http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%B2%D0%B4%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%B0 2026-04-30T06:40:23Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799346 2015-01-27T20:46:27Z

<p>Олена Авдєєва: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> Вдало підібране ключове питання та тематичні питання,які повністю розкривають тему проекту.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Всі форми підібрані вірно. <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> Вчитель професійно організувала процес групової роботи, спрямований на прояснення і досягнення групою поставлених цілей. Підвищила ефективність групової роботи, залучила та зацікавила учасників, розкрила їх потенціал.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель активізувала пошукову, дослідницьку роботу учнів, сформувала пізнавальні інтереси, мотиваційну сферу діяльності учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> Проект цікавмй,змістовний,містить у собі дослідження і висновки.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799338 2015-01-27T20:38:42Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Всі форми підібрані вірно. <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> Вчитель професійно організувала процес групової роботи, спрямований на прояснення і досягнення групою поставлених цілей. Підвищила ефективність групової роботи, залучила та зацікавила учасників, розкрила їх потенціал.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель активізувала пошукову, дослідницьку роботу учнів, сформувала пізнавальні інтереси, мотиваційну сферу діяльності учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> Проект цікавмй,змістовний,містить у собі дослідження і висновки.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799337 2015-01-27T20:38:10Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Всі форми підібрані вірно. <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> Вчитель професійно організувала процес групової роботи, спрямований на прояснення і досягнення групою поставлених цілей. Підвищила ефективність групової роботи, залучила та зацікавила учасників, розкрила їх потенціал.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель активізувала пошукову, дослідницьку роботу учнів, сформувала пізнавальні інтереси, мотиваційну сферу діяльності учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> Проект цікавмй,змістовний,містить у собі дослідження і висновки.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799335 2015-01-27T20:37:40Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Всі форми підібрані вірно. <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> Вчитель професійно організувала процес групової роботи, спрямований на прояснення і досягнення групою поставлених цілей. Підвищила ефективність групової роботи, залучила та зацікавила учасників, розкрила їх потенціал.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель активізувала пошукову, дослідницьку роботу учнів, сформувала пізнавальні інтереси, мотиваційну сферу діяльності учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> Проект цікавмй,змістовний,містить у собі дослідження і висновки.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799333 2015-01-27T20:37:10Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Всі форми підібрані вірно. <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> Вчитель професійно організувала процес групової роботи, спрямований на прояснення і досягнення групою поставлених цілей. Підвищила ефективність групової роботи, залучила та зацікавила учасників, розкрила їх потенціал.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель активізувала пошукову, дослідницьку роботу учнів, сформувала пізнавальні інтереси, мотиваційну сферу діяльності учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> Проект цікавмй,змістовний,містить у собі дослідження і висновки.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799332 2015-01-27T20:36:19Z

<p>Олена Авдєєва: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Всі форми підібрані вірно. <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> Вчитель професійно організувала процес групової роботи, спрямований на прояснення і досягнення групою поставлених цілей. Підвищила ефективність групової роботи, залучила та зацікавила учасників, розкрила їх потенціал.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель активізувала пошукову, дослідницьку роботу учнів, сформувала пізнавальні інтереси, мотиваційну сферу діяльності учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> Проект цікавмй,змістовний,містить у собі дослідження і висновки.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799327 2015-01-27T20:32:20Z

<p>Олена Авдєєва: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Всі форми підібрані вірно. <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> Вчитель професійно організувала процес групової роботи, спрямований на прояснення і досягнення групою поставлених цілей. Підвищила ефективність групової роботи, залучила та зацікавила учасників, розкрила їх потенціал.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вчитель активізувала пошукову, дослідницьку роботу учнів, сформувала пізнавальні інтереси, мотиваційну сферу діяльності учнів.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799325 2015-01-27T20:30:35Z

<p>Олена Авдєєва: /* Допоможні матеріали для фасилітації */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Всі форми підібрані вірно. <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> Вчитель професійно організувала процес групової роботи, спрямований на прояснення і досягнення групою поставлених цілей. Підвищила ефективність групової роботи, залучила та зацікавила учасників, розкрила їх потенціал.<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799324 2015-01-27T20:28:47Z

<p>Олена Авдєєва: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> Всі форми підібрані вірно. <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799322 2015-01-27T20:27:53Z

<p>Олена Авдєєва: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Учні створили: презентацію,вікі-статтю.<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799320 2015-01-27T20:21:35Z

<p>Олена Авдєєва: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності. <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799319 2015-01-27T20:20:58Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799318 2015-01-27T20:20:26Z

<p>Олена Авдєєва: /* План оцінювання (графік і опис) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> Вивчаючи роботу своєї колеги, я звернула увагу на велику кількість оцінювальних систем, що дозволить кожній дитині розкритись в тій чи іншій сфері діяльності.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799317 2015-01-27T20:18:55Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потребує.<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799316 2015-01-27T20:17:57Z

<p>Олена Авдєєва: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалась ідея проекту. Дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799313 2015-01-27T20:16:35Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Вчитель обрав цікаву тему для проекту, тому, я гадаю, що діти залюбки будуть працювати в ньому!<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799307 2015-01-27T20:12:57Z

<p>Олена Авдєєва: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Покращення не потребує.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Загалом складові портфоліо структуровані, підібрані відповідно до теми.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799302 2015-01-27T20:11:26Z

<p>Олена Авдєєва: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Покращення не потребує.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учнівська презентація доволі повна у своєму викладі.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799294 2015-01-27T20:08:36Z

<p>Олена Авдєєва: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Покращення не потребує.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Оцінювання вмотивоване, структуроване<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799292 2015-01-27T20:04:52Z

<p>Олена Авдєєва: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Покращення не потребує.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Матеріали підібрані вдало.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799291 2015-01-27T19:59:59Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Покращення не потребує.<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799290 2015-01-27T19:57:37Z

<p>Олена Авдєєва: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Вдало підібрані критерії оцінювання робіт.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799285 2015-01-27T19:53:00Z

<p>Олена Авдєєва: /* ІНШІ КОМЕНТАРІ */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> Творчості немає меж!</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799284 2015-01-27T19:51:18Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно.<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799283 2015-01-27T19:50:40Z

<p>Олена Авдєєва: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> Не потрібно<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%90%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:_%22%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D0%92%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9%22&diff=799282 2015-01-27T19:49:20Z

<p>Олена Авдєєва: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподобалася ідея проекту, адже багато учнів мають задатки до лідерства. Тому дана ідея є актуальною.<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%90%D0%B2%D0%B4%D1%94%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83:%22%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22&diff=798093 2015-01-26T10:08:07Z

<p>Олена Авдєєва: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=798026 2015-01-26T09:28:43Z

<p>Олена Авдєєва: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Підтвердити або зпростувати гіпотезу дослідження<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Вікі-стаття<br /> <br /> Зображення в повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> Запорозька Січ, дивовижний суспільний лад, відомий світовій науці як козацька християнська республіка, а запорозькі козаки — бойова сила, сформована на демократичних засадах самим народом. Січ була у всіх на вустах, про неї говорили як про якесь царство волі і права, про неї співали кобзарі, складали пісні й легенди. Це був оплот козацтва в Україні. Сюди з усієї України тікали старі й молоді козаки, шукаючи притулку від ганьби, загоюючи рани. З самого початку свого існування Запорозька Січ була осередком волелюбності, звідси, по суті, починалися всі виступи проти поневолювачів. &quot;Запорозька Січ — то гніздо, звідки вилітають усі ті горді та міцні, як леви, звідки розливається воля й козацтво на всю Україну&quot;. <br /> У своїй відомій повісті &quot;Тарас Бульба&quot; М. Гоголь змальовує досить яскраво й достовірно життя і звичаї Запорозької Січі. Давайте ж разом із Тарасом Бульбою та його синами — Остапом і Андрієм — героями повісті — вирушимо на Запорозьку Січ. <br /> Запорозька Січ зустріла їх трудовим напруженням. При в'їзді Бульбу та його синів &quot;оглушили п'ятдесят ковальських молотів, які били в двадцяти п'яти кузнях&quot;. Для того щоб утримувати багатотисячне військо, одягнути й нагодувати його, забезпечити військовим обладунком, потрібна була праця багатьох людей; тут добували руду, вугілля, випасалися череди волів, коней, споруджувалися човни, підводи тощо. &quot;Могутні кожум'яки сиділи під дашками ґанків на вулиці й м'яли своїми дужими руками волячі шкури. Крамарі під ятками сиділи з купами кременів, кресалами й порохом&quot;. Сама ж Запорозька Січ являла собою сувору військову організацію, бастіон, де проходили навчання молоді козаки. &quot;Проте Січ не любила занадто завантажувати себе військовими вправами й гаяти час; юнацтво виховувалося й освічувалося в ній самим досвідом, в самому розпалі битв, які через те майже не припинялися. А в перервах козакам нудно було братися за вивчення якої-небудь дисципліни, крім хіба стрільби в ціль та зрідка кінських перегонів&quot;. Та все ж таки необхідною військовою наукою молоді козаки оволодівали: вчилися шабельного бою, вчилися влучно стріляти, вести рукопашний бій чи облогу, керувати човном і таке інше. <br /> Слід також звернути увагу на суворі звичаї та закони, яким підкорялися усі абсолютно козаки, без винятку. &quot;Коли козак прокрався, потяг яку-небудь дрібничку, це вже вважалося ганьбою для всього козацтва: його, як безчесного, прив'язували до ганебного стовпа і клали коло нього кия, яким кожен, хто проходив, мусив ударити його, аж поки не забивали до смерті. Боржника, що не сплачував, приковували ланцюгом до гармати...&quot; Але найбільша й найстрашніша кара була визначена за смертовбивство. &quot;Тут-таки, при ньому, викопали яму, спустили туди живого убивця й на нього поставили труну з тілом убитого, а потім обох засипали землею&quot;. Жорстоку кару визначали й тому, хто порушував &quot;перший закон&quot; — закон вірності вітчизні й вірі. За зраду та зв'язок із ворогами вітчизни зрадника сина карає батько. <br /> Старший Бульба, добре знаючи Запорозьку Січ, її звичаї та порядки, вирішує відправити синів саме туди. &quot;На тому ж таки тижні виряджу я вас на Запорожжя. От де наука, то наука! Там вам школа; тільки там наберетесь розуму&quot;. Він розуміє, що саме тут його сини стануть справжніми козаками-лицарями, адже характер людини формується у жорстоких випробуваннях, у кривавих боях загартовується воля і мужність, зростає військова вправність, вірність обов'язку і дружбі.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином гіпотеза нашого дослідження цілком підтверджена. Сьогодні, у наш час, період Запорозької Січі, Козаччини ми вважаємо найяскравішим, найгероїчнішим. Саме відтоді, власне кажучи, й почав формуватися наш національний менталітет. А чимало козацьких звичаїв варто було б відновити, бо вони є гідним зразком для наслідування. І насамперед - нашу національну свідомість.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Гоголь М. Тарас Бульба. К., 2006. <br /> <br /> Історичні пісні. К., 1961.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=797084 2015-01-23T07:18:55Z

<p>Олена Авдєєва: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Підтвердити або зпростувати гіпотезу дослідження<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Вікі-стаття<br /> <br /> Зображення в повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> Запорозька Січ, дивовижний суспільний лад, відомий світовій науці як козацька християнська республіка, а запорозькі козаки — бойова сила, сформована на демократичних засадах самим народом. Січ була у всіх на вустах, про неї говорили як про якесь царство волі і права, про неї співали кобзарі, складали пісні й легенди. Це був оплот козацтва в Україні. Сюди з усієї України тікали старі й молоді козаки, шукаючи притулку від ганьби, загоюючи рани. З самого початку свого існування Запорозька Січ була осередком волелюбності, звідси, по суті, починалися всі виступи проти поневолювачів. &quot;Запорозька Січ — то гніздо, звідки вилітають усі ті горді та міцні, як леви, звідки розливається воля й козацтво на всю Україну&quot;. <br /> У своїй відомій повісті &quot;Тарас Бульба&quot; М. Гоголь змальовує досить яскраво й достовірно життя і звичаї Запорозької Січі. Давайте ж разом із Тарасом Бульбою та його синами — Остапом і Андрієм — героями повісті — вирушимо на Запорозьку Січ. <br /> Запорозька Січ зустріла їх трудовим напруженням. При в'їзді Бульбу та його синів &quot;оглушили п'ятдесят ковальських молотів, які били в двадцяти п'яти кузнях&quot;. Для того щоб утримувати багатотисячне військо, одягнути й нагодувати його, забезпечити військовим обладунком, потрібна була праця багатьох людей; тут добували руду, вугілля, випасалися череди волів, коней, споруджувалися човни, підводи тощо. &quot;Могутні кожум'яки сиділи під дашками ґанків на вулиці й м'яли своїми дужими руками волячі шкури. Крамарі під ятками сиділи з купами кременів, кресалами й порохом&quot;. Сама ж Запорозька Січ являла собою сувору військову організацію, бастіон, де проходили навчання молоді козаки. &quot;Проте Січ не любила занадто завантажувати себе військовими вправами й гаяти час; юнацтво виховувалося й освічувалося в ній самим досвідом, в самому розпалі битв, які через те майже не припинялися. А в перервах козакам нудно було братися за вивчення якої-небудь дисципліни, крім хіба стрільби в ціль та зрідка кінських перегонів&quot;. Та все ж таки необхідною військовою наукою молоді козаки оволодівали: вчилися шабельного бою, вчилися влучно стріляти, вести рукопашний бій чи облогу, керувати човном і таке інше. <br /> Слід також звернути увагу на суворі звичаї та закони, яким підкорялися усі абсолютно козаки, без винятку. &quot;Коли козак прокрався, потяг яку-небудь дрібничку, це вже вважалося ганьбою для всього козацтва: його, як безчесного, прив'язували до ганебного стовпа і клали коло нього кия, яким кожен, хто проходив, мусив ударити його, аж поки не забивали до смерті. Боржника, що не сплачував, приковували ланцюгом до гармати...&quot; Але найбільша й найстрашніша кара була визначена за смертовбивство. &quot;Тут-таки, при ньому, викопали яму, спустили туди живого убивця й на нього поставили труну з тілом убитого, а потім обох засипали землею&quot;. Жорстоку кару визначали й тому, хто порушував &quot;перший закон&quot; — закон вірності вітчизні й вірі. За зраду та зв'язок із ворогами вітчизни зрадника сина карає батько. <br /> Старший Бульба, добре знаючи Запорозьку Січ, її звичаї та порядки, вирішує відправити синів саме туди. &quot;На тому ж таки тижні виряджу я вас на Запорожжя. От де наука, то наука! Там вам школа; тільки там наберетесь розуму&quot;. Він розуміє, що саме тут його сини стануть справжніми козаками-лицарями, адже характер людини формується у жорстоких випробуваннях, у кривавих боях загартовується воля і мужність, зростає військова вправність, вірність обов'язку і дружбі.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином гіпотеза нашого дослідження цілком підтверджена. Сьогодні, у наш час, період Запорозької Січі, Козаччини ми вважаємо найяскравішим, найгероїчнішим. Саме відтоді, власне кажучи, й почав формуватися наш національний менталітет. А чимало козацьких звичаїв варто було б відновити, бо вони є гідним зразком для наслідування. І насамперед - нашу національну свідомість.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> Гоголь М. Тарас Бульба. К., 2006. <br /> Історичні пісні. К., 1961.<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=797081 2015-01-23T07:13:29Z

<p>Олена Авдєєва: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Підтвердити або зпростувати гіпотезу дослідження<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Вікі-стаття<br /> <br /> Зображення в повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> Запорозька Січ, дивовижний суспільний лад, відомий світовій науці як козацька християнська республіка, а запорозькі козаки — бойова сила, сформована на демократичних засадах самим народом. Січ була у всіх на вустах, про неї говорили як про якесь царство волі і права, про неї співали кобзарі, складали пісні й легенди. Це був оплот козацтва в Україні. Сюди з усієї України тікали старі й молоді козаки, шукаючи притулку від ганьби, загоюючи рани. З самого початку свого існування Запорозька Січ була осередком волелюбності, звідси, по суті, починалися всі виступи проти поневолювачів. &quot;Запорозька Січ — то гніздо, звідки вилітають усі ті горді та міцні, як леви, звідки розливається воля й козацтво на всю Україну&quot;. <br /> У своїй відомій повісті &quot;Тарас Бульба&quot; М. Гоголь змальовує досить яскраво й достовірно життя і звичаї Запорозької Січі. Давайте ж разом із Тарасом Бульбою та його синами — Остапом і Андрієм — героями повісті — вирушимо на Запорозьку Січ. <br /> Запорозька Січ зустріла їх трудовим напруженням. При в'їзді Бульбу та його синів &quot;оглушили п'ятдесят ковальських молотів, які били в двадцяти п'яти кузнях&quot;. Для того щоб утримувати багатотисячне військо, одягнути й нагодувати його, забезпечити військовим обладунком, потрібна була праця багатьох людей; тут добували руду, вугілля, випасалися череди волів, коней, споруджувалися човни, підводи тощо. &quot;Могутні кожум'яки сиділи під дашками ґанків на вулиці й м'яли своїми дужими руками волячі шкури. Крамарі під ятками сиділи з купами кременів, кресалами й порохом&quot;. Сама ж Запорозька Січ являла собою сувору військову організацію, бастіон, де проходили навчання молоді козаки. &quot;Проте Січ не любила занадто завантажувати себе військовими вправами й гаяти час; юнацтво виховувалося й освічувалося в ній самим досвідом, в самому розпалі битв, які через те майже не припинялися. А в перервах козакам нудно було братися за вивчення якої-небудь дисципліни, крім хіба стрільби в ціль та зрідка кінських перегонів&quot;. Та все ж таки необхідною військовою наукою молоді козаки оволодівали: вчилися шабельного бою, вчилися влучно стріляти, вести рукопашний бій чи облогу, керувати човном і таке інше. <br /> Слід також звернути увагу на суворі звичаї та закони, яким підкорялися усі абсолютно козаки, без винятку. &quot;Коли козак прокрався, потяг яку-небудь дрібничку, це вже вважалося ганьбою для всього козацтва: його, як безчесного, прив'язували до ганебного стовпа і клали коло нього кия, яким кожен, хто проходив, мусив ударити його, аж поки не забивали до смерті. Боржника, що не сплачував, приковували ланцюгом до гармати...&quot; Але найбільша й найстрашніша кара була визначена за смертовбивство. &quot;Тут-таки, при ньому, викопали яму, спустили туди живого убивця й на нього поставили труну з тілом убитого, а потім обох засипали землею&quot;. Жорстоку кару визначали й тому, хто порушував &quot;перший закон&quot; — закон вірності вітчизні й вірі. За зраду та зв'язок із ворогами вітчизни зрадника сина карає батько. <br /> Старший Бульба, добре знаючи Запорозьку Січ, її звичаї та порядки, вирішує відправити синів саме туди. &quot;На тому ж таки тижні виряджу я вас на Запорожжя. От де наука, то наука! Там вам школа; тільки там наберетесь розуму&quot;. Він розуміє, що саме тут його сини стануть справжніми козаками-лицарями, адже характер людини формується у жорстоких випробуваннях, у кривавих боях загартовується воля і мужність, зростає військова вправність, вірність обов'язку і дружбі.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином гіпотеза нашого дослідження цілком підтверджена. Сьогодні, у наш час, період Запорозької Січі, Козаччини ми вважаємо найяскравішим, найгероїчнішим. Саме відтоді, власне кажучи, й почав формуватися наш національний менталітет. А чимало козацьких звичаїв варто було б відновити, бо вони є гідним зразком для наслідування. І насамперед - нашу національну свідомість.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=797080 2015-01-23T07:12:48Z

<p>Олена Авдєєва: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Підтвердити або зпростувати гіпотезу дослідження<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Вікі-стаття<br /> Зображення в повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> Запорозька Січ, дивовижний суспільний лад, відомий світовій науці як козацька християнська республіка, а запорозькі козаки — бойова сила, сформована на демократичних засадах самим народом. Січ була у всіх на вустах, про неї говорили як про якесь царство волі і права, про неї співали кобзарі, складали пісні й легенди. Це був оплот козацтва в Україні. Сюди з усієї України тікали старі й молоді козаки, шукаючи притулку від ганьби, загоюючи рани. З самого початку свого існування Запорозька Січ була осередком волелюбності, звідси, по суті, починалися всі виступи проти поневолювачів. &quot;Запорозька Січ — то гніздо, звідки вилітають усі ті горді та міцні, як леви, звідки розливається воля й козацтво на всю Україну&quot;. <br /> У своїй відомій повісті &quot;Тарас Бульба&quot; М. Гоголь змальовує досить яскраво й достовірно життя і звичаї Запорозької Січі. Давайте ж разом із Тарасом Бульбою та його синами — Остапом і Андрієм — героями повісті — вирушимо на Запорозьку Січ. <br /> Запорозька Січ зустріла їх трудовим напруженням. При в'їзді Бульбу та його синів &quot;оглушили п'ятдесят ковальських молотів, які били в двадцяти п'яти кузнях&quot;. Для того щоб утримувати багатотисячне військо, одягнути й нагодувати його, забезпечити військовим обладунком, потрібна була праця багатьох людей; тут добували руду, вугілля, випасалися череди волів, коней, споруджувалися човни, підводи тощо. &quot;Могутні кожум'яки сиділи під дашками ґанків на вулиці й м'яли своїми дужими руками волячі шкури. Крамарі під ятками сиділи з купами кременів, кресалами й порохом&quot;. Сама ж Запорозька Січ являла собою сувору військову організацію, бастіон, де проходили навчання молоді козаки. &quot;Проте Січ не любила занадто завантажувати себе військовими вправами й гаяти час; юнацтво виховувалося й освічувалося в ній самим досвідом, в самому розпалі битв, які через те майже не припинялися. А в перервах козакам нудно було братися за вивчення якої-небудь дисципліни, крім хіба стрільби в ціль та зрідка кінських перегонів&quot;. Та все ж таки необхідною військовою наукою молоді козаки оволодівали: вчилися шабельного бою, вчилися влучно стріляти, вести рукопашний бій чи облогу, керувати човном і таке інше. <br /> Слід також звернути увагу на суворі звичаї та закони, яким підкорялися усі абсолютно козаки, без винятку. &quot;Коли козак прокрався, потяг яку-небудь дрібничку, це вже вважалося ганьбою для всього козацтва: його, як безчесного, прив'язували до ганебного стовпа і клали коло нього кия, яким кожен, хто проходив, мусив ударити його, аж поки не забивали до смерті. Боржника, що не сплачував, приковували ланцюгом до гармати...&quot; Але найбільша й найстрашніша кара була визначена за смертовбивство. &quot;Тут-таки, при ньому, викопали яму, спустили туди живого убивця й на нього поставили труну з тілом убитого, а потім обох засипали землею&quot;. Жорстоку кару визначали й тому, хто порушував &quot;перший закон&quot; — закон вірності вітчизні й вірі. За зраду та зв'язок із ворогами вітчизни зрадника сина карає батько. <br /> Старший Бульба, добре знаючи Запорозьку Січ, її звичаї та порядки, вирішує відправити синів саме туди. &quot;На тому ж таки тижні виряджу я вас на Запорожжя. От де наука, то наука! Там вам школа; тільки там наберетесь розуму&quot;. Він розуміє, що саме тут його сини стануть справжніми козаками-лицарями, адже характер людини формується у жорстоких випробуваннях, у кривавих боях загартовується воля і мужність, зростає військова вправність, вірність обов'язку і дружбі.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином гіпотеза нашого дослідження цілком підтверджена. Сьогодні, у наш час, період Запорозької Січі, Козаччини ми вважаємо найяскравішим, найгероїчнішим. Саме відтоді, власне кажучи, й почав формуватися наш національний менталітет. А чимало козацьких звичаїв варто було б відновити, бо вони є гідним зразком для наслідування. І насамперед - нашу національну свідомість.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=797063 2015-01-23T07:04:46Z

<p>Олена Авдєєва: /* Висновки */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Підтвердити або зпростувати гіпотезу дослідження<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином гіпотеза нашого дослідження цілком підтверджена. Сьогодні, у наш час, період Запорозької Січі, Козаччини ми вважаємо найяскравішим, найгероїчнішим. Саме відтоді, власне кажучи, й почав формуватися наш національний менталітет. А чимало козацьких звичаїв варто було б відновити, бо вони є гідним зразком для наслідування. І насамперед - нашу національну свідомість.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=797061 2015-01-23T06:58:18Z

<p>Олена Авдєєва: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Підтвердити або зпростувати гіпотезу дослідження<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином гіпотеза нашого дослідження цілком підтверджена. Сьогодні, у наш час, період Запорозької Січі, Козаччини ми вважаємо найяскравішим, на<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796410 2015-01-22T09:23:51Z

<p>Олена Авдєєва: /* Висновки */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Підтвердити, або зпростувати гіпотезу дослідження<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином гіпотеза нашого дослідження цілком підтверджена. Сьогодні, у наш час, період Запорозької Січі, Козаччини ми вважаємо найяскравішим, на<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796389 2015-01-22T09:21:08Z

<p>Олена Авдєєва: /* Висновки */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Підтвердити, або зпростувати гіпотезу дослідження<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Таким чином гіпотеза нашого дослідження цілком підтверджена.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796381 2015-01-22T09:19:05Z

<p>Олена Авдєєва: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Підтвердити, або зпростувати гіпотезу дослідження<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Проект в якому ми взяли учсть не тільки поглибив наші знання, а й приніс нам купу позитивних вражень та емоцій. Всім бажаємо стати учсниками подібного проекту.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796372 2015-01-22T09:15:44Z

<p>Олена Авдєєва: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Зображений побут та звичаї у повісті М.Гоголя &quot;Тарас Бульба&quot; свідчить про те, що час козаччини був найгероїчніший<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Познайомитися з побутом та звичаями Запорозької Січі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Проект в якому ми взяли учсть не тільки поглибив наші знання, а й приніс нам купу позитивних вражень та емоцій. Всім бажаємо стати учсниками подібного проекту.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796363 2015-01-22T09:11:46Z

<p>Олена Авдєєва: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> З'ясувати чи дійсно період козаччини Запорізької Січі був найгероїчніший в історії України<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Познайомитися з побутом та звичаями Запорозької Січі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Проект в якому ми взяли учсть не тільки поглибив наші знання, а й приніс нам купу позитивних вражень та емоцій. Всім бажаємо стати учсниками подібного проекту.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796332 2015-01-22T08:54:01Z

<p>Олена Авдєєва: /* Висновки */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Змалювання життя і звичаїв Запорозької Січі в повісті &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Познайомитися з побутом та звичаями Запорозької Січі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Проект в якому ми взяли учсть не тільки поглибив наші знання, а й приніс нам купу позитивних вражень та емоцій. Всім бажаємо стати учсниками подібного проекту.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796322 2015-01-22T08:49:25Z

<p>Олена Авдєєва: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Змалювання життя і звичаїв Запорозької Січі в повісті &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> Познайомитися з побутом та звичаями Запорозької Січі<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796319 2015-01-22T08:47:44Z

<p>Олена Авдєєва: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Змалювання життя і звичаїв Запорозької Січі в повісті &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796307 2015-01-22T08:43:51Z

<p>Олена Авдєєва: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Визначити в повісті зображення побуту й звичаїв Запорозької Січі<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796296 2015-01-22T08:41:28Z

<p>Олена Авдєєва: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796294 2015-01-22T08:40:58Z

<p>Олена Авдєєва: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;.<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796289 2015-01-22T08:39:15Z

<p>Олена Авдєєва: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> М.В. Гоголь та його повість &quot;Тарас Бульба&quot;.<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%97%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%9C.%D0%93%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8F_%22%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81_%D0%91%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B0%22_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%82%D1%83_%D0%B9_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D1%97%D0%B2_%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%A1%D1%96%D1%87%D1%96%22&diff=796253 2015-01-22T08:24:14Z

<p>Олена Авдєєва: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Олена Авдєєва