Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо проекту "Рослини - живі організми"

2017-02-03T13:44:51Z

Оксана Бутчак: /* Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела) */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Тема є дуже цікавою та актуальною для учнів початкових класів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:36, 3 лютого 2017 (EET)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Дуже точно розкрито властивості рослин. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:40, 3 лютого 2017 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

Тема виявилась цікавою та в даний час актуальною для учнів початкових класів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:38, 3 лютого 2017 (EET)

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

Тема проекту повністю розкрита для учнів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:42, 3 лютого 2017 (EET)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

Закони з авторського права виконуються. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:44, 3 лютого 2017 (EET)

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту "Рослини - живі організми"

2017-02-03T13:42:39Z

Оксана Бутчак: /* Вдалі моменти */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Тема є дуже цікавою та актуальною для учнів початкових класів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:36, 3 лютого 2017 (EET)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Дуже точно розкрито властивості рослин. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:40, 3 лютого 2017 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

Тема виявилась цікавою та в даний час актуальною для учнів початкових класів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:38, 3 лютого 2017 (EET)

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

Тема проекту повністю розкрита для учнів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:42, 3 лютого 2017 (EET)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту "Рослини - живі організми"

2017-02-03T13:40:21Z

Оксана Бутчак: /* Вдалі моменти */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Тема є дуже цікавою та актуальною для учнів початкових класів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:36, 3 лютого 2017 (EET)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

Дуже точно розкрито властивості рослин. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:40, 3 лютого 2017 (EET)

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

Тема виявилась цікавою та в даний час актуальною для учнів початкових класів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:38, 3 лютого 2017 (EET)

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту "Рослини - живі організми"

2017-02-03T13:38:20Z

Оксана Бутчак: /* Ідеї для покращення */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

Тема є дуже цікавою та актуальною для учнів початкових класів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:36, 3 лютого 2017 (EET)

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

Тема виявилась цікавою та в даний час актуальною для учнів початкових класів. --[[Користувач:Оксана Бутчак|Оксана Бутчак]] ([[Обговорення користувача:Оксана Бутчак|обговорення]]) 15:38, 3 лютого 2017 (EET)

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо проекту "Рослини - живі організми"

2017-02-03T13:36:21Z

Оксана Бутчак: /* Вдалі моменти */

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T12:25:55Z

Оксана Бутчак: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

'''Школа пішохідних наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Навчальний проект розроблено для кращого засвоєння циклу тем з курсу «Основи здоров’я». В Державному освітньому стандарті ця тема представлена як «Соціальна складова здоров’я». Висвітлення даної теми також має місце в навчальних предметах «Літературне читання», «Образотворче мистецтво», а також регулярно застосовується у виховній роботі та під час профілактичних інструктажів.

=Вік учнів, клас=

2 клас, вік дітей 7-8 років.

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект «Школа пішохідних наук» відповідає навчальним темам «Безпека на дорозі», «Як переходити дорогу. Дорожня розмітка», « Перехрестя», які у учнів 2 класу складають цикл уроків з правил дорожнього руху і вивчаються у лютому-березні. Проектом передбачено орієнтований пошук відповідей на поставлені запитання. В основу проекту покладено застосування активних методів навчання та впровадження елементів проектної діяльності. Проект має на увазі співпрацю «вчитель - учні - батьки». Вчителю відведено консультативну та організаційну роль. Учням - навчально-пошукову, з елементами творчості.

=План вивчення теми=

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVXF0WERSVC1KVHM/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbSE9CUWNyTkVobTA/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання учнів відбувається за допомогою усного опитування, тестувань, діаграм Вена, таблиці «ЗХД», оціночних таблиць, форм оцінювання наприкінці кожного етапу проекту.

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbTU5kRm4xRFAxSm8/view?usp=sharing Оціночна таблиця презентації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbNEhDVEd0dXBJVWs/view?usp=sharing Оціночна таблиця публікації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbQVhtdmxsZGhCS3c/view?usp=sharing Форма оцінювання комп'ютерних робіт]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbeUFCLTNXN25MUzQ/view?usp=sharing Форма оцінювання Порфоліо]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbUlFGbjZKNjc0OUk/view?usp=sharing Форма оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbYkZrLU9VMWFvQ00/view?usp=sharing Форма оцінювання публікації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbM0Q1Zm96a3hXUGM/view?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учні знайомляться з буклетом «Метод проектів».
Вчитель проводить вхідне тестування, щоб оцінити рівень знань учнів.
Учні заповнюють таблицю «ЗХД».
Вчитель, враховуючи бажання учнів, ділить їх на групи: теоретики, дослідники, літератори, творча група. Учні кожної групи шукають потрібну інформацію у підручниках, додатковій літературі, а також використовують Інтернет - ресурси.

Робота 1 групи: учні групи «Літератори» шукають загадки та вірші по темі ПДР, складають оповідання.

Робота 2 група :«Теоретики» шукають теоретичні відомості стосовно учасників дорожнього руху, правил безпечної поведінки на дорозі.

Робота 3 група: учні групи «Дослідники» досліджують стан доріг та тротуарів пришкільної території, наявність на дорогах технічних засобів та знаків дорожнього руху, рахують кількість світлофорів на території сусідніх житлових масивів.

Робота 4 групи: «Творча група» анонсує і проводить конкурс малюнків за темою «Знай і поважай ПДР», займається розробкою блогу, оформлює зібрані матеріали у презентацію.

На кожному етапі роботи вчитель корегує роботу учнів. Вчитель знайомить учнів з правилами роботи в Інтернеті та з презентацією про авторські права. В ході роботи над проектом учні вибирають найголовніше та найбільш доцільне, що стосується теми та завданню групи. Учні роблять висновки та оформлюють їх у вигляді презентації, публікації. Творча група узагальнює всю інформацію та оформлює її у вигляді загальної презентації та блогу. Захист проекту відбувається перед однолітками та батьками.

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbU1ZMSFBKOFgtR1k/view?usp=sharing Буклет "Метод проектів"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbYXBfTzY1c083Rnc/view?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbeVBhTkVYR2ZrSTQ/view?usp=sharing Вхідне тестування]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbQi1ObWgwZ21LeHM/view?usp=sharing Діаграма Вена]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbTGxVNkc3ODNnbUE/view?usp=sharing Таблиці ЗХД]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVHgtaXBMa3Iybnc/view?usp=sharing Презентація для учнів про авторське право]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbZXZnSEdyOVBVNVU/view?usp=sharing Презентація фасилітація]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbakg4WTNRYklkQm8/view?usp=sharing Презентація шаблон]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVEIwbVlqa1d4VUk/view?usp=sharing Буклет учнів]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbcVpvUGJOcnJXLVE/view?usp=sharing Презентація учнів]

[http://butchakoksana.blogspot.com/ Блог учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Місто\село, район, область==

м. Дніпро

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

05.12.16 - 17.12.16

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Тренери==

'''Гуляєва Олена Іванівна'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T12:17:27Z

Оксана Бутчак: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

'''Школа пішохідних наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Навчальний проект розроблено для кращого засвоєння циклу тем з курсу «Основи здоров’я». В Державному освітньому стандарті ця тема представлена як «Соціальна складова здоров’я». Висвітлення даної теми також має місце в навчальних предметах «Літературне читання», «Образотворче мистецтво», а також регулярно застосовується у виховній роботі та під час профілактичних інструктажів.

=Вік учнів, клас=

2 клас, вік дітей 7-8 років.

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект «Школа пішохідних наук» відповідає навчальним темам «Безпека на дорозі», «Як переходити дорогу. Дорожня розмітка», « Перехрестя», які у учнів 2 класу складають цикл уроків з правил дорожнього руху і вивчаються у лютому-березні. Проектом передбачено орієнтований пошук відповідей на поставлені запитання. В основу проекту покладено застосування активних методів навчання та впровадження елементів проектної діяльності. Проект має на увазі співпрацю «вчитель - учні - батьки». Вчителю відведено консультативну та організаційну роль. Учням - навчально-пошукову, з елементами творчості.

=План вивчення теми=

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVXF0WERSVC1KVHM/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbSE9CUWNyTkVobTA/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання учнів відбувається за допомогою усного опитування, тестувань, діаграм Вена, таблиці «ЗХД», оціночних таблиць, форм оцінювання наприкінці кожного етапу проекту.

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbTU5kRm4xRFAxSm8/view?usp=sharing Оціночна таблиця презентації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbNEhDVEd0dXBJVWs/view?usp=sharing Оціночна таблиця публікації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbQVhtdmxsZGhCS3c/view?usp=sharing Форма оцінювання комп'ютерних робіт]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbeUFCLTNXN25MUzQ/view?usp=sharing Форма оцінювання Порфоліо]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbUlFGbjZKNjc0OUk/view?usp=sharing Форма оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbYkZrLU9VMWFvQ00/view?usp=sharing Форма оцінювання публікації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbM0Q1Zm96a3hXUGM/view?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учні знайомляться з буклетом «Метод проектів».
Вчитель проводить вхідне тестування, щоб оцінити рівень знань учнів.
Учні заповнюють таблицю «ЗХД».
Вчитель, враховуючи бажання учнів, ділить їх на групи: теоретики, дослідники, літератори, творча група. Учні кожної групи шукають потрібну інформацію у підручниках, додатковій літературі, а також використовують Інтернет - ресурси.

Робота 1 групи: учні групи «Літератори» шукають загадки та вірші по темі ПДР, складають оповідання.

Робота 2 група :«Теоретики» шукають теоретичні відомості стосовно учасників дорожнього руху, правил безпечної поведінки на дорозі.

Робота 3 група: учні групи «Дослідники» досліджують стан доріг та тротуарів пришкільної території, наявність на дорогах технічних засобів та знаків дорожнього руху, рахують кількість світлофорів на території сусідніх житлових масивів.

Робота 4 групи: «Творча група» анонсує і проводить конкурс малюнків за темою «Знай і поважай ПДР», займається розробкою блогу, оформлює зібрані матеріали у презентацію.

На кожному етапі роботи вчитель корегує роботу учнів. Вчитель знайомить учнів з правилами роботи в Інтернеті та з презентацією про авторські права. В ході роботи над проектом учні вибирають найголовніше та найбільш доцільне, що стосується теми та завданню групи. Учні роблять висновки та оформлюють їх у вигляді презентації, публікації. Творча група узагальнює всю інформацію та оформлює її у вигляді загальної презентації та блогу. Захист проекту відбувається перед однолітками та батьками.

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbU1ZMSFBKOFgtR1k/view?usp=sharing Буклет "Метод проектів"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbYXBfTzY1c083Rnc/view?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbeVBhTkVYR2ZrSTQ/view?usp=sharing Вхідне тестування]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbQi1ObWgwZ21LeHM/view?usp=sharing Діаграма Вена]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbTGxVNkc3ODNnbUE/view?usp=sharing Таблиці ЗХД]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVHgtaXBMa3Iybnc/view?usp=sharing Презентація для учнів про авторське право]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbZXZnSEdyOVBVNVU/view?usp=sharing Презентація фасилітація]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbakg4WTNRYklkQm8/view?usp=sharing Презентація шаблон]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVEIwbVlqa1d4VUk/view?usp=sharing Буклет учнів]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbcVpvUGJOcnJXLVE/view?usp=sharing Презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Місто\село, район, область==

м. Дніпро

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

05.12.16 - 17.12.16

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Тренери==

'''Гуляєва Олена Іванівна'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T12:15:22Z

Оксана Бутчак: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

'''Школа пішохідних наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Навчальний проект розроблено для кращого засвоєння циклу тем з курсу «Основи здоров’я». В Державному освітньому стандарті ця тема представлена як «Соціальна складова здоров’я». Висвітлення даної теми також має місце в навчальних предметах «Літературне читання», «Образотворче мистецтво», а також регулярно застосовується у виховній роботі та під час профілактичних інструктажів.

=Вік учнів, клас=

2 клас, вік дітей 7-8 років.

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект «Школа пішохідних наук» відповідає навчальним темам «Безпека на дорозі», «Як переходити дорогу. Дорожня розмітка», « Перехрестя», які у учнів 2 класу складають цикл уроків з правил дорожнього руху і вивчаються у лютому-березні. Проектом передбачено орієнтований пошук відповідей на поставлені запитання. В основу проекту покладено застосування активних методів навчання та впровадження елементів проектної діяльності. Проект має на увазі співпрацю «вчитель - учні - батьки». Вчителю відведено консультативну та організаційну роль. Учням - навчально-пошукову, з елементами творчості.

=План вивчення теми=

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVXF0WERSVC1KVHM/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbSE9CUWNyTkVobTA/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання учнів відбувається за допомогою усного опитування, тестувань, діаграм Вена, таблиці «ЗХД», оціночних таблиць, форм оцінювання наприкінці кожного етапу проекту.

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbTU5kRm4xRFAxSm8/view?usp=sharing Оціночна таблиця презентації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbNEhDVEd0dXBJVWs/view?usp=sharing Оціночна таблиця публікації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbQVhtdmxsZGhCS3c/view?usp=sharing Форма оцінювання комп'ютерних робіт]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbeUFCLTNXN25MUzQ/view?usp=sharing Форма оцінювання Порфоліо]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbUlFGbjZKNjc0OUk/view?usp=sharing Форма оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbYkZrLU9VMWFvQ00/view?usp=sharing Форма оцінювання публікації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbM0Q1Zm96a3hXUGM/view?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учні знайомляться з буклетом «Метод проектів».
Вчитель проводить вхідне тестування, щоб оцінити рівень знань учнів.
Учні заповнюють таблицю «ЗХД».
Вчитель, враховуючи бажання учнів, ділить їх на групи: теоретики, дослідники, літератори, творча група. Учні кожної групи шукають потрібну інформацію у підручниках, додатковій літературі, а також використовують Інтернет - ресурси.

Робота 1 групи: учні групи «Літератори» шукають загадки та вірші по темі ПДР, складають оповідання.

Робота 2 група :«Теоретики» шукають теоретичні відомості стосовно учасників дорожнього руху, правил безпечної поведінки на дорозі.

Робота 3 група: учні групи «Дослідники» досліджують стан доріг та тротуарів пришкільної території, наявність на дорогах технічних засобів та знаків дорожнього руху, рахують кількість світлофорів на території сусідніх житлових масивів.

Робота 4 групи: «Творча група» анонсує і проводить конкурс малюнків за темою «Знай і поважай ПДР», займається розробкою блогу, оформлює зібрані матеріали у презентацію.

На кожному етапі роботи вчитель корегує роботу учнів. Вчитель знайомить учнів з правилами роботи в Інтернеті та з презентацією про авторські права. В ході роботи над проектом учні вибирають найголовніше та найбільш доцільне, що стосується теми та завданню групи. Учні роблять висновки та оформлюють їх у вигляді презентації, публікації. Творча група узагальнює всю інформацію та оформлює її у вигляді загальної презентації та блогу. Захист проекту відбувається перед однолітками та батьками.

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbU1ZMSFBKOFgtR1k/view?usp=sharing Буклет "Метод проектів"]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbYXBfTzY1c083Rnc/view?usp=sharing Презентація вчителя]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbeVBhTkVYR2ZrSTQ/view?usp=sharing Вхідне тестування]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbQi1ObWgwZ21LeHM/view?usp=sharing Діаграма Вена]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbTGxVNkc3ODNnbUE/view?usp=sharing Таблиці ЗХД]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVHgtaXBMa3Iybnc/view?usp=sharing Презентація для учнів про авторське право]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbZXZnSEdyOVBVNVU/view?usp=sharing Презентація фасилітація]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbakg4WTNRYklkQm8/view?usp=sharing Презентація шаблон]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbakg4WTNRYklkQm8/view?usp=sharing Буклет учнів]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbcVpvUGJOcnJXLVE/view?usp=sharing Презентація учнів]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Місто\село, район, область==

м. Дніпро

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

05.12.16 - 17.12.16

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Тренери==

'''Гуляєва Олена Іванівна'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:56:01Z

Оксана Бутчак: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''Школа пішохідних наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Навчальний проект розроблено для кращого засвоєння циклу тем з курсу «Основи здоров’я». В Державному освітньому стандарті ця тема представлена як «Соціальна складова здоров’я». Висвітлення даної теми також має місце в навчальних предметах «Літературне читання», «Образотворче мистецтво», а також регулярно застосовується у виховній роботі та під час профілактичних інструктажів.

=Вік учнів, клас=

2 клас, вік дітей 7-8 років.

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект «Школа пішохідних наук» відповідає навчальним темам «Безпека на дорозі», «Як переходити дорогу. Дорожня розмітка», « Перехрестя», які у учнів 2 класу складають цикл уроків з правил дорожнього руху і вивчаються у лютому-березні. Проектом передбачено орієнтований пошук відповідей на поставлені запитання. В основу проекту покладено застосування активних методів навчання та впровадження елементів проектної діяльності. Проект має на увазі співпрацю «вчитель - учні - батьки». Вчителю відведено консультативну та організаційну роль. Учням - навчально-пошукову, з елементами творчості.

=План вивчення теми=

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVXF0WERSVC1KVHM/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbSE9CUWNyTkVobTA/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання учнів відбувається за допомогою усного опитування, тестувань, діаграм Вена, таблиці «ЗХД», оціночних таблиць, форм оцінювання наприкінці кожного етапу проекту.

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbTU5kRm4xRFAxSm8/view?usp=sharing Оціночна таблиця презентації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbNEhDVEd0dXBJVWs/view?usp=sharing Оціночна таблиця публікації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbQVhtdmxsZGhCS3c/view?usp=sharing Форма оцінювання комп'ютерних робіт]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbeUFCLTNXN25MUzQ/view?usp=sharing Форма оцінювання Порфоліо]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbUlFGbjZKNjc0OUk/view?usp=sharing Форма оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbYkZrLU9VMWFvQ00/view?usp=sharing Форма оцінювання публікації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbM0Q1Zm96a3hXUGM/view?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учні знайомляться з буклетом «Метод проектів».
Вчитель проводить вхідне тестування, щоб оцінити рівень знань учнів.
Учні заповнюють таблицю «ЗХД».
Вчитель, враховуючи бажання учнів, ділить їх на групи: теоретики, дослідники, літератори, творча група. Учні кожної групи шукають потрібну інформацію у підручниках, додатковій літературі, а також використовують Інтернет - ресурси.

Робота 1 групи: учні групи «Літератори» шукають загадки та вірші по темі ПДР, складають оповідання.

Робота 2 група :«Теоретики» шукають теоретичні відомості стосовно учасників дорожнього руху, правил безпечної поведінки на дорозі.

Робота 3 група: учні групи «Дослідники» досліджують стан доріг та тротуарів пришкільної території, наявність на дорогах технічних засобів та знаків дорожнього руху, рахують кількість світлофорів на території сусідніх житлових масивів.

Робота 4 групи: «Творча група» анонсує і проводить конкурс малюнків за темою «Знай і поважай ПДР», займається розробкою блогу, оформлює зібрані матеріали у презентацію.

На кожному етапі роботи вчитель корегує роботу учнів. Вчитель знайомить учнів з правилами роботи в Інтернеті та з презентацією про авторські права. В ході роботи над проектом учні вибирають найголовніше та найбільш доцільне, що стосується теми та завданню групи. Учні роблять висновки та оформлюють їх у вигляді презентації, публікації. Творча група узагальнює всю інформацію та оформлює її у вигляді загальної презентації та блогу. Захист проекту відбувається перед однолітками та батьками.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Місто\село, район, область==

м. Дніпро

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

05.12.16 - 17.12.16

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Тренери==

'''Гуляєва Олена Іванівна'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:54:29Z

Оксана Бутчак: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

'''Школа пішохідних наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Навчальний проект розроблено для кращого засвоєння циклу тем з курсу «Основи здоров’я». В Державному освітньому стандарті ця тема представлена як «Соціальна складова здоров’я». Висвітлення даної теми також має місце в навчальних предметах «Літературне читання», «Образотворче мистецтво», а також регулярно застосовується у виховній роботі та під час профілактичних інструктажів.

=Вік учнів, клас=

2 клас, вік дітей 7-8 років.

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект «Школа пішохідних наук» відповідає навчальним темам «Безпека на дорозі», «Як переходити дорогу. Дорожня розмітка», « Перехрестя», які у учнів 2 класу складають цикл уроків з правил дорожнього руху і вивчаються у лютому-березні. Проектом передбачено орієнтований пошук відповідей на поставлені запитання. В основу проекту покладено застосування активних методів навчання та впровадження елементів проектної діяльності. Проект має на увазі співпрацю «вчитель - учні - батьки». Вчителю відведено консультативну та організаційну роль. Учням - навчально-пошукову, з елементами творчості.

=План вивчення теми=

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVXF0WERSVC1KVHM/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbSE9CUWNyTkVobTA/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання учнів відбувається за допомогою усного опитування, тестувань, діаграм Вена, таблиці «ЗХД», оціночних таблиць, форм оцінювання наприкінці кожного етапу проекту.

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbTU5kRm4xRFAxSm8/view?usp=sharing Оціночна таблиця презентації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbTU5kRm4xRFAxSm8/view?usp=sharing Оціночна таблиця публікації проекту]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbQVhtdmxsZGhCS3c/view?usp=sharing Форма оцінювання комп'ютерних робіт]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbeUFCLTNXN25MUzQ/view?usp=sharing Форма оцінювання Порфоліо]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbUlFGbjZKNjc0OUk/view?usp=sharing Форма оцінювання презентації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbYkZrLU9VMWFvQ00/view?usp=sharing Форма оцінювання публікації]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbM0Q1Zm96a3hXUGM/view?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учні знайомляться з буклетом «Метод проектів».
Вчитель проводить вхідне тестування, щоб оцінити рівень знань учнів.
Учні заповнюють таблицю «ЗХД».
Вчитель, враховуючи бажання учнів, ділить їх на групи: теоретики, дослідники, літератори, творча група. Учні кожної групи шукають потрібну інформацію у підручниках, додатковій літературі, а також використовують Інтернет - ресурси.

Робота 1 групи: учні групи «Літератори» шукають загадки та вірші по темі ПДР, складають оповідання.

Робота 2 група :«Теоретики» шукають теоретичні відомості стосовно учасників дорожнього руху, правил безпечної поведінки на дорозі.

Робота 3 група: учні групи «Дослідники» досліджують стан доріг та тротуарів пришкільної території, наявність на дорогах технічних засобів та знаків дорожнього руху, рахують кількість світлофорів на території сусідніх житлових масивів.

Робота 4 групи: «Творча група» анонсує і проводить конкурс малюнків за темою «Знай і поважай ПДР», займається розробкою блогу, оформлює зібрані матеріали у презентацію.

На кожному етапі роботи вчитель корегує роботу учнів. Вчитель знайомить учнів з правилами роботи в Інтернеті та з презентацією про авторські права. В ході роботи над проектом учні вибирають найголовніше та найбільш доцільне, що стосується теми та завданню групи. Учні роблять висновки та оформлюють їх у вигляді презентації, публікації. Творча група узагальнює всю інформацію та оформлює її у вигляді загальної презентації та блогу. Захист проекту відбувається перед однолітками та батьками.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Місто\село, район, область==

м. Дніпро

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

05.12.16 - 17.12.16

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Тренери==

'''Гуляєва Олена Іванівна'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:39:48Z

Оксана Бутчак: /* План вивчення теми */

=Назва навчальної теми=

'''Школа пішохідних наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Навчальний проект розроблено для кращого засвоєння циклу тем з курсу «Основи здоров’я». В Державному освітньому стандарті ця тема представлена як «Соціальна складова здоров’я». Висвітлення даної теми також має місце в навчальних предметах «Літературне читання», «Образотворче мистецтво», а також регулярно застосовується у виховній роботі та під час профілактичних інструктажів.

=Вік учнів, клас=

2 клас, вік дітей 7-8 років.

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект «Школа пішохідних наук» відповідає навчальним темам «Безпека на дорозі», «Як переходити дорогу. Дорожня розмітка», « Перехрестя», які у учнів 2 класу складають цикл уроків з правил дорожнього руху і вивчаються у лютому-березні. Проектом передбачено орієнтований пошук відповідей на поставлені запитання. В основу проекту покладено застосування активних методів навчання та впровадження елементів проектної діяльності. Проект має на увазі співпрацю «вчитель - учні - батьки». Вчителю відведено консультативну та організаційну роль. Учням - навчально-пошукову, з елементами творчості.

=План вивчення теми=

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbVXF0WERSVC1KVHM/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B6HErYFeePbbSE9CUWNyTkVobTA/view?usp=sharing План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання учнів відбувається за допомогою усного опитування, тестувань, діаграм Вена, таблиці «ЗХД», оціночних таблиць, форм оцінювання наприкінці кожного етапу проекту.

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учні знайомляться з буклетом «Метод проектів».
Вчитель проводить вхідне тестування, щоб оцінити рівень знань учнів.
Учні заповнюють таблицю «ЗХД».
Вчитель, враховуючи бажання учнів, ділить їх на групи: теоретики, дослідники, літератори, творча група. Учні кожної групи шукають потрібну інформацію у підручниках, додатковій літературі, а також використовують Інтернет - ресурси.

Робота 1 групи: учні групи «Літератори» шукають загадки та вірші по темі ПДР, складають оповідання.

Робота 2 група :«Теоретики» шукають теоретичні відомості стосовно учасників дорожнього руху, правил безпечної поведінки на дорозі.

Робота 3 група: учні групи «Дослідники» досліджують стан доріг та тротуарів пришкільної території, наявність на дорогах технічних засобів та знаків дорожнього руху, рахують кількість світлофорів на території сусідніх житлових масивів.

Робота 4 групи: «Творча група» анонсує і проводить конкурс малюнків за темою «Знай і поважай ПДР», займається розробкою блогу, оформлює зібрані матеріали у презентацію.

На кожному етапі роботи вчитель корегує роботу учнів. Вчитель знайомить учнів з правилами роботи в Інтернеті та з презентацією про авторські права. В ході роботи над проектом учні вибирають найголовніше та найбільш доцільне, що стосується теми та завданню групи. Учні роблять висновки та оформлюють їх у вигляді презентації, публікації. Творча група узагальнює всю інформацію та оформлює її у вигляді загальної презентації та блогу. Захист проекту відбувається перед однолітками та батьками.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Місто\село, район, область==

м. Дніпро

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

05.12.16 - 17.12.16

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Тренери==

'''Гуляєва Олена Іванівна'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:32:44Z

Оксана Бутчак: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

'''Школа пішохідних наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Навчальний проект розроблено для кращого засвоєння циклу тем з курсу «Основи здоров’я». В Державному освітньому стандарті ця тема представлена як «Соціальна складова здоров’я». Висвітлення даної теми також має місце в навчальних предметах «Літературне читання», «Образотворче мистецтво», а також регулярно застосовується у виховній роботі та під час профілактичних інструктажів.

=Вік учнів, клас=

2 клас, вік дітей 7-8 років.

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект «Школа пішохідних наук» відповідає навчальним темам «Безпека на дорозі», «Як переходити дорогу. Дорожня розмітка», « Перехрестя», які у учнів 2 класу складають цикл уроків з правил дорожнього руху і вивчаються у лютому-березні. Проектом передбачено орієнтований пошук відповідей на поставлені запитання. В основу проекту покладено застосування активних методів навчання та впровадження елементів проектної діяльності. Проект має на увазі співпрацю «вчитель - учні - батьки». Вчителю відведено консультативну та організаційну роль. Учням - навчально-пошукову, з елементами творчості.

=План вивчення теми=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання учнів відбувається за допомогою усного опитування, тестувань, діаграм Вена, таблиці «ЗХД», оціночних таблиць, форм оцінювання наприкінці кожного етапу проекту.

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учні знайомляться з буклетом «Метод проектів».
Вчитель проводить вхідне тестування, щоб оцінити рівень знань учнів.
Учні заповнюють таблицю «ЗХД».
Вчитель, враховуючи бажання учнів, ділить їх на групи: теоретики, дослідники, літератори, творча група. Учні кожної групи шукають потрібну інформацію у підручниках, додатковій літературі, а також використовують Інтернет - ресурси.

Робота 1 групи: учні групи «Літератори» шукають загадки та вірші по темі ПДР, складають оповідання.

Робота 2 група :«Теоретики» шукають теоретичні відомості стосовно учасників дорожнього руху, правил безпечної поведінки на дорозі.

Робота 3 група: учні групи «Дослідники» досліджують стан доріг та тротуарів пришкільної території, наявність на дорогах технічних засобів та знаків дорожнього руху, рахують кількість світлофорів на території сусідніх житлових масивів.

Робота 4 групи: «Творча група» анонсує і проводить конкурс малюнків за темою «Знай і поважай ПДР», займається розробкою блогу, оформлює зібрані матеріали у презентацію.

На кожному етапі роботи вчитель корегує роботу учнів. Вчитель знайомить учнів з правилами роботи в Інтернеті та з презентацією про авторські права. В ході роботи над проектом учні вибирають найголовніше та найбільш доцільне, що стосується теми та завданню групи. Учні роблять висновки та оформлюють їх у вигляді презентації, публікації. Творча група узагальнює всю інформацію та оформлює її у вигляді загальної презентації та блогу. Захист проекту відбувається перед однолітками та батьками.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Місто\село, район, область==

м. Дніпро

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

05.12.16 - 17.12.16

==Місце проведення тренінгу==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Тренери==

'''Гуляєва Олена Іванівна'''

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:30:58Z

Оксана Бутчак: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

'''Школа пішохідних наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Навчальний проект розроблено для кращого засвоєння циклу тем з курсу «Основи здоров’я». В Державному освітньому стандарті ця тема представлена як «Соціальна складова здоров’я». Висвітлення даної теми також має місце в навчальних предметах «Літературне читання», «Образотворче мистецтво», а також регулярно застосовується у виховній роботі та під час профілактичних інструктажів.

=Вік учнів, клас=

2 клас, вік дітей 7-8 років.

=Стислий опис проекту=

Навчальний проект «Школа пішохідних наук» відповідає навчальним темам «Безпека на дорозі», «Як переходити дорогу. Дорожня розмітка», « Перехрестя», які у учнів 2 класу складають цикл уроків з правил дорожнього руху і вивчаються у лютому-березні. Проектом передбачено орієнтований пошук відповідей на поставлені запитання. В основу проекту покладено застосування активних методів навчання та впровадження елементів проектної діяльності. Проект має на увазі співпрацю «вчитель - учні - батьки». Вчителю відведено консультативну та організаційну роль. Учням - навчально-пошукову, з елементами творчості.

=План вивчення теми=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання учнів відбувається за допомогою усного опитування, тестувань, діаграм Вена, таблиці «ЗХД», оціночних таблиць, форм оцінювання наприкінці кожного етапу проекту.

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком проекту учні знайомляться з буклетом «Метод проектів».
Вчитель проводить вхідне тестування, щоб оцінити рівень знань учнів.
Учні заповнюють таблицю «ЗХД».
Вчитель, враховуючи бажання учнів, ділить їх на групи: теоретики, дослідники, літератори, творча група. Учні кожної групи шукають потрібну інформацію у підручниках, додатковій літературі, а також використовують Інтернет - ресурси.

Робота 1 групи: учні групи «Літератори» шукають загадки та вірші по темі ПДР, складають оповідання.

Робота 2 група :«Теоретики» шукають теоретичні відомості стосовно учасників дорожнього руху, правил безпечної поведінки на дорозі.

Робота 3 група: учні групи «Дослідники» досліджують стан доріг та тротуарів пришкільної території, наявність на дорогах технічних засобів та знаків дорожнього руху, рахують кількість світлофорів на території сусідніх житлових масивів.

Робота 4 групи: «Творча група» анонсує і проводить конкурс малюнків за темою «Знай і поважай ПДР», займається розробкою блогу, оформлює зібрані матеріали у презентацію.

На кожному етапі роботи вчитель корегує роботу учнів. Вчитель знайомить учнів з правилами роботи в Інтернеті та з презентацією про авторські права. В ході роботи над проектом учні вибирають найголовніше та найбільш доцільне, що стосується теми та завданню групи. Учні роблять висновки та оформлюють їх у вигляді презентації, публікації. Творча група узагальнює всю інформацію та оформлює її у вигляді загальної презентації та блогу. Захист проекту відбувається перед однолітками та батьками.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

КЗО "СЗШ № 54" ДМР

==Місто\село, район, область==

м. Дніпро

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:29:02Z

Оксана Бутчак: /* Діяльність учнів та вчителя */

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:28:27Z

Оксана Бутчак: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:27:27Z

Оксана Бутчак: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:26:20Z

Оксана Бутчак: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:26:00Z

Оксана Бутчак: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:23:52Z

Оксана Бутчак: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:23:21Z

Оксана Бутчак: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо проекту "Школа пішохідних наук"

2017-01-30T11:22:36Z

Оксана Бутчак: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

'''Школа пішохідних наук'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Бутчак Оксана Василівна

2017-01-11T08:33:12Z

Оксана Бутчак: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

[[Файл:NDsgQUL-NPI.jpg|thumb|left|200px|Бутчак Оксана Василівна]]

=='''Регіон:''' ==

'''м. Дніпро'''

=='''Місце роботи:'''==

'''КЗО "СЗШ №54" ДМР'''

=='''Посада:'''==
'''
'''вчитель початкових класів''''''

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Файл:NDsgQUL-NPI.jpg

2017-01-11T08:32:40Z

Оксана Бутчак:

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпро, КЗО "СЗШ № 54" ДМР, 05-17 грудня 2016 року

2016-12-30T08:40:22Z

Оксана Бутчак: /* 7. Бутчак Оксана Василівна */

=Тренінг проекту =

[[File:Headermap.gif|700px|Headermap.gif]] [[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

Навчання інформаціним технологіям для учителів,

що беруть участь у Національному проекті ''"Відкритий світ"'',

забезпечується оновленим очним курсом Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія)

=Дати проведення тренінгу=
 
'''05 грудня - 17 грудня 2016 р.'''
 

=Місце проведення тренінгу=

 
'''Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа № 54»'''

'''Дніпропетровської міської ради, Ленінського району'''
 

[[Файл:Школа_54-1.jpg|250px|left]]

'''Наша адреса''': м. Дніпропетровськ, Ленінський район, пров. Парусний, 3

'''Телефон''': (056-773-41-06)

'''E-mail''': scooll54@i.ua

'''Сайт школи''': http://scool54.dnepredu.com/

=Фотоальбом тренінгу=

=Тренер=
[[Гуляєва Олена Іванівна]]

=[http://elenagulyaeva05.blogspot.com/ загальний блог учасників тренінгу]=

=Учасники=

==1. [[Покрищук Анна Анатоліївна]]==

[http://moyareflexiya.blogspot.com/%20Блог%20рефлексії http://moyareflexiya.blogspot.com/ Блог рефлексії]

Портфоліо проекту

==2. [[Гладкова Олена Володимирівна]]==

Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==3. [[Кайстря Ірина Миколаївна]]==

http://ukrainskamova1977.blogspot.com/ http://ukrainskamova1977.blogspot.com/Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==4. [[Кухта Людмила Андріївна]]==

Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==5. [[Поташенкова Марина Михайлівна]]==

Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==6. [[Лєдєньова Світлана Валентинівна]]==

Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==7. [[Бутчак Оксана Василівна]]==

[http://pochatkovashkola2017.blogspot.com/ Блог рефлексії]

Портфоліо проекту

==8. [[Лактіонова Олена Миколаївна]]==

Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==9. [[Лопатка Інна Валеріївна]]==

Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==10. [[Никитіна Тетяна Миколаївна]]==

Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==11. [[Захарова Анна Віталіївна]]==

Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==12. [[Ярмош Юлія Анатоліївна]]==

Блог рефлексії

Портфоліо проекту

==13. [[Ісайко Олена Володимирівна]]==

[http://elena1974isaj.blogspot.com/ Блог рефлексії]

Портфоліо проекту

==14. [[Костючик Наталія Михайлівна]]==

[http://kostiuchik.blogspot.com/ Блог рефлексії]

Портфоліо проекту

=Педради тренінгу=

[[Педрада. Модуль 5. СЗШ № 54-1]]

[[Педрада. Модуль 6. СЗШ № 54-2]]

[[Педрада. Модуль 8. СЗШ № 54-3]]

[[Педрада. Модуль 9. СЗШ № 54-4]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

= Організація онлайнового захисту портфоліо =

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

1. Портфоліо якого учасника я оцінюю?

'''Кожен учасник оцінює портфоліо тих учасників, прізвища яких стоїть вище та нижче у списку учасників тренінгу ( останній у списку оцінює першого у списку)'''

2. До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?

'''Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 17.12.2016'''

3. Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?

'''17.12.2016'''

4. Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?

'''На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте'''

5. За якими критеріями оцінювати портфоліо?

Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія: Дніпропетровська область]]

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:33:28Z

Оксана Бутчак: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

'''м. Дніпро'''

=='''Місце роботи:'''==

'''КЗО "СЗШ №54" ДМР'''

=='''Посада:'''==
'''
'''вчитель початкових класів''''''

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:33:13Z

Оксана Бутчак: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

'''м. Дніпро'''

=='''Місце роботи:'''==

'''КЗО "СЗШ №54" ДМР'''

=='''Посада:'''==
'''
вчитель початкових класів'''

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:33:02Z

Оксана Бутчак: /* Місце роботи: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

'''м. Дніпро'''

=='''Місце роботи:'''==

'''КЗО "СЗШ №54" ДМР'''

=='''Посада:'''==

вчитель початкових класів

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:32:48Z

Оксана Бутчак: /* Регіон: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

'''м. Дніпро'''

=='''Місце роботи:'''==

КЗО "СЗШ №54" ДМР

=='''Посада:'''==

вчитель початкових класів

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:32:38Z

Оксана Бутчак: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

'''Бутчак Оксана Василівна'''

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

м. Дніпро

=='''Місце роботи:'''==

КЗО "СЗШ №54" ДМР

=='''Посада:'''==

вчитель початкових класів

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:23:12Z

Оксана Бутчак: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Бутчак Оксана Василівна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

м. Дніпро

=='''Місце роботи:'''==

КЗО "СЗШ №54" ДМР

=='''Посада:'''==

вчитель початкових класів

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:22:24Z

Оксана Бутчак: /* Місце роботи: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Бутчак Оксана Василівна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

м. Дніпро

=='''Місце роботи:'''==

КЗО "СЗШ №54" ДМР

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:21:00Z

Оксана Бутчак: /* Регіон: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Бутчак Оксана Василівна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

м. Дніпро

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:20:14Z

Оксана Бутчак: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

Бутчак Оксана Василівна

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Бутчак Оксана Василівна

2016-12-30T08:17:47Z

Оксана Бутчак: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==