http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE+%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-05-17T07:37:46Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452988 2013-08-15T09:28:34Z

<p>Михайленко Ірина: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎]]<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Поет i художник жили в душi Шевченка-митця завжди, бо писати й малювати вiн любив однаково. А його спадщина художника також рiзноманiтна, як i поетична. Як художник Шевченко мав двi срiбнi медалi за своï картини ще в часи навчання в Академiï художеств. I великий К. Брюллов вбачав у ньому талановитого художника. Життя Т. Шевченка, на жаль, менш сприяло розвитку таланту Шевченка-художника, бо не завжди були фарби та полотна для малювання. Але все створене Шевченком-художником навiть за таких умов вражає своєю рiзноманiтнiстю.<br /> Шевченко-художник не менше вiдомий у нашiй культурi, нiж Шевченко-поет. Картини Т. Шевченка є в Харкiвському художньому музеï, Киïвському ме­морiальному музеï iменi Т. Шевченка, в Академiï мистецтв у Петербурзi, в музеï Т. Шевченка в Каневi. Картини допомагають уявити життя поета, його уподобання, творчiсть.<br /> [[Файл:Катя.jpg‎]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Доробок Шевченка - величезне досягнення всієї української художньої культури. Шевченко визначив напрями розвитку літератури й образотворчого мистецтва України на шляхах гуманізму, народності, боротьби за кращу долю людей.<br /> Шевченко належить не тільки Україні, а всьому людству, хоч кожне його слово - про Україну. Тут відбувається часте в історії літератури перетворення: поезія, народжена злобою дня, живе вічно; поезія, зміст і характер якої - безпосередньо національні, поєднуючись зі світовими змаганнями, набуває загальнолюдського значення, виростає до загальнолюдських масштабів.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[http://www.oblosvita.kiev.ua/5066/t-gshevchenko-xudozhnik/<br /> http://www.ukrlib.com.ua/referats/printout.php?id=557<br /> http://www.br.com.ua/referats/Literatura/21950.htm]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452975 2013-08-15T09:21:29Z

<p>Михайленко Ірина: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎]]<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Поет i художник жили в душi Шевченка-митця завжди, бо писати й малювати вiн любив однаково. А його спадщина художника також рiзноманiтна, як i поетична. Як художник Шевченко мав двi срiбнi медалi за своï картини ще в часи навчання в Академiï художеств. I великий К. Брюллов вбачав у ньому талановитого художника. Життя Т. Шевченка, на жаль, менш сприяло розвитку таланту Шевченка-художника, бо не завжди були фарби та полотна для малювання. Але все створене Шевченком-художником навiть за таких умов вражає своєю рiзноманiтнiстю.<br /> Шевченко-художник не менше вiдомий у нашiй культурi, нiж Шевченко-поет. Картини Т. Шевченка є в Харкiвському художньому музеï, Киïвському ме­морiальному музеï iменi Т. Шевченка, в Академiï мистецтв у Петербурзi, в музеï Т. Шевченка в Каневi. Картини допомагають уявити життя поета, його уподобання, творчiсть.<br /> [[Файл:Катя.jpg‎]]<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Доробок Шевченка - величезне досягнення всієї української художньої культури. Шевченко визначив напрями розвитку літератури й образотворчого мистецтва України на шляхах гуманізму, народності, боротьби за кращу долю людей.<br /> Шевченко належить не тільки Україні, а всьому людству, хоч кожне його слово - про Україну. Тут відбувається часте в історії літератури перетворення: поезія, народжена злобою дня, живе вічно; поезія, зміст і характер якої - безпосередньо національні, поєднуючись зі світовими змаганнями, набуває загальнолюдського значення, виростає до загальнолюдських масштабів.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%B0%D1%82%D1%8F.jpg&diff=452968 2013-08-15T09:19:32Z

<p>Михайленко Ірина: завантажив нову версію «Файл:Катя.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452962 2013-08-15T09:18:12Z

<p>Михайленко Ірина: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎]]<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Поет i художник жили в душi Шевченка-митця завжди, бо писати й малювати вiн любив однаково. А його спадщина художника також рiзноманiтна, як i поетична. Як художник Шевченко мав двi срiбнi медалi за своï картини ще в часи навчання в Академiï художеств. I великий К. Брюллов вбачав у ньому талановитого художника. Життя Т. Шевченка, на жаль, менш сприяло розвитку таланту Шевченка-художника, бо не завжди були фарби та полотна для малювання. Але все створене Шевченком-художником навiть за таких умов вражає своєю рiзноманiтнiстю.<br /> Шевченко-художник не менше вiдомий у нашiй культурi, нiж Шевченко-поет. Картини Т. Шевченка є в Харкiвському художньому музеï, Киïвському ме­морiальному музеï iменi Т. Шевченка, в Академiï мистецтв у Петербурзi, в музеï Т. Шевченка в Каневi. Картини допомагають уявити життя поета, його уподобання, творчiсть.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Доробок Шевченка - величезне досягнення всієї української художньої культури. Шевченко визначив напрями розвитку літератури й образотворчого мистецтва України на шляхах гуманізму, народності, боротьби за кращу долю людей.<br /> Шевченко належить не тільки Україні, а всьому людству, хоч кожне його слово - про Україну. Тут відбувається часте в історії літератури перетворення: поезія, народжена злобою дня, живе вічно; поезія, зміст і характер якої - безпосередньо національні, поєднуючись зі світовими змаганнями, набуває загальнолюдського значення, виростає до загальнолюдських масштабів.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452959 2013-08-15T09:17:25Z

<p>Михайленко Ірина: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎.jpg]]<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎]]<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Поет i художник жили в душi Шевченка-митця завжди, бо писати й малювати вiн любив однаково. А його спадщина художника також рiзноманiтна, як i поетична. Як художник Шевченко мав двi срiбнi медалi за своï картини ще в часи навчання в Академiï художеств. I великий К. Брюллов вбачав у ньому талановитого художника. Життя Т. Шевченка, на жаль, менш сприяло розвитку таланту Шевченка-художника, бо не завжди були фарби та полотна для малювання. Але все створене Шевченком-художником навiть за таких умов вражає своєю рiзноманiтнiстю.<br /> Шевченко-художник не менше вiдомий у нашiй культурi, нiж Шевченко-поет. Картини Т. Шевченка є в Харкiвському художньому музеï, Киïвському ме­морiальному музеï iменi Т. Шевченка, в Академiï мистецтв у Петербурзi, в музеï Т. Шевченка в Каневi. Картини допомагають уявити життя поета, його уподобання, творчiсть.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Доробок Шевченка - величезне досягнення всієї української художньої культури. Шевченко визначив напрями розвитку літератури й образотворчого мистецтва України на шляхах гуманізму, народності, боротьби за кращу долю людей.<br /> Шевченко належить не тільки Україні, а всьому людству, хоч кожне його слово - про Україну. Тут відбувається часте в історії літератури перетворення: поезія, народжена злобою дня, живе вічно; поезія, зміст і характер якої - безпосередньо національні, поєднуючись зі світовими змаганнями, набуває загальнолюдського значення, виростає до загальнолюдських масштабів.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452957 2013-08-15T09:17:03Z

<p>Михайленко Ірина: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎.jpg]]<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎]]==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Поет i художник жили в душi Шевченка-митця завжди, бо писати й малювати вiн любив однаково. А його спадщина художника також рiзноманiтна, як i поетична. Як художник Шевченко мав двi срiбнi медалi за своï картини ще в часи навчання в Академiï художеств. I великий К. Брюллов вбачав у ньому талановитого художника. Життя Т. Шевченка, на жаль, менш сприяло розвитку таланту Шевченка-художника, бо не завжди були фарби та полотна для малювання. Але все створене Шевченком-художником навiть за таких умов вражає своєю рiзноманiтнiстю.<br /> Шевченко-художник не менше вiдомий у нашiй культурi, нiж Шевченко-поет. Картини Т. Шевченка є в Харкiвському художньому музеï, Киïвському ме­морiальному музеï iменi Т. Шевченка, в Академiï мистецтв у Петербурзi, в музеï Т. Шевченка в Каневi. Картини допомагають уявити життя поета, його уподобання, творчiсть.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Доробок Шевченка - величезне досягнення всієї української художньої культури. Шевченко визначив напрями розвитку літератури й образотворчого мистецтва України на шляхах гуманізму, народності, боротьби за кращу долю людей.<br /> Шевченко належить не тільки Україні, а всьому людству, хоч кожне його слово - про Україну. Тут відбувається часте в історії літератури перетворення: поезія, народжена злобою дня, живе вічно; поезія, зміст і характер якої - безпосередньо національні, поєднуючись зі світовими змаганнями, набуває загальнолюдського значення, виростає до загальнолюдських масштабів.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452953 2013-08-15T09:16:22Z

<p>Михайленко Ірина: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎.jpg]]==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎]]==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Поет i художник жили в душi Шевченка-митця завжди, бо писати й малювати вiн любив однаково. А його спадщина художника також рiзноманiтна, як i поетична. Як художник Шевченко мав двi срiбнi медалi за своï картини ще в часи навчання в Академiï художеств. I великий К. Брюллов вбачав у ньому талановитого художника. Життя Т. Шевченка, на жаль, менш сприяло розвитку таланту Шевченка-художника, бо не завжди були фарби та полотна для малювання. Але все створене Шевченком-художником навiть за таких умов вражає своєю рiзноманiтнiстю.<br /> Шевченко-художник не менше вiдомий у нашiй культурi, нiж Шевченко-поет. Картини Т. Шевченка є в Харкiвському художньому музеï, Киïвському ме­морiальному музеï iменi Т. Шевченка, в Академiï мистецтв у Петербурзi, в музеï Т. Шевченка в Каневi. Картини допомагають уявити життя поета, його уподобання, творчiсть.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Доробок Шевченка - величезне досягнення всієї української художньої культури. Шевченко визначив напрями розвитку літератури й образотворчого мистецтва України на шляхах гуманізму, народності, боротьби за кращу долю людей.<br /> Шевченко належить не тільки Україні, а всьому людству, хоч кожне його слово - про Україну. Тут відбувається часте в історії літератури перетворення: поезія, народжена злобою дня, живе вічно; поезія, зміст і характер якої - безпосередньо національні, поєднуючись зі світовими змаганнями, набуває загальнолюдського значення, виростає до загальнолюдських масштабів.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452950 2013-08-15T09:15:51Z

<p>Михайленко Ірина: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> [[Файл:2_шевченко.jpg‎.jpg]]==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Поет i художник жили в душi Шевченка-митця завжди, бо писати й малювати вiн любив однаково. А його спадщина художника також рiзноманiтна, як i поетична. Як художник Шевченко мав двi срiбнi медалi за своï картини ще в часи навчання в Академiï художеств. I великий К. Брюллов вбачав у ньому талановитого художника. Життя Т. Шевченка, на жаль, менш сприяло розвитку таланту Шевченка-художника, бо не завжди були фарби та полотна для малювання. Але все створене Шевченком-художником навiть за таких умов вражає своєю рiзноманiтнiстю.<br /> Шевченко-художник не менше вiдомий у нашiй культурi, нiж Шевченко-поет. Картини Т. Шевченка є в Харкiвському художньому музеï, Киïвському ме­морiальному музеï iменi Т. Шевченка, в Академiï мистецтв у Петербурзi, в музеï Т. Шевченка в Каневi. Картини допомагають уявити життя поета, його уподобання, творчiсть.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Доробок Шевченка - величезне досягнення всієї української художньої культури. Шевченко визначив напрями розвитку літератури й образотворчого мистецтва України на шляхах гуманізму, народності, боротьби за кращу долю людей.<br /> Шевченко належить не тільки Україні, а всьому людству, хоч кожне його слово - про Україну. Тут відбувається часте в історії літератури перетворення: поезія, народжена злобою дня, живе вічно; поезія, зміст і характер якої - безпосередньо національні, поєднуючись зі світовими змаганнями, набуває загальнолюдського значення, виростає до загальнолюдських масштабів.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2_%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg&diff=452941 2013-08-15T09:12:59Z

<p>Михайленко Ірина: завантажив нову версію «Файл:2 шевченко.jpg»</p> <hr /> <div></div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:2_%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg&diff=452936 2013-08-15T09:11:11Z

<p>Михайленко Ірина: </p> <hr /> <div></div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452931 2013-08-15T09:09:20Z

<p>Михайленко Ірина: /* Результати дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> Поет i художник жили в душi Шевченка-митця завжди, бо писати й малювати вiн любив однаково. А його спадщина художника також рiзноманiтна, як i поетична. Як художник Шевченко мав двi срiбнi медалi за своï картини ще в часи навчання в Академiï художеств. I великий К. Брюллов вбачав у ньому талановитого художника. Життя Т. Шевченка, на жаль, менш сприяло розвитку таланту Шевченка-художника, бо не завжди були фарби та полотна для малювання. Але все створене Шевченком-художником навiть за таких умов вражає своєю рiзноманiтнiстю.<br /> Шевченко-художник не менше вiдомий у нашiй культурi, нiж Шевченко-поет. Картини Т. Шевченка є в Харкiвському художньому музеï, Киïвському ме­морiальному музеï iменi Т. Шевченка, в Академiï мистецтв у Петербурзi, в музеï Т. Шевченка в Каневi. Картини допомагають уявити життя поета, його уподобання, творчiсть.<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Доробок Шевченка - величезне досягнення всієї української художньої культури. Шевченко визначив напрями розвитку літератури й образотворчого мистецтва України на шляхах гуманізму, народності, боротьби за кращу долю людей.<br /> Шевченко належить не тільки Україні, а всьому людству, хоч кожне його слово - про Україну. Тут відбувається часте в історії літератури перетворення: поезія, народжена злобою дня, живе вічно; поезія, зміст і характер якої - безпосередньо національні, поєднуючись зі світовими змаганнями, набуває загальнолюдського значення, виростає до загальнолюдських масштабів.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452926 2013-08-15T09:07:32Z

<p>Михайленко Ірина: /* Висновки */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> Доробок Шевченка - величезне досягнення всієї української художньої культури. Шевченко визначив напрями розвитку літератури й образотворчого мистецтва України на шляхах гуманізму, народності, боротьби за кращу долю людей.<br /> Шевченко належить не тільки Україні, а всьому людству, хоч кожне його слово - про Україну. Тут відбувається часте в історії літератури перетворення: поезія, народжена злобою дня, живе вічно; поезія, зміст і характер якої - безпосередньо національні, поєднуючись зі світовими змаганнями, набуває загальнолюдського значення, виростає до загальнолюдських масштабів.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452917 2013-08-15T09:05:30Z

<p>Михайленко Ірина: /* Гіпотеза дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> Т.Шевченко -- всесвітньовідомий поет.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452910 2013-08-15T09:03:41Z

<p>Михайленко Ірина: /* Мета дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідженн<br /> Дослідити розвиток малярського таланту Т.Шевченка,його внесок у розвиток української культури.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452897 2013-08-15T08:57:39Z

<p>Михайленко Ірина: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [[Файл:1шевченко.jpg]]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1%D1%88%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg&diff=452895 2013-08-15T08:57:11Z

<p>Михайленко Ірина: </p> <hr /> <div></div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452891 2013-08-15T08:56:41Z

<p>Михайленко Ірина: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452887 2013-08-15T08:56:07Z

<p>Михайленко Ірина: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> [data:image/jpeg;base64,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 шевченко]<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452876 2013-08-15T08:51:53Z

<p>Михайленко Ірина: /* Проблема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> Т.Шевченко -- поет чи письменник?<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452870 2013-08-15T08:50:09Z

<p>Михайленко Ірина: /* Тема дослідження */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> Малярська спадщина великого Кобзаря<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452867 2013-08-15T08:49:06Z

<p>Михайленко Ірина: /* Автори проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> Учні 9 класу<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452865 2013-08-15T08:47:57Z

<p>Михайленко Ірина: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452859 2013-08-15T08:45:29Z

<p>Михайленко Ірина: </p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> ==Автори проекту==<br /> <br /> ==Тема дослідження==<br /> <br /> ==Проблема дослідження==<br /> <br /> ==Гіпотеза дослідження==<br /> <br /> ==Мета дослідження==<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> ==Висновки==<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8E.&diff=452856 2013-08-15T08:43:58Z

<p>Михайленко Ірина: Створена сторінка: iogiubhnpkjbh</p> <hr /> <div>iogiubhnpkjbh</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452851 2013-08-15T08:42:45Z

<p>Михайленко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання роботи учнів над інформаційними бюлетенями та мультимедійною презентацією буде проводитися згідно розроблених форм, вміщених в Портфоліо. Учні отримують критерії оцінювання до початку роботи над проектом для здійснення оцінки своєї роботи.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-TDFLWWl3d1VyLUU/edit?usp=sharing Асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-U01MTE52ZDRqQWM/edit?usp=sharing З-Х-Д(схема)]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорила з дітьми проблеми безпеки в інтернеті, спрямувала їх до спілкування й співпраці в Інтернеті.<br /> <br /> Учні знайомляться з таким видом роботи, як проект [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-QlA0OGxKaUZtREk/edit?usp=sharing ]<br /> та його темою[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-NzB6YmRSSUVwWE0/edit?usp=sharing Стартова презентація]. <br /> Проводиться мозкова атака, яка з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування] <br /> Школярі отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту, об'єднуються в групи, складають плани проектної діяльності та розподіляють ролі.<br /> Учні здійснюють пошук необхідної інформації, у тому числі в мережі Інтернет.<br /> <br /> Діти спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності. <br /> <br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. В ході виступів групи демонструють результати діяльності у вигляді презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-dlpNUjl5UWNQeEk/edit?usp=sharing Учнівська презентація], випуску буклету, блогу. Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. Група учнів створюють [[вікі-статтю.]]<br /> Відбувається самооцінювання та взаємооцінювання навчальних досягнень.<br /> [[Файл:Публикация11.gif]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайленко Ірина<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний закла Сумської обласної ради Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, місто Шостка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452847 2013-08-15T08:40:22Z

<p>Михайленко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання роботи учнів над інформаційними бюлетенями та мультимедійною презентацією буде проводитися згідно розроблених форм, вміщених в Портфоліо. Учні отримують критерії оцінювання до початку роботи над проектом для здійснення оцінки своєї роботи.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-TDFLWWl3d1VyLUU/edit?usp=sharing Асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-U01MTE52ZDRqQWM/edit?usp=sharing З-Х-Д(схема)]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорила з дітьми проблеми безпеки в інтернеті, спрямувала їх до спілкування й співпраці в Інтернеті.<br /> <br /> Учні знайомляться з таким видом роботи, як проект [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-QlA0OGxKaUZtREk/edit?usp=sharing ]<br /> та його темою[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-NzB6YmRSSUVwWE0/edit?usp=sharing Стартова презентація]. <br /> Проводиться мозкова атака, яка з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування] <br /> Школярі отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту, об'єднуються в групи, складають плани проектної діяльності та розподіляють ролі.<br /> Учні здійснюють пошук необхідної інформації, у тому числі в мережі Інтернет.<br /> <br /> Діти спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності. <br /> <br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. В ході виступів групи демонструють результати діяльності у вигляді презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-dlpNUjl5UWNQeEk/edit?usp=sharing Учнівська презентація], випуску буклету, блогу. Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. <br /> Відбувається самооцінювання та взаємооцінювання навчальних досягнень.<br /> [[Файл:Публикация11.gif]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайленко Ірина<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний закла Сумської обласної ради Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, місто Шостка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452846 2013-08-15T08:40:01Z

<p>Михайленко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання роботи учнів над інформаційними бюлетенями та мультимедійною презентацією буде проводитися згідно розроблених форм, вміщених в Портфоліо. Учні отримують критерії оцінювання до початку роботи над проектом для здійснення оцінки своєї роботи.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-TDFLWWl3d1VyLUU/edit?usp=sharing Асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-U01MTE52ZDRqQWM/edit?usp=sharing З-Х-Д(схема)]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорила з дітьми проблеми безпеки в інтернеті, спрямувала їх до спілкування й співпраці в Інтернеті.<br /> <br /> Учні знайомляться з таким видом роботи, як проект [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-QlA0OGxKaUZtREk/edit?usp=sharing ]<br /> та його темою[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-NzB6YmRSSUVwWE0/edit?usp=sharing Стартова презентація]. <br /> Проводиться мозкова атака, яка з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування] <br /> Школярі отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту, об'єднуються в групи, складають плани проектної діяльності та розподіляють ролі.<br /> Учні здійснюють пошук необхідної інформації, у тому числі в мережі Інтернет.<br /> <br /> Діти спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності. <br /> <br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. В ході виступів групи демонструють результати діяльності у вигляді презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-dlpNUjl5UWNQeEk/edit?usp=sharing Учнівська презентація], випуску буклету, блогу. Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. <br /> Відбувається самооцінювання та взаємооцінювання навчальних досягнень.<br /> [Файл:Публикация11.gif]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайленко Ірина<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний закла Сумської обласної ради Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, місто Шостка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452845 2013-08-15T08:39:28Z

<p>Михайленко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання роботи учнів над інформаційними бюлетенями та мультимедійною презентацією буде проводитися згідно розроблених форм, вміщених в Портфоліо. Учні отримують критерії оцінювання до початку роботи над проектом для здійснення оцінки своєї роботи.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-TDFLWWl3d1VyLUU/edit?usp=sharing Асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-U01MTE52ZDRqQWM/edit?usp=sharing З-Х-Д(схема)]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорила з дітьми проблеми безпеки в інтернеті, спрямувала їх до спілкування й співпраці в Інтернеті.<br /> <br /> Учні знайомляться з таким видом роботи, як проект [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-QlA0OGxKaUZtREk/edit?usp=sharing ]<br /> та його темою[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-NzB6YmRSSUVwWE0/edit?usp=sharing Стартова презентація]. <br /> Проводиться мозкова атака, яка з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування] <br /> Школярі отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту, об'єднуються в групи, складають плани проектної діяльності та розподіляють ролі.<br /> Учні здійснюють пошук необхідної інформації, у тому числі в мережі Інтернет.<br /> <br /> Діти спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності. <br /> <br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. В ході виступів групи демонструють результати діяльності у вигляді презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-dlpNUjl5UWNQeEk/edit?usp=sharing Учнівська презентація], випуску буклету, блогу. Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. <br /> Відбувається самооцінювання та взаємооцінювання навчальних досягнень.<br /> [[Файл:Публикация12.gif]] [[Файл:Публикация11.gif]]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайленко Ірина<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний закла Сумської обласної ради Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, місто Шостка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F11.gif&diff=452844 2013-08-15T08:39:08Z

<p>Михайленко Ірина: </p> <hr /> <div></div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F12.gif&diff=452835 2013-08-15T08:37:59Z

<p>Михайленко Ірина: </p> <hr /> <div></div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452809 2013-08-15T08:26:12Z

<p>Михайленко Ірина: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання роботи учнів над інформаційними бюлетенями та мультимедійною презентацією буде проводитися згідно розроблених форм, вміщених в Портфоліо. Учні отримують критерії оцінювання до початку роботи над проектом для здійснення оцінки своєї роботи.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-TDFLWWl3d1VyLUU/edit?usp=sharing Асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-U01MTE52ZDRqQWM/edit?usp=sharing З-Х-Д(схема)]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорила з дітьми проблеми безпеки в інтернеті, спрямувала їх до спілкування й співпраці в Інтернеті.<br /> <br /> Учні знайомляться з таким видом роботи, як проект [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-QlA0OGxKaUZtREk/edit?usp=sharing ]<br /> та його темою[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-NzB6YmRSSUVwWE0/edit?usp=sharing Стартова презентація]. <br /> Проводиться мозкова атака, яка з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування] <br /> Школярі отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту, об'єднуються в групи, складають плани проектної діяльності та розподіляють ролі.<br /> Учні здійснюють пошук необхідної інформації, у тому числі в мережі Інтернет.<br /> <br /> Діти спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності. <br /> <br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. В ході виступів групи демонструють результати діяльності у вигляді презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-dlpNUjl5UWNQeEk/edit?usp=sharing Учнівська презентація], випуску буклету, блогу. Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. <br /> Відбувається самооцінювання та взаємооцінювання навчальних досягнень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайленко Ірина<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Вчитель української мови та літератури<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> Комунальний закла Сумської обласної ради Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІступенів<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> Сумська область, місто Шостка<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452804 2013-08-15T08:22:28Z

<p>Михайленко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання роботи учнів над інформаційними бюлетенями та мультимедійною презентацією буде проводитися згідно розроблених форм, вміщених в Портфоліо. Учні отримують критерії оцінювання до початку роботи над проектом для здійснення оцінки своєї роботи.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-TDFLWWl3d1VyLUU/edit?usp=sharing Асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-U01MTE52ZDRqQWM/edit?usp=sharing З-Х-Д(схема)]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорила з дітьми проблеми безпеки в інтернеті, спрямувала їх до спілкування й співпраці в Інтернеті.<br /> <br /> Учні знайомляться з таким видом роботи, як проект [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-QlA0OGxKaUZtREk/edit?usp=sharing ]<br /> та його темою[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-NzB6YmRSSUVwWE0/edit?usp=sharing Стартова презентація]. <br /> Проводиться мозкова атака, яка з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування] <br /> Школярі отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту, об'єднуються в групи, складають плани проектної діяльності та розподіляють ролі.<br /> Учні здійснюють пошук необхідної інформації, у тому числі в мережі Інтернет.<br /> <br /> Діти спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності. <br /> <br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. В ході виступів групи демонструють результати діяльності у вигляді презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-dlpNUjl5UWNQeEk/edit?usp=sharing Учнівська презентація], випуску буклету, блогу. Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. <br /> Відбувається самооцінювання та взаємооцінювання навчальних досягнень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452749 2013-08-15T07:58:13Z

<p>Михайленко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання роботи учнів над інформаційними бюлетенями та мультимедійною презентацією буде проводитися згідно розроблених форм, вміщених в Портфоліо. Учні отримують критерії оцінювання до початку роботи над проектом для здійснення оцінки своєї роботи.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-TDFLWWl3d1VyLUU/edit?usp=sharing Асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-U01MTE52ZDRqQWM/edit?usp=sharing З-Х-Д(схема)]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорила з дітьми проблеми безпеки в інтернеті, спрямувала їх до спілкування й співпраці в Інтернеті.<br /> <br /> Учні знайомляться з таким видом роботи, як проект [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-QlA0OGxKaUZtREk/edit?usp=sharing ]<br /> та його темою. <br /> Проводиться мозкова атака, яка з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування] <br /> Школярі отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту, об'єднуються в групи, складають плани проектної діяльності та розподіляють ролі.<br /> Учні здійснюють пошук необхідної інформації, у тому числі в мережі Інтернет.<br /> <br /> Діти спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності. <br /> <br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. В ході виступів групи демонструють результати діяльності у вигляді презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-dlpNUjl5UWNQeEk/edit?usp=sharing Учнівська презентація], випуску буклету, блогу. Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. <br /> Відбувається самооцінювання та взаємооцінювання навчальних досягнень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452736 2013-08-15T07:54:45Z

<p>Михайленко Ірина: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання роботи учнів над інформаційними бюлетенями та мультимедійною презентацією буде проводитися згідно розроблених форм, вміщених в Портфоліо. Учні отримують критерії оцінювання до початку роботи над проектом для здійснення оцінки своєї роботи.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-TDFLWWl3d1VyLUU/edit?usp=sharing Асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-U01MTE52ZDRqQWM/edit?usp=sharing З-Х-Д(схема)]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> Обговорила з дітьми проблеми безпеки в інтернеті, спрямувала їх до спілкування й співпраці в Інтернеті.<br /> <br /> Учні знайомляться з таким видом роботи, як проект [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-QlA0OGxKaUZtREk/edit?usp=sharing ]<br /> та його темою. <br /> Проводиться мозкова атака, яка з’ясовує навчальні потреби учнів.<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування] <br /> Школярі отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту, об'єднуються в групи, складають плани проектної діяльності та розподіляють ролі.<br /> Учні здійснюють пошук необхідної інформації, у тому числі в мережі Інтернет.<br /> <br /> Діти спілкуються між собою з приводу своєї проектної діяльності. <br /> <br /> Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом. Після завершення роботи над проектом проводиться урок-підсумок, на якому заслуховуються виступи учнів з підсумками своєї роботи. В ході виступів групи демонструють результати діяльності у вигляді презентації[https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-dlpNUjl5UWNQeEk/edit?usp=sharing Учнівська презентація], випуску буклету, блогу. Під час обговорення в першу чергу оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, стислість і повнота виступу, грамотність, творчий підхід. <br /> Відбувається самооцінювання та взаємооцінювання навчальних досягнень.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452694 2013-08-15T07:35:14Z

<p>Михайленко Ірина: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> Оцінювання роботи учнів над інформаційними бюлетенями та мультимедійною презентацією буде проводитися згідно розроблених форм, вміщених в Портфоліо. Учні отримують критерії оцінювання до початку роботи над проектом для здійснення оцінки своєї роботи.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-TDFLWWl3d1VyLUU/edit?usp=sharing Асоціативний кущ]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-U01MTE52ZDRqQWM/edit?usp=sharing З-Х-Д(схема)]<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1K4-N3KxDXrUI-Dd7XJB7ACXe2ILedR8IUEHEP_ysjtI/edit?usp=sharing Форми опитування]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452680 2013-08-15T07:21:03Z

<p>Михайленко Ірина: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Залучити школярів до пошукової діяльності шляхом дослідження матеріалу:«Шевченко –художник».Поглибити знання учнів шляхом вирішення проблеми «Шевченко – поет чи художник?». Спонукати до занурення в спадщину Т.Шевченка як художника.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452673 2013-08-15T07:16:41Z

<p>Михайленко Ірина: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 13 -14 років, 9 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452670 2013-08-15T07:15:15Z

<p>Михайленко Ірина: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B7ABIru2Za3-VU1lQl9ydHlHRlk/edit?usp=sharing План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452663 2013-08-15T07:09:56Z

<p>Михайленко Ірина: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> Українська мова та література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%B7_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%22%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%BA%22&diff=452661 2013-08-15T07:08:13Z

<p>Михайленко Ірина: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> Т.Шевченко -- художник<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> Повернутися до списку групи:<br /> [[місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%A8%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_%E2%84%961_(12.08.2013-18.08.2013)&diff=451731 2013-08-13T10:53:27Z

<p>Михайленко Ірина: /* 6. Михайленко Ірина Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> [[файл:IMG_2879.jpg]]<br /> <br /> <br /> [http://shostka-school1.edukit.sumy.ua/ Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 1]<br /> <br /> <br /> [http://zoshi.ucoz.ua/ Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів]<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApTq2IsF6RmcdFVtSHBzVFhodlNLYlRXS0Y3aTh4bnc&amp;usp=sharing]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Марина Долгова |Долгова Марина Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Долгова Марина з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://vfh1960.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Гуленок Тетяна|Гуленок Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Гуленок Тетяна з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://gulenok62.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Линок Валентина|Линок Валентина Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Линок Валентина з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://lww1958.blogspot.com/ блог Щоденник]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Осипенко Оксана |Осипенко Оксана Петрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Осипенко Оксана з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://ocihtnko78.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Пилипенко Наталія |Пилипенко Наталія Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Пилипенко Наталія з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://pilipenkonm.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Михайленко Ірина |Михайленко Ірина Михайлівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Михайленко Ірини з теми &quot;Шевченко-художник&quot;]]<br /> <br /> [http://vbifyzz909.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Калачевська Ніна |Калачевська Ніна Сергіївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Калачевської Ніни з теми &quot;Зв’язок поколінь: повернутись до традицій.&quot;]]<br /> <br /> [http://shostkainternat.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Дудукова Валентина |Дудукова Валентина Андріївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Дудукової Валентини з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://dva66.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Вікулова Ганна |Вікулова Ганна Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Вікулової Ганни з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://anna69vik.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Кім Інна |Кім Інна Федорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Кім Інни з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://kimdiary2013.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Крутова Ольга |Крутова-Оникієнко Ольга Олександрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Крутової-Оникієнко Ольги з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://ok15ch1.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Федір Пушкар |Пушкар Федір Павлович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Пушкаря Федора з теми &quot;Культура Відродження для нащадків&quot;]]<br /> <br /> [http://geirfh.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:timaba |Бацура Михайло Анатолійович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Бацури Михайла з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://bacura1962.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Леперт Олена |Леперт Олена Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Леперт Олени з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://lepertoa.blogspot.com/ блог Щоденник слухача]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Корж Інна |Корж Інна Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Корж Інни з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://korzh87.blogspot.com/ блог Щоденник мого навчання]<br /> <br /> ==16. [[Користувач:IrynaSl |Слуцька Ірина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Слуцької Ірини з теми &quot;Становлення і прогрес персональних комп'ютерів&quot;]]<br /> <br /> [http://irynasl.blogspot.com/ щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9C%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%A8%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_%E2%84%961_(12.08.2013-18.08.2013)&diff=451533 2013-08-13T08:04:30Z

<p>Михайленко Ірина: /* 6. Михайленко Ірина Михайлівна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Дати і місце проведення тренінгу= <br /> <br /> місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету 12.08.2013-18.08.2013<br /> <br /> <br /> [http://shostka-school1.edukit.sumy.ua/ Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 1]<br /> <br /> <br /> [http://zoshi.ucoz.ua/ Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів]<br /> <br /> <br /> Фотоальбом тренінгу ''(тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)''<br /> <br /> =Тренери=<br /> <br /> [[Ніколаєнко_Михайло_Сергійович | Ніколаєнко Михайло Сергійович]]<br /> <br /> [[Лабудько_Степан_Пилипович | Лабудько Степан Пилипович]]<br /> <br /> =Учасники=<br /> <br /> Анкета учасників [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApTq2IsF6RmcdFVtSHBzVFhodlNLYlRXS0Y3aTh4bnc&amp;usp=sharing]<br /> <br /> <br /> ==1. [[Користувач:Марина Долгова |Долгова Марина Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Долгова Марина з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==2. [[Користувач:Гуленок Тетяна|Гуленок Тетяна Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Гуленок Тетяна з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==3. [[Користувач:Линок Валентина|Линок Валентина Василівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Линок Валентина з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==4. [[Користувач:Осипенко Оксана |Осипенко Оксана Петрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Осипенко Оксана з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==5. [[Користувач:Пилипенко Наталія |Пилипенко Наталія Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Пилипенко Наталія з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://pilipenkonm.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==6. [[Користувач:Михайленко Ірина |Михайленко Ірина Михайлівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Михайленко Ірини з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://vbifyzz909.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==7. [[Користувач:Калачевська Ніна |Калачевська Ніна Сергіївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Калачевської Ніни з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://shostkainternat.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==8. [[Користувач:Дудукова Валентина |Дудукова Валентина Андріївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Дудукової Валентини з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==9. [[Користувач:Вікулова Ганна |Вікулова Ганна Миколаївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Вікулової Ганни з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==10. [[Користувач:Кім Інна |Кім Інна Федорівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Кім Інни з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==11. [[Користувач:Крутова Ольга |Крутова-Онікієнко Ольга Олександрівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Крутова-Онікієнко Ольги з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==12. [[Користувач:Федір Пушкар |Пушкар Федір Павлович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Пушкар Федора з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==13. [[Користувач:timaba |Бацура Михайло Анатолійович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Бацури Михайла з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==14. [[Користувач:Леперт Олена |Леперт Олена Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Леперт Олени з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==15. [[Користувач:Корж Інна |Корж Інна Вікторівна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Корж Інни з теми &quot; &quot;]]<br /> <br /> [http://homenkoyuliya.blogspot.com/ блог]<br /> <br /> ==16. [[Користувач:IrynaSl |Слуцька Ірина Анатоліївна]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Слуцької Ірини з теми &quot;Становлення і прогрес персональних комп'ютерів&quot;]]<br /> <br /> [http://irynasl.blogspot.com/ щоденник навчання]<br /> <br /> =Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=<br /> <br /> ''Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу''<br /> <br /> =Корисні ресурси=<br /> <br /> ''тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд''<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]<br /> <br /> [http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]<br /> <br /> [http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]<br /> <br /> [[Шаблон:Вікі-стаття учня]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]<br /> <br /> [http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]<br /> <br /> [http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=451350 2013-08-12T13:01:32Z

<p>Михайленко Ірина: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> Михайленко Ірина Михайлівна, вчитель української мови та літератури, Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів.<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Михайленко Ірина http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0&diff=451341 2013-08-12T12:59:24Z

<p>Михайленко Ірина: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Михайленко Ірина