Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN

2013-08-19T11:03:47Z

Мина Вікторія: /* Відомості про автора */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова
Інформатика

=Навчальна тема=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Вік учнів, клас=
4 клас 9-10 років
==Стислий опис проекту==
Учні 4 класу розроблять проект “Казкова подорож у країну Past Simple Tense“ під час виконання якого учнібільш ширше дізнаються про особливості минулого часу,правильність складання речень та використання його у мовленні. Вчаться працювати з електронною літературою, матеріалами, запропонованими учителем, а додатковою літературою. Розвивають вміння складати речення та запитання в правильній послідовності,давати короткі та повні відповіді, при цьому користуючись інноваційними технологіями.
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqU1JiRXFEODUwXzg/edit]
План впровадження теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqb196VHhuUFJZV2c/edit]

=Навчальні цілі=
розширити лексичний кругозір учнів з теми; тренувати вміння учнів обирати основну інформацію та робити короткі повідомлення про певні події та факти;познайомити учнів з культурою Великобританії, з деякими національними традиціями британців;збагачувати духовний світ дитини,сприяти формуванню в учнів образу країни,мова якої вивчається;залучати до діалогу культур – англомовної та рідної.

=Опис оцінювання=
На початку проекту учні, визначившись з темою, обговорюють з учителем аспекти роботи, які можуть викликати труднощі під час виконання. Учитель консультує учнів стосовно вимог та критеріїв оцінювання проектів. На другому етапі роботи учні надають зібрану інформацію учителю для ознайомлення,обговорення та коригування. Наприкінці роботи учні представляють оформлені проекти та отримують оцінку учителя, згідно з критеріями, які повідомлялись та обговорювались раніше. Разом з учнями проводиться аналіз отриманих результатів.

=Діяльність учнів і вчителя=
На початку проекту Учні: - обирають тему проекту, обговорюють її . Ставлять перед собою певні завдання. . Учні класу об’єднуються у 2 групи, кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти ознайомлюються з мовним та мовленнєвим матеріалом з теми. Учитель: . Вчитель пояснює основні етапи проекту, як саме буде виглядати робота над проектом. Для підвищення ацікавленості до роботи учитель демонструє власну презентацію.
Керує розподілом учнів на групи.
Впродовж роботи над проектом
Учні: - досліджують матеріал з обраної теми. Обирають найголовніші та найцікавіші відомості з вибраної теми. Зібраний матеріал учні передають учителю, який перевіряє доцільність наданої інформації, коригує її та звертає увагу учнів на недоліки роботи. З допомогою учителя оформлюють проект.
Учитель
- направляє, радить, всебічно керує процесом;
- консультуює учнів, повідомляє проміжні результати;
- спостерігає за поведінкою і використанням навичок.
Наприкінці роботи над проектом
Учні: - представляють результат своєї роботи у вигляді коротких ілюстрованих повідомлень або презентацій;
- представляють захист проекту;
- повідомляють висновки щодо виконаної роботи;

''Мої файли''
Презентація учителя [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqamhXWGl4d3hxR1E/edit]
Презентація учнів [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqY1dVWWZ1cjd0UFE/edit]
==ТРЕНІНГИ==
Українська гімназія Ковальчук Антоніна Петрівна

HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN

2013-08-19T11:00:16Z

Мина Вікторія: /* Діяльність учнів і вчителя */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова
Інформатика

=Навчальна тема=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Вік учнів, клас=
4 клас 9-10 років
==Стислий опис проекту==
Учні 4 класу розроблять проект “Казкова подорож у країну Past Simple Tense“ під час виконання якого учнібільш ширше дізнаються про особливості минулого часу,правильність складання речень та використання його у мовленні. Вчаться працювати з електронною літературою, матеріалами, запропонованими учителем, а додатковою літературою. Розвивають вміння складати речення та запитання в правильній послідовності,давати короткі та повні відповіді, при цьому користуючись інноваційними технологіями.
==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqU1JiRXFEODUwXzg/edit]
План впровадження теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqb196VHhuUFJZV2c/edit]

=Навчальні цілі=
розширити лексичний кругозір учнів з теми; тренувати вміння учнів обирати основну інформацію та робити короткі повідомлення про певні події та факти;познайомити учнів з культурою Великобританії, з деякими національними традиціями британців;збагачувати духовний світ дитини,сприяти формуванню в учнів образу країни,мова якої вивчається;залучати до діалогу культур – англомовної та рідної.

=Опис оцінювання=
На початку проекту учні, визначившись з темою, обговорюють з учителем аспекти роботи, які можуть викликати труднощі під час виконання. Учитель консультує учнів стосовно вимог та критеріїв оцінювання проектів. На другому етапі роботи учні надають зібрану інформацію учителю для ознайомлення,обговорення та коригування. Наприкінці роботи учні представляють оформлені проекти та отримують оцінку учителя, згідно з критеріями, які повідомлялись та обговорювались раніше. Разом з учнями проводиться аналіз отриманих результатів.

=Діяльність учнів і вчителя=
На початку проекту Учні: - обирають тему проекту, обговорюють її . Ставлять перед собою певні завдання. . Учні класу об’єднуються у 2 групи, кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти ознайомлюються з мовним та мовленнєвим матеріалом з теми. Учитель: . Вчитель пояснює основні етапи проекту, як саме буде виглядати робота над проектом. Для підвищення ацікавленості до роботи учитель демонструє власну презентацію.
Керує розподілом учнів на групи.
Впродовж роботи над проектом
Учні: - досліджують матеріал з обраної теми. Обирають найголовніші та найцікавіші відомості з вибраної теми. Зібраний матеріал учні передають учителю, який перевіряє доцільність наданої інформації, коригує її та звертає увагу учнів на недоліки роботи. З допомогою учителя оформлюють проект.
Учитель
- направляє, радить, всебічно керує процесом;
- консультуює учнів, повідомляє проміжні результати;
- спостерігає за поведінкою і використанням навичок.
Наприкінці роботи над проектом
Учні: - представляють результат своєї роботи у вигляді коротких ілюстрованих повідомлень або презентацій;
- представляють захист проекту;
- повідомляють висновки щодо виконаної роботи;

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN

2013-08-19T10:58:12Z

Мина Вікторія: /* Опис оцінювання */

HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN

2013-08-19T10:55:57Z

Мина Вікторія: /* Навчальні цілі */

HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN

2013-08-19T10:54:20Z

Мина Вікторія: /* Вік учнів, клас */

HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN

2013-08-19T10:50:03Z

Мина Вікторія: /* Навчальна тема */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова
Інформатика

=Навчальна тема=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN

2013-08-19T10:49:42Z

Мина Вікторія: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова
Інформатика

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN

2013-08-19T10:49:18Z

Мина Вікторія: /* Назва проекту */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN

2013-08-19T10:45:36Z

Мина Вікторія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}}

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

Користувач:Мина Вікторія

2013-08-19T10:42:07Z

Мина Вікторія: /* Мої проекти */

[[Файл:Мина.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Мина Вікторія Анатоліївна

=='''Регіон:''' ==
Донецька область

=='''Місце роботи:'''==
УКраїнська гімназія Димитровської міської ради

=='''Посада:'''==
Учитель англійської мови

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===
[[HOLIDAYS IN GREAT BRITAIN]]

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

2013-06-11T15:22:14Z

Мина Вікторія: /* ТРЕНІНГИ */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова
Інформатика

=Навчальна тема=
GREAT BRITAN

=Вік учнів, клас=
4 клас 9-10 років
==Стислий опис проекту==
Учні 4 класу розроблять проект “Казкова подорож у країну Past Simple Tense“ під час виконання якого учні більш ширше дізнаються про особливості минулого часу,правильність складання речень та використання його у мовленні. Вчаться працювати з електронною літературою, матеріалами, запропонованими учителем, а додатковою літературою. Розвивають вміння складати речення та запитання в правильній послідовності,давати короткі та повні відповіді, при цьому користуючись інноваційними технологіями

==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqU1JiRXFEODUwXzg/edit]
План впровадження теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqb196VHhuUFJZV2c/edit]

=Навчальні цілі=
розширити лексичний кругозір учнів з теми; тренувати вміння учнів обирати основну інформацію та робити короткі повідомлення про певні події та факти;познайомити учнів з культурою Великобританії, з деякими національними традиціями британців;збагачувати духовний світ дитини,сприяти формуванню в учнів образу країни,мова якої вивчається;залучати до діалогу культур – англомовної та рідної.
Очікувані результати
В ході роботи над проектом учні обробляють певну кількість інформації,тим самим поглиблюючи свої знання щодо святкових традицій Великобританії,та презентують результат своєї роботи у вигляді ілюстрованих коротких повідомлень або презентацій про одне зі свят.

=Опис оцінювання=
На початку проекту учні, визначившись з темою, обговорюють з учителем аспекти роботи, які можуть викликати труднощі під час виконання. Учитель консультує учнів стосовно вимог та критеріїв оцінювання проектів.
На другому етапі роботи учні надають зібрану інформацію учителю для ознайомлення,обговорення та коригування.
Наприкінці роботи учні представляють оформлені проекти та отримують оцінку учителя, згідно з критеріями, які повідомлялись та обговорювались раніше. Разом з учнями проводиться аналіз отриманих результатів.

=Діяльність учнів і вчителя=
На початку проекту Учні: - обирають тему проекту, обговорюють її . Ставлять перед собою певні завдання. . Учні класу об’єднуються у 2 групи, кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти ознайомлюються з мовним та мовленнєвим матеріалом з теми.
Учитель: . Вчитель пояснює основні етапи проекту, як саме буде виглядати робота над проектом. Для підвищення зацікавленості та до роботи учитель демонструє власну презентацію. Керує розподілом учнів на групи.

Впродовж роботи над проектом
Учні: - досліджують матеріал з обраної теми. Обирають найголовніші та найцікавіші відомості з вибраної теми. Зібраний матеріал учні передають учителю, який перевіряє доцільність наданої інформації, коригує її та звертає увагу учнів на недоліки роботи. З допомогою учителя оформлюють проект.
Учитель
- направляє, радить, всебічно керує процесом;
- консультуює учнів, повідомляє проміжні результати;
- спостерігає за поведінкою і використанням навичок.

Наприкінці роботи над проектом
Учні: - представляють результат своєї роботи у вигляді коротких ілюстрованих повідомлень або презентацій;
- представляють захист проекту;
- повідомляють висновки щодо виконаної роботи;
Учитель:
- оцінює роботу учнів, згідно з критеріями;
- проводить аналіз результатів та обговорює їх з учнями;
- підводить підсумки спільної роботи над проектом;
- визначає доцільність та результативність такого виду робіт.

=Мої файли=
Презентація учителя [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqamhXWGl4d3hxR1E/edit]
презентація учнів [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqY1dVWWZ1cjd0UFE/edit]

''Мої закладки''
bibliotekakirov.ucoz.ua
oursong.narod.ru
ridnashkola.km.ua

==ТРЕНІНГИ==
Українська гімназія
Ковальчук Антоніна Петрівна

SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

2013-06-11T15:21:40Z

Мина Вікторія: /* Мої файли */

SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

2013-06-11T15:16:51Z

Мина Вікторія: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова
Інформатика

=Навчальна тема=
GREAT BRITAN

=Вік учнів, клас=
4 клас 9-10 років
==Стислий опис проекту==
Учні 4 класу розроблять проект “Казкова подорож у країну Past Simple Tense“ під час виконання якого учні більш ширше дізнаються про особливості минулого часу,правильність складання речень та використання його у мовленні. Вчаться працювати з електронною літературою, матеріалами, запропонованими учителем, а додатковою літературою. Розвивають вміння складати речення та запитання в правильній послідовності,давати короткі та повні відповіді, при цьому користуючись інноваційними технологіями

==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqU1JiRXFEODUwXzg/edit]
План впровадження теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqb196VHhuUFJZV2c/edit]

=Навчальні цілі=
розширити лексичний кругозір учнів з теми; тренувати вміння учнів обирати основну інформацію та робити короткі повідомлення про певні події та факти;познайомити учнів з культурою Великобританії, з деякими національними традиціями британців;збагачувати духовний світ дитини,сприяти формуванню в учнів образу країни,мова якої вивчається;залучати до діалогу культур – англомовної та рідної.
Очікувані результати
В ході роботи над проектом учні обробляють певну кількість інформації,тим самим поглиблюючи свої знання щодо святкових традицій Великобританії,та презентують результат своєї роботи у вигляді ілюстрованих коротких повідомлень або презентацій про одне зі свят.

=Опис оцінювання=
На початку проекту учні, визначившись з темою, обговорюють з учителем аспекти роботи, які можуть викликати труднощі під час виконання. Учитель консультує учнів стосовно вимог та критеріїв оцінювання проектів.
На другому етапі роботи учні надають зібрану інформацію учителю для ознайомлення,обговорення та коригування.
Наприкінці роботи учні представляють оформлені проекти та отримують оцінку учителя, згідно з критеріями, які повідомлялись та обговорювались раніше. Разом з учнями проводиться аналіз отриманих результатів.

=Діяльність учнів і вчителя=
На початку проекту Учні: - обирають тему проекту, обговорюють її . Ставлять перед собою певні завдання. . Учні класу об’єднуються у 2 групи, кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти ознайомлюються з мовним та мовленнєвим матеріалом з теми.
Учитель: . Вчитель пояснює основні етапи проекту, як саме буде виглядати робота над проектом. Для підвищення зацікавленості та до роботи учитель демонструє власну презентацію. Керує розподілом учнів на групи.

Впродовж роботи над проектом
Учні: - досліджують матеріал з обраної теми. Обирають найголовніші та найцікавіші відомості з вибраної теми. Зібраний матеріал учні передають учителю, який перевіряє доцільність наданої інформації, коригує її та звертає увагу учнів на недоліки роботи. З допомогою учителя оформлюють проект.
Учитель
- направляє, радить, всебічно керує процесом;
- консультуює учнів, повідомляє проміжні результати;
- спостерігає за поведінкою і використанням навичок.

Наприкінці роботи над проектом
Учні: - представляють результат своєї роботи у вигляді коротких ілюстрованих повідомлень або презентацій;
- представляють захист проекту;
- повідомляють висновки щодо виконаної роботи;
Учитель:
- оцінює роботу учнів, згідно з критеріями;
- проводить аналіз результатів та обговорює їх з учнями;
- підводить підсумки спільної роботи над проектом;
- визначає доцільність та результативність такого виду робіт.

=Мої файли=
Презентація учителя [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0dkFPTERCb3BNa3M/edit]
презентація учнів [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0Z3lCb2E4akhWZ1U/edit]

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==
Українська гімназія

SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

2013-06-11T15:16:27Z

Мина Вікторія: /* Навчальні цілі */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова
Інформатика

=Навчальна тема=
GREAT BRITAN

=Вік учнів, клас=
4 клас 9-10 років
==Стислий опис проекту==
Учні 4 класу розроблять проект “Казкова подорож у країну Past Simple Tense“ під час виконання якого учні більш ширше дізнаються про особливості минулого часу,правильність складання речень та використання його у мовленні. Вчаться працювати з електронною літературою, матеріалами, запропонованими учителем, а додатковою літературою. Розвивають вміння складати речення та запитання в правильній послідовності,давати короткі та повні відповіді, при цьому користуючись інноваційними технологіями

==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqU1JiRXFEODUwXzg/edit]
План впровадження теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqb196VHhuUFJZV2c/edit]

=Навчальні цілі=
розширити лексичний кругозір учнів з теми; тренувати вміння учнів обирати основну інформацію та робити короткі повідомлення про певні події та факти;познайомити учнів з культурою Великобританії, з деякими національними традиціями британців;збагачувати духовний світ дитини,сприяти формуванню в учнів образу країни,мова якої вивчається;залучати до діалогу культур – англомовної та рідної.
Очікувані результати
В ході роботи над проектом учні обробляють певну кількість інформації,тим самим поглиблюючи свої знання щодо святкових традицій Великобританії,та презентують результат своєї роботи у вигляді ілюстрованих коротких повідомлень або презентацій про одне зі свят.

=Опис оцінювання=
На початку проекту учні, визначившись з темою, обговорюють з учителем аспекти роботи, які можуть викликати труднощі під час виконання. Учитель консультує учнів стосовно вимог та критеріїв оцінювання проектів.
На другому етапі роботи учні надають зібрану інформацію учителю для ознайомлення,обговорення та коригування.
Наприкінці роботи учні представляють оформлені проекти та отримують оцінку учителя, згідно з критеріями, які повідомлялись та обговорювались раніше. Разом з учнями проводиться аналіз отриманих результатів.

=Діяльність учнів і вчителя=
На початку проекту Учні: - обирають тему проекту, обговорюють її . Ставлять перед собою певні завдання. . Учні класу об’єднуються у 2 групи, кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти ознайомлюються з мовним та мовленнєвим матеріалом з теми.
Учитель: . Вчитель пояснює основні етапи проекту, як саме буде виглядати робота над проектом. Для підвищення зацікавленості та до роботи учитель демонструє власну презентацію. Керує розподілом учнів на групи.

Впродовж роботи над проектом
Учні: - досліджують матеріал з обраної теми. Обирають найголовніші та найцікавіші відомості з вибраної теми. Зібраний матеріал учні передають учителю, який перевіряє доцільність наданої інформації, коригує її та звертає увагу учнів на недоліки роботи. З допомогою учителя оформлюють проект.
Учитель
- направляє, радить, всебічно керує процесом;
- консультуює учнів, повідомляє проміжні результати;
- спостерігає за поведінкою і використанням навичок.

Наприкінці роботи над проектом
Учні: - представляють результат своєї роботи у вигляді коротких ілюстрованих повідомлень або презентацій;
- представляють захист проекту;
- повідомляють висновки щодо виконаної роботи;
Учитель:
- оцінює роботу учнів, згідно з критеріями;
- проводить аналіз результатів та обговорює їх з учнями;
- підводить підсумки спільної роботи над проектом;
- визначає доцільність та результативність такого виду робіт.

=Мої файли=
Презентація учителя [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0dkFPTERCb3BNa3M/edit]
презентація учнів [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0Z3lCb2E4akhWZ1U/edit]

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==
Українська гімназія

SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

2013-06-11T15:15:50Z

Мина Вікторія: /* Вік учнів, клас */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова
Інформатика

=Навчальна тема=
GREAT BRITAN

=Вік учнів, клас=
4 клас 9-10 років
==Стислий опис проекту==
Учні 4 класу розроблять проект “Казкова подорож у країну Past Simple Tense“ під час виконання якого учні більш ширше дізнаються про особливості минулого часу,правильність складання речень та використання його у мовленні. Вчаться працювати з електронною літературою, матеріалами, запропонованими учителем, а додатковою літературою. Розвивають вміння складати речення та запитання в правильній послідовності,давати короткі та повні відповіді, при цьому користуючись інноваційними технологіями

==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqU1JiRXFEODUwXzg/edit]
План впровадження теми [http://docs.google.com/file/d/0BxRSqa08rVoqb196VHhuUFJZV2c/edit]

=Навчальні цілі=
Pозширити лексичний кругозір учнів з теми; тренувати вміння учнів обирати основну інформацію та робити короткі повідомлення про певні події та факти;познайомити учнів з культурою Великобританії, з деякими національними традиціями британців;збагачувати духовний світ дитини,сприяти формуванню в учнів образу країни,мова якої вивчається;залучати до діалогу культур – англомовної та рідної.

=Опис оцінювання=
На початку проекту учні, визначившись з темою, обговорюють з учителем аспекти роботи, які можуть викликати труднощі під час виконання. Учитель консультує учнів стосовно вимог та критеріїв оцінювання проектів.
На другому етапі роботи учні надають зібрану інформацію учителю для ознайомлення,обговорення та коригування.
Наприкінці роботи учні представляють оформлені проекти та отримують оцінку учителя, згідно з критеріями, які повідомлялись та обговорювались раніше. Разом з учнями проводиться аналіз отриманих результатів.

=Діяльність учнів і вчителя=
На початку проекту Учні: - обирають тему проекту, обговорюють її . Ставлять перед собою певні завдання. . Учні класу об’єднуються у 2 групи, кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти ознайомлюються з мовним та мовленнєвим матеріалом з теми.
Учитель: . Вчитель пояснює основні етапи проекту, як саме буде виглядати робота над проектом. Для підвищення зацікавленості та до роботи учитель демонструє власну презентацію. Керує розподілом учнів на групи.

Впродовж роботи над проектом
Учні: - досліджують матеріал з обраної теми. Обирають найголовніші та найцікавіші відомості з вибраної теми. Зібраний матеріал учні передають учителю, який перевіряє доцільність наданої інформації, коригує її та звертає увагу учнів на недоліки роботи. З допомогою учителя оформлюють проект.
Учитель
- направляє, радить, всебічно керує процесом;
- консультуює учнів, повідомляє проміжні результати;
- спостерігає за поведінкою і використанням навичок.

Наприкінці роботи над проектом
Учні: - представляють результат своєї роботи у вигляді коротких ілюстрованих повідомлень або презентацій;
- представляють захист проекту;
- повідомляють висновки щодо виконаної роботи;
Учитель:
- оцінює роботу учнів, згідно з критеріями;
- проводить аналіз результатів та обговорює їх з учнями;
- підводить підсумки спільної роботи над проектом;
- визначає доцільність та результативність такого виду робіт.

=Мої файли=
Презентація учителя [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0dkFPTERCb3BNa3M/edit]
презентація учнів [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0Z3lCb2E4akhWZ1U/edit]

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==
Українська гімназія

SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

2013-06-11T15:13:07Z

Мина Вікторія: /* Стислий опис проекту */

=Назва проекту=
SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Англійська мова
Інформатика

=Навчальна тема=
GREAT BRITAN

=Вік учнів, клас=
3 клас 8-9 років
==Стислий опис проекту==
Учні 4 класу розроблять проект “Казкова подорож у країну Past Simple Tense“ під час виконання якого учні більш ширше дізнаються про особливості минулого часу,правильність складання речень та використання його у мовленні. Вчаться працювати з електронною літературою, матеріалами, запропонованими учителем, а додатковою літературою. Розвивають вміння складати речення та запитання в правильній послідовності,давати короткі та повні відповіді, при цьому користуючись інноваційними технологіями

==Повний План вивчення теми==
План вивчення теми [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0M2ZMX2lBc1RqZ1k/edit]
План впровадження теми [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0SXpXZE5vRnpNNzA/edit]

=Навчальні цілі=
Pозширити лексичний кругозір учнів з теми; тренувати вміння учнів обирати основну інформацію та робити короткі повідомлення про певні події та факти;познайомити учнів з культурою Великобританії, з деякими національними традиціями британців;збагачувати духовний світ дитини,сприяти формуванню в учнів образу країни,мова якої вивчається;залучати до діалогу культур – англомовної та рідної.

=Опис оцінювання=
На початку проекту учні, визначившись з темою, обговорюють з учителем аспекти роботи, які можуть викликати труднощі під час виконання. Учитель консультує учнів стосовно вимог та критеріїв оцінювання проектів.
На другому етапі роботи учні надають зібрану інформацію учителю для ознайомлення,обговорення та коригування.
Наприкінці роботи учні представляють оформлені проекти та отримують оцінку учителя, згідно з критеріями, які повідомлялись та обговорювались раніше. Разом з учнями проводиться аналіз отриманих результатів.

=Діяльність учнів і вчителя=
На початку проекту Учні: - обирають тему проекту, обговорюють її . Ставлять перед собою певні завдання. . Учні класу об’єднуються у 2 групи, кожна з яких буде розробляти свій проект. Діти ознайомлюються з мовним та мовленнєвим матеріалом з теми.
Учитель: . Вчитель пояснює основні етапи проекту, як саме буде виглядати робота над проектом. Для підвищення зацікавленості та до роботи учитель демонструє власну презентацію. Керує розподілом учнів на групи.

Впродовж роботи над проектом
Учні: - досліджують матеріал з обраної теми. Обирають найголовніші та найцікавіші відомості з вибраної теми. Зібраний матеріал учні передають учителю, який перевіряє доцільність наданої інформації, коригує її та звертає увагу учнів на недоліки роботи. З допомогою учителя оформлюють проект.
Учитель
- направляє, радить, всебічно керує процесом;
- консультуює учнів, повідомляє проміжні результати;
- спостерігає за поведінкою і використанням навичок.

Наприкінці роботи над проектом
Учні: - представляють результат своєї роботи у вигляді коротких ілюстрованих повідомлень або презентацій;
- представляють захист проекту;
- повідомляють висновки щодо виконаної роботи;
Учитель:
- оцінює роботу учнів, згідно з критеріями;
- проводить аналіз результатів та обговорює їх з учнями;
- підводить підсумки спільної роботи над проектом;
- визначає доцільність та результативність такого виду робіт.

=Мої файли=
Презентація учителя [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0dkFPTERCb3BNa3M/edit]
презентація учнів [http://docs.google.com/file/d/0B4iVAuI1fwa0Z3lCb2E4akhWZ1U/edit]

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==
Українська гімназія

Користувач:Мина Вікторія

2013-06-11T15:12:21Z

Мина Вікторія: /* Мої проекти */

[[Файл:Мина.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Мина Вікторія Анатоліївна

=='''Регіон:''' ==
Донецька область

=='''Місце роботи:'''==
УКраїнська гімназія Димитровської міської ради

=='''Посада:'''==
Учитель англійської мови

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===
[[SPECIAL DAYS IN GREAT BRITAIN]]

=Назва проекту=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальна тема=

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=

=Опис оцінювання=

=Діяльність учнів і вчителя=

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

== Про мене ==

== Мій внесок ==

''Мої проекти ''

''Портфоліо з теми ''

''Мої файли''

''Мої закладки''

==ТРЕНІНГИ==

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Мина Вікторія

2013-06-11T15:10:58Z

Мина Вікторія: /* Мої проекти */

Користувач:Мина Вікторія

2013-06-11T15:10:38Z

Мина Вікторія: /* Мої проекти */

Користувач:Мина Вікторія

2013-06-11T15:09:25Z

Мина Вікторія: /* Посада: */

Користувач:Мина Вікторія

2013-06-11T15:09:06Z

Мина Вікторія: /* Місце роботи: */

Користувач:Мина Вікторія

2013-06-11T15:08:46Z

Мина Вікторія: /* Регіон: */

[[Файл:Мина.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Мина Вікторія Анатоліївна

=='''Регіон:''' ==
Донецька область

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Користувач:Мина Вікторія

2013-06-11T15:08:28Z

Мина Вікторія: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

[[Файл:Мина.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]
=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==
Мина Вікторія Анатоліївна

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Файл:Мина.jpg

2013-06-11T15:07:59Z

Мина Вікторія:

Користувач:Мина Вікторія

2013-06-11T15:07:09Z

Мина Вікторія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Сторінка користувача}}

=='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==

[[Файл:no-image-available.jpg|thumb|left|200px|Підпис фото]]

=='''Регіон:''' ==

=='''Місце роботи:'''==

=='''Посада:'''==

=='''Мій внесок'''==

===''Мої проекти''===

===''Мої файли''===

===''Мої закладки''===

=='''Корисні посилання:'''==

Димитров

2013-06-11T15:06:14Z

Мина Вікторія:

=Тренінги=

=Тренери=
== [[Користувач:Кубрак|Кубрак Юлия Анатольевна]] ==
тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради

== [[Користувач:Kovalchuk1510|Ковальчук Антоніна Петрівна]] ==
тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради

== [[Користувач:Olga.hvostikova|Хвостікова Ольга Сергіївна]] ==
тренер загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради

= Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Димитровської міської ради =
==[[Користувач:yuliyapavluk|Павлюк Юлія Юріївна]] ==
== [[Користувач:Людмила|Вончук Людмила Василівна]] ==
== [[Користувач:Зайцева|Зайцева Юлія Сергіївна]] ==
== [[Користувач:Анна Пєвнєва |Пєвнєва Ганна Геннадіївна]] ==
== [[Користувач:pustovoitovairina |Пустовойтова Ірина Олександрівна]] ==

== [[Користувач:Адамец |Адамець Тамара Іванівна]] ==
== [[Користувач:Лукашова |Лукашова Маргарита Анатоліївна]] ==
== [[Користувач:Жук Людмила |Жук Людмила Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Сікірина |Сікірина Людмила Василівна]] ==
== [[Користувач:Дмитрий Левчук|Левчук Дмитро Миколайович]] ==
== [[Користувач:Ялдишева Світлана|Ялдишева Світлана Василівна]] ==

== [[Користувач:Понцір Людмила|Понцір Людмила Олександрівна]] ==
== [[Користувач:natashababich7|Бабіч Наталя Михайлівна]] ==
== [[Користувач:Кандибко Юлія|Кандибко Юлія Сергіївна]] ==

=Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8 Димитровської міської ради=

==[[Користувач:Otmkyzmina|Кузьміна Раїса Павлівна]] ==
== [[Користувач:Томнюк Лариса|Томнюк Лариса Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Vika.Lyax|Лях Вікторія Олександрівна]] ==
== [[Користувач:Сидоренко Лідія|Сидоренко Лідія Андріївна]] ==
== [[Користувач:Беспалий Андрій|Беспалий Андрій Олександрович]] ==
== [[Користувач:Басов Анатолій|Басов Анатолій Ігорович]] ==
== [[Користувач:Буторина Надія|Буторіна Надія Олексіївна]] ==
== [[Користувач:kornienko1505|Корнієнко Світлана Анатоліївна]] ==
== [[Користувач:Roman Tamaza|Тамаза Роман Леонідович ]] ==
== [[Користувач:T.kondratieva01|Кондратьєва Тетяна Анатоліївна]] ==
== [[Користувач:Федорова Ірина|Федорова Ірина Анатоліївна]] ==
== [[Користувач:wiki006|Дробініна Наталя Віталіївна]] ==
== [[Користувач:wiki004|НікулінаОлена Олегівна]] ==
== [[Користувач:wiki003|Кабанець Тетяна Миколаївна]] ==
== [[Користувач:wiki001|Островерхова Наталія Володимирівна]] ==
== [[Користувач:wiki002|Клещевнікова Тетяна Петрівна]] ==
== [[Користувач:wiki005|Сазоненко Світлана Геннадіївна]] ==
== [[Користувач:wiki007|Макарова Оксана Сергіївна]] ==
== [[Користувач:wiki010|Луніна Людмила Володимирівна]] ==
== [[Користувач:wiki008|Меженська Тетяна Вікторівна]] ==
== [[Користувач:irapelix0111|Пеліх Ірина Олександрівна]] ==
== [[Користувач:wiki009|Миргородська Ольга Рашитівна]] ==
== [[Користувач:wiki011|Лапіна Олена Михайлівна]] ==
== [[Користувач:wiki012|Попова Валентина]] ==

= Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №10 Димитровської міської ради =

== [[Користувач:Капліна Наталія|Капліна Наталія Віталіївна]]==
== [[Користувач:Шеменєва Катерина|Шеменєва Катерина Іванівна]] ==
== [[Користувач:Аршинова Валентина|Аршинова Валентина Михайлівна ]]==
== [[Користувач:Шепелєва Олена|Шепелєва Олена Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Баутіна Олена|Баутіна Олена Олексіївна]] ==
== [[Користувач:Шраменко Наталія|Шраменко Наталія Іванівна ]]==
== [[Користувач:Демиденко Вероніка|Демиденко Вероніка Іванівна ]]==
== [[Користувач:Гапоненко Олена|Гапоненко Олена Євгенівна]] ==
== [[Користувач:Проценко Лариса|Проценко Лариса Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Євдокія Турчина|Турчина Євдокія Іванівна]] ==
== [[Користувач:Наталья Самофалова|Самофалова Наталія В'ячеславівна]] ==
== [[Користувач:Татьяна Лысюк|Лисюк Тетяна Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Татьяна Домащенко|Домащенко Тетяна Яківна]] ==
== [[Користувач:Елена Баженова|Баженова Олена Володимирівна]] ==
== [[Користувач:Костянтин Медведєв|Медведєв Костянтин Володимирович]] ==
== [[Користувач:Лидия Жукова|Жукова Лідія Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Татьяна Юрченко|Юрченко Тетяна Іванівна]] ==
== [[Користувач:Ольга Стасюк|Стасюк Ольга Сергіївна]] ==
== [[Користувач:Алена Лазарева|Лазарева Альона Валеріївна]] ==
== [[Користувач:Ксения Вовк|Вовк Ксенія Юріївна]] ==
== [[Користувач:Ольга Орлова|Орлова Ольга Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Александр Дударенко|Дударенко Олександр Володимирович]] ==
== [[Користувач:Півень Павло|Півень Павло Анатолійович]] ==
== [[Користувач:Наталья Шевцова|Шевцова Наталія Юріївна]] ==
== [[Користувач:Инна Осадчук|Осадчук Інна Михайлівна]] ==
== [[Користувач:Минина Наталья|Мініна Наталія Михайлівна]] ==
== [[Користувач:Надежда Тузова|Тузова Надія Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Надежда Федоренкова|Федоренкова Надія Йосипівна]] ==
== [[Користувач:Галина Петрухина|Петрухіна Галина Іванівна]] ==
== [[Користувач:Татьяна Савинкова|Савинкова Тетяна Олексіївна]] ==
== [[Користувач:Меліне Саакян|Саакян Меліне Ленорівна]] ==
== [[Користувач:Ольга Журенко|Журенко Ольга Олександрівна]] ==
== [[Користувач:Ирина Степаненко|Степаненко Ірина Володимирівна]] ==

= Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради =
== [[Користувач:Єрьоменко Ірина|Єрьоменко Ірина Іванівна]] ==
== [[Користувач:Мироненко Валентина|Мироненко Валентина Олександрівна]] ==
== [[Користувач:Шутенко Олена |Шутенко Олена Сергіївна]] ==
== [[Користувач:Боричевська Ольга|Боричевська Ольга Іванівна]] ==
== [[Користувач:Шпота Тетяна|Шпота Тетяна Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Усаткіна Тетяна|Усаткіна Тетяна Андріївна]] ==
== [[Користувач:Селюкова Світлана |Селюкова Світлана Савеліївна]] ==
== [[Користувач:Ольга Козловская|Козловська Ольга Нестерівна]] ==
== [[Користувач:20319766L|Юріна Олена Анатоліївна]] ==
== [[Користувач:Ирина Пасичник|Пасічник Ірина Петрівна]] ==
== [[Користувач:Черкашина Ольга|Черкашина Ольга Сергіївна]] ==
== [[Користувач:Viktoriyshaly|Токарева Вікторія Валеріївна]] ==
== [[Користувач:ViktoriyaViktoriya1975|Дубова Вікторія Володимирівна]] ==
== [[Користувач:Ирина Чефранова|Чефранова Ірина Вікторівна]] ==
== [[Користувач:Марина Соколова|Соколова Марина Єгорівна]] ==
== [[Користувач:Альбіна Цвєткова|Цвєткова Альбіна Вікторівна]] ==
== [[Користувач:Бережна Світлана|Бережна Світлана Вікторівна]] ==
== [[Користувач:Вовк Галина|Вовк Галина Володимирівна]] ==
== [[Користувач:Сасім Аліна|Сасім Аліна Миколаївна]] ==
== [[Користувач:Дарья Степаненко|Степаненко Дар'я Михайлівна]] ==

= Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Димитровської міської ради =

= Учасники тренінгу Української гімназії Димитровської міської ради =

==[[Користувач:Павлова Наталья|Павлова Наталія Анатоліївна]] ==
==[[Користувач:Лійка Анатолій|Лійка Анатолій Володимирович]] ==
==[[Користувач:Сидорова Оксана|Сидорова Оксана Вікторівна]] ==
==[[Користувач:Доценко Валерія|Доценко Валерія Валеріївна]] ==
==[[Користувач:Ірина тарасова|Тарасова Ірина Іванівна]] ==
==[[Користувач:Романчук Світлана|Романчук Світлана Миколаївна]] ==
==[[Користувач:Переходова Олена|Переходова Олена Іванівна]] ==
==[[Користувач:Костриця|Костриця Тетяна Степанівна]] ==
==[[Користувач:Дробязко Юлія|Дробязко Юлія Володимирівна]] ==
==[[Користувач:Чепенко Леся|Чепенко Леся Миколаївна]] ==
==[[Користувач:Ющенко Валерія|Ющенко Валерія Василівна]] ==
==[[Користувач:Мина Вікторія|Мина Вікторія Анатоліївна]] ==
==[[Користувач:Юлія Радченко|Радченко Юлія Ігорівна]] ==
==[[Користувач:Сабєгатуліна Валентина|Сабегатуліна Валентина В'ячеславівна]] ==
==[[Користувач:Коваленко Наталия|Коваленко Наталя Іванівна]] ==
==[[Користувач:Вилянская Ольга|Вілянська Ольга Іванівна]] ==
==[[Користувач:Зайдулліна Лілія|Зайдулліна Лілія Зиннурівна]] ==

=Учасники тренінгу загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №17 Димитровської міської ради=

==[[Користувач:Денисенко Світлана Миколаївна|Денисенко Світлана Миколаївна]] ==
==[[Користувач:Баркова Лідія Володимирівна|Баркова Лідія Володимирівна]] ==
==[[Користувач:Зерниченко Татьяна|Зерниченко Тетяна Василівна]] ==

==[[Користувач:Нагорна Олена Володимирівна|Нагорна Олена Володимирівна]] ==
==[[Користувач:Гуріна Олена Іванівна|Гуріна Олена Іванівна]]==
==[[Користувач:Бусова Світлана Леонідівна|Бусова Світлана Леонідівна]] ==
==[[Користувач:Dashevskaja.lena2011|Дашевська Олена Миколаївна]] ==
==[[Користувач:Голуб Тамара Федорівна|Голуб Тамара Федорівна]] ==
==[[Користувач:Наумова Наталя Іванівна|Наумова Наталя Іванівна]] ==
==[[Користувач:Кочкіна Любов Іванівна|Кочкіна Любов Іванівна]] ==
==[[Користувач:Ліокумович Марія Володимирівна|Ліокумович Марія Володимирівна]] ==
==[[Користувач:Паустовська Наталія Олександрівна|Паустовська Наталія Олександрівна]] ==
==[[Користувач:Шушко любов Павлівна|Шушко Любов Павлівна]] ==
==[[Користувач:Новожилова Галина Костянтинівна|Новожилова Галина Костянтинівна]] ==
==[[Користувач:Ромащенко Марина Андріївна|Ромащенко Марина Андріївна]] ==
==[[Користувач:Гавриш Ольга Василівна|Гавриш Ольга Василівна]] ==
==[[Користувач:Терентьєва Ірина Олексіївна|Терентьєва Ірина Олексіївна]] ==
==[[Користувач:Парілова Ніна Дмитрівна|Парілова Ніна Дмитрівна]] ==
==[[Користувач:Смикова Ярослава Олегівна|Смикова Ярослава Олегівна]] ==
==[[Користувач:Марчук Олена|Марчук Олена Володимирівна]]==
==[[Користувач:Трипольська|Трипольська Людмила Вікторівна]] ==
==[[Користувач:Савенко Віта Володимирівна|Савенко Віта Володимирівна ]]==
==[[Користувач:Шнайдер Олександра Олександрівна|Шнайдер Олександра Олександрівна]] ==
==[[Користувач:Котовська Світлана Григорівна|Котовська Світлана Григорівна ]]==
==[[Користувач:Щеглова Любов Олександрівна|Щеглова Любов Олександрівна]] ==
==[[Користувач:Хижняк Інна Дмитрівна|Хижняк Інна Дмитрівна]] ==
==[[Користувач:Габор Надія Іванівна|Габор Надія Іванівна]] ==
==[[Користувач:Бережко Юлія Юріївна|Бережко Юлія Юріївна]] ==
==[[Користувач:Федорняк Оксана Василівна|Федорняк Оксана Василівна ]]==
==[[Користувач:Білозерова Вікторія Петрівна|Білозерова Вікторія Петрівна]] ==
==[[Користувач:Афанасьєва Зоя Іванівна|Афанасьєва Зоя Іванівна]] ==
==[[Користувач:Прус Олена Іванівна|Прус Олена Іванівна]] ==
==[[Користувач:Дударенко Андрій Олександрович|Дударенко Андрій Олександрович]] ==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада.Модуль 5.Тренінг серпень2012|Педрада.Модуль 5]]

[[Педрада.Модуль 6.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 6]]

[[Педрада.Модуль7.Тренінг серпень 2012|Педрада.Модуль 7]]

=Ресурси=

* [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]
* [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]
* [[Шаблон:Персональна сторінка]]
* [http://educate.intel.com/ua/ProjectDesign Розробка ефективних проектів]
* [http://educate.intel.com/ua/AssessingProjects Оцінювання проектів]

=Приклади учнівських робіт=

=Шаблони=

[[Шаблон:Вікі-сторінка тренінгу з 10 версії]] 

[[Опис Портфоліо і його складових.10 версія]] 

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]] 

[[Шаблон:Сторінка користувача]] 

=Корисні посилання=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього". м. Донецьк.]] 
[[Головна сторінка]]