Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-28T08:36:06Z

Наталя Теслюк: /* Реалізовані проекти */

=='''Загальна інформація про навчальний заклад'''==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.

===Реалізовані проекти===

''2007-2008 навчальний рік''

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

''2008-2009 навчальний рік''

кафедра іноземних мов:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра гуманітарних наук:
"Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.),

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра фізичної культури:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

''2009-2010 навчальний рік''

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

''2011-2012 навчальний рік''

кафедра початкових класів:
"Без води нема життя"(Мельник О.Г.), "Земля - годувальниця"(Михалевич Г.Г.)

кафедра іноземних мов:
"Дозвілля сучасних підлітків"(Самсін О.В.), "Таємниці природи"(Савка Т.П.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"А музика струмує, ллється, лине. І поїть серце вірою живою…"(Цихоцка Г.М.)

кафедра гуманітарних наук:
"Феномен українського козацтва"(Єльова Л.М.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

=='''Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"'''==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
'''12-27 квітня 2010 року'''

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

'''01-12 листопада 2010 року'''
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

'''01-15 грудня 2010 року'''
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

'''21березня - 02 квітня 2011 року'''
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

'''14листопада - 26 листопада 2011 року'''
#Андрусевич Віра Михайлівна
#Самсін Оксана Володимирівна
#Михалевич Галина Григорівна
#Мельник Оксана Григорівна
#Савка Тетяна Петрівна
#Цихоцка Галина Марківна
#Єльова Любов Миколаївна
#Мокрій Олена Олександрівна
#Притула Оксана Романівна
#Медвідь Наталія Петрівна
#Сподарик Наталія Григорівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-28T08:35:10Z

Наталя Теслюк: /* Реалізовані проекти */

=='''Загальна інформація про навчальний заклад'''==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.

===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра іноземних мов:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра гуманітарних наук:
"Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.),

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра фізичної культури:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

2011-2012 навчальний рік

кафедра початкових класів:
"Без води нема життя"(Мельник О.Г.), "Земля - годувальниця"(Михалевич Г.Г.)

кафедра іноземних мов:
"Дозвілля сучасних підлітків"(Самсін О.В.), "Таємниці природи"(Савка Т.П.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"А музика струмує, ллється, лине. І поїть серце вірою живою…"(Цихоцка Г.М.)

кафедра гуманітарних наук:
"Феномен українського козацтва"(Єльова Л.М.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

=='''Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"'''==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
'''12-27 квітня 2010 року'''

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

'''01-12 листопада 2010 року'''
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

'''01-15 грудня 2010 року'''
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

'''21березня - 02 квітня 2011 року'''
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

'''14листопада - 26 листопада 2011 року'''
#Андрусевич Віра Михайлівна
#Самсін Оксана Володимирівна
#Михалевич Галина Григорівна
#Мельник Оксана Григорівна
#Савка Тетяна Петрівна
#Цихоцка Галина Марківна
#Єльова Любов Миколаївна
#Мокрій Олена Олександрівна
#Притула Оксана Романівна
#Медвідь Наталія Петрівна
#Сподарик Наталія Григорівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-28T08:19:29Z

Наталя Теслюк: /* Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього" */

=='''Загальна інформація про навчальний заклад'''==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.

===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

=='''Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"'''==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
'''12-27 квітня 2010 року'''

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

'''01-12 листопада 2010 року'''
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

'''01-15 грудня 2010 року'''
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

'''21березня - 02 квітня 2011 року'''
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

'''14листопада - 26 листопада 2011 року'''
#Андрусевич Віра Михайлівна
#Самсін Оксана Володимирівна
#Михалевич Галина Григорівна
#Мельник Оксана Григорівна
#Савка Тетяна Петрівна
#Цихоцка Галина Марківна
#Єльова Любов Миколаївна
#Мокрій Олена Олександрівна
#Притула Оксана Романівна
#Медвідь Наталія Петрівна
#Сподарик Наталія Григорівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-28T08:19:00Z

Наталя Теслюк: /* Загальна інформація про навчальний заклад */

=='''Загальна інформація про навчальний заклад'''==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.

===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
'''12-27 квітня 2010 року'''

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

'''01-12 листопада 2010 року'''
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

'''01-15 грудня 2010 року'''
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

'''21березня - 02 квітня 2011 року'''
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

'''14листопада - 26 листопада 2011 року'''
#Андрусевич Віра Михайлівна
#Самсін Оксана Володимирівна
#Михалевич Галина Григорівна
#Мельник Оксана Григорівна
#Савка Тетяна Петрівна
#Цихоцка Галина Марківна
#Єльова Любов Миколаївна
#Мокрій Олена Олександрівна
#Притула Оксана Романівна
#Медвідь Наталія Петрівна
#Сподарик Наталія Григорівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-28T08:17:56Z

Наталя Теслюк: /* Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.

===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
'''12-27 квітня 2010 року'''

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

'''01-12 листопада 2010 року'''
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

'''01-15 грудня 2010 року'''
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

'''21березня - 02 квітня 2011 року'''
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

'''14листопада - 26 листопада 2011 року'''
#Андрусевич Віра Михайлівна
#Самсін Оксана Володимирівна
#Михалевич Галина Григорівна
#Мельник Оксана Григорівна
#Савка Тетяна Петрівна
#Цихоцка Галина Марківна
#Єльова Любов Миколаївна
#Мокрій Олена Олександрівна
#Притула Оксана Романівна
#Медвідь Наталія Петрівна
#Сподарик Наталія Григорівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-28T08:09:30Z

Наталя Теслюк: /* Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього" */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
'''12-27 квітня 2010 року'''

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

'''01-12 листопада 2010 року'''
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

'''01-15 грудня 2010 року'''
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

'''21березня - 02 квітня 2011 року'''
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

'''14листопада - 26 листопада 2011 року'''
#Андрусевич Віра Михайлівна
#Самсін Оксана Володимирівна
#Михалевич Галина Григорівна
#Мельник Оксана Григорівна
#Савка Тетяна Петрівна
#Цихоцка Галина Марківна
#Єльова Любов Миколаївна
#Мокрій Олена Олександрівна
#Притула Оксана Романівна
#Медвідь Наталія Петрівна
#Сподарик Наталія Григорівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Користувач:Наталя Теслюк

2012-11-24T10:27:44Z

Наталя Теслюк: /* Мої досягнення */

[[Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|200 px|thumb|left|Наталя Теслюк]]

===Про мене===
'''Наталя Теслюк'''

'''вчитель біології та основ здоров'я'''

===Повна назва школи===

'''[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]'''

== Мої досягнення ==

Тренер програми [http://www.iteach.com.ua/ "Інтел. Навчання для майбутнього",] 2008 рік

Фасилітатор програми [http://uspih.iteach.com.ua/ "Інтел. Шлях до успіху",] 2011 рік

[http://www.microsoft.com/ukraine/news/issues/2011/11/innovative-teacher-winners-2011.mspx Лауреат Восьмого Всеукраїнського конкурсу "Вчитель-новатор"] [https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfdE1nTUxoWFBWNFE]

[https://docs.google.com/document/d/1JfU_7x6RMPyPwI1kkFZUdyGPdWT5jBfg6iHToq--30Q/edit Учасник Всеукраїнського конкурсу "Мультимедійний урок"]

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_-_%D1%86%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%B9_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C...%22 Життя - це мить, зумій його прожить...]

[https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfRDg0NGJRcTd6dGs фотоальбом]

== Мої файли ==

== Тренінги ==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 24 - 29 вересня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

== Корисні посилання ==
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Наталя Теслюк

2012-11-24T10:26:10Z

Наталя Теслюк: /* Мої досягнення */

[[Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|200 px|thumb|left|Наталя Теслюк]]

===Про мене===
'''Наталя Теслюк'''

'''вчитель біології та основ здоров'я'''

===Повна назва школи===

'''[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]'''

== Мої досягнення ==

Тренер програми [http://www.iteach.com.ua/ "Інтел. Навчання для майбутнього",] 2008 рік

Фасилітатор програми [http://uspih.iteach.com.ua/ "Інтел. Шлях до успіху",] 2011 рік

[http://www.microsoft.com/ukraine/news/issues/2011/11/innovative-teacher-winners-2011.mspx Лауреат Восьмого Всеукраїнського конкурсу "Вчитель-новатор"] [https://docs.google.com/document/d/1isBj1Glor6btUjbX07K5JL1czoSAbLu23Lp-gxtRikk/edit]

[https://docs.google.com/document/d/1JfU_7x6RMPyPwI1kkFZUdyGPdWT5jBfg6iHToq--30Q/edit Учасник Всеукраїнського конкурсу "Мультимедійний урок"]

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_-_%D1%86%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%B9_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C...%22 Життя - це мить, зумій його прожить...]

[https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfRDg0NGJRcTd6dGs фотоальбом]

== Мої файли ==

== Тренінги ==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 24 - 29 вересня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

== Корисні посилання ==
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Наталя Теслюк

2012-11-24T10:24:23Z

Наталя Теслюк: /* Мої досягнення */

[[Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|200 px|thumb|left|Наталя Теслюк]]

===Про мене===
'''Наталя Теслюк'''

'''вчитель біології та основ здоров'я'''

===Повна назва школи===

'''[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]'''

== Мої досягнення ==

Тренер програми [http://www.iteach.com.ua/ "Інтел. Навчання для майбутнього",] 2008 рік

Фасилітатор програми [http://uspih.iteach.com.ua/ "Інтел. Шлях до успіху",] 2011 рік

[http://www.microsoft.com/ukraine/news/issues/2011/11/innovative-teacher-winners-2011.mspx Лауреат Восьмого Всеукраїнського конкурсу "Вчитель-новатор"] [https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfdU1jclZlTFYzdjA]

[https://docs.google.com/document/d/1JfU_7x6RMPyPwI1kkFZUdyGPdWT5jBfg6iHToq--30Q/edit Учасник Всеукраїнського конкурсу "Мультимедійний урок"]

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_-_%D1%86%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%B9_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C...%22 Життя - це мить, зумій його прожить...]

[https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfRDg0NGJRcTd6dGs фотоальбом]

== Мої файли ==

== Тренінги ==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 24 - 29 вересня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

== Корисні посилання ==
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Наталя Теслюк

2012-11-24T10:15:16Z

Наталя Теслюк: /* Мої досягнення */

[[Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|200 px|thumb|left|Наталя Теслюк]]

===Про мене===
'''Наталя Теслюк'''

'''вчитель біології та основ здоров'я'''

===Повна назва школи===

'''[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]'''

== Мої досягнення ==

Тренер програми [http://www.iteach.com.ua/ "Інтел. Навчання для майбутнього",] 2008 рік

Фасилітатор програми [http://uspih.iteach.com.ua/ "Інтел. Шлях до успіху",] 2011 рік

[http://www.microsoft.com/ukraine/news/issues/2011/11/innovative-teacher-winners-2011.mspx Лауреат Восьмого Всеукраїнського конкурсу "Вчитель-новатор"] [https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfeU9xLTEtMDZCMk0]

[https://docs.google.com/document/d/1JfU_7x6RMPyPwI1kkFZUdyGPdWT5jBfg6iHToq--30Q/edit Учасник Всеукраїнського конкурсу "Мультимедійний урок"]

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_-_%D1%86%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%B9_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C...%22 Життя - це мить, зумій його прожить...]

[https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfRDg0NGJRcTd6dGs фотоальбом]

== Мої файли ==

== Тренінги ==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 24 - 29 вересня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

== Корисні посилання ==
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Наталя Теслюк

2012-11-24T10:05:58Z

Наталя Теслюк: /* Мої досягнення */

[[Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|200 px|thumb|left|Наталя Теслюк]]

===Про мене===
'''Наталя Теслюк'''

'''вчитель біології та основ здоров'я'''

===Повна назва школи===

'''[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]'''

== Мої досягнення ==

Тренер програми [http://www.iteach.com.ua/ "Інтел. Навчання для майбутнього",] 2008 рік

Фасилітатор програми [http://uspih.iteach.com.ua/ "Інтел. Шлях до успіху",] 2011 рік

[http://www.microsoft.com/ukraine/news/issues/2011/11/innovative-teacher-winners-2011.mspx Лауреат Восьмого Всеукраїнського конкурсу "Вчитель-новатор"]

[https://docs.google.com/document/d/1JfU_7x6RMPyPwI1kkFZUdyGPdWT5jBfg6iHToq--30Q/edit Учасник Всеукраїнського конкурсу "Мультимедійний урок"]

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_-_%D1%86%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%B9_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C...%22 Життя - це мить, зумій його прожить...]

[https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfRDg0NGJRcTd6dGs фотоальбом]

== Мої файли ==

== Тренінги ==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 24 - 29 вересня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

== Корисні посилання ==
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Наталя Теслюк

2012-11-24T09:52:14Z

Наталя Теслюк: /* Тренінги */

[[Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|200 px|thumb|left|Наталя Теслюк]]

===Про мене===
'''Наталя Теслюк'''

'''вчитель біології та основ здоров'я'''

===Повна назва школи===

'''[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]'''

== Мої досягнення ==

Тренер програми [http://www.iteach.com.ua/ "Інтел. Навчання для майбутнього",] 2008 рік

Фасилітатор програми [http://uspih.iteach.com.ua/ "Інтел. Шлях до успіху",] 2011 рік

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_-_%D1%86%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%B9_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C...%22 Життя - це мить, зумій його прожить...]

[https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfRDg0NGJRcTd6dGs фотоальбом]

== Мої файли ==

== Тренінги ==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 24 - 29 вересня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

== Корисні посилання ==
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:Користувачі]]

Користувач:Наталя Теслюк

2012-11-24T09:49:37Z

Наталя Теслюк: /* Мої досягнення */

[[Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|200 px|thumb|left|Наталя Теслюк]]

===Про мене===
'''Наталя Теслюк'''

'''вчитель біології та основ здоров'я'''

===Повна назва школи===

'''[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]'''

== Мої досягнення ==

Тренер програми [http://www.iteach.com.ua/ "Інтел. Навчання для майбутнього",] 2008 рік

Фасилітатор програми [http://uspih.iteach.com.ua/ "Інтел. Шлях до успіху",] 2011 рік

== Мої проекти ==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F_-_%D1%86%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%82%D1%8C,_%D0%B7%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%B9_%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C...%22 Життя - це мить, зумій його прожить...]

[https://docs.google.com/open?id=0B8JpaZpz4wvfRDg0NGJRcTd6dGs фотоальбом]

== Мої файли ==

== Тренінги ==
[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Львів, 24 - 29 вересня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

== Корисні посилання ==
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

[[Категорія:Користувачі]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T19:01:15Z

Наталя Теслюк: /* Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього” */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
'''12-27 квітня 2010 року'''

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

'''01-12 листопада 2010 року'''
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

'''01-15 грудня 2010 року'''
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

'''21березня - 02 квітня 2011 року'''
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

'''14листопада - 26 листопада 2011 року'''
#Андрусевич Віра Михайлівна
#Самсін Оксана Володимирівна
#Михалевич Галина Григорівна
#Мельник Оксана Григорівна
#Савка Тетяна Петрівна
#Цихоцка Галина Марківна
#Єльова Любов Миколаївна
#Мокрій Олена Олександрівна
#Притула Оксана Романівна
#Медвідь Наталія Петрівна
#Сподарик Наталія Григорівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T19:00:49Z

Наталя Теслюк: /* Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього" */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
'''12-27 квітня 2010 року'''

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

'''01-12 листопада 2010 року'''
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

'''01-15 грудня 2010 року'''
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

14листопада - 26 листопада 2011 року
#Андрусевич Віра Михайлівна
#Самсін Оксана Володимирівна
#Михалевич Галина Григорівна
#Мельник Оксана Григорівна
#Савка Тетяна Петрівна
#Цихоцка Галина Марківна
#Єльова Любов Миколаївна
#Мокрій Олена Олександрівна
#Притула Оксана Романівна
#Медвідь Наталія Петрівна
#Сподарик Наталія Григорівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:59:01Z

Наталя Теслюк: /* Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього" */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

14листопада - 26 листопада 2011 року
#Андрусевич Віра Михайлівна
#Самсін Оксана Володимирівна
#Михалевич Галина Григорівна
#Мельник Оксана Григорівна
#Савка Тетяна Петрівна
#Цихоцка Галина Марківна
#Єльова Любов Миколаївна
#Мокрій Олена Олександрівна
#Притула Оксана Романівна
#Медвідь Наталія Петрівна
#Сподарик Наталія Григорівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:47:54Z

Наталя Теслюк: /* Інформація про тренінговий центр */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012]]

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:47:12Z

Наталя Теслюк: /* Інформація про тренінговий центр */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2]]

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:46:10Z

Наталя Теслюк: /* Інформація про тренінговий центр */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:45:59Z

Наталя Теслюк: /* Інформація про тренінговий центр */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]
[[Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1]]

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:45:03Z

Наталя Теслюк: /* Інформація про тренінговий центр */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста. А саме:

[[Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012]]

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:42:34Z

Наталя Теслюк: /* Інформація про тренінговий центр */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 13тренінгів, у яких взяли участь 129 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

У вересні 2012 року тренери програми Дуброва Т.В. і Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за 10 версією програми "Intel.Навчання для майбутнього". І вже з жовтня 2012 року вони провели навчання для вчителів школи та міста.

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:30:04Z

Наталя Теслюк: /* Наш комп'ютерний кабінет */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 7 тренінгів, у яких взяли участь 78 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.

===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:26:42Z

Наталя Теслюк: /* Інформація про тренінговий центр */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 7 тренінгів, у яких взяли участь 78 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.
===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)

2012-11-20T18:13:47Z

Наталя Теслюк: /* План-графік проведення тренінгів у 2011 році */

==Загальна інформація про навчальний заклад==
Тільки факти

[[Файл:Фото_школи_ЧНВК_№_13.jpg|150px|thumb|left|навчально-виховний комплекс № 13 м. Червонограда]]
[[Файл:Герб_навчально-виховного_комплексу_№_13.jpg|150px|thumb|right|Герб навчально-виховного комплексу № 13]]
Сімдесяті роки ХХ століття. Неподалік міста Червонограда, серед мальовничих сосен розбудовується шахтарське містечко Соснівка.

1 вересня 1968 року СШ №13 приймає своїх перших учнів. Директор школи – Швиденко Л.М. У школі працює 40 педагогів, навчається 800 учнів.

Школа поступово займає чільне місце серед шкіл м.Червонограда. Змінюються директори: Швиденко Л.М. (1969 – 1971 н.р.), Бикова З.Д. (1971 – 1978 н.р.), Мамонтова Т.І. (1978 – 1983 н.р.), Краснокутська Г.І. (1983-1995 н.р.). Кожен з них зробив свій внесок у розвиток школи.

1974 рік. Заклад поповнюється 11-ма класами початкової школи м. Соснівки.

1994 рік. За вимогами часу під керівництвом директора Краснокутської Г.І. добудована нова школа на 270 місць.

Із 1995 року школу очолює Парійчук Любов Павлівна.

2002 р. Відкрито школу нового типу «Навчально-виховний комплекс №13» із гімназійними класами.

2003 р. Добудовано спортзал для занять з вільної боротьби.

2006 р. Створено музей декоративно-прикладного мистецтва під керівництвом члена Спілки народних майстрів України Мартинович – Смеречинської О.Я.

2009 р. У школі відкрито екологічний центр.
[[Зображення:DSCN0355.JPG|thumb|150px|right|наші досягнення]]

Сьогодні в НВК №13 працюють 54 педагоги, 18 з них – випускники школи, серед яких мають звання “Вчитель - методист” – 6; “ Старший учитель” – 14; спеціалісти вищої категорії – 28; І категорії – 7; ІІ категорії – 5; спеціалісти – 12. Нагороджено знаком “Відмінник освіти” – 4

В школі навчається 611 дітей у 23 класах, з них 192 у 7-ми гімназійних класах, 109 - у 4-х спеціалізованих класах з поглибленим вивченням англійської мови.

За 40 років СШ№13 стала справжнім храмом науки. Головними завданнями колектив НВК вважає формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості, ціннісного ставлення до себе. В НВК працюють: інтелектуальний клуб Допитливих "Що? Де? Коли?"(керівник Дуброва Т.В.), «Євроклуб» (керівник Корнова Т.І.), МАН, наукове товариство гімназії "Ерудит" (керівник Катарина І.М.), центр дитячої творчості "Дерево життя" (образотворче мистецтво) (керівник Мартинович О.Я.), музей декоративно-прикладного мистецтва, екологічний центр (керівники Пінчук Г.Б., Теслюк Н.Ю,), баскетбольна та футбольна секції (керівники Голеня А.О., Голеня М.С.), вокальні та танцювальні гуртки (керівники Савчук М.Й., Байор І.В.).

З 2007 року НВК став опорною школою для навчання вчителів міста Червонограда та Соснівки за програмами "Intel.Навчання для майбутнього" та "Microsoft.Партнерство в навчанні".

===Наша адреса===

80-193

Львівська обл. м. Соснівка, вул. Театральна 14а

контактний телефон: (03249)- 33-307

e-mail: school-13@list.ru

Інформацію про наш навчальний заклад ви можете отримати за адресою: http://chnvk-13.ucoz.ru

===Наші досягнення у використанні ІКТ в навчальному процесі===
Тренінговий центр у нашій школі працює з квітня 2008 року. За цей час майже всі вчителі нашої школи пройшли курс "Intel.Навчання для майбутнього". Це не могло не відбитися на їхній роботі. На сьогоднішній день багато вчителів не уявляють навчально-виховного процесу без застосування інформаційно-комунікаційних технологій. На уроках та позакласних заходах вони використовують методи проектів поєднуючи їх з комп'ютерним забезпеченням. Вчителі школи охоче діляться досвідом своєї роботи з педагогами міста на методичних об'єднаннях.
===Реалізовані проекти===

2007-2008 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Народні звичаї та обряди в житті українців"(Вегера А.В.), "Культура мовлення – це духовне обличчя людини"(Мельник О.П.), "Ми чуємо тебе, Кобзарю,крізь століття, Тебе своїм сучасником звемо"(Теглівець О.П.), "Ми - громадяни України"(Катарина І.М.), "Молодіжний сленг-міф чи реальність?"(Балій Л.Л.), "Біблія - лист любові людини до Бога"(Бусько Т.І.), "Моя сім'я - мій дім"(Макух Н.П.), "Кобзарем його ми звемо,так від роду і до роду"(Скочиляс Г.І.)

кафедра природничо-математичних наук:
"Рослини моєї Батьківщини"(Пінчук Г.Б.), "Спокуса як шлях в нікуди"(Теслюк Н.Ю.), "Симетрія і навколишній світ"(Мазур Я.В.), "Земля - наш спільний дім"(Дзіковська Н.Р.), "Природа в твоїх руках"(Сагайдак О.Л.), "Хімія у житті людини"(Калитовська Н.Р.)

кафедра початкових класів:
"Збережемо природу Землі разом"(Захарко Л.М.), "Зірки-окраса неба,квіти-окраса-землі"(Демчук Н.В.), "Українські прізвища"(Гордійчук Г.Г.), "Котики,песики,рибки,пташки-найвірніші домашні друзі твої"(Найдюк Н.В.)

кафедра художньо-естетичного циклу:
"Райдуга у світі людини"(Мартинович О.Я.)

2008-2009 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Щаслива родина-щаслива дитина"(Корнова Т.І.), "Перед лицем природи ми всі рівні:і лозинка,і стебло очерету,і грудка землі,і я"(Кошелєва Г.М.), "Моє життя-мій вибір"(Мацюра Н.А.), "Жити в мирі та злагоді з природою-це..."(Тарас Я.М.), "Невідомий відомий Гоголь"(Томчук Н.Б.), "Я та великий світ"(Васько С.П.)

кафедра природничо-математичних дисциплін:
"Лише краса, людей навчає жить"(Кондюх Л.М.)

кафедра початкових класів:
"Воді дана чарівна влада-стати соком життя на землі"(Грицаюк О.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Здорова і духовно розвинена людина щаслива?"(Голеня А.О.), "Одиниця виміру краси-здоров'я"(Голеня М.С.)

2009-2010 навчальний рік

кафедра гуманітарних наук:
"Іван Франко-це розум і серце нашого народу.Це боротьба,мука і передчуття щастя України"(Дзюба В.М.)

кафедра початкових класів:
"Доброта і милосердя-це два крила, на яких тримається людство"(Леськів С.Л.)

кафедра трудового навчання та спорту:
"Вишивка і сучасність"(Іванова Н.І.), "Комп'ютер і сучасність"(Ясеницький Р.О.)

===Участь у конкурсах===

Учні школи є активними учасниками конкурсів "Кенгуру", "Левеня", "Колосок", "Бобер", а також щорічними учасниками та переможцями інтелектуальної гри "Що?Де?Коли?".

==Організація тренінгів за програмою "Intel. Навчання для майбутнього"==

===Інформація про тренінговий центр===
Тренінговий центр працює на базі навчально-виховного комплексу № 13 м. Червонограда. В грудні 2007 року практичний психолог Дуброва Т.В.і вчитель біології Теслюк Н.Ю. пройшли навчання за програмою "Intel.Навчання для майбутнього" у ЛОІППО. В квітні 2008 року на базі Червоноградського НВК № 13 був проведений перший тренінг для вчителів. За цей час було проведено 7 тренінгів, у яких взяли участь 78 педагогів, як школи, так і міста Червонограда. В результаті плідної роботи, вчителі ознайомилися з метою і цілями програми "Intel.Навчання для майбутнього", навчилися створювати та реалізовувати навчальні проекти, а також здобули знання із застосування ІКТ в навчально-виховному процесі.

===Наш комп'ютерний кабінет===
У розпоряджені центру 2 комп'ютерні класи, що налічують 23 комп'ютери, які мають постійний доступ до мережі Інтернету. Крім цього, є мультимедійний проектор, сканер. В школі також є ще 19 комп'ютерів, які розташовані у навчальних кабінетах.
===Тренери програми===
<gallery>
Файл:Теслюк Н.Ю..jpg|Теслюк Наталя
Файл:Тетяна_Дуброва.jpg|Дуброва Тетяна
</gallery>

===План-графік проведення тренінгів у 2010 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|12 квітня - 27 квітня 2010 року
|10
|17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 листопада - 12 листопада 2010 року
|10
|10.00-14.00; 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|01 грудня - 15 грудня 2010 року
|10
| 17.00-21.00
|Дуброва Т.В.
|}

===План-графік проведення тренінгів у 2011 році===
{|border=1
|Дати початку та закінчення тренінгу або місяць
|Кількість місць (учасників)
|Час початку та закінчення занять
|Тренер
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Теслюк Н.Ю.
|-
|21 березня - 02 квітня 2011 року
|10
| 16.00-20.00
|Дуброва Т.В.
|-
|14 листопада - 26 листопада 2011 року
|11
|10.00-14.00; 18.00-22.00
|Дуброва Т.В.,
Теслюк Н.Ю.
|-}

===Фото (відео) звіти про проведені тренінги===
<gallery>
Зображення:заняття1.jpg|
Зображення:заняття2.jpg|
Зображення:заняття3.jpg|
Зображення:заняття4.jpg|
Зображення:заняття5.jpg|
Зображення:заняття6.jpg|
Зображення:заняття7.jpg|
Зображення:заняття8.jpg|
Зображення:Фото0084.jpg|
</gallery>

===Список учасників тренінгу за програмою „Інтел ® Навчання для майбутнього”===
12-27 квітня 2010 року

#Романчук Оксана Іванівна
#Когут Іванна Петрівна
#Куровець Світлана Дмитрівна
#Федюк Наталія Миколаївна
#Тєряєва Світлана Степанівна
#Яцинич Марина Михайлівна
#Грабовська Любов Ярославівна
#Леськів Стефанія Леонівна
#Ясеницький Роман Орестович
#Дзюба Валентина Миколаївна

01-12 листопада 2010 року
#Мідянко Марія Іванівна
#Маяк Наталія Петрівна
#Салоха Юлія Петрівна
#Волоско Галина Федорівна
#Годісь Лариса Василівна
#Когут Світлана Сергіївна
#Коваль Микола Михайлович
#Пянило Оксана Володимирівна
#Занько Марія Мирославівна
#Гумен Тетяна Ігорівна

01-15 грудня 2010 року
#Гаєвський Богдан Боліславович
#Шаловило Олена Федорівна
#Бутинець Оксана Богданівна
#Олійник Ірина Михайлівна
#Лук’янчук Оксана Михайлівна
#Гіщинська Степанія Степанівна
#Твердохліб Надія Семенівна
#Співак Зоряна Іванівна
#Бучма Марія Михайлівна
#Зарембська Світлана Ярославівна
#Сьомкіна Наталія Атаназіївна
#Василишин Інна Анатоліївна
#Кундик Світлана Степанівна
#Круткевич Мар’яна Михайлівна
#Джиган Євгенія Сергіївна
#Струс Галина Григорівна
#Поленкова Ірина Василівна
#Чопик Іванна Франківна
#Бартман Любов Михайлівна
#Цух Оксана Андріївна

21березня - 02 квітня 2011 року
#Лучинець Зінаїда Володимирівна
#Штокаль Галина Ярославівна
#Вихор Галина Михайлівна
#Василевич Любов Василівна
#Пастухова Надія Володимирівна
#Наконечна Олександра Володимирівна
#Юзифишин Оксана Іванівна
#Таточенко Світлана Леонідівна
#Дабіжа Марія Володимирівна
#Ніколаєва Оксана Валеріївна
#Гута Віра Іванівна
#Стойко Галина Петрівна
#Стащак Тетяна Андріївна
#Браташ Наталія Борисівна
#Горбач Ярослав Олексійович
#Бандрівська Марта Богданівна
#Остапчук Антоніна Іванівна
#Лапчак Віктор Іванович
#Касьян Ірина Василівна
#Шажко Наталія Йосипівна

[[Категорія: Програма Intel "Навчання для майбутнього" у Львівській області]]

Портфоліо проекту "Ми і хімія"

2012-11-20T17:55:56Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва проекту=
Хімія і ми

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Хімія, медицина.

=Навчальні цілі=
Навчальні цілі:
• сформувати цілісне уявлення про воду як складну речовину з її аномальними властивостями;
• вивчити фізичні й хімічні властивості води як найважливішого природного оксиду;
• Обговорити питання:
• значення води в житті людини і народному господарстві;
• кругообіг води в природі;
• охорона природних вод від забруднення;
• проблеми прісної води;
• розвивати ініціативність, самостійність, допитливість, відповідальність;
• виховувати любов до рідного краю,формувати елементи екологічної культури

=Вік учнів, клас=
11 клас, 17 років
==Стислий опис проекту==
Проект відкриває зв’язок хімії з навколишнім світом, вплив на життєдіяльність людини. Розглянуті питання впливу емульгаторів, стабілізаторів на організм людини.
==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/document/d/1xxHGIQM9JxxgwTAfw9RvLRpkBALf4SYOzRNHfkIileU/edit План проекту]

[https://docs.google.com/document/d/1RSUVtmRvbBcMJbPlXRB0Tv1zdtT17zNZ7C7gdT4DzBo/edit План реалізації проекту]

=Опис оцінювання=
Учні створюють Т-таблицю, щоб порівняти і зіставити факти і вимисел. Вони використовують інформацію для того, щоб відобразити наявні знання і готовність до роботи над проектом. Т-таблиця роздруковуєтья для учнів, щоб вони могли порівняти і зіставити факти й вимисел.
Вчитель пропонує [https://docs.google.com/open?id=0B7DJ8YxOrllMYlpPa3hHdFM0ZDQ презентацію] для розуміння поступових кроків у роботі.Учні створюють особисті і загальну схему [https://docs.google.com/document/d/15RPSI331iNvawq9WazyuR4zxabIWq_Mgl4ksaiKADUY/edit З-Х-Д] про Е-числа в [https://docs.google.com/open?id=0B7DJ8YxOrllMbEhFWGlCcEhRd3c асоціативного куща]. Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування дослідницьких питань. Використання З-Х-Д схеми перевіряє готовність і зацікавленість учнів і в ході всього проекту заохочує учнів до метапізнання, оскільки вони повертаються до неї декілька разів впродовж проекту.
Постановка запитань дозволяє відстежувати просування учнів, тестувати розуміння і залучати учнів до мислення вищих рівнів. Вчитель ставить запитання до груп і в ході консультацій. Крім того, учні постійно повертаються до Основних запитань, що скеровують вивчення теми.
Учні планують зустрічі для оцінювання розуміння учнями наукових матеріалів і письмові роботи для забезпечення зворотного зв'язку, пояснення незрозумілих питань, у разі потреби проведіть додаткові уроки. Наперед заплановані запитання і записи допомагають документувати таке оцінювання проекту.В процесі реалізаці проекту учні проходять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDR6VlVmY25mdllfcU54c0x1dG5CU1E6MQ#gid=0 on line-тестування]. Для відслідковування відповідей учнів вчитель переглядає [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0ArDJ8YxOrllMdDR6VlVmY25mdllfcU54c0x1dG5CU1E&gridId=0#chart діаграму] відповідей
Учні створюють [https://docs.google.com/open?id=0B7DJ8YxOrllMV2xtSjJBSTNHRnc блог],використовують [https://docs.google.com/document/d/104crywQUkDSkQoPq9izWalrQOhmyzZIxEfqpKgpt2yA/edit Контрольний список оцінювання блогу] для відслідковування свого прогресу в роботі та знайомляться з [https://docs.google.com/document/d/1uFzGqdRSmJcSZeZObzCUGOedhxpw_L4hXB8IO5PyX5k/edit інструкцією], щодо створення блогу.
Учні оцінюють те, як вони працюють у групі. Оцінюються групові процеси і якість фінального спільного продукту.
Учні використовують Щоденник дослідження, Лабораторний журнал зростання рослини, груповий план, рефлексію і бюлетень для оцінювання розуміння наукових концепцій і процесів за заданими критеріями. Критерії оцінювання допомагають учням самим оцінювати своє просування. Форми оцінювання змісту з коефіцієнтами і балами використовується і для завершального [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArDJ8YxOrllMdFZxdEtneFdhQlhTMjI3bTRYYWhEYUE оцінювання], де враховується оцінка за презентацію, публікацію, блог.

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком реалізації проекту вчитель ознайомлює батьків, громадськість з методом проектів ([https://docs.google.com/open?id=0B7DJ8YxOrllMU1ppM1JUV0txSnM сторінка 1], [https://docs.google.com/open?id=0B7DJ8YxOrllMam5HS3FySVBfLTA сторінка 2]) і [https://docs.google.com/document/d/1wNu0EmYIbtsIGLErtKE5Hk0bMMTFPry-SwZyg331zg8/edit формою щодо збереження конфіденційності].

Вчитель бере дозвіл від батьків для [https://docs.google.com/open?id=0B7DJ8YxOrllMcUJVaWM0UWRmTTg на відкриття електронної скриньки]
[https://docs.google.com/document/d/18kDNqSfQHnjIvnmtLjCyPCHLmyc5XpVFqL57GaDnCOE/edit дозвіл для публікації] роботи учня в мережі Інтернет
ознайомлює батьків з [https://docs.google.com/document/d/1u0oo2dv9eQnrIqB9fNVD6iBbjc8VWZ1bfQTwMVhP4es/edit документом "Стратегії проти плагіату дослідницьких робіт"]

Вчитель започатковує дискусію щодо того, як впливають забруднюючі речовини на навколишнє середовище? Який вплив сірчистого газу? Як ведуть себе нітрогеновмісні речовини? Починає обговорення питання, яке буде темою дискусії цього року: Ми і хімія. Веде розмову про те, як теми, що будуть вивчатися впродовж цього навчального року, допоможуть нам знайти відповідь на це Ключове запитання.
Проводить дискусію у класі або в малих групах щодо того, чим схожі та чим відрізняється властивості різних забруднюючих речовин. Проводить обговорення усім класом про синтетичні лікарські речовини. Поділяє учнів на три групи, дає завдання, знайомить учнів з презентацією, щодо своїх [https://docs.google.com/open?id=0B7DJ8YxOrllMV2xtSjJBSTNHRnc досліджень].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталя Калитовська

==Фах, навчальний предмет==
Хімік-викладач, хімія

==Навчальний заклад==
Червоноградський НВК №13
==Місто\село, район, область==
м. Соснівка Львівська область
==Контактні дані==
0973302060

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
жовтень-листопад 2012

==Місце проведення тренінгу==
Червоноградський НВК №13

==Тренери==
Дуброва Т. В.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Екологічні проблеми"

2012-11-20T17:55:35Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва проекту=
Екологічні проблеми міста Соснівка

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія ,географія ,екологія .

=Вік учнів, клас=
11 клас, 16-17 років
==Стислий опис проекту==
.Над проектом працюють учні 11 класу ,вивчаючи тему «Біосфера і людина» .В процесі виконання проекту учні опрацьовують наукову літературу , проводять дослідження ,працюючи в групах . Передбачається захист проекту з використанням презентації ,публікації .

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0BwHd_tTiOGMGdDNNaFJIVWZnbFk план вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1yY6I1B5WTkkUZkGZK5w5_DqchrjtdaKh7HjA9BUpJ4A/edit план впровадження теми]

=Навчальні цілі=
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій та вдосконаляться навички збирання даних кількома способами. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про вплив діяльності людини на навколишнє середовище.

=Опис оцінювання=
На початку роботи над проектом для оцінювання використовуємо [https://docs.google.com/document/d/1UEl7Yc8vTLUtRgdU3nYjlHbyB86Kl8iPg--7lkCh900/edit «Асоціативний кущ»] , роботу з таблицями [https://docs.google.com/document/d/1v7lyOFRdDP7bt0O7-Ih2w80BkdIhYfbo6sMXJFeJ6Sc/edit «ЗХД»]. Впродовж роботи над проектом –само- та взаємооцінювання . Наприкінці роботи над проектом відбувається захист проектів ,демонстрація презентацій ,опитування ,робота з таблицями [https://docs.google.com/document/d/1v7lyOFRdDP7bt0O7-Ih2w80BkdIhYfbo6sMXJFeJ6Sc/edit «ЗХД»].

=Діяльність учнів та вчителя=
При вивченні теми « ЛЮДИНА І БІОСФЕРА» учні досліджують основні екологічні проблеми сучасності , форми забруднення оточуючого середовища . Перед початком проекту попередні знання учнів оцінюються за допомогою таблиць [https://docs.google.com/document/d/1v7lyOFRdDP7bt0O7-Ih2w80BkdIhYfbo6sMXJFeJ6Sc/edit ЗХД] та [https://docs.google.com/open?id=0BwHd_tTiOGMGQWtVQ2FaanFmWTA « Асоціативного куща».] Вступна [https://docs.google.com/presentation/d/1G5d0hJpctCPdrqSiM_FNESYIjDMjSxnuAD4AzdyNmEU/edit презентація] націлює дітей на вирішення проблемних питань . Кожна група отримує завдання над яким працює впродовж проекту . А [https://docs.google.com/presentation/d/1telB_nQm3ar-ZVUbnTubgnuocGi1uyQ91ym8SlB-TI0/edit покрокова інструкція] передбачає план їхніх подальших досліджень . Перед початком роботи над проектом вчитель бере дозволи у батьків учнів для [https://docs.google.com/document/d/1QS0yStgMFfELI5csWsRZCCw8YP8PmrIZqpHBaZgpCXQ/edit створення електронної поштової скриньки] та [https://docs.google.com/document/d/1dfPj_9_Lr8FoGZ7mU4l4WyswZ8MmISf_Ft2t_x1o3AM/edit публікації роботи учня вмережі Інтернет],ознайомлює з документом [https://docs.google.com/document/d/1fA-4_Ew1I0bkaFJHse8ztZAbzNMBbjnw1dBUllOAKs0/edit " Стратегія проти плагіату дослідницьких робіт"]. При вивченні теми учні використовують [https://docs.google.com/open?id=0BwHd_tTiOGMGZ1RTNlVqVWFSSkU інтернет-джерела] ,[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFZwc09vR21vdllOb3BUelRXMGExY3c6MQ#gid=0 on line-опитування], відслідковують [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AgHd_tTiOGMGdFZwc09vR21vdllOb3BUelRXMGExY3c&gridId=0#chart результати]. Діти створюють власні[http://ekologia13.blogspot.com/ блоги] ,через які ведуть обговорення . Впродовж роботи над проектом для оцінювання використовуємо само та взаємооцінювання учнівських комп’ютерних робіт.
Після того, як кожна група презентує результати своєї роботи обраним цільовим аудиторіям (батькам на батьківських зборах, одноліткам, тощо), проводимо спільне заняття для всього класу, на якому учні обговорюватимуть як підготовку, виконання проектів, їх презентацію цільовій аудиторії, так і те, як їх виступ чи презентація були сприйняті. Завершуємо вивчення теми обговоренням відповідей на Ключове запитання: "Хто переможе в конфлікті «Природа-Людина»?" за "круглим столом" з представниками громади, учнів школи, вчителів. Керівник проекту презентує буклет "Метод проектів - найкращий для навчання" ([https://docs.google.com/open?id=0BwHd_tTiOGMGbm9YUy1SRk9lN1k сторінка 1], [https://docs.google.com/document/d/1dYH74qMjMywmuJwmLe8N3pB3QwvcDT1Rcsei7wD8YSA/edit сторінка 2]).

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Пінчук Галина Богданівна

==Фах, навчальний предмет==
вчитель біології, екології, природознавства

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №13

==Місто\село, район, область==
обл.Львівська, м.Соснівка

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
жовтень 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
Червоноградський НВК №13

==Тренери==
Дуброва Т.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Симетрія довкола нас"

2012-11-20T17:55:10Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва проекту=
Симетрія довкола нас

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
математика,біологія,фізика,художня культура

=Навчальні цілі=
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими
В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про симетричні фігури,обєкти.

=Вік учнів, клас=
8 клас,14 років
==Стислий опис проекту==
.Над проектом працює 8 клас,тема «Симетрія».Види діяльності:підбір матеріалу,його аналіз,створення презентацій,публікацій.В процесі роботи над проектом учні глибше ознайомляться з поняттям «симетрія»,які види симетрії існують,як будувати симетричні фігури,де зустрічаються симетричні об’єкти.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B4mX3nJ1Jg1OMlo1a2Y2TGhnV1U План вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1d2AKwCw9taMaeCPOyhF-42pJMOU5OWLqp-g4QfwJEm8/edit План впровадження проекту]

=Опис оцінювання=
На початку роботи над проектом використовуємо [https://docs.google.com/open?id=0B4mX3nJ1Jg1OY0lLeGVlWjN0RDg «Асоціативний кущ»],роботу з таблицями [https://docs.google.com/document/d/1AoioO2BnP-5C0mYbBvA4A3p539XO7jvgqFD6f6CzBXM/edit «ЗХД»],презентацію основних питань;впродовж роботи-консультації,само-та взаємооцінювання

=Діяльність учнів та вчителя=
На початку роботи вчитель розбиває клас на групи.Кожній з груп надається завдання відповісти на своє проблемне питання.Учні мають самостійно знайти інформацію щодо матеріалів поекту. Вчитель демонструє свою [https://docs.google.com/presentation/d/1yEQ1fCiFvOjtAzGUSLLm5pVPB0UrP6OHMrZMLlGOPPI/edit презентацію.] Впродовж роботи над проектом для оцінювання використовуємо само- та взаємооцінювання учнівських комп’ютерних робіт. Спонукаємо групи надавати одна одній зворотній зв’язок впродовж роботи над учнівськими проектами. Для цього групи застосовуватимуть форму –звортній зв'язок однолітків.Після того, як кожна група презентує результати своєї роботи обраним цільовим аудиторіям (батькам на батьківських зборах, одноліткам, тощо), проводимо спільне заняття для всього класу, на якому учні обговорюватимуть як підготовку, виконання проектів, їх презентацію цільовій аудиторії, так і те, як їх виступ чи презентація були сприйняті.Діти створюють власні [http://krasaprurodu13.blogspot.com/ блоги]через які ведуть обговорення. Завершуємо вивчення теми обговоренням відповідей на Ключове запитання: «Чи симетрія пронизує все,що нас оточує?» за круглим столом з представниками громади,вчителями.Керівник проекту презентує [https://docs.google.com/open?id=0B4mX3nJ1Jg1OQWhyZm9tOS1sQk0 буклет "Метод проектів-ефективна технологія навчання".]
Перед початком створення проекту вчитель бере [https://docs.google.com/document/d/1GIMIHxyoOJ6Uv4E1jsf1Er7BsYEgY4mNjoG9yklkPcw/edit дозволи у батьків учнів класу для роботи дітей в мережі Інтернет].Ознайомлює з документом [https://docs.google.com/document/d/1TrESNYpiwjInANd45LeNjXStIIOoEA6sU-n8CEqSCm4/edit "Стратегії проти плагіату дослідницьких робіт".]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ярослава Василівна Мазур

==Фах, навчальний предмет==
вчитель математики

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №13

==Місто\село, район, область==
Львівська обл., м.Соснівка

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
жовтень 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
ЧНВК №13

==Тренери==
Дуброва Т.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Дружба у житті людини"

2012-11-20T17:54:45Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва проекту=
Дружба у нашому житті.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова та етика.

=Навчальні цілі=
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, в учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами:

1) опитування своїх одокласників, батьків, друзів, вчителів;

2) використання інтернету та книжок.

Учні навчаться переконливо демонструвати цю інформацію. Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки справжніх друзів.

Формування в учнів умінь:

• Аналізувати життєві ситуації

• Визначати темперамент людини

• Самостійно планувати свої опитування та структурувати свої спостереження

=Вік учнів, клас=
5-6 класи, 10-12 років

==Стислий опис проекту==
Цей проект будуть виконувати учні 5 класу у процесі вивчення теми: «Дружба у нашому житті». У ході проекту вони проводитимуть тестування, анкетування та опитування, визначатимуть темпераменти різних людей та їх сумісність. Шукатимуть відповіді на наступні питання: Хто такий справжній друг? Яку роль відіграє дружба у нашому житті? Чи існують глибокі, віддані, дружні взаємини? Що таке дружба?Люди з якими типами темпераменту дружать? Які стосунки повинні бути між людьми, які дружать? Які риси характеру притаманні людям, які стають хорошими друзями? Коли пізнається друг? Як поводять себе справжні друзі у скрутних ситуаціях?Ці питання вони обговорюватимуть між собою, з батьками, вчителями, психологами та волонтерами. Учні працюють в малих групах, щоб проводити дослідницьку діяльність, планувати та розробляти проектні продукти. В кінці проекту вони аналізуватимуть отримані дані. Результатом діяльності учнів будуть буклети, блоги, твори а також презентації у яких відображатимуться поетапно іх дії та результати проведених досліджень, а також висновки.
Ці результати демонструватимуться батькам та громадськості на батьківських зборах.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/document/d/1Ub27iY74rzekeYW7-upgr6_BzqYYir7sdgpgRrav4BI/edit план вивчення теми ]

[https://docs.google.com/document/d/15dY-o3rqRHSd_rrgOJ33szZbLgT0QDGA0VzaNpBe0-0/edit план реалізації ]

=Опис оцінювання=
Повне та точне оцінювання є надзвичайно важливим для ефективного навчального процесу. Тому на початку проекту я створюю [https://docs.google.com/document/d/1JVoIEV2El-u2QGL1SjpYaO3bMLm5MWeT43UnugLINDE/edit графік оцінювання проекту]. На початку проекту для реальної оцінки знань учнів я використовую запитання, [https://docs.google.com/document/d/1Oalyj8jCX0uRh-46RUr-CgQYywj-nfjNlKKgzo0bVMo/edit таблицю З-Х-Д] та [https://docs.google.com/open?id=0B73pZjF1IA0zWVhwUzNvSUJ4RlE «асоціативний кущ»] і мозковий штурм для визначення того, що вже знають учні про дружбу, види темпераменту та стосунки між людьми пов'язую ці знання з персональним досвідом учнів. Учні використовують контрольний список проекту для того, щоб зрозуміти де вони знаходяться в ході проекту і куди вони рухаються, а також для оцінювання власного прогресу в роботі з різними компонентами проекту. Крім того, для оцінювання навчальних потреб я організовую обговорення ключового і тематичних запитань, записую відповіді учнів та їх думки з метою подальшого планування діяльності. Учні кілька разів звертаються до контрольного списку, щоб відстежувати своє просування і перевіряти дати виконання завдань. Під час реалізації проекту я планую проведення групових і індивідуальних консультацій для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Підчас консультацій учні можуть отримати відгуки на свою роботу, прояснити незрозумілі моменти і отримати допомогу у визначенні додаткових дослідницьких ресурсів. В процесі реалізації з метою самооцінювання учнів я пропоную їм пройти [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHd5UElaR1RLcDZrWUs4UTNudEpVUkE6MQ#gid=0 on-line тестування], щоб вони могли побачити свої знання і коригувати свій процес діяльності в проекті. Проаналізувавши підсумок їхніх відповідей, я можу побачити, наскільки учні засвоїли матеріал на даному етапі реалізації проекту. Переглядаю ескізи учнівських презентацій і роблю пропозиції і поправки до того, як учні почнуть створювати свої мультимедійні презентації. Оцінювання учнів я здійснюю щоденно, ознайомившись з результатами виконаної ними роботи. Також я пропоную учням використовувати [https://docs.google.com/document/d/1GX4KLvEYqtPc7fHAGJlsYYq78GEO_oQ_wI3_Vs-bgVo/edit форму оцінювання презентації] та [https://docs.google.com/document/d/1B3lF3-8zycR4_Uto5OTLZ0CDZD2tHdBRfXRprroOsk0/edit форму оцінювання блогу], щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно бачити оцінку однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Для забезпечення диференціації навчання учнів я використовую [https://docs.google.com/document/d/1_R6KMBMlMtc5Q8EbKjMellOj9ywzv9pUlvi7ufYOtHk/edit опитування щодо забезпечення диференціації] , запропоновані на початку проекту: таблиця З-Х-Д та «асоціативний кущ» і мозковий штурм. Відповідно до результатів цих оцінювань я пропоную слабшим учням, провести опитування в той час, як сильніші проводитимуть on-line тестування та відобразити результати свого проекту у презентації, а сильнішим у вигляді [http://friendship1930.blogspot.com/ блогу]. У кінці пректу підсумовую усі оцінки, які були поставлені підчас проекту і виводжу тематичну оцінку, все це підраховую за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar3pZjF1IA0zdGl0N3p4cGV5d3V2OHB5WDM3OXQ1Smc#gid=0 відомості].

=Діяльність учнів та вчителя=
Підготовка: На початку проекту збираю у батьків дозволи на створення [https://docs.google.com/document/d/1F02BCCMhEjbJXax1cMZixK05lh_h6pEb76A9jLXYni0/edit електронних скриньок] та блогів учнів, [https://docs.google.com/document/d/1H-L0jxZ2nHkFUDvoeeq9WINeuLZy_vtkr6zriVnjiGM/edit антиплагіат] та [https://docs.google.com/document/d/1PRGaN-lK5epN1fIQd9iQJhB5way3UnRqnzMuhYayJzw/edit конфіденційність] а також на їх [https://docs.google.com/document/d/1TSjEx4BgJEnB5KK6LeQ35oJcewhl_Ne2c5UnEzzVmNU/edit дозвіл публікації]. Пропоную учням висловити їхню думку про те, що таке «Дружба». Оголошую та прояснюю питання, яке буде темою дискусії: «Хто такий справжній друг?».
Також, за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B73pZjF1IA0zVlpYZHhIR0U3Tk0/edit буклетe1] та [https://docs.google.com/file/d/0B73pZjF1IA0zNHFzaWFTbEk2NFU/edit буклету2], ознайомлюю батьків і учнів з методом проектів.

Після цього, для реальної оцінки знань учнів я використовую запитання, таблицю [https://docs.google.com/document/d/1Oalyj8jCX0uRh-46RUr-CgQYywj-nfjNlKKgzo0bVMo/edit З-Х-Д] та [https://docs.google.com/open?id=0B73pZjF1IA0zWVhwUzNvSUJ4RlE «асоціативний кущ»], мозковий штурм та on-line опитування для визначення того, що вже знають учні про дружбу, види темпераменту та стосунки між людьми, пов'язую ці знання з їх досвідом. На цьому етапі я аналізую результати проведеного оцінювання та поділяю дітей на три групи: слабші, середні та сильні. Відповідно до цього поділу я пропоную їм виконати певні дослідження та зобразити результати цих досліджень у вигляді буклетів (для слабших), презентацій (для середніх) та блогів (для сильніших). На цьому етапі пропоную їм [https://docs.google.com/document/d/1GtSg5MbksJAR2fKY0X2Q96ZkBpYAb_bgGOMJoGMmQ70/edit інструкцію реєстрації].

Після цього я демонструю учням свою [https://docs.google.com/file/d/0B73pZjF1IA0zOWV4YV9oaXBjSUk/edit презентацію]. В процесі перегляду презентації пропоную учням , розділеним на 3 групи, обміркувати такі питання: Яку роль відіграє дружба у нашому житті ? Чи існують глибокі та віддані дружні взаємини? Хто може стати справжнім другом? Кожна група має своє питання. Акцентую їхню увагу на тому, що кожне з цих питань містить завдання, яке вони повинні виконати підчас проекту. Після цього ми проводимо обговорення наступних питань: У кого є друзі та найкращий друг? Чим вони відрізняються? Після цього я оцінюю відповіді учнів і , за необхідності, корегую групи.Після цього проводжу [https://docs.google.com/document/d/1ru1Nd6oYY6qJFdSYKYzBEe0960W6g7Q80S4yhrD3KP0/edit оцінювання навичок спільної діяльності].

Далі я роздаю учням форму оцінювання проекту і ми обговорюємо її. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Пропоную учням використовувати Форму, як допомогу при відслідкуванні свого прогрес у проекті і те, як відбувається їх навчання.

При вивченні теми учні використовуватимуть Інтернет коли проводитимуть on-line опитування, шукатимуть інформацію для проекту, шукатимуть малюнки та відео про дружбу для презентації, створюватимуть власний блог. Для того, щоб їм допомогти я даю їм [https://docs.google.com/document/d/1NKBdy9wIWLIxAPxW-8VqkoP7esMH7hXvSSZTzDc2wU0/edit форму оцінювання вебсайту] інструкцію щодо пошуку інформації в Інтернеті, а також [https://docs.google.com/document/d/1pzhtt2lFsYzEgcMPUOsvUlenEOMqSzZx6FqNY1L5uyQ/edit список корисних посилань].

Далі 1 група(слабші учні ) проводять опитування на тему: «Що таке дружба?» і результати свого дослідження демонструє у вигляді буклету, 2 група (середні учні) проводить тестування на тему: «типи темпераменту учнів класу» і результати цього тестування демонструє у вигляді [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ar3pZjF1IA0zdGRtQ0NadWkzazZvcll0NUlYSWhvRmc#gid=0 діаграми]. Для того, щоб вони змогли реально оцінити свої презентації я роздаю їм [https://docs.google.com/document/d/1GX4KLvEYqtPc7fHAGJlsYYq78GEO_oQ_wI3_Vs-bgVo/edit форми оцінювання презентацій].І 3 група(сильні учні ) проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHd5UElaR1RLcDZrWUs4UTNudEpVUkE6MQ#gid=0 on-line тестування] на тему: «Сумісність темпераменту людей.» і результати свого тестування демонструє у блозі. Для того щоб вони змогли реально оцінити свої блоги я роздаю їм форми оцінювання догів. Для того, щоб учні знали, як проводити ці дослідження, я ознайомлюю їх з власною [https://docs.google.com/file/d/0B73pZjF1IA0zd0hpSVNLdjllYlk/edit презентацією фасилітації], в якій прописані правила правильного проведення тестування та опитування.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Катерина Володимирівна Сінкіна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель англійської мови

англійська мова

==Навчальний заклад==
Червоноградський НВК №13

==Місто\село, район, область==
Львівська обл., м. Соснівка, вул. Шевченка 3/6

==Контактні дані==
e-mail: Kuzmiv.Sinkina.Katya@gmail.com

Моб: 0638541149

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
жовтень - листопад 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
Червоноградський НВК №13

==Тренери==
Дуброва Т. В.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Моє життя - мій вибір"

2012-11-20T17:54:17Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва проекту=
Моє життя – мій вибір

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова, історія України

=Навчальні цілі=
В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконливими. В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про молодіжні організації в Україні та за кордоном. Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про життя молоді, добираючи відповідні типи за допомогою графіків чи діаграм або інших засобів візуалізації даних. Формування в учнів уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності та схожість їхнього життя та життя людей, про яких вони прочитали.

=Вік учнів, клас=
15 років, 9 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект має назву «Моє життя – мій вибір», запропонований для учнів 9 класу, співвідноситься з темою «Молодіжні організації в США та Великобританії». Учням буде запропоновано зробити презентацію, провести дослідження, переконливо демонструвати відомості на дану тему, брати активну участь у різних формах роботи.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1LUY1Z1JSNl9nXzQ План вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/16K5ulRzUNSYc0I5l23Bhd-5iylR5nOpFhc2H4QfDi7I/edit План впровадження проекту]

=Опис оцінювання=
Учні створюють Т-таблицю, щоб порівняти і зіставити факти і вимисел. Вони використовують інформацію для того, щоб відобразити наявні знання і готовність до роботи над проектом. Т-таблиця роздруковуєтья для учнів, щоб вони могли порівняти і зіставити факти й вимисел. Учні створюють особисті і загальну схему З-Х-Д про молодіжні організації у Великобританії та Україні. Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування дослідницьких питань і рефлексії. Використання З-Х-Д схеми перевіряє готовність і зацікавленість учнів і в ході всього проекту заохочує учнів до метапізнання, оскільки вони повертаються до неї декілька разів впродовж проекту. Постановка запитань дозволяє відстежувати просування учнів, тестувати розуміння і залучати учнів до мислення вищих рівнів. Вчитель ставить запитання до груп і в ході консультацій. Крім того, учні постійно повертаються до Основних запитань, що скеровують вивчення теми. Проглядають план, щоб оцінити розуміння життя сучасної американської та української молоді і готують відгук, пояснюючи помилки і нерозуміння. У разі потреби проводиться додатковий урок. Учні переглядають і обговорюють план у ході досліджень. Учні використовують Контрольний список оцінювання буклету для відслідковування свого прогресу в роботі над буклетом. Учні оцінюють те, як вони працюють у групі. Оцінюються групові процеси і якість фінального спільного продукту. Учні оцінюють письмові роботи один одного і дають розгорнену відповідь. Це використовується для підтримки групових процесів.

=Діяльність учнів та вчителя=
Започатковуємо дискусію щодо того, чи порозуміються підлітки з України та Великобританії? Як живуть молоді українці? Чим цікаве життя американської молоді? Де проводять свій вільний час діти і підлітки США? Починаємо обговорення питання, яке буде темою дискусії цього року: Чи легко бути молодим? Говоримо про те, як теми, що будуть вивчатися впродовж цього навчального року, допоможуть нам знайти відповідь на це Ключове запитання.
Проводимо дискусію у класі або в малих групах щодо того, чим схожі та чим відрізняється життя молодого українця та молодого англійця і даємо учням заповнити [https://docs.google.com/document/d/1-O1JNFOa1JH6psA97MBrnEIAc5I5zBjZ9lSEDtk2buY/edit таблицю З-Х-Д]. Проводимо обговорення усім класом про цікавість вивчення молодіжної культури, і чому учні її вивчають.
Вивчення життя української та американської молоді.
Всім класом виконуємо [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AoDvseU4bfs1dEZ3ZGNJM2pJTE5GSGZITnVpY1BGd0E&gridId=0#chart діаграму] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають та наприкінці вивчення теми знову роздаємо їх учням, щоб вони пересвідчились, які їх знання та уявлення були помилковими. Потім обговорюємо з учнями, чи розуміють вони, як впливає сучасний світ на молоду людину. Пояснюємо, як в цьому навчальному проекті вони будуть працювати, щоб відповісти на Ключове та Тематичні запитання, як їм разом з вивченням знайденої інформації, оцінити або, принаймні, зрозуміти спосіб життя закордонної молоді та знайти відмінності у проведенні вільного часу з українською молоддю. Пояснюємо, що учні будуть виконувати проект, в якому вони оберуть собі тему та проблему з цієї теми, яка стосується і сьогодення, сучасних проблем, та шукати шляхи вирішення такої подібної проблеми.
Запрошуємо учнів використовувати [https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1OUgzLVgxZ2hQbjA Інтернет] для того, щоб знайти відомості про американську молодь, а також поділитися тим, що вони вивчили з класом за допомогою творів та за допомогою вікі-статей та блогів,зразок [http://sophiyanchuk.blogspot.com/ учнівського блогу] може бути таким.
Показуємо учням, як вести читацький щоденник для відповідей. Цей щоденник надає учням можливість для документування їх читання, щоб записувати свої думки та відповідати на важливі запитання. Деякі учні можуть побажати вести свої читацькі щоденники у вигляді блогів. Деякі учні можуть вести свої блоги від імені американського підлітка. Ознайомлюємо учнів з [https://docs.google.com/document/d/1b_sJ9JCM5yuOGfxV_sKDVZswtgCdT96gNKi_CehSuoc/edit Формою оцінювання блогу] для того, щоб допомогти їм створити такий блог. Переглядаємо ці щоденники кожного тижня, щоб відслідковувати, як учні навчаються та розуміють знайдену інформацію. Використовуємо ці відомості, щоб спрямовувати навчання учнів та допомагати їм при потребі.
До того, як учні почнуть читати посібник з країнознавства, готуємо декілька статей та документів для того, щоб допомогти учням. Під час вивчення теми пропонуємо учням ознайомитися з [https://docs.google.com/document/d/1qyuC3TK9T21RL6CI0_1LW3oxirnKD4Z4qyLDgRSV7xc/edit інструкцією для фасилітації] та різними альтернативними способами навчання, враховуючи різні навчальні (когнітивні) стилі: читання вголос, перегляд відео, розігрування по ролях, прослуховування та створення аудіо записів, перегляд уривків з англійських молодіжних фільмів, читання «про-себе» та вголос, роботу в групах та індивідуально. Показуємо приклад проведення порівняльного аналізу [https://docs.google.com/presentation/d/1NIvUNvkjck2H5asFsneETJTr0bB7vhvirAybOXm2t84/edit (документ фасилітації)], який ми очікуємо від них, коли вони обдумуватимуть подані нами запитання.
Наступні запитання можуть допомогти розпочати обговорення проблеми та [https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1b3hxR0lxSXlPNVk оцінити] себе так:
• Як живуть молоді українці?
• Які молодіжні організації ви знаєте?
• Який активний відпочинок молодого українця?
• Проти чого протестує американська молодь?
• Де проводять свій вільний час діти і підлітки в США?
Час від часу під час вивчення теми, запрошуємо учнів до обговорення Ключового запитання Чи легко бути молодим? в їх щоденниках в малих групах та усім класом.
Після того, як учні ознайомилися із запропонованими їм питаннями, запитуємо їх , як вони відносяться до того, про що дізналися. Ставимо запитання Чи ви так само відпочиваєте як молодь за кордоном? Які у вас інтереси? Створюємо [https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1R21iWmlET3ZVU3M відомість] для того, щоб учні порівняли відсоткове відношення відпочинку американців.
Даємо можливість учням записати свої думки та відповіді на ці запитання у своїх нотатках. У малих групах, учні обговорюють свої думки про спосіб життя, активний відпочинок та діяльність молоді в цілому і наводять приклади впливу навколишнього світу на своє власне життя або приклади з літературних творів або фільмів.
Для створення кульмінаційного підсумкового учнівського навчального проекту запрошуємо учнів до мозкового штурму, щоб записати список соціальних проблем, які наявні в нашому сучасному житті.
Підсумкові учнівські проекти
Переглядаємо список соціальних проблем для мозкового штурму і просимо учнів проранжувати їх за ступенем важливості для людей різного віку в їх громаді.Ознайомлюємо учнів з [https://docs.google.com/document/d/11xEmqOUCCGy4a9kB-rBD1U-BaazIJI0fQLjYAWc5Fp4/edit оцінюванням веб сайту].
Обговорюємо учнівські проекти, в яких вони застосовуватимуть теми і питання стосовно сучасного життя і працюватимуть над вирішення проблем молоді. Розказуємо учням про те, що вони будуть демонструвати свої висновки та рішення для відповідної аудиторії з громади, що міститимуть їх висновки, такі як мультимедійні презентації, буклети, листівки або вікі-сайт, ознайомлюємо з [https://docs.google.com/document/d/1e6ngq_RFW2WPPIqOvmJUV-7iKyFd54MhN-9324XLZQY/edit оцінюванням групової роботи] та ознайомлюємо з [https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1eEVYUHVEUE5WMVk оцінюванням презентації]. Для кращого розуміння учнями завдання, демонструємо їм [https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1b1J2SzYxTWs3cXM вчительську презентацію].
Їх роботи, наприклад, можуть бути такі:
• Учні досліджують Інтернет-сайти, інтерв'юють фахівців і читають книги, щоб знайти способи допомогти батькам краще спілкуватися з підлітками. Вони створюють мультимедійну презентацію, яка буде представлена батькам на батьківських зборах або інших зібраннях.
• Учні проводять дослідження Інтернет-сайтів і друкованих джерел, щоб знайти способи залучення молоді до клубів за інтересами. Вони створюють вікі-сайт (укр. мовою),щоб мати місце для представлення своїх ідей та обговорення їх з однолітками, батьками та членами громади на зборах спільноти і в подальшому.
Зафіксовуємо склад малих груп та просимо їх разом (методом мозкової атаки) обговорити питання, форми представлення результатів досліджень і можливі цільові аудиторії для своїх проектів. Учні обговорюють компоненти плану дій, і просимо учнів створити план дій для роботи над учнівським проектом.
Підготовлений нами шаблон плану дій може допомогти учням , які мають проблеми у навчанні, організувати свою роботу. Впродовж навчального дослідження просимо учнів дотримуватися списку ресурсів, коли вони досліджуватимуть поточні потреби та проблеми суспільства, і відповідно до цього визначаємо план дій. Деяким учням, можливо, знадобиться використати форму дослідження, щоб допомогти їм організувати дослідження. Обговорюємо з ними мінімальні вимоги щодо проведення дослідження та підготовки кінцевого продукту (буклети, презентації, вікі-сторінки тощо). Забезпечуємо їх [https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1b3hxR0lxSXlPNVk формою оцінювання] з балами на початку роботи над проектами,та з документом опитування диференціації, щоб учні могли відслідковувати і самі себе оцінювати в ході створення продукту, і донести до аудиторії своє головне повідомлення та висновки щодо теми.
Ознайомлюємо учнів з прикладами учнівських робіт (презентація, [https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1eDd3VjlmQl90T1E буклет][https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1b3VMTWRpMmZVWm8] для того, щоб надати учням уявлення про те, чого від них очікують, та не показуємо ніякі приклади занадто довго, щоб вони їх не копіювали. Шаблон буклету є дуже корисним тільки для учнів, які мають значні утруднення в навчанні, але ми спонукаємо учнів до створення свого власного продукту, створеного за власними унікальними ідеями для того, щоб допомагати вирішувати конкретну проблему їх спільноти. Впродовж виконання учнями їх проектів періодично зустрічаємося з кожною з груп для того, щоб переглядати їх план дій і бути впевненими, що вони рухаються у вірному напрямку. Спонукаємо кожну групу вдосконалювати та редагувати їх плани, щоб вони враховували, наприклад, взаємооцінювання того, як всі члени групи беруть участь у спільній роботі щодо виконання проекту та створення підсумкових презентаційних матеріалів. Після того, як кожна група зустрінеться з нами для консультацій, надаємо їм можливість працювати самостійно, а також організовуємо зустрічі однієї групи з іншою для того, щоб розказувати про свою роботу. Спонукаємо групи надавати одна одній зворотній зв’язок впродовж роботи над учнівськими проектами. Для цього групи застосовують форму Зворотний зв'язок однолітків (однокласників).
Після того, як кожна група презентує результати своєї роботи обраним цільовим аудиторіям (батькам на батьківських зборах, одноліткам, тощо), проводимо спільне заняття для всього класу, або організовуємо проведення тематичного вечора разом з батьками та адміністрацією школи, на якому учні обговорюють як підготовку, виконання проектів, їх презентацію цільовій аудиторії, так і те, як їх виступ чи презентація були сприйняті. Завершуємо вивчення теми обговоренням відповідей на Ключове запитання: Чи легко бути молодим? Перед початком роботи над проектом беремо дозволи від батьків на [https://docs.google.com/document/d/1x6FZDM7aeNIrXKhLTC3ntoQXpnNIc8dN8kOM74qRatA/edit дозвіл для роботи учнів в мережі інтернет], [https://docs.google.com/open?id=0B4DvseU4bfs1c3VXb0xZbjR2Q3c дозвіл на публікацію] та ознайомлюємо з [https://docs.google.com/document/d/1wv1oIF-wiEwxDI6zbLM0qFRZZoLeskTCC0AJfI1vyMo/edit документом "Стратегії проти плагіату дослідницьких робіт".]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Наталія Мацюра

==Фах, навчальний предмет==
вчитель, англійська мова

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №13

==Місто\село, район, область==
м.Соснівка, Львівська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

жовтень - листопад 2012 р.

==Місце проведення тренінгу==

ЧНВК №13

==Тренери==
Дуброва Т. В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Що таке щастя?"

2012-11-20T17:53:11Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва проекту=
Що таке щастя?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська література.
Етика.Музика.

=Навчальні цілі=
Виразно і вдумливо читати твори, переказувати їхній зміст, виділяти головну думку. Вміти знаходити та коментувати реальне і уявне у творі. Схарактеризувати образ хлопчика, його в нутрішній стан ("Цвіт щастя"). Розкрити трагічну і комічну ситуації, їхню роль у втiленні головної думки, притчевої моралі. Висловлювати власні роздуми про щастя людини, про істинні та фальшиві цінності, про вибір власної життєвої позиції, проводити аналогії з сучасним життям.
Вміння розуміти істинну вартість життєвих цінностей.

=Вік учнів, клас=
7 клас

==Стислий опис проекту==
Проект призначений для використання на уроках української літератури у 7 класі,учні працювали в парах,виконували дослідницьку роботу з теми "ЩО ТАКЕ ЩАСТЯ?", оцінювали роботу у групі.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B5l3uDqDMIN3dWZabjhfdTdTd2s План проекту]

[https://docs.google.com/document/d/1owOiL-73cL0kMJaQDlgpROqYYTR1YwrfyXsafln0baA/edit План впровадження проекту]

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводилося оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. На початку роботи оцінювання здійснювали за допомогою «мозкової атаки» ,з використанням завдань [https://docs.google.com/document/d/1Mjd8nkE7sIw4W4MR5aO6JrFoxbKCrcEDcOrYSy36NdY/edit «Знаю-хочу дізнатися-дізнався»], вправи [https://docs.google.com/open?id=0B5l3uDqDMIN3dXJpWlVpb1k1NXM «Асоціативний кущ»]. Крім того, для оцінювання навчальних потреб організували обговорення Ключового і тематичних питань, записували відповіді учнів та їх думки з метою подальшого планування діяльності. Під час реалізації проекту проведили групові та індивідуальні консультації для моніторингу прогресу відповідей на запитання учнів. Для самооцінки і, в подальшому, корекції своїх знань, учням пропонували [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dEJIT1N1WVJ2MllSSjZ2ZEpfbVdJVnc6MQ#gid=0 on-line опитування]. Використовуючи [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Apl3uDqDMIN3dEJIT1N1WVJ2MllSSjZ2ZEpfbVdJVnc&gridId=0#chart підсумок відповідей], робили висновки про те, наскільки учні засвоїли матеріал на даному етапі роботи. Оцінювання здійснювалося вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Вчитель запрошував учнів використовувати форму оцінювання продукту проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Та ж сама форма оцінювання використовувалася і для оцінювання їх кінцевих презентацій завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставлялася з врахуванням [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Apl3uDqDMIN3dC1TenZGRVhrckNZU3dieFNrSmhpWFE оцінки] за презентацію, буклет, [https://docs.google.com/open?id=0B5l3uDqDMIN3ak9oMXdLVzVFUGc блог]. Працюючи в групах учні отримали форму оцінювання роботи у групі.

=Діяльність учнів та вчителя=
Діяльність учнів та вчителя
Перед початком впровадження проекту, вчитель пропонує учням замислитись над певними питаннями. Для цього він представляє учням власну [https://docs.google.com/presentation/d/1eiNXOGhbbADF84qMwbkvVARfZm206LPHA9bYhK8TeaA/edit презентацію]. В процесі реалізації проекту учні представлять результати своїх досліджень у вигляді або презентації, або інформаційного буклету, або [http://vseznaiko13.blogspot.com/ блогу]. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. Обговорювали з учнями різницю між належним використанням ідей або цитат з посиланнями на автора та джерело, і неналежним використанням. показували їм приклад допустимого перефразування та неприпустимого перефразування,пояснювали, що [https://docs.google.com/document/d/1GCbbAWurGEGQL8UKi5MXpyouvd52ybim5M214U0JC3o/edit плагіат] є поєднанням крадіжки (слів іншої особи) та брехні (неявне ствердження того, що слова належать учневі).
Ознайомили з Листом про дозвіл на відкриття [https://docs.google.com/document/d/1VZw91BJv2-0gHTyQsAW6hoRGTaUkizKJ2Q2C6YeBJHc/edit електронної поштової скриньки учня],з формою [https://docs.google.com/document/d/1J42qqWIV96mXBDNKL0vv0CNAFxDTidNQIzHQJk-EW6g/edit батьківського дозволу] для публікації роботи учня в мережі Інтернет,з формою щодо збереження [https://docs.google.com/document/d/1xU3Yg1Wsckv8cmcBZ2LkW0MzuRsffTsAXkSzjz4EcaU/edit конфіденційності] учня.
Під час виконання проекту, вчитель ознайомлює учнів з тим, як вони можуть створити свый блог. Для цього учні отримують [https://docs.google.com/document/d/1uHtP_gtzJcN7n82HE4REQMbkpirVyqJDF2sfvIN1wQ0/edit документ фасилітації] В процесі роботи над проектом учні отримують [https://docs.google.com/document/d/1rZQ108KaN94zwE3GYFgXteJi806FjisDKsWKJrUI1rs/edit графік оцінювання] власної діяльності. Для того, щоб полегшити процес знаходження учнями необхідної інформації, учитель надає учням список можливих [https://docs.google.com/open?id=0B5l3uDqDMIN3ZHlfeV9KZVlKbEk інтернет-ресурсів] для використання.
Під час демонстрації робіт учнів, вчитель запрошує на захід батьків, вчителів,представників громади. на цьому заході керівник преокту представляє переваги проектної технології за допомогою створених документів ([https://docs.google.com/open?id=0B5l3uDqDMIN3ZHNjY0FKWk1raG8 буклет 1], [https://docs.google.com/document/d/19tJVPl6YUK9m879zTYjRF9MECnKFAOpp_4HaiAZWaEA/edit буклет 2])

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Дзюба Валентина Миколаївна

==Фах, навчальний предмет==
учитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №13

==Місто\село, район, область==
місто Соснівка Львівської області

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
жовтень-листопад 2012р.

==Місце проведення тренінгу==
ЧНВК №13

==Тренери==
Дуброва Тетяна Володимирівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Сонце як зірка"

2012-11-20T17:52:39Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва проекту=
"Сонце як зірка"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Астрономія, фізика, біологія, географія

=Навчальні цілі=
• В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами про сонячну активність , вміння використовувати їх для оцінювання впливу сонячної активності на атмосферні, кліматичні та біосферні процеси; аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про вплив активності Сонця на життя на Землі. Учні зможуть визначати та складати стислий опис подій. Будуть формуватися уміння пояснювати механізм утворення сонячного вітру, працювати як вчені з планування, проводити дослідження, аналіз та написання звітів проведених експериментів.

==Вік учнів, клас==
17 років, 11 кл

==Стислий опис проекту==
В проекті вивчаються такі питання, як будова Сонця, його атмосфери, характерні особливості явищ в різних шарах атмосфери Сонця , аналізується вплив Сонця на процеси, що відбуваються на Землі, розглянуто способи спостереження за Сонцем, систематизовано матеріали спостережень за активними процесами в сонячній атмосфері, проведено простіші виміри швидкості та прискорення сонячної матерії під час корональних вивержень маси. Поняття:Сонячна система, Сонце, сонячно – земні зв’язки, активність Сонця.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B3CJFLswVhSXSWZycFdhRHU1S00 план проекту]

[https://docs.google.com/document/d/1EnY-7hWH4Yw3uCuJlMtp6tHjF5VJWXkMmvEVrHhbxc4/edit план реалізації]

=Навчальні цілі=
• Формування навичок створення презентацій, вдосконалення навичок збирання даних кількома способами про сонячну активність та використання їх для оцінювання впливу сонячної активності на атмосферні, кліматичні та біосферні процеси, аналізу; впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей про вплив активності Сонця на життя на Землі. Навчити визначати та складати стислий опис подій, Формувати в учнів уміння пояснювати механізм утворення сонячного вітру, працювати як вчені з планування, проведити досліджень, аналіз та написання звітів проведених експериментів.

=Опис оцінювання=
На початку роботи над проектом використовуємо [https://docs.google.com/document/d/18jLA6wPQhmxT7cDKzM7TnFFRywdHOtQu9C0GI0JmQ-Y/edit «Асоціативний кущ»],роботу з таблицями [https://docs.google.com/document/d/1nvOoxR_EoNvqtvXEIdOi98RnBvJmLIjHHugb-9GpdAw/edit «ЗХД»],презентацію основних питань;впродовж роботи-консультації,само-та взаємооцінювання
Постановка запитань дозволяє відстежувати просування учнів, тестувати розуміння і залучати учнів до мислення вищих рівнів. Вчитель ставить запитання до груп і в ході консультацій. Крім того, учні постійно повертаються до Основних запитань, що скеровують вивчення теми.

=Діяльність учнів та вчителя=
Розпочинаємо дискусію щодо того, як впливають зірки на наше життя. Чому Сонце є зіркою? Який механізм впливу сонячної активності? Що таке сонячно – земні зв’язки?, чим схожі та в чим відрізняються планети і зірки і даємо учням заповнити [https://docs.google.com/document/d/18jLA6wPQhmxT7cDKzM7TnFFRywdHOtQu9C0GI0JmQ-Y/edit асоціативний кущ]. Проводимо обговорення усім класом про значення вивчення небесних тіл Всім класом заповнюємо три колонки таблиці [https://docs.google.com/document/d/1nvOoxR_EoNvqtvXEIdOi98RnBvJmLIjHHugb-9GpdAw/edit З-Х-Д] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясували, що саме вони знають, наприкінці вивчення теми знову роздаємо їх учням, щоб вони пересвідчились, які їх знання та уявлення були помилковими. Потім обговорюємо з учнями, чи розуміють вони, як впливає Сонце на життя на Землі. Пояснюємо, як в цьому навчальному проекті [https://docs.google.com/open?id=0B3CJFLswVhSXMnVHTmk2cjVHOXM вони будуть працювати], щоб відповісти на Ключове та Тематичні запитання, як їм разом з вивченням теоретичного матеріалу, оцінити або, принаймні, зрозуміти вплив процесів на Сонці на Землю. Пояснюємо, що учні будуть виконувати проект, в якому вони оберуть собі тему та проблему з цієї теми , яка стосується всього людства, та будуть шукати шляхи вирішення такої подібної проблеми. Пропонуємо учням познайомитись з [https://docs.google.com/document/d/1A_T2sImCPW96LVh98IhhG4fbSodLM-b9W5HFm2UG3n4/edit графіком] і формами [https://docs.google.com/document/d/1-CupkQYw0r-jxVUrlYpdigN-mYiwTR8w4-Pz4R9Xlbo/edit оцінювання проекту]. Запрошуємо учнів [https://docs.google.com/open?id=0B3CJFLswVhSXYnRvRVgzSnlYbTg використовувати Інтернет] для того, щоб знайти відомості про активність Сонця , знайти фотографії на наукових сайтах. Це можуть бути такі ресурси як www.astronet.ru/db g/1170952. Беремо [https://docs.google.com/document/d/1A3JUR1gAlSR6AKXx4hu2TTLM_V2fsQyWhUVnVrYRt3w/edit дозвіл від батьків] для [https://docs.google.com/document/d/1xQnmKDHuiMCyRJUwtZAUHWOyGm-RmcOkEyGOvnvTeKs/edit публікації роботи] учня в [https://docs.google.com/document/d/1xQnmKDHuiMCyRJUwtZAUHWOyGm-RmcOkEyGOvnvTeKs/edit мережі Інтернет], [https://docs.google.com/document/d/1NO5q0tToBrBxG-it0qPh0MH4wRVweLUowLnKTKOQgK0/edit про відкриття] поштової скриньки учня, . Попереджаемо про [https://docs.google.com/document/d/1KZHGUpaTU-tGv9Iy9SbbtSwQ3mSxonqJRm1FwB92BC4/edit плагіат]. Просимо оцінити обрані [https://docs.google.com/document/d/1xADEbmT16wm2BlrWlzDVrqnSyYMLmgODQZrA20kBB4U/edit веб - сайти]. Деякі учні можуть побажати вести свої наукові щоденники у вигляді блогів. Ознайомлюємо учнів з Формою [https://docs.google.com/document/d/1p2EWg_5z_SX8LF998JZmEipLlZvqIutSFdq--DPzXD8/edit оцінювання] блогу для того, щоб допомогти їм створити такий [http://krupeycenko.blogspot.com/ блог] . Переглядаємо блоги кожного тижня, щоб відслідковувати, як учні навчаються та розуміють термінологію та вивчений матеріал. Використовуваємо ці відомості, щоб спрямовувати навчання учнів та [https://docs.google.com/document/d/1fYQEwusCajs4G2Sb9kye_g4gvpLgO-_cttPYTjzSFck/edit допомагати] їм при потребі. Під час вивчення теми пропонуємо учням різні альтернативні способи навчання, враховуючи різні навчальні (когнітивні) стилі: роботу з комп'ютерною моделлю "Сонячна активність" по мультимедійному підручнику "Відкрита Астрономія", а також за іншими електронними дисками, роботу в [https://docs.google.com/document/d/1jNKZMuwBLHFTX-PYNMFIDG4SBDki26Bc28nMMGE3YPM/edit групах] та індивідуально. Ознайомлюємо учнів з науковими термінами, такими як електромагнітні хвилі, корпускулярні потоки, магнітні бурі, полярні сяйва тощо. Час від часу запрошуємо учнів до обговорення Ключового запитання Як впливають зірки на наше життя? в їх блогах, в малих групах та усім класом . Після того, як учні познайомилися з будовою Сонця, запитауємо їх , чим відрізняється зірка від планети. Проводимо [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZVLXJZOGE0YUhJd2t0ajFmbWpmbkE6MQ#gid=0 тестування]. Надаємо можливість учням записати свої думки та відповіді на ці запитання у своїх блогах. Для створення кульмінаційного підсумкового учнівського навчального проекту запрошуємо учнів до мозкового штурму з питання Що таке сонячно – земні зв’язки? Щоб записати список геофізичних, технічних та біологічних проблем, проводимо дослідження : Як впливають процеси на Сонці на життя і здоров'я людини? Як впливають процеси на Сонці на біосферу Землі? Для цього учні одержують фотографії Сонця з [https://docs.google.com/open?id=0B3CJFLswVhSXYnRvRVgzSnlYbTg реальних наукових сайтів], вивчають публікації про сонячну активність та її вплив на життя на Землі, проводять опитування про самопочуття учнів школи, вивчають статистику звернень до лікарні під час геомагнітної активності та співсталяють результати з геомагнітними прогнозами з сайту http://www.gismeteo.ru/ Проводимо [https://docs.google.com/open?id=0B3CJFLswVhSXaFNkXzJadmRrbWM фасилітацію навчального процесу], надємо інструкції та вказівки для допомоги їх навчанню. Демонструємо приклад [https://docs.google.com/open?id=0B3CJFLswVhSXaFNkXzJadmRrbWM учнівської роботи]. Учні записують про те, як його використовуватимуть в якості прикладу для створенні власних робіт.
Використовуємо [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AnCJFLswVhSXdHZVLXJZOGE0YUhJd2t0ajFmbWpmbkE&gridId=0#chart діаграму] для контролю за знаннями учнів, розуміння того, де вони знаходяться в ході проекту і куди вони рухаються. Учні кілька разів звертаються до контрольного списку, щоб відстежувати своє просування і перевіряти дати виконання завдань.Учні використовують матеріали прогнозів геомагнітної обстановки, матеріали опитувань, матеріали даних поліклініки, які допомагають їм оцінити свої дослідження впливу геомагнітних умов на самопочуття людини.У кінці кожного етапу проекту учні відповідають на питання тесту. В ході консультацій записи в блозі допомагають прояснити нерозуміння і отримати відгуки на роботу.
Робимо періодичні записи в ході індивідуальної або групової роботи учнів. Ці записи підтримують і контролюють прогрес у роботі та навчанні. До цих записів звертаються при проведенні [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnCJFLswVhSXdGJIR0laYUQzNWt5Q0paWjdLQXBMV0E завершального оцінювання].
Демонструємо ескізи учнівських презентацій і робимо пропозиції і поправки до того, як учні почнуть створювати свої мультимедійні презентації.
Учні використовують Форму оцінювання з балами для самооцінювання та аргументованих відгуків на презентації однолітків. Використання Форми [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnCJFLswVhSXdGJIR0laYUQzNWt5Q0paWjdLQXBMV0E оцінювання з балами] в ході завершальної презентації допомагає оцінити навички усного виступу, якість змісту, дизайну і проведеного дослідження. Розміщуємо на шкільному сайті інформацію про проведення підсумкових презентацій учнів з проекту, надсилаемо статтю в місцеву газету "Соснівка і ми" про вплив сонячної активності на самопочуття людини. Розповсюджуємо [https://docs.google.com/open?id=0B3CJFLswVhSXTFdiOGtNaXJ5Ulk буклет] [https://docs.google.com/open?id=0B3CJFLswVhSXX1RGTmJOcUx3ekE про метод проектів] серед батьків і громадскості.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Володимир Крупейченко
==Фах, навчальний предмет==

фізик, фізика
==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально - виховний коплексс №13
==Місто\село, район, область==
м.Соснівка, Львівська область
==Контактні дані==
Тел.(380-49)-34-309

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

жовтень - листопад 2012
==Місце проведення тренінгу==

Червоноградський НВК №13
==Тренери==
Тетяна Дуброва
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012

2012-11-20T17:39:36Z

Наталя Теслюк: /* Дати проведення тренінгу */

=Дати проведення тренінгу=
22 жовтня 2012 року - 02 листопада 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Тетяна Дуброва|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
==[[Користувач:Любов Парійчук|1.Парійчук Любов Павлівна]]==
[http://lubov09081950.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Світове господарство"]]

==[[Користувач:Володимир Крупейченко|2.Крупейченко Володимир Михайлович]]==

[http://jakimenkow.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Сонце як зірка"]]

==[[Користувач:Валентина Дзюба|3.Дзюба Валентина Миколаївна]]==
[http://dzubatroxum.blogspot.com/ - блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Що таке щастя?"]]

==4.[[Користувач:Людмила Балій|Балій Людмила Леонідівна]]==
[http://mila19lu.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо проекту "Мати - це святиня для кожної людини"]]

==[[Користувач:Наталя Мацюра|5.Мацюра Наталія Анатоліївна]]==
[http://matsyuranatalia.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Моє життя - мій вибір"]]

==[[Користувач:Катерина Сінкіна|6.Сінкіна Катерина Володимирівна]]==

[http://kuzmivsinkinakatya.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Дружба у житті людини"]]

==[[Користувач:Ярослава мазур|7.Мазур Ярослава Василівна]]==
[http://mazyr1958.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Симетрія довкола нас"]]

==[[Користувач:Галя Пінчук|8.Пінчук Галина Богданівна]]==
[http://galina7691.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Екологічні проблеми"]]

==[[Користувач:Наталя Калитовська|9.Калитовська Наталія Романівна]]==
[http://kalytovska.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Ми і хімія"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Львів, вересень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо з теми "Світове господарство"

2012-11-20T17:38:57Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва проекту=
Туристична індустрія

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Географія

=Навчальні цілі=
В процесі реалізації проекту в учнів:

- будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть відображати результати діяльності дітей;

- будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, а саме використовуючи Інтернет-джерела, проводячи анкетування;

- будуть формуватись навички переконливо демонструвати результати своєї діяльності.

=Вік учнів, клас=

10 клас, 15-16 років
==Стислий опис проекту==
Проект реалізується в процесі вивчення географі з навчальної теми «Світове господарство» для учнів 10 класу. Під час роботи над проектом в учнів буде формуватися система знань з основ природничих наук, необхідна для адекватного світосприйняття та уявлення про сучасну картину світу, формується науковий світогляд і критичне мислення учнів.

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B7xdeK9J6xRScmhCT0l3SHUxVGM план вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1Lq0LIxFQ5vghSRCfDJswOoXa78mIWzkVf4GmUAKyvfo/edit план впровадження теми]

=Опис оцінювання=
В процесі реалізації проекту оцінювання буде здійснюватися за допомогою вправ [https://docs.google.com/document/d/1f5ievRJu42iunHmapfIRe9796CC9j3cJqQ3q52V9UJw/edit «ЗХД»], [https://docs.google.com/document/d/1ftKqpckb2XiETvsn8_FIB_OFlfYVdymLTPKwG5u73HM/edit «Асоціативного куща»], [https://docs.google.com/document/d/1VNyqGjjQkweVSVzaVI5kCNC0CKg0BjHC_CyV0dv2ZYY/edit «Форми оцінювання Портфоліо»], [https://docs.google.com/document/d/1ibgoHYVqhyqrn5zcldQDWaaZDS70NUIBljmPfSHqJrA/edit «Форми оцінювання блогу»].

=Діяльність учнів та вчителя=
Перед початком проекту вчитель збирає [https://docs.google.com/document/d/1wn392cV9EhqEztXWnB--yLg6enF-w5qPWSx47IRDRaM/edit дозволи від батьків на використання учнями Інтернету]. Щоб побачити та оцінити попередні знання учнів, вчитель пропонує виконати завдання «ЗХД», вправи «Асоціативний кущ». Далі вчитель, демонструючи [https://docs.google.com/open?id=0B7xdeK9J6xRSMjZXUUIyek9aVWc презентацію], пропонує учням замислитись над ключовими запитаннями проекту. За бажанням, учні об’єднуються в 5 груп по 4-5 чол., згідно обраної теми. Кожна група отримала свої завдання. Одна з груп, як результат своєї діяльності створить [http://zapuskutyrusta.blogspot.com/ блог].
Отримавши [https://docs.google.com/open?id=0B7xdeK9J6xRSZVNJWG9LbFpzRFU інструкцію], щодо пошуку інформації в Інтернеті та переглянувши [https://docs.google.com/open?id=0B7xdeK9J6xRSZmlRYVFJQ1dEdFU покрокову інструкцію], учні збирають необхідний матеріал, користуючись [https://docs.google.com/document/d/1YnFpH7I8ZR3uZR0slzAB8GM5bCwaDpWQOyCGm3l_TdQ/edit Інтернет-джерелами] та друкованими джерелами з своїх тем, проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArxdeK9J6xRSdHZUNm5TYTNDd3dtRzkxNGpXbnNZeXc оn-line опитування]і відслідковують [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0ArxdeK9J6xRSdHZUNm5TYTNDd3dtRzkxNGpXbnNZeXc&gridId=0#chart результати]. Учні критично оцінюють ресурси Інтернету, обираючи для використання у своїх дослідженнях ті, які є достовірними і яким можна довіряти, вони оцінюють веб-сайти за формами оцінювання Інтернет-джерел. Вчитель проводить консультації з окремими учнями та групами для відповідей на їх запитання, обговорення їх тем, пояснює, як вони можуть відслідковувати прогрес у роботі та планувати свою роботу, та як буде відбуватися оцінювання їх мислення вищих рівнів. Вчитель також оцінює діяльність учнів, вносячи дані у [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArxdeK9J6xRSdGhueGxUallhX2JmYUxzQU9CR0xrMmc відомість].На засіданні "круглого столу" "Чи може бути турист небажаним гостем?", учні, представникам місцевої громади, учням школи та вчителям, презентують свої дослідження, а вчитель - буклет "Єдиний шлях, що веде до знань, - це діяльність" ([https://docs.google.com/document/d/1CEuh97ZtnLNrvvLqSJYyKbYQwILlvoUiU5HWS_6RKDc/edit сторінка 1], [https://docs.google.com/document/d/1z663vQfxJWlkdWt9Lpm9Hw12Qd9ZWxka_8lHMlf5hHw/edit сторінка 2]).

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Любов Павлівна Парійчук

==Фах, навчальний предмет==
географія

==Навчальний заклад==
Червоноградський навчально-виховний комплекс №13

==Місто\село, район, область==
м.Соснівка, Львівська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
Жовтень-листопад 2012 року

==Місце проведення тренінгу==
Червоноградський НВК №13

==Тренери==
Дуброва Т.В.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього", м. Червоноград, 13-24 жовтня 2012

2012-11-20T17:38:34Z

Наталя Теслюк: /* Прізвища тренерів */

=Дати проведення тренінгу=
13-24 жовтня 2012 року

=Місце проведення тренінгу=
[[Навчально-виховний комплекс № 13 (Червоноград)]]

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Тетяна Дуброва|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
==[[Користувач:Любов Парійчук|1.Парійчук Любов Павлівна]]==
[http://lubov09081950.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Світове господарство"]]

==[[Користувач:Володимир Крупейченко|2.Крупейченко Володимир Михайлович]]==

[http://jakimenkow.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Сонце як зірка"]]

==[[Користувач:Валентина Дзюба|3.Дзюба Валентина Миколаївна]]==
[http://dzubatroxum.blogspot.com/ - блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Що таке щастя?"]]

==4.[[Користувач:Людмила Балій|Балій Людмила Леонідівна]]==
[http://mila19lu.blogspot.com/ блог-щоденник навчання]

[[Портфоліо проекту "Мати - це святиня для кожної людини"]]

==[[Користувач:Наталя Мацюра|5.Мацюра Наталія Анатоліївна]]==
[http://matsyuranatalia.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Моє життя - мій вибір"]]

==[[Користувач:Катерина Сінкіна|6.Сінкіна Катерина Володимирівна]]==

[http://kuzmivsinkinakatya.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Дружба у житті людини"]]

==[[Користувач:Ярослава мазур|7.Мазур Ярослава Василівна]]==
[http://mazyr1958.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Симетрія довкола нас"]]

==[[Користувач:Галя Пінчук|8.Пінчук Галина Богданівна]]==
[http://galina7691.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Екологічні проблеми"]]

==[[Користувач:Наталя Калитовська|9.Калитовська Наталія Романівна]]==
[http://kalytovska.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Ми і хімія"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Львів, вересень 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград 13-24 жовтня|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5802575805744469249 фото з тренінгів]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Сторінка користувача]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1

2012-11-20T17:21:38Z

Наталя Теслюк: /* Місце проведення тренінгу */

=Дати проведення тренінгу=
22.10.2012-02.11.2012

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград, навчально-виховний комплекс №10

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== [[Користувач:ГАЛЯ 1981 ТУРКО|1. Турко Галина Богданівна]] ==

[http://refleksia1901.blogspot.com/ БЛОГ ЩОДЕННОГО НАВЧАННЯ]

[[портфоліо проекту " Хіба щастя - це казкова жар - птиця? "]]

== [[Користувач:Македонська Олена|2. Македонська Олена Романівна]] ==
[http://30101971.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми ,,Чи кожна людина може стати видатною?]]

== [[Користувач:Ольга Коваль|3. Коваль Ольга Володимирівна]] ==
[http://kowal1209.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "American and British language"]]

== [[Користувач:Леся Заяць|4. Заяць Леся Іванівна]] ==
[http://reflexia1986.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Великобританія"]]

== [[Користувач:Драб Віра|5. Драб Віра Романівна]] ==
[http://18121986.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Культура англомовних країн"]]

== [[Користувач:Тетяна Олійник|6. Олійник Тетяна Миколаївна]] ==

[[Портфоліо проекту]]

== [[Користувач:Леся Горбач|7. Горбач Леся Феофілівна]] ==
[http://refleksia9.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Вода"]]

== [[Користувач:Лемеха Ольга|8. Лемеха Ольга Василівна]] ==
[http://refleksia2401.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Африка цікава і недоступна"]]

== [[Користувач:Плетінка Віталій|9. Плетінка Віталій Миколайович]] ==
[http://88881983.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Гетьмани України"]]

== [[Користувач:Світлана Когут|10. Когут Світлана Сергіївна]] ==
[http://reflexia9.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Магнітне поле"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 9]]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-11-20T17:20:53Z

Наталя Теслюк: /* Місце проведення тренінгу */

=Дати проведення тренінгу=
05.11.-16.11.2012 року

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград, навчально-виховний комплекс №10

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1.[[Користувач:Руслана Верескун| Верескун Руслана Петрівна]] ==
[http://rysa252525.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"]]

== 2. [[Користувач:Папаєвич Оксана|Папаєвич Оксана Григорівна]] ==
[http://papayevych.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"]]

== 3. [[Користувач:Моравська Галина|Моравська Галина Олександрівна]] ==
[http://moravska1969.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Потфоліо проекту "Властивості степеня"]]

==[[Користувач:Мазарська Лілія |4. Мазарська Лілія Леонідівна]] ==
[http://mazarska.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту Теорема Піфагора]]

== [[Користувач:Поліна Маркевич|5. Маркевич Поліна Василівна]] ==
[http://markevuch.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми" Освіта в Англії"]]

== 6.[[ Користувач:Ольга Антошик|Антошик Ольга Миколаївна]] ==
[http://antoshyk.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Іван Мазепа - патріот чи зрадник?"]]

== 7. [[Користувач:Оксана Шабуніна|Шабуніна Оксана Василівна]] ==
[http://10oksana.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту Харчові Е-добавки]]

== [[Користувач:Марія Шевчук|8. Шевчук Марія Теодорівна]] ==
[http://shevchuk2.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Чи безпечна подорож Африкою?"]]

== [[Користувач:Колочун Олена|9. Колочун Олена Володимирівна]] ==
[http://kolochun.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Свята в Англії"]]

== 10.[[Користувач:Chervonograd777|Різник Володимир Ярославович]] ==
[http://volodymyr777.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Фізичні явища в навколишньому світі"]]

== [[Користувач:Марія Баран|11. Баран Марія Василівна]] ==
[http://baran1976.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Казка - країна дитинства"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2

2012-11-20T17:17:30Z

Наталя Теслюк: /* Дати проведення тренінгу */

=Дати проведення тренінгу=
05.11.-16.11.2012 року

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Таня|Дуброва Т.В.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== 1.[[Користувач:Руслана Верескун| Верескун Руслана Петрівна]] ==
[http://rysa252525.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Творчість Т.Г.Шевченка"]]

== 2. [[Користувач:Папаєвич Оксана|Папаєвич Оксана Григорівна]] ==
[http://papayevych.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Стежками повісті І.Франка "Захар Беркут"]]

== 3. [[Користувач:Моравська Галина|Моравська Галина Олександрівна]] ==
[http://moravska1969.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Потфоліо проекту "Властивості степеня"]]

==[[Користувач:Мазарська Лілія |4. Мазарська Лілія Леонідівна]] ==
[http://mazarska.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту Теорема Піфагора]]

== [[Користувач:Поліна Маркевич|5. Маркевич Поліна Василівна]] ==
[http://markevuch.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми" Освіта в Англії"]]

== 6.[[ Користувач:Ольга Антошик|Антошик Ольга Миколаївна]] ==
[http://antoshyk.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Іван Мазепа - патріот чи зрадник?"]]

== 7. [[Користувач:Оксана Шабуніна|Шабуніна Оксана Василівна]] ==
[http://10oksana.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту Харчові Е-добавки]]

== [[Користувач:Марія Шевчук|8. Шевчук Марія Теодорівна]] ==
[http://shevchuk2.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Чи безпечна подорож Африкою?"]]

== [[Користувач:Колочун Олена|9. Колочун Олена Володимирівна]] ==
[http://kolochun.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Свята в Англії"]]

== 10.[[Користувач:Chervonograd777|Різник Володимир Ярославович]] ==
[http://volodymyr777.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Фізичні явища в навколишньому світі"]]

== [[Користувач:Марія Баран|11. Баран Марія Василівна]] ==
[http://baran1976.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Казка - країна дитинства"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 2|Педрада.Модуль 9]]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Корисні посилання=
[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо проекту "Магнітне поле"

2012-11-20T17:14:56Z

Наталя Теслюк: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=
"Магнітне поле"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Інформатика

=Навчальні цілі=
називає полюси магнітів, способи виявлення магнітного поля, прилади, в яких використовується електромагнітна взаємо-дія;
наводить приклади магнітної взаємодії, застосування електромагнітних явищ, впливу магнітного поля на живі організми;
формулює правило свердлика, лівої руки;
може описати дослід Ерстеда, властивості магнітного поля Землі, принцип дії електромагніта, результат дії магнітного поля на провідник зі струмом, дослід Фарадея; характеризувати основні властивості постійних магнітів, магнітне поле провідника зі струмом, колового струму; суть явища електромагнітної індукції; пояснити природу магнітного поля, спосіб промислового одержання електричного струму, принцип дії електричного двигуна, електровимірювальних приладів;
здатний спостерігати електромагнітні явища, спектри маг¬нітних полів; складати електромагніт; користуватися електродви¬гуном постійного струму;
може визначати напрям силових ліній магнітного поля струму, застосовуючи правило свердлика, напрям дії магнітного поля на провідник зі струмом, застосовуючи правило лівої руки.

=Вік учнів, клас=
14-15р.р.
==Стислий опис проекту==
Проектна робота проводиться у 9 класі.учитель ознайомлює учнів з планом роботи над [[[:[https// docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFZzBlRHpINkdNNGMd проектом]]]] ;ділить клас на три групиі розприділяє завдання між групами.Учні 1 групи вивчають теорію магнітного поля і створюють презентацію.Друга група досліджує прояв тного поля в природі і створює [https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFd1BXRzdhOTlRQUE публікацію.]Третя група досліджує історію магнетизму і створює [https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFNmFnNFF1VVpFUFU блог].

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFcGVSRDF2TXkwOX план вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFVU5ZTkp6SkdXc1E план впровадження]

=Навчальні цілі=
називає полюси магнітів, способи виявлення магнітного поля, прилади, в яких використовується електромагнітна взаємо-дія;
наводить приклади магнітної взаємодії, застосування електромагнітних явищ, впливу магнітного поля на живі організми;
формулює правило свердлика, лівої руки;
може описати дослід Ерстеда, властивості магнітного поля Землі, принцип дії електромагніта, результат дії магнітного поля на провідник зі струмом, дослід Фарадея; характеризувати основні властивості постійних магнітів, магнітне поле провідника зі струмом, колового струму; суть явища електромагнітної індукції; пояснити природу магнітного поля, спосіб промислового одержання електричного струму, принцип дії електричного двигуна, електровимірювальних приладів;
здатний спостерігати електромагнітні явища, спектри маг¬нітних полів; складати електромагніт; користуватися електродви¬гуном постійного струму;
може визначати напрям силових ліній магнітного поля струму, застосовуючи правило свердлика, напрям дії магнітного

=Опис оцінювання=
1. Оцінюються презентації, публікації та блогу по критеріям (Форми для оцінювання кожного виду діяльності розроблені і вміщені до Портфоліо).
2. Оцінювання завдань та тестів. (Дивись у Портфоліо).
Взаємооцінювання та самооцінювання учнями.

=Діяльність учнів та вчителя=
На початку проекту вчитель бере[://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFMk9HdEJVRnVzekkLJiAXl8PnFQ1ZLbGxoY3hZd0E
https://docs.google.com/open?id= дозволи] у батьків на користування дітей Інтернетом;ознайомлює учнів з правилами користування Інтернет-інформацією та відповідальністю за [https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFMk9HdEJVRnVzekkплагіат].
- Мотивація теми проекту [https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFZzBlRHpINkdNNGMd(учительська презентація]), обговорення тематичних питань, вибір напрямків та форм роботи.
- Учні обирають партнерів для виконання проекту та планують свою роботу.
- Обговорення критеріїв оцінювання результатів роботи ([https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFYmVpUXVVLWFtVmcЗХДhttps://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFOWpMSWNkb1hzLUEпрезентація[],[https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFd1BXRzdhOTlRQUE публікація[,][]http://www.example.com назва посилання]https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFNmFnNFF1VVpFUFU веб-сторінка).] - Пошук матеріалів теми в Інтернеті і в друкованих джерелах.

- Почати дослідження: аналіз, систематизацію [таhttps://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFVU5ZTkp6SkdXc1E опрацювання зібраного матеріалу.] - Виконання самостійних робіт ([https://docs.google.com/open?id=0B_LJiAXl8PnFSXdrSU9Ya09NWEUтестові завдання).]
- Допомога вчителя та консультантів при роботі в Power Point чи Publisher.
- Створення презентацій, публікацій чи веб-сторінок.

- Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожний вид роботи – приблизно 5 хвилин.
- Оцінювання результатів.(у плануванні власного навчання)

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Когут С.С.

==Фах, навчальний предмет==
вчитель фізики

==Навчальний заклад==
ЧЗШ№9
==Місто\село, район, область==
м.Червоноград
==Контактні дані==
0988768567

svitlana537@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
22.10.12.-02.11.12.

==Місце проведення тренінгу==
ЧНВК№10

==Тренери==
Теслюк Н.Ю.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо проекту "Вода"

2012-11-20T17:14:03Z

Наталя Теслюк: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва проекту=
"Вода! У тебе немає ні смаку, ні кольору, ні запаху,
тебе не описати, тобою насолоджуються, не розуміючи,
що ти таке. Ти не тільки потрібна, ти і є життя!"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Біологія-основний предмет
Фізика,хімія,інформатика- другорядні

=Навчальні цілі=
Учень характеризує роль води в існуванні систем різного рівня;вміст води в клітинах різних організмів,тканин;вікові зміни кількості води в клітинах;поняття «гідрофільність»,»гідрофобність»,»амфіфільність;пояснює причини екологічних захворювань людини;застосовує знання для профілактики захворювань людини.

=Вік учнів, клас=
10 клас,16 років
==Стислий опис проекту==
1 група досліджує фізичні і хімічні властивості води:
• 1.Пригадайте будову молекули води,виясніть якими зв’язками утворена молекула води та речовина вода.
• 2.Дослідіть здатність води переходити з одного агрегатного стану в інший.
• 3.Підрахуйте добову втрату води з крана, коли він несправний.
• 4.Створіть презентацію “Фізичні і хімічні властивості води”.
•
• 2 група досліджує роль води в житті організмів
• 1.Доведіть,що життя кімнатної рослини залежить від води.
• 2.Підрахуйте вміст води у вашому організмі.
• 3.Відвідайте місцеву СЕС і виясніть,які хвороби,спричинені вживанням забрудненої води ,проявились в місті за останній рік.
• 4.Створіть рекомендації щодо економії води та профілактики хвороб, спричинених забрудненою питною водою.
•
• 3 група досліджує питну воду.
• 1.З’ясуйте з друкованих та інтернет-джерел яка вода може нгазиватися питною.
• 2.Відвідайте місцевий водоканал і дізнайтесь про якість води, яку споживають у вашому мсті.
• 3.Проведіть анкетування серед учнів та вчителів школи щодо використання фільтрів для очищення питної води. 4.Створити [http://pitnavoda1212.blogspot.com/ блог "Питна вода"]

==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit план вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1uU2pjPCgNlkt6xtUlGDsn0rEbsZXz9sQRDlFtlRvBek/edit план впровадження теми]

=Навчальні цілі=
Учень характеризує роль води в існуванні систем різного рівня;вміст води в клітинах різних організмів,тканин;вікові зміни кількості води в клітинах;поняття «гідрофільність»,»гідрофобність»,»амфіфільність;пояснює причини екологічних захворювань людини;застосовує знання для профілактики захворювань людини

=Опис оцінювання=
. Вчитель пропонує вчительську презентацію для розуміння поступових кроків у роботі.Учні створюють особисті і загальну схему [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit З-Х-Д] про Е-числа в [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit асоціативного куща] Схема використовується для оцінки початкових знань, мозкового штурму, обдумування [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit дослідницьких питань]. Використання З-Х-Д схеми перевіряє готовність і зацікавленість учнів і в ході всього проекту заохочує учнів до метапізнання, оскільки вони повертаються до неї декілька разів впродовж проекту. Постановка запитань дозволяє відстежувати просування учнів, тестувати розуміння і залучати учнів до мислення вищих рівнів. Вчитель ставить запитання до груп і в ході консультацій. Крім того, учні постійно повертаються до Основних запитань, що скеровують вивчення теми. Учні планують зустрічі для оцінювання розуміння учнями наукових матеріалів і письмові роботи для забезпечення зворотного зв'язку, пояснення незрозумілих питань, у разі потреби проведіть додаткові уроки. Наперед заплановані запитання і записи допомагають документувати таке оцінювання проекту. В процесі реалізаці [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit проекту] учні проходять on line-тестування Для відслідковування відповідей учнів вчитель переглядає діаграму відповідей Учні створюють блог використовують Контрольний список оцінювання блогу для відслідковування свого прогресу в роботі та знайомляться з інструкцією щодо створення блогу. Учні оцінюють те, як вони працюють у групі. Оцінюються групові процеси і якість фінального спільного продукту. Учні використовують груповий план, рефлексію і бюлетень для оцінювання розуміння наукових концепцій і процесів за заданими критеріями. Критерії [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/e оцінювання] допомагають учням самим оцінювати своє просування. [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit Форми] оцінювання змісту з коефіцієнтами і балами використовується і для завершального оцінювання де враховується оцінка за презентацію, публікацію, блог.

=Діяльність учнів та вчителя=
На початку проекту вчитель бере [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit дозволи] у батиьків щодо безпечного використання Інтернету,знайомить учнів із правильним користуванням [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit інтернет-інформацією] та відповідальністю за [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit плагіат]. Потім ознайомлює із своєю вчительською [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit презентацією]. Клас ділить на три групи,кожна з яких проводить власне дослідження. Вчитель знайомить з
[https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit інструкцією фасилітації] і знайомить з презентацією [https://docs.google.com/document/d/1ZPkZTS8iPCmWWNAmBI_MGImeqiLzCMz1y7VdGMeLfNk/edit фасилітації].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Горбач Л.Ф.

==Фах, навчальний предмет==
вчтиель біології

==Навчальний заклад==
ЧЗШ №9

==Місто\село, район, область==
м.Червоноград

==Контактні дані==
lesyagorbach@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
22.10.2012-02.11.2012

==Місце проведення тренінгу==
ЧНВК №10

==Тренери==

Теслюк Н.Ю.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1

2012-11-20T17:12:28Z

Наталя Теслюк: /* Дати проведення тренінгу */

=Дати проведення тренінгу=
22.10.2012-02.11.2012

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== [[Користувач:ГАЛЯ 1981 ТУРКО|1. Турко Галина Богданівна]] ==

[http://refleksia1901.blogspot.com/ БЛОГ ЩОДЕННОГО НАВЧАННЯ]

[[портфоліо проекту " Хіба щастя - це казкова жар - птиця? "]]

== [[Користувач:Македонська Олена|2. Македонська Олена Романівна]] ==
[http://30101971.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми ,,Чи кожна людина може стати видатною?]]

== [[Користувач:Ольга Коваль|3. Коваль Ольга Володимирівна]] ==
[http://kowal1209.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "American and British language"]]

== [[Користувач:Леся Заяць|4. Заяць Леся Іванівна]] ==
[http://reflexia1986.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Великобританія"]]

== [[Користувач:Драб Віра|5. Драб Віра Романівна]] ==
[http://18121986.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Культура англомовних країн"]]

== [[Користувач:Тетяна Олійник|6. Олійник Тетяна Миколаївна]] ==

[[Портфоліо проекту]]

== [[Користувач:Леся Горбач|7. Горбач Леся Феофілівна]] ==
[http://refleksia9.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Вода"]]

== [[Користувач:Лемеха Ольга|8. Лемеха Ольга Василівна]] ==
[http://refleksia2401.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Африка цікава і недоступна"]]

== [[Користувач:Плетінка Віталій|9. Плетінка Віталій Миколайович]] ==
[http://88881983.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Гетьмани України"]]

== [[Користувач:Світлана Когут|10. Когут Світлана Сергіївна]] ==
[http://reflexia9.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Магнітне поле"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 9]]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1

2012-11-20T17:12:18Z

Наталя Теслюк: /* Дати проведення тренінгу */

=Дати проведення тренінгу=
22.10.2012 р-02.11.2012 р

=Місце проведення тренінгу=
м. Червоноград

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персон=
== [[Користувач:ГАЛЯ 1981 ТУРКО|1. Турко Галина Богданівна]] ==

[http://refleksia1901.blogspot.com/ БЛОГ ЩОДЕННОГО НАВЧАННЯ]

[[портфоліо проекту " Хіба щастя - це казкова жар - птиця? "]]

== [[Користувач:Македонська Олена|2. Македонська Олена Романівна]] ==
[http://30101971.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми ,,Чи кожна людина може стати видатною?]]

== [[Користувач:Ольга Коваль|3. Коваль Ольга Володимирівна]] ==
[http://kowal1209.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "American and British language"]]

== [[Користувач:Леся Заяць|4. Заяць Леся Іванівна]] ==
[http://reflexia1986.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Великобританія"]]

== [[Користувач:Драб Віра|5. Драб Віра Романівна]] ==
[http://18121986.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо проекту "Культура англомовних країн"]]

== [[Користувач:Тетяна Олійник|6. Олійник Тетяна Миколаївна]] ==

[[Портфоліо проекту]]

== [[Користувач:Леся Горбач|7. Горбач Леся Феофілівна]] ==
[http://refleksia9.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Вода"]]

== [[Користувач:Лемеха Ольга|8. Лемеха Ольга Василівна]] ==
[http://refleksia2401.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Африка цікава і недоступна"]]

== [[Користувач:Плетінка Віталій|9. Плетінка Віталій Миколайович]] ==
[http://88881983.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Гетьмани України"]]

== [[Користувач:Світлана Когут|10. Когут Світлана Сергіївна]] ==
[http://reflexia9.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо проекту "Магнітне поле"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, жовтень-листопад 2012, група 1|Педрада.Модуль 9]]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо з теми "Водиця - всьому цариця"

2012-11-20T16:35:08Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

'''Водиця - всьому цариця'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія, екологія

=Вік учнів, клас=

6 клас, 11-12 р.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проводять учні 6 класу. Тема «Гідросфера». Під час роботи над проектом в учнів буде формуватися система знань з основ природничих наук, необхідна для адекватного світосприйняття та уявлення про сучасну картину світу, формується науковий світогляд і критичне мислення учнів.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVSDJRWk5iMlEtcDg план вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1oiAoOsAqdQucbixlXjaJVL3OrZFbk0GuINHm9pGE_nc/edit план реалізації проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, буклет, публікацію, блог. Мій План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями Використовуються різноманітні формальні та неформальні методи оцінювання впродовж всього навчального процесу та відповідають всім п’яти цілям оцінювання .
В процесі реалізації проекту оцінювання буде здійснюватися за допомогою вправ [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVdHl6OFhSWjRRbjQ «ЗХД»], [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVdjFEWWhfU1ZNV28 «Асоціативного куща»], «Самооцінювання»,[https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVOFZIYndSdGw2T2M «Форми оцінювання Портфоліо»],[https://docs.google.com/document/d/121wnZTlbZ5oqobH1I4ydr6MMEr3hKMv6WfZm88F9Lto/edit оцінювання презентації],[https://docs.google.com/document/d/1C5fxuGNehLVn2047XwdGAxrCr47kfjfM_9_-1lft_Ng/edit «Форми оцінювання бюлетня»].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Перед початком проекту вчитель збирає дозволи від батьків [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVVDJFc0ZNTy1Gc0E на використання учнями Інтернету],[https://docs.google.com/document/d/1qGp7ote3hM6diiYe6G8PrSB7DO0uEG0MWCWngJVf6XY/edit створення електронної скриньки] та ознайомлює учнів із документом [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVOEtyMzJQcTlnVm8 антиплагіат]. Далі вчитель, демонструючи [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVZUFjVXc0S29fb0k презентацію], пропонує учням замислитись над ключовим запитанням проекту,яку подорож може здійснити краплина води, перш ніж потрапити до нас.Дає учням [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVMkFkdlI3ZFYyWlU покрокову інструкцію(фасилітацію)], знайомить із [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVT0o2NlN1bXVMbmM презентацією - фасилітацією]. За бажанням, учні об’єднуються в групи по 4-5 чол., згідно обраної теми. Кожна група отримала свої завдання. Повідомляю учням, що вони будуть демонструвати свої висновки та рішення для відповідної аудиторії з громади, що вони створять відповідні продукти, що міститимуть їх висновки, такі як мультимедійні презентації, публікації, блоги.
Отримавши інструкцію, щодо пощуку інформації в Інтернеті, учні збирають необхідний матеріал, користуючись [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVenRBQVFJcXotQlk Інтернет-джерелами] та друкованими джерелами з своїх тем, проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFd5SGJlMlM1WmVfa2pDbS13a2lKUlE6MQ#gid=0 оn-line опитування].Вчитель відслідковує роботу учнів за [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AiMu-EGusSmVdFd5SGJlMlM1WmVfa2pDbS13a2lKUlE&gridId=0#chart діаграмою відповідей]. Учні критично оцінюють ресурси Інтернету, обираючи для використання у своїх дослідженнях ті, які є достовірними і яким можна довіряти, вони оцінюють веб-сайти за формами оцінювання Інтернет-джерел. Вчитель проводить консультації з окремими учнями та групами для відповідей на їх запитання, обговорення їх тем, пояснює, як вони можуть відслідковувати прогрес у роботі та планувати свою роботу, та як буде відбуватися оцінювання їх мислення вищих рівнів. Вчитель також оцінює діяльність учнів, вносячи дані у [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVM2ZCZ2dNNTgxcW8 відомість].Перед громадськістю, учнями та вчителями школи учні презентують результати досліджень, які висвітлюють у [https://docs.google.com/open?id=0ByMu-EGusSmVd3FLSHlsMGdNd0E презентації], публікації [https://docs.google.com/document/d/1j95M-4v-YrRMl1CsdQzsuG8NZQ5j_Bph-ipxiotJYt4/edit сторінка 1],[https://docs.google.com/document/d/1j8ur7SoMfEvIaJgvZXFKCRrxGcJHkwXuYFflcLOIl6Q/edit сторінка 2],[http://akwa4.blogspot.com/ блозі], а вчитель буклет"Переваги методу проектів" [https://docs.google.com/document/d/1fb0cG3dqtAIuOx2LizPwR-jlEczP0bT3gF1t3TX45CM/edit сторінка 1], [https://docs.google.com/document/d/1rnKGJuxqEeeJG_Y0zCOGQ21q3wAiG0wJiAKph7_CbSc/edit сторінка 2].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Антонів Галина Йосифівна

==Фах, навчальний предмет==
Викладач, вчитель географії та економіки

==Навчальний заклад==
ЧЗШ №4

==Місто\село, район, область==
м. Червоноград

==Контактні дані==
gal.antoniv@gmail.com

=Відомості про тренінг=
Intel 10 версія

==Дати проведення тренінгу==
05.11 – 16.11

==Місце проведення тренінгу==
ЧЗШ №4

==Тренери==
Теслюк Н.Ю.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Кров людськая - не водиця, її проливати не годиться"

2012-11-20T16:34:39Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
Кровообіг і лімфообіг

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
біологія;хімія

=Вік учнів, клас=
9клас,14-15років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект виконують учні 9 класу ,вибираю основні види діяльності учнів,розподіляю учнів на групи,давши кожній групі завдання. Ознайомлюю з результатами діяльності учнів в проекті.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B_458OXuPJHmNE9ydVZYejhQT2c/edit план вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0B_458OXuPJHmQWlGVGhBeEhFdUE план впровадження теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На початку роботи над проектом для оцінювання використовуємо [https://docs.google.com/open?id=0B_458OXuPJHmNWQ1TllEM3JZcUE «Асоціативний кущ»] , роботу з таблицями [https://docs.google.com/document/d/1Wq0Y2XaWqmxOunc0e4FP_Vi9VQAJfc0tj3vzDxsJ-oQ/edit ЗХД]. Впродовж роботи над проектом –само- та взаємооцінювання, за допомогою шаблонів "Форма оцінювання портфоліо", [https://docs.google.com/file/d/0B_458OXuPJHmWUZsNXQwRF9wN1E/edit "Оцінювання презентації"]. Учні проводять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFBGNHlPdEYtWHhRZmRXMjRFWUtMZ0E6MQ#gid=0 онлайн - опитування] ,вчитель відслідковує результати, за допомогою [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0Av458OXuPJHmdFBGNHlPdEYtWHhRZmRXMjRFWUtMZ0E&gridId=0#chart діаграми відповідей]. Знання учнів вчитель відслідковує за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B_458OXuPJHmYVllRkFFX2NRQ28/edit відомості].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

При вивченні теми « Кров і лімфа » учні досліджують склад і функції крові. Пред початком роботи над проектом, вчитель бере дозволи у батьків для створення [https://docs.google.com/file/d/0B_458OXuPJHmcm11T3NCY0N1Mnc/edit електронної скриньки], роботи учня в мережі Інтернет, ознайомлює учнів із документом [https://docs.google.com/open?id=0B_458OXuPJHmWWs1c1hIRUV2ZUE антиплагіат] . Вступна [https://docs.google.com/file/d/0B_458OXuPJHmSnMyeFk1VjhSdGM/edit презентація] націлює дітей на вирішення проблемних питань . Кожна група отримує завдання над яким працює впродовж проекту. А [https://docs.google.com/open?id=0B_458OXuPJHmVUVCUDlWb2pKaG8 покрокова інструкція фасилітації] передбачає план їх дій. При вивченні теми учні використовують [https://docs.google.com/file/d/0B_458OXuPJHmbnVjZVhLNjQ5MVk/edit інтернет-джерела] ,[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFBGNHlPdEYtWHhRZmRXMjRFWUtMZ0E6MQ#gid=0 онлайн - опитування] . Діти створюють власні [http://krov4.blogspot.com/ блоги] ,через які ведуть обговорення . Впродовж роботи над проектом для оцінювання використовуємо само та взаємооцінювання учнівських комп’ютерних робіт. Спонукаємо групи надавати одна одній зворотній зв’язок впродовж роботи над учнівськими проектами. Для цього групи застосовуватимуть форму (Зворотній зв'язок однолітків (однокласників ).
Після того, як кожна група презентує результати своєї роботи обраним цільовим аудиторіям (батькам на батьківських зборах, одноліткам, тощо), проводимо спільне заняття для всього класу, на якому учні обговорюватимуть як підготовку, виконання проектів, їх презентацію цільовій аудиторії, так і те, як їх виступ чи презентація були сприйняті.Вчитель при цьому презентує буклет "Проектна технологія навчання" ([https://docs.google.com/file/d/0B_458OXuPJHmUHZTenJnc29pOEE/edit сторінка 1], [https://docs.google.com/file/d/0B_458OXuPJHmS3NQR3pXdkx2amM/edit сторінка 2]). Завершуємо вивчення теми обговоренням відповідей на Ключове запитання: Що є основою життя ? за "круглим столом" за участю батьків, громадськості, однолітків.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Мельник Леся Йосипівна
==Фах, навчальний предмет==
Викладач, вчитель біології

==Навчальний заклад==
ЧЗШ №4
==Місто\село, район, область==
м.Червоноград
==Контактні дані==
lesia02121964@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.11 - 16.11
==Місце проведення тренінгу==
ЧЗШ №4
==Тренери==
Теслюк Н.Ю.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми"Щасливий той,хто в звичнім побачив те,чого ніхто не бачив"

2012-11-20T16:34:01Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

'''Щасливий той,хто в звичнім побачив те,чого ніхто не бачив'''

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

математика,географія

=Вік учнів, клас=

8клас,14р.

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Над проектом працює 8 клас,тема «Щасливий той,хто в звичнім побачив те,чого ніхто не бачив».Види діяльності:підбір матеріалу,його аналіз,створення презентацій,публікацій.В процесі роботи над проектом учні глибше ознайомляться з поняттям геометричних фігур,які види фігур існують,як будувати геометричні фігури,де зустрічаються геометричні форми в природі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/open?id=0B5yfqJDEq5nZQzh1b1d6bG9tems план вивчення теми]

[https://docs.google.com/open?id=0B5yfqJDEq5nZVy1SRzZLSHdGTFE план реалізаціїї проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, буклет, публікацію, блог. Мій план оцінювання, методи та інструменти оцінювання відповідають всім державним освітнім стандартам, програмам та точно вимірюють рівень досягнення навчальних цілей. Надаючи великого значення вивченню змісту, ці засоби оцінювання враховують характерні риси всього навчального процесу, такі як, наприклад, організацію роботи над учнівським проектом та презентування учнями результатів своєї діяльності Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями .На початку роботи над проектом використовуємо [https://docs.google.com/open?id=0B5yfqJDEq5nZYm5XQzJ0aVN0RUU «Асоціативний кущ»],роботу з таблицями [https://docs.google.com/document/d/14QSjpR51qh8JkgU7LsznROfdIM34mD78f1k3UJdFRcw/edit ЗХД] ,презентацію основних питань;впродовж роботи-консультації,само-та взаємооцінювання.Знайомлю із [https://docs.google.com/open?id=0B5yfqJDEq5nZTU96dlBKMnZodm8 оцінюванням презентації] та [https://docs.google.com/open?id=0B5yfqJDEq5nZdk1lTjl2Qnoyd28 оцінюванням бюлетня].

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Започатковую дискусію щодо того, чому людям подобаються речі чіткої форми.Що такого особливого ,коли ти заходиш в кімнату,яка має форму квадрату? Трикутника? Це лише засіб втечі в світ фантазій? Починаю обговорення питання, яке буде темою дискусії цього року: Як геометрія допомагає нам краще зрозуміти оточуєче? Поговорю про те, які теми, що будуть вивчатися впродовж цього навчального року, допоможуть нам знайти відповідь на це ключове запитання.Перед початком проекту вчитель збирає дозволи від батьків [https://docs.google.com/document/d/1rjMhxJC9xoNlaFCQjsnjBxTxKQRF3rutNJfrQoCISzQ/edit на використання учнями інтернету], [https://docs.google.com/open?id=0B5yfqJDEq5nZLTFNekhYWDdFVEU створення електронної скриньки] та ознайомлює учнів із документом [https://docs.google.com/document/d/1MHll2aPTdVCN_QTlss55qhRh144-u8KFzrap2429SFk/edit антиплагіат].Даю учням [https://docs.google.com/open?id=0B5yfqJDEq5nZakZZV2RCbUFaczQ покрокову інструкцію],знайомить із [https://docs.google.com/presentation/d/1sMEMXzZp1RkSsiY5yOTH6XfVKQah9bugJxKsz0i0XJc/edit презентацією].

Всім класом заповнюю три колонки таблиці З-Х-Д для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясували, що саме вони знають та наприкінці вивчення теми знову роздам їх учням, щоб вони пересвідчились, які їх знання та уявлення були помилковими. Потім обговорюю з учнями, чи розуміють вони, як розрізнити геометричні фігури?. Прочитаю властивості чотирикутників. Поясню, як в цьому навчальному проекті вони будуть працювати, щоб відповісти на Ключове та Тематичні запитання. Поясню, що учні будуть виконувати проект, в якому вони оберуть собі тему та проблему, яка стосується і сьогодення, сучасних проблем, та шукати шляхи вирішення такої подібної проблеми.
Запрошу учнів використовувати [https://docs.google.com/open?id=0B5yfqJDEq5nZMEhpRENEUldaOFU Інтернет - ресурси] для того, щоб знайти відомі та славнозвісні доведення теореми за допомогою вікі-статей та блогів.Учні прводять [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG1jZFJWYl9nQXJqbEZJQnk0QkVnRmc6MQ#gid=0 он-лайн опитування].Вчитель відслідковує роботу учнів за [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0ApyfqJDEq5nZdG1jZFJWYl9nQXJqbEZJQnk0QkVnRmc&gridId=0#chart діаграмою відповідей].
Покажу учням, як вести читацький щоденник для відповідей. Цей щоденник надає учням можливість для документування їх читання, щоб записувати свої думки та відповідати на важливі запитання і наводити приклади пояснення властивостей. Деякі учні можуть побажати вести свої читацькі щоденники у вигляді блогів. Деякі учні можуть вести свої блоги від імені «геометричної фігури». Ознайомлю учнів з Формою оцінювання блогу для того, щоб допомогти їм створити такий блог. Переглядаю ці щоденники кожного тижня, щоб відслідковувати, як учні навчаються та розуміють властивості,означення,теореми. Використовую ці відомості, щоб спрямовувати навчання учнів та допомагати їм при потребі.
Під час вивчення теми пропоную учням різні альтернативні способи навчання, враховуючи різні навчальні (когнітивні) стилі. групах та індивідуально.
Ознайомлю учнів з славнозвісними доведеннями теореми Піфагора. Покажу приклади доведень.:
• Яка фігура називається квадратом?
• Яка фігура називається трикутником? Яким чином використання образності впливає на те, як ми реагуємо на епізод?

Час від часу під час вивчення теми, запрошую учнів до обговорення Ключового запитання Як геометрія допомагає нам краще розуміти себе?
Підсумкові учнівські проекти
• Учні проводять дослідження геометричних фігур і створюють буклет.
• Учні досліджують Інтернет-сайти, інтерв'юють фахівців і читають книги, щоб знайти відповідь на друге тематичне питання і створюють мультимедійну презентацію.
• Учні проводять дослідження Інтернет-сайтів і друкованих джерел, щоб знайти способи досліджень певної фігури і створюють [http://matem44.blogspot.com/ блог]. Вчитель [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApyfqJDEq5nZdFVaeGV4TEY5cE8xUVFDc01vUllYSmc оцінює діяльність учнів]. Проводимо круглий стіл (громадськість, учні, вчителі), вчитель презентує буклет [https://docs.google.com/open?id=0B5yfqJDEq5nZVFJ4ODJMNm1vMkE сторінка 1],[https://docs.google.com/document/d/1sPhH9090sKIguh_1_JEJNCvfZGWuHmReX3U0WPYo5kQ/edit сторінка 2]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Стасюк Оксана Дмитрівна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель математики

==Навчальний заклад==
ЧЗШ №4

==Місто\село, район, область==
Червоноград,Львівська
==Контактні дані==
stasukoksana4@gmail.com

=Відомості про тренінг=
10 версія Intel"Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==
05.11-16.11

==Місце проведення тренінгу==
зсш №4

==Тренери==
Теслюк Н.Т.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми "Речовини"

2012-11-20T16:33:33Z

Наталя Теслюк: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=
Речовини

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
фізика біологія основи здоров’я

=Вік учнів, клас=
13 років 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект виконують учні 7класу на початку вивчення хімії «речовини» . основними видами діяльності є спостереження . опис , практичне виконання завдань. Пошук цікавих фактів про речовини та х різноманітність. Продуктами діяльності є блоки відповідей у вигляді презентації

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/open?id=0B301sjUfXb0eVW1lWGQxZlVzeFE план вивчення теми]
[https://docs.google.com/open?id=0B301sjUfXb0eWjU0ckRGUVNWYmc план проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання Мультимедійного Проекту: Загальні критерії
Рубрики, Основні критерії та принципи оцінки.
Рівні /бали Мультимедіа
Інтеграція таких об’єктів як текст, графіка, відео, анімація та звук для підтримки інформації та основного змісту Співпраця
Спільна робота для досягнення навчальних та інтелектуальних завдань, які не можуть бути одержані поодинці. Зміст
Мають бути представлені основні теми, ідеї, концепції, знанняюВикористано різні форми оцінювання:[https://docs.google.com/file/d/0B301sjUfXb0eQldIOXR2S2xSTWM/edit асоціативний кущ],[https://docs.google.com/document/d/1uI8QU48kfM3brS7hD2ioSy835WHEFRknbZ-kzZ8UBnw/edit ЗХД],[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0An01sjUfXb0edEcxNlR3Z25HNThsMjhjaTExTWR1RFE#gid=0 онлайн опитування]

5 Учні ефективно та творчо застосовують потужність саме тих мультимедіа ефектів, які прийнятні для даного виду роботи. Використані всі елементи. Можуть бути декілька технічних не дуже серйозних проблем. Учні ефективно співпрацюють як команда, в якій розподілені обов’язки. Всі вміють зробити кожен елемент презентації. Результат їх роботи відображає вклад кожного і має бути набагато кращий, ніж вони б працювали поодинці. Має задовольняти всім критеріям нижчого рівня і одному або двом таким: відображає глибокий пошук при дослідженні та застосування навичок мислення високого рівня; показує явне поглиблення та розуміння теми; притягує увагу аудиторії.
4 В презентації використані 3 і більше мультимедійних ефектів в збалансованому, привабливому та доступному вигляді. Елементи показують оригінальність роботи. За невеликим виключенням, більшість ефектів сприяють доброму розкриттю теми. Учні працюють разом як команда на всіх етапах проекту. Успіх досягається завдяки різним вмінням/талантам окремих членів. Кожен відповідає за окрему ділянку роботи. Проект має чіткі цілі, відповідні темі. Включена інформація добута із різноманітних джерел. Проект корисний не тільки для учнів, які його створили.
3 В презентації використано 2 чи більше медіаефектів. Є деякі технічні проблеми, з деякими ускладненнями але перегляд все ж можливий. Учні працювали разом, розподіливши ролі/завдання між собою. Більшість учасників відповідально справилися зі своїми завданнями. Непорозуміння вирішувались продуктивно. Проект представляє інформацію структуровано, зрозуміло для аудиторії. Зроблений акцент на важливих питаннях.
2 В презентації використано 2 чи більше медіаефектів, але технічні проблеми не дозволяють ефективно її демонструвати, чути чи розуміти зміст. Презентація є результатом спільної роботи, але її робили тільки декілька членів групи. Наявне неефективне спілкування, невирішений конфлікт, що не дозволив завершити важливі моменти спільної роботи. Проект сфокусований на темі, але не висвітлює її. Наявна певна організаційна структура, але вона не явна з показу. Можуть бути фактичні помилки чи незрозумілості, але вони не значні.
1 Мультимедіа ефектів немає в презентації. Презентація була зроблена одним учнем, хоча можливо інші і допомагали йому. Проект здається випадковим, нашвидку зробленим, чи незакінченим. Наявні значні фактичні помилки, незрозумілості та нерозуміння теми.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
В процесі реалізації проекту спочаку вчитель бере дозволи на створення [https://docs.google.com/document/d/16gWpSDoQW6bmu5wZQZ4_DaEE9W0SesdrOqSagMvHPJ8/edit електронної скриньки] учнів, [https://docs.google.com/open?id=0B301sjUfXb0eQWdHcjRjdnI0MU0 публікацію] їхніх робіт в Інтренеті, дотримання [https://docs.google.com/document/d/1uu4PRC1wUKhDaKX4NUsuHrhwAfyxlz44RV9Z849LO-g/edit конфіденційності]. Всім класом учні заповнюють три колонки [https://docs.google.com/document/d/1uI8QU48kfM3brS7hD2ioSy835WHEFRknbZ-kzZ8UBnw/edit таблиці ЗХД], виконують [https://docs.google.com/file/d/0B301sjUfXb0eQldIOXR2S2xSTWM/edit вправу "Асоціативний кущ"] для того, щоб учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають та на початку вивчення теми. В кінці проекту учні будуть знову заповнювати ці документи, щоб вони пересвідчились, які їх знання та уявлення були помилковими.
На початку впровадження проекту, вчитель пропонує замислитись учням над певними питаннями, він презенує власну [https://docs.google.com/open?id=0B301sjUfXb0eWUlhM3hEckltZkU презентацію]. Потім обговоріть з учнями, чи розуміють вони ці питання.
Попробуйте навести конкретні приклади. Поясніть, як в цьому навчальному проекті ви будете працювати, щоб відповісти на Ключове та Тематичні запитання, як, оцінити або, принаймні, зрозуміти поняття теми. Поясніть, що учні будуть виконувати проект, в якому вони оберуть собі тему та проблему з цієї теми, яка стосується і сьогодення, сучасних проблем, та шукати шляхи вирішення подібних проблем, іпотім зверталися до оцінювання накожному етапі з урахуванням виконаної роботи.
Запросіть учнів використовувати Інтернет для того, щоб знайти відомості про речовини ,їх різноманітність, будову, властивості, а також поділитися тим, що вони вивчили з класом за допомогою вікі-статей та блогів. Для цього вони будуть використовувати [https://docs.google.com/open?id=0B301sjUfXb0eUlpLVFZYUEpybXM Інтренет-джерела].
Під час вивчення теми пропонуйте учням різні альтернативні способи навчання, враховуючи різні навчальні (когнітивні) стилі: дослідження , спостереження , опис, прогнозування, ознайомлення
Ознайомте учнів з хімічними термінами, такими як речовина, хімічний елемент, проста,складна речовина тощо , для того, щоб вони звертали увагу на них, записували їх приклади під час читання та писали це у своїх зошитах і обговорювали їх у малих групах та під час спільних дискусій у класі.
Час від часу під час вивчення, запрошуйте учнів до обговорення Ключового запитання в в малих групах та усім класом Запрошуйте учнів співвідносити свій власний досвід з даними підручника.
Дайте можливість учням записати свої думки та відповіді на ці запитання. У малих групах, учні обговорюють свої думки про і наводять приклади впливу речовин на своє власне життя або приклади з літератури або фільмів.
Щоб переконатися, що учні мають глибоко замислитися над проектом, можна створити відкриту книгу есе, в якій учні записуватимуть свої думки щодо розуміння ключових і тематичних запитань. Частина таких есе має стосуватися Ключового запитання проекту
Для створення кульмінаційного підсумкового учнівського навчального проекту запросіть учнів до мозкового штурму, щоб записати усі думки з проблеми, Підсумкові учнівські проекти
Обговоріть учнівські проекти . Розкажіть учням, що вони будуть демонструвати свої висновки та рішення для відповідної аудиторії , що вони створять відповідні продукти, що міститимуть їх висновки, такі як мультимедійні презентації, брошури, бюлетені, листівки або вікі-сайт, буклети
Їх роботи, наприклад, можуть бути такі:
• Буклети мають бути розповсюджені серед учнів класу
• Учні створюють мультимедійну презентацію , яка буде представлена батькам на батьківських зборах.
• учні створюють вікі- сайт , щоб мати місце для представлення своїх ідей та обговорення їх з однолітками, батьками тощо.
Зафіксуйте склад малих груп та попросіть їх разом (методом мозкової атаки) обговорити питання, форми представлення результатів досліджень і можливі цільові аудиторії для своїх проектів. Нехай учні обговорять компоненти плану дій, і попросіть учнів створити план дій для роботи над учнівським проектом.
Підготовлений вчителем шаблон плану дій може допомогти учням , які мають проблеми у навчанні, організувати свою роботу. Впродовж навчального дослідження попросіть учнів дотримуватися списку ресурсів, коли вони досліджуватимуть поточні потреби, і відповідно до цього визначити план дій. Деяким учням, можливо, знадобиться використати форму дій, щоб допомогти їм організувати дослідження. Обговоріть ними мінімальні вимоги щодо проведення дослідження та підготовки кінцевого продукту (брошури, презентації, вікі-сторінки тощо). Забезпечте їх формою оцінювання [https://docs.google.com/open?id=0B301sjUfXb0eeWEyVzJvWGZUNVE буклету], презентації, блогу з балами на початку роботи над проектами, щоб учні могли відслідковувати і самі себе оцінювати в ході створення продукту, і донести до аудиторії своє головне повідомлення та висновки щодо теми.Результати діяльності внесіть у [https://docs.google.com/open?id=0B301sjUfXb0eZnhSeXc2WS1KaHc відомість оцінювання] з урахуванням усіх видів діяльності.
Ознайомте учнів з прикладами учнівських робіт (презентація , буклет) для того, щоб надати учням уявлення про те, чого від них очікують, та не показуйте ніякі приклади занадто довго, щоб вони їх не копіювали. Шаблон брошури є дуже корисним тільки для учнів, які мають значні утруднення в навчанні, але ви маєте спонукати учнів до створення свого власного продукту, створеного за власними унікальними ідеями для того, щоб допомагати вирішувати конкретну проблему їх спільноти. Впродовж виконання учнями їх проектів періодично зустрічайтеся з кожною з груп для того, щоб переглядати їх план дій і бути впевненими, що вони рухаються у вірному напрямку. Спонукайте кожну групу вдосконалювати та редагувати їх плани, щоб вони враховували, наприклад, взаємооцінювання того, як всі члени групи беруть участь у спільній роботі щодо виконання проекту та створення підсумкових презентаційних матеріалів. Після того, як кожна група зустрінеться з вами для консультацій, надайте їм можливість працювати самостійно, а також організуйте зустрічі однієї групи з іншою для того, щоб розказувати про свою роботу. Спонукайте групи надавати одна одній зворотній зв’язок впродовж роботи над учнівськими проектами. Для цього групи застосовуватимуть форму зворотний зв’язок.
Після того, як кожна група презентує результати своєї роботи обраним цільовим аудиторіям (батькам на батьківських зборах, одноліткам, тощо), проведіть спільне заняття для всього класу, або організуйте проведення тематичного вечора разом з батьками та адміністрацією школи, на якому учні обговорюватимуть як підготовку, виконання проектів, їх презентацію цільовій аудиторії, так і те, як впливає проектне навчання на підвищення рівня мотивації учнів. Для цього керівник презентує свій буклет ([https://docs.google.com/open?id=0B301sjUfXb0eUzF4ZkgyblhxLVU сторінка 1], [https://docs.google.com/document/d/1DYAqYd1QSX9YvX13HXGnOBqoCzrLqkPPfCAR2UTSZNc/edit сторінка 2]), а учні презентують результати своїх досліджень у вигляді, презентацій, рекомендацій, створеного [http://hidrogenium4.blogspot.com/ блогу]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Бельо Любов Миколаївна,вчитель хімії ЧЗШ№4 . стаж 29 років

==Фах, навчальний предмет==
заступник директора з НВР, вчитель Біології, основ здоров'я та екології

==Навчальний заклад==
Червоноградська загальноосвітня школаІ-ІІІ ступенів №4

==Місто\село, район, область==
м. Червоноград, Львівської обл.

==Контактні дані==
Belolubou@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05.11.2012-16.11.2012

==Місце проведення тренінгу==
ЧЗШ№4

==Тренери==
Теслюк Наталія Юріївна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми: "Як парость виноградної лози, плекайте мову"

2012-11-20T16:32:41Z

Наталя Теслюк: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=
"Як парость виноградної лози, плекайте мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, українська література, історія

=Вік учнів, клас=
15-16 років. 10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект передбачено для учнів 10 класу, в якому відображена соціокультурна змістова лінія чинної програми з української мови для 10-11 класів академічного рівня, адже в 10-11-х класах паралельно зі стилістикою мови і мовлення систематизуються знання і вміння з культури мовлення, зокрема старшокласники знайомляться з двома ступенями володіння літературною мовою – правильністю, яка передбачає дотримання тим, хто говорить або пише, норм літературної мови, і комунікативною доцільністю мовлення, що означає мотивоване використання засобів мови для певної мети спілкування. Також проект передбачає роботу над удосконаленням умінь і навичок дотримуватися норм літературної мови у процесі створення усних і письмових висловлювань, будувати їх з урахуванням вимог до мовлення, додержувати правил українського мовленнєвого етикету. Учні будуть досліджувати вживання мови в суспільстві.

=План вивчення теми (вставити файл)=
Мій План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Я пропоную учням завдання для формування навичок 21 століття та створюю умови, надаю чіткі інструкції для розвитку цих навичок. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (одноосібно чи в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності . У проектах учні ефективно використовують ІКТ для підвищення концептуального розуміння теми та опануванню стратегічних знань та навичок, передбачених навчальною програмою . ІКТ сприяють підвищення ефективності навчання учнів, підтримуючи розвиток багатьох навичок 21 сторіччя, відповідно завданням та змісту вивчення теми. Практично всі завдання з використанням ІКТ цілеспрямовано формують розвиток навичок 21 сторіччя .

[https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8RkttWVlUR1hfaEk план вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1mXDyJV8Xx29CLCZRKmj2SMRKsH6PBVZNk1cvsKn8K8E/edit план реалізації проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Мій план оцінювання, методи та інструменти оцінювання відповідають всім державним освітнім стандартам, програмам та точно вимірюють рівень досягнення навчальних цілей. Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, буклет, публікацію, блог. Учням пропонується он-лайн опитування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель проводить роботу щодо аргументації доцільності даного проекту. Знайомить батьків із завданнями, які будуть стояти перед учнями з допомогою [https://docs.google.com/document/d/1e9RhcCxOS2IFdaW4oKkfBsoao1UzEfpcunShXCjNfoI/edit] '''буклета1, [https://docs.google.com/document/d/1OV5nDPfUVeamc8Uskokw76QOVEMpYZ3zLJHcSdgdxBc/edit] буклета2''', отримує [https://docs.google.com/document/d/1zPOZEv6nbekvvf27tjsv62mbDbTP4aR00Rzt9VnMCwE/edit] '''дозволи від батьків''' для участі в проекті та '''використання інтернету''',сторення [https://docs.google.com/document/d/1aN7ysfLETSD0WyA6ALZVEEY7c3tulpPOzAgCp2jdCzQ/edit] '''електронної скриньки''', ознайомлює з документом [https://docs.google.com/document/d/16HgroB_znWjDetyAMM6Pa2SyxAbTksfPACQhuVqc_ds/edit] '''антиплагіат''', [https://docs.google.com/document/d/17ftO1gtpvRNAD0lGoEiF_hrYx_r-RBItYdJ6p05n3Ns/edit] конфіденційності, надає учням [https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8ejBPdW81dFJpSU0] список джерел.
1. Знайомство з [https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8cE9LZlEybGpKZ1k] учительською презентацією,. Учні разом з учителем обговорять Ключове, Тематичні та Змістові питання; переглянуту напередодні презентацію вчителя.
2. Заповнюють картки [https://docs.google.com/document/d/10TG8lY2dYfWbaPH2u2eUUIF4qx_yeAJfp4jkw5Sy3og/edit] '''"ЗХД",''' проходять тестування.
3. Формулюють гіпотезу, створюють [https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8UlJLc3dDVTdmcE0] '''"Асоціативний кущ".''' З допомогою форми оцінювання вміння аргументувати намагаються навчитися правильно ставити питання та наводити докази.
4. Учні об’єднуються в групи за вподобаннями, придумують їм назви та планують роботу над дослідженням. Дітям, які мають проблеми у навчанні, вчитель пропонує [https://docs.google.com/presentation/d/1RQ0tQ6RPuCs27KOVsWqkTscKIDtwAtuKXjEJnI5Sblo/edit] '''фасилітаторську презентацію''' та [https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8VC1kSUU1UC1CWXM] '''інструкцію фасилітації'''.
1 група – «юні філологи» - аналізують вплив ......, готують [https://docs.google.com/presentation/d/1ky8EAs-n2__3AQduLUTpPRI1KTszTndnIQH_I-yIhQk/edit] '''презентацію в Power Point''', повідомлення про різні аспекти ..... Створюють [http://4kinder4.blogspot.com/] '''блог «Філолог»,''' де поміщають публікації.
2 група – «юні журналісти» - ... створюють [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJDeW56VERZOTNjTWJvUHF0TjBsOFE6MQ#gid=0] '''опитувальник''', розміщують його на блозі, вчитель відслідковує роботу учнів за [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AscylUmNXvG8dDJDeW56VERZOTNjTWJvUHF0TjBsOFE&gridId=0#chart] діаграмою відповідей. Результати своєї роботи учні представлять на сторінках блога.
3 група – «захисники мови» - досліджують ......., здійснюють пошук джерел ...., пишуть есе, які поміщають в публікаціях блога.

Оцінювання здійснюється впродовж роботи над проектом, для встановлення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Учні опрацьовують [https://docs.google.com/document/d/1-qpiIzZ_Bl2hBnOXeeVeAQRe8Odz83QM22HCQF8YPTo/edit] критерії оцінювання, після чого виставлються оцінки [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AscylUmNXvG8dEFlZm9USmxFbmpPc3JUX04wUHhPWXc] у відомість.
Інформацію, яка необхідна учням для дослідження, вони шукають в Інтернеті.
Учасники проекту презентують свої роботи спершу перед учнями та вчителями школи, а потім – перед громадськістю міста.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Сергій Петрович Осипенко

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградська загальноосвітня школа №4

==Місто\село, район, область==
м.Червоноград, Львівська обл.

==Контактні дані==
petrovuch5sergiy@gmail.com

=Відомості про тренінг=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього".
м.Червоноград

==Дати проведення тренінгу==

05.11.2012 - 16.11.2012

==Місце проведення тренінгу==

ЧЗШ№4

==Тренери==
Теслюк Н.Ю.

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми: "Як парость виноградної лози, плекайте мову"

2012-11-20T16:32:20Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
"Як парость виноградної лози, плекайте мову"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, українська література, історія

=Вік учнів, клас=
15-16 років. 10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Проект передбачено для учнів 10 класу, в якому відображена соціокультурна змістова лінія чинної програми з української мови для 10-11 класів академічного рівня, адже в 10-11-х класах паралельно зі стилістикою мови і мовлення систематизуються знання і вміння з культури мовлення, зокрема старшокласники знайомляться з двома ступенями володіння літературною мовою – правильністю, яка передбачає дотримання тим, хто говорить або пише, норм літературної мови, і комунікативною доцільністю мовлення, що означає мотивоване використання засобів мови для певної мети спілкування. Також проект передбачає роботу над удосконаленням умінь і навичок дотримуватися норм літературної мови у процесі створення усних і письмових висловлювань, будувати їх з урахуванням вимог до мовлення, додержувати правил українського мовленнєвого етикету. Учні будуть досліджувати вживання мови в суспільстві.

=План вивчення теми (вставити файл)=
Мій План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям. Я пропоную учням завдання для формування навичок 21 століття та створюю умови, надаю чіткі інструкції для розвитку цих навичок. В процесі вивчення теми передбачено багато можливостей для демонстрації учнями результатів своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (одноосібно чи в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності . У проектах учні ефективно використовують ІКТ для підвищення концептуального розуміння теми та опануванню стратегічних знань та навичок, передбачених навчальною програмою . ІКТ сприяють підвищення ефективності навчання учнів, підтримуючи розвиток багатьох навичок 21 сторіччя, відповідно завданням та змісту вивчення теми. Практично всі завдання з використанням ІКТ цілеспрямовано формують розвиток навичок 21 сторіччя .

[https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8RkttWVlUR1hfaEk план вивчення теми]

[https://docs.google.com/document/d/1mXDyJV8Xx29CLCZRKmj2SMRKsH6PBVZNk1cvsKn8K8E/edit план реалізації проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Мій план оцінювання, методи та інструменти оцінювання відповідають всім державним освітнім стандартам, програмам та точно вимірюють рівень досягнення навчальних цілей. Засоби оцінювання мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, буклет, публікацію, блог. Учням пропонується он-лайн опитування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
До початку проекту вчитель проводить роботу щодо аргументації доцільності даного проекту. Знайомить батьків із завданнями, які будуть стояти перед учнями з допомогою [https://docs.google.com/document/d/1e9RhcCxOS2IFdaW4oKkfBsoao1UzEfpcunShXCjNfoI/edit] '''буклета1, [https://docs.google.com/document/d/1OV5nDPfUVeamc8Uskokw76QOVEMpYZ3zLJHcSdgdxBc/edit] буклета2''', отримує [https://docs.google.com/document/d/1zPOZEv6nbekvvf27tjsv62mbDbTP4aR00Rzt9VnMCwE/edit] '''дозволи від батьків''' для участі в проекті та '''використання інтернету''',сторення [https://docs.google.com/document/d/1aN7ysfLETSD0WyA6ALZVEEY7c3tulpPOzAgCp2jdCzQ/edit] '''електронної скриньки''', ознайомлює з документом [https://docs.google.com/document/d/16HgroB_znWjDetyAMM6Pa2SyxAbTksfPACQhuVqc_ds/edit] '''антиплагіат''', [https://docs.google.com/document/d/17ftO1gtpvRNAD0lGoEiF_hrYx_r-RBItYdJ6p05n3Ns/edit] конфіденційності, надає учням [https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8ejBPdW81dFJpSU0] список джерел.
1. Знайомство з [https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8cE9LZlEybGpKZ1k] учительською презентацією,. Учні разом з учителем обговорять Ключове, Тематичні та Змістові питання; переглянуту напередодні презентацію вчителя.
2. Заповнюють картки [https://docs.google.com/document/d/10TG8lY2dYfWbaPH2u2eUUIF4qx_yeAJfp4jkw5Sy3og/edit] '''"ЗХД",''' проходять тестування.
3. Формулюють гіпотезу, створюють [https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8UlJLc3dDVTdmcE0] '''"Асоціативний кущ".''' З допомогою форми оцінювання вміння аргументувати намагаються навчитися правильно ставити питання та наводити докази.
4. Учні об’єднуються в групи за вподобаннями, придумують їм назви та планують роботу над дослідженням. Дітям, які мають проблеми у навчанні, вчитель пропонує [https://docs.google.com/presentation/d/1RQ0tQ6RPuCs27KOVsWqkTscKIDtwAtuKXjEJnI5Sblo/edit] '''фасилітаторську презентацію''' та [https://docs.google.com/open?id=0B8cylUmNXvG8VC1kSUU1UC1CWXM] '''інструкцію фасилітації'''.
1 група – «юні філологи» - аналізують вплив ......, готують [https://docs.google.com/presentation/d/1ky8EAs-n2__3AQduLUTpPRI1KTszTndnIQH_I-yIhQk/edit] '''презентацію в Power Point''', повідомлення про різні аспекти ..... Створюють [http://4kinder4.blogspot.com/] '''блог «Філолог»,''' де поміщають публікації.
2 група – «юні журналісти» - ... створюють [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJDeW56VERZOTNjTWJvUHF0TjBsOFE6MQ#gid=0] '''опитувальник''', розміщують його на блозі, вчитель відслідковує роботу учнів за [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0AscylUmNXvG8dDJDeW56VERZOTNjTWJvUHF0TjBsOFE&gridId=0#chart] діаграмою відповідей. Результати своєї роботи учні представлять на сторінках блога.
3 група – «захисники мови» - досліджують ......., здійснюють пошук джерел ...., пишуть есе, які поміщають в публікаціях блога.

Оцінювання здійснюється впродовж роботи над проектом, для встановлення рівня обізнаності учнів з даної теми.
Учні опрацьовують [https://docs.google.com/document/d/1-qpiIzZ_Bl2hBnOXeeVeAQRe8Odz83QM22HCQF8YPTo/edit] критерії оцінювання, після чого виставлються оцінки [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AscylUmNXvG8dEFlZm9USmxFbmpPc3JUX04wUHhPWXc] у відомість.
Інформацію, яка необхідна учням для дослідження, вони шукають в Інтернеті.
Учасники проекту презентують свої роботи спершу перед учнями та вчителями школи, а потім – перед громадськістю міста.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Сергій Петрович Осипенко

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель української мови та літератури

==Навчальний заклад==
Червоноградська загальноосвітня школа №4

==Місто\село, район, область==
м.Червоноград, Львівська обл.

==Контактні дані==
petrovuch5sergiy@gmail.com

=Відомості про тренінг=
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього".
м.Червоноград

==Дати проведення тренінгу==

05.11.2012 - 16.11.2012

==Місце проведення тренінгу==

ЧЗШ№4

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Теслюк Н.Ю.

Портфоліо з теми "Прийняття християнства на Русі"

2012-11-20T16:31:58Z

Наталя Теслюк: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=
Прийняття християнства

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
історія, релігієзнавство, християнська етика,історія культури, інформатика

=Вік учнів, клас=
12 років. 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
7-А клас, тема «Київська Русь за часів князя Володимира Великого. Запровадження християнства як державної релігії.» основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті. Учні збирають факти щодо прийняття християнства на Русі. З письмових джерел і інтернетресурсів учні довідуються, якими були передумови прийняття християнства та які причини змусили Володимира охрестити Русь. Учні користуються електронними таблицями для сортування, організації й оцінки результатів дослідження для вироблення рекомендацій зі скорочення антропогенного (людськй фактор) впливу на історичні процеси. Учні готують і представляють свої висновки і своє бачення ситуації і можливого розвитку подій. Наприкінці кожної публічної презентації учні збирають дані щодо реакції громадськості щодо даних і збирають ідеї про те, як саме вплинуло християнство на культуру і розвиток Русі. Ці рекомендації зведені в єдиний інформаційний бюлетень і вікі-сайт для поширення їх серед більш широкої аудиторії.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B5gB2A-q-WE-SGxJSEp4b2c3bGs/edit план вивчення теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
На початку проекту слід провести обговорення та опитування учнів щодо визначення рівня попередніх знань і створити [https://docs.google.com/document/d/1a-omWtnx1ZigzM0bbP2l4ep0xDtiOsHvm_AwMgDcWCc/edit графік оцінювання ] для того, щоб визначити навчальні потреби учнів до початку їх роботи над проектом; продумати, як забезпечити учнів інформацією та допомогою у набутті необхідних навичок у разі необхідності. Учні використовують контрольний список для створення презентації для того, щоб спрямовувати свій процес навчання, відслідковувати зміни та здійснювати [https://docs.google.com/document/d/1DLUbbnIuMxCfri-MLv61TIG7Ir0zYWmtTIP4FsHlVO8/edit самостійну оцінку ] свого власного прогресу у навчанні. Записи в журналах спостережень та досліджень допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. Опитування використовується упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. Індивідуальні консультації використовуються для сприяння моніторингу прогресу та підготовки відповідей на будь-які запитання учнів. Учні використовують форму оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку для здійснення учнями [https://docs.google.com/document/d/1DLUbbnIuMxCfri-MLv61TIG7Ir0zYWmtTIP4FsHlVO8/edit самооцінювання] своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує ту ж саму форму [https://docs.google.com/document/d/14lFWRcxB5PvyC3mnLSUgdqIaUHT_FUu0_PNOpByvUYg/edit оцінювання презентаці], [https://docs.google.com/document/d/1G_-Wzv23nDPKHB1aAtwlq294wlJtisX4gSYMNSW_fPg/edit портфоліо] [https://docs.google.com/document/d/14lFWRcxB5PvyC3mnLSUgdqIaUHT_FUu0_PNOpByvUYg/edit проектів], [https://docs.google.com/document/d/1xgGU4l3CfMwoMUZhPEENSF517eaDh63ZMiePewESgO4/edit ЗХД] і асоціативний кущ , [https://docs.google.com/spreadsheet/gform?key=0ApgB2A-q-WE-dDlJVW15OGhfVDFoalRtaEVJX0JJeEE&gridId=0#chart онлайн-опитування] .

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Підготовка
Зберіть дозволи батьків на [https://docs.google.com/document/d/15jxa3myNGlJF0XoySBoN7UbkoGwDjdlbfoUXd0QcS6o/edit створення веб-сайтів], блогів і [https://docs.google.com/document/d/10k2yKQW8J4ToUvZWb4tMpbSqV0uDfXU8FXGlrCNVu20/edit використання даних про учня] в інтернеті
Попросіть учнів підготувати наперед журнали спостережень та досліджень, щоб робити нотатки, занотовувати свої спостереження, і думати над питаннями і спільними дискусіями у рамках навчального проекту.
Вступ до теми «Прийняття християнства»
1. Оголосіть та поясніть тему для учнів, попросивши їх перелічити релігії, які їм відомі. Дайте їм час довідатися про провідні релігіїі світу. Це можна зробити протягом періоду часу, коли учні вивчають релігії і дізнаються, як їх ідентифікувати. Роздайте учням [https://docs.google.com/document/d/10oxYpYQk_r6VzVkdkaHH11Vnzby74uJiCGUAJFddjR0/edit буклет 1] і [https://docs.google.com/document/d/1VSrL7-pOlQpwzReIw_uyNSZGRCrlnbqHhgrp1q-Ugd4/edit буклет 2] про навчальну тему.
2. За допомогою літератури і [https://docs.google.com/open?id=0B5gB2A-q-WE-YTJrZW12VW5Rbms інтернетресурсіів] учні мають вести аналіз тогочасних провідних релігій світу і проаналізувати яка саме найбільш підходила до ментальності нашого народу Після визначеного періоду часу попросіть учнів оформити свої власні висновки у вигляді діаграм та порівняти результати з партнерами. Як варіант, можна зібрати дані всього класу, обговорити результати.
Проблеми несприйняття нового
1. Запитайте учнів, чи знають вони про проблеми вибору релігії князем Володимиром . Поставте Тематичні запитання: Запишіть їх відповіді на окремому аркуші, на якому наведені запитання щодо визначення рівня попередніх знань і проведіть обговорення в класі.Для цього демонструйте учням [https://docs.google.com/presentation/d/1cgp7TpV__ML4i6hR78Geffw87rCWOhXtUPfOiquWxyc/edit презентацію-фасилітацію] і [https://docs.google.com/open?id=0B5gB2A-q-WE-d0VQQ05UQlNnTGM інструкцію-фасилітацію].
2. Виберіть для [https://docs.google.com/document/d/14lFWRcxB5PvyC3mnLSUgdqIaUHT_FUu0_PNOpByvUYg/edit аналізу проекту] дослідження язичництва. Це потрібно організувати у невеликих групах, а кожна мала група стає "експертною" з певного питання та ділиться своїми знаннями з іншими групами.
3. Далі, поставте запитання: Як вплтнуло хистиянство на культуру Русі? І попросіть учнів відобразити це в індивідуальному порядку у своїх журналах спостереження. Нехай учні поділяться своїми думками та ідеями в парах. Попросіть добровольців поділитися з ідеями з усім класом.

Аналіз даних
1. Тепер учні готові досліджувати Тематичне запитання: Як статистика допомагає нам зрозуміти проблему? По-перше, необхідно забезпечити учнів інструкціями з електронних таблиць, у яких міститься інформація про культуру Русі. Використовуйте цей документ, щоб допомогти учням навчитися користуватися електронними таблицями для введення даних і створення графіків, діаграм і таблиць, якщо вони ще не використовували програмне забезпечення для створення електронних таблиць.
2. Після того як дані введені, учні можуть виконати свої графіки, діаграми і таблиці, щоб зробити аналіз отриманих результатів. Заохочуйте учнів зосередитися на створенні інформативних та наочних діаграм, які можуть бути використані для інтерпретації даних та для того, щоб інші учні дізналися про наслідок прийняття християнства, а не приділяти занадто багато уваги зовнішньому вигляду графіків, діаграм і таблиць. Зустрічайтеся з кожним із учнів індивідуально та з групами, щоб відповісти на запитання та стежити за їх прогресом.
3. Після аналізу отриманих результатів учні готові підготувати презентацію, яка допомагає краще представити результатами іншим та інформує інших про те, які є результати і наслідки прийняття християнства на Русі. Роздайте перелік питань щодо створення презентації та Форми оцінювання презентації перегляньте та дайте відповідь на їх запитання щодо цієї Форми оцінювання. Презентації можна зробити в невеликих групах, при цьому кожен учень готує декілька слайдів. Кожний учень повинен використовувати Контрольний список презентації, щоб відслідковувати свій прогрес у навчанні. Всі учні мають записати всі зауваження та пропозиції однолітків при надані ними зворотного зв'язку, після того, як учні виступили з презентаціями.
Діяльність щодо залучення спільноти
1. Усім класом виберіть, кому вони будуть демонструвати свої презентації, щоб розказати іншим про те, яке значення мало прийняття християнства для Русі. Такі заходи можна здійснювати для інших учнів, громадських організацій, християнських церков, місцевої влади та інших зацікавлених груп.
2. Навчіть учнів готувати та проводити виступи для представлення презентацій для Центру та інших аудиторій. Дайте учням завдання використовувати форму зворотного зв’язку для оцінювання своїх презентацій, вносити зміни, і готуватися належним чином. Кожен автор презентації повинен отримувати зворотний зв'язок принаймні від одного однокласника щодо слайдів, які вони представляють або щодо презентації в цілому.
3. Запросіть учнів створити інформаційний бюлетень. Перегляньте контрольний список інформаційного бюлетеню разом з учнями та розкажіть як його використовувати, щоб організовувати та планувати свою роботу. Учні можуть придумувати ідеї для статей, пов'язані з їхньою проектною роботою. Статті можуть бути об'єднані в єдиний інформаційний бюлетень, який можна роздавали на громадських мітингах і залишати, наприклад, у приймальних місцевих громадських організацій.
4. Після представлення даних для різних груп учні отримають реакцію громадськості щодо зібраних даних і з’ясують думку слухачів про те, як вплинуло християнство на Русь.Поясніть, щоб учні пов’язали свої висновки зі своїми гіпотезами, і написали звіт про вплив і значення християнства в суспільстві а також реакцію громадськості та пропозиції.
5. Нарешті, нехай учні інформують широку аудиторію, створивши вікі-сайт з рекомендаціями для діяльності спільноти. Вони можуть також написати прес-релізи для місцевої газети.
Повернення до Ключового запитання
Для завершення навчальної теми попросіть учнів повернутися у своїх журналах знову до Ключового запитання: Як прийняття християнства вплинуло на Русь? Заохочуйте учнів повернутися до своїх перших відповідей на Ключове запитання та подивитися, чи змінилася відповідь під час вивчення теми. Попросіть їх розглянути, як отримана інформація та досвід вплинули на їх початкові думки. Заохочуйте обговорення серед однокласників для поглибленн я знань, обміну думками та подальшого розвитку їх мислення.
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Садівська Людмила Володимирівна

==Фах, навчальний предмет==
заступник директора, вчитель історії, керівник гуртка

==Навчальний заклад==
Червоноградська загальноосвітня школаІ-ІІІ ступенів №4

==Місто\село, район, область==
м.Червоноград Львівської області

==Контактні дані==
тел. 249- 3-78-98
sadivska777@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
05-16.11.2012

==Місце проведення тренінгу==
ЧЗШ№4

==Тренери==
Теслюк Наталія Юріївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", м.Червоноград, листопад 2012

2012-11-20T16:31:10Z

Наталя Теслюк: /* Прізвища тренерів */

=Дати проведення тренінгу=
05.11.12-16.11.12

=Місце проведення тренінгу=
ЧЗШ №4

=Прізвища тренерів=
''[[Користувач:Наталя Теслюк|Теслюк Н.Ю.]]

=Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=
==[[Користувач:Бельо Любов|1. Бельо Любов Миколаївна]]==

[http://lubov4.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Речовини"]]

==[[Користувач:Садівська Людмила|2. Садівська Людмила Володимирівна]]==

[http://refleksaya.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Прийняття християнства на Русі"]]

==[[Користувач:Осипенко Сергій|3. Осипенко Сергій Петрович]]==
[http://domasport.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми: "Як парость виноградної лози, плекайте мову"]]

==[[Користувач:Стасюк Оксана|4. Стасюк Оксана Дмитрівна]]==

[http://moyarefleksia.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми"Щасливий той,хто в звичнім побачив те,чого ніхто не бачив"]]

==[[Користувач:Цьона Михайло|5. Цьона Михайло Романович]]==
[http://misha4.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Вивчення теплових явищ"]]

==[[Користувач:Мельник Леся|6. Мельник Леся Йосипівна]]==
[http://lesia4.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Кров людськая - не водиця, її проливати не годиться"]]

==[[Користувач:Драла Віра|7. Драла Віра Андріївна]]==
[http://ira4s.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[портфоліо з теми "Індивідуальний розвиток підлітків"]]

==[[Користувач:Антонів Галина|8. Антонів Галина Йосифівна]]==
[http://reflecsia1.blogspot.com/ Блог щоденного навчання]

[[Портфоліо з теми "Водиця - всьому цариця"]]

[[Педради]]

==[[Користувач:Бахмачук Олеся|9.Бахмачук Олеся Олегівна]]==
[http://jasminka263368.blogspot.com/ блог щоденного навчання]

[[Портфоліо із теми "Сім’я як основа розвитку особистості"]]

=Педради тренінгу=

[[Педрада.Модуль 5. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 7]]

[[Педрада.Модуль8. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 8]]

[[Педрада.Модуль9. Тренінг Червоноград, листопад 2012|Педрада.Модуль 9]]

=Корисні посилання=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AVRwKhQ7vMYkZGQ0bWpicjZfNDFmbnE2OHZzdw Основні запитання (для вправи Модуля 5)]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://www.dailymotion.com/video/x7aprp_exet_creation Унікальність кожного]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 Навчання спільної діяльності]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 Навички фасилітації]

[http://www.youtube.com/watch?v=1G3Kyu_UbjQ Кен Робинсон Новий погляд на систему освіти]

[https://plus.google.com/u/0/photos/113749523276173833669/albums/5808805313504598625 - фотоальбом з тренінгу]

=Важливо=

[http://ow.org.ua/ проект "Відкртий світ"]

[http://iteach.com.ua/програмa Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Сайт партнерської діяльності НП "Відкритий світ" та корпорації INTEL]

[http://www.smartboard.com.ua/catalog/1/?gclid=CIzOzN_FlrECFQRJ3wodHXrWfw Сайт SMART Board - розділ ОСВІТА]

[http://exchange.smarttech.com/#tab=0 Знайдіть плани уроків для SMART Board і спілкуйтеся з учителями]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]