http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE+%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2+%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-04-04T00:55:52Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447119 2013-06-29T09:06:40Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:57, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Розроблено, детально, цікаво,<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:58, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Робота розроблена з урахуванням факторів, і добре висвітлює як учні навчаються, допомога постійно проводити моніторинг навченості.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:59, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Як би у вас було більше я впевнений ви б її зробили, дуже добре, і я б зміг її достойно оцінити!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:01, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Я впевнений, що за браком часу ви не встигли висвітлити додаткові матеріали щодо фасилітації!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:03, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Я впевнений що ви зробили дуже багато додаткових матеріалів для вашого портфоліо, і думаю я б оцінив справедливо їх з позитивної сторони!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:05, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Портфоліо зроблене досить якісно, але за браком часу оцінити в цілому дуже важко, але мені сподобався ваш проект!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:06, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447116 2013-06-29T09:05:40Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:57, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Розроблено, детально, цікаво,<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:58, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Робота розроблена з урахуванням факторів, і добре висвітлює як учні навчаються, допомога постійно проводити моніторинг навченості.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:59, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Як би у вас було більше я впевнений ви б її зробили, дуже добре, і я б зміг її достойно оцінити!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:01, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Я впевнений, що за браком часу ви не встигли висвітлити додаткові матеріали щодо фасилітації!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:03, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Я впевнений що ви зробили дуже багато додаткових матеріалів для вашого портфоліо, і думаю я б оцінив справедливо їх з позитивної сторони!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:05, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447105 2013-06-29T09:03:00Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:57, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Розроблено, детально, цікаво,<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:58, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Робота розроблена з урахуванням факторів, і добре висвітлює як учні навчаються, допомога постійно проводити моніторинг навченості.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:59, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Як би у вас було більше я впевнений ви б її зробили, дуже добре, і я б зміг її достойно оцінити!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:01, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> Я впевнений, що за браком часу ви не встигли висвітлити додаткові матеріали щодо фасилітації!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:03, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447099 2013-06-29T09:01:38Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:57, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Розроблено, детально, цікаво,<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:58, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Робота розроблена з урахуванням факторів, і добре висвітлює як учні навчаються, допомога постійно проводити моніторинг навченості.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:59, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Як би у вас було більше я впевнений ви б її зробили, дуже добре, і я б зміг її достойно оцінити!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 12:01, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447098 2013-06-29T09:01:24Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:57, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Розроблено, детально, цікаво,<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:58, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Робота розроблена з урахуванням факторів, і добре висвітлює як учні навчаються, допомога постійно проводити моніторинг навченості.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:59, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Як би у вас було більше я впевнений ви б її зробили, дуже добре, і я б зміг її достойно оцінити!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447093 2013-06-29T08:59:16Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:57, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Розроблено, детально, цікаво,<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:58, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Робота розроблена з урахуванням факторів, і добре висвітлює як учні навчаються, допомога постійно проводити моніторинг навченості.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:59, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447088 2013-06-29T08:58:14Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:57, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Розроблено, детально, цікаво,<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:58, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447087 2013-06-29T08:58:05Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:57, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Розроблено, детально, цікаво,<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447083 2013-06-29T08:57:02Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:57, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447082 2013-06-29T08:56:53Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава, питання підібрані вдало!!<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447075 2013-06-29T08:50:58Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* ІНШІ КОМЕНТАРІ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ключові і тематичні питання поставлені чітко. Стислий опис дає чітке уявлення про проект. Учні мають конкретні цілі.<br /> Описана їх діяльність.<br /> <br /> --[[Користувач:Масліч Світлана|Масліч Світлана]] 11:48, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:32, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для кращого розуміння кінцевого результату, на мою думку необхідно цей резутьтат висвітити в блозі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:37, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Форма для оцінювання створена на високому рівні, але відсутня конкретика, саме для цього проекту.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:39, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Було б непогано, розробити якісь матеріали для фасилітації.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:47, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Загалом додаткових матеріалів вдосталь, але трішки невистає, додаткових матеріалів стосовно економіки!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:47, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Не вистачає, не прослідковується зв'язок з іншими предметами, а також мало конкретики по оцінюванню по економіці<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:50, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> <br /> <br /> Загалом проект цікавий, повчальни, актуальний, і особисто мені сподобався.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:50, 29 червня 2013 (EEST)<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447072 2013-06-29T08:50:14Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Ключові і тематичні питання поставлені чітко. Стислий опис дає чітке уявлення про проект. Учні мають конкретні цілі.<br /> Описана їх діяльність.<br /> <br /> --[[Користувач:Масліч Світлана|Масліч Світлана]] 11:48, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:32, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для кращого розуміння кінцевого результату, на мою думку необхідно цей резутьтат висвітити в блозі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:37, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Форма для оцінювання створена на високому рівні, але відсутня конкретика, саме для цього проекту.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:39, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Було б непогано, розробити якісь матеріали для фасилітації.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:47, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Загалом додаткових матеріалів вдосталь, але трішки невистає, додаткових матеріалів стосовно економіки!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:47, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Не вистачає, не прослідковується зв'язок з іншими предметами, а також мало конкретики по оцінюванню по економіці<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:50, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447067 2013-06-29T08:47:42Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:32, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для кращого розуміння кінцевого результату, на мою думку необхідно цей резутьтат висвітити в блозі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:37, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Форма для оцінювання створена на високому рівні, але відсутня конкретика, саме для цього проекту.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:39, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Було б непогано, розробити якісь матеріали для фасилітації.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:47, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Загалом додаткових матеріалів вдосталь, але трішки невистає, додаткових матеріалів стосовно економіки!!<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:47, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447066 2013-06-29T08:47:33Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:32, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для кращого розуміння кінцевого результату, на мою думку необхідно цей резутьтат висвітити в блозі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:37, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Форма для оцінювання створена на високому рівні, але відсутня конкретика, саме для цього проекту.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:39, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Було б непогано, розробити якісь матеріали для фасилітації.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:47, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Загалом додаткових матеріалів вдосталь, але трішки невистає, додаткових матеріалів стосовно економіки!!<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447064 2013-06-29T08:47:15Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:32, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для кращого розуміння кінцевого результату, на мою думку необхідно цей резутьтат висвітити в блозі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:37, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Форма для оцінювання створена на високому рівні, але відсутня конкретика, саме для цього проекту.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:39, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Було б непогано, розробити якісь матеріали для фасилітації.<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Загалом додаткових матеріалів вдосталь, але трішки невистає, додаткових матеріалів стосовно економіки!!<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447060 2013-06-29T08:42:12Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:32, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для кращого розуміння кінцевого результату, на мою думку необхідно цей резутьтат висвітити в блозі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:37, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Форма для оцінювання створена на високому рівні, але відсутня конкретика, саме для цього проекту.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:39, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Було б непогано, розробити якісь матеріали для фасилітації.<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447056 2013-06-29T08:39:50Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:32, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для кращого розуміння кінцевого результату, на мою думку необхідно цей резутьтат висвітити в блозі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:37, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> Форма для оцінювання створена на високому рівні, але відсутня конкретика, саме для цього проекту.<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:39, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447052 2013-06-29T08:37:49Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:32, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Для кращого розуміння кінцевого результату, на мою думку необхідно цей резутьтат висвітити в блозі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:37, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447040 2013-06-29T08:32:35Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:32, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447033 2013-06-29T08:30:41Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Важаю, що було б добре розробити індивідуальний план оцінювання для вашого проекту<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=447028 2013-06-29T08:30:28Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxTVVrdVQ2bGR6aGM/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcWw1RUVZUi1EX2s/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської діяльності]<br /> <br /> <br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BB%D1%8F%D1%88%D0%BE%D0%BA Проект учня]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> <br /> <br /> e-mail: kishik.ros*gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> <br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія:Хімія]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 11 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для студентів ПТО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: 10 версія ПТО]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8F%D0%BA_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8_(10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F)_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85_-_%22%D0%AF_-_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%B5%D1%86%D1%8C%22&diff=447005 2013-06-29T08:25:39Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=447002 2013-06-29T08:25:14Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=446991 2013-06-29T08:23:55Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> --Проценко Ростіслав Юрійович 11:23, 29 червня 2013 (EEST)<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=446989 2013-06-29T08:23:33Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> На моя думку варто тематичні і ключові питання зробити більш інтригуючі<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446959 2013-06-29T08:12:44Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxTVVrdVQ2bGR6aGM/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcWw1RUVZUi1EX2s/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської діяльності]<br /> <br /> <br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BB%D1%8F%D1%88%D0%BE%D0%BA Проект учня]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> <br /> <br /> e-mail: kishik.ros*gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> <br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія:Хімія]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія:Проект для учнів 11 класу]]<br /> [[Категорія:Проект для студентів ПТО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=446941 2013-06-29T08:06:10Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Прагнення до ідеальних форм&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, фізика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект виконується в групі учнів за професією «Зварник» на уроці виробничого навчання. Учні отримали завдання виготовити ємність для зберігання рідини заданого об’єму. Перед учнями стоїть питання якої форми повинна бути ємність. З одного боку на її виготовлення повинно бути використано якомога менше матеріалу, з другого боку вона повинна мати форму вдалу для використання.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою, дотримуючись графіка оцінювання. Перед першим заняттям учитель демонструє учням буклет про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0ByRcfJzvZkDMejc2Yi1PS19PX28/edit форми З-Х-Д] та/або [https://docs.google.com/file/d/0ByRcfJzvZkDMQlk1U1ptOHhUelU/edit організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того учні знайомляться із формою оцінювання учнівської роботи в якій визначені критерії оцінювання різних категорій вимог до створення блогу та відповідна кількість балів за виконану роботу Також учні під час створення презентації залишають коментарі для публікацій тим самим проводять оцінювання один одного. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою ЗХД та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форми оцінювання презентації. Учні працюють із формою ЗХД та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження, презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів за допомогою тестів<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Вернигора Олена<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> викладач математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> НМЦ ПТО в Одеській області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Одеса<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> verlin@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ВМВПУ м. Вінниця, вул. Червоноармійська, 5<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 по 29 червня 2013р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пойда Сергій<br /> <br /> Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%92%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%8F_(%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%82%D0%B5%D1%85)_-_%22%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%22&diff=446940 2013-06-29T08:05:57Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;Прагнення до ідеальних форм&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, фізика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект виконується в групі учнів за професією «Зварник» на уроці виробничого навчання. Учні отримали завдання виготовити ємність для зберігання рідини заданого об’єму. Перед учнями стоїть питання якої форми повинна бути ємність. З одного боку на її виготовлення повинно бути використано якомога менше матеріалу, з другого боку вона повинна мати форму вдалу для використання.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою, дотримуючись графіка оцінювання. Перед першим заняттям учитель демонструє учням буклет про метод проектів та пропонує, в залежності від, визначених ним, можливостей класу [https://docs.google.com/file/d/0ByRcfJzvZkDMejc2Yi1PS19PX28/edit форми З-Х-Д] та/або [https://docs.google.com/file/d/0ByRcfJzvZkDMQlk1U1ptOHhUelU/edit організаційні діаграми]. На основі цих форм визначається наявність необхідного рівня знань та умінь, а також визначаються навчальні потреби учнів. Крім того учні знайомляться із формою оцінювання учнівської роботи в якій визначені критерії оцінювання різних категорій вимог до створення блогу та відповідна кількість балів за виконану роботу Також учні під час створення презентації залишають коментарі для публікацій тим самим проводять оцінювання один одного. В процесі роботи над проектом учні працюють із формою ЗХД та записують свої відповіді, описують процес та результати виконання досліджень. Крім того, учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних учитель може дещо змінювати завдання, проводячи їх у відповідність до поставленої мети проекту. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форми оцінювання презентації. Учні працюють із формою ЗХД та записують свої результати до Журналів спостережень за рахунок чого проводиться само оцінювання роботи над проектом. Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення-рефлексію усно. З метою оцінювання результатів дослідження, презентації використовуються відповідні форми оцінювання. Після завершення проекту можна виявити відношення до результатів проекту та непрямим способом виявити чи всі учні засвоїли результати проектів за допомогою тестів<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Вернигора Олена<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> викладач математики<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> НМЦ ПТО в Одеській області<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Одеса<br /> ==Контактні дані==<br /> verlin@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ВМВПУ м. Вінниця, вул. Червоноармійська, 5<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 по 29 червня 2013р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Пойда Сергій<br /> <br /> Стромило Іван<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446938 2013-06-29T08:01:28Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxTVVrdVQ2bGR6aGM/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcWw1RUVZUi1EX2s/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської діяльності]<br /> <br /> <br /> [[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BB%D1%8F%D1%88%D0%BE%D0%BA Проект учня]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> <br /> <br /> e-mail: kishik.ros*gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> <br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446378 2013-06-28T15:10:42Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxTVVrdVQ2bGR6aGM/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcWw1RUVZUi1EX2s/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської діяльності]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> <br /> <br /> e-mail: kishik.ros*gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> <br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446373 2013-06-28T15:08:09Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcWw1RUVZUi1EX2s/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcWw1RUVZUi1EX2s/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської діяльності]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> <br /> <br /> e-mail: kishik.ros*gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> <br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446370 2013-06-28T15:06:36Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcWw1RUVZUi1EX2s/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської діяльності]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> <br /> <br /> e-mail: kishik.ros*gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> <br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446369 2013-06-28T15:06:26Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcWw1RUVZUi1EX2s/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської діяльності]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: kishik.ros*gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> <br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446364 2013-06-28T15:04:25Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcWw1RUVZUi1EX2s/edit?usp=sharing Форма оцінювання учнівської діяльності]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> <br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446357 2013-06-28T15:01:25Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> <br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446354 2013-06-28T15:01:05Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Вінниця<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446342 2013-06-28T14:58:24Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxejdyNGl3Y2JVMWs/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Черкаси<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446333 2013-06-28T14:55:16Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSFBQdjU5Vlg3T0E/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Черкаси<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446319 2013-06-28T14:47:58Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSFBQdjU5Vlg3T0E/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Черкаси<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446318 2013-06-28T14:46:40Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxaEh5MFdUU1NWblE/edit?usp=sharing контрольний список]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSFBQdjU5Vlg3T0E/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Черкаси<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446317 2013-06-28T14:46:24Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxaEh5MFdUU1NWblE/edit?usp=sharing контрольний список]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSVNnakFHb1p0TUU/edit?usp=sharing Державна програма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxcVlSalZCU2JVUDA/edit?usp=sharing Графік виконання проекту]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxckR5eVFXRVV0UUU/edit?usp=sharing Приклад ведення щоденника учнем]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4Hbxcnc4UjhibWR1d00/edit?usp=sharing Завдання для початкового оцінювання]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxSFBQdjU5Vlg3T0E/edit?usp=sharing Контрольний список для вікі-статті]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxUTlMLWl3SjZOMGs/edit?usp=sharing Система самооцінювання для вчителя]<br /> <br /> [http://helpstudentff.blogspot.com/ Інструкція у вигляді блогу вчителя для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Черкаси<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F,_24_-_29_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83,_%D0%86_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0&diff=446292 2013-06-28T14:22:07Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Проценко Ростіслав */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> 24.06.2013 - 29.06.2013 <br /> <br /> [http://vmvpu.vn.ua/ ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893034823983720801 Фотоальбом тренінгу (день 1)]<br /> <br /> [https://plus.google.com/u/0/photos/115745586506368115341/albums/5893356384845992513 Фотоальбом тренінгу (день 2)]<br /> <br /> [https://plus.google.com/photos/117044763507606284898/albums/5893805230682176177?authkey=CLDp0ZWz_J2p_gE Ще фотоальбом :))]<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Користувач:Shevchuk Larisa|Шевчук Лариса Петрівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Anna Skripka|Анна Скрипка]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgpgUg-h-WRjdFdVMkR3TDBIaE1yNjQxSzlBWTR4MkE&amp;usp=sharing Анкета учасників]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/10bqaiVTAq7oxjAnNRsSzd3PU-KwW3xdmdrOFS8VhFJY/edit Електронні адреси та блоги учасників]<br /> <br /> ==[[Користувач:IvanovAlexander|Олександр Іванов]]==<br /> [http://ivanovalexanderdonvpmu.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Іванов Олександра з теми &quot;Корозія&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Мушніков Олександр|Мушніков Олександр]]==<br /> [http://shodennukintel.blogspot.com// Щоденник Інтел]<br /> <br /> [[Портфоліо Мушнікова Олександра з теми &quot;Футбол&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина]]==<br /> [http://blogmeleschkoiriny.blogspot.com/ Мой блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1lPdp-wd-1ahuejlruFv7wwz0rsGTdcyNwzuEG8BZYD4/edit Опросник]<br /> <br /> [[Портфоліо Мелешко Ирины по теме &quot;Вчера, сегодня, завтра...&quot;]]<br /> <br /> [http://sozdaemsvoymuzeikompyuternoitehniki.blogspot.com/ Дневник учебного проекта &quot;Вчера, сегодня, завтра...&quot;]<br /> <br /> [[Ученическая вики статья проекта &quot;Вчера, сегодня, завтра&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Мельник Елена Борисовна|Мельник Елена Борисовна]]==<br /> [http://melnikelena.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1PIT3xNSyaPTAhYJGSaz-dvASasa3Q20qgi2iNJ_QDEg/edit Опитувальник]<br /> <br /> [[Портфоліо Олени Мельник з теми &quot;Пожежна безпека&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Єфіменко Олексій|Єфіменко Олексій]]==<br /> [http://intelefalexey.blogspot.com/ Мой блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Єфіменка Олексія з теми &quot;Обробка графічної інформації&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Lehrer|Валентин Костенко]]==<br /> <br /> [http://ut4hn.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Валентина Костенка з теми &quot;Підсилювачі&quot;]]<br /> <br /> [http://digitalenzeitalter.blogspot.com/ Блог до проекту &quot;Цифрова доба&quot;]<br /> <br /> ==[[Користувач: Vera-krasovskaya |Красовська Віра]]==<br /> <br /> '''Блог:''' [http://vera-krasovskaya.blogspot.com/мій блог для рефлексії]<br /> <br /> [[Портфоліо Красовської Віри з теми &quot;Керування процесами у операційній системі&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач: Проценко Ростіслав Юрійович |Проценко Ростіслав]]==<br /> <br /> :[http://1211212121212121212.blogspot.com/ М І Й__Б Л О Г ]<br /> <br /> <br /> [[Портфолію Проценка Ростіслава Юрійовича з теми: &quot;Високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Кацалап Лариса |Кацалап Лариса]]==<br /> [http://larisakacalap.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Кацалап Лариси з теми &quot;Загальні відомості про Інтернет&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Жукова Наталія Володимирівна|Жукова Наталія Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://zhukovav.blogspot.com/ Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Жукової Наталії з теми: &quot;Віруси та антивірусні програми&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Тетяна НТВ|Нежиборець Тетяна Вікторівна]]==<br /> [http://kntu-baseball.blogspot.com/ Блог щоденик навчання]<br /> <br /> [[Портфоліо Нежиборець Тетяни Вікторівни &quot;Моє професійне майбутнє&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Масліч Світлана|Масліч Світлана]]==<br /> [http://vvpusp-it.blogspot.com// Мій блог]<br /> <br /> [[Портфоліо Масліч Світлани з теми &quot;Інформаційні технології в системах управління готельним комплексом&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Наталія Рубель|Рубель Наталія]]==<br /> <br /> [http://zityaosvityanstolici.blogspot.com/ Блог-щоденник навчання]<br /> <br /> [[Портфоліо Рубель Наталії з теми &quot;Лексика української мови за походженням&quot;]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Кравчук Лариса Федорівна |Лариса Кравчук]]==<br /> [[Портфоліо Лариси Кравчук з теми &quot;Використання інформаційних технологій&quot;]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1RJR-uSJZdl0zsrYNUt_CQNsVXhhqEvouOcdKe-oG6Rc/edit?usp=sharing Запитання для мозкового штурму]<br /> <br /> [[Модуль 5. Педрада. Вінниця-І. 26.06.2013]]<br /> <br /> [[Модуль 6. Педрада. Вінниця-І. 26.06.2013]]<br /> <br /> [[Модуль 7. Педрада. Вінниця-І. 27.06.2013]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> Блог-дневник обучения Элькина Александра [http://blog.sp.kh.ua/2013/02/v-har-kove-pedagogov-obuchayut-dlya-budushhego-vzglyad-iznutri/ www.blog.sp.kh.ua]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів (http://linoit.com/home)]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок (http://www.symbaloo.com/)]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]<br /> <br /> [http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]<br /> <br /> [http://www.answergarden.ch/ Ресурс для збору зворотнього зв’язку (www.answergarden.ch)]<br /> <br /> [http://www.voicethread.com/ Ресурс для онлайн зустрічей (www.voicethread.com)]<br /> <br /> [http://www.polleverywhere.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polleverywhere.com)]<br /> <br /> [http://www.polldaddy.com/ Ресурс для проведення опитувань (www.polldaddy.com)]<br /> <br /> [http://www.wordle.net/ Ресурс для створення хмарки тегів (www.wordle.net)]<br /> <br /> [http://www.tagxedo.com/ Ресурс для створення хмарки тегів та інфографіки (www.tagxedo.com)]<br /> <br /> [http://www.simplediagrams.com/ Ресурс для створення діаграм (www.simplediagrams.com)]<br /> <br /> [http://www.edu.glogster.com/ Ресурс для створення постерів (www.edu.glogster.com)]<br /> <br /> [http://www.prezi.com/ Ресурс для створення презентацій (www.prezi.com)]<br /> <br /> [http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]<br /> <br /> [http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]<br /> ----<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: 10 версія ПТО]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446291 2013-06-28T14:20:22Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> з 24 червня по 29 червня<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> Україна, м. Черкаси<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> Шевчук Лариса<br /> Скрипка Анна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446290 2013-06-28T14:19:19Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Проценко Ростіслав Юрійович<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> Черкаський професійний автодорожній ліцей<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> м. Черкаси<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> тел. 093-353-22-11<br /> e-mail: tiger777333@ukr.net<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446262 2013-06-28T12:20:25Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446235 2013-06-28T11:58:03Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446234 2013-06-28T11:57:52Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446233 2013-06-28T11:57:33Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують он-лайн блоги для представлення результатів роботи в проекті, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання до есе.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446202 2013-06-28T10:58:35Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BxqlJyVq4HbxeWxUdzhCSmJycU0/edit?usp=sharing '''PLAN''']<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%8E_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%92%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%97%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%96%22&diff=446199 2013-06-28T10:55:45Z

<p>Проценко Ростіслав Юрійович: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> високомолекулярні речовини і полімерні матеріали на їх основі<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Математика, фізика, інформатика, економіка<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 11 клас, 15-17 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Використовуючи набуті знання з різних предметів, а також з метою мотивації учнів. <br /> Вивчити хімічні та фізичні властивості високомолекулярних речовин і полімерних матеріалів на їх основі.<br /> <br /> Створити проект для очищення вулиць міста від сміття.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Проценко Ростіслав Юрійович