Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Житомир, 2013 року (І група)

2013-12-26T09:24:55Z

Піка Сергій Олегович:

=Дати і місце проведення тренінгу=

[http://zu.edu.ua/ Житомирський державний університет імені Івана Франка]

=Тренери=

[[Користувач:Гвоздієвський Євген Євгенійович|Гвоздієвський Євген Євгенійович]]

=Учасники=
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0At-26I1aFYKndGxBWU1wWkNUWUkxWk9wazQ1dXd3Mnc&usp=drive_web#gid=0 Анкета учасників]

=[[Користувач:Olga.shklyaruk| Шклярук Ольга В'ячеславівна]]=

[[Портфоліо Шклярук Ольги В'ячеславівни з теми: "Харчування і здоров'я"]]

[http://olgasashaomelyanchuk.blogspot.com/ Блог щоденник]

=[[Користувач:Maria Golovnia| Головня Марія Володимирівна]]=

[[Портфоліо Головні Марії "Селекція кролів"]]

[http://hjghfhyj.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Simon-lv| Сімон Леся Володимирівна]]=

[[Портфоліо Сімон Лесі з теми "Засоби і способи фальсифікації молока та методи її виявлення"]]

[http://marilynmanson44.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Хомутовська Наталія| Хомутовська Наталія Анатоліївна]]=

[[Портфоліо Хомутовської Наталії з теми "Хлорофіл - пігмент життя"]]

[http://uiotr.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:OlgaKravtsova| Кравцова Ольга Володимирівна]]=

[[Портфоліо Кравцової Ольги з теми "Виявлення фальсифікованого меду"]]

[http://blogkravtsovaolgazt.blogspot.com/ Блог-щоденник]

=[[Користувач:Світлана Баранець| Баранець Світлана Василівна]]=

[[Портфоліо Баранець Світлани "Вміст аскорбінової кислоти в харчових продуктах після термічної oбробки"]]

[http://veneramir.blogspot.com/ Щоденник навчання]
=[[Користувач:HaandziyVladimir| Гандзій Володимир Ігорович]]=

[[Портфоліо Гандзія Володимира з теми "Визначення вмісту вітаміну С в різних харчових продуктах"]]

[http://flammacoredublogg1.blogspot.com/ Щоденник]

=[[Користувач:Viktory dks| Тимченко Вікторія Вікторівна]]=

[[Портфоліо Тимченко Вікторії з теми "Хімія і фотографія"]]

[http://htcvik.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:MalenkaKsu| Павлушкіна Оксана Валеріївна]]=

[[Портфоліо Павлушкіної Оксани з теми:"Кофеїн. Його вплив на організм людини"]]

[http://oksamyt1993.blogspot.com/ Щоденник навчання]

=[[Користувач:Юрковський Юрій| Юрковський Юрій Юрійович]]=

[[Потфоліо Юрковського Юрія з теми:"Вища нервова діяльність"]]

[http://urkovskiy.blogspot.com/ Щоденник]

=[[Користувач:Гуменюк Ірина| Гуменюк Ірина Сергіївна]]=

[[Портфоліо Гуменюк Ірини з теми «Живлення і травлення»]]

[http://dfjhgt.blogspot.com/ Блог-щоденник]

=[[Користувач:Домінська Катерина|Домінська Катерина Євгенівна]]=

[[Портфоліо Домінської Катерини з теми: "Харчування і травлення"]]

[http://ghjghgjhg.blogspot.com/ Блог-щоденник]

=[[Користувач:Пряхіна Олена|Пряхіна Олена Анатоліївна]]=

[[Портфоліо Пряхіної Олени з теми "Властивості грибів"]]

[http://thyki8.blogspot.com/ Щоденник]

=[[Користувач:Войціцька Людмила|Войціцька Людмила Генріхівна]]=

[[Портфоліо Воййціцької Людмили з теми:"Дослідження впливу музики на емоційну сферу підлітка "]]

[http://dfghhyr.blogspot.com/ Щоденник]

=[[Користувач:Піка Сергій Олегович|Піка Сергій Олегович]]=

[[Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС]]

[http://vaizvipsg.blogspot.com/ Блог-щоденник]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=
[https://docs.google.com/document/d/1fJe5jUpyZ1GaFw-6gstbh5GR8aBybH_Qk-TWuyzjjAU/edit Запитання для мозкового штурму]

[[Модуль 5. Педрада. Житомир]]

[[Модуль 6. Педрада. Житомир]]

[[Модуль 7. Педрада. Житомир]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T09:11:43Z

Піка Сергій Олегович: /* План вивчення теми */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmRl9wcDdRWXJqMzQ/edit План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmU1k5dXVfYVloYXM/edit презентацію], для перевірки знань дає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit таблиці ЗХД] та [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSG9lcFA5c2w4X1E/edit організаційні діаграми для заповнення]. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmcGwxVGotR2tFTGs/edit буклет] з описом того, чим, та за якою програмою будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit ЗХД схеми] а [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSG9lcFA5c2w4X1E/edit організаційні діаграми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів. В ході дослідження учні створюють [http://spummusik.blogspot.com/ блог]. Після створення блогу проводиться його оцінка за [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmaVEyRmlYbFpmS3c/edit формою].
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmUm5uS25FTVQzM00/edit оцінка виконаної групової роботи], визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSjBJWThJaktPa2s/edit презентацію] своєї роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T09:09:29Z

Піка Сергій Олегович: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmU1k5dXVfYVloYXM/edit презентацію], для перевірки знань дає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit таблиці ЗХД] та [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSG9lcFA5c2w4X1E/edit організаційні діаграми для заповнення]. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmcGwxVGotR2tFTGs/edit буклет] з описом того, чим, та за якою програмою будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit ЗХД схеми] а [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSG9lcFA5c2w4X1E/edit організаційні діаграми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів. В ході дослідження учні створюють [http://spummusik.blogspot.com/ блог]. Після створення блогу проводиться його оцінка за [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmaVEyRmlYbFpmS3c/edit формою].
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmUm5uS25FTVQzM00/edit оцінка виконаної групової роботи], визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSjBJWThJaktPa2s/edit презентацію] своєї роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T09:08:35Z

Піка Сергій Олегович: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmU1k5dXVfYVloYXM/edit презентацію], для перевірки знань дає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit таблиці ЗХД] та [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSG9lcFA5c2w4X1E/edit організаційні діаграми для заповнення]. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmcGwxVGotR2tFTGs/edit буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit ЗХД схеми] а [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSG9lcFA5c2w4X1E/edit організаційні діаграми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів. В ході дослідження учні створюють [http://spummusik.blogspot.com/ блог]. Після створення блогу проводиться його оцінка за [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmaVEyRmlYbFpmS3c/edit формою].
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmUm5uS25FTVQzM00/edit оцінка виконаної групової роботи], визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSjBJWThJaktPa2s/edit презентацію] своєї роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T09:07:44Z

Піка Сергій Олегович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmU1k5dXVfYVloYXM/edit презентацію], для перевірки знань дає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit таблиці ЗХД] та [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSG9lcFA5c2w4X1E/edit організаційні діаграми для заповнення]. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmcGwxVGotR2tFTGs/edit буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit ЗХД схеми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів. В ході дослідження учні створюють [http://spummusik.blogspot.com/ блог]. Після створення блогу проводиться його оцінка за [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmaVEyRmlYbFpmS3c/edit формою].
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmUm5uS25FTVQzM00/edit оцінка виконаної групової роботи], визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSjBJWThJaktPa2s/edit презентацію] своєї роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T09:04:44Z

Піка Сергій Олегович: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmU1k5dXVfYVloYXM/edit презентацію], для перевірки знань дає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit таблиці ЗХД] для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmcGwxVGotR2tFTGs/edit буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit ЗХД схеми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів. В ході дослідження учні створюють [http://spummusik.blogspot.com/ блог]. Після створення блогу проводиться його оцінка за [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmaVEyRmlYbFpmS3c/edit формою].
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmUm5uS25FTVQzM00/edit оцінка виконаної групової роботи], визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmSjBJWThJaktPa2s/edit презентацію] своєї роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T08:49:14Z

Піка Сергій Олегович: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmU1k5dXVfYVloYXM/edit презентацію], для перевірки знань дає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit таблиці ЗХД] для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive ЗХД схеми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів. В ході дослідження учні створюють [http://spummusik.blogspot.com/ блог].
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive презентацію] своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T08:47:12Z

Піка Сергій Олегович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmU1k5dXVfYVloYXM/edit презентацію], для перевірки знань дає учням [https://docs.google.com/file/d/0B6g-wk8eZ4xmN0JfYVZLUld3VXc/edit таблиці ЗХД] для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive ЗХД схеми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive презентацію] своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T08:43:52Z

Піка Сергій Олегович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive презентацію], для перевірки знань дає учням [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive таблиці ЗХД] для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive ЗХД схеми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive презентацію] своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T08:42:07Z

Піка Сергій Олегович: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє презентацію, для перевірки знань дає учням [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive таблиці ЗХД] для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive ЗХД схеми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive презентацію] своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T08:41:36Z

Піка Сергій Олегович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє презентацію, для перевірки знань дає учням [https://drive.google.com/?tab=Xo&authuser=0#my-drive таблиці ЗХД] для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної групової роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive ЗХД схеми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive презентацію] своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-26T08:38:41Z

Піка Сергій Олегович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє презентацію, для перевірки знань дає учням для виконання завдання, у вигляді таблиць для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної роботи.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive ЗХД схеми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive презентацію] своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T11:20:48Z

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє презентацію, для перевірки знань дає учням для виконання завдання, у вигляді таблиць для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної роботи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження. Вчитель вручає учням [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive буклет] з описом того, чим будуть займатися.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Вчитель роздає [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive ЗХД схеми] для перевірки знань учнів.
Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive презентацію] своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T11:08:42Z

Піка Сергій Олегович: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive План вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє презентацію, для перевірки знань дає учням для виконання завдання, у вигляді таблиць для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної роботи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive презентацію] своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T11:04:20Z

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє презентацію, для перевірки знань дає учням для виконання завдання, у вигляді таблиць для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної роботи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють [https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0&urp=https://www.google.com.ua/?gws_rd%3Dcr%26ei%3DtPa3Ut5ypb#my-drive презентацію] своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T10:58:43Z

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє презентацію, для перевірки знань дає учням для виконання завдання, у вигляді таблиць для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної роботи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Учні створюють презентацію своєї
роботи. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T10:52:04Z

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=
'''Клас:''' 11
'''Вік:''' 16-17 років

=Стислий опис проекту скопіювати з Плану=
Цей проект розрахований на учнів 11 класу. Учні будуть працювати над дослідженням: "Вплив музики на психіку людини", в ході якого буде проведено вплив на аудиторію та визначення їх стану. Результати буде зафіксовано, та інтерпретовано.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Вчить продить коротеньку лекцію та демонструє презентацію, для перевірки знань дає учням для виконання завдання, у вигляді таблиць для заповнення. Після цього вчитель має обрати з учняму тему для дослідження. Дослідження проходить під керіництвом та за допомогою вчителя. Після проведення дослідження проводиться оцінювання виконаної роботи.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Перед початком дослідження вчитель створює загальний план роботи, підбирає необхідні матеріали та компоненти. Займається перевіркою інтернет ресурсів, для надання рекомендованих посилань, які допоможуть учнам у ході дослідження.
Формується група учнів, яка буде займатися проведенням дослідження, та група з якою будуть проводити дрослідження.
Перед самим дослідженням проводиться перевірка наявності всіх потрібних матеріалів та їх актуальність. Підбирається необхідна музика, підходяще приміщення, та час.
Все це проводиться за допомогою та керівництвом вчителя.
В ході самого дослідження вчитель, стежить за правильністю та послідовністю виконання постівленої мети та завдань. Корегує і спрямовує діяльність учнів.
Після виконання самого дослідженя, всі зібрані дані систематизуються та підсумовуються, проводиться обробка інформації та формуються висновки і результати.
Після всіх заоходів по обробці та виконанні дослідження, проводиться оцінка виконаної роботи, визначається наскільки досягнута поставлена мета. Проводиться оцінка проведеної роботи.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Піка Сергій

==Фах, навчальний предмет==
Біологія. Практична психологія.

==Навчальний заклад==
ЖДУ ім. Івана Франка

==Місто\село, район, область==
місто Житомир

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T10:39:59Z

Піка Сергій Олегович: /* Місто\село, район, область */

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T10:39:49Z

Піка Сергій Олегович: /* Навчальний заклад */

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T10:39:29Z

Піка Сергій Олегович: /* Фах, навчальний предмет */

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T10:39:08Z

Піка Сергій Олегович: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T10:38:40Z

Піка Сергій Олегович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T07:59:18Z

Піка Сергій Олегович: /* Стислий опис проекту скопіювати з Плану */

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-24T07:55:47Z

Піка Сергій Олегович: /* Стислий опис проекту скопіювати з Плану */

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-19T09:30:56Z

Піка Сергій Олегович: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-19T09:30:10Z

Піка Сергій Олегович: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-19T09:29:12Z

Піка Сергій Олегович: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
'''Основний предмет:''' Психологія
'''Другорядний предмет:''' Біологія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-19T09:28:42Z

Піка Сергій Олегович: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Основний предмет: Психологія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-19T09:28:06Z

Піка Сергій Олегович: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=
'''Навчальна тема:''' Психологія особистості

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

2013-12-19T08:52:25Z

Піка Сергій Олегович: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Піка Сергій Олегович

2013-12-19T08:51:19Z

Піка Сергій Олегович: /* Мої проекти */

Користувач:Піка Сергій Олегович

2013-11-14T12:27:14Z

Піка Сергій Олегович:

Користувач:Піка Сергій Олегович

2013-11-14T12:26:15Z

Піка Сергій Олегович: /* Мої проекти */

=='''Піка Сергій Олегович:''' ==

[[Файл:Pika.jpg|thumb|left|200px|Піка Сергій]]

=='''Регіон:''' ==
Житомир
=='''Місце навчання:'''==
[http://zu.edu.ua/ Житомирський державний університет імені Івана Франка]

=='''Посада:'''==
Студент
=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===
Портфоліо Піки Сергія з теми: Вплив зовнішніх факторів на ЦНС

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==
[http://vaizvipsg.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Користувач:Піка Сергій Олегович

2013-11-14T12:20:34Z

Піка Сергій Олегович: /* Мої проекти */

Користувач:Піка Сергій Олегович

2013-11-14T12:11:59Z

Піка Сергій Олегович:

Користувач:Піка Сергій Олегович

2013-11-14T12:01:12Z

Піка Сергій Олегович: Створена сторінка: =='''Піка Сергій Олегович:''' == Піка Сергій =='''Регіон:''' == Житомир =='''...

Файл:Pika.jpg

2013-11-14T11:59:40Z

Піка Сергій Олегович: