Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T06:50:01Z

Понік Роман Сергійович: /* ІНШІ КОМЕНТАРІ */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми=

Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

Ідей для покращення немає. Все добре.

=План оцінювання=

В плані оцінення вибрані всі форми оцінення для учнів.

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
Портфоліо виконано досить не погамо, вдосталь посилань на усякі матеріали, стислий опис, начальні цілі, в цілому чудова робота якби я вів 10 клас взявби собі за впровадженн яцю тему, і з власного інтересу як вона б сприймалася учнями.

=Закони з авторського права були дотримані=
Авторскі права на мою думку боли дотримані так я сам інформатик і бачу ту чи іншу сторінку чи матеріал в інтернеті. Такщо все гаразд.

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

Всього вам найкращого в подальшому своєму розвитку і впровадження іноваційних технологій 21 століття нашим дітям. '''Дозустрічі'''.
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T06:48:39Z

Понік Роман Сергійович: /* Закони з авторського права були дотримані */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми=

Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

Ідей для покращення немає. Все добре.

=План оцінювання=

В плані оцінення вибрані всі форми оцінення для учнів.

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
Портфоліо виконано досить не погамо, вдосталь посилань на усякі матеріали, стислий опис, начальні цілі, в цілому чудова робота якби я вів 10 клас взявби собі за впровадженн яцю тему, і з власного інтересу як вона б сприймалася учнями.

=Закони з авторського права були дотримані=
Авторскі права на мою думку боли дотримані так я сам інформатик і бачу ту чи іншу сторінку чи матеріал в інтернеті. Такщо все гаразд.

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T06:48:11Z

Понік Роман Сергійович: /* Закони з авторського права були дотримані */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми=

Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

Ідей для покращення немає. Все добре.

=План оцінювання=

В плані оцінення вибрані всі форми оцінення для учнів.

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
Портфоліо виконано досить не погамо, вдосталь посилань на усякі матеріали, стислий опис, начальні цілі, в цілому чудова робота якби я вів 10 клас взявби собі за впровадженн яцю тему, і з власного інтересу як вона б сприймалася учнями.

=Закони з авторського права були дотримані=
Авторскі права неа мою думку боли дотримані так я сам інформатик і бачу ту чи іншу сторінку чи матеріал в інтернеті. Такщо все гаразд.

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T06:46:33Z

Понік Роман Сергійович: /* ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми=

Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

Ідей для покращення немає. Все добре.

=План оцінювання=

В плані оцінення вибрані всі форми оцінення для учнів.

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
Портфоліо виконано досить не погамо, вдосталь посилань на усякі матеріали, стислий опис, начальні цілі, в цілому чудова робота якби я вів 10 клас взявби собі за впровадженн яцю тему, і з власного інтересу як вона б сприймалася учнями.

=Закони з авторського права були дотримані=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T06:43:42Z

Понік Роман Сергійович:

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T06:41:27Z

Понік Роман Сергійович:

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми=

Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

Ідей для покращення немає. Все добре.

=План оцінювання=

В плані оцінення вибрані всі форми оцінення для учнів.

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T06:41:00Z

Понік Роман Сергійович:

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми=

Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

Ідей для покращення немає. Все добре.

=План оцінювання=

В плані оцінення вибрані всі форми оцінення для учнів.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T05:45:25Z

Понік Роман Сергійович: /* План оцінювання (графік і опис) */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми=

Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

Ідей для покращення немає. Все добре.

=План оцінювання=

В плані оцінення вибрані всі форми оцінення для учнів.

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T05:44:06Z

Понік Роман Сергійович: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми=

Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

Ідей для покращення немає. Все добре.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T05:42:53Z

Понік Роман Сергійович: /* Ідеї для покращення */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

==Ідеї для покращення==
Ідей для покращення немає. Все добре.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо Прокопчука Сергія з теми "Чи можна захворіти інтернетом?"

2014-04-02T05:41:31Z

Понік Роман Сергійович: /* Вдалі моменти */

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Тема вибрана вдало бо в наший час цей інтернет уже всюди і кожна дитина забула що таке прогулянки по вулиці.

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Сарненський район

2014-03-29T17:04:37Z

Понік Роман Сергійович: Створена сторінка: Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Сарни

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Сарни

Обговорення:Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T12:35:04Z

Понік Роман Сергійович:

=Вступний документ або презентація=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени.
]

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T12:34:11Z

Понік Роман Сергійович: Створена сторінка: '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:''' 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 2. В режимі р...

'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

=Вступний документ або презентація=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
Портфолио учителя – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени.
]

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покаращення==
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T12:30:14Z

Понік Роман Сергійович: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

"Птахи нашого краю"

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Природознавство, малювання, інформатика, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

Учні другого класу 7-8 років

=Стислий опис проекту=

Цей проект для учнів 2-гого класу. Передбачає вивчення теми "Птахи нашого краю" з предмету природознавство. У проекті інтегруються такі предмети як:природознавство, інформатика, трудове навчання, біологія, малювання.
Учні будуть досліджувати, як пташи поводяться в тій чи іншій місцевості, які птахи відлітають у теплі краї, впливає чи на переліт птпхів зовнішні фактори?
Учні застосовують різноманітні ресурси для пошуку інформації, використовують: інтернет, бібліотеки, власні спостереження, вивчають поведінку птахів, поселення,розмноження, створюють для них різноманітні будиночки та годівнички.
Учасники проекту працюють у малих групах над різними видами птахів по бажанню.
Результатом роботи учнів у проекті стане виготовлення шпаківні та кормушки, виставлення на виставці їхніх робі з малюнками та стислими описами поведінкі та популяції цих чи інших птахів.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5o6PZkb3AmXMThUZXNuNkljYjg/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання=

Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Apo6PZkb3AmXdDJvU0hiV1I3V1pPM01FZlZxTHpTQ0E&usp=drive_web#gid=0 журналі оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
Перед початком роботи над проектом учитель проводить [http://roma-ponik.blogspot.com/p/blog-page_26.html вхідного оцінювання], вихідне оцінювання за допомогою таблиць [https://docs.google.com/document/d/1TJPozY5Yog-5TPFLi1MgblOWgOZPRDbxeAOfSrQ16DI/edit?pli=1 ЗХД] , а також в [https://docs.google.com/document/d/1B7YBoR42NbCNKuNJLUZtMH4CxE9x-FDwASafV7uOu1M/edit?pli=1 асоціативному кущі].

=Діяльність учнів та вчителя=
''До початку проекту''
Учні: надають заповнену [https://docs.google.com/document/d/1fW7IZ6JXNchW6YLjnXBqXp9UG413vtHDFEeu1pA8-8A/edit форму щодо збереження конфідейційності] учня та [https://docs.google.com/document/d/13_aOo40rD7QjRpMTvkHq6T-t0-g84jaUg3bHCMFFj_8/edit#heading=h.rm5a7o7wb4m0 дозвіл від батьків на публікацію], оцінюють веб-сторінки, в яких будуть працювати, за [https://docs.google.com/document/d/1tUH9ElzBlauU2aChTJhJckgR3Zp1LlvMjZ38nbBQ0b0/edit формою оцінювання веб]. Знайомляться із презентацією про авторське право. Після перегляду презентації основних ідей проекту діти об’єднуються в групи, завдання яких їх зацікавили. Визначаються з ролями в группах, обговорюють задачі проекту, проводять «Мозковий штурм», визначаються з проблемами дослідження, заповнюють [https://docs.google.com/document/d/1TJPozY5Yog-5TPFLi1MgblOWgOZPRDbxeAOfSrQ16DI/edit картки «ЗХД»]. Визначаються з формою захисту проекту.

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T12:15:26Z

Понік Роман Сергійович:

=Назва навчальної теми=

"Птахи нашого краю"

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Природознавство, малювання, інформатика, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

Учні другого класу 7-8 років

=Стислий опис проекту=

Цей проект для учнів 2-гого класу. Передбачає вивчення теми "Птахи нашого краю" з предмету природознавство. У проекті інтегруються такі предмети як:природознавство, інформатика, трудове навчання, біологія, малювання.
Учні будуть досліджувати, як пташи поводяться в тій чи іншій місцевості, які птахи відлітають у теплі краї, впливає чи на переліт птпхів зовнішні фактори?
Учні застосовують різноманітні ресурси для пошуку інформації, використовують: інтернет, бібліотеки, власні спостереження, вивчають поведінку птахів, поселення,розмноження, створюють для них різноманітні будиночки та годівнички.
Учасники проекту працюють у малих групах над різними видами птахів по бажанню.
Результатом роботи учнів у проекті стане виготовлення шпаківні та кормушки, виставлення на виставці їхніх робі з малюнками та стислими описами поведінкі та популяції цих чи інших птахів.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5o6PZkb3AmXMThUZXNuNkljYjg/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання=

Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Apo6PZkb3AmXdDJvU0hiV1I3V1pPM01FZlZxTHpTQ0E&usp=drive_web#gid=0 журналі оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
Перед початком роботи над проектом учитель проводить [http://roma-ponik.blogspot.com/p/blog-page_26.html вхідного оцінювання], вихідне оцінювання за допомогою таблиць [https://docs.google.com/document/d/1TJPozY5Yog-5TPFLi1MgblOWgOZPRDbxeAOfSrQ16DI/edit?pli=1 ЗХД] , а також в [https://docs.google.com/document/d/1B7YBoR42NbCNKuNJLUZtMH4CxE9x-FDwASafV7uOu1M/edit?pli=1 асоціативному кущі].

=Діяльність учнів та вчителя=

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T12:12:14Z

Понік Роман Сергійович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

"Птахи нашого краю"

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Природознавство, малювання, інформатика, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

Учні другого класу 7-8 років

=Стислий опис проекту=

Цей проект для учнів 2-гого класу. Передбачає вивчення теми "Птахи нашого краю" з предмету природознавство. У проекті інтегруються такі предмети як:природознавство, інформатика, трудове навчання, біологія, малювання.
Учні будуть досліджувати, як пташи поводяться в тій чи іншій місцевості, які птахи відлітають у теплі краї, впливає чи на переліт птпхів зовнішні фактори?
Учні застосовують різноманітні ресурси для пошуку інформації, використовують: інтернет, бібліотеки, власні спостереження, вивчають поведінку птахів, поселення,розмноження, створюють для них різноманітні будиночки та годівнички.
Учасники проекту працюють у малих групах над різними видами птахів по бажанню.
Результатом роботи учнів у проекті стане виготовлення шпаківні та кормушки, виставлення на виставці їхніх робі з малюнками та стислими описами поведінкі та популяції цих чи інших птахів.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5o6PZkb3AmXMThUZXNuNkljYjg/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання=

Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Apo6PZkb3AmXdDJvU0hiV1I3V1pPM01FZlZxTHpTQ0E&usp=drive_web#gid=0 журналі оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
Перед початком роботи над проектом учитель проводить [http://roma-ponik.blogspot.com/p/blog-page_26.html вхідного оцінювання], вихідне оцінювання за допомогою таблиць [https://docs.google.com/document/d/1TJPozY5Yog-5TPFLi1MgblOWgOZPRDbxeAOfSrQ16DI/edit?pli=1 ЗХД] , а також в [https://docs.google.com/document/d/1B7YBoR42NbCNKuNJLUZtMH4CxE9x-FDwASafV7uOu1M/edit?pli=1 асоціативному кущі].

=Навчальні цілі=

=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

===Дати проведення тренінгу===
24 - 28 березня 2014 року

===Місце проведення тренінгу===

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T12:11:23Z

Понік Роман Сергійович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

"Птахи нашого краю"

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Природознавство, малювання, інформатика, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

Учні другого класу 7-8 років

=Стислий опис проекту=

Цей проект для учнів 2-гого класу. Передбачає вивчення теми "Птахи нашого краю" з предмету природознавство. У проекті інтегруються такі предмети як:природознавство, інформатика, трудове навчання, біологія, малювання.
Учні будуть досліджувати, як пташи поводяться в тій чи іншій місцевості, які птахи відлітають у теплі краї, впливає чи на переліт птпхів зовнішні фактори?
Учні застосовують різноманітні ресурси для пошуку інформації, використовують: інтернет, бібліотеки, власні спостереження, вивчають поведінку птахів, поселення,розмноження, створюють для них різноманітні будиночки та годівнички.
Учасники проекту працюють у малих групах над різними видами птахів по бажанню.
Результатом роботи учнів у проекті стане виготовлення шпаківні та кормушки, виставлення на виставці їхніх робі з малюнками та стислими описами поведінкі та популяції цих чи інших птахів.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації]

[https://drive.google.com/file/d/0B5o6PZkb3AmXMThUZXNuNkljYjg/edit?usp=sharing План проекту]

=Оцінювання (''стислий опис і інструменти'')=

Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Apo6PZkb3AmXdDJvU0hiV1I3V1pPM01FZlZxTHpTQ0E&usp=drive_web#gid=0 журналі оцінювання], щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання.
Перед початком роботи над проектом учитель проводить [http://roma-ponik.blogspot.com/p/blog-page_26.html вхідного оцінювання], вихідне оцінювання за допомогою таблиць [https://docs.google.com/document/d/1TJPozY5Yog-5TPFLi1MgblOWgOZPRDbxeAOfSrQ16DI/edit?pli=1 ЗХД] , а також в [https://docs.google.com/document/d/1B7YBoR42NbCNKuNJLUZtMH4CxE9x-FDwASafV7uOu1M/edit?pli=1 асоціативному кущі].

=Навчальні цілі=

=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

===Дати проведення тренінгу===
24 - 28 березня 2014 року

===Місце проведення тренінгу===

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T12:06:52Z

Понік Роман Сергійович: /* План вивчення теми */

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T06:15:37Z

Понік Роман Сергійович: /* План вивчення теми */

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T05:59:41Z

Понік Роман Сергійович: /* Назва навчальної теми */

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T05:58:56Z

Понік Роман Сергійович: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні навчальні предмети=

Природознавство, малювання, інформатика, трудове навчання.

=Вік учнів, клас=

Учні другого класу 7-8 років

=Стислий опис проекту=

Цей проект для учнів 2-гого класу. Передбачає вивчення теми "Птахи нашого краю" з предмету природознавство. У проекті інтегруються такі предмети як:природознавство, інформатика, трудове навчання, біологія, малювання.
Учні будуть досліджувати, як пташи поводяться в тій чи іншій місцевості, які птахи відлітають у теплі краї, впливає чи на переліт птпхів зовнішні фактори?
Учні застосовують різноманітні ресурси для пошуку інформації, використовують: інтернет, бібліотеки, власні спостереження, вивчають поведінку птахів, поселення,розмноження, створюють для них різноманітні будиночки та годівнички.
Учасники проекту працюють у малих групах над різними видами птахів по бажанню.
Результатом роботи учнів у проекті стане виготовлення шпаківні та кормушки, виставлення на виставці їхніх робі з малюнками та стислими описами поведінкі та популяції цих чи інших птахів.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації проекта]

[https://drive.google.com/file/d/0B5o6PZkb3AmXdWJfVHhiX1ducmc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (''стислий опис і інструменти'')=

=Навчальні цілі=

=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

===Дати проведення тренінгу===
24 - 28 березня 2014 року

===Місце проведення тренінгу===

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T05:57:21Z

Понік Роман Сергійович: /* План вивчення теми */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

Учні другого класу 7-8 років

=Стислий опис проекту=

Цей проект для учнів 2-гого класу. Передбачає вивчення теми "Птахи нашого краю" з предмету природознавство. У проекті інтегруються такі предмети як:природознавство, інформатика, трудове навчання, біологія, малювання.
Учні будуть досліджувати, як пташи поводяться в тій чи іншій місцевості, які птахи відлітають у теплі краї, впливає чи на переліт птпхів зовнішні фактори?
Учні застосовують різноманітні ресурси для пошуку інформації, використовують: інтернет, бібліотеки, власні спостереження, вивчають поведінку птахів, поселення,розмноження, створюють для них різноманітні будиночки та годівнички.
Учасники проекту працюють у малих групах над різними видами птахів по бажанню.
Результатом роботи учнів у проекті стане виготовлення шпаківні та кормушки, виставлення на виставці їхніх робі з малюнками та стислими описами поведінкі та популяції цих чи інших птахів.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації проекта]

[https://drive.google.com/file/d/0B5o6PZkb3AmXdWJfVHhiX1ducmc/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (''стислий опис і інструменти'')=

=Навчальні цілі=

=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

===Дати проведення тренінгу===
24 - 28 березня 2014 року

===Місце проведення тренінгу===

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T05:57:00Z

Понік Роман Сергійович: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

Учні другого класу 7-8 років

=Стислий опис проекту=

Цей проект для учнів 2-гого класу. Передбачає вивчення теми "Птахи нашого краю" з предмету природознавство. У проекті інтегруються такі предмети як:природознавство, інформатика, трудове навчання, біологія, малювання.
Учні будуть досліджувати, як пташи поводяться в тій чи іншій місцевості, які птахи відлітають у теплі краї, впливає чи на переліт птпхів зовнішні фактори?
Учні застосовують різноманітні ресурси для пошуку інформації, використовують: інтернет, бібліотеки, власні спостереження, вивчають поведінку птахів, поселення,розмноження, створюють для них різноманітні будиночки та годівнички.
Учасники проекту працюють у малих групах над різними видами птахів по бажанню.
Результатом роботи учнів у проекті стане виготовлення шпаківні та кормушки, виставлення на виставці їхніх робі з малюнками та стислими описами поведінкі та популяції цих чи інших птахів.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації проекта]

[https://drive.google.com/file/d/0B5o6PZkb3AmXdWJfVHhiX1ducmc/edit?usp=sharing План впровакдження]

=Оцінювання (''стислий опис і інструменти'')=

=Навчальні цілі=

=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

===Дати проведення тренінгу===
24 - 28 березня 2014 року

===Місце проведення тренінгу===

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T05:55:57Z

Понік Роман Сергійович: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту=

Цей проект для учнів 2-гого класу. Передбачає вивчення теми "Птахи нашого краю" з предмету природознавство. У проекті інтегруються такі предмети як:природознавство, інформатика, трудове навчання, біологія, малювання.
Учні будуть досліджувати, як пташи поводяться в тій чи іншій місцевості, які птахи відлітають у теплі краї, впливає чи на переліт птпхів зовнішні фактори?
Учні застосовують різноманітні ресурси для пошуку інформації, використовують: інтернет, бібліотеки, власні спостереження, вивчають поведінку птахів, поселення,розмноження, створюють для них різноманітні будиночки та годівнички.
Учасники проекту працюють у малих групах над різними видами птахів по бажанню.
Результатом роботи учнів у проекті стане виготовлення шпаківні та кормушки, виставлення на виставці їхніх робі з малюнками та стислими описами поведінкі та популяції цих чи інших птахів.

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації проекта]

[https://drive.google.com/file/d/0B5o6PZkb3AmXdWJfVHhiX1ducmc/edit?usp=sharing План впровакдження]

=Оцінювання (''стислий опис і інструменти'')=

=Навчальні цілі=

=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

===Дати проведення тренінгу===
24 - 28 березня 2014 року

===Місце проведення тренінгу===

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T05:41:41Z

Понік Роман Сергійович: /* План вивчення теми */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (''скопіювати з Плану'')=

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації проекта]

[https://drive.google.com/file/d/0B5o6PZkb3AmXdWJfVHhiX1ducmc/edit?usp=sharing План впровакдження]

=Оцінювання (''стислий опис і інструменти'')=

=Навчальні цілі=

=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

===Дати проведення тренінгу===
24 - 28 березня 2014 року

===Місце проведення тренінгу===

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T05:32:38Z

Понік Роман Сергійович: /* План вивчення теми (вставити посилання на файли) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (''скопіювати з Плану'')=

=План вивчення теми=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації проекта]

'''План впровакдження'''

=Оцінювання (''стислий опис і інструменти'')=

=Навчальні цілі=

=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

===Дати проведення тренінгу===
24 - 28 березня 2014 року

===Місце проведення тренінгу===

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Поніка Романа з теми "Птахи нашого краю"

2014-03-28T05:32:15Z

Понік Роман Сергійович: /* План вивчення теми (вставити посилання на файли) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (''скопіювати з Плану'')=

=План вивчення теми (''вставити посилання на файли'')=

[https://docs.google.com/document/d/12mlwF-eHDtr9CQSZFlga4eNRuzh7KhcUW56a3AxPjG8/edit План реалізації проекта]

'''План впровакдження'''

=Оцінювання (''стислий опис і інструменти'')=

=Навчальні цілі=

=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

===Дати проведення тренінгу===
24 - 28 березня 2014 року

===Місце проведення тренінгу===

Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів

===Тренери===
[[Користувач:Надія Манько|Надія Манько]], [[Користувач:Орлова Татьяна|Тетяна Орлова]]
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.(вересень2012)

2014-03-27T05:55:26Z

Понік Роман Сергійович:

Завдання:

1. Перед початком роботи у проекті вчитель знайомить учнів та батьків із заздалегідь розробленими формами та критеріями оцінювання, за якими чітко можна визначити відповідність виконаних завдань певній оцінці.

2. Вчитель ознайомлює учнів з конкретними видами робіт та поняттями, розуміння яких від них буде очікуватись.

3. Вчитель залучає батьків до співпраці у проекті, вербальному оцінюванні та заохочуванні своїх дітей до роботи в проекті.

4. Учні чекають на чіткі вказівки вчителя та пояснення своєї частини роботи та намагаються виконати поставлені перед ними завдання.

5. Директор пекревіряє виконання поставленої мети вчителем.

6. Батьки розуміють поставлене завдання вчителем та стимулюють роботу учня.