http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%9A%D0%BE%D0%B7%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F 2026-06-03T08:56:59Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%A0%D1%83%D1%85_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%85_%D1%81%D0%B8%D0%BB._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87&diff=436662 2013-06-18T15:56:56Z

<p>Ольга Козловская: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Закони динаміки. Рух тіла під дією кількох сил. Розв’язування фізичних задач<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' фізика<br /> <br /> '''Другорядні:''' інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10 клас. 15-16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Навчити учнів розрізняти рівняння кінематики й рівняння динаміки руху тіла; наводити приклади практичних застосувань законів динаміки; формулювати закони динаміки Ньютона; описувати рух тіла під дією кількох сил; характеризувати універсальність законів Ньютона; порівнювати різні методи вимірювання сил, розвивати логічне, творче та самостійне мислення учнів; розвивати вміння порівнювати, аналізувати, систематизувати, узагальнювати, робити висновки; розвивати фізичну мову учнів, виховувати науковий світогляд учнів; виховувати уважність, працелюбність, охайність; виховувати вміння раціонально використовувати робочий час і вміння працювати в групах.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> []<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д [].<br /> <br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи []. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні доповіді, вміння розв’язувати задачі.<br /> <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють змістові питання. Учні поділяються на групи «Теоретики», «Практики», «Екологи», «Астрономи» і в залежності від поставлених завдань та їх виконання учні отримують оцінки.<br /> <br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> '''Учні:''' - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту, учні поділяються на групи, складається план роботи в групі, розподіляються обов’язки.<br /> <br /> '''Учитель:''' - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує літературу.<br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> <br /> '''Учні:''' - опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел;<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт; <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують пошукову роботу і розв’язують відповідні задачі;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> '''Вчитель:''' знайомить дітей із правилами співпраці із представниками груп, при необхідності консультує допомагає знайти потрібну літературу, використовувати ІКТ при пошуковій роботі.<br /> <br /> '''Наприкінці роботи над проектом''' <br /> <br /> '''Учні:''' - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді інтерактивного уроку; <br /> - обговорюються висновки. <br /> <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%A0%D1%83%D1%85_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%85_%D1%81%D0%B8%D0%BB._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87&diff=431732 2013-06-14T09:43:00Z

<p>Ольга Козловская: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Закони динаміки. Рух тіла під дією кількох сил. Розв’язування фізичних задач<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B8._%D0%A0%D1%83%D1%85_%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4_%D0%B4%D1%96%D1%94%D1%8E_%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%85_%D1%81%D0%B8%D0%BB._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B2%E2%80%99%D1%8F%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87&diff=431724 2013-06-14T09:41:06Z

<p>Ольга Козловская: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=431720 2013-06-14T09:40:06Z

<p>Ольга Козловская: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Соколова Марина Єгорівна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область''==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:''' ''учитель фізики''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> [[Закони динаміки. Рух тіла під дією кількох сил. Розв’язування фізичних задач]]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%90-_%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%8E%D1%89%D0%B5_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE,_%D1%89%D0%BE_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83%D1%94_%D0%B4%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F&diff=419953 2013-06-07T07:52:36Z

<p>Ольга Козловская: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> ВОДА- цілюще джерело, що струмує до самого серця<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Вода – цілюще джерело, що струмує до самого серця», в якому розширять свої уявлення про воду на Землі, сформують поняття про стани і властивості води. Впродовж занять учні розвиватимуть вміння аналізувати природні явища, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [][http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Учні об'єднуються в декілька груп. Кожна група отримує завдання. Школярі проводять досліди й описують результати. Шукають додатковий матеріал в енциклопедіях, об'єднують його й оформлюють роботу. Учні презентують свою роботу й називають найактивніших.<br /> <br /> <br /> <br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> <br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи [https://docs.google.com/file/d/0B7uyUHg19FJnT29qT2d6Mnp3SmM/edit?usp=sharing]. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання «Чому планета хворіє і як їй можна допомогти?» Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''На початку проекту''' <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на групи, складається план роботи в групі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу<br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом''' <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел;<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт: <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> '''Наприкінці роботи над проектом''' <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки. <br /> <br /> <br /> <br /> '''На початку проекту'''<br /> <br /> ''Учні:'' - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> ''Учитель:'' - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу<br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом'''<br /> <br /> ''Учні:''- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт [https://docs.google.com/file/d/0B7uyUHg19FJnSGhzTEVTTFAtWnc/edit?usp=sharing], <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання<br /> - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> ''Вчитель:'' знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> '''Наприкінці роботи над проектом''' <br /> <br /> ''Учні:'' - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Вовк<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Димитров, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> VovkGalina2013@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 -08.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Димитров<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Хвостікова Ольга Сергіївна</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D0%9E%D0%94%D0%90-_%D1%86%D1%96%D0%BB%D1%8E%D1%89%D0%B5_%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%BE,_%D1%89%D0%BE_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC%D1%83%D1%94_%D0%B4%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B5%D1%80%D1%86%D1%8F&diff=419939 2013-06-07T07:46:06Z

<p>Ольга Козловская: Створена сторінка: =Назва навчальної теми= ВОДА- цілюще джерело, що струмує до самого серця =Основний та др...</p> <hr /> <div>=Назва навчальної теми=<br /> ВОДА- цілюще джерело, що струмує до самого серця<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Вода – цілюще джерело, що струмує до самого серця», в якому розширять свої уявлення про воду на Землі, сформують поняття про стани і властивості води. Впродовж занять учні розвиватимуть вміння аналізувати природні явища, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [][http://www.example.com назва посилання]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Учні об'єднуються в декілька груп. Кожна група отримує завдання. Школярі проводять досліди й описують результати. Шукають додатковий матеріал в енциклопедіях, об'єднують його й оформлюють роботу. Учні презентують свою роботу й називають найактивніших.<br /> <br /> <br /> <br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> <br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи [https://docs.google.com/file/d/0B7uyUHg19FJnT29qT2d6Mnp3SmM/edit?usp=sharing]. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання «Чому планета хворіє і як їй можна допомогти?» Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на групи, складається план роботи в групі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання<br /> - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки. <br /> <br /> <br /> <br /> '''На початку проекту'''<br /> <br /> ''Учні:'' - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> ''Учитель:'' - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу<br /> <br /> '''Впродовж роботи над проектом'''<br /> <br /> ''Учні:''- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт [https://docs.google.com/file/d/0B7uyUHg19FJnSGhzTEVTTFAtWnc/edit?usp=sharing], <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання<br /> - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> ''Вчитель:'' знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> '''Наприкінці роботи над проектом''' <br /> <br /> ''Учні:'' - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Галина Вовк<br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Димитров, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> VovkGalina2013@gmail.com<br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 -08.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м.Димитров<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Хвостікова Ольга Сергіївна</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%92%D0%BE%D0%B2%D0%BA_%D0%93%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=419885 2013-06-07T07:27:34Z

<p>Ольга Козловская: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Вовк Галина Володимирівна'' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область''==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:''' ''учитель початкових класів''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> [[ВОДА- цілюще джерело, що струмує до самого серця]]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419606 2013-06-07T06:26:06Z

<p>Ольга Козловская: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Токарєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Димитров, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Viktoriyshaly@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 -08.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Димитров<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Хвостікова Ольга Сергіївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419601 2013-06-07T06:25:01Z

<p>Ольга Козловская: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Токарєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Димитров, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 -08.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Димитров<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Хвостікова Ольга Сергіївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419593 2013-06-07T06:23:14Z

<p>Ольга Козловская: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Токарєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Димитров, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419590 2013-06-07T06:22:38Z

<p>Ольга Козловская: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Токарєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419583 2013-06-07T06:20:46Z

<p>Ольга Козловская: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Токарєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419571 2013-06-07T06:17:57Z

<p>Ольга Козловская: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Вікторія Токарєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419565 2013-06-07T06:16:41Z

<p>Ольга Козловская: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419558 2013-06-07T06:15:43Z

<p>Ольга Козловская: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419547 2013-06-07T06:14:28Z

<p>Ольга Козловская: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419539 2013-06-07T06:13:48Z

<p>Ольга Козловская: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують досліди і творчі завдання<br /> - оформляють проект, готуються до захисту.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419530 2013-06-07T06:12:44Z

<p>Ольга Козловская: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на пари, складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419515 2013-06-07T06:10:35Z

<p>Ольга Козловская: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Наскільки важлива вода в житті людини?Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419509 2013-06-07T06:09:35Z

<p>Ольга Козловская: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Учні 3 класу розроблять проект «Перетворення води. Кругообіг води в природі.», в якому розкриють свої знання про щодо основних понять про воду та її роль в житті людини; дізнаються про перетворення та кругообіг води в природі. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419502 2013-06-07T06:09:05Z

<p>Ольга Козловская: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419497 2013-06-07T06:08:11Z

<p>Ольга Козловская: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Основний:''' Я і Україна<br /> <br /> '''Другорядні:''' Природознавство<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=419468 2013-06-07T06:02:54Z

<p>Ольга Козловская: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Без води нема життя<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=419401 2013-06-06T20:59:38Z

<p>Ольга Козловская: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> =Назва навчальної теми=<br /> Відсоткові розрахунки. Розрахунки дивідендів депозитних вкладів деяких банків міста Димитров<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний: математика.<br /> Другорядні: інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас. 15-16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Ознайомити учнів з поняттям депозитних вкладів, їх видами; <br /> показати прикладне значення математики для обчислення сум дивідендних відсотків різних видів депозитних вкладів банків міста Димитров, розвивати логічне, творче та самостійне мислення учнів; <br /> розвивати вміння порівнювати, аналізувати, систематизувати, узагальнювати, робити висновки; розвивати математичну та економічну мову учнів, виховувати науковий світогляд учнів; виховувати уважність, <br /> працелюбність, охайність; виховувати вміння раціонально використовувати робочий час і вміння працювати в групах.. <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні доповіді, вміння розв’язувати задачі. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Змістові питання. Учні поділяються на групи «Економісти – теоретики», «Економісти Приватбанку», «Економісти Кредитпромбанку», «Економісти Авальбанку» і в залежності від поставлених завдань та їх виконання учні отримують оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту, учні поділяються на групи, складається план роботи в групі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел;<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт; <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують пошукову роботу і розв’язують відповідні задачі;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами співпраці із працівниками банку, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу, використовувати ІКТ при пошуковій роботі.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді інтерактивного уроку; <br /> - обговорюються висновки. <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ольга Черкашина<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель, математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа I-III ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Димитров, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Olga300409@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 -08.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Димитров <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Хвостікова Ольга Сергіївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=419399 2013-06-06T20:57:23Z

<p>Ольга Козловская: </p> <hr /> <div><br /> =Назва навчальної теми=<br /> Відсоткові розрахунки. Розрахунки дивідендів депозитних вкладів деяких банків міста Димитров<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Основний: математика.<br /> Другорядні: інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 9 клас. 15-16 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Ознайомити учнів з поняттям депозитних вкладів, їх видами; <br /> показати прикладне значення математики для обчислення сум дивідендних відсотків різних видів депозитних вкладів банків міста Димитров, розвивати логічне, творче та самостійне мислення учнів; <br /> розвивати вміння порівнювати, аналізувати, систематизувати, узагальнювати, робити висновки; розвивати математичну та економічну мову учнів, виховувати науковий світогляд учнів; виховувати уважність, <br /> працелюбність, охайність; виховувати вміння раціонально використовувати робочий час і вміння працювати в групах.. <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні доповіді, вміння розв’язувати задачі. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Змістові питання. Учні поділяються на групи «Економісти – теоретики», «Економісти Приватбанку», «Економісти Кредитпромбанку», «Економісти Авальбанку» і в залежності від поставлених завдань та їх виконання учні отримують оцінки.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту, учні поділяються на групи, складається план роботи в групі, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел;<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт; <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - виконують пошукову роботу і розв’язують відповідні задачі;<br /> - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами співпраці із працівниками банку, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу, використовувати ІКТ при пошуковій роботі.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді інтерактивного уроку; <br /> - обговорюються висновки. <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ольга Черкашина<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель,математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа I-III ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Димитров, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> Olga300409@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013 -08.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Димитров <br /> <br /> ==Тренери==<br /> Хвостікова Ольга Сергіївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%B4%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8._%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%85%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B2%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%96%D0%B2_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B1%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=419322 2013-06-06T19:35:38Z

<p>Ольга Козловская: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=419317 2013-06-06T19:31:26Z

<p>Ольга Козловская: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Черкашина Ольга Сергіївна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область''==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:''' ''учитель математики''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> [[Відсоткові розрахунки. Розрахунки дивідендів депозитних вкладів деяких банків міста Димитров]]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=419296 2013-06-06T18:45:55Z

<p>Ольга Козловская: /* Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тренінги=<br /> <br /> =Тренери=<br /> == [[Користувач:Кубрак|Кубрак Юлия Анатольевна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради<br /> <br /> == [[Користувач:Kovalchuk1510|Ковальчук Антоніна Петрівна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради<br /> <br /> == [[Користувач:Olga.hvostikova|Хвостікова Ольга Сергіївна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради =<br /> ==[[Користувач:yuliyapavluk|Павлюк Юлія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Людмила|Вончук Людмила Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:Зайцева|Зайцева Юлія Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Анна Пєвнєва |Пєвнєва Ганна Геннадіївна]] ==<br /> == [[Користувач:pustovoitovairina |Пустовойтова Ірина Олександрівна]] ==<br /> <br /> == [[Користувач:Адамец |Адамець Тамара Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Лукашова |Лукашова Маргарита Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Жук Людмила |Жук Людмила Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Сікірина |Сікірина Людмила Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:Дмитрий Левчук|Левчук Дмитро Миколайович]] ==<br /> == [[Користувач:Ялдишева Світлана|Ялдишева Світлана Василівна]] ==<br /> <br /> == [[Користувач:Понцір Людмила|Понцір Людмила Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:natashababich7|Бабіч Наталя Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Кандибко Юлія|Кандибко Юлія Сергіївна]] ==<br /> <br /> =Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради=<br /> <br /> ==[[Користувач:Otmkyzmina|Кузьміна Раїса Павлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Томнюк Лариса|Томнюк Лариса Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Vika.Lyax|Лях Вікторія Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Сидоренко Лідія|Сидоренко Лідія Андріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Беспалий Андрій|Беспалий Андрій Олександрович]] ==<br /> == [[Користувач:Басов Анатолій|Басов Анатолій Ігорович]] ==<br /> == [[Користувач:Буторина Надія|Буторіна Надія Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:kornienko1505|Корнієнко Світлана Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Roman Tamaza|Тамаза Роман Леонідович ]] ==<br /> == [[Користувач:T.kondratieva01|Кондратьєва Тетяна Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Федорова Ірина|Федорова Ірина Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki006|Дробініна Наталя Віталіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki004|НікулінаОлена Олегівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki003|Кабанець Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki001|Островерхова Наталія Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki002|Клещевнікова Тетяна Петрівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki005|Сазоненко Світлана Геннадіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki007|Макарова Оксана Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki008|Матвєєва Ірина Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:irapelix0111|Пеліх Ірина Олександрівна]] ==<br /> <br /> <br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради =<br /> <br /> == [[Користувач:Капліна Наталія|Капліна Наталія Віталіївна]]==<br /> == [[Користувач:Шеменєва Катерина|Шеменєва Катерина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Аршинова Валентина|Аршинова Валентина Михайлівна ]]==<br /> == [[Користувач:Шепелєва Олена|Шепелєва Олена Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Баутіна Олена|Баутіна Олена Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Шраменко Наталія|Шраменко Наталія Іванівна ]]==<br /> == [[Користувач:Демиденко Вероніка|Демиденко Вероніка Іванівна ]]==<br /> == [[Користувач:Гапоненко Олена|Гапоненко Олена Євгенівна]] ==<br /> == [[Користувач:Проценко Лариса|Проценко Лариса Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Євдокія Турчина|Турчина Євдокія Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Наталья Самофалова|Самофалова Наталія В'ячеславівна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Лысюк|Лисюк Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Домащенко|Домащенко Тетяна Яківна]] ==<br /> == [[Користувач:Елена Баженова|Баженова Олена Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Костянтин Медведєв|Медведєв Костянтин Володимирович]] ==<br /> == [[Користувач:Лидия Жукова|Жукова Лідія Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Юрченко|Юрченко Тетяна Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Стасюк|Стасюк Ольга Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Алена Лазарева|Лазарева Альона Валеріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ксения Вовк|Вовк Ксенія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Орлова|Орлова Ольга Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Александр Дударенко|Дударенко Олександр Володимирович]] ==<br /> == [[Користувач:Півень Павло|Півень Павло Анатолійович]] ==<br /> == [[Користувач:Наталья Шевцова|Шевцова Наталія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Инна Осадчук|Осадчук Інна Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Минина Наталья|Мініна Наталія Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Надежда Тузова|Тузова Надія Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Надежда Федоренкова|Федоренкова Надія Йосипівна]] ==<br /> == [[Користувач:Галина Петрухина|Петрухіна Галина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Савинкова|Савинкова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Меліне Саакян|Саакян Меліне Ленорівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Журенко|Журенко Ольга Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Степаненко|Степаненко Ірина Володимирівна]] ==<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради =<br /> == [[Користувач:Єрьоменко Ірина|Єрьоменко Ірина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Мироненко Валентина|Мироненко Валентина Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Шутенко Олена |Шутенко Олена Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Боричевська Ольга|Боричевська Ольга Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Шпота Тетяна|Шпота Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Усаткіна Тетяна|Усаткіна Тетяна Андріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Степаненко Дар'я |Степаненко Дар'я Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Селюкова Світлана |Селюкова Світлана Савеліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Козловская|Козловська Ольга Нестерівна]] ==<br /> == [[Користувач:20319766L|Юріна Олена Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Пасичник|Пасічник Ірина Петрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Черкашина Ольга|Черкашина Ольга Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Viktoriyshaly|Токарева Вікторія Валеріївна]] ==<br /> == [[Користувач:ViktoriyaViktoriya1975|Дубова Вікторія Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Чефранова|Чефранова Ірина Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Марина Соколова|Соколова Марина Єгорівна]] ==<br /> == [[Користувач:Альбіна Цвєткова|Цвєткова Альбіна Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Бережна Світлана|Бережна Світлана Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Вовк Галина|Вовк Галина Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Сасім Аліна|Сасім Аліна Миколаївна]] ==<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Димитровської міської ради =<br /> <br /> = Учасники тренінгу Української гімназії Димитровської міської ради =<br /> <br /> ==[[Користувач:Павлова Наталья|Павлова Наталія Анатоліївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Лійка Анатолій|Лійка Анатолій Володимирович]] ==<br /> ==[[Користувач:Сидорова Оксана|Сидорова Оксана Вікторівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Доценко Валерія|Доценко Валерія Валеріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Романчук Світлана|Романчук Світлана Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Переходова Олена|Переходова Олена Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Костриця|Костриця Тетяна Степанівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Дробязко Юлія|Дробязко Юлія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Чепенко Леся|Чепенко Леся Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Коваленко Наталия|Коваленко Наталя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Вилянская Ольга|Вілянська Ольга Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Зайдулліна Лілія|Зайдулліна Лілія Зиннурівна]] ==<br /> <br /> =Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №17 Димитровської міської ради=<br /> <br /> ==[[Користувач:Денисенко Світлана Миколаївна|Денисенко Світлана Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Баркова Лідія Володимирівна|Баркова Лідія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Зерниченко Татьяна|Зерниченко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> ==[[Користувач:Нагорна Олена Володимирівна|Нагорна Олена Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Гуріна Олена Іванівна|Гуріна Олена Іванівна]]==<br /> ==[[Користувач:Бусова Світлана Леонідівна|Бусова Світлана Леонідівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Dashevskaja.lena2011|Дашевська Олена Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Голуб Тамара Федорівна|Голуб Тамара Федорівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Наумова Наталя Іванівна|Наумова Наталя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Кочкіна Любов Іванівна|Кочкіна Любов Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Ліокумович Марія Володимирівна|Ліокумович Марія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Паустовська Наталія Олександрівна|Паустовська Наталія Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Шушко любов Павлівна|Шушко Любов Павлівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Новожилова Галина Костянтинівна|Новожилова Галина Костянтинівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Ромащенко Марина Андріївна|Ромащенко Марина Андріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Гавриш Ольга Василівна|Гавриш Ольга Василівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Терентьєва Ірина Олексіївна|Терентьєва Ірина Олексіївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Парілова Ніна Дмитрівна|Парілова Ніна Дмитрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Смикова Ярослава Олегівна|Смикова Ярослава Олегівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Марчук Олена|Марчук Олена Володимирівна]]==<br /> ==[[Користувач:Трипольська|Трипольська Людмила Вікторівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Савенко Віта Володимирівна|Савенко Віта Володимирівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Шнайдер Олександра Олександрівна|Шнайдер Олександра Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Котовська Світлана Григорівна|Котовська Світлана Григорівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Щеглова Любов Олександрівна|Щеглова Любов Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Хижняк Інна Дмитрівна|Хижняк Інна Дмитрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Габор Надія Іванівна|Габор Надія Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Бережко Юлія Юріївна|Бережко Юлія Юріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Федорняк Оксана Василівна|Федорняк Оксана Василівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Білозерова Вікторія Петрівна|Білозерова Вікторія Петрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Афанасьєва Зоя Іванівна|Афанасьєва Зоя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Прус Олена Іванівна|Прус Олена Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Дударенко Андрій Олександрович|Дударенко Андрій Олександрович]] ==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5.Тренінг серпень2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> * [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> * [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> * [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> * [http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]<br /> * [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]<br /> <br /> =Приклади учнівських робіт=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]&lt;br&gt;<br /> <br /> =Корисні посилання=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]&lt;br&gt;<br /> [[Головна сторінка]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0&diff=419294 2013-06-06T18:38:04Z

<p>Ольга Козловская: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Черкашина Ольга Сергіївна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область''==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:''' ''учитель математики''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=419249 2013-06-06T17:09:14Z

<p>Ольга Козловская: /* Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тренінги=<br /> <br /> =Тренери=<br /> == [[Користувач:Кубрак|Кубрак Юлия Анатольевна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради<br /> <br /> == [[Користувач:Kovalchuk1510|Ковальчук Антоніна Петрівна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради<br /> <br /> == [[Користувач:Olga.hvostikova|Хвостікова Ольга Сергіївна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради =<br /> ==[[Користувач:yuliyapavluk|Павлюк Юлія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Людмила|Вончук Людмила Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:Зайцева|Зайцева Юлія Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Анна Пєвнєва |Пєвнєва Ганна Геннадіївна]] ==<br /> == [[Користувач:pustovoitovairina |Пустовойтова Ірина Олександрівна]] ==<br /> <br /> == [[Користувач:Адамец |Адамець Тамара Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Лукашова |Лукашова Маргарита Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Жук Людмила |Жук Людмила Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Сікірина |Сікірина Людмила Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:Дмитрий Левчук|Левчук Дмитро Миколайович]] ==<br /> == [[Користувач:Ялдишева Світлана|Ялдишева Світлана Василівна]] ==<br /> <br /> == [[Користувач:Понцір Людмила|Понцір Людмила Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:natashababich7|Бабіч Наталя Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Кандибко Юлія|Кандибко Юлія Сергіївна]] ==<br /> <br /> =Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради=<br /> <br /> ==[[Користувач:Otmkyzmina|Кузьміна Раїса Павлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Томнюк Лариса|Томнюк Лариса Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Vika.Lyax|Лях Вікторія Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Сидоренко Лідія|Сидоренко Лідія Андріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Беспалий Андрій|Беспалий Андрій Олександрович]] ==<br /> == [[Користувач:Басов Анатолій|Басов Анатолій Ігорович]] ==<br /> == [[Користувач:Буторина Надія|Буторіна Надія Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:kornienko1505|Корнієнко Світлана Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Roman Tamaza|Тамаза Роман Леонідович ]] ==<br /> == [[Користувач:T.kondratieva01|Кондратьєва Тетяна Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Федорова Ірина|Федорова Ірина Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki006|Дробініна Наталя Віталіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki004|НікулінаОлена Олегівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki003|Кабанець Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki001|Островерхова Наталія Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki002|Клещевнікова Тетяна Петрівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki005|Сазоненко Світлана Геннадіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki007|Макарова Оксана Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki008|Матвєєва Ірина Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:irapelix0111|Пеліх Ірина Олександрівна]] ==<br /> <br /> <br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради =<br /> <br /> == [[Користувач:Капліна Наталія|Капліна Наталія Віталіївна]]==<br /> == [[Користувач:Шеменєва Катерина|Шеменєва Катерина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Аршинова Валентина|Аршинова Валентина Михайлівна ]]==<br /> == [[Користувач:Шепелєва Олена|Шепелєва Олена Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Баутіна Олена|Баутіна Олена Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Шраменко Наталія|Шраменко Наталія Іванівна ]]==<br /> == [[Користувач:Демиденко Вероніка|Демиденко Вероніка Іванівна ]]==<br /> == [[Користувач:Гапоненко Олена|Гапоненко Олена Євгенівна]] ==<br /> == [[Користувач:Проценко Лариса|Проценко Лариса Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Євдокія Турчина|Турчина Євдокія Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Наталья Самофалова|Самофалова Наталія В'ячеславівна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Лысюк|Лисюк Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Домащенко|Домащенко Тетяна Яківна]] ==<br /> == [[Користувач:Елена Баженова|Баженова Олена Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Костянтин Медведєв|Медведєв Костянтин Володимирович]] ==<br /> == [[Користувач:Лидия Жукова|Жукова Лідія Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Юрченко|Юрченко Тетяна Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Стасюк|Стасюк Ольга Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Алена Лазарева|Лазарева Альона Валеріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ксения Вовк|Вовк Ксенія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Орлова|Орлова Ольга Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Александр Дударенко|Дударенко Олександр Володимирович]] ==<br /> == [[Користувач:Півень Павло|Півень Павло Анатолійович]] ==<br /> == [[Користувач:Наталья Шевцова|Шевцова Наталія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Инна Осадчук|Осадчук Інна Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Минина Наталья|Мініна Наталія Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Надежда Тузова|Тузова Надія Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Надежда Федоренкова|Федоренкова Надія Йосипівна]] ==<br /> == [[Користувач:Галина Петрухина|Петрухіна Галина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Савинкова|Савинкова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Меліне Саакян|Саакян Меліне Ленорівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Журенко|Журенко Ольга Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Степаненко|Степаненко Ірина Володимирівна]] ==<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради =<br /> == [[Користувач:Єрьоменко Ірина|Єрьоменко Ірина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Мироненко Валентина|Мироненко Валентина Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Шутенко Олена |Шутенко Олена Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Боричевська Ольга|Боричевська Ольга Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Шпота Тетяна|Шпота Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Усаткіна Тетяна|Усаткіна Тетяна Андріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Степаненко Дар'я |Степаненко Дар'я Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Селюкова Світлана |Селюкова Світлана Савеліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Козловская|Козловська Ольга Нестерівна]] ==<br /> == [[Користувач:20319766L|Юріна Олена Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Пасичник|Пасічник Ірина Петрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Viktoriyshaly|Токарева Вікторія Валеріївна]] ==<br /> == [[Користувач:ViktoriyaViktoriya1975|Дубова Вікторія Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Чефранова|Чефранова Ірина Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Марина Соколова|Соколова Марина Єгорівна]] ==<br /> == [[Користувач:Альбіна Цвєткова|Цвєткова Альбіна Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Бережна Світлана|Бережна Світлана Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Вовк Галина|Вовк Галина Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Сасім Аліна|Сасім Аліна Миколаївна]] ==<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Димитровської міської ради =<br /> <br /> = Учасники тренінгу Української гімназії Димитровської міської ради =<br /> <br /> ==[[Користувач:Павлова Наталья|Павлова Наталія Анатоліївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Лійка Анатолій|Лійка Анатолій Володимирович]] ==<br /> ==[[Користувач:Сидорова Оксана|Сидорова Оксана Вікторівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Доценко Валерія|Доценко Валерія Валеріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Романчук Світлана|Романчук Світлана Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Переходова Олена|Переходова Олена Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Костриця|Костриця Тетяна Степанівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Дробязко Юлія|Дробязко Юлія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Чепенко Леся|Чепенко Леся Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Коваленко Наталия|Коваленко Наталя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Вилянская Ольга|Вілянська Ольга Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Зайдулліна Лілія|Зайдулліна Лілія Зиннурівна]] ==<br /> <br /> =Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №17 Димитровської міської ради=<br /> <br /> ==[[Користувач:Денисенко Світлана Миколаївна|Денисенко Світлана Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Баркова Лідія Володимирівна|Баркова Лідія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Зерниченко Татьяна|Зерниченко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> ==[[Користувач:Нагорна Олена Володимирівна|Нагорна Олена Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Гуріна Олена Іванівна|Гуріна Олена Іванівна]]==<br /> ==[[Користувач:Бусова Світлана Леонідівна|Бусова Світлана Леонідівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Dashevskaja.lena2011|Дашевська Олена Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Голуб Тамара Федорівна|Голуб Тамара Федорівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Наумова Наталя Іванівна|Наумова Наталя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Кочкіна Любов Іванівна|Кочкіна Любов Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Ліокумович Марія Володимирівна|Ліокумович Марія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Паустовська Наталія Олександрівна|Паустовська Наталія Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Шушко любов Павлівна|Шушко Любов Павлівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Новожилова Галина Костянтинівна|Новожилова Галина Костянтинівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Ромащенко Марина Андріївна|Ромащенко Марина Андріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Гавриш Ольга Василівна|Гавриш Ольга Василівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Терентьєва Ірина Олексіївна|Терентьєва Ірина Олексіївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Парілова Ніна Дмитрівна|Парілова Ніна Дмитрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Смикова Ярослава Олегівна|Смикова Ярослава Олегівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Марчук Олена|Марчук Олена Володимирівна]]==<br /> ==[[Користувач:Трипольська|Трипольська Людмила Вікторівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Савенко Віта Володимирівна|Савенко Віта Володимирівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Шнайдер Олександра Олександрівна|Шнайдер Олександра Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Котовська Світлана Григорівна|Котовська Світлана Григорівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Щеглова Любов Олександрівна|Щеглова Любов Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Хижняк Інна Дмитрівна|Хижняк Інна Дмитрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Габор Надія Іванівна|Габор Надія Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Бережко Юлія Юріївна|Бережко Юлія Юріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Федорняк Оксана Василівна|Федорняк Оксана Василівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Білозерова Вікторія Петрівна|Білозерова Вікторія Петрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Афанасьєва Зоя Іванівна|Афанасьєва Зоя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Прус Олена Іванівна|Прус Олена Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Дударенко Андрій Олександрович|Дударенко Андрій Олександрович]] ==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5.Тренінг серпень2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> * [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> * [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> * [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> * [http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]<br /> * [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]<br /> <br /> =Приклади учнівських робіт=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]&lt;br&gt;<br /> <br /> =Корисні посилання=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]&lt;br&gt;<br /> [[Головна сторінка]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Olga779&diff=419247 2013-06-06T17:05:05Z

<p>Ольга Козловская: Скасування редагування № 416400 користувача Ольга Козловская (обговорення)</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F&diff=418147 2013-06-06T08:22:45Z

<p>Ольга Козловская: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Viktoriyshaly&diff=418138 2013-06-06T08:17:47Z

<p>Ольга Козловская: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Токарева Вікторія Валеріївна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область''==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:''' ''учитель початкових класів''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> [[Без води нема життя]]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=417945 2013-06-06T06:04:29Z

<p>Ольга Козловская: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> Культура речевого общения <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Російська мова, інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Данный проект предназначен для воспитания навыков культуры речи учащихся. Проект предусматривает отбор методов и приемов, активизирующих групповую и индивидуальную самостоятельную работу учащихся: наблюдение за использованием языковых средств в различных языковых ситуациях общения, проведение орфоэпических и грамматических практикумов. Учащиеся закрепляют навыки работы со словарями, развивают умения самостоятельного отбора материала, проводят наблюдения, анализируют и обобщают полученный материал, повышают индивидуальную речевую культуру. <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Работа над проектом начинается с того, что в ходе презентации учителя выясняются знания учащихся по данной теме, учащиеся мотивируются на проведение исследований в проекте, определяются темы исследований. Учитывая требования стандарта, составляются критерии оценивания будущих работ учащихся, по которым происходит контроль и самоконтроль в группах.<br /> Перед началом работы учащиеся знакомятся с данными критериями. В ходе работы группы заполняют таблицу продвижения по проекту, обсуждают полученные результаты, сверяют полученные результаты с критериями. Для глубокого осмысления темы для учащихся разработаны дидактические материалы.<br /> После завершения работы заполняются листы самооценки работы группы, создается обзорная вики-статья, отражающая результаты исследований и полученные выводы. Проводится урок-конференция, на котором заслушиваются выступления учащихся с итогами своей работы. Здесь оценивается глубина проведенного исследования, краткость и емкость формулировок, умение логично представлять ход и результаты исследования, убедительно аргументировать свою точку зрения, задавать вопросы, активность.<br /> В ходе выступлений учащиеся демонстрируют результаты своей деятельности – презентации и публикации. В завершении конференции коллективно обсуждаются выводы, служащие ответом на основополагающий вопрос проекта. По итогам проекта осуществляется индивидуальная рефлексия.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник з відміткою про зустріч учні поділяються на групи, складається план роботи в групах, розподіляються обов’язки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує літературу<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел.<br /> - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт, <br /> - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; <br /> - готуються до учнівської конференції. <br /> <br /> Вчитель: при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять учнівську конференцію; <br /> - обговорюються висновки. <br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Ірина Чефранова<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Учитель, російська мова та література<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Димитров, Донецька область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> IrinaChefranova1960@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 03.06.2013-08.06.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> м. Димитров<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Хвостікова Ольга Сергіївна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&diff=417928 2013-06-06T05:02:03Z

<p>Ольга Козловская: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A7%D0%B5%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=417925 2013-06-06T04:56:23Z

<p>Ольга Козловская: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Чефранова Ірина Вікторівна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область''==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:''' ''учитель російської мови та літератури''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> [[Культура речевого общения]]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A7%D0%B5%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=417924 2013-06-06T04:50:38Z

<p>Ольга Козловская: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Чефранова Ірина Вікторівна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область''==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:''' ''учитель російської мови та літератури''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%3F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A7%D0%B5%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=417923 2013-06-06T04:41:06Z

<p>Ольга Козловская: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=417919 2013-06-06T03:24:57Z

<p>Ольга Козловская: /* Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тренінги=<br /> <br /> =Тренери=<br /> == [[Користувач:Кубрак|Кубрак Юлия Анатольевна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради<br /> <br /> == [[Користувач:Kovalchuk1510|Ковальчук Антоніна Петрівна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради<br /> <br /> == [[Користувач:Olga.hvostikova|Хвостікова Ольга Сергіївна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради =<br /> ==[[Користувач:yuliyapavluk|Павлюк Юлія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Людмила|Вончук Людмила Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:Зайцева|Зайцева Юлія Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Анна Пєвнєва |Пєвнєва Ганна Геннадіївна]] ==<br /> == [[Користувач:pustovoitovairina |Пустовойтова Ірина Олександрівна]] ==<br /> <br /> == [[Користувач:Адамец |Адамець Тамара Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Лукашова |Лукашова Маргарита Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Жук Людмила |Жук Людмила Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Сікірина |Сікірина Людмила Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:Дмитрий Левчук|Левчук Дмитро Миколайович]] ==<br /> == [[Користувач:Ялдишева Світлана|Ялдишева Світлана Василівна]] ==<br /> <br /> == [[Користувач:Понцір Людмила|Понцір Людмила Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:natashababich7|Бабіч Наталя Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Кандибко Юлія|Кандибко Юлія Сергіївна]] ==<br /> <br /> =Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради=<br /> <br /> ==[[Користувач:Otmkyzmina|Кузьміна Раїса Павлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Томнюк Лариса|Томнюк Лариса Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Vika.Lyax|Лях Вікторія Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Сидоренко Лідія|Сидоренко Лідія Андріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Беспалий Андрій|Беспалий Андрій Олександрович]] ==<br /> == [[Користувач:Басов Анатолій|Басов Анатолій Ігорович]] ==<br /> == [[Користувач:Буторина Надія|Буторіна Надія Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:kornienko1505|Корнієнко Світлана Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Roman Tamaza|Тамаза Роман Леонідович ]] ==<br /> == [[Користувач:T.kondratieva01|Кондратьєва Тетяна Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Федорова Ірина|Федорова Ірина Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki006|Дробініна Наталя Віталіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki004|НікулінаОлена Олегівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki003|Кабанець Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki001|Островерхова Наталія Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki002|Клещевнікова Тетяна Петрівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki005|Сазоненко Світлана Геннадіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki007|Макарова Оксана Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki008|Матвєєва Ірина Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:irapelix0111|Пеліх Ірина Олександрівна]] ==<br /> <br /> <br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради =<br /> <br /> == [[Користувач:Капліна Наталія|Капліна Наталія Віталіївна]]==<br /> == [[Користувач:Шеменєва Катерина|Шеменєва Катерина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Аршинова Валентина|Аршинова Валентина Михайлівна ]]==<br /> == [[Користувач:Шепелєва Олена|Шепелєва Олена Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Баутіна Олена|Баутіна Олена Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Шраменко Наталія|Шраменко Наталія Іванівна ]]==<br /> == [[Користувач:Демиденко Вероніка|Демиденко Вероніка Іванівна ]]==<br /> == [[Користувач:Гапоненко Олена|Гапоненко Олена Євгенівна]] ==<br /> == [[Користувач:Проценко Лариса|Проценко Лариса Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Євдокія Турчина|Турчина Євдокія Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Наталья Самофалова|Самофалова Наталія В'ячеславівна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Лысюк|Лисюк Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Домащенко|Домащенко Тетяна Яківна]] ==<br /> == [[Користувач:Елена Баженова|Баженова Олена Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Костянтин Медведєв|Медведєв Костянтин Володимирович]] ==<br /> == [[Користувач:Лидия Жукова|Жукова Лідія Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Юрченко|Юрченко Тетяна Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Стасюк|Стасюк Ольга Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Алена Лазарева|Лазарева Альона Валеріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ксения Вовк|Вовк Ксенія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Орлова|Орлова Ольга Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Александр Дударенко|Дударенко Олександр Володимирович]] ==<br /> == [[Користувач:Півень Павло|Півень Павло Анатолійович]] ==<br /> == [[Користувач:Наталья Шевцова|Шевцова Наталія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Инна Осадчук|Осадчук Інна Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Минина Наталья|Мініна Наталія Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Надежда Тузова|Тузова Надія Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Надежда Федоренкова|Федоренкова Надія Йосипівна]] ==<br /> == [[Користувач:Галина Петрухина|Петрухіна Галина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Савинкова|Савинкова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Меліне Саакян|Саакян Меліне Ленорівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Журенко|Журенко Ольга Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Степаненко|Степаненко Ірина Володимирівна]] ==<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради =<br /> == [[Користувач:Єрьоменко Ірина|Єрьоменко Ірина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Мироненко Валентина|Мироненко Валентина Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Шутенко Олена |Шутенко Олена Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Боричевська Ольга|Боричевська Ольга Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Шпота Тетяна|Шпота Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Усаткіна Тетяна|Усаткіна Тетяна Андріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Степаненко Дар'я |Степаненко Дар'я Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Селюкова Світлана |Селюкова Світлана Савеліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Козловская|Козловська Ольга Нестерівна]] ==<br /> == [[Користувач:20319766L|Юріна Олена Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Olga779|Черкашина Ольга Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Пасичник|Пасічник Ірина Петрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Viktoriyshaly|Токарева Вікторія Валеріївна]] ==<br /> == [[Користувач:ViktoriyaViktoriya1975|Дубова Вікторія Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Чефранова|Чефранова Ірина Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Марина Соколова|Соколова Марина Єгорівна]] ==<br /> == [[Користувач:Альбіна Цвєткова|Цвєткова Альбіна Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Бережна Світлана|Бережна Світлана Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Вовк Галина|Вовк Галина Володимирівна]] ==<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Димитровської міської ради =<br /> <br /> = Учасники тренінгу Української гімназії Димитровської міської ради =<br /> <br /> ==[[Користувач:Павлова Наталья|Павлова Наталія Анатоліївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Лійка Анатолій|Лійка Анатолій Володимирович]] ==<br /> ==[[Користувач:Сидорова Оксана|Сидорова Оксана Вікторівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Доценко Валерія|Доценко Валерія Валеріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Романчук Світлана|Романчук Світлана Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Переходова Олена|Переходова Олена Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Костриця|Костриця Тетяна Степанівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Дробязко Юлія|Дробязко Юлія Володимирівна]] ==<br /> <br /> ==[[Користувач:Коваленко Наталия|Коваленко Наталя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Вилянская Ольга|Вілянська Ольга Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Зайдулліна Лілія|Зайдулліна Лілія Зиннурівна]] ==<br /> <br /> =Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №17 Димитровської міської ради=<br /> <br /> ==[[Користувач:Денисенко Світлана Миколаївна|Денисенко Світлана Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Баркова Лідія Володимирівна|Баркова Лідія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Зерниченко Татьяна|Зерниченко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> ==[[Користувач:Нагорна Олена Володимирівна|Нагорна Олена Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Гуріна Олена Іванівна|Гуріна Олена Іванівна]]==<br /> ==[[Користувач:Бусова Світлана Леонідівна|Бусова Світлана Леонідівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Dashevskaja.lena2011|Дашевська Олена Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Голуб Тамара Федорівна|Голуб Тамара Федорівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Наумова Наталя Іванівна|Наумова Наталя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Кочкіна Любов Іванівна|Кочкіна Любов Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Ліокумович Марія Володимирівна|Ліокумович Марія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Паустовська Наталія Олександрівна|Паустовська Наталія Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Шушко любов Павлівна|Шушко Любов Павлівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Новожилова Галина Костянтинівна|Новожилова Галина Костянтинівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Ромащенко Марина Андріївна|Ромащенко Марина Андріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Гавриш Ольга Василівна|Гавриш Ольга Василівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Терентьєва Ірина Олексіївна|Терентьєва Ірина Олексіївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Парілова Ніна Дмитрівна|Парілова Ніна Дмитрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Смикова Ярослава Олегівна|Смикова Ярослава Олегівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Марчук Олена|Марчук Олена Володимирівна]]==<br /> ==[[Користувач:Трипольська|Трипольська Людмила Вікторівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Савенко Віта Володимирівна|Савенко Віта Володимирівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Шнайдер Олександра Олександрівна|Шнайдер Олександра Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Котовська Світлана Григорівна|Котовська Світлана Григорівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Щеглова Любов Олександрівна|Щеглова Любов Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Хижняк Інна Дмитрівна|Хижняк Інна Дмитрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Габор Надія Іванівна|Габор Надія Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Бережко Юлія Юріївна|Бережко Юлія Юріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Федорняк Оксана Василівна|Федорняк Оксана Василівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Білозерова Вікторія Петрівна|Білозерова Вікторія Петрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Афанасьєва Зоя Іванівна|Афанасьєва Зоя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Прус Олена Іванівна|Прус Олена Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Дударенко Андрій Олександрович|Дударенко Андрій Олександрович]] ==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5.Тренінг серпень2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> * [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> * [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> * [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> * [http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]<br /> * [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]<br /> <br /> =Приклади учнівських робіт=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]&lt;br&gt;<br /> <br /> =Корисні посилання=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]&lt;br&gt;<br /> [[Головна сторінка]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8-%D1%87%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96&diff=417918 2013-06-06T03:07:59Z

<p>Ольга Козловская: /* ТРЕНІНГИ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пригоди Голочки-чарівниці&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Технологія виготовлення виробів з текстильних матеріалів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 клас 10-11 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 5 класу розроблять проект «Пригоди Голочки-чарівниці», в якому розкриють свої знання щодо<br /> основних понять з конструювання, виготовлення та оздоблення гольниці; дізнаються про підбір моделей –аналогів та порядок розробки ескізу виробу, навчаться підбирати конструкційні матеріали з урахуванням їх властивостей. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності та практичні навички з розкрою, виконання ручних швів, навчаться підбирати оздоблення для виробу, аналізувати результати своєї роботи, робити висновки та презентувати свій виріб.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розширити знання учнів про технологію виготовлення виробів з текстильних матеріалів ручними швами;<br /> ознайомити учнів з простими з’єднувальними та оздоблювальними швами, технологією їх виконання;<br /> знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання: «Які види технологічної обробки ми застосуємо в роботі над виготовленням гольниці?» Учні складають план виготовлення виробу, замальовують схеми швів, які будуть оцінені під час проведення виставки-звіту та зібрані в технологічну картку на виготовлення виробу.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. <br /> За методикою індивідуального навчання учні складають план виготовлення виробу, підбирають необхідні матеріали та способи обробки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел; - заповнюють журнал самооцінки учнівських робіт; - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; - виконують тематичні та творчі завдання; - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді виставки-звіту про роботу над проектом виробу; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Юріна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель трудового навчання, креслення та образотворчого мистецтва<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Димитров Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 20319766L@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> ===Дати проведення тренінгу===<br /> 03.06.2013-08.06.2013<br /> ===Місце проведення тренінгу===<br /> м.Димитров<br /> ===Тренери===<br /> Хвостікова Ольга Сергіївна</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8-%D1%87%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96&diff=417917 2013-06-06T02:58:49Z

<p>Ольга Козловская: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пригоди Голочки-чарівниці&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Технологія виготовлення виробів з текстильних матеріалів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 клас 10-11 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 5 класу розроблять проект «Пригоди Голочки-чарівниці», в якому розкриють свої знання щодо<br /> основних понять з конструювання, виготовлення та оздоблення гольниці; дізнаються про підбір моделей –аналогів та порядок розробки ескізу виробу, навчаться підбирати конструкційні матеріали з урахуванням їх властивостей. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності та практичні навички з розкрою, виконання ручних швів, навчаться підбирати оздоблення для виробу, аналізувати результати своєї роботи, робити висновки та презентувати свій виріб.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розширити знання учнів про технологію виготовлення виробів з текстильних матеріалів ручними швами;<br /> ознайомити учнів з простими з’єднувальними та оздоблювальними швами, технологією їх виконання;<br /> знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання: «Які види технологічної обробки ми застосуємо в роботі над виготовленням гольниці?» Учні складають план виготовлення виробу, замальовують схеми швів, які будуть оцінені під час проведення виставки-звіту та зібрані в технологічну картку на виготовлення виробу.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. <br /> За методикою індивідуального навчання учні складають план виготовлення виробу, підбирають необхідні матеріали та способи обробки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел; - заповнюють журнал самооцінки учнівських робіт; - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; - виконують тематичні та творчі завдання; - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді виставки-звіту про роботу над проектом виробу; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Юріна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель трудового навчання, креслення та образотворчого мистецтва<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Димитров Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 20319766L@gmail.com<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8-%D1%87%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96&diff=417916 2013-06-06T02:57:53Z

<p>Ольга Козловская: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> &quot;Пригоди Голочки-чарівниці&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Трудове навчання, інформатика<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Технологія виготовлення виробів з текстильних матеріалів<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 5 клас 10-11 років<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 5 класу розроблять проект «Пригоди Голочки-чарівниці», в якому розкриють свої знання щодо<br /> основних понять з конструювання, виготовлення та оздоблення гольниці; дізнаються про підбір моделей –аналогів та порядок розробки ескізу виробу, навчаться підбирати конструкційні матеріали з урахуванням їх властивостей. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності та практичні навички з розкрою, виконання ручних швів, навчаться підбирати оздоблення для виробу, аналізувати результати своєї роботи, робити висновки та презентувати свій виріб.<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> Розширити знання учнів про технологію виготовлення виробів з текстильних матеріалів ручними швами;<br /> ознайомити учнів з простими з’єднувальними та оздоблювальними швами, технологією їх виконання;<br /> знаходити, розуміти і при необхідності передавати нову інформацію.<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д.<br /> Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. <br /> Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання: «Які види технологічної обробки ми застосуємо в роботі над виготовленням гольниці?» Учні складають план виготовлення виробу, замальовують схеми швів, які будуть оцінені під час проведення виставки-звіту та зібрані в технологічну картку на виготовлення виробу.<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> На початку проекту <br /> <br /> Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. <br /> За методикою індивідуального навчання учні складають план виготовлення виробу, підбирають необхідні матеріали та способи обробки.<br /> Учитель: - оцінює початкові знання учнів.Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.<br /> <br /> Впродовж роботи над проектом <br /> <br /> Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел; - заповнюють журнал самооцінки учнівських робіт; - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; - виконують тематичні та творчі завдання; - оформляють проект, готуються до захисту. <br /> <br /> Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує допомагає знайти потрібну літературу.<br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом <br /> <br /> Учні: - надають звіт про виконану роботу; <br /> - проводять захист проекту у вигляді виставки-звіту про роботу над проектом виробу; <br /> - обговорюються висновки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Олена Юріна <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> учитель трудового навчання, креслення та образотворчого мистецтва<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Димитров Донецької області<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 20319766L@gmail.com<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:ViktoriyaViktoriya1975&diff=417553 2013-06-05T16:03:51Z

<p>Ольга Козловская: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Дубова Вікторія Володимирівна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область'' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:'''''учитель початкових класів''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів і вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти ''<br /> <br /> ''Портфоліо з теми ''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==ТРЕНІНГИ==<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2&diff=417161 2013-06-05T08:54:45Z

<p>Ольга Козловская: /* Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Тренінги=<br /> <br /> =Тренери=<br /> == [[Користувач:Кубрак|Кубрак Юлия Анатольевна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради<br /> <br /> == [[Користувач:Kovalchuk1510|Ковальчук Антоніна Петрівна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради<br /> <br /> == [[Користувач:Olga.hvostikova|Хвостікова Ольга Сергіївна]] ==<br /> тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради =<br /> ==[[Користувач:yuliyapavluk|Павлюк Юлія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Людмила|Вончук Людмила Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:Зайцева|Зайцева Юлія Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Анна Пєвнєва |Пєвнєва Ганна Геннадіївна]] ==<br /> == [[Користувач:pustovoitovairina |Пустовойтова Ірина Олександрівна]] ==<br /> <br /> == [[Користувач:Адамец |Адамець Тамара Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Лукашова |Лукашова Маргарита Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Жук Людмила |Жук Людмила Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Сікірина |Сікірина Людмила Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:Дмитрий Левчук|Левчук Дмитро Миколайович]] ==<br /> == [[Користувач:Ялдишева Світлана|Ялдишева Світлана Василівна]] ==<br /> <br /> == [[Користувач:Понцір Людмила|Понцір Людмила Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:natashababich7|Бабіч Наталя Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Кандибко Юлія|Кандибко Юлія Сергіївна]] ==<br /> <br /> =Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради=<br /> <br /> ==[[Користувач:Otmkyzmina|Кузьміна Раїса Павлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Томнюк Лариса|Томнюк Лариса Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Vika.Lyax|Лях Вікторія Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Сидоренко Лідія|Сидоренко Лідія Андріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Беспалий Андрій|Беспалий Андрій Олександрович]] ==<br /> == [[Користувач:Басов Анатолій|Басов Анатолій Ігорович]] ==<br /> == [[Користувач:Буторина Надія|Буторіна Надія Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:kornienko1505|Корнієнко Світлана Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Roman Tamaza|Тамаза Роман Леонідович ]] ==<br /> == [[Користувач:T.kondratieva01|Кондратьєва Тетяна Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Федорова Ірина|Федорова Ірина Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki006|Дробініна Наталя Віталіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki004|НікулінаОлена Олегівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki003|Кабанець Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki001|Островерхова Наталія Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki002|Клещевнікова Тетяна Петрівна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki005|Сазоненко Світлана Геннадіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki007|Макарова Оксана Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:wiki008|Матвєєва Ірина Василівна]] ==<br /> == [[Користувач:irapelix0111|Пеліх Ірина Олександрівна]] ==<br /> <br /> <br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради =<br /> <br /> == [[Користувач:Капліна Наталія|Капліна Наталія Віталіївна]]==<br /> == [[Користувач:Шеменєва Катерина|Шеменєва Катерина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Аршинова Валентина|Аршинова Валентина Михайлівна ]]==<br /> == [[Користувач:Шепелєва Олена|Шепелєва Олена Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Баутіна Олена|Баутіна Олена Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Шраменко Наталія|Шраменко Наталія Іванівна ]]==<br /> == [[Користувач:Демиденко Вероніка|Демиденко Вероніка Іванівна ]]==<br /> == [[Користувач:Гапоненко Олена|Гапоненко Олена Євгенівна]] ==<br /> == [[Користувач:Проценко Лариса|Проценко Лариса Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Євдокія Турчина|Турчина Євдокія Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Наталья Самофалова|Самофалова Наталія В'ячеславівна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Лысюк|Лисюк Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Домащенко|Домащенко Тетяна Яківна]] ==<br /> == [[Користувач:Елена Баженова|Баженова Олена Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Костянтин Медведєв|Медведєв Костянтин Володимирович]] ==<br /> == [[Користувач:Лидия Жукова|Жукова Лідія Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Юрченко|Юрченко Тетяна Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Стасюк|Стасюк Ольга Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Алена Лазарева|Лазарева Альона Валеріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ксения Вовк|Вовк Ксенія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Орлова|Орлова Ольга Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Александр Дударенко|Дударенко Олександр Володимирович]] ==<br /> == [[Користувач:Півень Павло|Півень Павло Анатолійович]] ==<br /> == [[Користувач:Наталья Шевцова|Шевцова Наталія Юріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Инна Осадчук|Осадчук Інна Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Минина Наталья|Мініна Наталія Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Надежда Тузова|Тузова Надія Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Надежда Федоренкова|Федоренкова Надія Йосипівна]] ==<br /> == [[Користувач:Галина Петрухина|Петрухіна Галина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Татьяна Савинкова|Савинкова Тетяна Олексіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Меліне Саакян|Саакян Меліне Ленорівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Журенко|Журенко Ольга Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Степаненко|Степаненко Ірина Володимирівна]] ==<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради =<br /> == [[Користувач:Єрьоменко Ірина|Єрьоменко Ірина Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Мироненко Валентина|Мироненко Валентина Олександрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Шутенко Олена |Шутенко Олена Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Боричевська Ольга|Боричевська Ольга Іванівна]] ==<br /> == [[Користувач:Шпота Тетяна|Шпота Тетяна Миколаївна]] ==<br /> == [[Користувач:Усаткіна Тетяна|Усаткіна Тетяна Андріївна]] ==<br /> == [[Користувач:Степаненко Дар'я |Степаненко Дар'я Михайлівна]] ==<br /> == [[Користувач:Селюкова Світлана |Селюкова Світлана Савеліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ольга Козловская|Козловська Ольга Нестерівна]] ==<br /> == [[Користувач:20319766L|Юріна Олена Анатоліївна]] ==<br /> == [[Користувач:Olga779|Черкашина Ольга Сергіївна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Пасичник|Пасічник Ірина Петрівна]] ==<br /> == [[Користувач:Viktoriyshaly|Токарева Вікторія Валеріївна]] ==<br /> == [[Користувач:ViktoriyaViktoriya1975|Дубова Вікторія Володимирівна]] ==<br /> == [[Користувач:Ирина Чефранова|Чефранова Ірина Вікторівна]] ==<br /> == [[Користувач:Марина Соколова|Соколова Марина Егорівна]] ==<br /> == [[Користувач:Альбіна Цвєткова|Цвєткова Альбіна Вікторівна]] ==<br /> <br /> = Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Димитровської міської ради =<br /> <br /> = Учасники тренінгу Української гімназії Димитровської міської ради =<br /> <br /> ==[[Користувач:Павлова Наталья|Павлова Наталія Анатоліївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Лійка Анатолій|Лійка Анатолій Володимирович]] ==<br /> ==[[Користувач:Сидорова Оксана|Сидорова Оксана Вікторівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Чехмейстер Майя|Чехмейстер Майя Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Доценко Валерія|Доценко Валерія Валеріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Романчук Світлана|Романчук Світлана Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Переходова Олена|Переходова Олена Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Костриця|Костриця Тетяна Степанівна]] ==<br /> <br /> <br /> ==[[Користувач:Коваленко Наталия|Коваленко Наталя Іванівна]] ==<br /> <br /> ==[[Користувач:Вилянская Ольга|Вілянська Ольга Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Зайдулліна Лілія|Зайдулліна Лілія Зиннурівна]] ==<br /> <br /> =Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №17 Димитровської міської ради=<br /> <br /> ==[[Користувач:Денисенко Світлана Миколаївна|Денисенко Світлана Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Баркова Лідія Володимирівна|Баркова Лідія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Зерниченко Татьяна|Зерниченко Тетяна Василівна]] ==<br /> <br /> ==[[Користувач:Нагорна Олена Володимирівна|Нагорна Олена Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Гуріна Олена Іванівна|Гуріна Олена Іванівна]]==<br /> ==[[Користувач:Бусова Світлана Леонідівна|Бусова Світлана Леонідівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Dashevskaja.lena2011|Дашевська Олена Миколаївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Голуб Тамара Федорівна|Голуб Тамара Федорівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Наумова Наталя Іванівна|Наумова Наталя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Кочкіна Любов Іванівна|Кочкіна Любов Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Ліокумович Марія Володимирівна|Ліокумович Марія Володимирівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Паустовська Наталія Олександрівна|Паустовська Наталія Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Шушко любов Павлівна|Шушко Любов Павлівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Новожилова Галина Костянтинівна|Новожилова Галина Костянтинівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Ромащенко Марина Андріївна|Ромащенко Марина Андріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Гавриш Ольга Василівна|Гавриш Ольга Василівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Терентьєва Ірина Олексіївна|Терентьєва Ірина Олексіївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Парілова Ніна Дмитрівна|Парілова Ніна Дмитрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Смикова Ярослава Олегівна|Смикова Ярослава Олегівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Марчук Олена|Марчук Олена Володимирівна]]==<br /> ==[[Користувач:Трипольська|Трипольська Людмила Вікторівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Савенко Віта Володимирівна|Савенко Віта Володимирівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Шнайдер Олександра Олександрівна|Шнайдер Олександра Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Котовська Світлана Григорівна|Котовська Світлана Григорівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Щеглова Любов Олександрівна|Щеглова Любов Олександрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Хижняк Інна Дмитрівна|Хижняк Інна Дмитрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Габор Надія Іванівна|Габор Надія Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Бережко Юлія Юріївна|Бережко Юлія Юріївна]] ==<br /> ==[[Користувач:Федорняк Оксана Василівна|Федорняк Оксана Василівна ]]==<br /> ==[[Користувач:Білозерова Вікторія Петрівна|Білозерова Вікторія Петрівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Афанасьєва Зоя Іванівна|Афанасьєва Зоя Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Прус Олена Іванівна|Прус Олена Іванівна]] ==<br /> ==[[Користувач:Дударенко Андрій Олександрович|Дударенко Андрій Олександрович]] ==<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 5.Тренінг серпень2012|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> =Ресурси=<br /> <br /> * [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> * [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> * [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> * [http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]<br /> * [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]<br /> <br /> =Приклади учнівських робіт=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Шаблон:Сторінка користувача]]&lt;br&gt;<br /> <br /> =Корисні посилання=<br /> [[Тренінг за 10 версією &quot;Навчання для майбутнього&quot;. м. Донецьк.]]&lt;br&gt;<br /> [[Головна сторінка]]</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=417131 2013-06-05T08:40:37Z

<p>Ольга Козловская: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Цвєткова Альбіна Вікторівна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область''==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:''' ''учитель української мови та літератури''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D1%96%D0%BD%D0%B0_%D0%A6%D0%B2%D1%94%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=417119 2013-06-05T08:36:17Z

<p>Ольга Козловская: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=417096 2013-06-05T08:17:30Z

<p>Ольга Козловская: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Соколова Марина Єгорівна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область''==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:''' ''учитель фізики''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0&diff=417080 2013-06-05T08:07:14Z

<p>Ольга Козловская: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:ViktoriyaViktoriya1975&diff=416860 2013-06-05T06:14:52Z

<p>Ольга Козловская: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ''Дубова Вікторія Володимирівна''==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ''Донецька область'' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:''' ''загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області''== <br /> <br /> =='''Посада:'''''учитель початкових класів''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:ViktoriyaViktoriya1975&diff=416856 2013-06-05T06:10:11Z

<p>Ольга Козловская: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> <br /> <br /> [[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]<br /> <br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''== <br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==</div>

Ольга Козловская