http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB+%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F+%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-05-20T01:24:32Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016550 2017-02-22T11:05:04Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> [[Файл:Пацаул1.jpg|500px]]<br /> [[Файл:Пацаул2.jpg|500px]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1jCPirm4LXo7axpE0g2iLLmsfG3q1HKgo_zSNbBkqUdI/edit?usp=sharing &quot;Animals&quot;]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити [http://pacauldasha.blogspot.com/p/blog-page.html тестування] на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по [https://docs.google.com/document/d/1YTbcThtjNVEBJl_44o4WqS__q7JeLi51wRqWnH0h1_A/edit?usp=sharing таблиці ЗХД] (1 та 2 колонки), ознайомлюються з [https://docs.google.com/presentation/d/1XGtDGDLNa68fRDxG8OJQlCLVJSPwTdOfx4XpVx8DLJk/edit?usp=sharing вчительською презентацією] щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – [https://docs.google.com/presentation/d/1N_GhvryoW8RGkm7nNK3Jvqaj9ZFGMfORDqhFuQvNypg/edit?usp=sharing презентацію з тваринами] та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне [http://pacauldasha.blogspot.com/p/blog-page_15.html інтернет-тестування] на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Новомосковськ Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06-18 лютого 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Середня загальноосвітня школа №18<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Скуратовська Людмила Григорівна <br /> <br /> Полякова Марія Вікторівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016543 2017-02-22T11:02:22Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> [[Файл:Пацаул1.jpg|500px]]<br /> [[Файл:Пацаул2.jpg|500px]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити [http://pacauldasha.blogspot.com/p/blog-page.html тестування] на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по [https://docs.google.com/document/d/1YTbcThtjNVEBJl_44o4WqS__q7JeLi51wRqWnH0h1_A/edit?usp=sharing таблиці ЗХД] (1 та 2 колонки), ознайомлюються з [https://docs.google.com/presentation/d/1XGtDGDLNa68fRDxG8OJQlCLVJSPwTdOfx4XpVx8DLJk/edit?usp=sharing вчительською презентацією] щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – [https://docs.google.com/presentation/d/1N_GhvryoW8RGkm7nNK3Jvqaj9ZFGMfORDqhFuQvNypg/edit?usp=sharing презентацію з тваринами] та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне [http://pacauldasha.blogspot.com/p/blog-page_15.html інтернет-тестування] на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Новомосковськ Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06-18 лютого 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Середня загальноосвітня школа №18<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Скуратовська Людмила Григорівна <br /> <br /> Полякова Марія Вікторівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016525 2017-02-22T10:50:01Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> [[Файл:Пацаул1.jpg|500px]]<br /> [[Файл:Пацаул2.jpg|500px]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити [http://pacauldasha.blogspot.com/p/blog-page.html тестування] на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Новомосковськ Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06-18 лютого 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Середня загальноосвітня школа №18<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Скуратовська Людмила Григорівна <br /> <br /> Полякова Марія Вікторівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB2.jpg&diff=1016008 2017-02-20T11:18:07Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: </p> <hr /> <div></div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB1.jpg&diff=1016007 2017-02-20T11:17:41Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: </p> <hr /> <div></div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016006 2017-02-20T11:17:14Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> [[Файл:Пацаул1.jpg|500px]]<br /> [[Файл:Пацаул2.jpg|500px]]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Новомосковськ Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06-18 лютого 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Середня загальноосвітня школа №18<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Скуратовська Людмила Григорівна <br /> <br /> Полякова Марія Вікторівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016005 2017-02-20T11:06:15Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Новомосковськ Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06-18 лютого 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Середня загальноосвітня школа №18<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Скуратовська Людмила Григорівна <br /> <br /> Полякова Марія Вікторівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016004 2017-02-20T11:05:49Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Новомосковськ Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06-18 лютого 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Середня загальноосвітня школа №18<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Скуратовська Людмила Григорівна<br /> Полякова Марія Вікторівна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016003 2017-02-20T11:05:29Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Новомосковськ Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06-18 лютого 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Середня загальноосвітня школа №18<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016002 2017-02-20T11:04:53Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Новомосковськ Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 06-18 лютого 2017<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016001 2017-02-20T11:04:01Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Новомосковськ Дніпропетровської області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1016000 2017-02-20T11:03:39Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Середня загальноосвітня школа №4<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1015999 2017-02-20T11:03:20Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови та зарубіжної літератури<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1015998 2017-02-20T11:03:00Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1015997 2017-02-20T11:02:41Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту учні будуть проходити тестування на блозі для визначення сприйняття учнями готового матеріалу та оцінки вхідних знань. Діти пройшли тестування по таблиці ЗХД (1 та 2 колонки), ознайомлюються з вчительською презентацією щодо теми проекту, а також з питаннями використання інтернет-ресурсів та поняттям авторського права. Для подальшої роботи учні діляться на декілька груп (3, за рівнем знань). Перша група буде шукати картинки до заданих назв тварин, друга група буде шукати слова, які починаються на дану букву, а третя група буде шукати віршики, або пісні про звірів. Протягом роботи учні будуть проходити анкетування, опитувальники, в яких вони зможуть проаналізувати знання. Також вони зможуть пройти консультування та підготувати презентації, щоб показати результат своєї діяльності. Після,того як учні ознайомились з поняттям про авторське право та з інформацією про оцінку сайту (перегляд презентації), кожна група отримає пошукове завдання з Інтернету. Для корекції завдань та знайденого матеріалу. Після отримання завдання кожна група працює над своїм завданням. Перша група створила презентацію з тваринами та відповідними картинками, друга група – презентацію з тваринами та відповідними словами, а третя – презентацію з тваринами та відповідними віршиками та піснями. Кожна група представляє свою роботу для решти класу і всі разом обговорюють побачене. Після перегляду презентацій учні заповнюють 3 колонку таблиці ЗХД та проходять завершальне інтернет-тестування на блозі вчителя. Ці презентації можна публікувати на блозі або на Інтернет - ресурсах для загального перегляду.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1015996 2017-02-20T11:01:39Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Під час вивчення даної теми будуть використовуватися такі методи оцінювання як: Опитування, презентації, консультації, демонстрація. Вони будуть ефективними на різних етапах проведення проекту. На початку проекту діти пройдуть вхідне тестування. Учні зможуть самостійно і за участі вчителя оцінювати свої базові знання, та поставити запитання, що вони прагнуть дізнатися. Учні переглянуть презентацію вчителя та заповнять таблицю ЗХД (першу та другу колонку). Перегляд презентації дає можливість як ознайомитись з новим матеріалом так і підвести підсумок проведеної роботи (самостійне створювання презентацій), а також продемонструвати результат всієї роботи. Протягом роботи проводити консультації з метою підтримання інтересу то процесу роботи. Учні оцінюють себе за спеціально розробленою формою оцінювання презентації «Мій веселий алфавіт». Наприкінці роботи над проектом діти знову заповнюють таблицю ЗХД (третю колонку). Також учні переглядають та оцінюють кінцеву презентацію (по групам) – як результат роботи над проектом. І на завершення, коли всі етапи роботи завершено учні проходять завершальне онлайн-тестування на блозі де зможуть перевірити свої знання як самостійно так і показати набуті знання іншим.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1015995 2017-02-20T10:57:18Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект проводиться з учнями другого класу, проводиться протягом року, основними видами діяльності буде вивчення ілюстрацій, наочних матеріалів, прописів, відео та фото файлів, пісень, а також створення презентації разом з учнями, в якій буде відображатися усі вівчені назви тварин.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1015994 2017-02-20T10:56:52Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 2 клас, 7-8 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1015993 2017-02-20T10:56:27Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова,природознавство, образотворче мистецтво.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1015992 2017-02-20T10:55:40Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Тварини<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010548 2017-02-08T11:53:11Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> Середня загальноосвітня школа № 4<br /> <br /> вчитель зарубіжної літератури та англійської мови<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://pacauldasha.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> ''Мої файли''<br /> <br /> [[Портфоліо на тему: &quot;Animals&quot;]]<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Новомосковськ, КЗО &quot;СЗШ № 18&quot; 06-18 лютого 2017 року]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22Animals%22&diff=1010546 2017-02-08T11:49:53Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_%D0%9A%D0%97%D0%9E_%22%D0%A1%D0%97%D0%A8_%E2%84%96_18%22_06-18_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=1010544 2017-02-08T11:47:17Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* 8. Пацаул Дарія Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 р.<br /> <br /> м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.<br /> <br /> середня загальноосвітня школа № 18<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Скуратовська Людмила Григорівна]]<br /> <br /> [[Полякова Марія Вікторівна]]<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників тренінгу<br /> <br /> ==1. Бистра Наталія Вікторівна==<br /> <br /> ==2. [[Бєлова Ксенія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://belovaks0204.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. Єфіменко Євгенія Ігорівна==<br /> <br /> ==4. Лавошник Надія Віталіївна==<br /> <br /> ==5. Таран Оксана Андріївна==<br /> <br /> ==6. Кабашна Олена Євгенівна==<br /> <br /> ==7. Андрущенко Олена Вікторівна==<br /> <br /> ==8. [[Пацаул Дарія Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://pacauldasha.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> [[Портфоліо на тему: &quot;Animals&quot;]]<br /> <br /> ==9. Панасенко Ірина Григорівна==<br /> <br /> ==10. Пєнкіна Валентина Василівна==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_%D0%9A%D0%97%D0%9E_%22%D0%A1%D0%97%D0%A8_%E2%84%96_18%22_06-18_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=1010543 2017-02-08T11:46:35Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* 8. Пацаул Дарія Володимирівна */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 р.<br /> <br /> м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.<br /> <br /> середня загальноосвітня школа № 18<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Скуратовська Людмила Григорівна]]<br /> <br /> [[Полякова Марія Вікторівна]]<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників тренінгу<br /> <br /> ==1. Бистра Наталія Вікторівна==<br /> <br /> ==2. [[Бєлова Ксенія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://belovaks0204.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. Єфіменко Євгенія Ігорівна==<br /> <br /> ==4. Лавошник Надія Віталіївна==<br /> <br /> ==5. Таран Оксана Андріївна==<br /> <br /> ==6. Кабашна Олена Євгенівна==<br /> <br /> ==7. Андрущенко Олена Вікторівна==<br /> <br /> ==8. [[Пацаул Дарія Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://pacauldasha.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> Портфоліо на тему: &quot;Animals&quot;<br /> <br /> ==9. Панасенко Ірина Григорівна==<br /> <br /> ==10. Пєнкіна Валентина Василівна==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010542 2017-02-08T11:38:40Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div>Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> Середня загальноосвітня школа № 4<br /> <br /> вчитель зарубіжної літератури та англійської мови<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://pacauldasha.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Новомосковськ, КЗО &quot;СЗШ № 18&quot; 06-18 лютого 2017 року]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_%D0%9A%D0%97%D0%9E_%22%D0%A1%D0%97%D0%A8_%E2%84%96_18%22_06-18_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=1010541 2017-02-08T11:34:18Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Учасники */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 р.<br /> <br /> м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.<br /> <br /> середня загальноосвітня школа № 18<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Скуратовська Людмила Григорівна]]<br /> <br /> [[Полякова Марія Вікторівна]]<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників тренінгу<br /> <br /> ==1. Бистра Наталія Вікторівна==<br /> <br /> ==2. [[Бєлова Ксенія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://belovaks0204.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. Єфіменко Євгенія Ігорівна==<br /> <br /> ==4. Лавошник Надія Віталіївна==<br /> <br /> ==5. Таран Оксана Андріївна==<br /> <br /> ==6. Кабашна Олена Євгенівна==<br /> <br /> ==7. Андрущенко Олена Вікторівна==<br /> <br /> ==8. [[Пацаул Дарія Володимирівна]]==<br /> <br /> [http://pacauldasha.blogspot.com/ Щоденник навчання]<br /> <br /> ==9. Панасенко Ірина Григорівна==<br /> <br /> ==10. Пєнкіна Валентина Василівна==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010536 2017-02-08T11:30:00Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div>Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> Середня загальноосвітня школа № 4<br /> <br /> вчитель зарубіжної літератури та англійської мови<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;, м. Новомосковськ, КЗО &quot;СЗШ № 18&quot; 06-18 лютого 2017 року]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%BC._%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA,_%D0%9A%D0%97%D0%9E_%22%D0%A1%D0%97%D0%A8_%E2%84%96_18%22_06-18_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2017_%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83&diff=1010535 2017-02-08T11:27:53Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Учасники */</p> <hr /> <div><br /> =Дати і місце проведення тренінгу=<br /> <br /> 06-18 лютого 2017 р.<br /> <br /> м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.<br /> <br /> середня загальноосвітня школа № 18<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Скуратовська Людмила Григорівна]]<br /> <br /> [[Полякова Марія Вікторівна]]<br /> <br /> ==Фотоальбом тренінгу==<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників тренінгу<br /> <br /> ==1. Бистра Наталія Вікторівна==<br /> <br /> ==2. [[Бєлова Ксенія Олександрівна]]==<br /> <br /> [http://belovaks0204.blogspot.com/ Блог Щоденник навчання]<br /> <br /> ==3. Єфіменко Євгенія Ігорівна==<br /> <br /> ==4. Лавошник Надія Віталіївна==<br /> <br /> ==5. Таран Оксана Андріївна==<br /> <br /> ==6. Кабашна Олена Євгенівна==<br /> <br /> ==7. Андрущенко Олена Вікторівна==<br /> <br /> ==8. [[Пацаул Дарія Володимирівна]]==<br /> <br /> ==9. Панасенко Ірина Григорівна==<br /> <br /> ==10. Пєнкіна Валентина Василівна==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> <br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> <br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Портфоліо Шевчук Лариси з теми &quot;Климко&quot;]]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]<br /> <br /> ----<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010533 2017-02-08T11:26:57Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: Пацаул Дарія Володимирівна перейменував сторінку з Користувач:Пацаул Дарія Володимирівна на Пацаул Дарія Володимирівна</p> <hr /> <div>Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> Середня загальноосвітня школа № 4<br /> <br /> вчитель зарубіжної літератури та англійської мови<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010534 2017-02-08T11:26:57Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: Пацаул Дарія Володимирівна перейменував сторінку з Користувач:Пацаул Дарія Володимирівна на Пацаул Дарія Володимирівна</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Пацаул Дарія Володимирівна]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010516 2017-02-08T11:08:40Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: </p> <hr /> <div>Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> Середня загальноосвітня школа № 4<br /> <br /> вчитель зарубіжної літератури та англійської мови<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010515 2017-02-08T11:07:01Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене =Пацаул Дарія Володимирівна<br /> <br /> Середня загальноосвітня школа № 4<br /> <br /> вчитель зарубіжної літератури та англійської мови<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010099 2017-02-06T12:34:53Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010098 2017-02-06T12:34:14Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> i89ik9olp-0;-<br /> <br /> 6y7u8i9ko9ol<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010097 2017-02-06T12:33:54Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> i89ik9olp-0;-<br /> 6y7u8i9ko9ol<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B0%D1%86%D0%B0%D1%83%D0%BB_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=1010095 2017-02-06T12:12:45Z

<p>Пацаул Дарія Володимирівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Пацаул Дарія Володимирівна