http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B0 2026-04-09T16:27:46Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B0&diff=383085 2013-03-31T15:33:08Z

<p>Оксана Гостева: /* Мої проекти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' == <br /> Гостєва Оксана Олексіївна<br /> <br /> <br /> [[Файл:I.jpg|thumb|left|200px|Рыбки]]<br /> <br /> =='''Регіон:''' ==<br /> Харків<br /> <br /> =='''Місце роботи:'''==<br /> ХЗОШ №41<br /> <br /> =='''Посада:'''==<br /> вчитель математики<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> [[Портфоліо Гостєвої Оксани з теми: &quot;У світі дробів&quot;]]<br /> <br /> ===''Мої файли''===<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''Корисні посилання:'''==<br /> <br /> [http://yuorstudy.blogspot.com/ Мій блог навчання]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=383068 2013-03-31T15:02:56Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2VURYV0tieEdhVXM/edit Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2cFVaRm9pMEJoc1k/edit Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Sml6OXo5MDJ3ajg/edit?ups=drive_web Буклет для батьків]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [http://znayka123.blogspot.com/ Приклад учнівського блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2LXhLOG4wNE1YNTg/edit Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Харків<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=383067 2013-03-31T15:02:38Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2VURYV0tieEdhVXM/edit Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2cFVaRm9pMEJoc1k/edit Таблиця ЗХД]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Sml6OXo5MDJ3ajg/edit?ups=drive_web Буклет для батьків]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [http://znayka123.blogspot.com/ Приклад учнівського блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2LXhLOG4wNE1YNTg/edit Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Харків<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=383066 2013-03-31T15:01:51Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2VURYV0tieEdhVXM/edit Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2cFVaRm9pMEJoc1k/edit Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Sml6OXo5MDJ3ajg/edit?ups=drive_web Буклет для батьків]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> [http://znayka123.blogspot.com/ Приклад учнівського блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2LXhLOG4wNE1YNTg/edit Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Харків<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=383035 2013-03-31T14:31:11Z

<p>Оксана Гостева: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2VURYV0tieEdhVXM/edit Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2cFVaRm9pMEJoc1k/edit Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> [http://znayka123.blogspot.com/ Приклад учнівського блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2LXhLOG4wNE1YNTg/edit Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м. Харків<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=383034 2013-03-31T14:30:54Z

<p>Оксана Гостева: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2VURYV0tieEdhVXM/edit Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2cFVaRm9pMEJoc1k/edit Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> [http://znayka123.blogspot.com/ Приклад учнівського блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2LXhLOG4wNE1YNTg/edit Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> м.Харків<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=383033 2013-03-31T14:29:54Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2VURYV0tieEdhVXM/edit Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2cFVaRm9pMEJoc1k/edit Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> [http://znayka123.blogspot.com/ Приклад учнівського блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2LXhLOG4wNE1YNTg/edit Приклад учнівської презентації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=383030 2013-03-31T14:24:17Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2VURYV0tieEdhVXM/edit Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2cFVaRm9pMEJoc1k/edit Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> [http://znayka123.blogspot.com/ Приклад учнівського блогу]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=382977 2013-03-31T13:33:32Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2VURYV0tieEdhVXM/edit Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2cFVaRm9pMEJoc1k/edit Таблиця ЗХД]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=382971 2013-03-31T13:25:12Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2VURYV0tieEdhVXM/edit Діаграма]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2cFVaRm9pMEJoc1k/edit Таблиця ЗХД]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=382965 2013-03-31T13:17:47Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. Для батьків вчитель створює інформаційний буклет. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=382963 2013-03-31T13:11:54Z

<p>Оксана Гостева: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=382962 2013-03-31T13:11:24Z

<p>Оксана Гостева: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2Y01MNmhCSHRFd3M/edit План вивчення теми]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2M1lCYlNMN2w5Yjg/edit План впровадження теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=382958 2013-03-31T13:01:28Z

<p>Оксана Гостева: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2T20zTzhMcmhsWlk/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=381397 2013-03-29T19:14:31Z

<p>Оксана Гостева: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Pgm0SglDjPyaBxzIY6mOwpmz-YBPTKjUlX_3saoamLE/edit Перелік елементів для блогу]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1UgB5gUyRvoRkSCIO2oc83qVCAjhCaYvWlUytYnnSFxE/edit Самооцінювання прикладу учнівської роботи]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/15UmGkSIZV1cftJTT1KLCMlwoeQxVC97bovtMog_e8OA/edit Опитування щодо забезпечення диференціації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1cy0b6dnDb-zdVf_ydwEJ5_Qre-6TuSEN2nrmGdo5d8w/edit Таблиця планування оцінювання]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=381393 2013-03-29T19:08:32Z

<p>Оксана Гостева: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1uyABe22IWkpDAX-frJUpeMN_bXUbgwbtCCzmKTlJCbQ/edit Оцінювання презентації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=381382 2013-03-29T18:56:45Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=381379 2013-03-29T18:56:13Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> <br /> За для того, щоб виявити рівень знань за даною темою вчитель використовує діаграму-завдання, таблицю ЗХД і опитувальник для учнів. А далі за допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями проблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=381363 2013-03-29T18:43:39Z

<p>Оксана Гостева: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Протягом всього терміну виконання проекту використовуються форми оцінювання та контрольні списки для самооцінки власної та спільної роботи над проектом, що дозволить їм оцінити свої вміння аналізувати дані, вміння робити висновки, оцінити свій внесок в групову роботу, вміння співпрацювати з іншими, оцінити свої навички ведення дискусій, оцінити результати своїх досліджень (блог). Вчитель аналізує ці форми та списки для відслідковування прогресу у навчанні учнів. Крім того, постійно організовуються зустрічі-консультації та консультації засобами онлайн-спілкування (блог), мета яких забезпечення зворотного зв’язку, отримання пропозицій, допомогти із плануванням наступних кроків. Вчитель оцінінює учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=381215 2013-03-29T17:23:56Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0-9mlgZb9g2WWJORER4NXYxUGM/edit Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=381206 2013-03-29T17:10:16Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=oo&amp;authuser=0#my-drive/ Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=381205 2013-03-29T17:09:38Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=oo&amp;authuser=0#my-drive/Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=381204 2013-03-29T17:09:07Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=oo&amp;authuser=0#my-drive/Вступна презентація.ppt Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377388 2013-03-29T06:36:46Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=oo&amp;authuser=0#my-drive Вступна презентація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377381 2013-03-29T06:35:30Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=oo&amp;authuser=0#my-drive Вступна презентація<br /> ]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377374 2013-03-29T06:33:14Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377371 2013-03-29T06:31:29Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform Опитувальник для учнів]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377369 2013-03-29T06:29:38Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1JtYeOV_9ObW1k-CWz2IQiCMrFwd2zxmGRf6O-Rm0eG4/viewform]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377367 2013-03-29T06:04:29Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> <br /> 1. Проходження тестів;<br /> <br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> <br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> <br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> <br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> <br /> 6. Створення блогу;<br /> <br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> <br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> <br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> <br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> <br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377366 2013-03-29T06:03:26Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> <br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> 1. Проходження тестів;<br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> 6. Створення блогу;<br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377365 2013-03-29T06:02:55Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> <br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> <br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> 1. Проходження тестів;<br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> 6. Створення блогу;<br /> 7. Складання плану презентації.<br /> <br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377364 2013-03-29T06:01:57Z

<p>Оксана Гостева: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Організаційно-ознайомчий момент (1 урок)'''<br /> За допомогою вступної презентації вчитель формулює перед учнями прооблему, визначаються теми для досліджень, клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему.<br /> '''Дослідження учнів''' (5 уроків)<br /> Групова робота. Проведення досліджень. Збір інформації, а саме:<br /> 1. Проходження тестів;<br /> 2. Розгадування кросворду;<br /> 3. Самостійний пошук інформації в Інтернеті. Знайомство з пам'яткою стосовно ефективного пошуку інформації в Інтернеті, листами для оцінювання Веб-сайтів, допомога у підборі ключових слів за темою дослідження, корекція плану роботи груп.<br /> 4. Робота з друкованими матеріалами;<br /> 5. Вивчення методичних матеріалів, запропонованих до проекту;<br /> 6. Створення блогу;<br /> 7. Складання плану презентації.<br /> '''Захист проекту''' (2 уроки)<br /> Група &quot;Історики&quot; досліджує питання: Як виникли дроби?<br /> Група &quot;Практики&quot; досліджує питання: Навіщо потрібні дроби?<br /> Група &quot;Теоретики&quot; досліджує питання: Як виконувати дії з дробами?<br /> Підсумкова конференція і рефлексія за результатами проекту, а саме: демонстрація блогу, на якому буде представлена інформація стосовно досліджуваного питання; презентація, створена засобами MS Power Point.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377363 2013-03-29T05:32:07Z

<p>Оксана Гостева: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377362 2013-03-29T05:31:38Z

<p>Оксана Гостева: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ХЗОШ №41<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> електронна адреса: saknao935@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377361 2013-03-29T05:30:31Z

<p>Оксана Гостева: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ХЗОШ №41<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 25-29 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377360 2013-03-29T05:29:47Z

<p>Оксана Гостева: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ХЗОШ №41<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна, Токар Андрій Михайлович</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377359 2013-03-29T05:29:13Z

<p>Оксана Гостева: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ХЗОШ №41<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №10 Харківської міської ради Харківської області<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377358 2013-03-29T05:28:11Z

<p>Оксана Гостева: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ХЗОШ №41<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> Фесенко Олена Вікторівна</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377357 2013-03-29T05:26:27Z

<p>Оксана Гостева: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класу. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з'ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ХЗОШ №41<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=377356 2013-03-29T05:16:00Z

<p>Оксана Гостева: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 5 класів. Проект пропонує учням дізнатися історію виникнення дробів; як виконувати дії з дробами; з’ясувати необхідність використання дробів як в професійній діяльності, так і в повсякденному житті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ХЗОШ №41<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%A0%D0%90%D0%94%D0%90._%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%A3%D0%9B%D0%AC_6._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD._%D0%A5%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9610._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_%E2%84%963&diff=373244 2013-03-27T10:18:45Z

<p>Оксана Гостева: </p> <hr /> <div>'''Запитання: Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?'''<br /> Так, варто. Це можна зробити вже на першому уроці. Діти повинні знати про загрози, які можуть на них очікувати при використанні Інтернету.</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%A0%D0%90%D0%94%D0%90._%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%A3%D0%9B%D0%AC_5._%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD._%D0%A5%D0%97%D0%9E%D0%A8_%E2%84%9610._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_%E2%84%963&diff=373182 2013-03-27T10:05:19Z

<p>Оксана Гостева: </p> <hr /> <div>'''Запитання: Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?'''<br /> Проведу тестування, які містять запитання, передбачені програмою.</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=371200 2013-03-26T08:13:03Z

<p>Оксана Гостева: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> ХЗОШ №41<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=371199 2013-03-26T08:12:40Z

<p>Оксана Гостева: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> математика<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=371198 2013-03-26T08:12:25Z

<p>Оксана Гостева: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Оксана Гостєва<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=371197 2013-03-26T08:11:28Z

<p>Оксана Гостева: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 10-11 років, 5 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=371192 2013-03-26T08:10:23Z

<p>Оксана Гостева: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика та технології<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=371191 2013-03-26T08:10:03Z

<p>Оксана Гостева: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> &quot;У світі дробів&quot;<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=371189 2013-03-26T08:09:42Z

<p>Оксана Гостева: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> У світі дробів<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%94%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8:_%22%D0%A3_%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%96_%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B2%22&diff=371168 2013-03-26T08:05:35Z

<p>Оксана Гостева: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Оксана Гостева