Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Користувач:Надія Чепік

2014-03-28T07:46:52Z

Надія Чепік: /* Мої закладки */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:Chepik.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

Чепік Надія Вікторівна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область, місто Кривий Ріг

=='''Місце роботи:'''==

Криворізька гімназія № 127

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

[http://Diarychepik.blogspot.com Блог-щоденник]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrNWxkNzd1R3JnZzA/edit?usp=sharing документ 1]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrdWNxNVhVa2lPRm8/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrZlVWSFpmYzh2SlU/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVHlZNW4wNi1JeU0/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdranIxQllKVGNWMXM/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrMS1oLVpvZXVQams/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV0tSNnJwSk14cXc/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrM3ZhS3BBczRnMms/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUGtEM0RFV0I0bkE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV2VkcU9LbEZkWFE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrYi0tM19DaWowMWM/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVUxTMkhZWHZKRjQ/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUUQzSkVsaVpLWG8/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUjJkNDFBZDZHVkk/edit?usp=sharing список учнів 6-Б класу]

===''Мої закладки''===

[http://gimnaziya127.ucoz.ua/ Сайт Криворізької гімназії №127]

[[Курс Web 2.0 Очна сесія 16-27 червня 2014 року на базі Криворізької гімназії №127]]

[[Курс Web 2.0 Очна сесія 17-28 березня 2014 року на базі Криворізької гімназії №127]]

[http://uclever.com]

[http://www.bbc.co.uk/]

===''Мій блог''===

http://nadushkateacher.blogspot.com/

===''Мій сайт''===

http://nadushkahope.wix.com/nadiya-chepik

=='''Корисні посилання:'''==

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

* [http://www.stm.dp.ua/web-design/color-html.php Таблиця кольорів HTML]
* [[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]]
* [[Створення та оформлення вікі-статті]]
* [[Типові проблеми та помилки]]

Користувач:Надія Чепік

2014-03-19T10:33:39Z

Надія Чепік: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:Chepik.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

Чепік Надія Вікторівна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область, місто Кривий Ріг

=='''Місце роботи:'''==

Криворізька гімназія № 127

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

[http://Diarychepik.blogspot.com Блог-щоденник]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrNWxkNzd1R3JnZzA/edit?usp=sharing документ 1]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrdWNxNVhVa2lPRm8/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrZlVWSFpmYzh2SlU/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVHlZNW4wNi1JeU0/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdranIxQllKVGNWMXM/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrMS1oLVpvZXVQams/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV0tSNnJwSk14cXc/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrM3ZhS3BBczRnMms/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUGtEM0RFV0I0bkE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV2VkcU9LbEZkWFE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrYi0tM19DaWowMWM/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVUxTMkhZWHZKRjQ/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUUQzSkVsaVpLWG8/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUjJkNDFBZDZHVkk/edit?usp=sharing список учнів 6-Б класу]

===''Мої закладки''===

===''Мій блог''===

http://nadushkateacher.blogspot.com/

===''Мій сайт''===

http://nadushkahope.wix.com/nadiya-chepik

=='''Корисні посилання:'''==

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

* [http://www.stm.dp.ua/web-design/color-html.php Таблиця кольорів HTML]
* [[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]]
* [[Створення та оформлення вікі-статті]]
* [[Типові проблеми та помилки]]

Користувач:Надія Чепік

2014-03-19T10:33:10Z

Надія Чепік: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:Chepik.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

Чепік Надія Вікторівна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область, місто Кривий Ріг

=='''Місце роботи:'''==

Криворізька гімназія № 127

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

[http://Diarychepik.blogspot.com Блог-щоденник]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrNWxkNzd1R3JnZzA/edit?usp=sharing документ 1]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrdWNxNVhVa2lPRm8/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrZlVWSFpmYzh2SlU/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVHlZNW4wNi1JeU0/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdranIxQllKVGNWMXM/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrMS1oLVpvZXVQams/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV0tSNnJwSk14cXc/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrM3ZhS3BBczRnMms/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUGtEM0RFV0I0bkE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV2VkcU9LbEZkWFE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrYi0tM19DaWowMWM/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVUxTMkhZWHZKRjQ/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUUQzSkVsaVpLWG8/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUjJkNDFBZDZHVkk/edit?usp=sharing список учнів 6-Б класу

===''Мої закладки''===

===''Мій блог''===

http://nadushkateacher.blogspot.com/

===''Мій сайт''===

http://nadushkahope.wix.com/nadiya-chepik

=='''Корисні посилання:'''==

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

* [http://www.stm.dp.ua/web-design/color-html.php Таблиця кольорів HTML]
* [[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]]
* [[Створення та оформлення вікі-статті]]
* [[Типові проблеми та помилки]]

Користувач:Надія Чепік

2014-03-19T10:28:57Z

Надія Чепік: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:Chepik.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

Чепік Надія Вікторівна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область, місто Кривий Ріг

=='''Місце роботи:'''==

Криворізька гімназія № 127

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

[http://Diarychepik.blogspot.com Блог-щоденник]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrNWxkNzd1R3JnZzA/edit?usp=sharing документ 1]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrdWNxNVhVa2lPRm8/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrZlVWSFpmYzh2SlU/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVHlZNW4wNi1JeU0/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdranIxQllKVGNWMXM/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrMS1oLVpvZXVQams/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV0tSNnJwSk14cXc/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrM3ZhS3BBczRnMms/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUGtEM0RFV0I0bkE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV2VkcU9LbEZkWFE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrYi0tM19DaWowMWM/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVUxTMkhZWHZKRjQ/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUUQzSkVsaVpLWG8/edit?usp=sharing

===''Мої закладки''===

===''Мій блог''===

http://nadushkateacher.blogspot.com/

===''Мій сайт''===

http://nadushkahope.wix.com/nadiya-chepik

=='''Корисні посилання:'''==

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

* [http://www.stm.dp.ua/web-design/color-html.php Таблиця кольорів HTML]
* [[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]]
* [[Створення та оформлення вікі-статті]]
* [[Типові проблеми та помилки]]

Користувач:Надія Чепік

2014-03-18T17:21:22Z

Надія Чепік: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:Chepik.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

Чепік Надія Вікторівна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область, місто Кривий Ріг

=='''Місце роботи:'''==

Криворізька гімназія № 127

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

[http://Diarychepik.blogspot.com Блог-щоденник]

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrNWxkNzd1R3JnZzA/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrdWNxNVhVa2lPRm8/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrZlVWSFpmYzh2SlU/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVHlZNW4wNi1JeU0/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdranIxQllKVGNWMXM/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrMS1oLVpvZXVQams/edit?usp=sharing]

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV0tSNnJwSk14cXc/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrM3ZhS3BBczRnMms/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUGtEM0RFV0I0bkE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrV2VkcU9LbEZkWFE/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrYi0tM19DaWowMWM/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrVUxTMkhZWHZKRjQ/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrUUQzSkVsaVpLWG8/edit?usp=sharing

===''Мої закладки''===

===''Мій блог''===

http://nadushkateacher.blogspot.com/

===''Мій сайт''===

http://nadushkahope.wix.com/nadiya-chepik

=='''Корисні посилання:'''==

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrWFdiM0JwMHpoMFE/edit?usp=sharing]

* [http://www.stm.dp.ua/web-design/color-html.php Таблиця кольорів HTML]
* [[Інструкція користувача сайту Iteach.wiki]]
* [[Створення та оформлення вікі-статті]]
* [[Типові проблеми та помилки]]

Користувач:Надія Чепік

2014-03-18T11:29:12Z

Надія Чепік: /* Мій сайт */

Користувач:Надія Чепік

2014-03-18T11:26:20Z

Надія Чепік: /* Мій сайт */

Користувач:Надія Чепік

2014-03-18T11:24:22Z

Надія Чепік:

Користувач:Надія Чепік

2014-03-18T11:22:57Z

Надія Чепік: /* Мій блог */

Користувач:Надія Чепік

2014-03-18T11:21:41Z

Надія Чепік: /* Мої закладки */

Користувач:Надія Чепік

2014-03-18T11:20:48Z

Надія Чепік:

Користувач:Надія Чепік

2014-03-18T11:12:21Z

Надія Чепік: /* Корисні посилання: */

Користувач:Надія Чепік

2013-12-25T22:16:02Z

Надія Чепік: /* Корисні посилання: */

Користувач:Надія Чепік

2013-12-25T22:15:14Z

Надія Чепік: /* Мої файли */

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T18:14:22Z

Надія Чепік: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Криворізька гімназія № 127

==Місто\село, район, область==

Місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

тел.: 0975687936

nadushkahope@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 09.12. по 21.12.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Вул. 27 Партз’їзду 7А, Криворізька гімназія № 127

==Тренери==

Шпітко Вікторія Володимірівна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T18:14:00Z

Надія Чепік: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Криворізька гімназія № 127

==Місто\село, район, область==

Місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

тел.: 0975687936

nadushkahope@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

З 09.12. по 21.12.2013 року

==Місце проведення тренінгу==

Вул. 27 Партз’їзду 7А, Криворізька гімназія № 127

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T18:13:25Z

Надія Чепік: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Криворізька гімназія № 127

==Місто\село, район, область==

Місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

тел.: 0975687936

nadushkahope@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

Шпітко Вікторія Володимірівна

==Місце проведення тренінгу==

Вул. 27 Партз’їзду 7А, Криворізька гімназія № 127

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T18:13:04Z

Надія Чепік: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Криворізька гімназія № 127

==Місто\село, район, область==

Місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

тел.: 0975687936

nadushkahope@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

Шпітко Вікторія Володимірівна

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T18:12:27Z

Надія Чепік: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Криворізька гімназія № 127

==Місто\село, район, область==

Місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

тел.: 0975687936

nadushkahope@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T18:11:31Z

Надія Чепік: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Криворізька гімназія № 127

==Місто\село, район, область==

Місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

тел.: 0975687936
nadushkahope@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T18:10:15Z

Надія Чепік: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Криворізька гімназія № 127

==Місто\село, район, область==

Місто Кривий Ріг, Інгулецький район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T18:09:42Z

Надія Чепік: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

Криворізька гімназія № 127

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T18:09:11Z

Надія Чепік: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

Вчитель англійської мови

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T17:57:40Z

Надія Чепік: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Надія Чепік

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T17:55:20Z

Надія Чепік: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект за темою «Неповторний смак життя» створений для учнів 10-11-их класів. Назва теми з програми: «Національна кухня». Під час впровадження проекту учні повинні оволодіти знаннями про кухню країн Великої Британії, США та України, повинні знати назви та способи приготування національних та традиційних страв цих країн, вміти порівнювати систему харчування в даних країнах; дати чітку характеристику основним стравам; виразно та чітко висловлювати свої думки стосовно питань в темі.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrR3JlREpFSG00ZWM/edit?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересу за допомогою опитування та мозкового штурму. В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з даної теми. Вчитель оцінює вміння учнів обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються на початку проектної діяльності , форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультації використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться круглий стіл, де учні показують свої знання з даної теми, презентують результати проектної діяльності; проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

I етап – підготовчий (на першому уроці теми)
На першому етапі проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення їх інтересів за допомогою вхідного тестування та мозкового штурму. Під час вступної презентації вчителя учні дізнаються про проект, його цілі та завдання, шляхи реалізації. Учитель демонструє учням презентації, які знайомлять учнів з поняттями: авторське право, плагіат. Учні об’єднуюються в групи. Кожна група складає план дослідження. Учні, які мають проблеми у навчанні, учитель надає інструкції.
II етап – робота над проектом (2-й урок).
Протягом тижня учні, відповідно до теми проекту, здійснюють пошук інформації в інтернеті, добирають малюнки, ілюстрації, відеоматеріали, спілкуються з однолітками, батьками, вчителями, обговорюють знайдену та отриману інформацію, визначають кращі ідеї. Учням пропонується заповнювати спільний Гугл-документ, в який вносяться адреси сайтів, які використовувалися для знаходження інформації до проекту. Оцінюють сайти та коментують їх. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для учнів створюються блоги для рефлексії. [http://gimnasium127.blogspot.com/]. За допомогою контрольних списків (на початку проектної діяльності) та форм (всередині проектної діяльності) оцінюються результати діяльності учнів.
III етап – завершальний (на 3-му уроці або в позаурочний час).
По завершенню роботи над проектом учні презентують результати своєї діяльності перед класом, проводиться оцінка та взаємооцінка роботи, рефлексія. Учні з’ясовують чи досягнуті цілі проекту, пов’язують проект із життям. [https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrcnFiYUVnUm9fUXc/edit?usp=sharing]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T17:44:59Z

Надія Чепік: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T17:43:21Z

Надія Чепік: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T01:51:15Z

Надія Чепік: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T01:49:02Z

Надія Чепік: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

10-11-ті класи 16-17 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

2013-12-23T01:48:32Z

Надія Чепік: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

"Національна кухня"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Надія Чепік

2013-12-12T13:58:11Z

Надія Чепік: /* Мої файли */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

Чепік Надія Вікторівна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область, місто Кривий Ріг

=='''Місце роботи:'''==

Криворізька гімназія № 127

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

[https://drive.google.com/file/d/0Bxg3_UZA3fdrZmpjMlVaanRaOVE/edit?usp=sharing ggggggggg]

===''Мої закладки''===

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КГ №127, 9 грудня - 21 грудня 2013]]

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:44:13Z

Надія Чепік: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

Чепік Надія Вікторівна

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область, місто Кривий Ріг

=='''Місце роботи:'''==

Криворізька гімназія № 127

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КГ № 127, 9 грудня-21 грудня 2013]]

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:43:15Z

Надія Чепік: /* Регіон: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

Дніпропетровська область, місто Кривий Ріг

=='''Місце роботи:'''==

Криворізька гімназія № 127

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КГ № 127, 9 грудня-21 грудня 2013]]

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:42:29Z

Надія Чепік: /* Місце роботи: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

Криворізька гімназія № 127

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КГ № 127, 9 грудня-21 грудня 2013]]

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:40:41Z

Надія Чепік: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок:'''==

http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КГ № 127, 9 грудня-21 грудня 2013]]

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:39:40Z

Надія Чепік: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

Мій внесок

http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КГ № 127, 9 грудня-21 грудня 2013]]

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:37:57Z

Надія Чепік: /* Мої закладки */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок'''

http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КГ № 127, 9 грудня-21 грудня 2013]]

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:37:37Z

Надія Чепік: /* Мої проекти */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок'''

http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===

[[Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КГ № 127, 9 грудня-21 грудня 2013

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:35:47Z

Надія Чепік: /* Посада: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

вчитель англійської мови

=='''Мій внесок'''

http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===

Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КГ № 127, 9 грудня-21 грудня 2013

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:33:38Z

Надія Чепік: /* Мій внесок */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''http://Diarychepik.blogspot.com

===''Мої проекти''===Навчальний проект Чепік Надії Вікторівни за темою: "Національна кухня" для 10-11 класу

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Кривий Ріг, КГ № 127, 9 грудня-21 грудня 2013

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Надія Чепік

2013-12-10T14:19:34Z

Надія Чепік: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}