http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-04-20T10:26:09Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%C2%BB&diff=492062 2013-11-29T14:11:13Z

<p>Пальчикова Марина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Нові слова у сучасній англійській мові New Words in Modern English<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, інформатика, зарубіжна література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас вік учнів 15 - 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні вивчають тему:” Oсвіта в Україні. Підтему: ”Вивчення іноземних мов.На останніх уроках присвячених вивченню теми опрацьовують кейс :’’ Quiz’’ На основі кейсу проводиться проект Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, у якому учням пропонується завдання дослідити які нові слова з’явилися у англійській мові протягом останніх 20-30 років. Визначити чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються. Т Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Та які слова запозичені у сучасну українську мову з англійської і набули стрімкого поширення останній часом.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WQkpRRFpYb3Q5ZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми використовуються різні методи та форми оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідковувати прогрес навчання, оцінювати мислення та учнів та його представлення. Перед початком роботи над проектом учитель використовує ЗХД та асоціативний кущ, контрольний список учнівської презентації для зясування навчальних проблем учнів та їх попередні знарря з теми. Впродовж роботи над проектом учитель надає консультації, використовує кортрольні списки та форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці проекту учні заповнюють ЗХД- таблицю , учитель перевіряє набуті знання за допомогою опитування. Наприкінці проекту відбувається презентація результатів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WOHpPVDBFXzVGMGs/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблеме питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів. <br /> • 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://22446677.blogspot.com/ учнівського блогу].<br /> • 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у вигляді [[Учнівська вікі-стаття «New Words in Modern English Нові слова у сучасній англійській мові» | вікі-статті]].<br /> • 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)? Результати роботи група оформлює у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WZXlnY0paWG9mODA/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> Впродовж усього навчання Упродовж усього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання: [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WYzBlLV91TU85eWs/edit?usp=sharing ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WdEZMbWxuanpnTjg/edit?usp=sharing асоціативний кущ], [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WMUYwSlJfVXNLX1E/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7Wc1F2MGlnNXBlRDQ/edit?usp=sharing контрольний список учнівської презентації] учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1Gsw2P1NgopHOSA_HTCdmqwUS2r5qM6rMEXmsDD_taiE/edit?usp=sharing опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пальчикова Марина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови, англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> torlomar6@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11 - 01.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пінчук Діана Миколаївна<br /> <br /> Куртась Олена Миколаївна</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%ABNew_Words_in_Modern_English_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%C2%BB&diff=492053 2013-11-29T14:09:37Z

<p>Пальчикова Марина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> New Words in Modern English <br /> Нові слова у сучасній англійській мові<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 10(6) класу Сумської гімназії №1<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Англійська лексика<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Які слова запозичені в українську з англійської? Інтернет лексика.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Інтернет лексика змінила початкове значення слів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є з’ясувати , які слова англійської мови найчастіше вживаються у мережі інтернет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений аналіз сучасної англійської Інтернет лексики та виділено п’ять найчастіше вживаних інтернет слів . Ми зясували іх значення та варіанти вживання. Spam is most often considered to be electronic junk mail or junk newsgroup postings. Some people define spam even more generally as any unsolicited e- mail. However, if a long-lost brother finds your email address and sends you a message, this could hardly be called spam, even though it is unsolicited. Real spam is generally email advertising for some product sent to a mailing list or newsgroup.<br /> <br /> There is some debate about the source of the term, but the generally accepted version is that it comes from the Monty Python song, &quot;Spam spam spam spam, spam spam spam spam, lovely spam, wonderful spam&quot;. Like the song, spam is an endless repetition of worthless text. Another idea is that it comes from a brand name of a food company which produced a kind of tinned luncheon meat, made largely from pork. The problem is that nobody actually knows what is in that can. In any case, spam is a garbage email you want to avoid. Український варіант слова спам - несанкціонована інформація у інтернеті.<br /> <br /> Meme – an idea, image or video or action that is copied and used in different situations.<br /> Phishing – a trick to try to get your personal information. Російський варіант перекладу слова – це цілеспрямовані дій інтернет шахраїв спрямовані на отримання конфіденційної фінансової інформації через електронну пошту. <br /> <br /> Views – a record of someone looking at something on line. Український варіант слова –кількість інтернет користувачів, які переглянули зазначену інформаці.<br /> <br /> Cookies - files the webserver sends to аnd keeps on your computer for future use. Український варіант слова – розсилка. Повідомлення певної інформації користувачу у вигляді повідомлення чи SMS, яке здійснюється зі згоди користувача.<br /> <br /> [[Файл:Images (2).jpg]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що багато запозичень з’явилися в українській мові завдяки англійській інтернетній лексиці. Кількість цих слів постійно зростає.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Блог/ Вікіпедія – Вільна енциклопедія: Блог.]<br /> http://www.answers.com<br /> http://www.intriguing-history.com<br /> http://www.oup.com/oald</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%ABNew_Words_in_Modern_English_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%C2%BB&diff=492046 2013-11-29T14:09:01Z

<p>Пальчикова Марина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> New Words in Modern English <br /> Нові слова у сучасній англійській мові<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 10(6) класу Сумської гімназії №1<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Англійська лексика<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Які слова запозичені в українську з англійської? Інтернет лексика.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Інтернет лексика змінила початкове значення слів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є з’ясувати , які слова англійської мови найчастіше вживаються у мережі інтернет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений аналіз сучасної англійської Інтернет лексики та виділено п’ять найчастіше вживаних інтернет слів . Ми зясували іх значення та варіанти вживання. Spam is most often considered to be electronic junk mail or junk newsgroup postings. Some people define spam even more generally as any unsolicited e- mail. However, if a long-lost brother finds your email address and sends you a message, this could hardly be called spam, even though it is unsolicited. Real spam is generally email advertising for some product sent to a mailing list or newsgroup.<br /> <br /> There is some debate about the source of the term, but the generally accepted version is that it comes from the Monty Python song, &quot;Spam spam spam spam, spam spam spam spam, lovely spam, wonderful spam&quot;. Like the song, spam is an endless repetition of worthless text. Another idea is that it comes from a brand name of a food company which produced a kind of tinned luncheon meat, made largely from pork. The problem is that nobody actually knows what is in that can. In any case, spam is a garbage email you want to avoid. Український варіант слова спам - несанкціонована інформація у інтернеті.<br /> <br /> Meme – an idea, image or video or action that is copied and used in different situations.<br /> Phishing – a trick to try to get your personal information. Російський варіант перекладу слова – це цілеспрямовані дій інтернет шахраїв спрямовані на отримання конфіденційної фінансової інформації через електронну пошту. <br /> <br /> Views – a record of someone looking at something on line. Український варіант слова –кількість інтернет користувачів, які переглянули зазначену інформаці.<br /> <br /> Cookies - files the webserver sends to аnd keeps on your computer for future use. Український варіант слова – розсилка. Повідомлення певної інформації користувачу у вигляді повідомлення чи SMS, яке здійснюється зі згоди користувача.<br /> <br /> Файл:Images (2).jpg<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що багато запозичень з’явилися в українській мові завдяки англійській інтернетній лексиці. Кількість цих слів постійно зростає.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Блог/ Вікіпедія – Вільна енциклопедія: Блог.]<br /> http://www.answers.com<br /> http://www.intriguing-history.com<br /> http://www.oup.com/oald</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Images_(2).jpg&diff=492043 2013-11-29T14:08:36Z

<p>Пальчикова Марина: завантажив нову версію «Файл:Images (2).jpg»</p> <hr /> <div></div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%ABNew_Words_in_Modern_English_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%C2%BB&diff=492042 2013-11-29T14:07:43Z

<p>Пальчикова Марина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> New Words in Modern English <br /> Нові слова у сучасній англійській мові<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Група учнів 10(6) класу Сумської гімназії №1<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Англійська лексика<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Які слова запозичені в українську з англійської? Інтернет лексика.<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Інтернет лексика змінила початкове значення слів.<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Метою дослідження є з’ясувати , які слова англійської мови найчастіше вживаються у мережі інтернет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Нами був проведений аналіз сучасної англійської Інтернет лексики та виділено п’ять найчастіше вживаних інтернет слів . Ми зясували іх значення та варіанти вживання. Spam is most often considered to be electronic junk mail or junk newsgroup postings. Some people define spam even more generally as any unsolicited e- mail. However, if a long-lost brother finds your email address and sends you a message, this could hardly be called spam, even though it is unsolicited. Real spam is generally email advertising for some product sent to a mailing list or newsgroup.<br /> <br /> There is some debate about the source of the term, but the generally accepted version is that it comes from the Monty Python song, &quot;Spam spam spam spam, spam spam spam spam, lovely spam, wonderful spam&quot;. Like the song, spam is an endless repetition of worthless text. Another idea is that it comes from a brand name of a food company which produced a kind of tinned luncheon meat, made largely from pork. The problem is that nobody actually knows what is in that can. In any case, spam is a garbage email you want to avoid. Український варіант слова спам - несанкціонована інформація у інтернеті.<br /> <br /> Meme – an idea, image or video or action that is copied and used in different situations.<br /> Phishing – a trick to try to get your personal information. Російський варіант перекладу слова – це цілеспрямовані дій інтернет шахраїв спрямовані на отримання конфіденційної фінансової інформації через електронну пошту. <br /> <br /> Views – a record of someone looking at something on line. Український варіант слова –кількість інтернет користувачів, які переглянули зазначену інформаці.<br /> <br /> Cookies - files the webserver sends to аnd keeps on your computer for future use. Український варіант слова – розсилка. Повідомлення певної інформації користувачу у вигляді повідомлення чи SMS, яке здійснюється зі згоди користувача.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином ми з’ясували, що багато запозичень з’явилися в українській мові завдяки англійській інтернетній лексиці. Кількість цих слів постійно зростає.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Блог/ Вікіпедія – Вільна енциклопедія: Блог.]<br /> http://www.answers.com<br /> http://www.intriguing-history.com<br /> http://www.oup.com/oald</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%C2%ABNew_Words_in_Modern_English_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%C2%BB&diff=492026 2013-11-29T14:03:24Z

<p>Пальчикова Марина: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%C2%BB&diff=492025 2013-11-29T14:03:15Z

<p>Пальчикова Марина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Нові слова у сучасній англійській мові New Words in Modern English<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, інформатика, зарубіжна література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас вік учнів 15 - 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні вивчають тему:” Oсвіта в Україні. Підтему: ”Вивчення іноземних мов.На останніх уроках присвячених вивченню теми опрацьовують кейс :’’ Quiz’’ На основі кейсу проводиться проект Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, у якому учням пропонується завдання дослідити які нові слова з’явилися у англійській мові протягом останніх 20-30 років. Визначити чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються. Т Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Та які слова запозичені у сучасну українську мову з англійської і набули стрімкого поширення останній часом.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WQkpRRFpYb3Q5ZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми використовуються різні методи та форми оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідковувати прогрес навчання, оцінювати мислення та учнів та його представлення. Перед початком роботи над проектом учитель використовує ЗХД та асоціативний кущ, контрольний список учнівської презентації для зясування навчальних проблем учнів та їх попередні знарря з теми. Впродовж роботи над проектом учитель надає консультації, використовує кортрольні списки та форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці проекту учні заповнюють ЗХД- таблицю , учитель перевіряє набуті знання за допомогою опитування. Наприкінці проекту відбувається презентація результатів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WOHpPVDBFXzVGMGs/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблеме питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів. <br /> • 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://22446677.blogspot.com/ учнівського блогу].<br /> • 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у вигляді [[Учнівська вікі-стаття «New Words in Modern English Нові слова у сучасній англійській мові» | вікі-статті]].<br /> • 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)? Результати роботи група оформлює у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WZXlnY0paWG9mODA/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> Впродовж усього навчання Упродовж усього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання: [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WYzBlLV91TU85eWs/edit?usp=sharing ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WdEZMbWxuanpnTjg/edit?usp=sharing асоціативний кущ], [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WMUYwSlJfVXNLX1E/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7Wc1F2MGlnNXBlRDQ/edit?usp=sharing контрольний список учнівської презентації] учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1Gsw2P1NgopHOSA_HTCdmqwUS2r5qM6rMEXmsDD_taiE/edit?usp=sharing опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пальчикова Марина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови, англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> torlomar6@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11 - 01.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пінчук Діана Миколаївна<br /> Куртась Олена Миколаївна</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%C2%BB&diff=492015 2013-11-29T14:01:14Z

<p>Пальчикова Марина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Нові слова у сучасній англійській мові New Words in Modern English<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, інформатика, зарубіжна література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас вік учнів 15 - 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні вивчають тему:” Oсвіта в Україні. Підтему: ”Вивчення іноземних мов.На останніх уроках присвячених вивченню теми опрацьовують кейс :’’ Quiz’’ На основі кейсу проводиться проект Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, у якому учням пропонується завдання дослідити які нові слова з’явилися у англійській мові протягом останніх 20-30 років. Визначити чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються. Т Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Та які слова запозичені у сучасну українську мову з англійської і набули стрімкого поширення останній часом.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WQkpRRFpYb3Q5ZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми використовуються різні методи та форми оцінювання. Таке оцінювання допомагає учасникам проекту поставити навчальні цілі, відслідковувати прогрес навчання, оцінювати мислення та учнів та його представлення. Перед початком роботи над проектом учитель використовує ЗХД та асоціативний кущ, контрольний список учнівської презентації для зясування навчальних проблем учнів та їх попередні знарря з теми. Впродовж роботи над проектом учитель надає консультації, використовує кортрольні списки та форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці проекту учні заповнюють ЗХД- таблицю , учитель перевіряє набуті знання за допомогою опитування. Наприкінці проекту відбувається презентація результатів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком проекту вчитель демонструє [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WOHpPVDBFXzVGMGs/edit?usp=sharing стартову презентацію] з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учитель обговорює проблеме питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів. <br /> • 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді [http://22446677.blogspot.com/ учнівського блогу].<br /> • 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у вигляді [[Учнівська вікі-стаття «New Words in Modern English <br /> Нові слова у сучасній англійській мові» | вікі-статті]].<br /> • 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)? Результати роботи група оформлює у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WZXlnY0paWG9mODA/edit?usp=sharing учнівської презентації].<br /> Впродовж усього навчання Упродовж усього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання: [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WYzBlLV91TU85eWs/edit?usp=sharing ЗХД-схема], [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WdEZMbWxuanpnTjg/edit?usp=sharing асоціативний кущ], [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WMUYwSlJfVXNLX1E/edit?usp=sharing підсумкове оцінювання блогу], [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7Wc1F2MGlnNXBlRDQ/edit?usp=sharing контрольний список учнівської презентації] учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/1Gsw2P1NgopHOSA_HTCdmqwUS2r5qM6rMEXmsDD_taiE/edit?usp=sharing опитувальника] відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пальчикова Марина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови, англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> torlomar6@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11 - 01.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пінчук Діана Миколаївна<br /> Куртась Олена Миколаївна</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%83_%D1%81%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D1%96%C2%BB&diff=491949 2013-11-29T13:48:41Z

<p>Пальчикова Марина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Нові слова у сучасній англійській мові New Words in Modern English<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> англійська мова, інформатика, зарубіжна література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас вік учнів 15 - 16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні вивчають тему:” Oсвіта в Україні. Підтему: ” Вивчення іноземних мов”. На останніх уроках присвячених вивченню теми опрацьовують кейс :’’ Quiz’’ На основі кейсу проводиться проект Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, у якому учням пропонується завдання дослідити які нові слова з’явилися у англійській мові протягом останніх 20-30 років. Визначити чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються. Т Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Та які слова запозичені у сучасну українську мову з англійської і набули стрімкого поширення останній часом.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B-uhezXN3G7WQkpRRFpYb3Q5ZHc/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> При вивченні теми використовуються різні методи та форми оцінювання. Таке щцінювання допомагає учасникам проектупоставити навчальніцілі, відслідклвувати прогрес навчання, оцінювати мислення та учнів та його представлення. Перед початком роботи над проектом учитель використовує ЗХД та асоціативний кущ, контрольний список учнівської презентації для зясування навчальних проблем учнів та їх попередні знарря з теми. Впродовж роботи над проектом учитель надає консультації, використовує кортрольні списки таформи оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці проекту учні заповнюють ЗХД- таблицю , учитель перевіряє набупі знання за допомогою опитування. Наприкінці проекту відбувається презентація результатів.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Перед початком проекту вчитель демонструє стартову презентацію з теми Нові слова у сучасній англійській мові. New Words in Modern English, залучивши до роботи над темою учнів старших класів. На початку роботи учительобговорюєпроблеме питання Як змінюється мова з плином часу? За допомогою вчителя учні утворюють проектні групи з урахуванням своїх інтересів. <br /> • 1 група - Чи існують у англійській мові слова, які більше практично не вживаються? Результати роботи група презентує у вигляді учнівського блогу.<br /> • 2 група - Які інтернет слова запозичені у сучасну українську мову з англійської? Результати роботи група презентує у вигляді вікі- статті.<br /> • 3 група - Які нові слова з’явилися у англійській мові нещодавно?(протягом останніх(20-30 років)? Результати роботи група оформлює у вигляді учнівської презентації.<br /> Впродовж усього навчання Упродовж усього навчання учитель консультує учнів, спостерігає та аналізує їх діяльність. Використовуючи різні методи та інструменти оцінювання (ЗХД-схема, асоціативний кущ, підсумкове оцінювання блогу) учитель виявляє навчальні потреби учнів. Наприкінці вивчення теми за допомогою опитувальника відбувається перевірка результатів досягнень учнів, наприкінці проекту відбувається представлення результатів досліджень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Пальчикова Марина Миколаївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> вчитель англійської мови, англійська мова<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Суми<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> torlomar6@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25.11 - 01.12.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Сумська гімназія №1<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Пінчук Діана Миколаївна<br /> Куртась Олена Миколаївна</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=491102 2013-11-28T15:57:46Z

<p>Пальчикова Марина: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Пальчикова Марина Миколаївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Суми<br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> =='''Посада:'''==<br /> учитель англійської мови<br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> [[Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (28.10.2013-03.11.2013 р.)]]<br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (28.10.2013-03.11.2013 р.)<br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=491099 2013-11-28T15:56:18Z

<p>Пальчикова Марина: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Пальчикова Марина Миколаївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Суми<br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> =='''Посада:'''==<br /> учитель англійської мови<br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> [[Назва посилання]]<br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> Тренінг для учителів Сумської гімназії № 1 м.Суми, ІІ група (28.10.2013-03.11.2013 р.)<br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=491077 2013-11-28T15:45:53Z

<p>Пальчикова Марина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Пальчикова Марина Миколаївна<br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Суми<br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> КУ Сумська гімназія №1<br /> =='''Посада:'''==<br /> учитель англійської мови<br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=491062 2013-11-28T15:43:15Z

<p>Пальчикова Марина: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> ПальчиковаМаринаМиколаївна<br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Пальчикова Марина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=490765 2013-11-28T12:56:08Z

<p>Пальчикова Марина: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Пальчикова Марина