Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Курси на базі КЗ "Навчально-виховний комплекс №1". Очна сесія 06-17 лютого 2017 року.

2017-02-17T11:48:53Z

Охота Людмила: /* Наші сайти */

'''Назва закладу:''' [http://school5.mirshkol.com КЗ "Навчально-виховний комплекс №1" м. Покров]

'''Кjavascript:void(0)атегорія:''' педагогічні працівники м. Покров

'''Викладач:''' Потапова Ірина Борисівна

[[Файл:2824.jpg‎|150px|thumb|left| КЗ "Навчально-виховний комплекс №1"]]

==Мета курсу==

'''Підвищення ІКТ-компетентності педагогічних працівників області через:'''
* освоєння системи базових знань про соціальні сервіси, а також етичних і правових норм інформаційної діяльності;
* ознайомлення із соціальними сервісами технологій Веб-2.0;
* оволодіння вмінням застосовувати інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності педагога;
* формування інформаційної культури вчителів;
* використання соціальних сервісів у проектній діяльності;
* формування важливої складової інформаційної культури вчителів – знань та вмінь, необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору.

==Навчальний зміст курсу==

'''Модуль 1. Електронна пошта'''

Реєстрація учасників в середовищі Google.
Поштовий сервер. Створення електронної скриньки. Обмін листами, класифікація листів, спілкування в чаті, груповий чат.

'''Модуль 2. Створення спільних документів'''

Принципи колективної роботи в Web 2.0-сумісному середовищі. Документи Google. Організація співпраці через створення спільних документів. Проведення опитування через електронні таблиці, форми.
Створення документів, таблиць, форм. Спільне редагування. Обговорення. Надання спільного доступу та публікація документів в Інтернеті.

'''Модуль 3. Створення блогу-щоденника'''

Блоги на Blogger. Створення блогу. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання блогів.
Створення блогу-щоденника. Налаштування блогу. Зовнішні посилання. Поняття про теги.

'''Модуль 4. Технологія Веб 2.0. Технологія ВікіВікі'''

Поняття про соціальні сервіси Веб 2.0. Створення аккаунта на вікі-порталі. Представлення системі.
Оформлення власної сторінки. Форматування тексту статті. Завантаження зображень. Вставлення зображень.
Поняття Категорія. Створення власного підпису. Поняття Вікі-Шаблону.
Створення Вікі-статті про школу. Посилання між статтями. Обговорення в вікі.
Використання он-лайн платформ. Реєстрація. Розширення прав користувача. Навчальні тренажери.
Створення інтерактивних вправ.

'''Модуль 5. Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації'''
Створення власного сайту на платформі Google або Ucoz. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання сайтів
Пошук інформації. Основи ефективного пошуку інформації. Формування пошукових запитів, визначення сфери пошуку.

'''Модуль 6. Створення календаря'''

Створення календаря, додавання і опис подій, публікація календаря

'''Модуль 7. Знайомство та робота з фото сервісами'''

Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.

'''Модуль 8. Поняття про геосервіси'''

Поняття про геосервіси. Робота в геосервісах.

==Наші блоги==

[http://trocenkonatali62.blogspot.com Блог Троценко Н.Ф.]

[https://tetanaku.blogspot.com Блог Куляс Тетяни Юріївни]

[https://suhoparova123.blogspot.com Блог Сухопарової Зулфії Хафізівни]

[https://іга121969іга.blogspot.com Блог Головко Ірини Анатоліївни]

[http://olyashugay.blogspot.com/ Блог Шугай О.О]

[http://larisaignatenko1969.blogspot.com Блог вчителя географії Ігнатенко Лариси Іванівни]

[http://pacerinanata.blogspot.com блог Пацеріної Н.В.]

[http://koganovakaty84.blogspot.com/ Блог Кожанової К.О.]

[http://oksanamatyushenko1977.blogspot.com Блог вчителя математики Матюшенко Оксани]

[http://natylka0404.blogspot.com/ Блог Іванової Наталі Едуардівни]

[https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=4419271124181609376#allposts Блог Волкова Юрія Павловича]

[http://ohotali.blogspot.com/ блог Охоти Людмили]

==Наші сайти==

[https://sites.google.com/site/sajtvcitelatrocenkonataliie Сайт Троценко Н.Ф.]

[https://sites.google.com/site/sajtvcitelapocatkov/ Сайт Куляс Тетяни Юріївни]

[https://sites.google.com/site/vcitelpocatkovihkla/ Сайт Сухопарової Зулфії Хафізівни]

[https://sites.google.com/s/0B_jEVTqtnow_Y0UyZ3ZBYnBVaEU/p/0B_jEVTqtnow_UVpkbHBTdG9xeWM/edit Сайт Головко Ірини Анатоліївних]

[https://sites.google.com/view/olyashugay/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F Сайт Шугай О.О.]

[https://sites.google.com/view/0bxdjupbcpp/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F сайт вчителеля географії Ігнатенко Лариси Івінівни]

[https://sites.google.com/site/sajtskilnogob/ сайт Пацеріної Н.В.]

[https://sites.google.com/view/0b2h4qekkmfnws0jfmllgz0sym3c/??????? Сайт вчителя математики Матюшенко Оксани Іванівни]

[https://sites.google.com/view/ohotateacher/ Сайт вчителя трудового навчання Охоти Людмили Іванівни]

[https://sites.google.com/site/sajtvcitelaukraiens/ Сайт Кожанової К.О.]

[https://sites.google.com/view/0b0he1o1shd2od2lotznfzxc5wwm Сайт Іванової Наталі Едуардівни]

[https://sites.google.com/s/0B9r3lxIVNhzTY21fd1VYdnJmMm8/p/0B9r3lxIVNhzTdF9OQ3dTbUtPeDg/edit Сайт Волкова Юрія Павловича]

==Вікі-сторінки слухачів курсу==

[[Троценко Наталя Федорівна]]

[[Куляс Тетяна Юріївна]]

[[Сухопарова Зулфія Хафізівна]]

[[Головко Ірина Анатоліївна]]

[[Шугай Ольга Олександрівна]]

[[Ігнатенко Лариса Іванівна]]

[[Пацеріна Наталя Вікторівна]]

[[Кожанова Катерина Олександрівна]]

[[Матюшенко Оксана Іванівна]]

[[Іванова Наталя Едуардівна]]

[[Волков Юрій Павлович]]

[[Охота Людмила Іванівна]]

==Інтерактивні вправи==

== Фотогалерея ==

==Корисні посилання==

[http://wiki.iteach.com.ua/Інструкція_користувача_сайту Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Створення_та_оформлення_вікі-статті Створення та оформлення вікі-статті]

[http://wiki.iteach.com.ua/Типові_проблеми_та_помилки Типові проблеми та помилки]

[http://wiki.iteach.com.ua/Категорії Що таке категорії?]

[[Категорія: Курси Веб-2.0]]

Охота Людмила Іванівна

2017-02-17T11:47:22Z

Охота Людмила: /* Моє фото */

=Прізвище,ім'я,по батькові==

Охота Людмила Іванівна

==Місце роботи==

Комунальний заклад "Олександрівська неповна середня загальноосвітня школа м.Покров Дніпропетровської області"

==Посада,категорія,стаж роботи==

Вчитель трудового навчання, спеціаліст, 3 роки

==Педагогічне кредо==

"Правильно навчає той - хто навчає цікаво."

==Мій власний блог==

[http://ohotali.blogspot.com/ Блог вчителя трудового навчання Охоти Людмили Іванівни]

==Мій власний сайт==

[https://sites.google.com/view/ohotateacher/ Сайт вчителя трудового навчання Охоти Людмили Іванівни]

==Моя вікі-стаття==

[[Соціалізація на уроках інформатики]]

==Моя електронна пошта==

nival1981@gmail.com

==Моє фото==
[[Файл:Фото_(320x309).jpg|200px]]

Файл:Фото (320x309).jpg

2017-02-17T11:47:00Z

Охота Людмила:

Соціалізація на уроках інформатики

2017-02-17T11:41:58Z

Охота Людмила: Створена сторінка: Роль уроків інформатики у соціалізації учнів з особливими освітніми потребами. Соціал...

Роль уроків інформатики у соціалізації учнів з особливими освітніми потребами.

Соціалізація – комплексний процес засвоєння індивідом певної системи знань, норм і цінностей, які дозволяють йому бути повноправним членом суспільності. Соціалізація виступає одним із основоположних соціальних процесів, що забезпечує існування людини в середині суспільства.

Напрямки соціалізації:

- Організаційно-методичний

- Навчально-прикладний

Організаційно-методичний полягає в організації навчальної діяльності учнів таким чином, щоб робота проводилася в групах. Це дає можливість виховувати та розвивати важливі соціальні якості людини:

- здатність працювати в колективі;

- взаємодіяти;

- допомагати один одному;

- разом планувати роботу;

- працювати на одну ціль;

- оцінювати вклад і результат роботи кожного учасника групи.

Використання диференційованих завдань формує в учнів ряд соціальних компетентностей:

- уміння робити вибір;

- формує відповідальність за власний вибір;

- формує вміння проводити самооцінку та самоаналіз;

- розвиває критичне ставлення до себе.

Навчально-прикладний полягає у вивченні сучасних інформаційно-комунікаційних засобів. За допомогою сучасних засобів комунікації, таких як електронна пошта, форуми, чати, соціальні мережі, де відбувається соціалізація особистості учня, розвивається вміння вести діалог, листуватися тощо.

Охота Людмила Іванівна

2017-02-17T11:41:12Z

Охота Людмила: /* Моя вікі-стаття */

Охота Людмила Іванівна

2017-02-17T11:40:40Z

Охота Людмила: /* Прізвище,ім'я,по батькові= */

=Прізвище,ім'я,по батькові==

Охота Людмила Іванівна

==Місце роботи==

Комунальний заклад "Олександрівська неповна середня загальноосвітня школа м.Покров Дніпропетровської області"

==Посада,категорія,стаж роботи==

Вчитель трудового навчання, спеціаліст, 3 роки

==Педагогічне кредо==

"Правильно навчає той - хто навчає цікаво."

==Мій власний блог==

[http://ohotali.blogspot.com/ Блог вчителя трудового навчання Охоти Людмили Іванівни]

==Мій власний сайт==

[https://sites.google.com/view/ohotateacher/ Сайт вчителя трудового навчання Охоти Людмили Іванівни]

==Моя вікі-стаття==

[[Соціалізація на уроках математики]]

==Моя електронна пошта==

nival1981@gmail.com

==Моє фото==
[[Файл:Image пн.jpg|200px]]