Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-04-03T10:52:22Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

[[Файл:Podosonov1.JPG| 400px]] [[Файл:Podosonov2.JPG| 400px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту =

Проект розрахований для учнів 7 класу. Учні дізнаються про історичний розвиток футболу. Поглиблять свої знання про правила гри у футбол, та про техніку ведення м’яча. В результаті роботи над проектом в учнів будуть розвиватися навички 21 століття. Працюватимуть групами над опрацюванням різних завдань.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcXFadEpBWlBHb1E/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNUFtbEFQRUJWVHc/edit?usp=sharing план впровадження]

=Оцінювання =

Перед початком проекту було проведено тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjUGhmeDdSZVJ5OUE/edit?usp=sharing «на знання футболу»], цей тест допоможе виявити рівень знань з теми «Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по м'ячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми» та акцентувати більшу увагу на вивченні деяких аспектів, у цьому нам допоможе складання [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcmo4bXQ0aE5qR0U/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»], де ключовим словом є «футбол». Протягом усього дослідження складається таблиця [https://docs.google.com/document/d/1ycz0PqUnx1ZWSM8Z1evkIZ9GVkZjz2mlbwSiPFJWmY0/edit?usp=sharing З-Х-Д], яка дає учням можливість відмічати те, що вони вже знають, те що вони хочуть дізнатися. Також впродовж роботи над проектом можна провести тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNVZFdFZqWlozUlU/edit?usp=sharing «Правила гри у футбол»].
Батьки отримують регулярні відгуки про успіхи учнів і про те, над чим їм варто попрацювати. Учні впродовж дослідження отримують консультації від вчителя. Самооцінювання та оцінювання роботи в парах допомагає учням стати незалежними у навчанні, усвідомлювати свої сильні сторони і потреби, навчитися ставити цілі та контролювати власні успіхи. Учнями здійснюється оцінювання знайдених веб-ресурсів розробленою вчителем формою.

=Діяльність учнів та вчителя =

Учні зустрічаються з вчителем, в позаурочний час, для ознайомлення із завданням. Вони знайомляться з навичками 21 століття, якими можна оволодіти.
На першій зустрічі треба учням надати знання про проектну діяльність.
Далі учні знайомляться з темою проекту [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjRDA1WGVpZUVqeHM/edit?usp=sharing «Чародійна сила гри у футбол»] переглядаючи вчительську презентацію, в ході якої заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjUGhmeDdSZVJ5OUE/edit?usp=sharing тести] початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту, внаслідок цього можна створити [https://docs.google.com/document/d/1_R2jmKfxb9aeLX8z9S4wQuq8nUnYnTyCfwNGDq9dYN4/edit?usp=sharing «дошку запитань»]. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами.
Учні класу об’єднуються у три групи.
Перша група «Знавці»: збирають інформацію про історичне виникнення футболу, про футбольні команди, правила гри, про функції кожного гравця та учасників гри.
Друга група працювала над дослідженням техніки гри, знаходила програмне забезпечення з допомогою якого можна планувати схеми і тактику гри.
Третя група учнів відповідала за можливість висвітлення матеріалу в мережі інтернет, а саме створення блогу, вікі-статті, створення учнівської презентації.
Під час роботи над проектом учнів треба ознайомити з правилами використання інтернет-джерел та авторським матеріалом. Учні переглядають посібник [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjMU55VTlZdmF0SGc/edit?usp=sharing «Авторське право»], також учні ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjSTlnYWtWZ3J3WFU/edit?usp=sharing «прикладом листа з про дозвіл на використання інформації»] із сайту. На закріплення можна провести [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjX1lzRm45Skw3UkU/edit?usp=sharing тестування] на знання авторського права.
Після виконання завдань кожної групи, учні з вчителем проводять обговорення за темою проекту, вчителем надаються рекомендації щодо вірності постановки даної роботи. На завершуючому етапі учні відображають отримані результати створивши презентацію та [http://podoksonov01.blogspot.com/p/blog-page_2.html учнівський блог].
Потім проводиться оцінювання учнівської презентації за спеціальною [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjal9FTEtPZS01VzQ/edit?usp=sharing «формою оцінки»], а також проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjVDBQYUl4VmJPSFU/edit?usp=sharing «оцінка учнівського блогу»]. Потім можна зробити демонстрацію проекту шкільній аудиторії для залучення учнів та вчителів школи у проектну діяльність.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Подоксьонов Олександр Вікторович

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Христофорівська СЗШ

==Місто\село, район, область==

смт Христофорівка, Криворізький р-н,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

alexpov161185@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

18/03/13 - 30/03/13

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ, кабінет інформатики

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Podosonov2.JPG

2013-04-03T10:50:59Z

Подоксьонов Олександр Вікторович:

Файл:Podosonov1.JPG

2013-04-03T10:50:24Z

Подоксьонов Олександр Вікторович:

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-04-03T08:18:53Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту =

Проект розрахований для учнів 7 класу. Учні дізнаються про історичний розвиток футболу. Поглиблять свої знання про правила гри у футбол, та про техніку ведення м’яча. В результаті роботи над проектом в учнів будуть розвиватися навички 21 століття. Працюватимуть групами над опрацюванням різних завдань.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcXFadEpBWlBHb1E/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNUFtbEFQRUJWVHc/edit?usp=sharing план впровадження]

=Оцінювання =

Перед початком проекту було проведено тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjUGhmeDdSZVJ5OUE/edit?usp=sharing «на знання футболу»], цей тест допоможе виявити рівень знань з теми «Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по м'ячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми» та акцентувати більшу увагу на вивченні деяких аспектів, у цьому нам допоможе складання [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcmo4bXQ0aE5qR0U/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»], де ключовим словом є «футбол». Протягом усього дослідження складається таблиця [https://docs.google.com/document/d/1ycz0PqUnx1ZWSM8Z1evkIZ9GVkZjz2mlbwSiPFJWmY0/edit?usp=sharing З-Х-Д], яка дає учням можливість відмічати те, що вони вже знають, те що вони хочуть дізнатися. Також впродовж роботи над проектом можна провести тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNVZFdFZqWlozUlU/edit?usp=sharing «Правила гри у футбол»].
Батьки отримують регулярні відгуки про успіхи учнів і про те, над чим їм варто попрацювати. Учні впродовж дослідження отримують консультації від вчителя. Самооцінювання та оцінювання роботи в парах допомагає учням стати незалежними у навчанні, усвідомлювати свої сильні сторони і потреби, навчитися ставити цілі та контролювати власні успіхи. Учнями здійснюється оцінювання знайдених веб-ресурсів розробленою вчителем формою.

=Діяльність учнів та вчителя =

Учні зустрічаються з вчителем, в позаурочний час, для ознайомлення із завданням. Вони знайомляться з навичками 21 століття, якими можна оволодіти.
На першій зустрічі треба учням надати знання про проектну діяльність.
Далі учні знайомляться з темою проекту [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjRDA1WGVpZUVqeHM/edit?usp=sharing «Чародійна сила гри у футбол»] переглядаючи вчительську презентацію, в ході якої заповнюють [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjUGhmeDdSZVJ5OUE/edit?usp=sharing тести] початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту, внаслідок цього можна створити [https://docs.google.com/document/d/1_R2jmKfxb9aeLX8z9S4wQuq8nUnYnTyCfwNGDq9dYN4/edit?usp=sharing «дошку запитань»]. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами.
Учні класу об’єднуються у три групи.
Перша група «Знавці»: збирають інформацію про історичне виникнення футболу, про футбольні команди, правила гри, про функції кожного гравця та учасників гри.
Друга група працювала над дослідженням техніки гри, знаходила програмне забезпечення з допомогою якого можна планувати схеми і тактику гри.
Третя група учнів відповідала за можливість висвітлення матеріалу в мережі інтернет, а саме створення блогу, вікі-статті, створення учнівської презентації.
Під час роботи над проектом учнів треба ознайомити з правилами використання інтернет-джерел та авторським матеріалом. Учні переглядають посібник [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjMU55VTlZdmF0SGc/edit?usp=sharing «Авторське право»], також учні ознайомлюються з [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjSTlnYWtWZ3J3WFU/edit?usp=sharing «прикладом листа з про дозвіл на використання інформації»] із сайту. На закріплення можна провести [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjX1lzRm45Skw3UkU/edit?usp=sharing тестування] на знання авторського права.
Після виконання завдань кожної групи, учні з вчителем проводять обговорення за темою проекту, вчителем надаються рекомендації щодо вірності постановки даної роботи. На завершуючому етапі учні відображають отримані результати створивши презентацію та [http://podoksonov01.blogspot.com/p/blog-page_2.html учнівський блог].
Потім проводиться оцінювання учнівської презентації за спеціальною [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjal9FTEtPZS01VzQ/edit?usp=sharing «формою оцінки»], а також проводиться [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjVDBQYUl4VmJPSFU/edit?usp=sharing «оцінка учнівського блогу»]. Потім можна зробити демонстрацію проекту шкільній аудиторії для залучення учнів та вчителів школи у проектну діяльність.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Подоксьонов Олександр Вікторович

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Христофорівська СЗШ

==Місто\село, район, область==

смт Христофорівка, Криворізький р-н,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

alexpov161185@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

18/03/13 - 30/03/13

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ, кабінет інформатики

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-04-03T08:09:58Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Стислий опис проекту */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту =

Проект розрахований для учнів 7 класу. Учні дізнаються про історичний розвиток футболу. Поглиблять свої знання про правила гри у футбол, та про техніку ведення м’яча. В результаті роботи над проектом в учнів будуть розвиватися навички 21 століття. Працюватимуть групами над опрацюванням різних завдань.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcXFadEpBWlBHb1E/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNUFtbEFQRUJWVHc/edit?usp=sharing план впровадження]

=Оцінювання =

Перед початком проекту було проведено тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjUGhmeDdSZVJ5OUE/edit?usp=sharing «на знання футболу»], цей тест допоможе виявити рівень знань з теми «Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по м'ячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми» та акцентувати більшу увагу на вивченні деяких аспектів, у цьому нам допоможе складання [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcmo4bXQ0aE5qR0U/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»], де ключовим словом є «футбол». Протягом усього дослідження складається таблиця [https://docs.google.com/document/d/1ycz0PqUnx1ZWSM8Z1evkIZ9GVkZjz2mlbwSiPFJWmY0/edit?usp=sharing З-Х-Д], яка дає учням можливість відмічати те, що вони вже знають, те що вони хочуть дізнатися. Також впродовж роботи над проектом можна провести тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNVZFdFZqWlozUlU/edit?usp=sharing «Правила гри у футбол»].
Батьки отримують регулярні відгуки про успіхи учнів і про те, над чим їм варто попрацювати. Учні впродовж дослідження отримують консультації від вчителя. Самооцінювання та оцінювання роботи в парах допомагає учням стати незалежними у навчанні, усвідомлювати свої сильні сторони і потреби, навчитися ставити цілі та контролювати власні успіхи. Учнями здійснюється оцінювання знайдених веб-ресурсів розробленою вчителем формою.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Подоксьонов Олександр Вікторович

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Христофорівська СЗШ

==Місто\село, район, область==

смт Христофорівка, Криворізький р-н,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

alexpov161185@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

18/03/13 - 30/03/13

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ, кабінет інформатики

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-04-03T08:08:48Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту =

Перед початком проекту було проведено тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjUGhmeDdSZVJ5OUE/edit?usp=sharing «на знання футболу»], цей тест допоможе виявити рівень знань з теми «Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по м'ячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми» та акцентувати більшу увагу на вивченні деяких аспектів, у цьому нам допоможе складання [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcmo4bXQ0aE5qR0U/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»], де ключовим словом є «футбол». Протягом усього дослідження складається таблиця [https://docs.google.com/document/d/1ycz0PqUnx1ZWSM8Z1evkIZ9GVkZjz2mlbwSiPFJWmY0/edit?usp=sharing З-Х-Д], яка дає учням можливість відмічати те, що вони вже знають, те що вони хочуть дізнатися. Також впродовж роботи над проектом можна провести тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNVZFdFZqWlozUlU/edit?usp=sharing «Правила гри у футбол»].
Батьки отримують регулярні відгуки про успіхи учнів і про те, над чим їм варто попрацювати. Учні впродовж дослідження отримують консультації від вчителя. Самооцінювання та оцінювання роботи в парах допомагає учням стати незалежними у навчанні, усвідомлювати свої сильні сторони і потреби, навчитися ставити цілі та контролювати власні успіхи. Учнями здійснюється оцінювання знайдених веб-ресурсів розробленою вчителем формою.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcXFadEpBWlBHb1E/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNUFtbEFQRUJWVHc/edit?usp=sharing план впровадження]

=Оцінювання =

Перед початком проекту було проведено тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjUGhmeDdSZVJ5OUE/edit?usp=sharing «на знання футболу»], цей тест допоможе виявити рівень знань з теми «Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по м'ячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми» та акцентувати більшу увагу на вивченні деяких аспектів, у цьому нам допоможе складання [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcmo4bXQ0aE5qR0U/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»], де ключовим словом є «футбол». Протягом усього дослідження складається таблиця [https://docs.google.com/document/d/1ycz0PqUnx1ZWSM8Z1evkIZ9GVkZjz2mlbwSiPFJWmY0/edit?usp=sharing З-Х-Д], яка дає учням можливість відмічати те, що вони вже знають, те що вони хочуть дізнатися. Також впродовж роботи над проектом можна провести тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNVZFdFZqWlozUlU/edit?usp=sharing «Правила гри у футбол»].
Батьки отримують регулярні відгуки про успіхи учнів і про те, над чим їм варто попрацювати. Учні впродовж дослідження отримують консультації від вчителя. Самооцінювання та оцінювання роботи в парах допомагає учням стати незалежними у навчанні, усвідомлювати свої сильні сторони і потреби, навчитися ставити цілі та контролювати власні успіхи. Учнями здійснюється оцінювання знайдених веб-ресурсів розробленою вчителем формою.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Подоксьонов Олександр Вікторович

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Христофорівська СЗШ

==Місто\село, район, область==

смт Христофорівка, Криворізький р-н,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

alexpov161185@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

18/03/13 - 30/03/13

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ, кабінет інформатики

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-04-03T08:08:13Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту =

Перед початком проекту було проведено тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjUGhmeDdSZVJ5OUE/edit?usp=sharing «на знання футболу»], цей тест допоможе виявити рівень знань з теми «Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по м'ячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми» та акцентувати більшу увагу на вивченні деяких аспектів, у цьому нам допоможе складання [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcmo4bXQ0aE5qR0U/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»], де ключовим словом є «футбол». Протягом усього дослідження складається таблиця [https://docs.google.com/document/d/1ycz0PqUnx1ZWSM8Z1evkIZ9GVkZjz2mlbwSiPFJWmY0/edit?usp=sharing З-Х-Д], яка дає учням можливість відмічати те, що вони вже знають, те що вони хочуть дізнатися. Також впродовж роботи над проектом можна провести тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNVZFdFZqWlozUlU/edit?usp=sharing «Правила гри у футбол»].
Батьки отримують регулярні відгуки про успіхи учнів і про те, над чим їм варто попрацювати. Учні впродовж дослідження отримують консультації від вчителя. Самооцінювання та оцінювання роботи в парах допомагає учням стати незалежними у навчанні, усвідомлювати свої сильні сторони і потреби, навчитися ставити цілі та контролювати власні успіхи. Учнями здійснюється оцінювання знайдених веб-ресурсів розробленою вчителем формою.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcXFadEpBWlBHb1E/edit?usp=sharing план вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNUFtbEFQRUJWVHc/edit?usp=sharing план впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Подоксьонов Олександр Вікторович

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Христофорівська СЗШ

==Місто\село, район, область==

смт Христофорівка, Криворізький р-н,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

alexpov161185@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

18/03/13 - 30/03/13

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ, кабінет інформатики

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-04-03T08:06:01Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту =

Перед початком проекту було проведено тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjUGhmeDdSZVJ5OUE/edit?usp=sharing «на знання футболу»], цей тест допоможе виявити рівень знань з теми «Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по м'ячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми» та акцентувати більшу увагу на вивченні деяких аспектів, у цьому нам допоможе складання [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjcmo4bXQ0aE5qR0U/edit?usp=sharing «Асоціативного куща»], де ключовим словом є «футбол». Протягом усього дослідження складається таблиця [https://docs.google.com/document/d/1ycz0PqUnx1ZWSM8Z1evkIZ9GVkZjz2mlbwSiPFJWmY0/edit?usp=sharing З-Х-Д], яка дає учням можливість відмічати те, що вони вже знають, те що вони хочуть дізнатися. Також впродовж роботи над проектом можна провести тестування [https://docs.google.com/file/d/0B2sTH8aywWDjNVZFdFZqWlozUlU/edit?usp=sharing «Правила гри у футбол»].
Батьки отримують регулярні відгуки про успіхи учнів і про те, над чим їм варто попрацювати. Учні впродовж дослідження отримують консультації від вчителя. Самооцінювання та оцінювання роботи в парах допомагає учням стати незалежними у навчанні, усвідомлювати свої сильні сторони і потреби, навчитися ставити цілі та контролювати власні успіхи. Учнями здійснюється оцінювання знайдених веб-ресурсів розробленою вчителем формою.

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Подоксьонов Олександр Вікторович

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Христофорівська СЗШ

==Місто\село, район, область==

смт Христофорівка, Криворізький р-н,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

alexpov161185@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

18/03/13 - 30/03/13

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ, кабінет інформатики

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Подоксьонов Олександр Вікторович

2013-03-28T20:07:43Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Мої захоплення */

== Про мене ==

Вчитель фізичної культури Христофорівської СЗШ І-ІІІ ступенів

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==

Спорт

[[Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області]]

[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-03-28T20:04:22Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати? '''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Користувач:Подоксьонов Олександр Вікторович

2013-03-28T20:03:25Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Про мене */

== Про мене ==

Вчитель фізичної культури Христофорівської СЗШ І-ІІІ ступенів

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==

Спорт

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-03-28T20:02:47Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Подоксьонов Олександр Вікторович

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Христофорівська СЗШ

==Місто\село, район, область==

смт Христофорівка, Криворізький р-н,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

alexpov161185@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

18/03/13 - 30/03/13

==Місце проведення тренінгу==

Христофорівська СЗШ, кабінет інформатики

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-03-28T20:01:12Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Подоксьонов Олександр Вікторович

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Христофорівська СЗШ

==Місто\село, район, область==

смт Христофорівка, Криворізький р-н,Дніпропетровська обл.

==Контактні дані==

alexpov161185@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-03-28T19:59:05Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-03-28T19:58:49Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-03-28T19:58:35Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Історія виникнення футболу. Прискорення та ривки з м'ячем, удари по мячу у русі. Маневр на полі. Уміння раціонально використовувати вивчені технічні прийоми.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"

2013-03-28T19:57:48Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

2013-03-28T19:57:21Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Подоксьонов Олександр Вікторович */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 18 березня - 30 березня 2013 р., Криворізький район, смт Христофорівка,
вул. Азарнова, 19; Христофорівська СЗШ (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Хуторна Вікторія Анатоліївна| Хуторна Вікторія Анатоліївна]] - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

----

= '''УЧАСНИКИ ТРЕНІНГУ''' =

== [[Користувач:Куліш Анастасія Миколаївна| Куліш Анастасія Миколаївна]] ==

[http://daleta09.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

[[Портфоліо "Краса фізичної науки"]]

== [[Користувач:Салоха Катерина Геннадіївна| Салоха Катерина Геннадіївна]] ==

[http://salohakatrin.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

[[Портфоліо "Барви національних кухонь"]]

== [[Користувач:Подоксьонов Олександр Вікторович| Подоксьонов Олександр Вікторович]] ==

[http://podoksonov.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Чародійна сила гри у футбол"]]

== [[Користувач:Баля Тетяна Юріївна| Баля Тетяна Юріївна]] ==

[http://tanyabalya.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== [[Користувач:Бунь Олена Анатоліївна| Бунь Олена Анатоліївна]] ==

[http://bynelena.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Романтична подорож в світ війни та кохання у романі "Айвенго""]]

== [[Користувач:Похлеба Оксана Миколаївна| Похлеба Оксана Миколаївна]] ==

[http://pohleba.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Таємниці Українського королівства"]]

== [[Користувач:Бєла Тетяна Олексіївна| Бєла Тетяна Олексіївна]] ==

[http://0703bela.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."]]

== [[Користувач:Драєнко Наталя Сергіївна| Драєнко Наталя Сергіївна]] ==

[http://draenko19.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "У світі Нептуна"]]

== [[Користувач:Макаренко Ольга Петрівна| Макаренко Ольга Петрівна]] ==

[http://makarenko999.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Охорона рослин"]]

== [[Користувач:Соловйова Оксана Володимирівна| Соловйова Оксана Володимирівна]] ==

[http://solovjova1979.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Тіло людини є така ж святиня, як і дух, з яким воно нероздільне... "]]

== [[Користувач:Дмитренко Григорій Павлович| Дмитренко Григорій Павлович]] ==

[http://dmitrenkog.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Життя - суцільний Зеброленд"]]

== [[Користувач:Кормиш Олена Анатоліївна| Кормиш Олена Анатоліївна]] ==

[http://kormish.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

[[Портфоліо проекту "Велетенська природна водойма"]]

== [[Користувач:Сенюк Світлана Яківна| Сенюк Світлана Яківн]]а ==

[http://senuk4545.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Материк однієї країни"]]

== [[Користувач:Звєрєва Євгенія Андріївна| Звєрєва Євгенія Андріївна]] ==

[http://zvereva.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Світ навколо нас"]]

= '''КОРИСНІ РЕСУРСИ''' =

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

= '''ПЕДРАДИ ТРЕНІНГУ''' =

'''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій

[[Модуль 5. 22.03.13]]

= '''РОБОЧІ БУДНІ''' =

= '''ШАБЛОНИ''' =

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

= '''ОРГАНІЗАЦІЯ ОНЛАЙНОВОГО ЗАХИСТУ ПОРТФОЛІО''' =

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 31.03.2013

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''01.04.2013

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

=Корисні посилання =

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Подоксьонов Олександр Вікторович

2013-03-22T17:47:26Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Мої захоплення */

== Про мене ==

Вчитель фізичного виховання Христофорівської СЗШ І-ІІІ ступенів

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==

Спорт

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Подоксьонов Олександр Вікторович

2013-03-22T17:47:07Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Про мене */

== Про мене ==

Вчитель фізичного виховання Христофорівської СЗШ І-ІІІ ступенів

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт Христофорівка Криворізького району Дніпропетровської області

2013-03-22T17:46:17Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: /* Подоксьонов Олександр Вікторович */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 18 березня - 30 березня 2013 р., Криворізький район, смт Христофорівка,
вул. Азарнова, 19; Христофорівська СЗШ (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Хуторна Вікторія Анатоліївна| Хуторна Вікторія Анатоліївна]] - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

----

= '''УЧАСНИКИ ТРЕНІНГУ''' =

== [[Користувач:Куліш Анастасія Миколаївна| Куліш Анастасія Миколаївна]] ==

[http://daleta09.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

Портфоліо "..."

== [[Користувач:Салоха Катерина Геннадіївна| Салоха Катерина Геннадіївна]] ==

[http://salohakatrin.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

[[Портфоліо "Барви національних кухонь"]]

== [[Користувач:Подоксьонов Олександр Вікторович| Подоксьонов Олександр Вікторович]] ==

[http://podoksonov.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Баля Тетяна Юріївна ==

[http://tanyabalya.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Бунь Олена Анатоліївна ==

[http://bynelena.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Похлеба Оксана Миколаївна ==

[http://pohleba.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== [[Користувач:Бєла Тетяна Олексіївна| Бєла Тетяна Олексіївна]] ==

[http://0703bela.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Споконвіку була Пісня..."]]

== Драєнко Наталя Сергіївна ==

[http://draenko19.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Макаренко Ольга Петрівна ==

[http://makarenko999.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== [[Користувач:Соловйова Оксана Володимирівна| Соловйова Оксана Володимирівна]] ==

[http://solovjova1979.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Тіло людини є така ж святиня, як і дух, з яким воно нероздільне... "]]

== [[Користувач:Дмитренко Григорій Павлович| Дмитренко Григорій Павлович]] ==

[http://dmitrenkog.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Життя - суцільний Зеброленд"]]

== [[Користувач:Кормиш Олена Анатоліївна| Кормиш Олена Анатоліївна]] ==

[http://kormish.blogspot.com/ Блог-щоденник рефлексії]

[[Портфоліо проекту "Велетенська природна водойма"]]

== Сенюк Світлана Яківна ==

[http://senuk4545.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

== Звєрєва Євгенія Андріївна ==

[http://zvereva.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо "..."

= '''КОРИСНІ РЕСУРСИ''' =

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

= '''ПЕДРАДИ ТРЕНІНГУ''' =

'''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій

Модуль 5

'''Педрада'''. Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання

Модуль 7

= '''РОБОЧІ БУДНІ''' =

= '''ШАБЛОНИ''' =

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

= '''ОРГАНІЗАЦІЯ ОНЛАЙНОВОГО ЗАХИСТУ ПОРТФОЛІО''' =

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 31.03.2013

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''01.04.2013

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

=Корисні посилання =

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Подоксьонов Олександр Вікторович

2013-03-22T17:45:43Z

Подоксьонов Олександр Вікторович: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]