http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE 2026-04-24T05:38:18Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=534901 2014-02-01T11:37:47Z

<p>Науменко: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуальна тема для школярів<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Учень підібрав цікаву інформацію з даної теми. Дуже гарно презентував її.<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподабалося, що після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Дуже вдало підібрана презентація до даної теми<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=534900 2014-02-01T11:36:11Z

<p>Науменко: /* План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі) */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Актуальна тема для школярів<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподабалося, що після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Дуже вдало підібрана презентація до даної теми<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=534899 2014-02-01T11:35:09Z

<p>Науменко: /* Форма оцінювання прикладу учнівської роботи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> Мені сподабалося, що після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Дуже вдало підібрана презентація до даної теми<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=534898 2014-02-01T11:29:37Z

<p>Науменко: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Дуже вдало підібрана презентація до даної теми<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=534897 2014-02-01T11:29:20Z

<p>Науменко: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Дуже вдало підібрана презентація до даної теми <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Дуже вдало підібрана презентація до даної теми<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=534896 2014-02-01T11:29:09Z

<p>Науменко: /* Приклад учнівської роботи */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Дуже вдало підібрана презентація до даної теми <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=534895 2014-02-01T11:23:40Z

<p>Науменко: </p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> Дуже вдало підібрана презентація до даної теми <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B1%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BB%D0%BB%D1%8F%C2%BB&diff=534894 2014-02-01T11:22:31Z

<p>Науменко: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534893 2014-02-01T11:19:36Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:Картинка РТ.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimYVlybFFhX3RPWkU/edit] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1iJtdEBl1o4SP6Zgv8m_P7PxiwmlsrZdy2VagyckHXNA/edit#]Опитувальник &quot;Різноманітність тварин в природі&quot;<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|Буклет Сторінка 1]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|Буклет Сторінка 2]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimbHdlc3RiSXktMEk/edit] Презентація &quot;Різноманітність тварин в природі&quot; Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimUjhzVnJ5VzVJRFU/edit] Таблиця ЗХД<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimN3lySjY4dEhDNUU/edit]Приклад презентації учня &quot;Ведмідь&quot;<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534892 2014-02-01T11:17:36Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:Картинка РТ.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimYVlybFFhX3RPWkU/edit] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1iJtdEBl1o4SP6Zgv8m_P7PxiwmlsrZdy2VagyckHXNA/edit#]Опитувальник &quot;Різноманітність тварин в природі&quot;<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|Буклет Сторінка 1|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|Буклет Сторінка 2|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimbHdlc3RiSXktMEk/edit] Презентація &quot;Різноманітність тварин в природі&quot; Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimUjhzVnJ5VzVJRFU/edit] Таблиця ЗХД<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimN3lySjY4dEhDNUU/edit]Приклад презентації учня &quot;Ведмідь&quot;<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534891 2014-02-01T11:15:59Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:Картинка РТ.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimYVlybFFhX3RPWkU/edit] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1iJtdEBl1o4SP6Zgv8m_P7PxiwmlsrZdy2VagyckHXNA/edit#]Опитувальник &quot;Різноманітність тварин в природі&quot;<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimbHdlc3RiSXktMEk/edit] Презентація &quot;Різноманітність тварин в природі&quot; Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimUjhzVnJ5VzVJRFU/edit] Таблиця ЗХД<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimN3lySjY4dEhDNUU/edit]Приклад презентації учня &quot;Ведмідь&quot;<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534884 2014-02-01T10:51:50Z

<p>Науменко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:Картинка РТ.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimYVlybFFhX3RPWkU/edit] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1iJtdEBl1o4SP6Zgv8m_P7PxiwmlsrZdy2VagyckHXNA/edit#]Опитувальник &quot;Різноманітність тварин в природі&quot;<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimUjhzVnJ5VzVJRFU/edit] Таблиця ЗХД<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimN3lySjY4dEhDNUU/edit]Приклад презентації учня &quot;Ведмідь&quot;<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534883 2014-02-01T10:51:11Z

<p>Науменко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:Картинка РТ.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimYVlybFFhX3RPWkU/edit] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1iJtdEBl1o4SP6Zgv8m_P7PxiwmlsrZdy2VagyckHXNA/edit#]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimUjhzVnJ5VzVJRFU/edit] Таблиця ЗХД<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimN3lySjY4dEhDNUU/edit]Приклад презентації учня &quot;Ведмідь&quot;<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534880 2014-02-01T10:48:12Z

<p>Науменко: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:Картинка РТ.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimYVlybFFhX3RPWkU/edit] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimUjhzVnJ5VzVJRFU/edit] Таблиця ЗХД<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimN3lySjY4dEhDNUU/edit]Приклад презентації учня &quot;Ведмідь&quot;<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534877 2014-02-01T10:38:49Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:Картинка РТ.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimUjhzVnJ5VzVJRFU/edit] Таблиця ЗХД<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimN3lySjY4dEhDNUU/edit]Приклад презентації учня &quot;Ведмідь&quot;<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534875 2014-02-01T10:35:59Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:Картинка РТ.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.[https://docs.google.com/file/d/0B0OoVC5bhkimN3lySjY4dEhDNUU/edit]Приклад презентації учня &quot;Ведмідь&quot;<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534859 2014-02-01T10:25:30Z

<p>Науменко: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:Картинка РТ.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%A0%D0%A2.png&diff=534856 2014-02-01T10:24:58Z

<p>Науменко: </p> <hr /> <div></div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534855 2014-02-01T10:24:22Z

<p>Науменко: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> <br /> [[Файл:фотонг7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=534798 2014-02-01T09:13:43Z

<p>Науменко: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div>[[Файл:nkg7.png|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Освіта: вища<br /> Закінчила у 2005 році Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю «Початкове навчання»<br /> Професія: вчитель початкових класів<br /> Місце роботи: КЗ “ Нікопольська гімназія №7 II-III ст.”<br /> Стаж роботи: 11 років<br /> Категорія: I категорія<br /> Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.<br /> Грамоти: Грамота відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, 2013 рік<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, КЗ&quot;Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://KatNaumenko.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> * [[Портфоліо з теми «Різноманітність тварин в природі»]]<br /> <br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Фотографування<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=534796 2014-02-01T09:13:23Z

<p>Науменко: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div>[[Файл:nkg7.png|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Освіта: вища<br /> Закінчила у 2005 році Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю «Початкове навчання»<br /> Професія: вчитель початкових класів<br /> Місце роботи: КЗ “ Нікопольська гімназія №7 II-III ст.”<br /> Стаж роботи: 11 років<br /> Категорія: I категорія<br /> Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.<br /> Грамоти: Грамота відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, 2013 рік<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, КЗ&quot;Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://KatNaumenko.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> * [[Портфоліо з теми «Різноманітність тварин в природі»]]<br /> <br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> оо<br /> <br /> Фотографування<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=534795 2014-02-01T09:12:59Z

<p>Науменко: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div>[[Файл:nkg7.png|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Освіта: вища<br /> Закінчила у 2005 році Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю «Початкове навчання»<br /> Професія: вчитель початкових класів<br /> Місце роботи: КЗ “ Нікопольська гімназія №7 II-III ст.”<br /> Стаж роботи: 11 років<br /> Категорія: I категорія<br /> Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.<br /> Грамоти: Грамота відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, 2013 рік<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, КЗ&quot;Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://KatNaumenko.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> * [[Портфоліо з теми «Різноманітність тварин в природі»]]<br /> <br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Фотографування<br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=534793 2014-02-01T09:12:22Z

<p>Науменко: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div>[[Файл:nkg7.png|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Освіта: вища<br /> Закінчила у 2005 році Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю «Початкове навчання»<br /> Професія: вчитель початкових класів<br /> Місце роботи: КЗ “ Нікопольська гімназія №7 II-III ст.”<br /> Стаж роботи: 11 років<br /> Категорія: I категорія<br /> Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.<br /> Грамоти: Грамота відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, 2013 рік<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, КЗ&quot;Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://KatNaumenko.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> * [[Портфоліо з теми «Різноманітність тварин в природі»]]<br /> <br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> Фотографування<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=534791 2014-02-01T09:11:45Z

<p>Науменко: /* Мої захоплення */</p> <hr /> <div>[[Файл:nkg7.png|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Освіта: вища<br /> Закінчила у 2005 році Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю «Початкове навчання»<br /> Професія: вчитель початкових класів<br /> Місце роботи: КЗ “ Нікопольська гімназія №7 II-III ст.”<br /> Стаж роботи: 11 років<br /> Категорія: I категорія<br /> Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.<br /> Грамоти: Грамота відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, 2013 рік<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, КЗ&quot;Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://KatNaumenko.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> * [[Портфоліо з теми «Різноманітність тварин в природі»]]<br /> <br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> <br /> фОТОГРАФУВАННЯ<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=534788 2014-02-01T09:10:56Z

<p>Науменко: /* Мої блоги */</p> <hr /> <div>[[Файл:nkg7.png|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Освіта: вища<br /> Закінчила у 2005 році Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю «Початкове навчання»<br /> Професія: вчитель початкових класів<br /> Місце роботи: КЗ “ Нікопольська гімназія №7 II-III ст.”<br /> Стаж роботи: 11 років<br /> Категорія: I категорія<br /> Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.<br /> Грамоти: Грамота відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, 2013 рік<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, КЗ&quot;Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://KatNaumenko.blogspot.com/ Мій блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> * [[Портфоліо з теми «Різноманітність тварин в природі»]]<br /> <br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=534787 2014-02-01T09:09:08Z

<p>Науменко: /* Мої курси */</p> <hr /> <div>[[Файл:nkg7.png|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Освіта: вища<br /> Закінчила у 2005 році Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю «Початкове навчання»<br /> Професія: вчитель початкових класів<br /> Місце роботи: КЗ “ Нікопольська гімназія №7 II-III ст.”<br /> Стаж роботи: 11 років<br /> Категорія: I категорія<br /> Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.<br /> Грамоти: Грамота відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, 2013 рік<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, КЗ&quot;Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.]]<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> * [[Портфоліо з теми «Різноманітність тварин в природі»]]<br /> <br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534778 2014-02-01T09:04:12Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 71.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9D%D0%9A%D0%93_71.png&diff=534777 2014-02-01T09:03:37Z

<p>Науменко: </p> <hr /> <div></div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534776 2014-02-01T09:02:21Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> [[Файл:фотонг7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534775 2014-02-01T09:00:13Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:Буклет НКГ 7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9D%D0%9A%D0%93_7.png&diff=534774 2014-02-01T08:59:42Z

<p>Науменко: </p> <hr /> <div></div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=534773 2014-02-01T08:58:22Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> <br /> [[Файл:фотонг7.png|200px|thumb|left|]]<br /> <br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=533279 2014-01-30T21:08:45Z

<p>Науменко: /* Про мене */</p> <hr /> <div>[[Файл:фотонг7.png|200px|thumb|left|Підпис під зображенням]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> Освіта: вища<br /> Закінчила у 2005 році Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю «Початкове навчання»<br /> Професія: вчитель початкових класів<br /> Місце роботи: КЗ “ Нікопольська гімназія №7 II-III ст.”<br /> Стаж роботи: 11 років<br /> Категорія: I категорія<br /> Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.<br /> Грамоти: Грамота відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, 2013 рік<br /> <br /> == Мої курси ==<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;, КЗ&quot;Нікопольська гімназія№7 ІІ-ІІІ ступенів, 20 січня -01 лютого 2014 р.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=533275 2014-01-30T20:59:34Z

<p>Науменко: /* Про мене */</p> <hr /> <div>== Про мене ==<br /> <br /> Освіта: вища<br /> Закінчила у 2005 році Криворізький державний педагогічний університет за спеціальністю «Початкове навчання»<br /> Професія: вчитель початкових класів<br /> Місце роботи: КЗ “ Нікопольська гімназія №7 II-III ст.”<br /> Стаж роботи: 12 років<br /> Категорія: I категорія<br /> Курси підвищення кваліфікації пройшла в 2010 році.<br /> Грамоти: Грамота відділу освіти і науки Нікопольської міської ради, 2013 рік</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=533274 2014-01-30T20:54:23Z

<p>Науменко: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку роботу пропонуються тестування для визначення рівня попередніх знань з теми «Тварини».<br /> Працюючи над проектом учні заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> У впродовж роботи застосовуються різні форми оцінювання.<br /> В кінці роботи учні презентують створені проекти. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту:<br /> 1. Дотримання термінів виконання проекту<br /> 2. Зміст презентації<br /> 3. Використання різноманітних джерел інформації.<br /> 4. Оформлення презентації. <br /> <br /> Оскільки це груповий проект, учні використовуватимуть форми взаємооцінювання та само оцінювання.<br /> Наприкінці роботи виставляється остаточна оцінка із врахуванням оцінки за тестування «Різноманітність тварин в природі»<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=533272 2014-01-30T20:53:06Z

<p>Науменко: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Я і Україна. Природознавство. <br /> Інформатика<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=533270 2014-01-30T20:50:57Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> Учні отримали буклети по проектній роботі.<br /> Вчитель інформує батьків та учнів про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Проводить пояснення по використанню мережі Інтернет - організація пошуку інформації в мережі, перелік корисних сайтів.<br /> На початку роботи над проектом учням пропонується дослідити таку проблему «Як люди розрізняють тварин?». Учні переглядають презентацію створену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. Вчитель формує оцінювання роботи учнів.<br /> Проходять вхідне тестування «Тварини».Заповнюють таблицю «ЗХД».<br /> Учні<br /> Обговорюють тему проекту, діляться на групи<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини, використовуючи різні джерела інформації: пошук інформації в Інтернеті, літературі тощо.<br /> Учні<br /> Досліджують свій вид тварин, збирають інформацію, створюють мультимедійну презентацію про представників свого виду. <br /> Впродовж роботи над проектом учні консультуються з вчителем, отримують відповіді на запитання, планують свою подальшу роботу.<br /> Учні <br /> Презентують свою роботу.<br /> Вчитель разом з учням оцінює презентації.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=532987 2014-01-30T14:21:14Z

<p>Науменко: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://drive.google.com/?tab=Xo&amp;authuser=0#my-drive] План вивчення теми<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=532980 2014-01-30T14:15:45Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]Опитувальник &quot;Тварини&quot;<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=532979 2014-01-30T14:15:08Z

<p>Науменко: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/15d_RNSeDFzjz5Mm6fUjIkg5eYOFvogj0GT6MjzCJ3BI/edit#]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> Тренінг за 10 версією Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot;<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE&diff=531353 2014-01-29T14:49:35Z

<p>Науменко: Створена сторінка: == Про мене ==</p> <hr /> <div>== Про мене ==</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=530469 2014-01-28T19:59:57Z

<p>Науменко: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Даний проект призначений для учнів 3 класу і охоплює вивчення теми «Тварини» з Я і України. Природознавство. Учні діляться на групи:<br /> • Звірі<br /> • Комахи<br /> • Риби<br /> • Земноводні<br /> • Плазуни<br /> • Птахи<br /> Завдання для груп зібрати матеріал про тварин, де вони живуть,чим харчуються, та їх значення для людини. Готують матеріал у вигляді презентації Microsoft Office PowerPoint та презентують свою роботу.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=530468 2014-01-28T19:59:23Z

<p>Науменко: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 3 клас, 8-9 років<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=530465 2014-01-28T19:58:43Z

<p>Науменко: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Уварова Віра Яківна<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=530463 2014-01-28T19:58:15Z

<p>Науменко: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> КЗ «Нікополькька гімназія №7 II – III ст..»<br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=530460 2014-01-28T19:57:49Z

<p>Науменко: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 20.01.2014 -1.02.2014р.<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=530457 2014-01-28T19:56:11Z

<p>Науменко: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Нікополь, Дніпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=530456 2014-01-28T19:55:32Z

<p>Науменко: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Науменко Катерина Василівна<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель початкових класів, предмет Я і Україна.Природознавство<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> КЗ &quot;Нікопольська гімназія №7 II-III ст.&quot;<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> М.Ныкополь, Дныпропетровська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> 0994132838<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=530006 2014-01-28T13:49:21Z

<p>Науменко: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Різноманітність тварин в природі<br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%C2%AB%D0%A0%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96%C2%BB&diff=530004 2014-01-28T13:48:29Z

<p>Науменко: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Науменко