<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0+%D0%A8%D0%B0%D1%85</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0+%D0%A8%D0%B0%D1%85"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85"/>
		<updated>2026-04-19T02:39:09Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494743</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494743"/>
				<updated>2013-12-03T10:57:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjV29hNXBDcElKUkU/edit?usp=sharing] Блог вчителя на тему  навчального проекту''Феєрверк життя''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання проекту [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbDdNQk5HeTdzRWs/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Публікація [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjb2xpaEk4SWZ2RUE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Презентація учнівська [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjVWhPUnVHdWtaMGM/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Дидактичні матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbVBPNm1LZklQZDg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494682</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494682"/>
				<updated>2013-12-03T10:39:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjV29hNXBDcElKUkU/edit?usp=sharing] Блог вчителя на тему  навчального проекту''Феєрверк життя''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання проекту [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbDdNQk5HeTdzRWs/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
Публікація [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjb2xpaEk4SWZ2RUE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Дидактичні матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbVBPNm1LZklQZDg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494628</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494628"/>
				<updated>2013-12-03T10:22:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Блог учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjV29hNXBDcElKUkU/edit?usp=sharing] Блог вчителя на тему  навчального проекту''Феєрверк життя''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання проекту [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbDdNQk5HeTdzRWs/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Дидактичні матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbVBPNm1LZklQZDg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494582</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494582"/>
				<updated>2013-12-03T09:39:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[https://nadya-shah-93.blogspot.com/b/post-preview?token=JBoRtkIBAAA.iwp5DhmjmQ2B9-9aSvIHDg.PYadbNixtGgBSikMs4slNQ&amp;amp;postId=7509287077330274119&amp;amp;type=POST Блог вчителя на тему  навчального проекту''Феєрверк життя'']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання проекту [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbDdNQk5HeTdzRWs/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Дидактичні матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbVBPNm1LZklQZDg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494227</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494227"/>
				<updated>2013-12-02T18:15:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Блог учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[https://nadya-shah-93.blogspot.com/b/post-preview?token=JBoRtkIBAAA.iwp5DhmjmQ2B9-9aSvIHDg.PYadbNixtGgBSikMs4slNQ&amp;amp;postId=7509287077330274119&amp;amp;type=POST Блог вчителя на тему  навчального проекту''Феєрверк життя'']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Дидактичні матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbVBPNm1LZklQZDg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=494226</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=494226"/>
				<updated>2013-12-02T18:11:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Мої блоги */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах Надія Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна - Київ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjR1I3VnNRVmIycm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494223</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494223"/>
				<updated>2013-12-02T17:50:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Другие документы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[https://nadya-shah-93.blogspot.com/b/post-preview?token=JBoRtkIBAAA.iwp5DhmjmQ2B9-9aSvIHDg.PYadbNixtGgBSikMs4slNQ&amp;amp;postId=7509287077330274119&amp;amp;type=POST ''Феєрверк життя'']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
Дидактичні матеріали [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjbVBPNm1LZklQZDg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494221</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494221"/>
				<updated>2013-12-02T17:40:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Блог учителя ==&lt;br /&gt;
[https://nadya-shah-93.blogspot.com/b/post-preview?token=JBoRtkIBAAA.iwp5DhmjmQ2B9-9aSvIHDg.PYadbNixtGgBSikMs4slNQ&amp;amp;postId=7509287077330274119&amp;amp;type=POST ''Феєрверк життя'']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494199</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494199"/>
				<updated>2013-12-02T16:51:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=494186</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=494186"/>
				<updated>2013-12-02T16:39:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Шах, Надія, Олександрівна: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах Надія Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна - Київ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=494185</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=494185"/>
				<updated>2013-12-02T16:39:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Україна */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна - Київ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494184</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494184"/>
				<updated>2013-12-02T16:37:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
Заботина Ирина Николаевна &amp;quot;Познай себя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494183</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494183"/>
				<updated>2013-12-02T16:35:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Проекты с аналогичной тематикой */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
Заботина Ирина Николаевна &amp;quot;Познай себя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494182</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494182"/>
				<updated>2013-12-02T16:33:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494181</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494181"/>
				<updated>2013-12-02T16:31:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494180</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494180"/>
				<updated>2013-12-02T16:30:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Презентація до вікі статті проекту ''Феєрверк життя''[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494176</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494176"/>
				<updated>2013-12-02T16:25:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Описание проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Досліджують, яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя. Робота проводиться в такі етапи: •	Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; •	Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; •	Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; •	Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях •	Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стартова презентація [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494050</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494050"/>
				<updated>2013-12-02T13:41:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Пример продукта учебной деятельности учащегося */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стартова презентація [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
Буклет [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjdnJRUFBFUDhVYlE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494045</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494045"/>
				<updated>2013-12-02T13:34:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стартова презентація [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Тест [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjc2FSNGpuNk1CVTg/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494034</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494034"/>
				<updated>2013-12-02T13:19:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Полезные ресурсы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стартова презентація [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
 Діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRGZRcFhtTWVtbDQ/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494027</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494027"/>
				<updated>2013-12-02T13:11:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стартова презентація [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Оцінювання презентації [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjSGdseG1fRF9wREU/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494025</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494025"/>
				<updated>2013-12-02T13:07:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стартова презентація [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
Самооцінювання [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjRnJTMUxwTl9md2M/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494021</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494021"/>
				<updated>2013-12-02T12:49:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стартова презентація [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
Критерії оцінювання вікі-статті https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjandSWm1GM3VBbm8/edit?usp=sharing&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494014</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=494014"/>
				<updated>2013-12-02T12:41:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему:&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стартова презентація [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=493682</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=493682"/>
				<updated>2013-12-01T19:29:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стартова презентація [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=493681</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=493681"/>
				<updated>2013-12-01T19:27:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjZ19SUHE1NTItNXc/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=493511</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=493511"/>
				<updated>2013-12-01T15:58:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проектом. Бесіда про щастя, багатство, гроші.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489574</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489574"/>
				<updated>2013-11-26T11:20:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проетом. Бесіда про мистецтво, композиції, про її закони.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
 Візитна карточка проекту на тему: &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot; [[https://drive.google.com/file/d/0B_NGOx_5PJhjNDM2U082Nkt1VVE/edit?usp=sharing]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489552</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489552"/>
				<updated>2013-11-26T10:41:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проетом. Бесіда про мистецтво, композиції, про її закони.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489549</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489549"/>
				<updated>2013-11-26T10:40:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Створення теми проекта, цілі, завдання.&lt;br /&gt;
2. Підготовка проекту візитної картки вчителем і вчительської презентації.&lt;br /&gt;
3. Знайомство навчаємих з проетом. Бесіда про мистецтво, композиції, про її закони.&lt;br /&gt;
4. Постановка задачі, встановлюючі цілі та завдання.&lt;br /&gt;
5. Порядок груп. Вибір теми для студентських наукових досліджень&lt;br /&gt;
6. Практичне виконання роботи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Складання проекту результатів у вигляді презентації і представлення їх на уроці.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оцінка проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Підведення підсумків.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489520</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489520"/>
				<updated>2013-11-26T10:20:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489516</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489516"/>
				<updated>2013-11-26T10:18:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Описание проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим…Кожен розуміє його по-іншому, для когось це нагороди, для матері - здоров'я дитини, для інших людей - маючи гроші це вже щастя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)что такое композиция?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)какие вы знаете законы композиции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)какие бывают композиционные приемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489505</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489505"/>
				<updated>2013-11-26T10:12:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Предмет и класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Українська література 10 клас&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)что такое композиция?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)какие вы знаете законы композиции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)какие бывают композиционные приемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489503</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489503"/>
				<updated>2013-11-26T10:11:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Название проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Назва проекта==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изобразительное искусство 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)что такое композиция?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)какие вы знаете законы композиции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)какие бывают композиционные приемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489500</id>
		<title>Навчальний проект &quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489500"/>
				<updated>2013-11-26T10:09:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: Створена сторінка: ==Название проекта== Композиция как основа изобразительного искусства  == Предмет и клас...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Название проекта==&lt;br /&gt;
Композиция как основа изобразительного искусства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изобразительное искусство 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)что такое композиция?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)какие вы знаете законы композиции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)какие бывают композиционные приемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:ТЕО]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
[[Категорія:Шаблони]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=489468</id>
		<title>Курс Intel Навчання для майбутнього Київ КППК1 ПТО</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=489468"/>
				<updated>2013-11-26T09:47:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Портфоліо проектів */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Дати проведення 03.09.2013-22.12.2013 р. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Аудиторія:'''  студенти Київского професійно-педагогічного коледжу імені Антона Макаренка&lt;br /&gt;
напряму підготовки 6.010104 &amp;quot;Професійна освіта(за профілем)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тьютор''' [[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна Семенівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Межрегіональний тренер''' [[Користувач:Ira-valerevna|Мелешко Ірина Валеріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мета''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоєння нової версії Програми Intel &amp;quot;Навчання для майбутнього&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Нормативні документи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Викладання в рамках дисципліни &amp;quot;Компютерні технології в навчальному процесі&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея  тренінгу  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Практична робота на  тренінгу курсу ]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://nency63.blogspot.com/ Блог курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%A2%D0%95%D0%9E В помощь тьютору курса ТЕО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.parta.com.ua/school_program/  Учебные программы образовательных предметов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &amp;quot;Метод проектов&amp;quot; на Бобрдобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклади портфоліо проектів: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &amp;quot;Греки во времени и пространстве&amp;quot;] &lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &amp;quot;Путешествие по рекам и каналам нашего  организма&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &amp;quot;Полуостров сокровищ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &amp;quot;Окружающий мир – мир сложных систем&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &amp;quot;Познай себя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &amp;quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: OxanaI| Иванова Оксана Борисовна]] [[Проект Модерн это современно?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Petrovo|Петров Александр]][[ Учебный проект Обережно дорога.]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lozolka|Лозун Ольга]][[ Учебный проект На пошуки прихованих скарбів]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Pps180762|Семенюк Петро]][[ Учебный проект Про шкідливість тютюнопаління]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Alenapin|Бирюкова Елена]]  [[ Учебный проект Мы - против насилия]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:gavrilkinat |Гаврилкина Тамара]][[ Учебный проект Его величество случай]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:lehrer|Костенко Валентин]][[ Учебный проект Сезам відкрийся]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:vm_kharkov|Харьков Вячеслав]][[ Учебный проект Ядерна енергетика - за и проти]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Голуб Людмила|Голуб Людмила]][[ Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nomofilova Larisa|Номофилова Лариса]][[ Учебный проект Чи стане комп'ютер робочим інструментом шахтаря? ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Iekbrf|Шулика Юрий Михайлович]][[ Все профессии нужны]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Fedor|Никончук Федор]][[ Учебный проект Комп’ютер: шлях до сучасності]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оксана|Пересунько Оксана]][[ Учебный проект Друзяка-залізяка]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:annanmc58|Анна Глущенко]][[ Учебный проект Закон Ома]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Mazurtp1|Мазур Таисия]][[ Учебный проект Екологія нашої оселі]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна]][[ Учебный проект Життя прекрасне ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Додаткові матеріали'''&lt;br /&gt;
*[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина Валерьевна]]  [[Навчальний проект &amp;quot;Трон для преподавателя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Книга пища души. Книга к жизни зовет!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Интернет - болезнь или стиль жизни&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]]  [[Учебный_проект &amp;quot;Чотирикутники навколо нас&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Galkina|Галкина Мария Валерьевна]] [[Учебный проект Энергия движения]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irin|Пасечник Ирина Григорьевна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Современное обучение&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Yuzbasheva|Галина Сергеевна Юзбашева]] [[Учебный_проект &amp;quot;Проблема української нації&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Kruglova Inna|Круглова Инна Михайловна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Общение для обучения...&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irina_Vorotnikova|Воротникова Ірина Павлівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;ІКТ для дорослих очима дітей&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Світлана Брюховецька|Брюховецька Світлана Станіславівна]][[ Навчальний проект &amp;quot;Здорове харчування&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Додаткові матеріали ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Портфоліо проектів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку і на статтю свого навчального проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На сторінку проекта вставте будь ласка [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Ольга| Недогибченко Оля]] [[&amp;quot;Клітка&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Надія| Шах Надія]] [[Навчальний проект &amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Annyhka | Криворучко Анна ]][[Навчальний проект.&amp;quot;Життя Online&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nikolas | Матвієнко Микола Анатолійович]][[ “Історія розвитку електронно-обчислювальної техніки “ЕОМ”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Марія_Загородня| Загородня Марія]] [[Разом Веселіше]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:liubochka|Скринник Любов Григорівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Чисте довкілля-чисте сумління&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Slavik0793 | Згерський Вячеслав Юрійович]][[ Навчальний проект: “Ліс рубають – тріски летять”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Alionkaburmanova|Бурманова Олена Миколаївна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Суд над тютюном&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Inna2013|Кривобок Інна]][[ Людина і спорт]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dima | Беліков Дмитрро Русланович]][[ За 200]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: Боліла Вікторія Миколаївна| Боліла Вікторія Миколаївна]] [[Матерія з часу]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: Антонина Александровна | Ткаченко Антоніна]] [[&amp;quot;Так чи не так&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:TEO]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489454</id>
		<title>&quot;Феєрверк життя&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%22%D0%A4%D0%B5%D1%94%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22&amp;diff=489454"/>
				<updated>2013-11-26T09:42:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: Створена сторінка: ==&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;== Композиция как основа изобразительного искусства  == Предмет и 10-11 КЛ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Композиция как основа изобразительного искусства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и 10-11 КЛАСИ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим… Щастя для кожного різне. Для одного це багато грошей, для матері здоров'я дітей, для інших перемога на змаганнях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489450</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489450"/>
				<updated>2013-11-26T09:41:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489439</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489439"/>
				<updated>2013-11-26T09:34:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Композиция как основа изобразительного искусства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и 10-11 КЛАСИ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим… Щастя для кожного різне. Для одного це багато грошей, для матері здоров'я дітей, для інших перемога на змаганнях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Чи потрібне багатство  для того, щоб бути щасливим?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489434</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489434"/>
				<updated>2013-11-26T09:33:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Учебные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Композиция как основа изобразительного искусства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и 10-11 КЛАСИ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим… Щастя для кожного різне. Для одного це багато грошей, для матері здоров'я дітей, для інших перемога на змаганнях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Що таке гроші?&lt;br /&gt;
2.	Що таке щастя?&lt;br /&gt;
3.	Що являє собою багатство?&lt;br /&gt;
4.	Яких Ви знаєте багатих людей?&lt;br /&gt;
5.	Які ціни вимірювання?&lt;br /&gt;
6.	Чи існує щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489430</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489430"/>
				<updated>2013-11-26T09:31:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Проблемные вопросы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Композиция как основа изобразительного искусства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и 10-11 КЛАСИ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим… Щастя для кожного різне. Для одного це багато грошей, для матері здоров'я дітей, для інших перемога на змаганнях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1.	Скільки грошей потрібно людині для щастя?&lt;br /&gt;
2.	Чи багата людина є щасливою?&lt;br /&gt;
3.	В чому вимірюється щастя?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)что такое композиция?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)какие вы знаете законы композиции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)какие бывают композиционные приемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489427</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489427"/>
				<updated>2013-11-26T09:28:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Описание проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Композиция как основа изобразительного искусства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и 10-11 КЛАСИ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дослідити яку роль у житті людини  відіграє щастя  та чи потрібне багатство для того, щоб бути щасливим… Щастя для кожного різне. Для одного це багато грошей, для матері здоров'я дітей, для інших перемога на змаганнях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)что такое композиция?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)какие вы знаете законы композиции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)какие бывают композиционные приемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489407</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489407"/>
				<updated>2013-11-26T09:21:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Предмет и класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Композиция как основа изобразительного искусства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и 10-11 КЛАСИ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)что такое композиция?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)какие вы знаете законы композиции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)какие бывают композиционные приемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489394</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489394"/>
				<updated>2013-11-26T09:18:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Название проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;==&lt;br /&gt;
Композиция как основа изобразительного искусства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изобразительное искусство 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)что такое композиция?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)какие вы знаете законы композиции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)какие бывают композиционные приемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489386</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489386"/>
				<updated>2013-11-26T09:14:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
Композиция как основа изобразительного искусства&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет и класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изобразительное искусство 7класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Описание проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Впечатление от увиденного в жизни дает толчок выразить это на холсте,передать то что сердечно тронуло.Когда личность которая хочет создать произведение начинает работу над ним перед ней встает масса вопросов как лучше это сделать.Как правильно расположить отдельные части произведения,требуется определить взаимосвязь их с идейным замыслом,выяснить пропорции изображаемого,пространственные планы,колорит. Да и вообще откуда у художников берутся эти самые идеи для картин?И даже если есть уже законы композиции,законы идеальных пропорций и соотношений цветов,и мы все в восхищении от работ Леонардо и Ботичелли,то как все таки придумать что-то новое в искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1)как создать красивое изображение?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)для чего нужна композиция в изобразительном искусстве?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Проблемные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)почему какое-то изображение представляет интерес для зрителя а какое-то нет?от чего это зависит?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)если есть законы которым подчиняется композиция,то как можно придумать что-то новое?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Учебные вопросы''===&lt;br /&gt;
1)что такое композиция?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2)какие вы знаете законы композиции?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3)какие бывают композиционные приемы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проведения проекта==&lt;br /&gt;
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Составление учителем визитки проекта и учительской презентации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Знакомство учащихся с проектом. Беседа об искусстве,композиции,ее законах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Формулировка проблем, постановка задач и целей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Распределения по группам. Выбор тем для ученический исследований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Практическое выполнение задания.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Оформление результатов проектов в виде презентаций и представление их на уроке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Оценивание проектов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. Подведение итогов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Визитная карточка проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Публикация учителя ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Полезные ресурсы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Проекты с аналогичной тематикой ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Другие документы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=489379</id>
		<title>Курс Intel Навчання для майбутнього Київ КППК1 ПТО</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2_%D0%9A%D0%9F%D0%9F%D0%9A1_%D0%9F%D0%A2%D0%9E&amp;diff=489379"/>
				<updated>2013-11-26T09:05:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Портфоліо проектів */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Дати проведення 03.09.2013-22.12.2013 р. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Аудиторія:'''  студенти Київского професійно-педагогічного коледжу імені Антона Макаренка&lt;br /&gt;
напряму підготовки 6.010104 &amp;quot;Професійна освіта(за профілем)&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Тьютор''' [[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна Семенівна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Межрегіональний тренер''' [[Користувач:Ira-valerevna|Мелешко Ірина Валеріївна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Мета''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Освоєння нової версії Програми Intel &amp;quot;Навчання для майбутнього&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Нормативні документи ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Викладання в рамках дисципліни &amp;quot;Компютерні технології в навчальному процесі&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея  тренінгу  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''[[Практична робота на  тренінгу курсу ]]'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ресурси ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://nency63.blogspot.com/ Блог курсу]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D1%82%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%A2%D0%95%D0%9E В помощь тьютору курса ТЕО]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.parta.com.ua/school_program/  Учебные программы образовательных предметов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://bobrdobr.ru/group/1883830/index.html Группа &amp;quot;Метод проектов&amp;quot; на Бобрдобр]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приклади портфоліо проектів: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве &amp;quot;Греки во времени и пространстве&amp;quot;] &lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма &amp;quot;Путешествие по рекам и каналам нашего  организма&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ &amp;quot;Полуостров сокровищ&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем &amp;quot;Окружающий мир – мир сложных систем&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя &amp;quot;Познай себя&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! &amp;quot;Картонных папок стеллажи-былого века залежи!&amp;quot;]&lt;br /&gt;
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Wasvet | Васильченко Светлана Владимировна]][[ Учебный проект Выбираем ПО]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lharlash|Харлаш Людмила Михайловна]][[Учебный проект Увидеть невидимое]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач: OxanaI| Иванова Оксана Борисовна]] [[Проект Модерн это современно?]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Petrovo|Петров Александр]][[ Учебный проект Обережно дорога.]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Lozolka|Лозун Ольга]][[ Учебный проект На пошуки прихованих скарбів]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Pps180762|Семенюк Петро]][[ Учебный проект Про шкідливість тютюнопаління]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Alenapin|Бирюкова Елена]]  [[ Учебный проект Мы - против насилия]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:gavrilkinat |Гаврилкина Тамара]][[ Учебный проект Его величество случай]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:lehrer|Костенко Валентин]][[ Учебный проект Сезам відкрийся]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:vm_kharkov|Харьков Вячеслав]][[ Учебный проект Ядерна енергетика - за и проти]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Голуб Людмила|Голуб Людмила]][[ Учебный проект ПОДОРОЖ ДО ВИТОКІВ ДЕРЖАВНОГО ДІЛОВОДСТВА ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nomofilova Larisa|Номофилова Лариса]][[ Учебный проект Чи стане комп'ютер робочим інструментом шахтаря? ]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Iekbrf|Шулика Юрий Михайлович]][[ Все профессии нужны]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Fedor|Никончук Федор]][[ Учебный проект Комп’ютер: шлях до сучасності]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оксана|Пересунько Оксана]][[ Учебный проект Друзяка-залізяка]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:annanmc58|Анна Глущенко]][[ Учебный проект Закон Ома]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Mazurtp1|Мазур Таисия]][[ Учебный проект Екологія нашої оселі]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Гомеля Ніна|Гомеля Ніна]][[ Учебный проект Життя прекрасне ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Додаткові матеріали'''&lt;br /&gt;
*[[Користувач:DjuliyaD|Долгова Юлия Васильевна]][[ Учебный проект Волшебная страна]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:ira-valerevna|Мелешко Ирина Валерьевна]]  [[Навчальний проект &amp;quot;Трон для преподавателя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Оля Литвиненко|Литвиненко Ольга Валентиновна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Книга пища души. Книга к жизни зовет!&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Anna Skripka|Скрипка Анна Владимировна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Интернет - болезнь или стиль жизни&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Gls|Голодюк Лариса Степановна]]  [[Учебный_проект &amp;quot;Чотирикутники навколо нас&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Galkina|Галкина Мария Валерьевна]] [[Учебный проект Энергия движения]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irin|Пасечник Ирина Григорьевна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Современное обучение&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Yuzbasheva|Галина Сергеевна Юзбашева]] [[Учебный_проект &amp;quot;Проблема української нації&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Kruglova Inna|Круглова Инна Михайловна]] [[Учебный_проект &amp;quot;Общение для обучения...&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Irina_Vorotnikova|Воротникова Ірина Павлівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;ІКТ для дорослих очима дітей&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Світлана Брюховецька|Брюховецька Світлана Станіславівна]][[ Навчальний проект &amp;quot;Здорове харчування&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Додаткові матеріали ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  [[Шаблон: Вики-статья учащихся|Шаблон вики-статьи учащихся]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Портфоліо проектів ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку і на статтю свого навчального проекту&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На сторінку проекта вставте будь ласка [[Шаблон:Портфолио проекта]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Надія| Шах Надія]] [[&amp;quot;Феєрверк життя&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Annyhka | Криворучко Анна ]][[Навчальний проект.&amp;quot;Життя Online&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Nikolas | Матвієнко Микола Анатолійович]][[ “Історія розвитку електронно-обчислювальної техніки “ЕОМ”]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Марія| Загородня Марія]] [[Разом Веселіше]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:liubochka|Скринник Любов Григорівна]] [[Навчальний проект &amp;quot;Чисте довкілля-чисте сумління&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Користувач:Slavik0793 | Згерський Вячеслав Юрійович]][[ “Ліс рубають – тріски летять”]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: Intel ПТО України]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:TEO]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Банк проектів]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Проект для студентів ПТО]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489231</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489231"/>
				<updated>2013-11-25T15:18:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Шах, Надія, Олександрівна: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489225</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489225"/>
				<updated>2013-11-25T15:17:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Шах, Надія, Олександрівна: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:06052012429.jpg.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:06052012429.jpg&amp;diff=489219</id>
		<title>Файл:06052012429.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:06052012429.jpg&amp;diff=489219"/>
				<updated>2013-11-25T15:14:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489214</id>
		<title>Користувач:Надежда Шах</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9D%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B4%D0%B0_%D0%A8%D0%B0%D1%85&amp;diff=489214"/>
				<updated>2013-11-25T15:12:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Надежда Шах: /* Мої захоплення */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Шах, Надія, Олександрівна:''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Україна''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Київський прфесійно-педагогічний коледж імені Антона Макаренка:'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Студентка'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Мій внесок'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої проекти''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===''Мої файли''===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===''Мої закладки''===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Корисні посилання:'''==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Я студентка КППК імені А. Макаренка. Навчаюсь на четвертому курсі по спеціальності комп'ютерна інженерія. Головне моє хобі спорт. В майбутньому мрію працювати педагогом. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мої блоги ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Мій внесок ==&lt;br /&gt;
[''Мої файли'']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Мої закладки''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Спорт (волейбол, легка атлетика, футбол )==&lt;br /&gt;
[[Категорія:10 версія]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Надежда Шах</name></author>	</entry>

	</feed>