http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B8%D0%BD%D0%B0W 2026-04-08T10:00:05Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933075 2016-01-04T12:18:23Z

<p>НинаW: /* == Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> Палієнко Ольга Василівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> Вчитель української мови і літератури<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;м. Верхівцево, Верхньодніпровський р-н, Дніпропетровська обл.&lt;/span&gt;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> = Відомості про тренінг =<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Дати проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;09.11.15-21.11.15&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місце проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933074 2016-01-04T12:18:12Z

<p>НинаW: /* Палієнко Ольга Василівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==== Ім'я, прізвище ==<br /> Палієнко Ольга Василівна<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> Вчитель української мови і літератури<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;м. Верхівцево, Верхньодніпровський р-н, Дніпропетровська обл.&lt;/span&gt;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> = Відомості про тренінг =<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Дати проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;09.11.15-21.11.15&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місце проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933073 2016-01-04T12:17:33Z

<p>НинаW: /* == Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> == Фах, навчальний предмет ==<br /> Вчитель української мови і літератури<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;м. Верхівцево, Верхньодніпровський р-н, Дніпропетровська обл.&lt;/span&gt;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> = Відомості про тренінг =<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Дати проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;09.11.15-21.11.15&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місце проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933072 2016-01-04T12:17:21Z

<p>НинаW: /* Вчитель української мови і літератури */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==== Фах, навчальний предмет ==<br /> Вчитель української мови і літератури<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;м. Верхівцево, Верхньодніпровський р-н, Дніпропетровська обл.&lt;/span&gt;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> = Відомості про тренінг =<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Дати проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;09.11.15-21.11.15&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місце проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933071 2016-01-04T12:16:29Z

<p>НинаW: /* КЗ Верхівцевський НВК */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==Вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;м. Верхівцево, Верхньодніпровський р-н, Дніпропетровська обл.&lt;/span&gt;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> = Відомості про тренінг =<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Дати проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;09.11.15-21.11.15&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місце проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933070 2016-01-04T12:15:57Z

<p>НинаW: /* м. Верхівцеве Верхньодніпровського району Дніпропетровської області */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==Вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;м. Верхівцево, Верхньодніпровський р-н, Дніпропетровська обл.&lt;/span&gt;<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> = Відомості про тренінг =<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Дати проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;09.11.15-21.11.15&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місце проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933068 2016-01-04T12:15:13Z

<p>НинаW: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==Вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==м. Верхівцеве Верхньодніпровського району Дніпропетровської області==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> = Відомості про тренінг =<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Дати проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;09.11.15-21.11.15&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місце проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933066 2016-01-04T12:14:28Z

<p>НинаW: /* 09.11.2015 – 21.11.2015 */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==Вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==м. Верхівцеве Верхньодніпровського району Дніпропетровської області==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> <br /> == Дати проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;09.11.15-21.11.15&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місце проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933065 2016-01-04T12:13:58Z

<p>НинаW: /* КЗ Верхівцевський НВК */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==Вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==м. Верхівцеве Верхньодніпровського району Дніпропетровської області==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> <br /> ==09.11.2015 – 21.11.2015==<br /> <br /> == Місце проведення тренінгу ==<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933064 2016-01-04T12:13:14Z

<p>НинаW: /* Зензерова Наталія Юріївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==Вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==м. Верхівцеве Верхньодніпровського району Дніпропетровської області==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> <br /> ==09.11.2015 – 21.11.2015==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> == Тренери ==<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Зензерова_Наталія_Юріївна Зензерова Наталія Юріївна]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933063 2016-01-04T12:10:17Z

<p>НинаW: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==Вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==м. Верхівцеве Верхньодніпровського району Дніпропетровської області==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(37, 37, 37); font-family: sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;&quot;&gt;Верхньодніпровський р-н,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;[http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> <br /> ==09.11.2015 – 21.11.2015==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==Зензерова Наталія Юріївна==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933061 2016-01-04T12:08:10Z

<p>НинаW: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==Вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==м. Верхівцеве Верхньодніпровського району Дніпропетровської області==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> op14041979 на gmail<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==09.11.2015 – 21.11.2015==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==Зензерова Наталія Юріївна==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8%22_(5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933060 2016-01-04T12:06:54Z

<p>НинаW: /* Українські казки&quot; (5 клас) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Українські казки&quot; (5 клас)=<br /> <br /> ='''Українська література, образотворче мистецтво, українська мова'''=<br /> <br /> = 10-11 років=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> '''Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає дитині відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати дитині про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «Українські казки», напередодні познайомившись з ним за допомогою учительської презентації.В ході проекту школярі вивчали нові казки, передбачені програмою «Українська література»: «Про правду і кривду”, “Мудра дівчина”, “Летючий корабель”, &quot;Ох&quot;, “Фарбований Лис” І.Франка, “Хуха-Моховинка” В. Короліва-Старого,“Цар Плаксій та Лоскотон” В. Симоненка, «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” Г. Малик. Брали участь в іграх-драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях.Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник казок з ілюстраціями. Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для школярів середньої ланки, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.'''<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Палієнко Ольга Василівна==<br /> <br /> <br /> ==Вчитель української мови і літератури==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==м. Верхівцеве Верхньодніпровського району Дніпропетровської області==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==09.11.2015 – 21.11.2015==<br /> <br /> ==КЗ Верхівцевський НВК==<br /> <br /> ==Зензерова Наталія Юріївна==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A6%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22_(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933058 2016-01-04T12:03:02Z

<p>НинаW: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Моя прекрасна Україна&quot; (7 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, <br /> географія, історія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 11-12 років<br /> <br /> = Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =<br /> Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1] <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2] <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing[План вивчення теми]]<br /> <br /> = Оцінювання (стислий опис і інструменти) =<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.<br /> <br /> Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.<br /> <br /> Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS'; font-size: 13px; line-height: 20.8px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.&lt;/span&gt; <br /> <br /> &amp;nbsp;Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. <br /> <br /> Вчитель і учні &amp;nbsp;оцінюють&amp;nbsp; виступи &amp;nbsp;на захист &amp;nbsp;публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів.&amp;nbsp;<br /> <br /> Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Урок 1<br /> <br /> 1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.<br /> <br /> 2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.<br /> <br /> 3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.<br /> <br /> Виконання завдань в позаурочний час<br /> <br /> 4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.<br /> <br /> Урок 2<br /> <br /> 5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д<br /> <br /> 5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.<br /> <br /> 6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.<br /> <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTlpFeWU1RDlwUUk/view?usp=sharing асоціативний кущ]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing Учительська ввідна презентація]<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;font-family:arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;Відомості про автора =<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;Токарська Світлана Володимирівна&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет&lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;Вчитель математики, математика&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;КЗ Верхівцевський НВК&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> svtok76 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 9/11/2015-21/11/2015<br /> == &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;&lt;/span&gt;Місце проведення тренінгу ==<br /> <br /> Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> <br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A6%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D1%8C%22_(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933055 2016-01-04T12:02:15Z

<p>НинаW: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Моя прекрасна Україна&quot; (7 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Математика, <br /> географія, історія<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 6 клас, 11-12 років<br /> <br /> = Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) =<br /> Цей проект дає учням можливість дізнатися про те, де на практиці можна застосувати набуті знання з теми. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей, виховання патріотизму. Навчальний проект буде включати роботу з додатковими матеріалами, Інтернетом . Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвиватимуть комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел інформації. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nN2tVa05XZHVROVk/view?usp=sharing Учнівська презентація 1] <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nYk9rYW5oTDVYSTg/view?usp=sharing Учнівська презентація 2] <br /> *[https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nVG1wTnE3TnM0VGs/view?usp=sharing Учнівська презентація 3]<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1Gt6PzvlRMF4gJRccVU3POAjCVqDkPKoezl1Sf1k252Y/edit?usp=sharing[План вивчення теми]]<br /> <br /> = Оцінювання (стислий опис і інструменти) =<br /> <br /> Оцінювання здійснюється впродовж всього навчання та виконання проекту за темою.<br /> <br /> Перше оцінювання проводиться з метою виявлення знань учнів в момент входження в проект за допомогою тестів, розроблених з теми.<br /> <br /> Впродовж виконання проекту учні використовують таблицю «З-Х-Д».<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: rgb(51, 51, 51); font-family: sans-serif, Arial, Verdana, 'Trebuchet MS'; font-size: 13px; line-height: 20.8px; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;На початку проекту учні отримують розроблену форму оцінювання презентації, повідомлення для самооцінювання та взаємооцінювання роботи, що дає можливість виправити помилки, вдосконалити роботу.&lt;/span&gt; <br /> <br /> &amp;nbsp;Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів, коригування термінів виконання кожного етапу проекту. <br /> <br /> Вчитель і учні &amp;nbsp;оцінюють&amp;nbsp; виступи &amp;nbsp;на захист &amp;nbsp;публікації чи презентації за однією формрю. Можливе залучення вчителя інформатики та старших учнів.&amp;nbsp;<br /> <br /> Вихідне оцінювання проводиться у вигляді самостійної роботи .<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nWVRxUFhkSXJ1Wm8/view?usp=sharing[таблиця З-Х-Д]]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Урок 1<br /> <br /> 1етап - На початку проекту вчитель пояснює суть методу, вмотивовує дітей на виконання нового завдання.<br /> <br /> 2 етап - Учні разом із вчителем створюють асоціативний кущ нової теми. Відбувається розподіл на групи, вибір тем для дослідження.<br /> <br /> 3 етап - Учні заповнюють схему З-Х-Д , яка дозволить виявити рівень фактичних знань з теми, допоможе скоригувати подальшу роботу.<br /> <br /> Виконання завдань в позаурочний час<br /> <br /> 4 етап - Учні об’єднуються і починають працювати в групах над дослідженням, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи.<br /> <br /> Урок 2<br /> <br /> 5 етап – Перегляд схеми З-Х-Д<br /> <br /> 5 етап - Учні представляють створені презентації, вибирають з них фактичні данні для подальшої роботи з картою. Захист презентацій чергується з заповненням таблиць, розрахунками.<br /> <br /> 6 етап – Етап підсумкового оцінювання та взаємооцінювання.<br /> <br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nTlpFeWU1RDlwUUk/view?usp=sharing[асоціативний кущ]]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0B2ej1OsxkW0nenJ4Y0prOVR0ZXc/view?usp=sharing [Учительська ввідна презентація]]<br /> <br /> = &lt;span style=&quot;font-family:arial,helvetica,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;Відомості про автора =<br /> <br /> == Ім'я, прізвище ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;Токарська Світлана Володимирівна&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Фах, навчальний предмет&lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;&lt;/span&gt; ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;Вчитель математики, математика&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Навчальний заклад ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;КЗ Верхівцевський НВК&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Місто\село, район, область ==<br /> <br /> &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;м. Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область&lt;/span&gt;<br /> <br /> == Контактні дані ==<br /> <br /> svtok76 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 9/11/2015-21/11/2015<br /> == &lt;span style=&quot;font-size:larger;&quot;&gt;&lt;/span&gt;Місце проведення тренінгу ==<br /> <br /> Верхньодніпровський р-н, [http://werchowzewosk1.at.ua КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> == Тренери ==<br /> <br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Category:Шаблони]] [[Category:10 версія]] [[Category:НП &quot;Відкритий світ&quot;]] [[Category:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933015 2016-01-04T09:58:01Z

<p>НинаW: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в 4 класі з теми &quot;Природа України&quot;. Цей проект дає учням можливість дізнатися більше про різноманітність природи рідного краю. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвивати комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorc0dIZW8wdVZpX3c/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorZFQ0RnNqTXdSQzA/view?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з учительською презентацією та [https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorVG16U2NHODh2dWM/view?usp=sharing Таблицею 3-Х-Д], яка буде використовуватись протягом проекту. Відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorTDB3N3FNeDdIbzA/view?usp=sharing Вхідного тестування]. Результати - у формі вхідного тестування. За цією формою оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі вивчення підтеми, демонстрації дослідження та мультимедійного продукту, представлення результатів учнівського проекту. Учні використовують форму Самооцінювання для свого проекту. Оцінювання здійснюється іншими учнями (взаємооцінювання) та вчителем на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Проводяться призначені консультації. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням пошукової роботи учнів і учнівських письмових відповідей на запитання. Інструменти оцінювання:1. Тести. 2. Списки запитань для самоконтролю. 3. Опитувальники. Відбувається оцінювання блогів, презентацій, вікі-статті.<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)[ред.]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:<br /> 1. До початку проекту проводиться діагностика:<br /> а) навчальних потреб учнів З-Х-Д; <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми; <br /> в) рівня сформованості навичок роботи з технологіями Веб 2.0 та створення презентацій. <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей з урахуванням інтересів учнів та психофізіологічних можливостей кожної дитини; <br /> б) оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів: оцінювання мультимедійного проекту: загальні критерії, рубрики, основні критерії та принципи оцінки; контрольний список для оцінки веб сайтів. <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв вікі-статті, або блогу, або презентації, Форми оцінювання учнівської вікі-статті, учнівського блогу, або презентації; <br /> д) оцінювання учнями власної діяльності. <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання;здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи; <br /> в) визначення рівня здобутих знань з теми та сформованих умінь використання технологій Веб 2.0, взаємооцінювання командною роботою.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933008 2016-01-04T09:53:14Z

<p>НинаW: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в 4 класі з теми &quot;Природа України&quot;. Цей проект дає учням можливість дізнатися більше про різноманітність природи рідного краю. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвивати комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorc0dIZW8wdVZpX3c/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorZFQ0RnNqTXdSQzA/view?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з учительською презентацією та [https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorVG16U2NHODh2dWM/view?usp=sharing Таблицею 3-Х-Д], яка буде використовуватись протягом проекту. Відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою Вхідного тестування. Результати - у формі вхідного тестування. За цією формою оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі вивчення підтеми, демонстрації дослідження та мультимедійного продукту, представлення результатів учнівського проекту. Учні використовують форму Самооцінювання для свого проекту. Оцінювання здійснюється іншими учнями (взаємооцінювання) та вчителем на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Проводяться призначені консультації. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням пошукової роботи учнів і учнівських письмових відповідей на запитання. Інструменти оцінювання:1. Тести. 2. Списки запитань для самоконтролю. 3. Опитувальники. Відбувається оцінювання блогів, презентацій, вікі-статті.<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)[ред.]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:<br /> 1. До початку проекту проводиться діагностика:<br /> а) навчальних потреб учнів З-Х-Д; <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми; <br /> в) рівня сформованості навичок роботи з технологіями Веб 2.0 та створення презентацій. <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей з урахуванням інтересів учнів та психофізіологічних можливостей кожної дитини; <br /> б) оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів: оцінювання мультимедійного проекту: загальні критерії, рубрики, основні критерії та принципи оцінки; контрольний список для оцінки веб сайтів. <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв вікі-статті, або блогу, або презентації, Форми оцінювання учнівської вікі-статті, учнівського блогу, або презентації; <br /> д) оцінювання учнями власної діяльності. <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання;здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи; <br /> в) визначення рівня здобутих знань з теми та сформованих умінь використання технологій Веб 2.0, взаємооцінювання командною роботою.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933005 2016-01-04T09:51:00Z

<p>НинаW: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в 4 класі з теми &quot;Природа України&quot;. Цей проект дає учням можливість дізнатися більше про різноманітність природи рідного краю. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвивати комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorc0dIZW8wdVZpX3c/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> *[https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorZFQ0RnNqTXdSQzA/view?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з учительською презентацією та Таблицею 3-Х-Д, яка буде використовуватись протягом проекту. Відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою Вхідного тестування. Результати - у формі вхідного тестування. За цією формою оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі вивчення підтеми, демонстрації дослідження та мультимедійного продукту, представлення результатів учнівського проекту. Учні використовують форму Самооцінювання для свого проекту. Оцінювання здійснюється іншими учнями (взаємооцінювання) та вчителем на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Проводяться призначені консультації. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням пошукової роботи учнів і учнівських письмових відповідей на запитання. Інструменти оцінювання:1. Тести. 2. Списки запитань для самоконтролю. 3. Опитувальники. Відбувається оцінювання блогів, презентацій, вікі-статті.<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)[ред.]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:<br /> 1. До початку проекту проводиться діагностика:<br /> а) навчальних потреб учнів З-Х-Д; <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми; <br /> в) рівня сформованості навичок роботи з технологіями Веб 2.0 та створення презентацій. <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей з урахуванням інтересів учнів та психофізіологічних можливостей кожної дитини; <br /> б) оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів: оцінювання мультимедійного проекту: загальні критерії, рубрики, основні критерії та принципи оцінки; контрольний список для оцінки веб сайтів. <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв вікі-статті, або блогу, або презентації, Форми оцінювання учнівської вікі-статті, учнівського блогу, або презентації; <br /> д) оцінювання учнями власної діяльності. <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання;здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи; <br /> в) визначення рівня здобутих знань з теми та сформованих умінь використання технологій Веб 2.0, взаємооцінювання командною роботою.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933004 2016-01-04T09:50:35Z

<p>НинаW: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в 4 класі з теми &quot;Природа України&quot;. Цей проект дає учням можливість дізнатися більше про різноманітність природи рідного краю. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвивати комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorc0dIZW8wdVZpX3c/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorZFQ0RnNqTXdSQzA/view?usp=sharing План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з учительською презентацією та Таблицею 3-Х-Д, яка буде використовуватись протягом проекту. Відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою Вхідного тестування. Результати - у формі вхідного тестування. За цією формою оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі вивчення підтеми, демонстрації дослідження та мультимедійного продукту, представлення результатів учнівського проекту. Учні використовують форму Самооцінювання для свого проекту. Оцінювання здійснюється іншими учнями (взаємооцінювання) та вчителем на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Проводяться призначені консультації. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням пошукової роботи учнів і учнівських письмових відповідей на запитання. Інструменти оцінювання:1. Тести. 2. Списки запитань для самоконтролю. 3. Опитувальники. Відбувається оцінювання блогів, презентацій, вікі-статті.<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)[ред.]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:<br /> 1. До початку проекту проводиться діагностика:<br /> а) навчальних потреб учнів З-Х-Д; <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми; <br /> в) рівня сформованості навичок роботи з технологіями Веб 2.0 та створення презентацій. <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей з урахуванням інтересів учнів та психофізіологічних можливостей кожної дитини; <br /> б) оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів: оцінювання мультимедійного проекту: загальні критерії, рубрики, основні критерії та принципи оцінки; контрольний список для оцінки веб сайтів. <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв вікі-статті, або блогу, або презентації, Форми оцінювання учнівської вікі-статті, учнівського блогу, або презентації; <br /> д) оцінювання учнями власної діяльності. <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання;здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи; <br /> в) визначення рівня здобутих знань з теми та сформованих умінь використання технологій Веб 2.0, взаємооцінювання командною роботою.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933002 2016-01-04T09:46:29Z

<p>НинаW: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в 4 класі з теми &quot;Природа України&quot;. Цей проект дає учням можливість дізнатися більше про різноманітність природи рідного краю. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвивати комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorc0dIZW8wdVZpX3c/view?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з учительською презентацією та Таблицею 3-Х-Д, яка буде використовуватись протягом проекту. Відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою Вхідного тестування. Результати - у формі вхідного тестування. За цією формою оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі вивчення підтеми, демонстрації дослідження та мультимедійного продукту, представлення результатів учнівського проекту. Учні використовують форму Самооцінювання для свого проекту. Оцінювання здійснюється іншими учнями (взаємооцінювання) та вчителем на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Проводяться призначені консультації. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням пошукової роботи учнів і учнівських письмових відповідей на запитання. Інструменти оцінювання:1. Тести. 2. Списки запитань для самоконтролю. 3. Опитувальники. Відбувається оцінювання блогів, презентацій, вікі-статті.<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)[ред.]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:<br /> 1. До початку проекту проводиться діагностика:<br /> а) навчальних потреб учнів З-Х-Д; <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми; <br /> в) рівня сформованості навичок роботи з технологіями Веб 2.0 та створення презентацій. <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей з урахуванням інтересів учнів та психофізіологічних можливостей кожної дитини; <br /> б) оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів: оцінювання мультимедійного проекту: загальні критерії, рубрики, основні критерії та принципи оцінки; контрольний список для оцінки веб сайтів. <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв вікі-статті, або блогу, або презентації, Форми оцінювання учнівської вікі-статті, учнівського блогу, або презентації; <br /> д) оцінювання учнями власної діяльності. <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання;здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи; <br /> в) визначення рівня здобутих знань з теми та сформованих умінь використання технологій Веб 2.0, взаємооцінювання командною роботою.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=933001 2016-01-04T09:46:14Z

<p>НинаW: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в 4 класі з теми &quot;Природа України&quot;. Цей проект дає учням можливість дізнатися більше про різноманітність природи рідного краю. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвивати комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [[https://drive.google.com/file/d/0BxcqsYsRnJorc0dIZW8wdVZpX3c/view?usp=sharing План вивчення теми]]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з учительською презентацією та Таблицею 3-Х-Д, яка буде використовуватись протягом проекту. Відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою Вхідного тестування. Результати - у формі вхідного тестування. За цією формою оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі вивчення підтеми, демонстрації дослідження та мультимедійного продукту, представлення результатів учнівського проекту. Учні використовують форму Самооцінювання для свого проекту. Оцінювання здійснюється іншими учнями (взаємооцінювання) та вчителем на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Проводяться призначені консультації. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням пошукової роботи учнів і учнівських письмових відповідей на запитання. Інструменти оцінювання:1. Тести. 2. Списки запитань для самоконтролю. 3. Опитувальники. Відбувається оцінювання блогів, презентацій, вікі-статті.<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)[ред.]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:<br /> 1. До початку проекту проводиться діагностика:<br /> а) навчальних потреб учнів З-Х-Д; <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми; <br /> в) рівня сформованості навичок роботи з технологіями Веб 2.0 та створення презентацій. <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей з урахуванням інтересів учнів та психофізіологічних можливостей кожної дитини; <br /> б) оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів: оцінювання мультимедійного проекту: загальні критерії, рубрики, основні критерії та принципи оцінки; контрольний список для оцінки веб сайтів. <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв вікі-статті, або блогу, або презентації, Форми оцінювання учнівської вікі-статті, учнівського блогу, або презентації; <br /> д) оцінювання учнями власної діяльності. <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання;здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи; <br /> в) визначення рівня здобутих знань з теми та сформованих умінь використання технологій Веб 2.0, взаємооцінювання командною роботою.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=932995 2016-01-04T09:40:55Z

<p>НинаW: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в 4 класі з теми &quot;Природа України&quot;. Цей проект дає учням можливість дізнатися більше про різноманітність природи рідного краю. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвивати комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання відбувається упродовж навчання за темою. На початку проекту учні ознайомлюються з учительською презентацією та Таблицею 3-Х-Д, яка буде використовуватись протягом проекту. Відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою Вхідного тестування. Результати - у формі вхідного тестування. За цією формою оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі вивчення підтеми, демонстрації дослідження та мультимедійного продукту, представлення результатів учнівського проекту. Учні використовують форму Самооцінювання для свого проекту. Оцінювання здійснюється іншими учнями (взаємооцінювання) та вчителем на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Проводяться призначені консультації. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням пошукової роботи учнів і учнівських письмових відповідей на запитання. Інструменти оцінювання:1. Тести. 2. Списки запитань для самоконтролю. 3. Опитувальники. Відбувається оцінювання блогів, презентацій, вікі-статті.<br /> <br /> Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)[ред.]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:<br /> 1. До початку проекту проводиться діагностика:<br /> а) навчальних потреб учнів З-Х-Д; <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми; <br /> в) рівня сформованості навичок роботи з технологіями Веб 2.0 та створення презентацій. <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей з урахуванням інтересів учнів та психофізіологічних можливостей кожної дитини; <br /> б) оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів: оцінювання мультимедійного проекту: загальні критерії, рубрики, основні критерії та принципи оцінки; контрольний список для оцінки веб сайтів. <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв вікі-статті, або блогу, або презентації, Форми оцінювання учнівської вікі-статті, учнівського блогу, або презентації; <br /> д) оцінювання учнями власної діяльності. <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання;здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи; <br /> в) визначення рівня здобутих знань з теми та сформованих умінь використання технологій Веб 2.0, взаємооцінювання командною роботою.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=932991 2016-01-04T09:39:02Z

<p>НинаW: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в 4 класі з теми &quot;Природа України&quot;. Цей проект дає учням можливість дізнатися більше про різноманітність природи рідного краю. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвивати комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:<br /> 1. До початку проекту проводиться діагностика:<br /> а) навчальних потреб учнів З-Х-Д; <br /> б) рівня їх фактичних знань учнів з теми; <br /> в) рівня сформованості навичок роботи з технологіями Веб 2.0 та створення презентацій. <br /> 2. Під час проведення проекту проводиться:<br /> а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей з урахуванням інтересів учнів та психофізіологічних можливостей кожної дитини; <br /> б) оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів: оцінювання мультимедійного проекту: загальні критерії, рубрики, основні критерії та принципи оцінки; контрольний список для оцінки веб сайтів. <br /> в) відслідковування ходу виконання роботи;<br /> г) поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв вікі-статті, або блогу, або презентації, Форми оцінювання учнівської вікі-статті, учнівського блогу, або презентації; <br /> д) оцінювання учнями власної діяльності. <br /> 3. По завершенню проекту проводиться:<br /> а) Визначення самоспрямованості навчання;здійснюється оцінювання, хто його проводить (взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками), як учні використовують ці інструменти оцінювання, на якому етапі роботи відбувається оцінювання, як і коли виставляються оцінки.<br /> б) Взаємооцінювання командною роботою Форма оцінювання командної роботи; <br /> в) визначення рівня здобутих знань з теми та сформованих умінь використання технологій Веб 2.0, взаємооцінювання командною роботою.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=932988 2016-01-04T09:35:42Z

<p>НинаW: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Проект виконується в рамках програми вивчення природознавства в 4 класі з теми &quot;Природа України&quot;. Цей проект дає учням можливість дізнатися більше про різноманітність природи рідного краю. Проект спрямований на розвиток особистості учнів, їх пізнавальних та творчих здібностей. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, додаткові матеріали. Діти збиратимуть необхідну інформацію в ході підготовки до уроків, складатимуть уявлення про основні поняття теми, розвивати комунікативні навички. Також вони будуть проводити самостійні дослідження та, по мірі можливості, робити за ними висновки. Під час досліджень учні плануватимуть свою роботу,будуть знайомитися з різними видами джерел. Результати роботи представлятимуть у вигляді групової презентації та публікацій на шкільному сайті.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=932987 2016-01-04T09:33:52Z

<p>НинаW: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''9-10 років, 4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=932986 2016-01-04T09:32:35Z

<p>НинаW: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''4 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=932985 2016-01-04T09:31:20Z

<p>НинаW: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Природознавство, літературне читання.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916299 2015-12-02T09:02:43Z

<p>НинаW: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району]<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916294 2015-12-02T09:00:20Z

<p>НинаW: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Мельник Ніна Мусіївна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916293 2015-12-02T08:59:42Z

<p>НинаW: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> melnin58 на gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916292 2015-12-02T08:57:51Z

<p>НинаW: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916290 2015-12-02T08:56:59Z

<p>НинаW: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> Тренінг проводиться в рамках проекту &quot;Відкритий світ&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916288 2015-12-02T08:56:32Z

<p>НинаW: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 09.11.15-21.11.15<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916287 2015-12-02T08:54:08Z

<p>НинаW: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний заклад Верхівцевський навчально-виховний комплекс &quot;Середня загальноосвітня школа №1 - дошкільний навчальний заклад&quot; Верхньодніпровського району<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916286 2015-12-02T08:53:48Z

<p>НинаW: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> 51660 Дніпропетровська обл. Верхньодніпровський район, м. Верховцеве, вул. Садова, 14 тел. (056) 58-91–41<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916285 2015-12-02T08:52:53Z

<p>НинаW: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Зензерова Наталія Юріївна]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916284 2015-12-02T08:52:29Z

<p>НинаW: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> [http://werchowzewosk1.at.ua/ КЗ Верхівцевський НВК]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916196 2015-11-30T11:58:05Z

<p>НинаW: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> '''&quot;Чарівна природа України&quot; (4 клас)'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916195 2015-11-30T11:57:13Z

<p>НинаW: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22_(7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81)&diff=916193 2015-11-30T11:53:40Z

<p>НинаW: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

НинаW