Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Очно-дистанционный курс "�?КТ в учебном процессе", Филологи, 4 курс (2 семестр, 2013 г.)

2013-05-23T12:32:11Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Группа: 4 курс, специальность Филология (У), 1 группа */

'''''Южноукраинский национальный педагогический университет им. К.Д. Ушинского (Одесса 2013)'''''

'''Дата проведения'''
10.04.13-22.05.13

'''Аудитория:'''
№ 24

'''Адресс:'''
Старопортофранковская, 71

'''Преподаватель'''

[[Користувач: Elina|Боднарь Лилия Васильевна]]

== Цель курса ==

Помочь будущим учителям-филологам в использовании компьютерных технологий в процессе вовлечения, мотивации и развития учащихся в соответствии с целями и задачами образования 21 века.

== Фотогалерея ==

[[Файл:OzSHN YrpA0.jpg|200px]] [[Файл:JfvLWNv0RmY.jpg|200px]]
[[Файл:Ol qut7kn1A.jpg|200px]]

== Внедрение ИКТ в учебный процесс ==

[https://plus.google.com/u/0/112197476250385284842/posts/MYYGE58dmZp?cfem=вход | Рефлексия по итогам обучения]

== Портфолио проектов ==
Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]

==Группа: 4 курс, специальность Филология (У), 1 группа ==
1. Авраменко Надежда

2. Димова (Бучка)Марина

3. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ганна_Ганзенко#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Ганзенко Анна]

4. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Svetagibec#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D0.BD.D1.96_.D0.BF.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F: Гибец Светлана][[Навчальний проект: «Мудрі прислів'я ніколи не набридають»]]

5. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%94%D1%96%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D0.BD.D1.96_.D0.BF.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F: Димова Татьяна]

6. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Наташа_Картунова Картунова Наталия]

7. Коваль Виктория

8. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Lunaluna#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81 Крангач Светлана] [[Навчальний проект: «Сценарист дитячих душ»]]

9. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Крисько_Таня#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.8C.D0.BA.D0.BE_.D0.A2.D0.B0.D0.BD.D1.8F#.D0.BD.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81:.D0.BD.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Крисько Тетяна]
[[Навчальний проект: «Кожен коваль свого щастя»]]

10. Левицкая Екатерина

11. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 Мельникова Елена]
[[Навчальний проект: «Батьки і діти - питання вічне»]]

12. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Михайловська_Ірина_Миколаївна#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.85: Михайловская Ирина][[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

13. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Олександра_Овчиннiкова#.D0.9C.D1.96.D0.B9_.D0.B2.D0.BD.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.BA: Овчиннікова Олександра]

14. Олексюк Екатерина

15. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:RuAnna.Mia#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87: Рукавишникова Анна] [[Навчальний проект: "Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне"]]

16. Склифасовская Наталья

17.[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD Торган Светлана][[Навчальний проект: "Філософія миті щастя людини"]]

18. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Тулейбич_Анна#.%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%A2%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B1%D0%B8%D1%87_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0: Тулейбич Анна][[Навчальний проект:«Гімн красі рідного полісся»]]

19. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Chumachienko_Lena#.D0.9D.D0.B0.D1.88_.D0.BA.D1.83.D1.80.D1.81: Чумаченко Елена]
[[Навчальний проект: "Руйнівна влада грошей над людиною"]]

20. Шевченко Нина

21. Юрченко Екатерина

==Группа: 4 курс, специальность Филология (УА), 2 группа ==
1. Варчук Богдан

2. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Tanyuska-v Венгеловська Тетяна][[Навчальний проект: "Комедію нам дайте, комедію, що бичує страшною сатирою всіх і сміхом через сльози сміється над пороками"]]

3. Глущенко Олена

4. Гребньова Дарья

5. Дашкевич Марина

6. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:Katerinchik Дегтяренко Катерина]

7. Демінська Юлія

8. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Домброва_Наталія#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.94.D0.BE.D0.BC.D0.B1.D1.80.D0.BE.D0.B2.D0.B0_.D0.9D.D0.B0.D1.82.D0.B0.D0.BB.D1.96.D1.8F: Домброва Наталія] [[Навчальний проект: "Змалювання боротьби русичів проти монголо-татарських нападників у повісті І.Франка "Захар Беркут"]]

9. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Звєрьйо#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.97.D0.B2.D1.94.D1.80.D1.8C.D0.B9.D0.BE: Звєрєва Дарья] [[Навчальний проект: "Не всяка стежечка без спориша, не в кожної людини добра душа".]]

10. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Кара_Ірина#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9A.D0.B0.D1.80.D0.B0_.D0.86.D1.80.D0.B8.D0.BD.D0.B0#.D0.9F.D1.80.D1.96.D0.B7.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5.2C_.D1.96.D0.BC.27.D1.8F.2C_.D0.BF.D0.BE_.D0.B1.D0.B0.D1.82.D1.8C.D0.BA.D0.BE.D0.B2.D1.96: Кара Ірина] [[Навчальний проект "Я.Стельмах "Митькозавр з Юрівки або Химера лісового озера".]]

11. Котенко Катарина

12. Кравченко Наталія

13. Ноздрова Альона

14. Олейнікова Альона

15. Олійник Юлія

16. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Петровська_Ксенія#.%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%9A%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%96%D1%8F: Петровська Ксенія]
[[Навчальний проект: "Хто матір забуває, того бог карає..."]]

17. Підойма Інна

18. Політанська Оксана

19. Рошка Марія

20. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ольга2201#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87:.D0.9E.D0.BB.D1.8C.D0.B3.D0.B02201: Самойлюк Ольга]
[[Навчальний проект: «Природа не храм, а майстерня, і людина в ній працівник».]]

21. Стоянова Ангеліна

22. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:SupurOlga Сюпюр Ольга]
[[Навчальний проект: "Мій друг - апостроф"]]

23. Фадєєва Оксана

24. Шевалье Людмила

25. Шендріченко Марія

26. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Ірина_Шкорупєєва Шкорупєєва Ірина]

27. Шуляк Мирослава

28. [http://wiki.iteach.com.ua/Користувач:Sherban_NaTasia#.D0.9A.D0.BE.D1.80.D0.B8.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B2.D0.B0.D1.87: Щербань Наталія][[Навчальний проект: «Захоплююча інтрига твору А.Конан Дойля «Собака Баскервілів»]]

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:23:18Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Візитна картка проекту */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка | Учнівська публікація]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство» |Вікі-стаття учня навчального проекту]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://lib.misto.kiev.ua/UKR/TVIR/GONCHAR/gonchar7.txt Cимволiчнiсть назви роману Олеся Гончара "Собор"]

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:23:07Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Візитна картка проекту */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

*[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка | Учнівська публікація]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство» |Вікі-стаття учня навчального проекту]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://lib.misto.kiev.ua/UKR/TVIR/GONCHAR/gonchar7.txt Cимволiчнiсть назви роману Олеся Гончара "Собор"]

Обговорення користувача:Михайловська Ірина Миколаївна

2013-05-23T12:21:41Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові''' ==

Михайловська Ірина Миколаївна

[[Файл:DSC07608.JPG|200px|thumb|left|Михайловська Ірина]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського

Інститут мов світу

Факультет української філології

=='''Діяльність:'''==
Студентка 4 курсу 1 групи

===''Мої проекти''===

*[[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

=='''Наш курс:'''==
E-mail:eirene517@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Обговорення користувача:Михайловська Ірина Миколаївна

2013-05-23T12:21:24Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові''' ==

Михайловська Ірина Миколаївна

[[Файл:DSC07608.JPG|200px|thumb|left|Михайловська Ірина]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського

Інститут мов світу

Факультет української філології

=='''Діяльність:'''==
Студентка 4 курсу 1 групи

===''Мої проекти''===

*[[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

*[[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

=='''Наш курс:'''==
E-mail:eirene517@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Обговорення користувача:Михайловська Ірина Миколаївна

2013-05-23T12:20:50Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Діяльність: */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові''' ==

Михайловська Ірина Миколаївна

[[Файл:DSC07608.JPG|200px|thumb|left|Михайловська Ірина]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К.Д. Ушинського

Інститут мов світу

Факультет української філології

=='''Діяльність:'''==
Студентка 4 курсу 1 групи

===''Мої проекти''===

*[[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

*[[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Наш курс:'''==
E-mail:eirene517@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:19:56Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

Духовність "собору душі" має вагоме значення для кожної людини. Кожена людиина знає, що є духовність "собору душі", але інтерпретує її по своєму, через власні почуття, життєвий шлях та розуміння даної категорії.

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''

У результаті проведеного нами дослідження з'ясували, що для 20% духовністю "собору душі" допомога іншим, інші 20% віра у Бога, та ще 20% піднесенність думок та вчинків, а найбільше 40% опитуваних вважаються, що духовністю "собору душі" є моральність.
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що духовність "собору душі" творить із людини справжню особистість.Вона є невід’ємною частиною життя людини, її "собору душі". Людина повинна цінувати духовне збагачення людства, пам’ятки архітектури своїх предків. Роман «Собор» Олеся Гончара нам це і відтворює. Духовність «собору душі» - це моральність, віра у Бога, допомога іншим та піднесеність думок і вчинків. Завдяки різноманітним характерам у роману «Собор» відтворюється справжня картина духовності людської душі. Тому перш за все цей роман навчає нас, як бути духовно збагаченою людиною все життя.

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://www.ukrlit.vn.ua/biography/gonchar.html Додаткова біографія Олеся Гончара]

*[http://www.e-reading-lib.org/book.php?book=1003094 Текст роману "Собор" О. Гончара]

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:19:30Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:19:01Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка | Учнівська публікація]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://lib.misto.kiev.ua/UKR/TVIR/GONCHAR/gonchar7.txt Cимволiчнiсть назви роману Олеся Гончара "Собор"]

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:18:44Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація «Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка | Учнівська публікація]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://lib.misto.kiev.ua/UKR/TVIR/GONCHAR/gonchar7.txt Cимволiчнiсть назви роману Олеся Гончара "Собор"]

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:17:12Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація «Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://lib.misto.kiev.ua/UKR/TVIR/GONCHAR/gonchar7.txt Cимволiчнiсть назви роману Олеся Гончара "Собор"]

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:16:24Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Корисні ресурси */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://lib.misto.kiev.ua/UKR/TVIR/GONCHAR/gonchar7.txt Cимволiчнiсть назви роману Олеся Гончара "Собор"]

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:13:43Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Корисні ресурси */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман)]

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:13:19Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Корисні ресурси */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна

2013-05-23T12:11:14Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові''' ==

Михайловська Ірина Миколаївна

[[Файл:DSC07608.JPG|200px|thumb|left|Михайловська Ірина]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського

Інститут мов світу

Факультет української філології

=='''Діяльність:'''==
Студентка 4 курсу 1 групи

===''Мої проекти''===

*[[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

=='''Наш курс:'''==
E-mail:eirene517@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:06:35Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Корисні ресурси ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-23T12:06:09Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна

2013-05-23T12:05:38Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Мій внесок */

=='''Прізвище, ім'я, по батькові''' ==

Михайловська Ірина Миколаївна

[[Файл:DSC07608.JPG|200px|thumb|left|Михайловська Ірина]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського

Інститут мов світу

Факультет української філології

=='''Діяльність:'''==
Студентка 4 курсу 1 групи

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

*[[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

=='''Наш курс:'''==
E-mail:eirene517@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-22T21:14:20Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGFmcGtNRGVxRkZ5UjZaYTdNN2xqREE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-22T18:37:00Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-22T18:36:38Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGJ2TVpJYWtVSzc4cHdqQUdoX0tsOUE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-22T18:36:21Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [ https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGJ2TVpJYWtVSzc4cHdqQUdoX0tsOUE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-22T18:34:32Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [ Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-19T14:08:08Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGJ2TVpJYWtVSzc4cHdqQUdoX0tsOUE&usp=sharing Оцінювання презентації, публікації, віккі-статті]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-19T14:06:45Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadGJ2TVpJYWtVSzc4cHdqQUdoX0tsOUE&usp=sharing Оцінювання]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-19T13:54:57Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Опис проекту */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема: Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* Оцінювання

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-19T13:52:10Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Результати дослідження */

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-19T13:51:29Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Результати дослідження */

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

Духовність "собору душі" має вагоме значення для кожної людини. Кожена людиина знає, що є духовність "собору душі", але інтерпретує її по своєму, через власні почуття, життєвий шлях та розуміння даної категорії.

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''

У результаті проведеного нами дослідження з'ясували, що для 20% духовністю "собору душі" допомога іншим,інші 20% віра у Бога, та ще 20% піднесенність думок та вчинків, а найбільше 40% опитуваних вважаються, що духовністю "собору душі" є моральність.
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що духовність "собору душі" творить із людини справжню особистість.Вона є невід’ємною частиною життя людини, її "собору душі". Людина повинна цінувати духовне збагачення людства, пам’ятки архітектури своїх предків. Роман «Собор» Олеся Гончара нам це і відтворює. Духовність «собору душі» - це моральність, віра у Бога, допомога іншим та піднесеність думок і вчинків. Завдяки різноманітним характерам у роману «Собор» відтворюється справжня картина духовності людської душі. Тому перш за все цей роман навчає нас, як бути духовно збагаченою людиною все життя.

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://www.ukrlit.vn.ua/biography/gonchar.html Додаткова біографія Олеся Гончара]

*[http://www.e-reading-lib.org/book.php?book=1003094 Текст роману "Собор" О. Гончара]

== Інші документи ==

Обговорення:Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка

2013-05-15T12:40:53Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Publikacia_uchnivska1.jpg|thamb|600 px]]

[[Файл:Publikacia_uchnivskaу2.jpg|thamb|600 px]]

Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка

2013-05-15T12:40:32Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Publikacia_uchnivska1.jpg|thamb|600 px]]

[[Файл:Publikacia_uchnivskaу2.jpg|thamb|600 px]]

Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка

2013-05-15T12:39:54Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Publikacia_uchnivska1.jpg|thamb|600 px]]

[[Файл:Publikacia_uchnivskaу2.jpg]]

Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка

2013-05-15T12:39:46Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Publikacia_uchnivska1.jpg|thamb|500 px]]

[[Файл:Publikacia_uchnivskaу2.jpg]]

Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка

2013-05-15T12:39:38Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Publikacia_uchnivska1.jpg|thamb|400 px]]

[[Файл:Publikacia_uchnivskaу2.jpg]]

Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка

2013-05-15T12:39:00Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Publikacia_uchnivska1.jpg|thamb|centre|400 px]]

[[Файл:Publikacia_uchnivskaу2.jpg]]

Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка

2013-05-15T12:37:07Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Publikacia_uchnivska1.jpg]]

[[Файл:Publikacia_uchnivskaу2.jpg]]

Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка

2013-05-15T12:36:37Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Publikacia_uchnivska1.jpg]]

[[Файл:Publikacia_uchnivskaу2.jpg]

Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка

2013-05-15T12:36:20Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

[[Файл:Publikacia_uchnivska1.jpg]]

[[Файл:Publikacia_uchnivskaу2.jpg|200px|]

Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна

2013-05-15T12:33:14Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові''' ==

Михайловська Ірина Миколаївна

[[Файл:DSC07608.JPG|200px|thumb|left|Михайловська Ірина]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського

Інститут мов світу

Факультет української філології

=='''Діяльність:'''==
Студентка 4 курсу 1 групи

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

*[[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Наш курс:'''==
E-mail:eirene517@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна

2013-05-15T12:33:01Z

Михайловська Ірина Миколаївна:

=='''Прізвище, ім'я, по батькові''' ==

Михайловська Ірина Миколаївна

[[Файл:DSC07608.JPG|150px|thumb|left|Михайловська Ірина]]

=='''Регіон:''' ==
м. Одеса

=='''Навчальний заклад:'''==
Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського

Інститут мов світу

Факультет української філології

=='''Діяльність:'''==
Студентка 4 курсу 1 групи

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

*[[Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Наш курс:'''==
E-mail:eirene517@gmail.com

http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-15T12:31:43Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема:Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

* Оцінювання

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-14T23:47:46Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема:Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

*[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadHh2Z2twRG5vWXlrQjNoRUZ2bFh1Umc&usp=sharing Оцінювання]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-14T23:47:34Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */

Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
== Автор проекту ==

[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

== Предмет, клас ==
Українська література, 11 клас

== Опис проекту ==
Тема:Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

Проект розрахований на учнів 11 класів

Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.

Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.

== Запитання, що спрямовують проект ==

===''Ключове питання''===

Що є духовністю “собору душі”?

===''Проблемні питання''===
Хто такий Олесь Гончар?

«Собор» - це роман – застереження?

Чи перемогла «ідея шашличної» ідею «собору душ»?

Чому в романі постійно співіснують давній дев’ятибанний собор – шедевр XVIII ст. і монумент титану праці?

===''Навчальні питання''===

Чому роман називається «Собор»?

Хто головні герої роману «Собор»?

Чи є «Собор» самостійним героєм твору?

Який головний конфлікт твору?

Що символізує собою «Собор» у романі?

Як ставляться до «Собору» жителі Зачіплянки?

== Візитна картка проекту ==

[https://docs.google.com/file/d/0BwGyi2ak-nVaVldvUDFRQ2J2Wlk/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]

== Публікація вчителя ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==

== Приклад продукту навчальної діяльності учня ==

*[https://docs.google.com/presentation/d/16zkjhPg_K8nX0xmpGqRVxfpWRvdZaD1NXtJIq_wtris/present#slide=id.p13 Учнівська презентація]

*[[Учнівська публікація: «Собор» О. Гончара – літературна та історична пам’ятка ]]

*[[Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]

== Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==

[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AgGyi2ak-nVadHh2Z2twRG5vWXlrQjNoRUZ2bFh1Umc&usp=sharing Оцінювання]

== Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==

== Корисні ресурси ==

== Проекти з аналогічною тематикою ==

== Інші документи ==

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-11T13:45:53Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Гіпотеза дослідження */

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

Духовність "собору душі" має вагоме значення для кожної людини. Кожена людиина знає, що є духовність "собору душі", але інтерпретує її по своєму, через власні почуття, життєвий шлях та розуміння даної категорії.

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що духовність "собору душі" творить із людини справжню особистість.Вона є невід’ємною частиною життя людини, її "собору душі". Людина повинна цінувати духовне збагачення людства, пам’ятки архітектури своїх предків. Роман «Собор» Олеся Гончара нам це і відтворює. Духовність «собору душі» - це моральність, віра у Бога, допомога іншим та піднесеність думок і вчинків. Завдяки різноманітним характерам у роману «Собор» відтворюється справжня картина духовності людської душі. Тому перш за все цей роман навчає нас, як бути духовно збагаченою людиною все життя.

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://www.ukrlit.vn.ua/biography/gonchar.html Додаткова біографія Олеся Гончара]

*[http://www.e-reading-lib.org/book.php?book=1003094 Текст роману "Собор" О. Гончара]

== Інші документи ==

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-11T13:37:22Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Корисні ресурси */

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що духовність "собору душі" творить із людини справжню особистість.Вона є невід’ємною частиною життя людини, її "собору душі". Людина повинна цінувати духовне збагачення людства, пам’ятки архітектури своїх предків. Роман «Собор» Олеся Гончара нам це і відтворює. Духовність «собору душі» - це моральність, віра у Бога, допомога іншим та піднесеність думок і вчинків. Завдяки різноманітним характерам у роману «Собор» відтворюється справжня картина духовності людської душі. Тому перш за все цей роман навчає нас, як бути духовно збагаченою людиною все життя.

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://www.ukrlit.vn.ua/biography/gonchar.html Додаткова біографія Олеся Гончара]

*[http://www.e-reading-lib.org/book.php?book=1003094 Текст роману "Собор" О. Гончара]

== Інші документи ==

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-11T13:35:16Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Корисні ресурси */

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що духовність "собору душі" творить із людини справжню особистість.Вона є невід’ємною частиною життя людини, її "собору душі". Людина повинна цінувати духовне збагачення людства, пам’ятки архітектури своїх предків. Роман «Собор» Олеся Гончара нам це і відтворює. Духовність «собору душі» - це моральність, віра у Бога, допомога іншим та піднесеність думок і вчинків. Завдяки різноманітним характерам у роману «Собор» відтворюється справжня картина духовності людської душі. Тому перш за все цей роман навчає нас, як бути духовно збагаченою людиною все життя.

== Корисні ресурси ==

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

*[http://uk.wikipedia.org/wiki/Гончар_Олесь_Терентійович Біографія Олеся Гончара]

*[http://www.ukrlit.vn.ua/biography/gonchar.html Олесь Гончар]

*[http://www.e-reading-lib.org/book.php?book=1003094 Текст роману "Собор" О. Гончара]

== Інші документи ==

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-11T13:31:05Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Корисні ресурси */

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що духовність "собору душі" творить із людини справжню особистість.Вона є невід’ємною частиною життя людини, її "собору душі". Людина повинна цінувати духовне збагачення людства, пам’ятки архітектури своїх предків. Роман «Собор» Олеся Гончара нам це і відтворює. Духовність «собору душі» - це моральність, віра у Бога, допомога іншим та піднесеність думок і вчинків. Завдяки різноманітним характерам у роману «Собор» відтворюється справжня картина духовності людської душі. Тому перш за все цей роман навчає нас, як бути духовно збагаченою людиною все життя.

== Корисні ресурси ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/Собор_(роман) Інформація про роман "Собор" О. Гончара]

== Інші документи ==

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-11T13:26:36Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Висновок */

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що духовність "собору душі" творить із людини справжню особистість.Вона є невід’ємною частиною життя людини, її "собору душі". Людина повинна цінувати духовне збагачення людства, пам’ятки архітектури своїх предків. Роман «Собор» Олеся Гончара нам це і відтворює. Духовність «собору душі» - це моральність, віра у Бога, допомога іншим та піднесеність думок і вчинків. Завдяки різноманітним характерам у роману «Собор» відтворюється справжня картина духовності людської душі. Тому перш за все цей роман навчає нас, як бути духовно збагаченою людиною все життя.

== Корисні ресурси ==

== Інші документи ==

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-11T13:25:20Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Висновок */

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що духовність "собору душі" творить із людини справжню особистість.Вона є невід’ємною частиною життя людини. Людина повинна цінувати духовне збагачення людства, пам’ятки архітектури своїх предків. Роман «Собор» Олеся Гончара нам це і відтворює. Духовність «собору душі» - це моральність, віра у Бога, допомога іншим та піднесеність думок і вчинків. Завдяки різноманітним характерам у роману «Собор» відтворюється справжня картина духовності людської душі. Тому перш за все цей роман навчає нас, як бути духовно збагаченою людиною все життя.

== Корисні ресурси ==

== Інші документи ==

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-11T13:19:16Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Висновок */

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що духовність "собору душі" творить із людини справжню особистість.

== Корисні ресурси ==

== Інші документи ==

Вікі-стаття учня навчального проекту«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

2013-05-10T16:53:52Z

Михайловська Ірина Миколаївна: /* Цілі дослідження */

[[Файл:Картинка_собор_гончара.jpeg |thumb|rith|«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»]]
==Назва проекту==

«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»

==Автор проекту==
[[Користувач:Михайловська Ірина Миколаївна|Михайловська Ірина Миколаївна]]

==Тема дослідження==
Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара

== Проблемне питання (питання для дослідження)==

Що є духовністю “собору душі”?

== Гіпотеза дослідження ==

==Цілі дослідження==
'''1.''' Дізнатися про життєвий та творчий шлях Олеся Гончара

'''2.''' Визначити хто головні герої роману "Собор" Олеся Гончара

'''3.''' Зясувати чому роман "Собор" має таку назву і чи є він романом-застреженням.

'''4.''' Провести опитування серед учнів школи.

==Результати дослідження==

'''Олесь Гончар''' - український письменник, літературний критик, громадський діяч. Лауреат Сталінської премії (1948), перший лауреат премії імені Тараса Шевченка (9 березня 1962), голова Спілки письменників України (1959–1971), академік НАН України (1978).
Народився 3 квітня 1918 року в селі Ломівка неподалік Катеринослава (нині у межах Дніпропетровська) у родині Терентія Сидоровича та Тетяни Гаврилівни Біличенків.Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір.

[[Файл:20130323100105_Гончар_Олесь.jpg|thamb|centre|350 px]]

''Тридцяті роки в житті Олеся Гончара'' — період формування його як громадянина й митця. До вступу в Харківський університет (1938) він навчався в технікумі журналістики, працював у районній (на Полтавщині) та обласній комсомольській газеті в Харкові і дедалі впевненіше пробував свої творчі сили як письменник. Ранні оповідання й повісті («Черешні цвітуть», «Іван Мостовий» та ін.) Гончар присвятив людям, яких добре знав, з якими не раз стрічався в житті.
[[Файл:Таврія_О._Гончар.png#file|thumb|rith| Роман Олеся Гончара "Таврія"]]

''Творча спадщина Олеся Гончара надзвичайно велика.'' Вона налічує різні за жанрами твори та тематикою. Видані протягом 50-х років книги новел «Південь» (1951), «Дорога за хмари» (1953), «Чари-комиші» (1958), повісті «Микита Братусь» (1951) і «Щоб світився вогник» (1955) присвячені мирному життю людей, важливим моральним аспектам їхніх взаємовідносин, а романна дилогія «Таврія» (1952) і «Перекоп» (1957) — історико-революційній проблематиці.

"Собор" один із найвідоміших і найвизначніших творів Олеся Гончара. Написаний 1967 року.
[[Файл:Прототип_Собору_у_романі_%22Собор%22_О._Гончара.jpg|thumb|rith| Прототип Собору у романі О. Гончара "Собор"]]

'''Головні герої роману "Собор"'''

Головним героєм у романі вистпуає сам "Собор". Автор неначе наділяє йому людських рис. І всі події пов'язує з ним. Але у романі присутні і інші герої без яких не можливе існування Собору.

Умовно героїв твору можна поділити на 2 групи, відповідно до їх діяльності і характеру: ті, хто бореться за збереження духовності «собору душ»:

*Микола Баглай

*Роман Орляченко

*Іван Баглай

*Єлька

*Ізот Лобода

*Ягор Катратий

*Шпачиха

*Вірунька

*Хома Романович

*Костя-танкіст

*Яворницький

та ті, хто є осквернителями світлого й чистого, святого і чесного:

*Володька Лобода

*Семен Таратута

*«браконьєри-юшкоїди»

*бригадир

*бандити з гуляйпільських степів

*ресторанні гульвіси та повії

'''«Собор» можна вважати романом-застереженням''' перед загрозливим наростанням ряду тенденцій моральної деградації суспільства у середині шістдесятих років.Собор є символом духовної суті людського життя, сучасного, минулого та цілих поколінь. Роман застерігає, що знищення духовної пам'ятки народу руйнує людські душі.

'''Чому роман "Собор" має таку назву?'''

Роман О. Гончара отримав таку назву через те, що головним герой твору є Собор, навколо якого розгортаються цикл подій. Собор у романі — це єдність поколінь, минулого і сучасного, історична пам'ять народу, яка не має права на загибель. Собор наче виразніше окреслює минуле, діла чорні і праведні, добро і зло, руйначів і будівників. Знищення собору призведе до знищення людської гідності, а також усієї історії культури українського народу.

'''Для того, щоб зясувати серед учнів, що є духовністю "собору душі" ми провели опитування на тему "Що є духовністю “собору душі”"?'''
[[Файл:Душа_наче_планета_людська.jpg|thamb|centre|400 px]]

== Висновок ==

== Корисні ресурси ==

== Інші документи ==