http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-21T02:33:55Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1027069 2017-10-24T11:57:12Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Грунт – це найнеобхідніша порода для життя всього живого на землі. Від родючості грунту залежить кількість урожаю. Грунт необхідно удобряти для його родючості.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити проект вчитель розбиває учнів на групи дослідників. Кожна група оцінюється окремо. Кожна група має свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої завдання і отримує оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомились з презентацією про метод проектів. Переглядають запропоновану вчителем [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmUTJ5S25HUlAtVlE презентацію] по темі проекту. Учитель разом з учнями обговорює тематичні, змістовні та ключові питання. Визначаються з методами роботи. В ході вступного слова вчитель ділить учнів на групи. Для кращої диференціації вчитель пропонує пройти [https://goo.gl/forms/WQpQuasgzYq5mQOU2 опитування] з даної теми. На основі опитування вчитель виділяє учнів по успіхам у підготовці проекту. Творча група готує відповіді на основні запитання про значення грунту в житті живих організмів, робить фотографії, знаходить інформацію в інтернеті, шукає відповіді в енциклопедіях. Група дослідників буде презентувати свою роботу у вигляді презентації. Тут будуть представлені досліди та їх результати, фотографії, цікава інформація з інтернету. Для оцінювання навчальних знань вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmenY4MXlmcUVwVGM таблицю «ЗХД»], [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmZC1HcXZYUEZyUWs організаційну діаграму] «Асоціативний ключ». Вчитель ознайомлює дітей з поняттям авторського права. Наприкінці проекту кожна група проводить захист своєї роботи. На захист проекту запрошуються вчителі, батьки та учні. В кінці проекту вчитель оцінює кожну групу, проводиться дискусія, узагальнююче опитування, дає оцінку кожній групі. Вчитель робить висновок про розкриття теми (повний обсяг, неповний обсяг).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0961326048<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> З 17.10.2017 року по 30.10.2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗШ № 68<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Корнієнко Євгеній Леонідович<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1027063 2017-10-24T11:56:20Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Грунт – це найнеобхідніша порода для життя всього живого на землі. Від родючості грунту залежить кількість урожаю. Грунт необхідно удобряти для його родючості.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити проект вчитель розбиває учнів на групи дослідників. Кожна група оцінюється окремо. Кожна група має свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої завдання і отримує оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомились з презентацією про метод проектів. Переглядають запропоновану вчителем [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmUTJ5S25HUlAtVlE презентацію] по темі проекту. Учитель разом з учнями обговорює тематичні, змістовні та ключові питання. Визначаються з методами роботи. В ході вступного слова вчитель ділить учнів на групи. Для кращої диференціації вчитель пропонує пройти [https://goo.gl/forms/WQpQuasgzYq5mQOU2 опитування] з даної теми. На основі опитування вчитель виділяє учнів по успіхам у підготовці проекту. Творча група готує відповіді на основні запитання про значення грунту в житті живих організмів, робить фотографії, знаходить інформацію в інтернеті, шукає відповіді в енциклопедіях. Група дослідників буде презентувати свою роботу у вигляді презентації. Тут будуть представлені досліди та їх результати, фотографії, цікава інформація з інтернету. Для оцінювання навчальних знань вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmenY4MXlmcUVwVGM таблицю «ЗХД»], [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmZC1HcXZYUEZyUWs організаційну діаграму] «Асоціативний ключ». Вчитель ознайомлює дітей з поняттям авторського права. Наприкінці проекту кожна група проводить захист своєї роботи. На захист проекту запрошуються вчителі, батьки та учні. В кінці проекту вчитель оцінює кожну групу, проводиться дискусія, узагальнююче опитування, дає оцінку кожній групі. Вчитель робить висновок про розкриття теми (повний обсяг, неповний обсяг).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0961326048<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> З 17.10.2017 року по 30.10.2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗШ № 68<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1027057 2017-10-24T11:55:52Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Грунт – це найнеобхідніша порода для життя всього живого на землі. Від родючості грунту залежить кількість урожаю. Грунт необхідно удобряти для його родючості.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити проект вчитель розбиває учнів на групи дослідників. Кожна група оцінюється окремо. Кожна група має свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої завдання і отримує оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомились з презентацією про метод проектів. Переглядають запропоновану вчителем [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmUTJ5S25HUlAtVlE презентацію] по темі проекту. Учитель разом з учнями обговорює тематичні, змістовні та ключові питання. Визначаються з методами роботи. В ході вступного слова вчитель ділить учнів на групи. Для кращої диференціації вчитель пропонує пройти [https://goo.gl/forms/WQpQuasgzYq5mQOU2 опитування] з даної теми. На основі опитування вчитель виділяє учнів по успіхам у підготовці проекту. Творча група готує відповіді на основні запитання про значення грунту в житті живих організмів, робить фотографії, знаходить інформацію в інтернеті, шукає відповіді в енциклопедіях. Група дослідників буде презентувати свою роботу у вигляді презентації. Тут будуть представлені досліди та їх результати, фотографії, цікава інформація з інтернету. Для оцінювання навчальних знань вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmenY4MXlmcUVwVGM таблицю «ЗХД»], [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmZC1HcXZYUEZyUWs організаційну діаграму] «Асоціативний ключ». Вчитель ознайомлює дітей з поняттям авторського права. Наприкінці проекту кожна група проводить захист своєї роботи. На захист проекту запрошуються вчителі, батьки та учні. В кінці проекту вчитель оцінює кожну групу, проводиться дискусія, узагальнююче опитування, дає оцінку кожній групі. Вчитель робить висновок про розкриття теми (повний обсяг, неповний обсяг).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0961326048<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> З 17.10.2017 року по 30.10.2017 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1027045 2017-10-24T11:53:41Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Грунт – це найнеобхідніша порода для життя всього живого на землі. Від родючості грунту залежить кількість урожаю. Грунт необхідно удобряти для його родючості.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Для того, щоб оцінити проект вчитель розбиває учнів на групи дослідників. Кожна група оцінюється окремо. Кожна група має свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої завдання і отримує оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомились з презентацією про метод проектів. Переглядають запропоновану вчителем [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmUTJ5S25HUlAtVlE презентацію] по темі проекту. Учитель разом з учнями обговорює тематичні, змістовні та ключові питання. Визначаються з методами роботи. В ході вступного слова вчитель ділить учнів на групи. Для кращої диференціації вчитель пропонує пройти [https://goo.gl/forms/WQpQuasgzYq5mQOU2 опитування] з даної теми. На основі опитування вчитель виділяє учнів по успіхам у підготовці проекту. Творча група готує відповіді на основні запитання про значення грунту в житті живих організмів, робить фотографії, знаходить інформацію в інтернеті, шукає відповіді в енциклопедіях. Група дослідників буде презентувати свою роботу у вигляді презентації. Тут будуть представлені досліди та їх результати, фотографії, цікава інформація з інтернету. Для оцінювання навчальних знань вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmenY4MXlmcUVwVGM таблицю «ЗХД»], [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmZC1HcXZYUEZyUWs організаційну діаграму] «Асоціативний ключ». Вчитель ознайомлює дітей з поняттям авторського права. Наприкінці проекту кожна група проводить захист своєї роботи. На захист проекту запрошуються вчителі, батьки та учні. В кінці проекту вчитель оцінює кожну групу, проводиться дискусія, узагальнююче опитування, дає оцінку кожній групі. Вчитель робить висновок про розкриття теми (повний обсяг, неповний обсяг).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0961326048<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1027039 2017-10-24T11:53:13Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Грунт – це найнеобхідніша порода для життя всього живого на землі. Від родючості грунту залежить кількість урожаю. Грунт необхідно удобряти для його родючості.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомились з презентацією про метод проектів. Переглядають запропоновану вчителем [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmUTJ5S25HUlAtVlE презентацію] по темі проекту. Учитель разом з учнями обговорює тематичні, змістовні та ключові питання. Визначаються з методами роботи. В ході вступного слова вчитель ділить учнів на групи. Для кращої диференціації вчитель пропонує пройти [https://goo.gl/forms/WQpQuasgzYq5mQOU2 опитування] з даної теми. На основі опитування вчитель виділяє учнів по успіхам у підготовці проекту. Творча група готує відповіді на основні запитання про значення грунту в житті живих організмів, робить фотографії, знаходить інформацію в інтернеті, шукає відповіді в енциклопедіях. Група дослідників буде презентувати свою роботу у вигляді презентації. Тут будуть представлені досліди та їх результати, фотографії, цікава інформація з інтернету. Для оцінювання навчальних знань вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmenY4MXlmcUVwVGM таблицю «ЗХД»], [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmZC1HcXZYUEZyUWs організаційну діаграму] «Асоціативний ключ». Вчитель ознайомлює дітей з поняттям авторського права. Наприкінці проекту кожна група проводить захист своєї роботи. На захист проекту запрошуються вчителі, батьки та учні. В кінці проекту вчитель оцінює кожну групу, проводиться дискусія, узагальнююче опитування, дає оцінку кожній групі. Вчитель робить висновок про розкриття теми (повний обсяг, неповний обсяг).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0961326048<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1027035 2017-10-24T11:52:18Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Для того, щоб оцінити проект вчитель розбиває учнів на групи дослідників. Кожна група оцінюється окремо. Кожна група має свої критерії оцінювання. В кінці проекту кожна група презентує свої завдання і отримує оцінки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомились з презентацією про метод проектів. Переглядають запропоновану вчителем [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmUTJ5S25HUlAtVlE презентацію] по темі проекту. Учитель разом з учнями обговорює тематичні, змістовні та ключові питання. Визначаються з методами роботи. В ході вступного слова вчитель ділить учнів на групи. Для кращої диференціації вчитель пропонує пройти [https://goo.gl/forms/WQpQuasgzYq5mQOU2 опитування] з даної теми. На основі опитування вчитель виділяє учнів по успіхам у підготовці проекту. Творча група готує відповіді на основні запитання про значення грунту в житті живих організмів, робить фотографії, знаходить інформацію в інтернеті, шукає відповіді в енциклопедіях. Група дослідників буде презентувати свою роботу у вигляді презентації. Тут будуть представлені досліди та їх результати, фотографії, цікава інформація з інтернету. Для оцінювання навчальних знань вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmenY4MXlmcUVwVGM таблицю «ЗХД»], [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmZC1HcXZYUEZyUWs організаційну діаграму] «Асоціативний ключ». Вчитель ознайомлює дітей з поняттям авторського права. Наприкінці проекту кожна група проводить захист своєї роботи. На захист проекту запрошуються вчителі, батьки та учні. В кінці проекту вчитель оцінює кожну групу, проводиться дискусія, узагальнююче опитування, дає оцінку кожній групі. Вчитель робить висновок про розкриття теми (повний обсяг, неповний обсяг).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0961326048<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026995 2017-10-24T11:45:47Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомились з презентацією про метод проектів. Переглядають запропоновану вчителем [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmUTJ5S25HUlAtVlE презентацію] по темі проекту. Учитель разом з учнями обговорює тематичні, змістовні та ключові питання. Визначаються з методами роботи. В ході вступного слова вчитель ділить учнів на групи. Для кращої диференціації вчитель пропонує пройти [https://goo.gl/forms/WQpQuasgzYq5mQOU2 опитування] з даної теми. На основі опитування вчитель виділяє учнів по успіхам у підготовці проекту. Творча група готує відповіді на основні запитання про значення грунту в житті живих організмів, робить фотографії, знаходить інформацію в інтернеті, шукає відповіді в енциклопедіях. Група дослідників буде презентувати свою роботу у вигляді презентації. Тут будуть представлені досліди та їх результати, фотографії, цікава інформація з інтернету. Для оцінювання навчальних знань вчитель застосовує [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmenY4MXlmcUVwVGM таблицю «ЗХД»], [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmZC1HcXZYUEZyUWs організаційну діаграму] «Асоціативний ключ». Вчитель ознайомлює дітей з поняттям авторського права. Наприкінці проекту кожна група проводить захист своєї роботи. На захист проекту запрошуються вчителі, батьки та учні. В кінці проекту вчитель оцінює кожну групу, проводиться дискусія, узагальнююче опитування, дає оцінку кожній групі. Вчитель робить висновок про розкриття теми (повний обсяг, неповний обсяг).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0961326048<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026974 2017-10-24T11:40:41Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні ознайомились з презентацією про метод проектів. Переглядають запропоновану вчителем [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmUTJ5S25HUlAtVlE презентацію] по темі проекту. Учитель разом з учнями обговорює тематичні, змістовні та ключові питання. Визначаються з методами роботи. В ході вступного слова вчитель ділить учнів на групи. Для кращої диференціації вчитель пропонує пройти опитування з даної теми. На основі опитування вчитель виділяє учнів по успіхам у підготовці проекту. Творча група готує відповіді на основні запитання про значення грунту в житті живих організмів, робить фотографії, знаходить інформацію в інтернеті, шукає відповіді в енциклопедіях. Група дослідників буде презентувати свою роботу у вигляді презентації. Тут будуть представлені досліди та їх результати, фотографії, цікава інформація з інтернету. Для оцінювання навчальних знань вчитель застосовує таблицю «ЗХД», організаційну діаграму «Асоціативний ключ». Вчитель ознайомлює дітей з поняттям авторського права. Наприкінці проекту кожна група проводить захист своєї роботи. На захист проекту запрошуються вчителі, батьки та учні. В кінці проекту вчитель оцінює кожну групу, проводиться дискусія, узагальнююче опитування, дає оцінку кожній групі. Вчитель робить висновок про розкриття теми (повний обсяг, неповний обсяг).<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0961326048<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026941 2017-10-24T11:33:01Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0961326048<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026934 2017-10-24T11:32:15Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Місто Кривий Ріг, Саксаганський район, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026928 2017-10-24T11:30:59Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026925 2017-10-24T11:30:11Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026918 2017-10-24T11:29:44Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026907 2017-10-24T11:27:29Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/open?id=0B8i1wtNsNddmQ3ZuUHlkanc3bVk План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026882 2017-10-24T11:19:35Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 - 9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026877 2017-10-24T11:19:09Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82_-_%D1%8F%D0%BA_%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=1026872 2017-10-24T11:18:36Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Грунт - як початок життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_10.2_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_%D0%9A%D0%97%D0%A8_%E2%84%9668,_17-30_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2017&diff=1026850 2017-10-24T11:15:42Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* 15. Піскова Інна Анатоліївна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> 17.10.2017- 30.10.2017, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68<br /> <br /> =Тренери=<br /> Корнієнко Євген Леонідович<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> ==1.[[Користувач:Суздальцева Тетяна Олександрівна | Суздальцева Тетяна Олександрівна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту Спорт у моєму місті]]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:OKCAHA ВАШ | Ваш Оксана Валеріївна]]==<br /> * [https://vash85.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту Чиста вода]]<br /> <br /> ==3. [[Користувач: Асмолова Анна | Асмолова Анна Володимирівна]] ==<br /> * [https://asm201.blogspot.com блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту Алгоритми головна послідовність життя]]<br /> <br /> ==4. [[Пусяк Альбіна Олександрівна]]==<br /> * [https://albina6993.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Сеглянік Олена Михайлівна | Сеглянік Олена Михайлівна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==6. [[Зайцева Ауріка Сергіївна]]==<br /> * [https://zaitcevaa.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==7. [[Білоусова Анастасія Миколаївна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==8. [[Морозова Лариса Антонівна]]==<br /> * [https://refleksyalar.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==9. [[Лік Валерія Вікторівна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==10. [[Користувач: Марі | Герун Марія Іванівна]]==<br /> * [https://refleks171017.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Яковенко Вікторія| Яковенко Вікторія Вікторівна]]==<br /> * [https://vv28vv04.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту Ковалія-рідкісна квітка]]<br /> <br /> ==12. [[Користувач: Довга Анастасія Іванівна | Довга Анастасія Іванівна]]==<br /> * [http://reflex2104.blogspot.com блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту Мандрівка просторами космосу]]<br /> <br /> ==13. [[Користувач: Кузьменко Тетяна Петрівна | Кузьменко Тетяна Петрівна]]==<br /> * [https://osin2017.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту Нежива та жива природа восени]]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Мильнікова Євгенія Олександрівна | Мильнікова Євгенія Олександрівна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту Навколосвітня подорож]]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Піскова Інна Анатоліївна | Піскова Інна Анатоліївна]]==<br /> * [https://refleks11.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту Грунт - як початок життя]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_10.2_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%A0%D1%96%D0%B3,_%D0%9A%D0%97%D0%A8_%E2%84%9668,_17-30_%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BD%D1%8F_2017&diff=1026658 2017-10-23T13:10:41Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* 15. Піскова Інна Анатоліївна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> 17.10.2017- 30.10.2017, Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №68<br /> <br /> =Тренери=<br /> Корнієнко Євген Леонідович<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> ==1.[[Користувач: Суздальцева Тетяна Олександрівна | Суздальцева Тетяна Олександрівна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==2. [[Ваш Оксана Валеріївна]]==<br /> * [https://vash85.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==3. [[Користувач: Асмолова Анна | Асмолова Анна Володимирівна]] ==<br /> * [https://asm201.blogspot.com блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==4. [[Пусяк Альбіна Олександрівна]]==<br /> * [https://albina6993.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==5. [[Сеглянік Олена Михайлівна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==6. [[Зайцева Ауріка Сергіївна]]==<br /> * [https://zaitcevaa.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==7. [[Білоусова Анастасія Миколаївна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==8. [[Морозова Лариса Антонівна]]==<br /> * [https://refleksyalar.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==9. [[Лік Валерія Вікторівна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==10. [[Користувач: Марі | Герун Марія Іванівна]]==<br /> * [https://refleks171017.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==11. [[Яковенко Вікторія Вікторівна]]==<br /> * [https://vv28vv04.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==12. [[Користувач: Довга Анастасія Іванівна | Довга Анастасія Іванівна]]==<br /> * [http://reflex2104.blogspot.com блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==13. [[Користувач: Кузьменко Тетяна Петрівна | Кузьменко Тетяна Петрівна]]==<br /> * [https://osin2017.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Мильнікова Євгенія Олександрівна | Мильнікова Євгенія Олександрівна]]==<br /> * [ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Піскова Інна Анатоліївна | Піскова Інна Анатоліївна]]==<br /> * [https://refleks11.blogspot.com/ блог рефлексії]<br /> * [[портфоліо проекту]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021208 2017-06-20T12:35:40Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Мої закладки */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:CAM01029.jpg|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4OLqCQ5QoUGGu0rLDgXHdurpSDETnjY4PrN7tcijwiclICA/viewform?usp=sf_link Форма]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1UmOeLu6p7nDzJP9h7dGVNycN4JhyQiogVDQUxDNdDUs Електронна таблиця]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1r4nb_Sy3M4YWUKo0gVObqIp4yqPqjSMgNVK4WopwWLc Презентація]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zvXxhBjz0dsLz5mUqzLUEXI5lL1_0234n4rKPx3if7s Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [https://goo.gl/photos/WZTXmn2wuwD1jKWa9 Мій веб-альбом]<br /> [http://inna1974.blogspot.com/p/httpinna1974.html Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[Формування дослідницьких умінь молодших школярів на уроках природознавства засобами технологічної дослідницької діяльності]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [http://osvita-mvk.if.ua/content&amp;content_id=2807 Лист МОН про закінчення 2016 - 2017 н.р.]<br /> [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/55087/ Проведення державної атестації]<br /> [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/5639- Нормативні документи]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1021199 2017-06-20T12:24:33Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: </p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:CAM01029.jpg|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4OLqCQ5QoUGGu0rLDgXHdurpSDETnjY4PrN7tcijwiclICA/viewform?usp=sf_link Форма]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1UmOeLu6p7nDzJP9h7dGVNycN4JhyQiogVDQUxDNdDUs Електронна таблиця]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1r4nb_Sy3M4YWUKo0gVObqIp4yqPqjSMgNVK4WopwWLc Презентація]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zvXxhBjz0dsLz5mUqzLUEXI5lL1_0234n4rKPx3if7s Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [http://inna1974.blogspot.com/p/httpinna1974.html Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[Формування дослідницьких умінь молодших школярів на уроках природознавства засобами технологічної дослідницької діяльності]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [http://osvita-mvk.if.ua/content&amp;content_id=2807 Лист МОН про закінчення 2016 - 2017 н.р.]<br /> [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/55087/ Проведення державної атестації]<br /> [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/5639- Нормативні документи]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020757 2017-06-19T13:30:18Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:CAM01029.jpg|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4OLqCQ5QoUGGu0rLDgXHdurpSDETnjY4PrN7tcijwiclICA/viewform?usp=sf_link Форма]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1UmOeLu6p7nDzJP9h7dGVNycN4JhyQiogVDQUxDNdDUs Електронна таблиця]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1r4nb_Sy3M4YWUKo0gVObqIp4yqPqjSMgNVK4WopwWLc Презентація]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zvXxhBjz0dsLz5mUqzLUEXI5lL1_0234n4rKPx3if7s Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[Формування дослідницьких умінь молодших школярів на уроках природознавства засобами технологічної дослідницької діяльності]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [http://osvita-mvk.if.ua/content&amp;content_id=2807 Лист МОН про закінчення 2016 - 2017 н.р.]<br /> [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/55087/ Проведення державної атестації]<br /> [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/5639- Нормативні документи]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:CAM01029.jpg&diff=1020746 2017-06-19T13:26:21Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: </p> <hr /> <div></div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=1020724 2017-06-19T13:12:24Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: </p> <hr /> <div>Особливого значення в навчанні молодших школярів, які за своєю природою прагнуть діяти, набувають практичні методи, одним з яких є лабораторні досліди. Більше того, у формуванні різноманітних умінь і навичок вони є основним засобом. Жоден урок не може бути цікавим та ефективним без застосування цих методів.Тематика завдань може змінюватись учителем відповідно до матеріально-тех-нічного забезпечення, наявності власних цікавих дидактичних розробок, підготов¬леності класу.<br /> <br /> Розвиток національної системи початкової освіти вимагає розроблення ефективних підходів до змісту й методів природничо-математичного напряму навчання. Зокрема це стосується вивчення природи як основного джерела життя та створення на цих засадах сучасних інтерактивних підручників з природознавства, які могли б підвищити компетентність, ефективність виховання та загального розвитку молодших школярів, розширити природничу ерудицію, творчий потенціал, мотивацію до вивчення природи, викликати інтерес до навчання. Тобто комплексно й гармонійно поєднати інформаційну, виховну, розвивальну та мотиваційну функції підручника. Новітні підручники з природознавства покликані збуджувати розум та емоції й стати запорукою того, щоб уроки природознавства — нового предмета у початковій школі — стали не тільки цілком зрозумілими, а й улюбленими для молодших школярів. Адже маленьким учням дуже непросто осягнути зміст навчального предмета, у якому йдеться про основні закони і закономірності існування природи, про навколишній світ і місце в ньому людини. Тому підручник має стати і порадником, і помічником школярів на шляху здобуття природничих знань.<br /> <br /> У процесі вивчення природознавства перед учнями розкриваються безмежне розмаїття природних об'єктів та їх значення не тільки для якості життя, а й для самого існування людини на Землі. Дітям, які у б років прийшли до школи, цікаво і корисно навчатися тоді, коли вони, ніби граючись, розглядають вірогідні й невірогідні життєві ситуації, обирають правильну відповідь з-поміж цілої низки можливих варіантів, залучаються до рольового моделювання з метою набуття власного досвіду спілкування з природою. Щодо успішного засвоєння вивченого на уроках природознавства матеріалу великі потенційні можливості мають діалогізація суб'єктів навчання (учитель—учень) і різноманітні тестові, ситуативні та творчі завдання, які входять до змісту підручників. Вони дають можливість закріпити знання, уміння, навички і перевірити готовність дітей застосовувати їх у повсякденному житті.<br /> <br /> Відповідає віковим особливостям учнів початкових класів та стає надзвичайно актуальним у наш час системне виховання екологічної культури, що ґрунтується на почутті поваги та любові до природи. Доведено, що в процесі пізнання природи відбувається різнобічний розвиток особистості учнів: удосконалюється їх мислення, творча уява, мовлення, допитливість, яка створює мотивацію для здобуття нових знань. Розвиваються також позитивні морально-етичні якості, необхідні майбутнім захисникам природи. Тому одне з провідних положень нашої концепції полягає у постійному розкритті взаємозв'язків між розумовим розвитком і формуванням моральних засад особистості дитини та гуманного ставлення до всього живого.<br /> <br /> Важливе значення в методиці початкового навчання надається оволодінню учнями дослідницькими і практичними вміннями, потрібними для вивчення природознавства. На цих уроках учні ознайомлюються з об’єктами та явищами природи на основі дослідницьких методів, посилення ролі самостійної роботи під час визначення сталих ознак природніх об’єктів.<br /> <br /> На уроках природознавства цікавою і життєво важливою є різноманітна робота практичного характеру — із рулеткою, термометром, терезами, флюгером, виготовлення макетів тощо.Тематика завдань може змінюватись учителем відповідно до матеріально-тех-нічного забезпечення, наявності власних цікавих дидактичних розробок, підготов¬леності класу.<br /> <br /> Розвиток національної системи початкової освіти вимагає розроблення ефективних підходів до змісту й методів природничо-математичного напряму навчання. Зокрема це стосується вивчення природи як основного джерела життя та створення на цих засадах сучасних інтерактивних підручників з природознавства, які могли б підвищити компетентність, ефективність виховання та загального розвитку молодших школярів, розширити природничу ерудицію, творчий потенціал, мотивацію до вивчення природи, викликати інтерес до навчання. Тобто комплексно й гармонійно поєднати інформаційну, виховну, розвивальну та мотиваційну функції підручника. Новітні підручники з природознавства покликані збуджувати розум та емоції й стати запорукою того, щоб уроки природознавства — нового предмета у початковій школі — стали не тільки цілком зрозумілими, а й улюбленими для молодших школярів. Адже маленьким учням дуже непросто осягнути зміст навчального предмета, у якому йдеться про основні закони і закономірності існування природи, про навколишній світ і місце в ньому людини. Тому підручник має стати і порадником, і помічником школярів на шляху здобуття природничих знань.<br /> У процесі вивчення природознавства перед учнями розкриваються безмежне розмаїття природних об'єктів та їх значення не тільки для якості життя, а й для самого існування людини на Землі. Дітям, які у б років прийшли до школи, цікаво і корисно навчатися тоді, коли вони, ніби граючись, розглядають вірогідні й невірогідні життєві ситуації, обирають правильну відповідь з-поміж цілої низки можливих варіантів, залучаються до рольового моделювання з метою набуття власного досвіду спілкування з природою. Щодо успішного засвоєння вивченого на уроках природознавства матеріалу великі потенційні можливості мають діалогізація суб'єктів навчання (учитель—учень) і різноманітні тестові, ситуативні та творчі завдання, які входять до змісту підручників. Вони дають можливість закріпити знання, уміння, навички і перевірити готовність дітей застосовувати їх у повсякденному житті.<br /> <br /> Відповідає віковим особливостям учнів початкових класів та стає надзвичайно актуальним у наш час системне виховання екологічної культури, що ґрунтується на почутті поваги та любові до природи. Доведено, що в процесі пізнання природи відбувається різнобічний розвиток особистості учнів: удосконалюється їх мислення, творча уява, мовлення, допитливість, яка створює мотивацію для здобуття нових знань. Розвиваються також позитивні морально-етичні якості, необхідні майбутнім захисникам природи. Тому одне з провідних положень нашої концепції полягає у постійному розкритті взаємозв'язків між розумовим розвитком і формуванням моральних засад особистості дитини та гуманного ставлення до всього живого.</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=1020717 2017-06-19T13:10:55Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: </p> <hr /> <div> Особливого значення в навчанні молодших школярів, які за своєю природою прагнуть діяти, набувають практичні методи, одним з яких є лабораторні досліди. Більше того, у формуванні різноманітних умінь і навичок вони є основним засобом. Жоден урок не може бути цікавим та ефективним без застосування цих методів.Тематика завдань може змінюватись учителем відповідно до матеріально-тех-нічного забезпечення, наявності власних цікавих дидактичних розробок, підготов¬леності класу.<br /> Розвиток національної системи початкової освіти вимагає розроблення ефективних підходів до змісту й методів природничо-математичного напряму навчання. Зокрема це стосується вивчення природи як основного джерела життя та створення на цих засадах сучасних інтерактивних підручників з природознавства, які могли б підвищити компетентність, ефективність виховання та загального розвитку молодших школярів, розширити природничу ерудицію, творчий потенціал, мотивацію до вивчення природи, викликати інтерес до навчання. Тобто комплексно й гармонійно поєднати інформаційну, виховну, розвивальну та мотиваційну функції підручника. Новітні підручники з природознавства покликані збуджувати розум та емоції й стати запорукою того, щоб уроки природознавства — нового предмета у початковій школі — стали не тільки цілком зрозумілими, а й улюбленими для молодших школярів. Адже маленьким учням дуже непросто осягнути зміст навчального предмета, у якому йдеться про основні закони і закономірності існування природи, про навколишній світ і місце в ньому людини. Тому підручник має стати і порадником, і помічником школярів на шляху здобуття природничих знань.<br /> У процесі вивчення природознавства перед учнями розкриваються безмежне розмаїття природних об'єктів та їх значення не тільки для якості життя, а й для самого існування людини на Землі. Дітям, які у б років прийшли до школи, цікаво і корисно навчатися тоді, коли вони, ніби граючись, розглядають вірогідні й невірогідні життєві ситуації, обирають правильну відповідь з-поміж цілої низки можливих варіантів, залучаються до рольового моделювання з метою набуття власного досвіду спілкування з природою. Щодо успішного засвоєння вивченого на уроках природознавства матеріалу великі потенційні можливості мають діалогізація суб'єктів навчання (учитель—учень) і різноманітні тестові, ситуативні та творчі завдання, які входять до змісту підручників. Вони дають можливість закріпити знання, уміння, навички і перевірити готовність дітей застосовувати їх у повсякденному житті.<br /> Відповідає віковим особливостям учнів початкових класів та стає надзвичайно актуальним у наш час системне виховання екологічної культури, що ґрунтується на почутті поваги та любові до природи. Доведено, що в процесі пізнання природи відбувається різнобічний розвиток особистості учнів: удосконалюється їх мислення, творча уява, мовлення, допитливість, яка створює мотивацію для здобуття нових знань. Розвиваються також позитивні морально-етичні якості, необхідні майбутнім захисникам природи. Тому одне з провідних положень нашої концепції полягає у постійному розкритті взаємозв'язків між розумовим розвитком і формуванням моральних засад особистості дитини та гуманного ставлення до всього живого.<br /> Важливе значення в методиці початкового навчання надається оволодінню учнями дослідницькими і практичними вміннями, потрібними для вивчення природознавства. На цих уроках учні ознайомлюються з об’єктами та явищами природи на основі дослідницьких методів, посилення ролі самостійної роботи під час визначення сталих ознак природніх об’єктів.<br /> На уроках природознавства цікавою і життєво важливою є різноманітна робота практичного характеру — із рулеткою, термометром, терезами, флюгером, виготовлення макетів тощо.Тематика завдань може змінюватись учителем відповідно до матеріально-тех-нічного забезпечення, наявності власних цікавих дидактичних розробок, підготов¬леності класу.<br /> Розвиток національної системи початкової освіти вимагає розроблення ефективних підходів до змісту й методів природничо-математичного напряму навчання. Зокрема це стосується вивчення природи як основного джерела життя та створення на цих засадах сучасних інтерактивних підручників з природознавства, які могли б підвищити компетентність, ефективність виховання та загального розвитку молодших школярів, розширити природничу ерудицію, творчий потенціал, мотивацію до вивчення природи, викликати інтерес до навчання. Тобто комплексно й гармонійно поєднати інформаційну, виховну, розвивальну та мотиваційну функції підручника. Новітні підручники з природознавства покликані збуджувати розум та емоції й стати запорукою того, щоб уроки природознавства — нового предмета у початковій школі — стали не тільки цілком зрозумілими, а й улюбленими для молодших школярів. Адже маленьким учням дуже непросто осягнути зміст навчального предмета, у якому йдеться про основні закони і закономірності існування природи, про навколишній світ і місце в ньому людини. Тому підручник має стати і порадником, і помічником школярів на шляху здобуття природничих знань.<br /> У процесі вивчення природознавства перед учнями розкриваються безмежне розмаїття природних об'єктів та їх значення не тільки для якості життя, а й для самого існування людини на Землі. Дітям, які у б років прийшли до школи, цікаво і корисно навчатися тоді, коли вони, ніби граючись, розглядають вірогідні й невірогідні життєві ситуації, обирають правильну відповідь з-поміж цілої низки можливих варіантів, залучаються до рольового моделювання з метою набуття власного досвіду спілкування з природою. Щодо успішного засвоєння вивченого на уроках природознавства матеріалу великі потенційні можливості мають діалогізація суб'єктів навчання (учитель—учень) і різноманітні тестові, ситуативні та творчі завдання, які входять до змісту підручників. Вони дають можливість закріпити знання, уміння, навички і перевірити готовність дітей застосовувати їх у повсякденному житті.<br /> Відповідає віковим особливостям учнів початкових класів та стає надзвичайно актуальним у наш час системне виховання екологічної культури, що ґрунтується на почутті поваги та любові до природи. Доведено, що в процесі пізнання природи відбувається різнобічний розвиток особистості учнів: удосконалюється їх мислення, творча уява, мовлення, допитливість, яка створює мотивацію для здобуття нових знань. Розвиваються також позитивні морально-етичні якості, необхідні майбутнім захисникам природи. Тому одне з провідних положень нашої концепції полягає у постійному розкритті взаємозв'язків між розумовим розвитком і формуванням моральних засад особистості дитини та гуманного ставлення до всього живого.</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=1020708 2017-06-19T13:09:15Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: </p> <hr /> <div> Особливого значення в навчанні молодших школярів, які за своєю природою прагнуть діяти, набувають практичні методи, одним з яких є лабораторні досліди. Більше того, у формуванні різноманітних умінь і навичок вони є основним засобом. Жоден урок не може бути цікавим та ефективним без застосування цих методів.<br /> Важливе значення в методиці початкового навчання надається оволодінню учнями дослідницькими і практичними вміннями, потрібними для вивчення природознавства. На цих уроках учні ознайомлюються з об’єктами та явищами природи на основі дослідницьких методів, посилення ролі самостійної роботи під час визначення сталих ознак природніх об’єктів.<br /> На уроках природознавства цікавою і життєво важливою є різноманітна робота практичного характеру — із рулеткою, термометром, терезами, флюгером, виготовлення макетів тощо.Тематика завдань може змінюватись учителем відповідно до матеріально-тех-нічного забезпечення, наявності власних цікавих дидактичних розробок, підготов¬леності класу.<br /> Розвиток національної системи початкової освіти вимагає розроблення ефективних підходів до змісту й методів природничо-математичного напряму навчання. Зокрема це стосується вивчення природи як основного джерела життя та створення на цих засадах сучасних інтерактивних підручників з природознавства, які могли б підвищити компетентність, ефективність виховання та загального розвитку молодших школярів, розширити природничу ерудицію, творчий потенціал, мотивацію до вивчення природи, викликати інтерес до навчання. Тобто комплексно й гармонійно поєднати інформаційну, виховну, розвивальну та мотиваційну функції підручника. Новітні підручники з природознавства покликані збуджувати розум та емоції й стати запорукою того, щоб уроки природознавства — нового предмета у початковій школі — стали не тільки цілком зрозумілими, а й улюбленими для молодших школярів. Адже маленьким учням дуже непросто осягнути зміст навчального предмета, у якому йдеться про основні закони і закономірності існування природи, про навколишній світ і місце в ньому людини. Тому підручник має стати і порадником, і помічником школярів на шляху здобуття природничих знань.<br /> У процесі вивчення природознавства перед учнями розкриваються безмежне розмаїття природних об'єктів та їх значення не тільки для якості життя, а й для самого існування людини на Землі. Дітям, які у б років прийшли до школи, цікаво і корисно навчатися тоді, коли вони, ніби граючись, розглядають вірогідні й невірогідні життєві ситуації, обирають правильну відповідь з-поміж цілої низки можливих варіантів, залучаються до рольового моделювання з метою набуття власного досвіду спілкування з природою. Щодо успішного засвоєння вивченого на уроках природознавства матеріалу великі потенційні можливості мають діалогізація суб'єктів навчання (учитель—учень) і різноманітні тестові, ситуативні та творчі завдання, які входять до змісту підручників. Вони дають можливість закріпити знання, уміння, навички і перевірити готовність дітей застосовувати їх у повсякденному житті.<br /> Відповідає віковим особливостям учнів початкових класів та стає надзвичайно актуальним у наш час системне виховання екологічної культури, що ґрунтується на почутті поваги та любові до природи. Доведено, що в процесі пізнання природи відбувається різнобічний розвиток особистості учнів: удосконалюється їх мислення, творча уява, мовлення, допитливість, яка створює мотивацію для здобуття нових знань. Розвиваються також позитивні морально-етичні якості, необхідні майбутнім захисникам природи. Тому одне з провідних положень нашої концепції полягає у постійному розкритті взаємозв'язків між розумовим розвитком і формуванням моральних засад особистості дитини та гуманного ставлення до всього живого.</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%88%D0%B8%D1%85_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=1020669 2017-06-19T12:59:27Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: Створена сторінка: Особливого значення в навчанні молодших школярів, які за своєю природою прагнуть діяти...</p> <hr /> <div>Особливого значення в навчанні молодших школярів, які за своєю природою прагнуть діяти, набувають практичні методи, одним з яких є лабораторні досліди. Більше того, у формуванні різноманітних умінь і навичок вони є основним засобом. Жоден урок не може бути цікавим та ефективним без застосування цих методів.<br /> Важливе значення в методиці початкового навчання надається оволодінню учнями дослідницькими і практичними вміннями, потрібними для вивчення природознавства. На цих уроках учні ознайомлюються з об’єктами та явищами природи на основі дослідницьких методів, посилення ролі самостійної роботи під час визначення сталих ознак природніх об’єктів.<br /> На уроках природознавства цікавою і життєво важливою є різноманітна робота практичного характеру — із рулеткою, термометром, терезами, флюгером, виготовлення макетів тощо.</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020635 2017-06-19T12:52:26Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Моя стаття */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4OLqCQ5QoUGGu0rLDgXHdurpSDETnjY4PrN7tcijwiclICA/viewform?usp=sf_link Форма]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1UmOeLu6p7nDzJP9h7dGVNycN4JhyQiogVDQUxDNdDUs Електронна таблиця]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1r4nb_Sy3M4YWUKo0gVObqIp4yqPqjSMgNVK4WopwWLc Презентація]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zvXxhBjz0dsLz5mUqzLUEXI5lL1_0234n4rKPx3if7s Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[Формування дослідницьких умінь молодших школярів на уроках природознавства засобами технологічної дослідницької діяльності]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [http://osvita-mvk.if.ua/content&amp;content_id=2807 Лист МОН про закінчення 2016 - 2017 н.р.]<br /> [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/55087/ Проведення державної атестації]<br /> [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/5639- Нормативні документи]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020622 2017-06-19T12:49:09Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Корисні посилання: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4OLqCQ5QoUGGu0rLDgXHdurpSDETnjY4PrN7tcijwiclICA/viewform?usp=sf_link Форма]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1UmOeLu6p7nDzJP9h7dGVNycN4JhyQiogVDQUxDNdDUs Електронна таблиця]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1r4nb_Sy3M4YWUKo0gVObqIp4yqPqjSMgNVK4WopwWLc Презентація]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zvXxhBjz0dsLz5mUqzLUEXI5lL1_0234n4rKPx3if7s Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [http://osvita-mvk.if.ua/content&amp;content_id=2807 Лист МОН про закінчення 2016 - 2017 н.р.]<br /> [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/55087/ Проведення державної атестації]<br /> [http://old.mon.gov.ua/ua/about-ministry/normative/5639- Нормативні документи]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020611 2017-06-19T12:46:24Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Корисні посилання: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4OLqCQ5QoUGGu0rLDgXHdurpSDETnjY4PrN7tcijwiclICA/viewform?usp=sf_link Форма]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1UmOeLu6p7nDzJP9h7dGVNycN4JhyQiogVDQUxDNdDUs Електронна таблиця]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1r4nb_Sy3M4YWUKo0gVObqIp4yqPqjSMgNVK4WopwWLc Презентація]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zvXxhBjz0dsLz5mUqzLUEXI5lL1_0234n4rKPx3if7s Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [http://osvita-mvk.if.ua/content&amp;content_id=2807 Лист МОН про закінчення 2016 - 2017 н.р.]<br /> [http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/55087/ Проведення державної атестації]<br /> [ ВАША НАЗВА]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020595 2017-06-19T12:41:43Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Корисні посилання: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4OLqCQ5QoUGGu0rLDgXHdurpSDETnjY4PrN7tcijwiclICA/viewform?usp=sf_link Форма]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1UmOeLu6p7nDzJP9h7dGVNycN4JhyQiogVDQUxDNdDUs Електронна таблиця]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1r4nb_Sy3M4YWUKo0gVObqIp4yqPqjSMgNVK4WopwWLc Презентація]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zvXxhBjz0dsLz5mUqzLUEXI5lL1_0234n4rKPx3if7s Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [http://osvita-mvk.if.ua/content&amp;content_id=2807 Лист МОН про закінчення 2016 - 2017 н.р.]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020561 2017-06-19T12:31:58Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: </p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe4OLqCQ5QoUGGu0rLDgXHdurpSDETnjY4PrN7tcijwiclICA/viewform?usp=sf_link Форма]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1UmOeLu6p7nDzJP9h7dGVNycN4JhyQiogVDQUxDNdDUs Електронна таблиця]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1r4nb_Sy3M4YWUKo0gVObqIp4yqPqjSMgNVK4WopwWLc Презентація]<br /> [https://drive.google.com/open?id=1zvXxhBjz0dsLz5mUqzLUEXI5lL1_0234n4rKPx3if7s Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020528 2017-06-19T12:23:15Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Мої електронні ресурси */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Форма]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Електронна таблиця]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Презентація]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020513 2017-06-19T12:20:27Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [http://inna1974.blogspot.com/ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ3]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Форма]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Електронна таблиця]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Презентація]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020490 2017-06-19T12:14:29Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Посада: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ3]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Форма]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Електронна таблиця]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Презентація]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020486 2017-06-19T12:13:59Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Місце роботи: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № 68<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> ВАША ПОСАДА<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ3]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Форма]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Електронна таблиця]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Презентація]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020475 2017-06-19T12:13:18Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> Піскова Інна Анатоліївна<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № ВАШ НОМЕР<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> ВАША ПОСАДА<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ3]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Форма]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Електронна таблиця]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Презентація]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020445 2017-06-19T12:10:19Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: </p> <hr /> <div>=='''Прізвище, ім'я, по батькові: ''' ==<br /> <br /> ВАШЕ ПІБ<br /> <br /> [[Файл:ВАШ ФАЙЛ|thumb|left|200px|Особисте фото]]<br /> <br /> =='''Регіон: ''' ==<br /> <br /> Дніпропетровська область<br /> <br /> =='''Місце роботи: '''==<br /> <br /> Криворізька загальноосвітня школа № ВАШ НОМЕР<br /> <br /> =='''Посада: '''==<br /> <br /> ВАША ПОСАДА<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої електронні ресурси''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій блог]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій сайт]<br /> <br /> ====''Мої Он-лайн вправи''====<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ1]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ2]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ НАЗВА ВПРАВИ3]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Форма]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Електронна таблиця]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Презентація]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Текстовий документ]<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій веб-альбом]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ Мій календар]<br /> <br /> ===''Моя стаття''===<br /> [[НАЗВА ВАШОЇ СТАТТІ]]<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]<br /> [ВАШЕ ПОСИЛАННЯ ВАША НАЗВА]</div>

Піскова Інна Анатоліївна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D1%96%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1020420 2017-06-19T12:02:41Z

<p>Піскова Інна Анатоліївна: Створена сторінка: Доброе утро, страна!</p> <hr /> <div>Доброе утро, страна!</div>

Піскова Інна Анатоліївна