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxd2tQLXpOc0Vad1U/edit?usp=sharing вступної презентації]. Вчитель ставить учням ключове запитання теми. Відповіді обговорюються всім класом. Обговоріть всім класом. Далі вчитель проводить мозковий штурм і визнає ставлення дітей до до української культури, до виштвки. Проводиться [https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform опитування] та учнями заповнюється [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxSmVKampVX3kwcUE/edit?usp=sharing діаграма] для визначення рівня знань теми та уявлень про можливості комп’ютера. Також організовується робота учнів під час всього проекту зак допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxT3VrMS1UaGptY2M/edit?usp=sharing шаблона щоденника дослідження] учня. Пропонується учням заповнення [https://docs.google.com/file/d/0B0UZsXSGApnxdU1IcTl3cVNUZkE/edit?usp=sharing таблиці З-Х-Д].

2 етап. Збір учнями інформації з доступних джерел. Аналіз зібраної інформації.
Кожний учень самостійно шукає з доступних джерел інформації українські узори, які зустрічаються на вишиванках, витинанках, знаходить лінї симетрії на цих узорах і не забуває вести щоденник дослідження. Доповнення таблиці З-Х-Д.

3 етап. Дослідження і обговорення знайдених узорів. Проведення «педрад», дискусій. Корегування вчителем напрямків роботи учнів. Доповнення таблиці З-Х-Д. Перегляд презентації про вишивку (документ фасилітації). Малювання на папері узорів вишивок.

4 етап. Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація вчителем прикладу учнівського проекту вікі-сторінки. Відтворення учнями простих симетричних українських національних узорів за допомогою комп’ютера (використовується графічний редактор Paint) та завантаження на свою сторінку. Роздрукувуння кращих малюнків.

5 етап. Робота в компютерному класі. Проведення інструктажу з правил техніки безпеки. Демонстрація учнями свїх проектів. Оцінювання проектів учнів за допомогою Форми оцінювання вікі-сайтів. Заповненя форми Моя робота в проекті.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
[[Користувач:Романов Володимир|Романов Володимир]]

==Фах, навчальний предмет==
вчитель інформатики

==Навчальний заклад==
СШ №269

==Місто\село, район, область==
м.Київ

==Контактні дані==
vovacc@ukr.net

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
3-8 червня 2013 року

==Місце проведення тренінгу==
[http://school269.kiev.ua/ СШ №269 м.Києва (пр. Академіка Глушкова, 17А)]

==Тренери==
[[Користувач:Тетяна Ткаченко|Ткаченко Тетяна Борисівна]]
 [[Користувач:Драгунова Ганна|Драгунова Ганна Володимирівна]]
 [[Користувач:Шевченко Світлана|Шевченко Світлана Вікторівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-08T15:56:26Z

Романов Володимир: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-08T11:41:10Z

Романов Володимир: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Обговорення:Портфоліо Романова Володимира

2013-06-07T09:29:13Z

Романов Володимир: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

Приклад учнівської роботи до проекту "Цікаві завдвння з математики" (Саінчук І.М.)

2013-06-07T09:26:45Z

Романов Володимир: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
'''''ЦІКАВА МАТЕМАТИКА'''''

==Автори проекту==
'''3-б клас група "ЧОМУЧКИ"'''

==Тема дослідження==
Дослідити вже існуючий збірник завдань з математики видавництва "Богдан" та підручник з математики для 3 класу (автор М.Богданович)

==Проблема дослідження==
Використовувати на уроках математики власні завдання.

==Гіпотеза дослідження==
Ми вважаємо, що на уроках математики можна використовувати власні завдання і це буде цікаво.

==Мета дослідження==
Вибрати найбільш цікавші завдання та доповнити їх власними прикладами.

==Результати дослідження==
В результаті дослідження вже існуючих задань наша група прийшла до висновку, що не всі завдання цікаві нашим однокласникам і учням 3-А класу. Але невеличка кількість цих завдань їх зацікавила. Ми створили власну збірочку цікавих математичних завдань. В неї включили завдання з інших збірок і додали придумані нами завдання. Спробували додати на сторінки збірника різні кумедні математичні знаки та символи.

==Висновки==
Ми впевнились, що робота була корисною для однокласників та вчителя, дітей інших класів та їх вчителів. Дітям дуже подобалось, коли під час усного рахунку звучали їхні завдання. Вони з нетерпіння чекали уроку математики. Вчителям ми теж змогли полегшити роботу. Кожний учень пишався, що став автором книжечки.

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-07T06:56:31Z

Романов Володимир: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-07T06:50:40Z

Романов Володимир:

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-07T06:47:44Z

Романов Володимир: /* Тренери */

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-07T06:47:11Z

Романов Володимир:

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-07T06:45:03Z

Романов Володимир: /* Тренери */

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-07T06:44:07Z

Романов Володимир:

Портфоліо Романова Володимира

2013-06-07T06:35:07Z

Романов Володимир: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Романов Володимир

2013-06-07T06:34:58Z

Романов Володимир:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Романов Володимир Вікторович''' ==

[[Файл:Romanov_vovacc.jpg|thumb|left|200px|Романов Володимир Вікторович]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
СШ №269

=='''Посада:'''==
вчитель інформатики

=='''Мій внесок'''==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Голосіївський район, 3 - 8 червня 2013 року]]

===''Мої проекти''===
[[Портфоліо Романова Володимира]]

===''Мої файли''===

[[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"]]

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[http://vovaccv.blogspot.com/ Навчальний блог до тренінгу]

[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Опитувальна форма 1]

[https://plus.google.com/photos/102257684358154862370/albums/5885297732251037457/5885883900649223538?pid=5885883900649223538&oid=102257684358154862370 Фотоальбом курсів за 10 версією]

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:55:43Z

Романов Володимир: /* Висновки */

==Назва проекту==
Українська національна вишиванка

==Автори проекту==
Фещенко Віка, Саган Владислав, Лепій Тетяна, Малежик Андрій

==Тема дослідження==
Українська національна вишиванка

==Проблема дослідження==
Розвиток національної культури України в сучасних умовах повсякдення.

==Гіпотеза дослідження==
Будь-яку українську вишивку легко можна відтворити на компютері.

==Мета дослідження==

*Дізнатися про перші і сучасні українські вишиванки.
*Дослідити, які існують узори української вишивки.
*Проаналізувати, які узори легко і швидко можна створити за допомогою комп'ютера в програмі "Paint".

==Результати дослідження==
#[[Ми дізналися, що ...]]
#[[Узори української вишивки]]

==Висновки==
Нам було дуже цікаво виконувати дане досліження. Ми дізнались багато нового про культуру українського народу, про те, що перші вишивки існували ще до нашої ери. Також виявилося, що узори, орнамент на вишивках мають симетричну форму, тому саме такі узори буде легше намалювати в "Paint".

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0 Українська вишиванка]

[[Категорія: Шаблони]]

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:54:53Z

Романов Володимир: /* Гіпотеза дослідження */

==Назва проекту==
Українська національна вишиванка

==Автори проекту==
Фещенко Віка, Саган Владислав, Лепій Тетяна, Малежик Андрій

==Тема дослідження==
Українська національна вишиванка

==Проблема дослідження==
Розвиток національної культури України в сучасних умовах повсякдення.

==Гіпотеза дослідження==
Будь-яку українську вишивку легко можна відтворити на компютері.

==Мета дослідження==

*Дізнатися про перші і сучасні українські вишиванки.
*Дослідити, які існують узори української вишивки.
*Проаналізувати, які узори легко і швидко можна створити за допомогою комп'ютера в програмі "Paint".

==Результати дослідження==
#[[Ми дізналися, що ...]]
#[[Узори української вишивки]]

==Висновки==
Нам було дуже цікаво виконувати дане досліження. Ми дізнались багато нового про культуру українського народу, про те, що перші вишивки існували ще до нашої ери. Також виявилося, що узорів, орнаментів на вишивках мають симетричну форму, такі узори буде легше намалювати в "Paint".

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0 Українська вишиванка]

[[Категорія: Шаблони]]

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:48:19Z

Романов Володимир:

==Назва проекту==
Українська національна вишиванка

==Автори проекту==
Фещенко Віка, Саган Владислав, Лепій Тетяна, Малежик Андрій

==Тема дослідження==
Українська національна вишиванка

==Проблема дослідження==
Розвиток національної культури України в сучасних умовах повсякдення.

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

*Дізнатися про перші і сучасні українські вишиванки.
*Дослідити, які існують узори української вишивки.
*Проаналізувати, які узори легко і швидко можна створити за допомогою комп'ютера в програмі "Paint".

==Результати дослідження==
#[[Ми дізналися, що ...]]
#[[Узори української вишивки]]

==Висновки==
Нам було дуже цікаво виконувати дане досліження. Ми дізнались багато нового про культуру українського народу, про те, що перші вишивки існували ще до нашої ери. Також виявилося, що узорів, орнаментів на вишивках мають симетричну форму, такі узори буде легше намалювати в "Paint".

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0 Українська вишиванка]

[[Категорія: Шаблони]]

Узори української вишивки

2013-06-06T09:40:35Z

Романов Володимир:

[[Файл:276871.png‎|200px]]
[[Файл:Round_geometric_patterns_1.gif‎|200px]]

[[Файл:Image022.gif]]

[[Файл:Geornaments1111.gif]]

Файл:Geornaments1111.gif

2013-06-06T09:40:18Z

Романов Володимир:

Файл:Image022.gif

2013-06-06T09:37:57Z

Романов Володимир:

Узори української вишивки

2013-06-06T09:35:53Z

Романов Володимир:

[[Файл:276871.png‎|200px]]

[[Файл:Round_geometric_patterns_1.gif‎|200px]]

Узори української вишивки

2013-06-06T09:35:31Z

Романов Володимир:

[[Файл:276871.png]]

[[Файл:Round_geometric_patterns_1.gif‎|100px]]

Узори української вишивки

2013-06-06T09:35:00Z

Романов Володимир: Створена сторінка: Файл:276871.png [[Файл:Round_geometric_patterns_1.gif‎]|100px]

[[Файл:276871.png]]

[[Файл:Round_geometric_patterns_1.gif‎]|100px]

Файл:Round geometric patterns 1.gif

2013-06-06T09:32:07Z

Романов Володимир:

Файл:276871.png

2013-06-06T09:29:10Z

Романов Володимир:

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:23:29Z

Романов Володимир: /* Результати дослідження */

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:22:36Z

Романов Володимир: /* Мета дослідження */

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:13:50Z

Романов Володимир: /* Результати дослідження */

==Назва проекту==
Українська національна вишиванка

==Автори проекту==
Фещенко Віка, Саган Владислав, Лепій Тетяна, Малежик Андрій

==Тема дослідження==
Українська національна вишиванка

==Проблема дослідження==
Розвиток національної культури України в сучасних умовах повсякдення.

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==
*Дослідити історію української культури, її звичаї, традиції.
*Проаналізувати як українська культура змінювалася з часом.
*Дізнатися про перші і сучасні українські вишиванки.
*Навчитися створювати найпростіші узори, орнаменти задопомогою комп'ютера.
*Навчитися працювати разом над поставленою проблемою.

==Результати дослідження==
#[[Ми дізналися, що ...]]
#[[Результати нашого опитування]]

==Висновки==

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0 Українська вишиванка]

[[Категорія: Шаблони]]

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:11:53Z

Романов Володимир: /* Корисні ресурси */

==Назва проекту==
Українська національна вишиванка

==Автори проекту==
Фещенко Віка, Саган Владислав, Лепій Тетяна, Малежик Андрій

==Тема дослідження==
Українська національна вишиванка

==Проблема дослідження==
Розвиток національної культури України в сучасних умовах повсякдення.

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==
*Дослідити історію української культури, її звичаї, традиції.
*Проаналізувати як українська культура змінювалася з часом.
*Дізнатися про перші і сучасні українські вишиванки.
*Навчитися створювати найпростіші узори, орнаменти задопомогою комп'ютера.
*Навчитися працювати разом над поставленою проблемою.

==Результати дослідження==
#[[Ми дізналися, що ...]]

==Висновки==

==Корисні ресурси==
[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0 Українська вишиванка]

[[Категорія: Шаблони]]

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:10:16Z

Романов Володимир: /* Корисні ресурси */

Ми дізналися, що ...

2013-06-06T09:09:34Z

Романов Володимир: Створена сторінка: Українська вишивка — один із видів народного декоративного мистецтва українців; орнам...

Українська вишивка — один із видів народного декоративного мистецтва українців; орнаментальне або сюжетне зображення на тканині, шкірі, виконане різними ручними або машинними швами; один із найпоширеніших видів ручної праці українських жінок і, зокрема, дівчат. Вишивку вживають в українському народному побуті передусім на предметах одягу, в основному на жіночих і чоловічих сорочках. Крім того, вишивки поширені на предметах домашнього вжитку, як наліжники, обруси, наволочки, рушники тощо.

Вишивки були відомі ще в ІІ ст. до н. е. Великий вплив на характер вишивки мали ткані візантійські матерії.

Багатство і різноманітність геометричних елементів в українській вишивці (ромби, кола, хрести, хвилясті лінії води, горизонтальні знаки землі), зображенням тварин, птахів, рослин (дерево життя — верба, дуб, явір та ін.; листя, плоди, квіти; голуби, змії, коні, журавлі, качки тощо), людей із ромбоподібними тулубами, хрестоподібними головами. В Україні налічувалось близько 100 видів і технічних прийомів вишивання (гладь, хрестик, низь, мереження, бігунець, плетіння тощо).

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:04:54Z

Романов Володимир: /* Результати дослідження */

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T09:02:55Z

Романов Володимир: /* Результати дослідження */

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T08:58:00Z

Романов Володимир:

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T08:54:59Z

Романов Володимир:

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T08:39:55Z

Романов Володимир: /* Назва проекту */

==Назва проекту==
Українська національна вишиванка

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

2013-06-06T08:39:34Z

Романов Володимир: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}

==Назва проекту==

==Автори проекту==

==Тема дослідження==

==Проблема дослідження==

==Гіпотеза дослідження==

==Мета дослідження==

==Результати дослідження==

==Висновки==

==Корисні ресурси==

[[Категорія: Шаблони]]

Користувач:Романов Володимир

2013-06-06T08:39:23Z

Романов Володимир: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Романов Володимир Вікторович''' ==

[[Файл:Romanov_vovacc.jpg|thumb|left|200px|Романов Володимир Вікторович]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
СШ №269

=='''Посада:'''==
вчитель інформатики

=='''Мій внесок'''==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Голосіївський район, 3 - 8 червня 2013 року]]

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

[[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"]]

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[http://vovaccv.blogspot.com/ Навчальний блог до тренінгу]

[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Опитувальна форма 1]

[https://plus.google.com/photos/102257684358154862370/albums/5885297732251037457/5885883900649223538?pid=5885883900649223538&oid=102257684358154862370 Фотоальбом курсів за 10 версією]

Користувач:Романов Володимир

2013-06-06T08:38:53Z

Романов Володимир: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Романов Володимир Вікторович''' ==

[[Файл:Romanov_vovacc.jpg|thumb|left|200px|Романов Володимир Вікторович]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
СШ №269

=='''Посада:'''==
вчитель інформатики

=='''Мій внесок'''==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Голосіївський район, 3 - 8 червня 2013 року]]

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===
[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"]

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[http://vovaccv.blogspot.com/ Навчальний блог до тренінгу]

[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Опитувальна форма 1]

[https://plus.google.com/photos/102257684358154862370/albums/5885297732251037457/5885883900649223538?pid=5885883900649223538&oid=102257684358154862370 Фотоальбом курсів за 10 версією]

Користувач:Романов Володимир

2013-06-06T08:38:36Z

Романов Володимир: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Романов Володимир Вікторович''' ==

[[Файл:Romanov_vovacc.jpg|thumb|left|200px|Романов Володимир Вікторович]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
СШ №269

=='''Посада:'''==
вчитель інформатики

=='''Мій внесок'''==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Голосіївський район, 3 - 8 червня 2013 року]]

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===
[[Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"
]]

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[http://vovaccv.blogspot.com/ Навчальний блог до тренінгу]

[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Опитувальна форма 1]

[https://plus.google.com/photos/102257684358154862370/albums/5885297732251037457/5885883900649223538?pid=5885883900649223538&oid=102257684358154862370 Фотоальбом курсів за 10 версією]

Користувач:Романов Володимир

2013-06-06T08:38:21Z

Романов Володимир: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові: Романов Володимир Вікторович''' ==

[[Файл:Romanov_vovacc.jpg|thumb|left|200px|Романов Володимир Вікторович]]

=='''Регіон:''' ==
м.Київ

=='''Місце роботи:'''==
СШ №269

=='''Посада:'''==
вчитель інформатики

=='''Мій внесок'''==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Київ, Голосіївський район, 3 - 8 червня 2013 року]]

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===
Приклад учнівськоъ роботи до проекту "Українська національна вишиванка"

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

[http://vovaccv.blogspot.com/ Навчальний блог до тренінгу]

[https://docs.google.com/forms/d/1ycEC5a9ot1U7TF0uz-26VjvJy78imemYZJYEI2WmQJU/viewform Опитувальна форма 1]

[https://plus.google.com/photos/102257684358154862370/albums/5885297732251037457/5885883900649223538?pid=5885883900649223538&oid=102257684358154862370 Фотоальбом курсів за 10 версією]