http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80+%D0%A1%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0 2026-05-31T16:44:53Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678593 2014-06-06T08:16:36Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {| border=1<br /> | Проблеми <br /> | Шляхи вирішення<br /> <br /> |-<br /> |Контроль безпечного використання сайтів<br /> |Встановлення програмного забезпечення для контролю доступу сайтів<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678590 2014-06-06T08:16:19Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {| border=1<br /> |Проблеми <br /> |Шляхи вирішення<br /> <br /> |-<br /> |Контроль безпечного використання сайтів<br /> |Встановлення програмного забезпечення для контролю доступу сайтів<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678545 2014-06-06T08:10:55Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {| border=1<br /> |Проблеми <br /> |Шляхи вирішення<br /> <br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678539 2014-06-06T08:10:11Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {| border=1<br /> |Проблеми 1,1<br /> |зміст комірки 2,1<br /> <br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |-<br /> |Шляхи вирішення 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678535 2014-06-06T08:09:13Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {| border=1<br /> |зміст комірки 1,1<br /> |зміст комірки 2,1<br /> <br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678527 2014-06-06T08:08:10Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {| border=1<br /> |зміст комірки 1,1<br /> |зміст комірки 2,1<br /> |зміст комірки 3,1<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |зміст комірки 3,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678508 2014-06-06T08:06:30Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {|<br /> | зміст комірки 1,1<br /> | зміст комірки 2,1<br /> | зміст комірки 3,1<br /> |-<br /> | зміст комірки 1,2<br /> | зміст комірки 2,2<br /> | зміст комірки 3,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678503 2014-06-06T08:05:28Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> | зміст комірки 1,1<br /> | зміст комірки 2,1<br /> | зміст комірки 3,1<br /> | зміст комірки 4,1<br /> |<br /> | зміст комірки 1,2<br /> | зміст комірки 2,2<br /> | зміст комірки 3,2<br /> | зміст комірки 4,2</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678501 2014-06-06T08:05:16Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {|<br /> | зміст комірки 1,1<br /> | зміст комірки 2,1<br /> | зміст комірки 3,1<br /> | зміст комірки 4,1<br /> |<br /> | зміст комірки 1,2<br /> | зміст комірки 2,2<br /> | зміст комірки 3,2<br /> | зміст комірки 4,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678496 2014-06-06T08:04:39Z

<p>Олександр Савка: </p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> {|<br /> | зміст комірки 1,1<br /> | зміст комірки 2,1<br /> | зміст комірки 3,1<br /> | зміст комірки 4,1<br /> |-<br /> | зміст комірки 1,2<br /> | зміст комірки 2,2<br /> | зміст комірки 3,2<br /> | зміст комірки 4,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._06.06.2014&diff=678462 2014-06-06T07:59:50Z

<p>Олександр Савка: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[06.06.14.Мукачево.Модуль6.Група4]]<br /> <br /> [[06.06.14.Мукачево.Модуль6.Група1]]<br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?<br /> <br /> = 3 група=<br /> <br /> Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[06.06.2014. Мукачево. Модуль 6 Група 3]]<br /> <br /> {| border=1<br /> |зміст комірки 1,1<br /> |зміст комірки 2,1<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |зміст комірки 2,3<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._06.06.2014&diff=678452 2014-06-06T07:58:24Z

<p>Олександр Савка: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[06.06.14.Мукачево.Модуль6.Група4]]<br /> <br /> [[06.06.14.Мукачево.Модуль6.Група1]]<br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?<br /> <br /> = 3 група=<br /> <br /> Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[06.06.2014. Мукачево. Модуль 6 Група 3]]<br /> <br /> {| border=1<br /> |зміст комірки 1,1<br /> |зміст комірки 2,1<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._06.06.2014&diff=678446 2014-06-06T07:57:22Z

<p>Олександр Савка: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[06.06.14.Мукачево.Модуль6.Група4]]<br /> <br /> [[06.06.14.Мукачево.Модуль6.Група1]]<br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?<br /> <br /> = 3 група=<br /> <br /> Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[06.06.2014. Мукачево. Модуль 6 Група 3]]<br /> <br /> {| border=1<br /> |зміст комірки 1,1<br /> |зміст комірки 2,1<br /> |зміст комірки 3,1<br /> |-<br /> |зміст комірки 1,2<br /> |зміст комірки 2,2<br /> |зміст комірки 3,2<br /> |}</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=06.06.2014._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6_%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_3&diff=678442 2014-06-06T07:55:44Z

<p>Олександр Савка: Створена сторінка: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? О...</p> <hr /> <div>Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._06.06.2014&diff=678431 2014-06-06T07:52:34Z

<p>Олександр Савка: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.<br /> <br /> [[06.06.14.Мукачево.Модуль6.Група4]]<br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?<br /> <br /> = 3 група=<br /> <br /> Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[06.06.2014. Мукачево. Модуль 6 Група 3]]</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._06.06.2014&diff=678426 2014-06-06T07:51:18Z

<p>Олександр Савка: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. <br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?<br /> <br /> = 3 група=<br /> <br /> Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [[[06.06.2014. Мукачево. Модуль 6 Група 3]<br /> ]]</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._06.06.2014&diff=678423 2014-06-06T07:51:02Z

<p>Олександр Савка: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. <br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?<br /> <br /> = 3 група=<br /> <br /> Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> [06.06.2014. Мукачево. Модуль 6 Група 3]</div>

Олександр Савка http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_6._%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0._%D0%9C%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%BE._06.06.2014&diff=678420 2014-06-06T07:49:36Z

<p>Олександр Савка: /* 3 група */</p> <hr /> <div>= 1 група=<br /> <br /> Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. <br /> <br /> = 2 група=<br /> <br /> Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?<br /> <br /> = 3 група=<br /> <br /> Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?<br /> <br /> 06.06.2014. Мукачево. Модуль 6 Група 3</div>

Олександр Савка