<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="uk">
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%40</id>
		<title>Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%40"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA/%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD@"/>
		<updated>2026-05-12T21:46:58Z</updated>
		<subtitle>Внесок користувача</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.24.1</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Urok.jpg&amp;diff=27793</id>
		<title>Файл:Urok.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Urok.jpg&amp;diff=27793"/>
				<updated>2010-10-13T09:17:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: Урок у мультимедійному кабінеті&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Урок у мультимедійному кабінеті&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27791</id>
		<title>1+1 Кременчуцький ліцей № 30</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27791"/>
				<updated>2010-10-13T09:16:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Кременчуцький ліцей інформаційних технологій № 30''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наш заклад вже третій рік приймає участь у даному експерименті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дізнатися про учасників проекту та переглянути розробки Ви можете на нашому офіційному сайті [[www.lit30.at.ua]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАПРОШУЄМО ДО СПІВПРАЦІ!!!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завжди раді поділитися власним досвідом та перейняти ВАШ =) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ditu.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Urok.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:LIT30.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27787</id>
		<title>1+1 Кременчуцький ліцей № 30</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27787"/>
				<updated>2010-10-13T09:14:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Кременчуцький ліцей інформаційних технологій № 30''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наш заклад вже третій рік приймає участь у даному експерименті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дізнатися про учасників проекту та переглянути розробки Ви можете на нашому офіційному сайті [[www.lit30.at.ua]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ЗАПРОШУЄМО ДО СПІВПРАЦІ!!!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завжди раді поділитися власним досвідом та перейняти ВАШ =) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ditu.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:LIT30.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27784</id>
		<title>1+1 Кременчуцький ліцей № 30</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27784"/>
				<updated>2010-10-13T09:13:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Кременчуцький ліцей інформаційних технологій № 30''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наш заклад вже третій рік приймає участь у даному експерименті. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дізнатися про учасників проекту та переглянути розробки Ви можете на нашому офіційному сайті [[www.lit30.at.ua]] ЗАПРОШУЄМО ДО СПІВПРАЦІ!!!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завжди раді поділитися власним досвідом та перейняти ВАШ =) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ditu.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:LIT30.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ditu.jpg&amp;diff=27781</id>
		<title>Файл:Ditu.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Ditu.jpg&amp;diff=27781"/>
				<updated>2010-10-13T09:10:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: Урок у 4-А класі&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Урок у 4-А класі&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27778</id>
		<title>1+1 Кременчуцький ліцей № 30</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27778"/>
				<updated>2010-10-13T09:09:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Кременчуцький ліцей інформаційних технологій № 30''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наш заклад вже третій рік приймає участь у даному експерименті. Ознайомитись з учасниками та нашими розробками Ви можете на нашому офіційному сайті [[lit30.at.ua]] ЗАПРОШУЄМО ДО СПІВПРАЦІ!!!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завжди раді поділитися власним досвідом та перейняти ВАШ =) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:Ditu.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:LIT30.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:LIT30.jpg&amp;diff=27771</id>
		<title>Файл:LIT30.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:LIT30.jpg&amp;diff=27771"/>
				<updated>2010-10-13T09:05:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: завантажив нову версію «Файл:LIT30.jpg»:&amp;amp;#32;Урок. Ліцей № 30&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Урок Колос К.О.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:LIT30.jpg&amp;diff=27768</id>
		<title>Файл:LIT30.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:LIT30.jpg&amp;diff=27768"/>
				<updated>2010-10-13T09:02:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: Урок Колос К.О.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Урок Колос К.О.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27764</id>
		<title>1+1 Кременчуцький ліцей № 30</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27764"/>
				<updated>2010-10-13T08:58:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Кременчуцький ліцей інформаційних технологій № 30''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наш заклад вже третій рік приймає участь у даному експерименті. Ознайомитись з учасниками та нашими розробками Ви можете на нашому офіційному сайті [[lit30.at.ua]] ЗАПРОШУЄМО ДО СПІВПРАЦІ!!!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завжди раді поділитися власним досвідом та перейняти ВАШ =) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:LIT30.jpg]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27755</id>
		<title>1+1 Кременчуцький ліцей № 30</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27755"/>
				<updated>2010-10-13T08:55:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Кременчуцький ліцей інформаційних технологій № 30''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наш заклад вже третій рік приймає участь у даному експерименті. Ознайомитись з учасниками та нашими розробками Ви можете на нашому офіційному сайті [[lit30.at.ua]] ЗАПРОШУЄМО ДО СПІВПРАЦІ!!!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завжди раді поділитися власним досвідом та перейняти ВАШ =) ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27753</id>
		<title>1+1 Кременчуцький ліцей № 30</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=1%2B1_%D0%9A%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%87%D1%83%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BB%D1%96%D1%86%D0%B5%D0%B9_%E2%84%96_30&amp;diff=27753"/>
				<updated>2010-10-13T08:53:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: Створена сторінка: == '''Кременчуцький ліцей інформаційних технологій № 30''' ==  ''Наш заклад вже третій рік прий…&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''Кременчуцький ліцей інформаційних технологій № 30''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наш заклад вже третій рік приймає участь у даному експерименті. Ознайомитись з учасниками та нашими розробками Ви можете на нашому офіційному сайті [[www.lit30.at.ua]]. ЗАПРОШУЄМО ДО СПІВПРАЦІ!!!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Завжди раді поділитися власним досвідом та перейняти ВАШ =) ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_:_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D0%B2_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%85_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&amp;diff=27743</id>
		<title>Реалізаці проекту &quot;1 учень : 1 комп’ютер&quot; в закладах Полтавської оласті</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_:_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D0%B2_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%85_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&amp;diff=27743"/>
				<updated>2010-10-13T08:38:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Проект &amp;quot;1 учень : 1 комп’ютер&amp;quot; в закладах Полтавської оласті==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Про проект===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Учасники проекту===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Вишняківський ЗНЗ Хорольського району|Вишняківський ЗНЗ Хорольського району&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кобеляцький ЗНЗ № 2|Кобеляцька ЗОШ № 2|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Комсомольська гімназія|Комсомольська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кременчуцький ліцей № 4|Кременчуцький ліцей № 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кременчуцький ліцей № 11|Кременчуцький ліцей № 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кременчуцький ліцей № 30|Кременчуцький ліцей № 30 ім.Н.М.Шевченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Нижньоланівський ЗНЗ Карлівського району|Нижньоланівський ЗНЗ Карлівського району&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кременчуцьке педагогічне училище ім. А.С.Макаренка|Кременчуцьке педагогічне училище ім. А.С.Макаренка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Новини===&lt;br /&gt;
:'''!!!Дякуємо за проведену інструктивно-методичну нараду! З повагою Ліцей № 30=))))УРРРААА!!!=)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:'''12-14 жовтня''' на базі Кременчуцького педагогічного училища ім.А.С.Макаренка та Кременчуцького ліцею № 4 проведена інструктивно-методична нарада та тренінг учасників  проекту «1 учень – 1 комп’ютер» в Полтавській області. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:'''14-18 червня''' на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти пройшов '''Всеукраїнський науково-практичний семінар''' для учасників проекту «1 учень – 1 комп’ютер» в пансіонаті «Миколаїв», с. Коблево Березанського району Миколаївської області. В роботі семінару взяв участь викладач Кременчуцького педагогічного училища ім.А.С.Макаренка Гаврильчук І.Л.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:'''8 червня''' на базі Кременчуцького педагогічного училища ім.А.С.Макаренка проведена інструктивно методична нарада з питань координації роботи учасників проекту по сторенню науково-методичного посібника з проблем реалізації проекту &amp;quot;1 учень - 1 компютер&amp;quot;&lt;br /&gt;
[[Файл:seminar1.jpg|thumb|Про досвід роботи по реалізації проектурозповідає вчитель Комсомольської гімназії Кириченко Т.Г.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Хід експерименту===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Напрямки реалізації проекту:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Нормативно-правове забезпечення====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_:_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D0%B2_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%85_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&amp;diff=27742</id>
		<title>Реалізаці проекту &quot;1 учень : 1 комп’ютер&quot; в закладах Полтавської оласті</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_:_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22_%D0%B2_%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%85_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96&amp;diff=27742"/>
				<updated>2010-10-13T08:37:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Проект &amp;quot;1 учень : 1 комп’ютер&amp;quot; в закладах Полтавської оласті==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Про проект===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Учасники проекту===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Вишняківський ЗНЗ Хорольського району|Вишняківський ЗНЗ Хорольського району&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кобеляцький ЗНЗ № 2|Кобеляцька ЗОШ № 2|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Комсомольська гімназія|Комсомольська гімназія&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кременчуцький ліцей № 4|Кременчуцький ліцей № 4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кременчуцький ліцей № 11|Кременчуцький ліцей № 11&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кременчуцький ліцей № 30|Кременчуцький ліцей № 30 ім.Н.М.Шевченко&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Нижньоланівський ЗНЗ Карлівського району|Нижньоланівський ЗНЗ Карлівського району&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1+1 Кременчуцьке педагогічне училище ім. А.С.Макаренка|Кременчуцьке педагогічне училище ім. А.С.Макаренка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Новини===&lt;br /&gt;
!!!Дякуємо за проведену інструктивно-методичну нараду! З повагою Ліцей № 30=))))УРРРААА!!!=)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:'''12-14 жовтня''' на базі Кременчуцького педагогічного училища ім.А.С.Макаренка та Кременчуцького ліцею № 4 проведена інструктивно-методична нарада та тренінг учасників  проекту «1 учень – 1 комп’ютер» в Полтавській області. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:'''14-18 червня''' на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти пройшов '''Всеукраїнський науково-практичний семінар''' для учасників проекту «1 учень – 1 комп’ютер» в пансіонаті «Миколаїв», с. Коблево Березанського району Миколаївської області. В роботі семінару взяв участь викладач Кременчуцького педагогічного училища ім.А.С.Макаренка Гаврильчук І.Л.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:'''8 червня''' на базі Кременчуцького педагогічного училища ім.А.С.Макаренка проведена інструктивно методична нарада з питань координації роботи учасників проекту по сторенню науково-методичного посібника з проблем реалізації проекту &amp;quot;1 учень - 1 компютер&amp;quot;&lt;br /&gt;
[[Файл:seminar1.jpg|thumb|Про досвід роботи по реалізації проектурозповідає вчитель Комсомольської гімназії Кириченко Т.Г.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Хід експерименту===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Напрямки реалізації проекту:===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Нормативно-правове забезпечення====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категорія:Початкова школа]]&lt;br /&gt;
[[Категорія: проект &amp;quot;1 учень - 1 комп'ютер&amp;quot;]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0&amp;diff=12239</id>
		<title>Програмна підтримка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0&amp;diff=12239"/>
				<updated>2009-06-25T11:51:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''ГИПЕРССЫЛКИ''' ==&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Очень часто учителя, работающие в проекте, при оформлении дидактических материалов сталкиваются&lt;br /&gt;
 с определенными трудностями в создании '''''гиперссылок'''''. &lt;br /&gt;
Предлагаю небольшую инструкцию, &lt;br /&gt;
которая поможет в решении данной проблемы.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Для отображения в “плоском” (линейном) тексте смысловых связей между основными разделами или понятиями можно использовать гипертекст. Гипертекст позволяет структурировать документ путем выделения в нем слов-ссылок -–гиперссылок. При активизации гиперссылки (например, с помощью щелчка мыши) происходит переход на фрагмент текста, заданный в ссылке. &lt;br /&gt;
Гиперссылка состоит из двух частей: указателя ссылки и адресной части ссылки. Указатель ссылки – это объект (фрагмент текста или изображение), который визуально выделяется в документе (обычно синим цветом и подчеркиванием). Адресная часть гиперссылки представляет собой название закладки в документе, на который указывает ссылка.&lt;br /&gt;
Закладка – это элемент документа, которому присвоено уникальное имя. Закладки размещаются на тех страницах документа, куда должны осуществляться переходы по гиперссылкам. &lt;br /&gt;
Гиперссылки могут указывать на закладки, размещенные не только в том же документе, но и в других документах. Примерами систем документов, объединенных гипертекстовыми ссылками в единое целое, являются справочные системы операционных систем и приложений. Активизация гиперссылки вызывает в окно документ со справочной информацией.&lt;br /&gt;
Технология гипертекста, распространенная на Web-страницы в Интернете, формирует Всемирную паутину, связывающую миллиарды документов на сотнях миллионах компьютеров в единое информационное пространство”.&lt;br /&gt;
“Гиперссылка – выделенный фрагмент документа, связанный с неким объектом (файлом или определенным местом исходного документа), которому передается обращение при щелчке мыши.&lt;br /&gt;
Гипертекст – способ организации документа, при котором осуществляется переход с одного места на другое с помощью ссылок.&lt;br /&gt;
'''Алгоритм создания гиперссылки:''' &lt;br /&gt;
1.	Вначале создайте закладки. Для создания закладки выделите элемент документа, который будет являться закладкой (заголовок раздела документа), и выполните действия Вставкаa Закладка, напишите имя закладки (первое слово раздела документа) и щелкните по кнопке Добавить. &lt;br /&gt;
2.	Создайте оглавление. Для создания оглавления установите курсор в строку после заголовка “Средства работы с текстовыми документами” и выполните действия Вставкаa Оглавление и указатели, перейдите на вкладку Оглавление и выберите понравившийся вам вид оформления оглавления. Оглавление формируется автоматически, выбираются заголовки, оформленные с помощью стиля. Обратите внимание на то, что заголовок всего документа (“Средства работы с текстовыми документами”) тоже включен в оглавление. Отмените вставку оглавления. Измените стиль первого заголовка на обычный и снова выполните действия по созданию оглавления. После этого снова измените стиль данного заголовка на Заголовок1. &lt;br /&gt;
3.	Для создания гиперссылок надо выделить указатель ссылки (один из пунктов оглавления) и выполнить действия Вставкаa Гиперссылка. В окне “Добавить гиперссылку” с помощью кнопки Обзор текстового поля Имя объекта в документе выберите нужную закладку. &lt;br /&gt;
4.	Проверьте работу гиперссылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''МАКРОСЫ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотелось бы немного напомнить коллегам о макросах для активного их использования при роботе с нетбуками.'''&lt;br /&gt;
:* Основное назначение макросов - это автоматизация работы пользователя. Макрос - это имеющая имя последовательность заданных пользователем команд, и действий хранящаяся в форме программы на языке VВА, которую может выполнить приложение. На сегодняшний день Visual Basic for Application (VВА) - один из самых простых в изучении и применении языков программирования для автоматизации приложений, входящих в пакет Microsoft Offic. Запись макросов в приложении Ехсеl. Для работы с макросами в приложении Ехсеl имеется специальная панель. Меню: Вид- Панель инструментов - Visual Basic. Общий алгоритм записи макроса: • Нажать на кнопку «Запись макроса» на панели Visual Basic • В диалоговом окне «Запись макроса» дать имя макросу. Первым символом имени макроса должна быть буква. В имени макроса не опускается использование пробелов. • Выполнить действия, которые нужно записать. • Нажать кнопку «Остановить запись» на панели Visual Basic. Рассмотрим процедуру записи макросов на примере очень простого макроса, который изменяет шрифт и цвет в выделенном диапазоне ячеек. Эти действия в Ехсеl можно выполнить многими различными способами (например, применение стилей, автоформатирования и т.д.), этот пример продемонстрирует последовательность действий пользователя, необходимые для записи макроса). 1. В ячейку А4 введите ваше имя, в ячейку А5 введите фамилию, в ячейку А6 - город, где вы родились, в ячейку А7 - название страны. 2. Установите курсор в ячейке А4. 3. На панели Visual Basic нажмите кнопку «Запись макроса» 4. Введите название макроса «ЦветШрифт» и нажмите клавишу «ОК». На экране появится панель инструментов «Остановить запись» ВНИМАНИЕ! КАЖДОЕ ВАШЕ ДЕЙСТВИЕ ЗАПИСЫВАЕТСЯ. 5. Выполните команду Формат – Ячейки - Шрифт - Размер 11- Цвет красный - ОК. 6. Щелкните на кнопке «Остановить запись» на панели Visual Basic. Запись макроса завершена. Выполнение макросов. При выполнении макроса Ехсеl повторяет те же действия, которые вы выполнили в процессе его создания. Продолжим работу с созданным макросом. 1.Установить курсор в ячейку А4. 2.Выполнить команду Сервис-Макрос-Макросы 3.Выделите макрос ЦветШрифт и Выполнить. 4.Аналогично с ячейками А3 и А4. Назначение макроса графическим изображениям. Продолжим работу с заданием I. 1. Используя панель Рисование, нарисуйте на листе любую автофигуру. 2.Щелкните правой кнопкой мыши на изображении и в открывшемся контекстном меню выберите команду Назначить макрос. Отобразится диалоговое окно Назначить макрос объекту. 3. Выберите макрос «ЦветШрифт» и подтвердите выполнение операции. 4. Щелкните вне графического изображения, чтобы снять выделение с объекта. 5. Введите число и проверте выполнение макроса. Удаление макросов из списка макросов. Для того, чтобы удалить макрос из списка макросов диалогового окна Макросы надо: 1. Выполнить команду Сервис - Макрос - Макросы. 2. Выделить макрос, подлежащий удалению и щелкнуть по кнопке «Удалить». 3. Подтвердить выполнение операции в специальном окне, которое появится. Ограниченность макросов В Ехсеl многие процедуры можно выполнить с помощью макросов, но макросы имеют и ограничения. С помощью макросов нельзя выполнить различные действия в зависимости от содержимого ячейки, нельзя вызвать некоторые диалоговые окна Ехсе1, например, сохранить документ, нельзя отобразить и использовать пользовательские формы ввода данных. Эти ограничения приводят к необходимости создания программ на VВА. Вопрос: Как можно создать кроссворд в текстовом документе? Ответ: Нарисовать сетку; использовать таблицу. Вопрос: Что надо знать при построении таблицы? Ответ: Количество строк и количество столбцов. (поместить на плакат сетку таблицы для данного кроссворда) Вопрос: Сколько строк и столбцов? Опишите путь создания таблицы. (Таблица / Добавить таблица / указать количество строк и столбцов / ОК) Будем считать, что сетка создана. Дальнейшие действия? Ответ: Обрамление ячеек. Вопрос: Как выполнить это действие? Ответ: Выделить / Формат / Границы и заливка Вопрос: Какие действия необходимо выполнять многократно? (Обрамление ячеек) Можно ли как – то упростить эту работу? Автоматизировать эту рутинную операцию можно, применяя макросы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*«Создание макросов»&lt;br /&gt;
Термин макрос обозначает возможность воспроизведения последовательности нажатий клавиш (или других элементарных действий), которые приводят к выполнению заранее указанного набора действий. Это означает, что в текстовом редакторе, как и в некоторых других прикладных программах, например, в электронных таблицах, достаточно один раз записать нужную последовательность действий, а затем, при необходимости, давать компьютеру приказ выполнить эти действия. Указание даётся через панель инструментов либо назначаются клавиши [1]. Порядок создания макросов Если Вам необходимо повторять какое-либо действие, например, вставка из таблицы символов , , , ., то: Создадим макрос для вывода на экран символа . Для этого: Установите курсор перед С (обозначение угла) Выполните команду Сервис / Макрос / Начать запись. В окне Имя макроса удалите имя, которое предлагает компьютер, и введите новое имя Угол. Пусть мы собираемся назначить для выполнения макроса клавиши. Щелчок по кнопке Назначить макрос клавишам. В комбинациях клавиш можно использовать символьные или функциональные клавиши в сочетании с Alt или Ctrl . Удобнее всего использовать Alt или Ctrl в сочетании с редко используемыми символами «э», «ъ», «ё». Для нашего макроса Угол пусть назначим сочетание Alt + э. Выполнить команду Назначить / Закрыть. Начинается запись макроса, о чём свидетельствует возникшая панелька с двумя кнопками Пауза (правая) и Остановить запись (левая). А курсор принял вид аудиокассетки со стрелочкой. Далее необходимо выполнить нужные действия по вставке из таблицы символов символ угла: Вставка / Символ /  / вставить / закрыть. Выполнить команду Остановить запись. Макрос для вывода изображения угла готов. Теперь достаточно устанавливать курсор в нужное место текста и нажимать Alt + э. порядок создания макроса : &lt;br /&gt;
Выполнить команду Сервис / Макрос / Начать запись / Указать имя макроса / Назначить макрос клавишам.&lt;br /&gt;
В окне Новое сочетание клавиш указать комбинацию клавиш для вызова макроса. Выполнить команду Назначить / Закрыть. Выполнить нужные действия. Выполнить команду Остановить запись. Вернёмся к вопросу о кроссворде. Какие этапы выполнения кроссворда можно упростить, применив макросы? (Оформление ячеек под слова) Какие следует создать макросы? (Один – для оформления вертикального блока ячеек, другой – для горизонтального) Создание и оформление тематического кроссворда «Компоненты компьютера» &lt;br /&gt;
:*Порядок выполнения задания: &lt;br /&gt;
• Вставить в документ таблицу, в которой количество строк и столбцов соответствует максимальному количеству клеток подготовленного на бумаге кроссворда по горизонтали и по вертикали. • Выделив эту таблицу, установить ширину столбцов и высоту строк таким образом, чтобы ячейки получились квадратными. • Уберите сетку таблицы. • Записать в виде макроса оформление блока ячеек по горизонтали: выделить блок ячеек под первое слово по горизонтали; записать макрос. Выполняемые действия: команда Формат / Границы и заливка; установка оформления для всех границ ячеек, затем заливки. • Аналогично записать макрос оформления блока ячеек по вертикали. • Для оформления кроссворда нужно выделять блоки ячеек и нажимать назначенную для макроса комбинацию клавиш. • Выделить полученную сетку кроссворда, установить тип шрифта и расположение символов в ячейках. Проставить цифры в нужных ячейках. • Записать вопросы кроссворда, оформить документ по вашему усмотрению. • Сохранить работу в своей папке под именем Кроссворд.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0&amp;diff=12238</id>
		<title>Програмна підтримка</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%BA%D0%B0&amp;diff=12238"/>
				<updated>2009-06-25T11:50:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== '''ГИПЕРССЫЛКИ''' ==&lt;br /&gt;
   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  Очень часто учителя, работающие в проекте, при оформлении дидактических материалов сталкиваются&lt;br /&gt;
 с определенными трудностями в создании '''''гиперссылок'''''. &lt;br /&gt;
Предлагаю небольшую инструкцию, &lt;br /&gt;
которая поможет в решении данной проблемы.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Для отображения в “плоском” (линейном) тексте смысловых связей между основными разделами или понятиями можно использовать гипертекст. Гипертекст позволяет структурировать документ путем выделения в нем слов-ссылок -–гиперссылок. При активизации гиперссылки (например, с помощью щелчка мыши) происходит переход на фрагмент текста, заданный в ссылке. &lt;br /&gt;
Гиперссылка состоит из двух частей: указателя ссылки и адресной части ссылки. Указатель ссылки – это объект (фрагмент текста или изображение), который визуально выделяется в документе (обычно синим цветом и подчеркиванием). Адресная часть гиперссылки представляет собой название закладки в документе, на который указывает ссылка.&lt;br /&gt;
Закладка – это элемент документа, которому присвоено уникальное имя. Закладки размещаются на тех страницах документа, куда должны осуществляться переходы по гиперссылкам. &lt;br /&gt;
Гиперссылки могут указывать на закладки, размещенные не только в том же документе, но и в других документах. Примерами систем документов, объединенных гипертекстовыми ссылками в единое целое, являются справочные системы операционных систем и приложений. Активизация гиперссылки вызывает в окно документ со справочной информацией.&lt;br /&gt;
Технология гипертекста, распространенная на Web-страницы в Интернете, формирует Всемирную паутину, связывающую миллиарды документов на сотнях миллионах компьютеров в единое информационное пространство”.&lt;br /&gt;
“Гиперссылка – выделенный фрагмент документа, связанный с неким объектом (файлом или определенным местом исходного документа), которому передается обращение при щелчке мыши.&lt;br /&gt;
Гипертекст – способ организации документа, при котором осуществляется переход с одного места на другое с помощью ссылок.&lt;br /&gt;
'''Алгоритм создания гиперссылки:''' &lt;br /&gt;
1.	Вначале создайте закладки. Для создания закладки выделите элемент документа, который будет являться закладкой (заголовок раздела документа), и выполните действия Вставкаa Закладка, напишите имя закладки (первое слово раздела документа) и щелкните по кнопке Добавить. &lt;br /&gt;
2.	Создайте оглавление. Для создания оглавления установите курсор в строку после заголовка “Средства работы с текстовыми документами” и выполните действия Вставкаa Оглавление и указатели, перейдите на вкладку Оглавление и выберите понравившийся вам вид оформления оглавления. Оглавление формируется автоматически, выбираются заголовки, оформленные с помощью стиля. Обратите внимание на то, что заголовок всего документа (“Средства работы с текстовыми документами”) тоже включен в оглавление. Отмените вставку оглавления. Измените стиль первого заголовка на обычный и снова выполните действия по созданию оглавления. После этого снова измените стиль данного заголовка на Заголовок1. &lt;br /&gt;
3.	Для создания гиперссылок надо выделить указатель ссылки (один из пунктов оглавления) и выполнить действия Вставкаa Гиперссылка. В окне “Добавить гиперссылку” с помощью кнопки Обзор текстового поля Имя объекта в документе выберите нужную закладку. &lt;br /&gt;
4.	Проверьте работу гиперссылок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''МАКРОСЫ''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хотелось бы немного напомнить коллегам о макросах, для активного их использования при роботе с нетбуками.'''&lt;br /&gt;
:* Основное назначение макросов - это автоматизация работы пользователя. Макрос - это имеющая имя последовательность заданных пользователем команд, и действий хранящаяся в форме программы на языке VВА, которую может выполнить приложение. На сегодняшний день Visual Basic for Application (VВА) - один из самых простых в изучении и применении языков программирования для автоматизации приложений, входящих в пакет Microsoft Offic. Запись макросов в приложении Ехсеl. Для работы с макросами в приложении Ехсеl имеется специальная панель. Меню: Вид- Панель инструментов - Visual Basic. Общий алгоритм записи макроса: • Нажать на кнопку «Запись макроса» на панели Visual Basic • В диалоговом окне «Запись макроса» дать имя макросу. Первым символом имени макроса должна быть буква. В имени макроса не опускается использование пробелов. • Выполнить действия, которые нужно записать. • Нажать кнопку «Остановить запись» на панели Visual Basic. Рассмотрим процедуру записи макросов на примере очень простого макроса, который изменяет шрифт и цвет в выделенном диапазоне ячеек. Эти действия в Ехсеl можно выполнить многими различными способами (например, применение стилей, автоформатирования и т.д.), этот пример продемонстрирует последовательность действий пользователя, необходимые для записи макроса). 1. В ячейку А4 введите ваше имя, в ячейку А5 введите фамилию, в ячейку А6 - город, где вы родились, в ячейку А7 - название страны. 2. Установите курсор в ячейке А4. 3. На панели Visual Basic нажмите кнопку «Запись макроса» 4. Введите название макроса «ЦветШрифт» и нажмите клавишу «ОК». На экране появится панель инструментов «Остановить запись» ВНИМАНИЕ! КАЖДОЕ ВАШЕ ДЕЙСТВИЕ ЗАПИСЫВАЕТСЯ. 5. Выполните команду Формат – Ячейки - Шрифт - Размер 11- Цвет красный - ОК. 6. Щелкните на кнопке «Остановить запись» на панели Visual Basic. Запись макроса завершена. Выполнение макросов. При выполнении макроса Ехсеl повторяет те же действия, которые вы выполнили в процессе его создания. Продолжим работу с созданным макросом. 1.Установить курсор в ячейку А4. 2.Выполнить команду Сервис-Макрос-Макросы 3.Выделите макрос ЦветШрифт и Выполнить. 4.Аналогично с ячейками А3 и А4. Назначение макроса графическим изображениям. Продолжим работу с заданием I. 1. Используя панель Рисование, нарисуйте на листе любую автофигуру. 2.Щелкните правой кнопкой мыши на изображении и в открывшемся контекстном меню выберите команду Назначить макрос. Отобразится диалоговое окно Назначить макрос объекту. 3. Выберите макрос «ЦветШрифт» и подтвердите выполнение операции. 4. Щелкните вне графического изображения, чтобы снять выделение с объекта. 5. Введите число и проверте выполнение макроса. Удаление макросов из списка макросов. Для того, чтобы удалить макрос из списка макросов диалогового окна Макросы надо: 1. Выполнить команду Сервис - Макрос - Макросы. 2. Выделить макрос, подлежащий удалению и щелкнуть по кнопке «Удалить». 3. Подтвердить выполнение операции в специальном окне, которое появится. Ограниченность макросов В Ехсеl многие процедуры можно выполнить с помощью макросов, но макросы имеют и ограничения. С помощью макросов нельзя выполнить различные действия в зависимости от содержимого ячейки, нельзя вызвать некоторые диалоговые окна Ехсе1, например, сохранить документ, нельзя отобразить и использовать пользовательские формы ввода данных. Эти ограничения приводят к необходимости создания программ на VВА. Вопрос: Как можно создать кроссворд в текстовом документе? Ответ: Нарисовать сетку; использовать таблицу. Вопрос: Что надо знать при построении таблицы? Ответ: Количество строк и количество столбцов. (поместить на плакат сетку таблицы для данного кроссворда) Вопрос: Сколько строк и столбцов? Опишите путь создания таблицы. (Таблица / Добавить таблица / указать количество строк и столбцов / ОК) Будем считать, что сетка создана. Дальнейшие действия? Ответ: Обрамление ячеек. Вопрос: Как выполнить это действие? Ответ: Выделить / Формат / Границы и заливка Вопрос: Какие действия необходимо выполнять многократно? (Обрамление ячеек) Можно ли как – то упростить эту работу? Автоматизировать эту рутинную операцию можно, применяя макросы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
:*«Создание макросов»&lt;br /&gt;
Термин макрос обозначает возможность воспроизведения последовательности нажатий клавиш (или других элементарных действий), которые приводят к выполнению заранее указанного набора действий. Это означает, что в текстовом редакторе, как и в некоторых других прикладных программах, например, в электронных таблицах, достаточно один раз записать нужную последовательность действий, а затем, при необходимости, давать компьютеру приказ выполнить эти действия. Указание даётся через панель инструментов либо назначаются клавиши [1]. Порядок создания макросов Если Вам необходимо повторять какое-либо действие, например, вставка из таблицы символов , , , ., то: Создадим макрос для вывода на экран символа . Для этого: Установите курсор перед С (обозначение угла) Выполните команду Сервис / Макрос / Начать запись. В окне Имя макроса удалите имя, которое предлагает компьютер, и введите новое имя Угол. Пусть мы собираемся назначить для выполнения макроса клавиши. Щелчок по кнопке Назначить макрос клавишам. В комбинациях клавиш можно использовать символьные или функциональные клавиши в сочетании с Alt или Ctrl . Удобнее всего использовать Alt или Ctrl в сочетании с редко используемыми символами «э», «ъ», «ё». Для нашего макроса Угол пусть назначим сочетание Alt + э. Выполнить команду Назначить / Закрыть. Начинается запись макроса, о чём свидетельствует возникшая панелька с двумя кнопками Пауза (правая) и Остановить запись (левая). А курсор принял вид аудиокассетки со стрелочкой. Далее необходимо выполнить нужные действия по вставке из таблицы символов символ угла: Вставка / Символ /  / вставить / закрыть. Выполнить команду Остановить запись. Макрос для вывода изображения угла готов. Теперь достаточно устанавливать курсор в нужное место текста и нажимать Alt + э. порядок создания макроса : &lt;br /&gt;
Выполнить команду Сервис / Макрос / Начать запись / Указать имя макроса / Назначить макрос клавишам.&lt;br /&gt;
В окне Новое сочетание клавиш указать комбинацию клавиш для вызова макроса. Выполнить команду Назначить / Закрыть. Выполнить нужные действия. Выполнить команду Остановить запись. Вернёмся к вопросу о кроссворде. Какие этапы выполнения кроссворда можно упростить, применив макросы? (Оформление ячеек под слова) Какие следует создать макросы? (Один – для оформления вертикального блока ячеек, другой – для горизонтального) Создание и оформление тематического кроссворда «Компоненты компьютера» &lt;br /&gt;
:*Порядок выполнения задания: &lt;br /&gt;
• Вставить в документ таблицу, в которой количество строк и столбцов соответствует максимальному количеству клеток подготовленного на бумаге кроссворда по горизонтали и по вертикали. • Выделив эту таблицу, установить ширину столбцов и высоту строк таким образом, чтобы ячейки получились квадратными. • Уберите сетку таблицы. • Записать в виде макроса оформление блока ячеек по горизонтали: выделить блок ячеек под первое слово по горизонтали; записать макрос. Выполняемые действия: команда Формат / Границы и заливка; установка оформления для всех границ ячеек, затем заливки. • Аналогично записать макрос оформления блока ячеек по вертикали. • Для оформления кроссворда нужно выделять блоки ячеек и нажимать назначенную для макроса комбинацию клавиш. • Выделить полученную сетку кроссворда, установить тип шрифта и расположение символов в ячейках. Проставить цифры в нужных ячейках. • Записать вопросы кроссворда, оформить документ по вашему усмотрению. • Сохранить работу в своей папке под именем Кроссворд.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD@&amp;diff=12236</id>
		<title>Користувач:Марин@</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD@&amp;diff=12236"/>
				<updated>2009-06-25T11:38:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Хотелось бы немного напомнить коллегам о макросах, для активного их использования при роботе с нетбуками. Основное назначение макросов - это автоматизация работы пользователя. Макрос - это имеющая имя последовательность заданных пользователем команд, и действий хранящаяся в форме программы на языке VВА, которую может выполнить приложение. На сегодняшний день Visual Basic for Application (VВА) - один из самых простых в изучении и применении языков программирования для автоматизации приложений, входящих в пакет Microsoft Offic. Запись макросов в приложении Ехсеl. Для работы с макросами в приложении Ехсеl имеется специальная панель. Меню: Вид- Панель инструментов - Visual Basic. Общий алгоритм записи макроса: • Нажать на кнопку «Запись макроса» на панели Visual Basic • В диалоговом окне «Запись макроса» дать имя макросу. Первым символом имени макроса должна быть буква. В имени макроса не опускается использование пробелов. • Выполнить действия, которые нужно записать. • Нажать кнопку «Остановить запись» на панели Visual Basic. Рассмотрим процедуру записи макросов на примере очень простого макроса, который изменяет шрифт и цвет в выделенном диапазоне ячеек. Эти действия в Ехсеl можно выполнить многими различными способами (например, применение стилей, автоформатирования и т.д.), этот пример продемонстрирует последовательность действий пользователя, необходимые для записи макроса). 1. В ячейку А4 введите ваше имя, в ячейку А5 введите фамилию, в ячейку А6 - город, где вы родились, в ячейку А7 - название страны. 2. Установите курсор в ячейке А4. 3. На панели Visual Basic нажмите кнопку «Запись макроса» 4. Введите название макроса «ЦветШрифт» и нажмите клавишу «ОК». На экране появится панель инструментов «Остановить запись» ВНИМАНИЕ! КАЖДОЕ ВАШЕ ДЕЙСТВИЕ ЗАПИСЫВАЕТСЯ. 5. Выполните команду Формат – Ячейки - Шрифт - Размер 11- Цвет красный - ОК. 6. Щелкните на кнопке «Остановить запись» на панели Visual Basic. Запись макроса завершена. Выполнение макросов. При выполнении макроса Ехсеl повторяет те же действия, которые вы выполнили в процессе его создания. Продолжим работу с созданным макросом. 1.Установить курсор в ячейку А4. 2.Выполнить команду Сервис-Макрос-Макросы 3.Выделите макрос ЦветШрифт и Выполнить. 4.Аналогично с ячейками А3 и А4. Назначение макроса графическим изображениям. Продолжим работу с заданием I. 1. Используя панель Рисование, нарисуйте на листе любую автофигуру. 2.Щелкните правой кнопкой мыши на изображении и в открывшемся контекстном меню выберите команду Назначить макрос. Отобразится диалоговое окно Назначить макрос объекту. 3. Выберите макрос «ЦветШрифт» и подтвердите выполнение операции. 4. Щелкните вне графического изображения, чтобы снять выделение с объекта. 5. Введите число и проверте выполнение макроса. Удаление макросов из списка макросов. Для того, чтобы удалить макрос из списка макросов диалогового окна Макросы надо: 1. Выполнить команду Сервис - Макрос - Макросы. 2. Выделить макрос, подлежащий удалению и щелкнуть по кнопке «Удалить». 3. Подтвердить выполнение операции в специальном окне, которое появится. Ограниченность макросов В Ехсеl многие процедуры можно выполнить с помощью макросов, но макросы имеют и ограничения. С помощью макросов нельзя выполнить различные действия в зависимости от содержимого ячейки, нельзя вызвать некоторые диалоговые окна Ехсе1, например, сохранить документ, нельзя отобразить и использовать пользовательские формы ввода данных. Эти ограничения приводят к необходимости создания программ на VВА. Вопрос: Как можно создать кроссворд в текстовом документе? Ответ: Нарисовать сетку; использовать таблицу. Вопрос: Что надо знать при построении таблицы? Ответ: Количество строк и количество столбцов. (поместить на плакат сетку таблицы для данного кроссворда) Вопрос: Сколько строк и столбцов? Опишите путь создания таблицы. (Таблица / Добавить таблица / указать количество строк и столбцов / ОК) Будем считать, что сетка создана. Дальнейшие действия? Ответ: Обрамление ячеек. Вопрос: Как выполнить это действие? Ответ: Выделить / Формат / Границы и заливка Вопрос: Какие действия необходимо выполнять многократно? (Обрамление ячеек) Можно ли как – то упростить эту работу? Автоматизировать эту рутинную операцию можно, применяя макросы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«Создание макросов»&lt;br /&gt;
Термин макрос обозначает возможность воспроизведения последовательности нажатий клавиш (или других элементарных действий), которые приводят к выполнению заранее указанного набора действий. Это означает, что в текстовом редакторе, как и в некоторых других прикладных программах, например, в электронных таблицах, достаточно один раз записать нужную последовательность действий, а затем, при необходимости, давать компьютеру приказ выполнить эти действия. Указание даётся через панель инструментов либо назначаются клавиши [1]. Порядок создания макросов Если Вам необходимо повторять какое-либо действие, например, вставка из таблицы символов , , , ., то: Создадим макрос для вывода на экран символа . Для этого: Установите курсор перед С (обозначение угла) Выполните команду Сервис / Макрос / Начать запись. В окне Имя макроса удалите имя, которое предлагает компьютер, и введите новое имя Угол. Пусть мы собираемся назначить для выполнения макроса клавиши. Щелчок по кнопке Назначить макрос клавишам. В комбинациях клавиш можно использовать символьные или функциональные клавиши в сочетании с Alt или Ctrl . Удобнее всего использовать Alt или Ctrl в сочетании с редко используемыми символами «э», «ъ», «ё». Для нашего макроса Угол пусть назначим сочетание Alt + э. Выполнить команду Назначить / Закрыть. Начинается запись макроса, о чём свидетельствует возникшая панелька с двумя кнопками Пауза (правая) и Остановить запись (левая). А курсор принял вид аудиокассетки со стрелочкой. Далее необходимо выполнить нужные действия по вставке из таблицы символов символ угла: Вставка / Символ /  / вставить / закрыть. Выполнить команду Остановить запись. Макрос для вывода изображения угла готов. Теперь достаточно устанавливать курсор в нужное место текста и нажимать Alt + э. порядок создания макроса : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выполнить команду Сервис / Макрос / Начать запись / Указать имя макроса / Назначить макрос клавишам.&lt;br /&gt;
В окне Новое сочетание клавиш указать комбинацию клавиш для вызова макроса. Выполнить команду Назначить / Закрыть. Выполнить нужные действия. Выполнить команду Остановить запись. Вернёмся к вопросу о кроссворде. Какие этапы выполнения кроссворда можно упростить, применив макросы? (Оформление ячеек под слова) Какие следует создать макросы? (Один – для оформления вертикального блока ячеек, другой – для горизонтального) Создание и оформление тематического кроссворда «Компоненты компьютера» Порядок выполнения задания : • Вставить в документ таблицу, в которой количество строк и столбцов соответствует максимальному количеству клеток подготовленного на бумаге кроссворда по горизонтали и по вертикали. • Выделив эту таблицу, установить ширину столбцов и высоту строк таким образом, чтобы ячейки получились квадратными. • Уберите сетку таблицы. • Записать в виде макроса оформление блока ячеек по горизонтали: выделить блок ячеек под первое слово по горизонтали; записать макрос. Выполняемые действия: команда Формат / Границы и заливка; установка оформления для всех границ ячеек, затем заливки. • Аналогично записать макрос оформления блока ячеек по вертикали. • Для оформления кроссворда нужно выделять блоки ячеек и нажимать назначенную для макроса комбинацию клавиш. • Выделить полученную сетку кроссворда, установить тип шрифта и расположение символов в ячейках. Проставить цифры в нужных ячейках. • Записать вопросы кроссворда, оформить документ по вашему усмотрению. • Сохранить работу в своей папке под именем Кроссворд.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_:_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22&amp;diff=12235</id>
		<title>Обговорення:Конкурс &quot;1 учень : 1 комп’ютер&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%221_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C_:_1_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%22&amp;diff=12235"/>
				<updated>2009-06-25T11:24:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Марин@: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Хотелось бы немного напомнить коллегам о макросах, для активного их использования при роботе с нетбуками.&lt;br /&gt;
Основное назначение макросов - это автоматизация работы пользователя.         &lt;br /&gt;
Макрос - это имеющая имя последовательность заданных пользователем команд, и действий хранящаяся в форме программы на языке VВА, которую может выполнить приложение.&lt;br /&gt;
На сегодняшний день Visual Basic for Application (VВА) - один из самых простых в изучении и применении языков программирования для автоматизации приложений, входящих в пакет Microsoft Offic. &lt;br /&gt;
Запись макросов в приложении Ехсеl.&lt;br /&gt;
Для работы с макросами в приложении Ехсеl  имеется специальная панель.&lt;br /&gt;
Меню: Вид- Панель инструментов - Visual Basic.&lt;br /&gt;
Общий алгоритм записи макроса:&lt;br /&gt;
•	Нажать на кнопку «Запись макроса» на панели Visual Basic&lt;br /&gt;
•	В диалоговом окне «Запись макроса» дать имя макросу. &lt;br /&gt;
Первым символом имени макроса должна быть буква. В имени макроса не опускается использование пробелов.&lt;br /&gt;
•	Выполнить действия, которые нужно записать.&lt;br /&gt;
•	Нажать кнопку «Остановить запись» на панели  Visual Basic. &lt;br /&gt;
Рассмотрим процедуру записи макросов на примере очень простого макроса, который изменяет шрифт и цвет в выделенном диапазоне ячеек. Эти действия в Ехсеl можно выполнить   многими  различными   способами  (например,   применение   стилей, автоформатирования и т.д.), этот пример продемонстрирует последовательность действий пользователя, необходимые для записи макроса).&lt;br /&gt;
1. В ячейку А4 введите ваше имя, в ячейку А5 введите фамилию, в ячейку А6 - город, где вы родились, в ячейку А7 - название страны.&lt;br /&gt;
2. Установите курсор в ячейке А4.&lt;br /&gt;
3. На панели   Visual Basic нажмите кнопку «Запись макроса» &lt;br /&gt;
4. Введите название макроса «ЦветШрифт» и нажмите клавишу «ОК». На экране появится панель инструментов «Остановить запись»&lt;br /&gt;
ВНИМАНИЕ!  КАЖДОЕ ВАШЕ ДЕЙСТВИЕ ЗАПИСЫВАЕТСЯ.&lt;br /&gt;
5. Выполните команду Формат – Ячейки - Шрифт - Размер 11- Цвет  красный - ОК.&lt;br /&gt;
6. Щелкните на кнопке «Остановить запись» на панели Visual Basic. Запись макроса завершена.&lt;br /&gt;
Выполнение макросов.&lt;br /&gt;
При выполнении макроса Ехсеl повторяет те же действия, которые вы выполнили в процессе его создания. Продолжим работу с созданным макросом. &lt;br /&gt;
1.Установить курсор в ячейку А4.&lt;br /&gt;
2.Выполнить команду Сервис-Макрос-Макросы&lt;br /&gt;
3.Выделите макрос ЦветШрифт и Выполнить.&lt;br /&gt;
4.Аналогично с ячейками А3 и А4.&lt;br /&gt;
Назначение макроса графическим изображениям.&lt;br /&gt;
Продолжим работу с заданием I. &lt;br /&gt;
1. Используя панель Рисование, нарисуйте на листе любую автофигуру.           &lt;br /&gt;
2.Щелкните правой кнопкой мыши на изображении и в открывшемся контекстном меню выберите команду Назначить макрос. Отобразится диалоговое окно Назначить макрос объекту.&lt;br /&gt;
3. Выберите макрос «ЦветШрифт» и подтвердите выполнение операции.&lt;br /&gt;
4. Щелкните вне графического изображения, чтобы снять выделение с объекта.&lt;br /&gt;
5. Введите число и проверте выполнение макроса.&lt;br /&gt;
Удаление макросов из списка макросов.&lt;br /&gt;
Для того, чтобы удалить макрос из списка макросов диалогового окна Макросы надо:&lt;br /&gt;
1. Выполнить команду Сервис - Макрос - Макросы. &lt;br /&gt;
2. Выделить макрос, подлежащий удалению и щелкнуть по кнопке «Удалить».&lt;br /&gt;
3. Подтвердить выполнение операции в специальном окне, которое появится.&lt;br /&gt;
Ограниченность макросов&lt;br /&gt;
В Ехсеl многие процедуры можно выполнить с помощью макросов, но макросы имеют и ограничения. С помощью макросов нельзя выполнить различные действия в зависимости от содержимого ячейки, нельзя вызвать некоторые диалоговые окна Ехсе1, например, сохранить документ, нельзя отобразить и использовать пользовательские формы ввода данных.&lt;br /&gt;
Эти ограничения приводят к необходимости создания программ на VВА. &lt;br /&gt;
Вопрос: Как можно создать кроссворд в текстовом документе?&lt;br /&gt;
Ответ: Нарисовать сетку; использовать таблицу.&lt;br /&gt;
Вопрос: Что надо знать при построении таблицы?&lt;br /&gt;
Ответ: Количество строк и количество столбцов. &lt;br /&gt;
(поместить на плакат сетку таблицы для данного кроссворда)&lt;br /&gt;
Вопрос: Сколько строк и столбцов?&lt;br /&gt;
Опишите путь создания таблицы.&lt;br /&gt;
(Таблица / Добавить таблица / указать количество строк и столбцов / ОК)&lt;br /&gt;
Будем считать, что сетка создана. Дальнейшие действия?&lt;br /&gt;
Ответ: Обрамление ячеек.&lt;br /&gt;
Вопрос: Как выполнить это действие?&lt;br /&gt;
Ответ: Выделить / Формат / Границы и заливка&lt;br /&gt;
Вопрос: Какие действия необходимо выполнять многократно? &lt;br /&gt;
(Обрамление ячеек)&lt;br /&gt;
Можно ли как – то упростить эту работу?&lt;br /&gt;
Автоматизировать эту рутинную операцию можно, применяя макросы.&lt;br /&gt;
 «Создание макросов»&lt;br /&gt;
Термин макрос обозначает возможность воспроизведения последовательности нажатий клавиш (или других элементарных действий), которые приводят к выполнению заранее указанного набора действий. Это означает, что в текстовом редакторе, как и в некоторых других прикладных программах, например, в электронных таблицах, достаточно один раз записать нужную последовательность действий, а затем, при необходимости, давать компьютеру приказ выполнить эти действия. Указание даётся через панель инструментов либо назначаются клавиши [1].&lt;br /&gt;
Порядок создания макросов &lt;br /&gt;
Если Вам необходимо повторять  какое-либо действие,  например, вставка из таблицы символов , , , ., то:&lt;br /&gt;
Создадим макрос для вывода на экран символа . Для этого:&lt;br /&gt;
Установите курсор перед С (обозначение угла)&lt;br /&gt;
Выполните команду Сервис / Макрос / Начать запись.&lt;br /&gt;
В окне Имя макроса удалите имя, которое предлагает компьютер, и введите новое имя Угол.&lt;br /&gt;
Пусть мы собираемся назначить для выполнения макроса клавиши. Щелчок по кнопке Назначить макрос клавишам.&lt;br /&gt;
В комбинациях клавиш можно использовать символьные или функциональные клавиши в сочетании с Alt или Ctrl . Удобнее всего использовать Alt или Ctrl в сочетании с редко используемыми символами «э», «ъ», «ё». Для нашего макроса Угол пусть назначим сочетание Alt + э.&lt;br /&gt;
Выполнить команду Назначить / Закрыть.&lt;br /&gt;
Начинается запись макроса, о чём свидетельствует возникшая панелька с двумя кнопками Пауза (правая) и Остановить запись (левая). А курсор принял вид аудиокассетки со стрелочкой.&lt;br /&gt;
Далее необходимо выполнить нужные действия по вставке из таблицы символов символ угла: Вставка / Символ /  / вставить / закрыть.&lt;br /&gt;
Выполнить команду Остановить запись.&lt;br /&gt;
Макрос для вывода изображения угла готов. Теперь достаточно устанавливать курсор в нужное место текста и нажимать Alt + э.&lt;br /&gt;
порядок создания макроса :&lt;br /&gt;
 Выполнить команду Сервис / Макрос / Начать запись / Указать имя макроса / Назначить макрос клавишам.&lt;br /&gt;
В окне Новое сочетание клавиш указать комбинацию клавиш для вызова макроса.&lt;br /&gt;
Выполнить команду Назначить / Закрыть.&lt;br /&gt;
Выполнить нужные действия.&lt;br /&gt;
Выполнить команду Остановить запись.&lt;br /&gt;
Вернёмся к вопросу о кроссворде. &lt;br /&gt;
Какие этапы выполнения кроссворда можно упростить, применив макросы? (Оформление ячеек под слова)&lt;br /&gt;
Какие следует создать макросы? (Один – для оформления вертикального блока ячеек, другой – для горизонтального)&lt;br /&gt;
Создание и оформление тематического кроссворда «Компоненты компьютера»&lt;br /&gt;
Порядок выполнения задания : &lt;br /&gt;
•	Вставить в документ таблицу, в которой количество строк и столбцов соответствует максимальному количеству клеток подготовленного на бумаге кроссворда по горизонтали и по вертикали. &lt;br /&gt;
•	Выделив эту таблицу, установить ширину столбцов и высоту строк таким образом, чтобы ячейки получились квадратными. &lt;br /&gt;
•	Уберите сетку таблицы. &lt;br /&gt;
•	Записать в виде макроса оформление блока ячеек по горизонтали:&lt;br /&gt;
выделить блок ячеек под первое слово по горизонтали;&lt;br /&gt;
записать макрос. Выполняемые действия: команда Формат / Границы и заливка; установка оформления для всех границ ячеек, затем заливки. &lt;br /&gt;
•	Аналогично записать макрос оформления блока ячеек по вертикали. &lt;br /&gt;
•	Для оформления кроссворда нужно выделять блоки ячеек и нажимать назначенную для макроса комбинацию клавиш. &lt;br /&gt;
•	Выделить полученную сетку кроссворда, установить тип шрифта и расположение символов в ячейках. Проставить цифры в нужных ячейках. &lt;br /&gt;
•	Записать вопросы кроссворда, оформить документ по вашему усмотрению. &lt;br /&gt;
•	Сохранить работу в своей папке под именем Кроссворд.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Марин@</name></author>	</entry>

	</feed>