Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:13:18Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:12:23Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лісняк Людмила Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Гімназія № 3

==Місто\село, район, область==
Місто Новомосковськ

==Контактні дані==
----

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.03 - 29.03 2014

==Місце проведення тренінгу==

Гімназія №3, м. Новомосковськ

==Тренери==

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

[[Полякова Марія Вікторівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:11:46Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Тренери */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лісняк Людмила Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Гімназія № 3

==Місто\село, район, область==
Місто Новомосковськ

==Контактні дані==
----

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.03 - 29.03 2014

==Місце проведення тренінгу==
Гімназія №3

==Тренери==

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

[[Полякова Марія Вікторівна]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:10:46Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Місце проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лісняк Людмила Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Гімназія № 3

==Місто\село, район, область==
Місто Новомосковськ

==Контактні дані==
----

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.03 - 29.03 2014

==Місце проведення тренінгу==
Гімназія №3

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:10:30Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Дати проведення тренінгу */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лісняк Людмила Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Гімназія № 3

==Місто\село, район, область==
Місто Новомосковськ

==Контактні дані==
----

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.03 - 29.03 2014

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:09:32Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Контактні дані */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лісняк Людмила Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Гімназія № 3

==Місто\село, район, область==
Місто Новомосковськ

==Контактні дані==
----

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:09:20Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Місто\село, район, область */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лісняк Людмила Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Гімназія № 3

==Місто\село, район, область==
Місто Новомосковськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:08:57Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Навчальний заклад */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лісняк Людмила Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==
Гімназія № 3

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:08:40Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Фах, навчальний предмет */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лісняк Людмила Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель початкових класів

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:08:15Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Ім'я, прізвище */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Лісняк Людмила Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:06:44Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YelpfczNKUmNGSFE/edit презентацію з ідеями проекту], шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину.

Наприкінці роботи здійснюємо

[https://docs.google.com/forms/d/1N8TaZ2XEXXV2Tu0jkV8PFg_e-kQa1CGgs7V0C10gz_0/viewform вихідне тестування]

Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T09:02:49Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні маткеріали:

презентацію з ідеями проекту, шаблони робочих листів.

Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T08:56:35Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне

[https://docs.google.com/forms/d/1XFYFGWEB90XSd3fIPeCuNaKN3tYDhS8tjts9AALd6Ng/viewform on-line] тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні

потреби учнів, заповнюємо

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZXctd2RKbXlLLXc/edit? таблицю ЗХД],

протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YOF9ieDRxWU9tMTQ/edit?usp=drive_web учнівську презентацію]

та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:
шаблон онлайн презентації для оформлення результатів дослідження, шаблони робочих листів.
Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T08:52:24Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Основи здоров’я, природознавство, психологія.

=Вік учнів, клас=

1клас, 6-7років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

Мета проекту:
ознайомити учнів із світом позитивних і негативних емоцій,

вчити розуміти себе та інших;

формувати поняття про емоції як умову, що сприяє зміцненню здоров’я;

вчити виявляти причини позитивних і негативних емоцій,навчати володіти собою,своїми почуттями.

Розвивати критичне мислення.

Виховувати любов до життя, бажання мати і примножувати позитивні емоції, розпізнавати свої почуття під час спілкування з іншими людьми.

=План вивчення теми =

[https://docs.google.com/file/d/0B8yzWgtri47YZVpKZ2xrUmR0dmc/edit Відкрити]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

З метою з’ясування попередніх знань проводимо вхідне on-line тестування, для того, щоб дізнатися про навчальні потреби учнів, заповнюємо таблицю ЗХД, протягом проекту проводжу співбесіди, консультації з учнями, батьками. Підводимо проміжні підсумки роботи над проектом. Наприкінці теми діти виступають з повідомленнями, а творча група за допомогою батьків оформлює учнівський блог та роздають дітям бюлетені, як містять поради, як покращити свій настрій.

=Діяльність учнів та вчителя =

Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:
шаблон онлайн презентації для оформлення результатів дослідження, шаблони робочих листів.
Даний проект передбачає закріплення теми «Емоції та настрій людини.Як покращити настрій» .У ході проекту учні з'ясовують,що таке емоції,їх види,як вони впливають на здоров’я людини,як покращити свій настрій. На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу «З-Х-Д – знаємо – Хочемо знати - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя. Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьох груп учнів методом каруселі (тобто кожна група визначає у сусідів найкращі ідеї). Таким чином проводиться формуюче оцінювання. За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх, використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у блозі та бюлетені ,шаблони яких викладені заздалегідь вчителем. Під час захисту проекту кожен учень представляє та захищає свою частину Результатом роботи кожного буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T08:51:40Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T08:50:58Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T08:48:57Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Вік учнів, клас */

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T08:04:46Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T07:38:50Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T07:38:13Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Емоції та настрій людини. Як покращити настрій.

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T07:36:18Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

[[Файл:лісняк1.jpg|300px]]
[[Файл:лісняк2.jpg|300px]]

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Веселка настрою»

2014-03-28T07:35:27Z

Лісняк Людмила Анатоліївна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]