http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA+%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2026-06-01T17:17:20Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=497020 2013-12-06T10:44:24Z

<p>Пшонік Тетяна: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0NDVWcDVScFhYdUE/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UndxMjR2aGFmUEk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing Самооцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0LTJjQ2tleHdPLVU/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентації ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZTRzcThBS2pqcTg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1 аооапап.jpg | 400 px ]] [[Файл:Буклет2прліа.jpg | 400 px ]]<br /> <br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань[https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing (ЗХД)] та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0SUE5enVGelRabkU/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=497017 2013-12-06T10:40:57Z

<p>Пшонік Тетяна: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [ План вивчення теми]<br /> <br /> [ План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing Самооцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0LTJjQ2tleHdPLVU/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентації ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZTRzcThBS2pqcTg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1 аооапап.jpg | 400 px ]] [[Файл:Буклет2прліа.jpg | 400 px ]]<br /> <br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань[https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing (ЗХД)] та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0SUE5enVGelRabkU/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=497016 2013-12-06T10:31:13Z

<p>Пшонік Тетяна: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing Самооцінювання]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0LTJjQ2tleHdPLVU/edit?usp=sharing Форма оцінювання презентації ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZTRzcThBS2pqcTg/edit?usp=sharing Критерії оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1 аооапап.jpg | 400 px ]] [[Файл:Буклет2прліа.jpg | 400 px ]]<br /> <br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань[https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing (ЗХД)] та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0SUE5enVGelRabkU/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=497007 2013-12-06T10:24:26Z

<p>Пшонік Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing Самооцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1 аооапап.jpg | 400 px ]] [[Файл:Буклет2прліа.jpg | 400 px ]]<br /> <br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань[https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing (ЗХД)] та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0SUE5enVGelRabkU/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=497006 2013-12-06T10:23:41Z

<p>Пшонік Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing Самооцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1 аооапап.jpg | 400 px ]] [[Файл:Буклет2прліа.jpg | 400 px ]]<br /> <br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань[https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing (ЗХД)] та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0SUE5enVGelRabkU/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=497005 2013-12-06T10:23:22Z

<p>Пшонік Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing Самооцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1 аооапап.jpg | 350 px ]] [[Файл:Буклет2прліа.jpg | 350 px ]]<br /> <br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань[https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing (ЗХД)] та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0SUE5enVGelRabkU/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=497004 2013-12-06T10:23:09Z

<p>Пшонік Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing Самооцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> <br /> [[Файл:Буклет 1 аооапап.jpg | 300 px ]] [[Файл:Буклет2прліа.jpg | 300 px ]]<br /> <br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань[https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing (ЗХД)] та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0SUE5enVGelRabkU/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822%D0%BF%D1%80%D0%BB%D1%96%D0%B0.jpg&diff=497003 2013-12-06T10:22:27Z

<p>Пшонік Тетяна: </p> <hr /> <div></div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1_%D0%B0%D0%BE%D0%BE%D0%B0%D0%BF%D0%B0%D0%BF.jpg&diff=497001 2013-12-06T10:20:39Z

<p>Пшонік Тетяна: </p> <hr /> <div></div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=496985 2013-12-06T10:02:12Z

<p>Пшонік Тетяна: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing Самооцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань[https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing (ЗХД)] та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0SUE5enVGelRabkU/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пшонік Тетяна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D1%88%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BA_%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B8_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=496975 2013-12-06T09:59:23Z

<p>Пшонік Тетяна: /* Оцінювання */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Розважальні програми<br /> <br /> =Основний та другорядні навчальні предмети=<br /> Англійська мова та інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 7 клас, 12-13 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту =<br /> Проект виконується по темі навчальної програми для 7 класу «Розважальні програми». Проект має на меті <br /> допомогти учням зробити розгорнуте повідомлення з теми, навчити вести бесіди та обмінюватись <br /> інформацією, вибрати необхідне, сприятиме інтелектуальному розвитку, виховувуватиме гарний <br /> смак та сформує вміння роботи з комп’ютером.<br /> <br /> =План вивчення теми =<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0UFlkTU5abFlQcjQ/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0cS02S1htWVZNREk/edit?usp=sharing План впровадження]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> Учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. Оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді опитування, тестування, бесід, діалогів, виконання різноманітних завдань. На різних етапах проведення та реалізації проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план діяльності. В підсумку роботу оцінюють вони самі. Під час підсумкового оцінювання учні дають відповідь на ключове питання. Чи можу я через розваги змінити світ?- та демонструють презентацію. Остаточна оцінка за тему виставляється з урахуванням оцінки за презентацію, вміння виступати перед аудиторією, брати участь в дискусії, вести діалог, оперувати відповідним лексичним запасом.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0S1NtU3Q5LThEaWs/edit?usp=sharing Самооцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя =<br /> Під час вивчення теми учні навчатимуться створювати публікацію, презентацію <br /> проекту,вибирати потрібну інформацію, самостійно добирати матеріал, готувати малюнки-ілюстрації, писати власні листи про розважальні програми в Лондоні, закріплять навички роботи з комп’ютером, працюватимуть індивідуально та в групах під керівництвом учителя, демонструватимуть свої роботи.<br /> З’ясування навчальних потреб учнів буде здійснюватись під час зустріч з учнями за допомогою постановки запитань(ЗХД) та визначення групи бажаючих працювати над проектом. Учні використовуватимуть сайти для отримання необхідної інформації при виконанні проекту, працюватимуть у групах та самостійно, постійно обмінюватимуться зібраною інформацією, досвідом роботи. Приклад учнівської роботи, створеної вчителем, учні використовуватимуть як зразок, стандарт для свого проекту. Вони враховуватимуть усі фактори та вимоги , необхідні для успішного завершення власного проекту.<br /> Оцінювання учнівських комп’ютерних робіт, їх діяльності в ході виконання проектів відбуватиметься за допомогою критеріїв оцінювання презентацій та публікацій.<br /> В ході вивчення теми здійснюватиметься диференціація навчання - для обдарованих учнів даватиму завдання підвищеної складності, що потребують поглибленого вивчення, додаткового самостійного опрацювання, для учнів, що мають проблеми у навчанні - проводитимуться постійні консультації з учителем. і надаватимуться завдання, посильні для виконання, але необхідні для досягнення мети проекту. Учням буде наданий чіткий послідовний опис їхньої діяльності, всі необхідні інструкції та вказівки для допомоги в ході вивчення теми та реалізації проектів: обсяг лексичного матеріалу, послідовність виконання вправ, правильність підбору матеріалу, його обробки, планування роботи над проектом.<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0Z2ZLeVNFRmUyZE0/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGh3dVJBUDRwVzA/edit?usp=sharing Буклет]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0aDR4c0tkYm5GN1k/edit?usp=sharing Учнівська презентація]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0ZjVhdGlZaXhzSms/edit?usp=sharing Учительська презентація ]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B8OIpd54p6C0VGtYYzQxTUJabU0/edit?usp=sharing Опитувальник]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Тетяна Пшонік<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель англійської мови<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст.. №2з професійним навчанням Петропавлівської районної державної адміністрації Дніпропетровської області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> смт. Петропавлівка Петропавлівського району Дніпропетровської області<br /> ==Контактні дані==<br /> pshonik.t на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 листопада - 7 грудня 2013 року<br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Петропавлівська ЗОШ І-ІІІ ст. №2 з професійним навчанням<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Туренко Віктор Анатолійович<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пшонік Тетяна