Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 2.

2017-12-13T14:09:03Z

Пономаренко Ольга Юріївна:

'''''Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?'''''
Вчитель є постійним куратором, який здійснює контроль за роботою групи та активністю її членів.
Визначає напрямок діяльності учнів.
Вчитель корегує хід виконання кожного етапу роботи.
Надає консультації, формує навички самооцінювання та взаємооцінювання учнів групи.--[[Користувач:Левада Ганна Миколаївна|Левада Ганна Миколаївна]] ([[Обговорення користувача:Левада Ганна Миколаївна|обговорення]]) 15:53, 13 грудня 2017 (EET)

Для того, щоб пересвідчитись, що учні під час роботи над проектом отримують передбачені програмою знання та вміння, ми будемо:

- підтримувати зворотній зв'язок через блог шляхом розміщення проміжних тестів з кожного етапу роботи над проектом;

- надавати консультації (онлайн або особисто) щодо пошуку джерел інформації, напрямків дослідженнь та створення презентацій.
--[[Користувач:VETA|VETA]] ([[Обговорення користувача:VETA|обговорення]]) 15:56, 13 грудня 2017 (EET)

Проект складається з певних етапів.Учитель здійснює контроль роботи після кожного етапу згідно розроблених критеріїв.Залучаємо учасників проекту до участі в онлайн-обговоренні з використанням опитувальників.--[[Користувач:Пономаренко Ольга Юріївна|Пономаренко Ольга Юріївна]] ([[Обговорення користувача:Пономаренко Ольга Юріївна|обговорення]]) 16:09, 13 грудня 2017 (EET)

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 1.

2017-12-13T14:03:42Z

Пономаренко Ольга Юріївна:

'''''Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?'''''

Для того, щоб забезпечити досягнення учнями вимог освітніх стандартів і програм ми:

1. Обговорюємо з учнями тематику проекту.

2. Складаємо основні питання, що включають всю тему.

3. Надаємо список літератури, яку учні можуть використовувати при роботі над проектом.

4.Розробляємо критерії оцінювання, які включають основні вимоги освітнього стандарту та програми.

5.Оговорюємо час виконання проекту.

Протягом всього проекту ми будемо контролювати та направляти діяльність учня:

1.Постійно консультувати по основним питанням проекту;

2.Використовувати формуюче оцінювання.--[[Користувач:VETA|VETA]] ([[Обговорення користувача:VETA|обговорення]]) 15:51, 13 грудня 2017 (EET)

Для забезпечення досягненнь моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм при навчанні за методом проектів:
- надаємо список перевірених посилань на інтернет та літературні джерела;
- здійснюємо консультації з питань проекту;
- відстежуємо проміжні етапи створення проекту.--[[Користувач:Пономаренко Ольга Юріївна|Пономаренко Ольга Юріївна]] ([[Обговорення користувача:Пономаренко Ольга Юріївна|обговорення]]) 16:03, 13 грудня 2017 (EET)

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 1.

2017-12-13T14:03:04Z

Пономаренко Ольга Юріївна:

08.12.17 Павлоград. Модуль 5. Група 3.

2017-12-13T13:52:41Z

Пономаренко Ольга Юріївна:

'''''Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?'''''

Учитель здійснює розподіл обов" язків у групі. Кожен учень у групі відповідає за свою частину роботи. Вчитель знайомить учасників проекту з таблицею критеріїв оцінювання кожного етапу, де прописані бали за той чи інший вид роботи.
При роботі над проектом оцінювання в групах здійснюється наступним чином:
- взаємооцінка діяльності по критеріям;
- оцінювання вчителем роботи кожної групи за допомогою таблиці критеріїв;
- оцінювання та взаємооцінювання у групі за допомогою таблиці критеріїв.
--[[Користувач:Пономаренко Ольга Юріївна|Пономаренко Ольга Юріївна]] ([[Обговорення користувача:Пономаренко Ольга Юріївна|обговорення]]) 15:52, 13 грудня 2017 (EET)