http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%A7%D1%96%D0%B3%D0%B5%D1%80%D1%8C%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Iteach WIKI - Внесок користувача [uk] 2026-05-15T22:12:46Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%96_%D1%8F_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D1%83_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B8%27%27&diff=211800 ''Скажи мені хто твій друг і я скажу хто ти'' 2012-08-22T08:03:21Z <p>Ольга Чігерьова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Скажи мені хто твій друг і я скажу хто ти<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова<br /> <br /> Інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Я, моя сім’я, друзі. Зовнішність, риси характеру<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 6 клас<br /> =Стислий опис=<br /> Проект реалізується по темі навчальної Програми для 6 класу « Я, моя сім’я, друзі. Зовнішність, риси характеру» . Під час проекту учні навчаються описувати людину, давати оцінку характеру людини, аналізувати та висловлюють свою точку зору.<br /> <br /> Ідея проекту полягає в розвитку у учнів незалежності та відповідальності в роботі, комунікативності, умінню працювати самостійно та в групі; а також аналізувати, мати своє відношення до інших людей та поважати думку інших.<br /> <br /> Учасники проекту розділяються на три групи. Кожній групі окреме завдання: «унікальність кожної людини», «що найважливіше у друзях», та «чи може бути дружба між дівчиною та хлопцем». Учасники проекту самостійно підбирають необхідну на їх погляд інформацію та готують свої презентації. <br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GdzB5WDJ3dThEWGs/edit План вивчення теми]<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> '''Учні зможуть:'''<br /> <br /> ''— визначати та ставити суттєві запитання для прояснення різноманітних позицій,''<br /> <br /> ''— здійснювати вибір та прийняття комплексних рішень''<br /> <br /> ''— ефективно співпрацювати з різноманітними групами ''<br /> <br /> ''— приймати відповідальність за результати спільної роботи''<br /> <br /> ''— швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію ''<br /> ''— використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, дослідження та оцінювання інформації''<br /> <br /> ''— продуктивно працювати разом з іншими ''<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На початку роботи над проектом проводиться [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GeUVVWXRDeVNDSWs/edit мозковий штурм], [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GVlRtd2VpeHBqNlk/edit анкета]; під час [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GRjBuWHBPTmFjVVk/edit самостійної роботи] учні працюють з [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GSjdRNDBXdlMxMjA/edit формами самооцінки]. Завершується робота демонстрацією презентацій з [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GZ3NabmRrOTNITnM/edit формами оцінювання презентації] та написанням [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GSkJNZTc4X1NtakE/edit есе]...<br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> На першому уроці вчитель демонструє свою [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GeUVVWXRDeVNDSWs/edit презентацію], відбувається обговорення теми, [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GVlRtd2VpeHBqNlk/edit анкетування], [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GeUVVWXRDeVNDSWs/edit мозковий штурм] та розподіл учнів на групи: соціологи( проводять опитування які риси людини ви важаєте важливішими), журналісти(розповідають про особистість) та дослідники (вивчають чи є дружба між дівчиною та хлопцем). <br /> <br /> Учні обговорюють план роботи над проектом та розподіляють обов’язки над проектом. Поза уроком здійснюють пошук матеріалу.<br /> <br /> На наступному уроці виконують [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GRjBuWHBPTmFjVVk/edit тестові завдання] та обговорюють проблемні моменти стосовно своїх робіт та працюють над презентацією.<br /> <br /> На останньому уроці презентують свої роботи, аналізують з використанням [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GZ3NabmRrOTNITnM/edit форми оцінювання] і [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GNDAwRmJ2cG5jaWs/edit критеріями самооцінки], пишуть [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GSkJNZTc4X1NtakE/edit есе] та отримують оцінку за визначеними критеріями. <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4Gd043bkVuY3oySVE/edit Приклад учнівської презентації №1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GRDVOX2N0SW82dUE/edit Приклад учнівської презентації №2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0BwIhrnnZhK4GcWdXNHdIRGZ0TDA/edit Приклад учнівської презентації №3]<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ольга Чігерьова<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель іноземної мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №7<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дружківка Донецької області<br /> ==Контактні дані==<br /> o.chiger@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08.2012 - 18.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №7<br /> ==Тренери==<br /> Зоненко Наталія Василівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Ольга Чігерьова http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%96_%D1%8F_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D1%83_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B8%27%27&diff=210762 ''Скажи мені хто твій друг і я скажу хто ти'' 2012-08-22T05:56:09Z <p>Ольга Чігерьова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Скажи мені хто твій друг і я скажу хто ти<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова<br /> <br /> Інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Я, моя сім’я, друзі. Зовнішність, риси характеру<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 6 клас<br /> =Стислий опис=<br /> Проект реалізується по темі навчальної Програми для 6 класу « Я, моя сім’я, друзі. Зовнішність, риси характеру» . Під час проекту учні навчаються описувати людину, давати оцінку характеру людини, аналізувати та висловлюють свою точку зору.<br /> <br /> Ідея проекту полягає в розвитку у учнів незалежності та відповідальності в роботі, комунікативності, умінню працювати самостійно та в групі; а також аналізувати, мати своє відношення до інших людей та поважати думку інших.<br /> <br /> Учасники проекту розділяються на три групи. Кожній групі окреме завдання: «унікальність кожної людини», «що найважливіше у друзях», та «чи може бути дружба між дівчиною та хлопцем». Учасники проекту самостійно підбирають необхідну на їх погляд інформацію та готують свої презентації. <br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План вивчення теми<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> '''Учні зможуть:'''<br /> <br /> ''— визначати та ставити суттєві запитання для прояснення різноманітних позицій,''<br /> <br /> ''— здійснювати вибір та прийняття комплексних рішень''<br /> <br /> ''— ефективно співпрацювати з різноманітними групами ''<br /> <br /> ''— приймати відповідальність за результати спільної роботи''<br /> <br /> ''— швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію ''<br /> ''— використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, дослідження та оцінювання інформації''<br /> <br /> ''— продуктивно працювати разом з іншими ''<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На початку роботи над проектом проводиться мозковий штурм, анкета; під час самостійної роботи учні працюють з формами самооцінки. Завершується робота демонстрацією презентацій та написанням есе..<br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> На першому уроці вчитель демонструє свою презентацію, відбувається обговорення теми, анкетування, мозковий штурм та розподіл учнів на групи: соціологи( проводять опитування які риси людини ви важаєте важливішими), журналісти(розповідають про особистість) та дослідники(вивчають чи є дружба між дівчиною та хлопцем). <br /> <br /> Учні обговорюють план роботи над проектом та розподіляють обов’язки над проектом. Поза уроком здійснюють пошук матеріалу.<br /> <br /> На наступному уроці виконують тестові завдання та обговорюють проблемні моменти стосовно своїх робіт та працюють над презентацією.<br /> <br /> На останньому уроці презентують свої роботи, аналізують, пишуть есе та отримують оцінку за визначеними критеріями. <br /> Приклад учнівської презентації<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ольга Чігерьова<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель іноземної мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №7<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дружківка Донецької області<br /> ==Контактні дані==<br /> o.chiger@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08.2012 - 18.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №7<br /> ==Тренери==<br /> Зоненко Наталія Василівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Ольга Чігерьова http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%27%27%D0%A1%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B3_%D1%96_%D1%8F_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B6%D1%83_%D1%85%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B8%27%27&diff=210761 ''Скажи мені хто твій друг і я скажу хто ти'' 2012-08-22T05:55:35Z <p>Ольга Чігерьова: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Скажи мені хто твій друг і я скажу хто ти<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Англійська мова<br /> <br /> Інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Я, моя сім’я, друзі. Зовнішність, риси характеру<br /> =Вік учнів, клас=<br /> 11-12 років, 6 клас<br /> =Стислий опис=<br /> Проект реалізується по темі навчальної Програми для 6 класу « Я, моя сім’я, друзі. Зовнішність, риси характеру» . Під час проекту учні навчаються описувати людину, давати оцінку характеру людини, аналізувати та висловлюють свою точку зору.<br /> <br /> Ідея проекту полягає в розвитку у учнів незалежності та відповідальності в роботі, комунікативності, умінню працювати самостійно та в групі; а також аналізувати, мати своє відношення до інших людей та поважати думку інших.<br /> <br /> Учасники проекту розділяються на три групи. Кожній групі окреме завдання: «унікальність кожної людини», «що найважливіше у друзях», та «чи може бути дружба між дівчиною та хлопцем». Учасники проекту самостійно підбирають необхідну на їх погляд інформацію та готують свої презентації. <br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> План вивчення теми<br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> '''Учні зможуть:'''<br /> <br /> ''— визначати та ставити суттєві запитання для прояснення різноманітних позицій,''<br /> <br /> ''— здійснювати вибір та прийняття комплексних рішень''<br /> <br /> ''— ефективно співпрацювати з різноманітними групами ''<br /> <br /> ''— приймати відповідальність за результати спільної роботи''<br /> <br /> ''— швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію ''<br /> ''— використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, дослідження та оцінювання інформації''<br /> <br /> ''— продуктивно працювати разом з іншими ''<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> На початку роботи над проектом проводиться мозковий штурм, анкета; під час самостійної роботи учні працюють з формами самооцінки. Завершується робота демонстрацією презентацій та написанням есе..<br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> На першому уроці вчитель демонструє свою презентацію, відбувається обговорення теми, анкетування, мозковий штурм та розподіл учнів на групи: соціологи( проводять опитування які риси людини ви важаєте важливішими), журналісти(розповідають про особистість) та дослідники(вивчають чи є дружба між дівчиною та хлопцем). <br /> <br /> Учні обговорюють план роботи над проектом та розподіляють обов’язки над проектом. Поза уроком здійснюють пошук матеріалу.<br /> <br /> На наступному уроці виконують тестові завдання та обговорюють проблемні моменти стосовно своїх робіт та працюють над презентацією.<br /> <br /> На останньому уроці презентують свої роботи, аналізують, пишуть есе та отримують оцінку за визначеними критеріями. <br /> Приклад учнівської презентації<br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ольга Чігерьова<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель іноземної мови<br /> == Навчальний заклад==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №7<br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Дружківка Донецької області<br /> ==Контактні дані==<br /> o.chiger@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 13.08.2012 - 18.08.2012<br /> ==Місце провведення тренінгу==<br /> Дружківська загальноосвітня школа 1-3 ступенів №7<br /> ==Тренери==<br /> Зоненко Наталія Василівна<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div> Ольга Чігерьова