Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Мельник Леонід Йосипович

2017-06-24T09:10:17Z

Мельник Леонід: /* Мій внесок */

== Про мене ==

Мельник Леонід Йосипович. Вчитель фізичної культури Левенцівської ЗОШ І - ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області.

== Мої блоги ==

[[http://melnik-leonid.blogspot.com/ Мій блог]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-bVo0dlZmMzBfemM/view?usp=sharing Урок з конкурсу вчитель року 7 клас]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-eUsyTnJXcm9aSkE/view?usp=sharing Поклик Джунглів]]

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Мельник Леонід Йосипович

2017-06-24T09:03:58Z

Мельник Леонід: /* Мої блоги */

== Про мене ==

Мельник Леонід Йосипович. Вчитель фізичної культури Левенцівської ЗОШ І - ІІІ ступенів Новомосковської районної ради Дніпропетровської області.

== Мої блоги ==

[[http://melnik-leonid.blogspot.com/ Мій блог]]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Мельник Леонід Йосипович

2017-06-24T08:43:32Z

Мельник Леонід: /* Про мене */

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:41:14Z

Мельник Леонід: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Як душевна краса стає красою зовнішньою?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура. Розділ «Спортивні ігри». Виховання свідомої потреби до самостійних занять фізичною культурою і спортом,сприяння розвитку фізичних якостей, морально – етичних патріотичних рис характеру (мужність, цілеспрямованість, наполегливість, рішучість), прагнення до фізичного і духовного ,самоудосконалення. Усвідомлення найважливіших цінностей життя та моралі, що роблять людину фізично здоровою,душевно багатою і щедрою на добро, порядність, чесність.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект для учнів 6-7 класів з теми : «Як досягти гармонії в сучасному світі?». Учні мають вивчити й впроваджувати в повсякденну практику комплексами вправ на всі групи м’язів розвинути свої функціональні можливості, з урахуванням сучасних тенденцій здорового способу життя, засобами рухових та спортивних ігор.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-OUFZWGJDUHdaWUk/view?usp=sharing План]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-ZldoYXpMbXZZbTA/view?usp=sharing План впровадженя]]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-TFo2MDlxVGh0b2s/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-S1A2YWUtY0JYUzQ/view?usp=sharing Таблиця оцінювання]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з ключовими питаннями проекту, представляє попередні проектні роботи учнів, коротко аналізує їх переваги та недоліки, наводить учням власний приклад учнівської роботи, пропонує інтернет – джерела для пошуку інформації, способи та інструменти для організації інтернет-спілкування у групах та спільного вирішення проблем, пропонує обдарованим учням додаткові завдання. Учні аналізують поставлені ключове та тематичне запитання,обговорюють шляхи пошуку відповідей на них, обдаровані учні дають відповіді на додаткові запитання, запропоновані вчителем. У процесі виконання проектних робіт учитель здійснює спостереження за діяльністю учнів, допомагає учням здійснювати пошук інтернет – ресурсів, здійснює поточне оцінювання зробленої роботи та прогресу учнів(порівнюючи отримані результати з критеріями, поданими у формі оцінювання блогу) Учні створюють блоги для представлення результатів своїх робіт та рефлексії, здійснюють пошук інформації в мережі Інтернет, аналіз та обробку отриманої інформації, проводять власні дослідження, опитування чи анкетування, дають відповіді на поставлене тематичне запитання.
По закінченню проектної роботи учитель організовує презентацію учнями своїх проектних робіт та їх обговорення, організовує оцінювання як робіт учнів, так і їх діяльності у процесі виконання робіт, пропонує учням оцінити використані інтернет-ресурси, за результатами власного та групово7го оцінювання та само оцінювання проводить нагородження учнів за різними номінаціями. Учні представляють свої роботи для обговорення та оцінювання, проводять остаточну оцінку використаних інтернет – ресурсів, розміщують у своїх блогах результати такого оцінювання та посилання на сайти з найбільш корисними та достовірними матеріалами, планують подальшу діяльність, спрямовану на вдосконалення своїх проектих робіт

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-clo2LS1xTlY0R00/view?usp=sharing Презентація учнівська]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-bHBPbUdxUzhyQm8/view?usp=sharing Грамота]]

=Відомості про автора=

Вчитель фізичної культури

==Ім'я, прізвище==

Мельник Леонід Йосипович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

melnikleonid74@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

12 - 24 червня 2017 року

==Місце проведення тренінгу==

смт.Черкаське, ЗОШ I-III ступенів

==Тренери==

Вчитель інформатики Ткачук Олена Констянтинівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:40:04Z

Мельник Леонід: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Як душевна краса стає красою зовнішньою?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура. Розділ «Спортивні ігри». Виховання свідомої потреби до самостійних занять фізичною культурою і спортом,сприяння розвитку фізичних якостей, морально – етичних патріотичних рис характеру (мужність, цілеспрямованість, наполегливість, рішучість), прагнення до фізичного і духовного ,самоудосконалення. Усвідомлення найважливіших цінностей життя та моралі, що роблять людину фізично здоровою,душевно багатою і щедрою на добро, порядність, чесність.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект для учнів 6-7 класів з теми : «Як досягти гармонії в сучасному світі?». Учні мають вивчити й впроваджувати в повсякденну практику комплексами вправ на всі групи м’язів розвинути свої функціональні можливості, з урахуванням сучасних тенденцій здорового способу життя, засобами рухових та спортивних ігор.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-OUFZWGJDUHdaWUk/view?usp=sharing План]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-ZldoYXpMbXZZbTA/view?usp=sharing План впровадженя]]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-TFo2MDlxVGh0b2s/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-S1A2YWUtY0JYUzQ/view?usp=sharing Таблиця оцінювання]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з ключовими питаннями проекту, представляє попередні проектні роботи учнів, коротко аналізує їх переваги та недоліки, наводить учням власний приклад учнівської роботи, пропонує інтернет – джерела для пошуку інформації, способи та інструменти для організації інтернет-спілкування у групах та спільного вирішення проблем, пропонує обдарованим учням додаткові завдання. Учні аналізують поставлені ключове та тематичне запитання,обговорюють шляхи пошуку відповідей на них, обдаровані учні дають відповіді на додаткові запитання, запропоновані вчителем. У процесі виконання проектних робіт учитель здійснює спостереження за діяльністю учнів, допомагає учням здійснювати пошук інтернет – ресурсів, здійснює поточне оцінювання зробленої роботи та прогресу учнів(порівнюючи отримані результати з критеріями, поданими у формі оцінювання блогу) Учні створюють блоги для представлення результатів своїх робіт та рефлексії, здійснюють пошук інформації в мережі Інтернет, аналіз та обробку отриманої інформації, проводять власні дослідження, опитування чи анкетування, дають відповіді на поставлене тематичне запитання.
По закінченню проектної роботи учитель організовує презентацію учнями своїх проектних робіт та їх обговорення, організовує оцінювання як робіт учнів, так і їх діяльності у процесі виконання робіт, пропонує учням оцінити використані інтернет-ресурси, за результатами власного та групово7го оцінювання та само оцінювання проводить нагородження учнів за різними номінаціями. Учні представляють свої роботи для обговорення та оцінювання, проводять остаточну оцінку використаних інтернет – ресурсів, розміщують у своїх блогах результати такого оцінювання та посилання на сайти з найбільш корисними та достовірними матеріалами, планують подальшу діяльність, спрямовану на вдосконалення своїх проектих робіт

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-clo2LS1xTlY0R00/view?usp=sharing Презентація учнівська]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-bHBPbUdxUzhyQm8/view?usp=sharing Грамота]]

=Відомості про автора=

Вчитель фізичної культури

==Ім'я, прізвище==

Мельник Леонід Йосипович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фізичної культури

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

melnikleonid74@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:39:05Z

Мельник Леонід: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Як душевна краса стає красою зовнішньою?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура. Розділ «Спортивні ігри». Виховання свідомої потреби до самостійних занять фізичною культурою і спортом,сприяння розвитку фізичних якостей, морально – етичних патріотичних рис характеру (мужність, цілеспрямованість, наполегливість, рішучість), прагнення до фізичного і духовного ,самоудосконалення. Усвідомлення найважливіших цінностей життя та моралі, що роблять людину фізично здоровою,душевно багатою і щедрою на добро, порядність, чесність.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект для учнів 6-7 класів з теми : «Як досягти гармонії в сучасному світі?». Учні мають вивчити й впроваджувати в повсякденну практику комплексами вправ на всі групи м’язів розвинути свої функціональні можливості, з урахуванням сучасних тенденцій здорового способу життя, засобами рухових та спортивних ігор.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-OUFZWGJDUHdaWUk/view?usp=sharing План]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-ZldoYXpMbXZZbTA/view?usp=sharing План впровадженя]]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-TFo2MDlxVGh0b2s/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-S1A2YWUtY0JYUzQ/view?usp=sharing Таблиця оцінювання]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з ключовими питаннями проекту, представляє попередні проектні роботи учнів, коротко аналізує їх переваги та недоліки, наводить учням власний приклад учнівської роботи, пропонує інтернет – джерела для пошуку інформації, способи та інструменти для організації інтернет-спілкування у групах та спільного вирішення проблем, пропонує обдарованим учням додаткові завдання. Учні аналізують поставлені ключове та тематичне запитання,обговорюють шляхи пошуку відповідей на них, обдаровані учні дають відповіді на додаткові запитання, запропоновані вчителем. У процесі виконання проектних робіт учитель здійснює спостереження за діяльністю учнів, допомагає учням здійснювати пошук інтернет – ресурсів, здійснює поточне оцінювання зробленої роботи та прогресу учнів(порівнюючи отримані результати з критеріями, поданими у формі оцінювання блогу) Учні створюють блоги для представлення результатів своїх робіт та рефлексії, здійснюють пошук інформації в мережі Інтернет, аналіз та обробку отриманої інформації, проводять власні дослідження, опитування чи анкетування, дають відповіді на поставлене тематичне запитання.
По закінченню проектної роботи учитель організовує презентацію учнями своїх проектних робіт та їх обговорення, організовує оцінювання як робіт учнів, так і їх діяльності у процесі виконання робіт, пропонує учням оцінити використані інтернет-ресурси, за результатами власного та групово7го оцінювання та само оцінювання проводить нагородження учнів за різними номінаціями. Учні представляють свої роботи для обговорення та оцінювання, проводять остаточну оцінку використаних інтернет – ресурсів, розміщують у своїх блогах результати такого оцінювання та посилання на сайти з найбільш корисними та достовірними матеріалами, планують подальшу діяльність, спрямовану на вдосконалення своїх проектих робіт

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-clo2LS1xTlY0R00/view?usp=sharing Презентація учнівська]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-bHBPbUdxUzhyQm8/view?usp=sharing Грамота]]

=Відомості про автора=

Вчитель фызичноъ культури

==Ім'я, прізвище==

Мельник Леоныд Йосипович

==Фах, навчальний предмет==

вчитель фызичноъ культури

==Навчальний заклад==

Левенцівська ЗОШ І - ІІІ ступенів

==Місто\село, район, область==

с. Левенцівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область

==Контактні дані==

melnikleonid74@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:35:55Z

Мельник Леонід: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Як душевна краса стає красою зовнішньою?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура. Розділ «Спортивні ігри». Виховання свідомої потреби до самостійних занять фізичною культурою і спортом,сприяння розвитку фізичних якостей, морально – етичних патріотичних рис характеру (мужність, цілеспрямованість, наполегливість, рішучість), прагнення до фізичного і духовного ,самоудосконалення. Усвідомлення найважливіших цінностей життя та моралі, що роблять людину фізично здоровою,душевно багатою і щедрою на добро, порядність, чесність.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект для учнів 6-7 класів з теми : «Як досягти гармонії в сучасному світі?». Учні мають вивчити й впроваджувати в повсякденну практику комплексами вправ на всі групи м’язів розвинути свої функціональні можливості, з урахуванням сучасних тенденцій здорового способу життя, засобами рухових та спортивних ігор.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-OUFZWGJDUHdaWUk/view?usp=sharing План]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-ZldoYXpMbXZZbTA/view?usp=sharing План впровадженя]]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-TFo2MDlxVGh0b2s/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-S1A2YWUtY0JYUzQ/view?usp=sharing Таблиця оцінювання]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з ключовими питаннями проекту, представляє попередні проектні роботи учнів, коротко аналізує їх переваги та недоліки, наводить учням власний приклад учнівської роботи, пропонує інтернет – джерела для пошуку інформації, способи та інструменти для організації інтернет-спілкування у групах та спільного вирішення проблем, пропонує обдарованим учням додаткові завдання. Учні аналізують поставлені ключове та тематичне запитання,обговорюють шляхи пошуку відповідей на них, обдаровані учні дають відповіді на додаткові запитання, запропоновані вчителем. У процесі виконання проектних робіт учитель здійснює спостереження за діяльністю учнів, допомагає учням здійснювати пошук інтернет – ресурсів, здійснює поточне оцінювання зробленої роботи та прогресу учнів(порівнюючи отримані результати з критеріями, поданими у формі оцінювання блогу) Учні створюють блоги для представлення результатів своїх робіт та рефлексії, здійснюють пошук інформації в мережі Інтернет, аналіз та обробку отриманої інформації, проводять власні дослідження, опитування чи анкетування, дають відповіді на поставлене тематичне запитання.
По закінченню проектної роботи учитель організовує презентацію учнями своїх проектних робіт та їх обговорення, організовує оцінювання як робіт учнів, так і їх діяльності у процесі виконання робіт, пропонує учням оцінити використані інтернет-ресурси, за результатами власного та групово7го оцінювання та само оцінювання проводить нагородження учнів за різними номінаціями. Учні представляють свої роботи для обговорення та оцінювання, проводять остаточну оцінку використаних інтернет – ресурсів, розміщують у своїх блогах результати такого оцінювання та посилання на сайти з найбільш корисними та достовірними матеріалами, планують подальшу діяльність, спрямовану на вдосконалення своїх проектих робіт

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-clo2LS1xTlY0R00/view?usp=sharing Презентація учнівська]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-bHBPbUdxUzhyQm8/view?usp=sharing Грамота]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:35:05Z

Мельник Леонід: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Як душевна краса стає красою зовнішньою?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Фізична культура. Розділ «Спортивні ігри». Виховання свідомої потреби до самостійних занять фізичною культурою і спортом,сприяння розвитку фізичних якостей, морально – етичних патріотичних рис характеру (мужність, цілеспрямованість, наполегливість, рішучість), прагнення до фізичного і духовного ,самоудосконалення. Усвідомлення найважливіших цінностей життя та моралі, що роблять людину фізично здоровою,душевно багатою і щедрою на добро, порядність, чесність.

=Вік учнів, клас=

7 клас 13 - 14 років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Навчальний проект для учнів 6-7 класів з теми : «Як досягти гармонії в сучасному світі?». Учні мають вивчити й впроваджувати в повсякденну практику комплексами вправ на всі групи м’язів розвинути свої функціональні можливості, з урахуванням сучасних тенденцій здорового способу життя, засобами рухових та спортивних ігор.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-OUFZWGJDUHdaWUk/view?usp=sharing План]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-ZldoYXpMbXZZbTA/view?usp=sharing План впровадженя]]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-TFo2MDlxVGh0b2s/view?usp=sharing Таблиця ЗХД]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-S1A2YWUtY0JYUzQ/view?usp=sharing Таблиця оцінювання]]

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з ключовими питаннями проекту, представляє попередні проектні роботи учнів, коротко аналізує їх переваги та недоліки, наводить учням власний приклад учнівської роботи, пропонує інтернет – джерела для пошуку інформації, способи та інструменти для організації інтернет-спілкування у групах та спільного вирішення проблем, пропонує обдарованим учням додаткові завдання. Учні аналізують поставлені ключове та тематичне запитання,обговорюють шляхи пошуку відповідей на них, обдаровані учні дають відповіді на додаткові запитання, запропоновані вчителем.
У процесі виконання проектних робіт учитель здійснює спостереження за діяльністю учнів, допомагає учням здійснювати пошук інтернет – ресурсів, здійснює поточне оцінювання зробленої роботи та прогресу учнів(порівнюючи отримані результати з критеріями, поданими у формі оцінювання блогу) Учні створюють блоги для представлення результатів своїх робіт та рефлексії, здійснюють пошук інформації в мережі Інтернет, аналіз та обробку отриманої інформації, проводять власні дослідження, опитування чи анкетування, дають відповіді на поставлене тематичне запитання.
По закінченню проектної роботи учитель організовує презентацію учнями своїх проектних робіт та їх обговорення, організовує оцінювання як робіт учнів, так і їх діяльності у процесі виконання робіт, пропонує учням оцінити використані інтернет-ресурси, за результатами власного та групово7го оцінювання та само оцінювання проводить нагородження учнів за різними номінаціями. Учні представляють свої роботи для обговорення та оцінювання, проводять остаточну оцінку використаних інтернет – ресурсів, розміщують у своїх блогах результати такого оцінювання та посилання на сайти з найбільш корисними та достовірними матеріалами, планують подальшу діяльність, спрямовану на вдосконалення своїх проектих робіт

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-clo2LS1xTlY0R00/view?usp=sharing Презентація учнівська]]

[[https://drive.google.com/file/d/0B9KQWzYN_Pk-bHBPbUdxUzhyQm8/view?usp=sharing Грамота]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:28:30Z

Мельник Леонід: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:24:18Z

Мельник Леонід: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:19:53Z

Мельник Леонід: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:19:08Z

Мельник Леонід: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:18:39Z

Мельник Леонід: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:17:51Z

Мельник Леонід: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Як душевна краса стає красою зовнішньою?

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:17:18Z

Мельник Леонід:

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"

2017-06-24T08:16:56Z

Мельник Леонід: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових. 10 версія }}

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 12-24 червня 2017 р

2017-06-24T08:05:30Z

Мельник Леонід: /* 2.Мельник Леонід Йосипович */

** [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

** [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

** [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

** [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

=Дати і місце проведення тренінгу=
'''12-24 червня 2017 р.'''

[[Файл:cherk00.jpg|320px|thumb|left]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",
смт.Черкаське, Новомосковський район, Черкаська ЗОШ І-ІІІ ст



[http://cherkaska.klasna.com/ '''Сайт Черкаської ЗОШ І-ІІІ ст Новомосковського району Дніпропетровської області''']

=Тренери=


[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5 '''Ткачук Олена Костянтинівна'''] вчитель інформатики Черкаської ЗОШ
*
**[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD Соціальні сервіси Веб 2.0. в Iteach.Wiki ]
<hr size=5 color=red width=500>
*

=Фотоальбом тренінгу=
[[Файл:145878.jpg|400px||]]*[[Файл:tk25441a45.jpg|200px||]]*[[Файл:si3256dor33.jpg|200px]]*[[Файл:sk58236i12.jpg|200px]]
<gallery>

</gallery>

=Учасники=

[https://drive.google.com/file/d/0B0jgVcVbfLsaMHZDU1YxVEk5VVU/edit?usp=sharing Анкета учасників]

==1. [[Комар Василь Степанович]] ==

[http://blog-komar-wasyl-levencovka.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"]]

==2.[[Мельник Леонід Йосипович]] ==

[http://melnik-leonid.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 7 класу з фізичної культури за темою "Як душевна краса стає красою зовнішньою?"]]

==3.[[Коваленко Ганна Олександрівнна]] ==

==4.[[Крот Анна Василівнa]] ==

==5.[[Прокопенко Анастасія Михайлівна]] ==

[http://prokopenkoanastasia12.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо для учнів 7 класу з української мови за темою " Чому я такий самотній?"]]

==6.[[Яковлева Світлана Олегівна]] ==
==7.[[Дробишева Яна Миколаївна]] ==

[http://drobysheva2102.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 6 класу з англійської мови за темою " Світ відкритий для тебе. А ти для нього?"]]

==8.[[Морозова Оксана Миколаївна]] ==

[http://berryoksi.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 10 класу з Всесвітньої історії за темою "Міждержавний шторм ХХ ст."]]
==9.[[Клімук Андрій Леонідович]] ==
==10.[[Сіманько Ірина Андріївна]] ==

[http://irinasimanko.blogspot.com Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 3-4 класів з фізичної культури за темою "Перша сходинка до щастя – здоров’я."]]

==11. [[Скороход Олександр Миколайович]] ==

Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів класів з за темою "."]]

==12. [[Чумаченко Наталія Олексіївна]] ==

[http://natalichum.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо для учнів 7 класів з основ здоров*я за темою "Обираємо здоровий спосіб життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5.]]

[[Педрада. Модуль 6..]]

[[Педрада. Модуль 7.]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]

Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього", смт.Черкаське, Новомосковський район, 12-24 червня 2017 р

2017-06-24T07:41:58Z

Мельник Леонід: /* 2.Мельник Леонід Йосипович */

** [http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

** [http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

** [http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

** [http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

=Дати і місце проведення тренінгу=
'''12-24 червня 2017 р.'''

[[Файл:cherk00.jpg|320px|thumb|left]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",
смт.Черкаське, Новомосковський район, Черкаська ЗОШ І-ІІІ ст



[http://cherkaska.klasna.com/ '''Сайт Черкаської ЗОШ І-ІІІ ст Новомосковського району Дніпропетровської області''']

=Тренери=


[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%BA%D0%B0%D1%87%D1%83%D0%BA#.D0.9F.D1.80.D0.BE_.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D0.B5 '''Ткачук Олена Костянтинівна'''] вчитель інформатики Черкаської ЗОШ
*
**[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD Соціальні сервіси Веб 2.0. в Iteach.Wiki ]
<hr size=5 color=red width=500>
*

=Фотоальбом тренінгу=
[[Файл:145878.jpg|400px||]]*[[Файл:tk25441a45.jpg|200px||]]*[[Файл:si3256dor33.jpg|200px]]*[[Файл:sk58236i12.jpg|200px]]
<gallery>

</gallery>

=Учасники=

[https://drive.google.com/file/d/0B0jgVcVbfLsaMHZDU1YxVEk5VVU/edit?usp=sharing Анкета учасників]

==1. [[Комар Василь Степанович]] ==

[http://blog-komar-wasyl-levencovka.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 7 класу з математики за темою " Нас оточують числа?"]]

==2.[[Мельник Леонід Йосипович]] ==

[http://melnik-leonid.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

==3.[[Коваленко Ганна Олександрівнна]] ==

==4.[[Крот Анна Василівнa]] ==

==5.[[Прокопенко Анастасія Михайлівна]] ==

[http://prokopenkoanastasia12.blogspot.com/ Мій блог]

[[Портфоліо для учнів 7 класу з української мови за темою " Чому я такий самотній?"]]

==6.[[Яковлева Світлана Олегівна]] ==
==7.[[Дробишева Яна Миколаївна]] ==

[http://drobysheva2102.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 6 класу з англійської мови за темою " Світ відкритий для тебе. А ти для нього?"]]

==8.[[Морозова Оксана Миколаївна]] ==

[http://berryoksi.blogspot.com/ Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 10 класу з Всесвітньої історії за темою "Міждержавний шторм ХХ ст."]]
==9.[[Клімук Андрій Леонідович]] ==
==10.[[Сіманько Ірина Андріївна]] ==

[http://irinasimanko.blogspot.com Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів 3-4 класів з фізичної культури за темою "Перша сходинка до щастя – здоров’я."]]

==11. [[Скороход Олександр Миколайович]] ==

Мій блог Щоденник навчання інтел 10]

[[Портфоліо для учнів класів з за темою "."]]

==12. [[Чумаченко Наталія Олексіївна]] ==

[http://natalichum.blogspot.com/ Блог щоденник навчання]

[[Портфоліо для учнів 7 класів з основ здоров*я за темою "Обираємо здоровий спосіб життя"]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

[[Педрада. Модуль 5.]]

[[Педрада. Модуль 6..]]

[[Педрада. Модуль 7.]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

----
[[Файл:E7686рнг69le.jpg|70px|thumb|left]]