http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80+%D0%9E.%D0%9C. 2026-05-01T21:03:33Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316484 2012-11-27T22:03:16Z

<p>Мазур О.М.: /* Інформатика */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми (творча назва)=<br /> <br /> Покарати не можна помилувати <br /> <br /> === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===<br /> <br /> Інформатика, правознавство<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Комунікації за допомогою Інтернету<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 10 класу, щоб переконати батьків широких можливостях соціальних мереж, започаткували проект «Покарати чи помилувати». Працюючи над проектом, учні закріплюють знання з теми Комунікації за допомогою Інтернету, вчаться раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням. Кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (проводять опитування однолітків, формують рейтинг соцмереж, досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача). Учні збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі. <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> Робота в проекті допомагає учням: • Розвивати комунікативні навички, навички співробітництва для роботи в малих групах. • Вдосконалювати навички аналізувати та синтезувати отриману інформацію для вирішення проблеми інтернетзалежності. • Використання міжособистісних навичок та навичок вирішення проблем для впливу на інших та ведення їх до мети. • Формувати навички проведення соціологічного опитування, проведення досліджень інтернет-ресурсів • В учнів формуються навички пошуку інформації, перевірки її на достовірність за допомогою форм оцінювання веб-сайтів. • Вчитися ефективно комунікувати з офіційними особами, планувати свою діяльність, робити обґрунтований вибір, користуватися формами оцінювання, порівнюють свою роботу з критеріями<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики На початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель пропонує учням ЗХД-таблицю та діаграму Вена , щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують форму для оцінювання блогу та Форма для самоспрямування, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Етап 1 Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Кому вигідні заборони? Попросіть учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. Запитайте, хто добровільно хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголосіть наступне запитання: Чи може спілкування у соціальних мережах замінити «живе»? Поясніть учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над темою і розроблятимуть самостійні проекти на доказ чи спростування своїх гіпотез. Почніть проект з демонстрації презентації проекту. Запропонуйте заповнити два документи: ЗХД таблицю і організаційну діаграму. Обговоріть та оцініть ідеї учнів, які вони пропонують. Роздайте учням Форму оцінювання проектів і проведіть її обговорення.<br /> <br /> Етап 2 Попросіть учнів оцінити, які аргументи переважають: „за” чи „проти” соціальних мереж. Запропонуйте учням використовувати Форму, щоб допомогти їм відслідковувати свій прогрес у просуванні до завершення проекту і те, як відбувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи (від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження. І група – проводить опитування однолітків, створює власний блог. ІІ група - формує рейтинг соцмереж, створює публікацію. ІІІ група – досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача, за результатами створюють презентацію яку будуть презентувати на уроці правознавства. Отримують форму оцінювання блогу, публікації, презентації, вносять свої корективи і побажання<br /> <br /> Етап 3 Учні будуть знайомитися із законом про авторське право за допомогою презентації, надсилають листа в офіційні організації , шукають інформацію в інтернеті, критично оцінюють веб-сайти за відповідною формою. Учні проводять дослідження користуючись Інтернетом та друкованими джерелами з своїх тем. Учні критично оцінюють ресурси Інтернету, обираючи для використання у своїх дослідженнях ті, які є достовірними і яким можна довіряти, вони оцінюють веб-сайти за формами оцінювання Інтернет-джерел. Проведіть консультації з окремими учнями та групами для відповідей на їх запитання, обговорення їх тем, поясніть, як вони можуть відслідковувати прогрес у роботі та планувати свою роботу, та як буде відбуватися оцінювання їх мислення вищих рівнів.<br /> <br /> Етап 3 Учні вдосконалюють навички роботи з засобами комунікації за допомогою Інтернету, а саме: • реєструватися у соціальних мережах; • знаходити співрозмовників і запрошувати їх до мережі; • керувати списком контактів; • надсилати й отримувати повідомлення; • надсилати й отримувати файли в програмі обміну миттєвими повідомленнями; • реєструватися й спілкуватися в чаті; • реєструватися в інтернет-форумі, брати участь в обговореннях на інтернет-форумах. Створюють опитувальники, анкети за допомогою Google-документів. Роздайте учням шаблон сценарію блогу, публікації, презентації Етап 4 Учні проводять опитування однолітків і батьків, з’ясовують, які мережі найбільш популярні. Проводять оцінку можливостей соціальної мережі. Аналізують правила користування соціальною мережею і порівнюють їх. Учні завершують своє дослідження, застосовуючи свої знання з інформатики.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316483 2012-11-27T22:02:33Z

<p>Мазур О.М.: /* Інформатика, правознавство */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> === Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети===<br /> <br /> Інформатика, правознавство<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Комунікації за допомогою Інтернету<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 10 класу, щоб переконати батьків широких можливостях соціальних мереж, започаткували проект «Покарати чи помилувати». Працюючи над проектом, учні закріплюють знання з теми Комунікації за допомогою Інтернету, вчаться раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням. Кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (проводять опитування однолітків, формують рейтинг соцмереж, досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача). Учні збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі. <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> Робота в проекті допомагає учням: • Розвивати комунікативні навички, навички співробітництва для роботи в малих групах. • Вдосконалювати навички аналізувати та синтезувати отриману інформацію для вирішення проблеми інтернетзалежності. • Використання міжособистісних навичок та навичок вирішення проблем для впливу на інших та ведення їх до мети. • Формувати навички проведення соціологічного опитування, проведення досліджень інтернет-ресурсів • В учнів формуються навички пошуку інформації, перевірки її на достовірність за допомогою форм оцінювання веб-сайтів. • Вчитися ефективно комунікувати з офіційними особами, планувати свою діяльність, робити обґрунтований вибір, користуватися формами оцінювання, порівнюють свою роботу з критеріями<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики На початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель пропонує учням ЗХД-таблицю та діаграму Вена , щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують форму для оцінювання блогу та Форма для самоспрямування, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Етап 1 Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Кому вигідні заборони? Попросіть учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. Запитайте, хто добровільно хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголосіть наступне запитання: Чи може спілкування у соціальних мережах замінити «живе»? Поясніть учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над темою і розроблятимуть самостійні проекти на доказ чи спростування своїх гіпотез. Почніть проект з демонстрації презентації проекту. Запропонуйте заповнити два документи: ЗХД таблицю і організаційну діаграму. Обговоріть та оцініть ідеї учнів, які вони пропонують. Роздайте учням Форму оцінювання проектів і проведіть її обговорення.<br /> <br /> Етап 2 Попросіть учнів оцінити, які аргументи переважають: „за” чи „проти” соціальних мереж. Запропонуйте учням використовувати Форму, щоб допомогти їм відслідковувати свій прогрес у просуванні до завершення проекту і те, як відбувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи (від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження. І група – проводить опитування однолітків, створює власний блог. ІІ група - формує рейтинг соцмереж, створює публікацію. ІІІ група – досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача, за результатами створюють презентацію яку будуть презентувати на уроці правознавства. Отримують форму оцінювання блогу, публікації, презентації, вносять свої корективи і побажання<br /> <br /> Етап 3 Учні будуть знайомитися із законом про авторське право за допомогою презентації, надсилають листа в офіційні організації , шукають інформацію в інтернеті, критично оцінюють веб-сайти за відповідною формою. Учні проводять дослідження користуючись Інтернетом та друкованими джерелами з своїх тем. Учні критично оцінюють ресурси Інтернету, обираючи для використання у своїх дослідженнях ті, які є достовірними і яким можна довіряти, вони оцінюють веб-сайти за формами оцінювання Інтернет-джерел. Проведіть консультації з окремими учнями та групами для відповідей на їх запитання, обговорення їх тем, поясніть, як вони можуть відслідковувати прогрес у роботі та планувати свою роботу, та як буде відбуватися оцінювання їх мислення вищих рівнів.<br /> <br /> Етап 3 Учні вдосконалюють навички роботи з засобами комунікації за допомогою Інтернету, а саме: • реєструватися у соціальних мережах; • знаходити співрозмовників і запрошувати їх до мережі; • керувати списком контактів; • надсилати й отримувати повідомлення; • надсилати й отримувати файли в програмі обміну миттєвими повідомленнями; • реєструватися й спілкуватися в чаті; • реєструватися в інтернет-форумі, брати участь в обговореннях на інтернет-форумах. Створюють опитувальники, анкети за допомогою Google-документів. Роздайте учням шаблон сценарію блогу, публікації, презентації Етап 4 Учні проводять опитування однолітків і батьків, з’ясовують, які мережі найбільш популярні. Проводять оцінку можливостей соціальної мережі. Аналізують правила користування соціальною мережею і порівнюють їх. Учні завершують своє дослідження, застосовуючи свої знання з інформатики.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316482 2012-11-27T22:00:52Z

<p>Мазур О.М.: /* Діяльність учнів та вчителя */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> =Інформатика, правознавство =<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Комунікації за допомогою Інтернету<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 10 класу, щоб переконати батьків широких можливостях соціальних мереж, започаткували проект «Покарати чи помилувати». Працюючи над проектом, учні закріплюють знання з теми Комунікації за допомогою Інтернету, вчаться раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням. Кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (проводять опитування однолітків, формують рейтинг соцмереж, досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача). Учні збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі. <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> Робота в проекті допомагає учням: • Розвивати комунікативні навички, навички співробітництва для роботи в малих групах. • Вдосконалювати навички аналізувати та синтезувати отриману інформацію для вирішення проблеми інтернетзалежності. • Використання міжособистісних навичок та навичок вирішення проблем для впливу на інших та ведення їх до мети. • Формувати навички проведення соціологічного опитування, проведення досліджень інтернет-ресурсів • В учнів формуються навички пошуку інформації, перевірки її на достовірність за допомогою форм оцінювання веб-сайтів. • Вчитися ефективно комунікувати з офіційними особами, планувати свою діяльність, робити обґрунтований вибір, користуватися формами оцінювання, порівнюють свою роботу з критеріями<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики На початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель пропонує учням ЗХД-таблицю та діаграму Вена , щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують форму для оцінювання блогу та Форма для самоспрямування, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> Етап 1 Навчальна тема розпочинається з ознайомлення учнів з Ключовим запитанням: Кому вигідні заборони? Попросіть учнів подумати самостійно про запитання, а потім обговоріть їх відповіді. Запитайте, хто добровільно хоче поділитися своєю відповіддю з класом. Оголосіть наступне запитання: Чи може спілкування у соціальних мережах замінити «живе»? Поясніть учням, що вони вивчатимуть це питання упродовж своєї роботи над темою і розроблятимуть самостійні проекти на доказ чи спростування своїх гіпотез. Почніть проект з демонстрації презентації проекту. Запропонуйте заповнити два документи: ЗХД таблицю і організаційну діаграму. Обговоріть та оцініть ідеї учнів, які вони пропонують. Роздайте учням Форму оцінювання проектів і проведіть її обговорення.<br /> <br /> Етап 2 Попросіть учнів оцінити, які аргументи переважають: „за” чи „проти” соціальних мереж. Запропонуйте учням використовувати Форму, щоб допомогти їм відслідковувати свій прогрес у просуванні до завершення проекту і те, як відбувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи (від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження. І група – проводить опитування однолітків, створює власний блог. ІІ група - формує рейтинг соцмереж, створює публікацію. ІІІ група – досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача, за результатами створюють презентацію яку будуть презентувати на уроці правознавства. Отримують форму оцінювання блогу, публікації, презентації, вносять свої корективи і побажання<br /> <br /> Етап 3 Учні будуть знайомитися із законом про авторське право за допомогою презентації, надсилають листа в офіційні організації , шукають інформацію в інтернеті, критично оцінюють веб-сайти за відповідною формою. Учні проводять дослідження користуючись Інтернетом та друкованими джерелами з своїх тем. Учні критично оцінюють ресурси Інтернету, обираючи для використання у своїх дослідженнях ті, які є достовірними і яким можна довіряти, вони оцінюють веб-сайти за формами оцінювання Інтернет-джерел. Проведіть консультації з окремими учнями та групами для відповідей на їх запитання, обговорення їх тем, поясніть, як вони можуть відслідковувати прогрес у роботі та планувати свою роботу, та як буде відбуватися оцінювання їх мислення вищих рівнів.<br /> <br /> Етап 3 Учні вдосконалюють навички роботи з засобами комунікації за допомогою Інтернету, а саме: • реєструватися у соціальних мережах; • знаходити співрозмовників і запрошувати їх до мережі; • керувати списком контактів; • надсилати й отримувати повідомлення; • надсилати й отримувати файли в програмі обміну миттєвими повідомленнями; • реєструватися й спілкуватися в чаті; • реєструватися в інтернет-форумі, брати участь в обговореннях на інтернет-форумах. Створюють опитувальники, анкети за допомогою Google-документів. Роздайте учням шаблон сценарію блогу, публікації, презентації Етап 4 Учні проводять опитування однолітків і батьків, з’ясовують, які мережі найбільш популярні. Проводять оцінку можливостей соціальної мережі. Аналізують правила користування соціальною мережею і порівнюють їх. Учні завершують своє дослідження, застосовуючи свої знання з інформатики.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316481 2012-11-27T22:00:15Z

<p>Мазур О.М.: /* Опис оцінювання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> =Інформатика, правознавство =<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Комунікації за допомогою Інтернету<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 10 класу, щоб переконати батьків широких можливостях соціальних мереж, започаткували проект «Покарати чи помилувати». Працюючи над проектом, учні закріплюють знання з теми Комунікації за допомогою Інтернету, вчаться раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням. Кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (проводять опитування однолітків, формують рейтинг соцмереж, досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача). Учні збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі. <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> Робота в проекті допомагає учням: • Розвивати комунікативні навички, навички співробітництва для роботи в малих групах. • Вдосконалювати навички аналізувати та синтезувати отриману інформацію для вирішення проблеми інтернетзалежності. • Використання міжособистісних навичок та навичок вирішення проблем для впливу на інших та ведення їх до мети. • Формувати навички проведення соціологічного опитування, проведення досліджень інтернет-ресурсів • В учнів формуються навички пошуку інформації, перевірки її на достовірність за допомогою форм оцінювання веб-сайтів. • Вчитися ефективно комунікувати з офіційними особами, планувати свою діяльність, робити обґрунтований вибір, користуватися формами оцінювання, порівнюють свою роботу з критеріями<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики На початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель пропонує учням ЗХД-таблицю та діаграму Вена , щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують форму для оцінювання блогу та Форма для самоспрямування, в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Запросіть учнів використовувати Форму оцінювання продукту проекту, щоб допомогти їм здійснювати самооцінку роботи та постійно отримувати оцінювання однолітків до того, як робота в проекті буде завершена. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за блог.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316480 2012-11-27T21:59:44Z

<p>Мазур О.М.: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> =Інформатика, правознавство =<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Комунікації за допомогою Інтернету<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 10 класу, щоб переконати батьків широких можливостях соціальних мереж, започаткували проект «Покарати чи помилувати». Працюючи над проектом, учні закріплюють знання з теми Комунікації за допомогою Інтернету, вчаться раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням. Кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (проводять опитування однолітків, формують рейтинг соцмереж, досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача). Учні збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі. <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> Робота в проекті допомагає учням: • Розвивати комунікативні навички, навички співробітництва для роботи в малих групах. • Вдосконалювати навички аналізувати та синтезувати отриману інформацію для вирішення проблеми інтернетзалежності. • Використання міжособистісних навичок та навичок вирішення проблем для впливу на інших та ведення їх до мети. • Формувати навички проведення соціологічного опитування, проведення досліджень інтернет-ресурсів • В учнів формуються навички пошуку інформації, перевірки її на достовірність за допомогою форм оцінювання веб-сайтів. • Вчитися ефективно комунікувати з офіційними особами, планувати свою діяльність, робити обґрунтований вибір, користуватися формами оцінювання, порівнюють свою роботу з критеріями<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316479 2012-11-27T21:59:09Z

<p>Мазур О.М.: /* План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> =Інформатика, правознавство =<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Комунікації за допомогою Інтернету<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 10 класу, щоб переконати батьків широких можливостях соціальних мереж, започаткували проект «Покарати чи помилувати». Працюючи над проектом, учні закріплюють знання з теми Комунікації за допомогою Інтернету, вчаться раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням. Кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (проводять опитування однолітків, формують рейтинг соцмереж, досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача). Учні збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі. <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316478 2012-11-27T21:57:20Z

<p>Мазур О.М.: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> =Інформатика, правознавство =<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Комунікації за допомогою Інтернету<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 10 класу, щоб переконати батьків широких можливостях соціальних мереж, започаткували проект «Покарати чи помилувати». Працюючи над проектом, учні закріплюють знання з теми Комунікації за допомогою Інтернету, вчаться раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням. Кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (проводять опитування однолітків, формують рейтинг соцмереж, досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача). Учні збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі. <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> ===[https://docs.google.com/open?id=0BzwqR7X50IJMLUFZM1p4X3pTNkc4V3Jwbkh2aUhqQQ План вивчення теми]===<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316477 2012-11-27T21:55:43Z

<p>Мазур О.М.: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> =Інформатика, правознавство =<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Комунікації за допомогою Інтернету<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 15-16 років, 10 клас <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> Учні 10 класу, щоб переконати батьків широких можливостях соціальних мереж, започаткували проект «Покарати чи помилувати». Працюючи над проектом, учні закріплюють знання з теми Комунікації за допомогою Інтернету, вчаться раціонально використовувати комп'ютерні засоби при розв'язуванні задач, пов'язаних з опрацюванням інформації, її пошуком, систематизацією, зберіганням, поданням, передаванням. Кожна мала група учнів обирає тему, що представляє для них інтерес (проводять опитування однолітків, формують рейтинг соцмереж, досліджує правила якої соціальної мережі найбільше захищають користувача). Учні збирають статистичну інформацію щодо обраної теми протягом певного періоду часу. Результат своїх досліджень учні представляють певній цільовій аудиторії, яка зацікавлена в їх обраній темі. <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316476 2012-11-27T21:54:41Z

<p>Мазур О.М.: /* Навчальні цілі */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> =Інформатика, правознавство =<br /> <br /> =Навчальна тема=<br /> Комунікації за допомогою Інтернету<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316474 2012-11-27T21:52:58Z

<p>Мазур О.М.: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> =Інформатика, правознавство =<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=316467 2012-11-27T21:37:02Z

<p>Мазур О.М.: /* Назва проекту */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Інформатика=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262765 2012-09-27T08:50:44Z

<p>Мазур О.М.: /* 14.09.2012-30.11.2012 */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==24.09.2012-28.09.2012==<br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262761 2012-09-27T08:49:17Z

<p>Мазур О.М.: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==14.09.2012-30.11.2012==<br /> <br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Ребрина В.А.]]<br /> [[Дрижал О.М.]]<br /> [[Максименко В.А.]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262753 2012-09-27T08:46:09Z

<p>Мазур О.М.: /* Гімназія №1 імю В.Красицького */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 ім. В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==14.09.2012-30.11.2012==<br /> <br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262700 2012-09-27T08:23:03Z

<p>Мазур О.М.: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 імю В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==14.09.2012-30.11.2012==<br /> <br /> <br /> ==Хмельницький ОІППО==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262620 2012-09-27T08:12:03Z

<p>Мазур О.М.: /* Контактні дані */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 імю В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==електронна скринька: mom-07@mail.ru==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262612 2012-09-27T08:11:06Z

<p>Мазур О.М.: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 імю В.Красицького==<br /> <br /> ==м. Хмельницький==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262605 2012-09-27T08:10:18Z

<p>Мазур О.М.: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Гімназія №1 імю В.Красицького==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262597 2012-09-27T08:09:19Z

<p>Мазур О.М.: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==вчитель інформатики==<br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262591 2012-09-27T08:08:38Z

<p>Мазур О.М.: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262578 2012-09-27T08:06:52Z

<p>Мазур О.М.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Мазур_ОМ.jpg|thumb|200 px|left|Моя фотографія]]<br /> <br /> <br /> == '''Мазур О.М.''' ==<br /> вчитель інформатики гімназії №1 <br /> ім. В. Красицького<br /> м. Хмельницького<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [http://www.km-gimnasiya1.at.ua сайт школи]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262575 2012-09-27T08:06:16Z

<p>Мазур О.М.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Мазур_ОМ.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == '''Мазур О.М.''' ==<br /> вчитель інформатики гімназії №1 <br /> ім. В. Красицького<br /> м. Хмельницького<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [http://www.km-gimnasiya1.at.ua сайт школи]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E%D0%9C.jpg&diff=262564 2012-09-27T08:02:20Z

<p>Мазур О.М.: </p> <hr /> <div></div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262561 2012-09-27T08:00:26Z

<p>Мазур О.М.: </p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:Мазур_О.М..jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == '''Мазур О.М.''' ==<br /> вчитель інформатики гімназії №1 <br /> ім. В. Красицького<br /> м. Хмельницького<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [http://www.km-gimnasiya1.at.ua сайт школи]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4_2012&diff=262551 2012-09-27T07:47:18Z

<p>Мазур О.М.: /* Мазур Оксана Миколаївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 24 вересня по 30 листопада 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Хмельницька область, Хмельницький ОІППО<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Dryzhal |Дрижал О.М.]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> ==Колісецький Вілен Іванович==<br /> <br /> ==Костик Віталій Іванович==<br /> <br /> == [[Користувач:Поліщук Олег Петрович| Поліщук Олег Петрович]] ==<br /> [http://pololeg.blogspot.com/ Блог Поліщука Олега Петровича]<br /> <br /> [[Портфоліо Поліщука О.П.|Портфоліо Поліщука О.П.]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pavlyuk | Павлюк Сергій Броніславович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Павлюка С.Б. | Портфоліо Павлюка С.Б.]]<br /> <br /> Блог<br /> <br /> == [[Користувач:SAM| Слюсар Андрій Миколайович]] ==<br /> ''Портфоліо Слюсара Андрія''<br /> <br /> ''Блог Слюсара Андрія''<br /> <br /> ==Гульчак Інна Василівна==<br /> ''Портфоліо Гульчак Інни''<br /> <br /> ''Блог Гульчак Інни''<br /> <br /> ==Данішевська Наталія Анатоліївна==<br /> <br /> ==Куліковський Олександр Денисович==<br /> <br /> ==Ткачук Олена Ігорівна==<br /> <br /> ==Вілкова Лілія Олександрівна==<br /> <br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> [[Портфоліо Мазур О.М. | Портфоліо Мазур О.М.]]<br /> <br /> Блог Мазур О.М.<br /> <br /> ==Жук Анатолій Володимирович==<br /> <br /> ==[[Користувач:Liliya_T | Трач Лілія Василівна]]==<br /> [http://inform56.blogspot.com/ Блог Трач Лілії Василівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Трач Л.В. | Портфоліо Трач Л.В.]]<br /> <br /> == [[Користувач: Земляк Ірина | Земляк Ірина Вікторівна]]==<br /> [http://svitinformatio.blogspot.com/ Блог Земляк Ірини Вікторівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Земляк І. В. | Портфоліо Земляк І. В.]]<br /> <br /> ==Левицький Ярослав Васильович==<br /> <br /> ==Стремецька Наталія Петрівна==<br /> <br /> ==Стремецький Станіслав Францович==<br /> <br /> ==[[Користувач:Беспалько Анна | Беспалько Ганна Анатоліївна]]==<br /> <br /> ''портфоліо Беспалько А.А<br /> <br /> ''блог Беспалько А.А.<br /> <br /> ==Стукалова Ірина Володимирівна==<br /> <br /> ''Портфоліо<br /> <br /> ''Блог<br /> <br /> ==Ящишин Віктор Антонович==<br /> <br /> ==Мороз Олександр Орестович==<br /> Проект Мороза Олександра<br /> <br /> Блог Мороза Олександра<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262550 2012-09-27T07:46:15Z

<p>Мазур О.М.: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> ==Стислий опис проекту==<br /> <br /> ==Повний План вивчення теми==<br /> <br /> =Навчальні цілі=<br /> <br /> =Опис оцінювання=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9,_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C-%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4_2012&diff=262549 2012-09-27T07:44:51Z

<p>Мазур О.М.: /* Мазур Оксана Миколаївна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 24 вересня по 30 листопада 2012 року<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Хмельницька область, Хмельницький ОІППО<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Dryzhal |Дрижал О.М.]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персон=<br /> ==Колісецький Вілен Іванович==<br /> <br /> ==Костик Віталій Іванович==<br /> <br /> == [[Користувач:Поліщук Олег Петрович| Поліщук Олег Петрович]] ==<br /> [http://pololeg.blogspot.com/ Блог Поліщука Олега Петровича]<br /> <br /> [[Портфоліо Поліщука О.П.|Портфоліо Поліщука О.П.]]<br /> <br /> ==[[Користувач:Pavlyuk | Павлюк Сергій Броніславович]]==<br /> <br /> [[Портфоліо Павлюка С.Б. | Портфоліо Павлюка С.Б.]]<br /> <br /> Блог<br /> <br /> == [[Користувач:SAM| Слюсар Андрій Миколайович]] ==<br /> ''Портфоліо Слюсара Андрія''<br /> <br /> ''Блог Слюсара Андрія''<br /> <br /> ==Гульчак Інна Василівна==<br /> ''Портфоліо Гульчак Інни''<br /> <br /> ''Блог Гульчак Інни''<br /> <br /> ==Данішевська Наталія Анатоліївна==<br /> <br /> ==Куліковський Олександр Денисович==<br /> <br /> ==Ткачук Олена Ігорівна==<br /> <br /> ==Вілкова Лілія Олександрівна==<br /> <br /> ==Мазур Оксана Миколаївна==<br /> Портфоліо Мазур О.М.<br /> <br /> Блог Мазур О.М.<br /> <br /> ==Жук Анатолій Володимирович==<br /> <br /> ==[[Користувач:Liliya_T | Трач Лілія Василівна]]==<br /> [http://inform56.blogspot.com/ Блог Трач Лілії Василівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Трач Л.В. | Портфоліо Трач Л.В.]]<br /> <br /> == [[Користувач: Земляк Ірина | Земляк Ірина Вікторівна]]==<br /> [http://svitinformatio.blogspot.com/ Блог Земляк Ірини Вікторівни]<br /> <br /> [[Портфоліо Земляк І. В. | Портфоліо Земляк І. В.]]<br /> <br /> ==Левицький Ярослав Васильович==<br /> <br /> ==Стремецька Наталія Петрівна==<br /> <br /> ==Стремецький Станіслав Францович==<br /> <br /> ==[[Користувач:Беспалько Анна | Беспалько Ганна Анатоліївна]]==<br /> <br /> ''портфоліо Беспалько А.А<br /> <br /> ''блог Беспалько А.А.<br /> <br /> ==Стукалова Ірина Володимирівна==<br /> <br /> ''Портфоліо<br /> <br /> ''Блог<br /> <br /> ==Ящишин Віктор Антонович==<br /> <br /> ==Мороз Олександр Орестович==<br /> Проект Мороза Олександра<br /> <br /> Блог Мороза Олександра<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262547 2012-09-27T07:40:24Z

<p>Мазур О.М.: /* Мазур О.М. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == '''Мазур О.М.''' ==<br /> вчитель інформатики гімназії №1 <br /> ім. В. Красицького<br /> м. Хмельницького<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [http://www.km-gimnasiya1.at.ua сайт школи]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262546 2012-09-27T07:39:24Z

<p>Мазур О.М.: /* Мазур О.М. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == '''Мазур О.М.''' ==<br /> ===вчитель інформатики гімназії №1 ===<br /> ====ім. В. Красицького====<br /> =====м. Хмельницького=====<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [http://www.km-gimnasiya1.at.ua сайт школи]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=262545 2012-09-27T07:37:40Z

<p>Мазур О.М.: /* Мазур О.М. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Мазур О.М. ==<br /> ===вчитель інформатики гімназії №1 ===<br /> ====ім. В. Красицького====<br /> =====м. Хмельницького=====<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [http://www.km-gimnasiya1.at.ua сайт школи]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=261021 2012-09-26T07:19:53Z

<p>Мазур О.М.: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Мазур О.М. ==<br /> вчитель інформатики гімназії №1 м. Хмельницького<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [http://www.km-gimnasiya1.at.ua сайт школи]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=261019 2012-09-26T07:19:16Z

<p>Мазур О.М.: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Мазур О.М. ==<br /> вчитель інформатики гімназії №1 м. Хмельницького<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [http://www.km.gimnasiya1.at.ua сайт школи]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=261010 2012-09-26T07:16:56Z

<p>Мазур О.М.: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Мазур О.М. ==<br /> вчитель інформатики гімназії №1 м. Хмельницького<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=261009 2012-09-26T07:16:36Z

<p>Мазур О.М.: /* Максименко Тетяна */</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Мазур О.М. ==<br /> вчитель інформатики гімназії №1 м. Хмельницького<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''http://www.solnet.ee/holidays/school.html[[http://struk.ucoz.ru/load/fonokhrestomatija_5_8_kl/29]]''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Мазур О.М. http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9C%D0%B0%D0%B7%D1%83%D1%80_%D0%9E.%D0%9C.&diff=261006 2012-09-26T07:15:43Z

<p>Мазур О.М.: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> [[Файл:знімок.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> <br /> == Максименко Тетяна ==<br /> вчитель музичного мистецтва зош № 7 м.Лубни<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''http://www.solnet.ee/holidays/school.html[[http://struk.ucoz.ru/load/fonokhrestomatija_5_8_kl/29]]''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Мазур О.М.