Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-16T19:51:44Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=

Північна Америка

[[Файл:Ляш.jpg| 350px]] [[Файл:ЛЯШ1.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні читають твір про Північну Америку та намагаються співвіднести його із сучасним життям. Вони досліджують проблему, яка все ще є актуальною на сьогоднішній день, та співпрацюють з вчителями для знаходження рішення. Вони створюють публікацію або презентацію щодо свого рішення та обмінюються нею з батьками.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbybDdtRUNLQlNSYUk/edit?usp=sharing План]

[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyVXJiMV81Nm44bjg/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання у проекті – це оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, воно має акцентуватися на [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyT1FzUWdDTVBGMjA/edit?usp=sharing навичках 21 століття]. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тесту до початку вивчення теми, щоб спланувати процес навчання, зібрати відомості про попередні знання учнів, оюдумати, як працювати надалі упродовж вивчення теми. Учні отримують спеціально розроблені [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbybFQ4ZkxjZTBqOGs/edit?usp=sharing Форми] [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbySHBoeGFVdWs2V00/edit?usp=sharing оцінювання] і само оцінювання та [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyWWxEQnRZZm96WnM/edit?usp=sharing контрольні] списки для самоконтролю упродовж всього проекту, щоб зрозуміти, що від них очікується. Треба використовувати регулярні додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Необхідно допомогти учням навчитися оцінювати себе самим, приймати активну участь у процесі оцінювання. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyQ29zeGlfR0wzUzg/edit?usp=sharing «Асоціативний кущ»], таблиця [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyLVNfSzcwOHZnWVk/edit?usp=sharing «З-Х-Д»], «[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyYlVzZVRxZEhZRnM/edit?usp=sharing Дошка запитань]» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя=

Учні знайомляться з темою проекту «На батьківщині Майя» переглядаючи ознайомлюючу [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyVUxoeDBSVmd1SGc/edit?usp=sharing презентацію] вчителя, в ході презентації заповнюють [https://docs.google.com/forms/d/190NIBNbJVAzbdZVw1kARfD0WOfbJm56mcdbaF2SGLPY/viewform тести] початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, сторюють блоги.
Учні об’єднуються в 3 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.

Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті

Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» Пн. Америки, особливості її географічного положення)

Група-3-Створює [http://yanna05.blogspot.com/ блог].

Дослідження йде між учнями 7 класу:

1 перша група учнів-дослідники хто краще підготовить дослідження по материку, створить презентацію по рекордах загадкової землі індіанців і захистять її використовуючи ІКТ.

2 група-теоретики використовуючи програму “Планета Земля” віртуально вивчають природний комплекс Північної Америки.

3 група -практики учні синтезують інформацію про батьківщину багатьох рослин, готують на інформаційному бюлетені, в яких описують таємниці неповторної флори і фауни материка, а також учні збирають та розповідають про різні цікаві факти щодо життя мешканців цього континенту.

Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозіУчні 7 класу розпочинають вивчати материк Північна Америка згідно типового плану який розкриває всі особливості геологічної будови материка його клімату, вод суходолу, клімату населення і політичної карти.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ляшенко Іванна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

Завідуюча Гейківським ДНЗ "Теремок"

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

с. Ранній ранок криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

i.o.ljashenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Проходять і другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

04.02.2013 - 16.02.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==

Гейківська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-16T19:49:34Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Північна Америка

[[Файл:Ляш.jpg| 350px]] [[Файл:ЛЯШ1.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні читають твір про Північну Америку та намагаються співвіднести його із сучасним життям. Вони досліджують проблему, яка все ще є актуальною на сьогоднішній день, та співпрацюють з вчителями для знаходження рішення. Вони створюють публікацію або презентацію щодо свого рішення та обмінюються нею з батьками.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbybDdtRUNLQlNSYUk/edit?usp=sharing План]

[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyVXJiMV81Nm44bjg/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання у проекті – це оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, воно має акцентуватися на [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyT1FzUWdDTVBGMjA/edit?usp=sharing навичках 21 століття]. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тесту до початку вивчення теми, щоб спланувати процес навчання, зібрати відомості про попередні знання учнів, оюдумати, як працювати надалі упродовж вивчення теми. Учні отримують спеціально розроблені [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbybFQ4ZkxjZTBqOGs/edit?usp=sharing Форми] [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbySHBoeGFVdWs2V00/edit?usp=sharing оцінювання] і само оцінювання та [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyWWxEQnRZZm96WnM/edit?usp=sharing контрольні] списки для самоконтролю упродовж всього проекту, щоб зрозуміти, що від них очікується. Треба використовувати регулярні додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Необхідно допомогти учням навчитися оцінювати себе самим, приймати активну участь у процесі оцінювання. Розроблені спеціальні завдання, [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyQ29zeGlfR0wzUzg/edit?usp=sharing «Асоціативний кущ»], таблиця [https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyLVNfSzcwOHZnWVk/edit?usp=sharing «З-Х-Д»], «[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyYlVzZVRxZEhZRnM/edit?usp=sharing Дошка запитань]» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя=

Учні знайомляться з темою проекту «На батьківщині Майя» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, сторюють блоги.
Учні об’єднуються в 3 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
• Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті
• Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» Пн. Америки, особливості її географічного положення)
• Група-3-Створює блог.
Дослідження йде між учнями 7 класу:
1 перша група учнів-дослідники хто краще підготовить дослідження по материку, створить презентацію по рекордах загадкової землі індіанців і захистять її використовуючи ІКТ.
2 група-теоретики використовуючи програму “Планета Земля” віртуально вивчають природний комплекс Північної Америки.
3 група -практики учні синтезують інформацію про батьківщину багатьох рослин, готують на інформаційному бюлетені, в яких описують таємниці неповторної флори і фауни материка, а також учні збирають та розповідають про різні цікаві факти щодо життя мешканців цього континенту.
Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозіУчні 7 класу розпочинають вивчати материк Північна Америка згідно типового плану який розкриває всі особливості геологічної будови материка його клімату, вод суходолу, клімату населення і політичної карти.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ляшенко Іванна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

Завідуюча Гейківським ДНЗ "Теремок"

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

с. Ранній ранок криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

i.o.ljashenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Проходять і другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

04.02.2013 - 16.02.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==

Гейківська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-16T19:44:55Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=

Північна Америка

[[Файл:Ляш.jpg| 350px]] [[Файл:ЛЯШ1.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні читають твір про Північну Америку та намагаються співвіднести його із сучасним життям. Вони досліджують проблему, яка все ще є актуальною на сьогоднішній день, та співпрацюють з вчителями для знаходження рішення. Вони створюють публікацію або презентацію щодо свого рішення та обмінюються нею з батьками.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbybDdtRUNLQlNSYUk/edit?usp=sharing План]

[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyVXJiMV81Nm44bjg/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання у проекті – це оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, воно має акцентуватися на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тесту до початку вивчення теми, щоб спланувати процес навчання, зібрати відомості про попередні знання учнів, оюдумати, як працювати надалі упродовж вивчення теми. Учні отримують спеціально розроблені Форми оцінювання і само оцінювання та контрольні списки для самоконтролю упродовж всього проекту, щоб зрозуміти, що від них очікується. Треба використовувати регулярні додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Необхідно допомогти учням навчитися оцінювати себе самим, приймати активну участь у процесі оцінювання. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «З-Х-Д», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя=

Учні знайомляться з темою проекту «На батьківщині Майя» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, сторюють блоги.
Учні об’єднуються в 3 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
• Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті
• Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» Пн. Америки, особливості її географічного положення)
• Група-3-Створює блог.
Дослідження йде між учнями 7 класу:
1 перша група учнів-дослідники хто краще підготовить дослідження по материку, створить презентацію по рекордах загадкової землі індіанців і захистять її використовуючи ІКТ.
2 група-теоретики використовуючи програму “Планета Земля” віртуально вивчають природний комплекс Північної Америки.
3 група -практики учні синтезують інформацію про батьківщину багатьох рослин, готують на інформаційному бюлетені, в яких описують таємниці неповторної флори і фауни материка, а також учні збирають та розповідають про різні цікаві факти щодо життя мешканців цього континенту.
Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозіУчні 7 класу розпочинають вивчати материк Північна Америка згідно типового плану який розкриває всі особливості геологічної будови материка його клімату, вод суходолу, клімату населення і політичної карти.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ляшенко Іванна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

Завідуюча Гейківським ДНЗ "Теремок"

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

с. Ранній ранок криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

i.o.ljashenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Проходять і другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

04.02.2013 - 16.02.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==

Гейківська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-16T19:43:02Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=

Північна Америка

[[Файл:Ляш.jpg| 350px]] [[Файл:ЛЯШ1.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Учні читають твір про Північну Америку та намагаються співвіднести його із сучасним життям. Вони досліджують проблему, яка все ще є актуальною на сьогоднішній день, та співпрацюють з вчителями для знаходження рішення. Вони створюють публікацію або презентацію щодо свого рішення та обмінюються нею з батьками.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbycThNNWxIUEFOUzA/edit?usp=sharing План]

[https://docs.google.com/file/d/0B_8R-mTXLKbyVXJiMV81Nm44bjg/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання у проекті – це оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, воно має акцентуватися на навичках 21 століття. Я використовую вхідне оцінювання у вигляді тесту до початку вивчення теми, щоб спланувати процес навчання, зібрати відомості про попередні знання учнів, оюдумати, як працювати надалі упродовж вивчення теми. Учні отримують спеціально розроблені Форми оцінювання і само оцінювання та контрольні списки для самоконтролю упродовж всього проекту, щоб зрозуміти, що від них очікується. Треба використовувати регулярні додаткові консультації з учнями, щоб забезпечити зворотний зв’язок, надати пропозиції, забезпечити краще навчання та своєчасно відповідати на їх запитання. Необхідно допомогти учням навчитися оцінювати себе самим, приймати активну участь у процесі оцінювання. Розроблені спеціальні завдання, «Асоціативний кущ», таблиця «З-Х-Д», «Дошка запитань» упродовж всього проекту використовуються для того, щоб отримувати відомості щодо процесу навчання учнів.

=Діяльність учнів та вчителя=

Учні знайомляться з темою проекту «На батьківщині Майя» переглядаючи ознайомлюючу презентацію вчителя, в ході презентації заповнюють тести початкових знань учнів. За допомогою результатів оцінювання формулюються питання, що цікавлять учнів, повідомляються проблемні питання проекту. З презентації вчителя учні отримують завдання та питання, на які їм необхідно відповісти під час виконання проекту. А саме, користуючись Інтернет-ресурсами, сторюють блоги.
Учні об’єднуються в 3 групи (за жеребкуванням). Кожна група складає план проектної діяльності та розподіляють ролі, що виконують різні члени групи.
• Група-1 – Виконують пошукову роботу в бібліотеці та в Інтернеті
• Група-2 – Виконують дослідницьку роботу за допомогою карт Google, соціальних сервісів (відшуковують «родзинки» Пн. Америки, особливості її географічного положення)
• Група-3-Створює блог.
Дослідження йде між учнями 7 класу:
1 перша група учнів-дослідники хто краще підготовить дослідження по материку, створить презентацію по рекордах загадкової землі індіанців і захистять її використовуючи ІКТ.
2 група-теоретики використовуючи програму “Планета Земля” віртуально вивчають природний комплекс Північної Америки.
3 група -практики учні синтезують інформацію про батьківщину багатьох рослин, готують на інформаційному бюлетені, в яких описують таємниці неповторної флори і фауни материка, а також учні збирають та розповідають про різні цікаві факти щодо життя мешканців цього континенту.
Підводять підсумки проведеної роботи, демонструють результати на блозіУчні 7 класу розпочинають вивчати материк Північна Америка згідно типового плану який розкриває всі особливості геологічної будови материка його клімату, вод суходолу, клімату населення і політичної карти.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ляшенко Іванна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

Завідуюча Гейківським ДНЗ "Теремок"

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

с. Ранній ранок криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

i.o.ljashenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Проходять і другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

04.02.2013 - 16.02.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==

Гейківська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-16T19:42:32Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя */

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-16T19:42:21Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-16T19:07:13Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Ім'я, прізвище */

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-16T19:06:58Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-16T19:02:23Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-11T17:42:45Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Відомості про тренінг */

=Назва навчальної теми=

Північна Америка

[[Файл:Ляш.jpg| 350px]] [[Файл:ЛЯШ1.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ляшенко Іванна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

Завідуюча Гейківським ДНЗ "Теремок"

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

с. Ранній ранок криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

i.o.ljashenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

Проходять і другій половині дня

==Дати проведення тренінгу==

04.02.2013 - 16.02.2013 р.

==Місце проведення тренінгу==

Гейківська СЗШ

==Тренери==

Хуторна Вікторія Анатоліївна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-11T17:41:28Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Відомості про автора */

=Назва навчальної теми=

Північна Америка

[[Файл:Ляш.jpg| 350px]] [[Файл:ЛЯШ1.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ляшенко Іванна Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==

Завідуюча Гейківським ДНЗ "Теремок"

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

с. Ранній ранок криворізького району Дніпропетровської області

==Контактні дані==

i.o.ljashenko@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-11T17:38:06Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Вік учнів, клас */

=Назва навчальної теми=

Північна Америка

[[Файл:Ляш.jpg| 350px]] [[Файл:ЛЯШ1.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-11T17:37:47Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

=Назва навчальної теми=

Північна Америка

[[Файл:Ляш.jpg| 350px]] [[Файл:ЛЯШ1.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

Географія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-11T17:37:25Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Назва навчальної теми */

=Назва навчальної теми=

Північна Америка

[[Файл:Ляш.jpg| 350px]] [[Файл:ЛЯШ1.jpg| 350px]]

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:ЛЯШ1.jpg

2013-02-11T17:37:05Z

Ляшенко Іванна Олександрівна:

Файл:Ляш.jpg

2013-02-11T17:36:19Z

Ляшенко Іванна Олександрівна:

11 лютого 2013 р. Модуль 7. Групи 1-5

2013-02-11T17:32:01Z

Ляшенко Іванна Олександрівна:

'''1 група'''. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти

- сформулювати мету роботи;

- розбити колектив на маленькі підгрупи та сформулювати для них чіткі завдання.--[[Користувач:Дериглазова Юлія Миколаївна|Дериглазова Юлія Миколаївна]] 19:23, 11 лютого 2013 (EET)

'''2 група'''. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи

- Створити почасовий план (на кожен пункт плану відводити певну кількість часу);

- Вести он-лайн журнал та надавати консультації.--[[Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна|Ляшенко Іванна Олександрівна]] 19:32, 11 лютого 2013 (EET)

Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна

2013-02-11T17:28:30Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Про мене */

== Про мене ==

Завідуюча Гейківським ДНЗ "Теремок"

== Мої блоги ==

[http://ljashenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==

[[Портфоліо "На батьківщині Майя"]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Ранній ранок Криворізького району Дніпропетровської області]]

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна

2013-02-11T17:27:37Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Мої захоплення */

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[http://ljashenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==

[[Портфоліо "На батьківщині Майя"]]

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Ранній ранок Криворізького району Дніпропетровської області]]

[[Категорія:10 версія]]

Обговорення:Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-11T17:27:13Z

Ляшенко Іванна Олександрівна:

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Обговорення:Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-11T17:26:56Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}

'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо.

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо "На батьківщині Майя"

2013-02-11T17:26:14Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Ранній ранок Криворізького району Дніпропетровської області

2013-02-11T17:25:09Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Ляшенко Іванна Олександрівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 04 лютого - 16 лютого 2013 р., Криворізький район, с. Ранній ранок,
вул. Шкільна, 10; Гейківська СЗШ (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Хуторна Вікторія Анатоліївна| Хуторна Вікторія Анатоліївна]] - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== [[Користувач:Гугленко Катерина Пилипівна| Гугленко Катерина Пилипівна]] ==

[http://guglenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "В здоровому тілі - здоровий дух"]]

== [[Користувач:Дериглазова Юлія Миколаївна| Дериглазова Юлія Миколаївна]] ==

[http://deriglazova5.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Столиця далекої країни"]]

== [[Користувач:Дмитренко Галина Олександрівна| Дмитренко Галина Олександрівна]] ==

[http://dmitrenko11.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Рослини - пошуки, знахідки, відкриття"]]

== [[Користувач:Дриль Наталія Михайлівна| Дриль Наталія Михайлівна]] ==

[http://dryl08.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Подорож на прабатьківщину людства"]]

== [[Користувач:Зубенко Валентина Миколаївна| Зубенко Валентина Миколаївна]] ==

[http://zubenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Таємниці літературної балади"]]

== [[Користувач:Ivv2708| Іванова Вікторія Віталіївна]] ==

[http://ivanova2708.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Земля - наш спільний дім"]]

== [[Користувач:Кононевич Наталія Валеріївна| Кононевич Наталія Валеріївна]] ==

[http://kononevich.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Австралія - материк навпаки"]]

== [[Користувач:Polevaya| Польова Людмила Олександрівна]] ==

[http://polevaya58.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Материк багатьох рекордів"]]

== [[Користувач:Сергієнко Валентина Григорівна| Сергієнко Валентина Григорівна]] ==

[http://sergsienko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "Світ фізики навколо нас"]]

== [[Користувач:Хватова Ольга Миколаївна| Хватова Ольга Миколаївна]] ==

[http://hvatova19.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "В гостях у в'язаної іграшки"]]

== [[Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна| Ляшенко Іванна Олександрівна]] ==

[http://ljashenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо "На батьківщині Майя"]]

== [[Користувач:Хуторний Павло Леонідович| Хуторний Павло Леонідович]] ==

[http://hutornyi1510.blogspot.com/ Блог-щоденник]

[[Портфоліо проекту "Материк на краю землі"]]

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

=Педради тренінгу=

'''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій

[[8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 1]]

[[8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 2]]

[[8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 3]]

'''Педрада'''. Як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання

[[11 лютого 2013 р. Модуль 7. Групи 1-5]]

=Робочі будні=

[[Файл:08.jpg| 250px]] [[Файл:0_7.jpg| 250px]] [[Файл:3_29.jpg| 250px]] [[Файл:3_30.jpg| 250px]]

[[Файл:3_31.jpg| 250px]] [[Файл:Из06.jpg| 250px]] [[Файл:Из07.jpg| 250px]] [[Файл:Из08.jpg| 250px]]

[[Файл:Из09.jpg| 250px]] [[Файл:Из10.jpg| 250px]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

= Організація онлайнового захисту портфоліо =

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 16.02.2013

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''17.02.2013

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

=Корисні посилання =

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Ранній ранок Криворізького району Дніпропетровської області

2013-02-04T18:41:47Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Ляшенко Іванна Олександрівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 04 лютого - 16 лютого 2013 р., Криворізький район, с. Ранній ранок,
вул. Шкільна, 10; Гейківська СЗШ (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Хуторна Вікторія Анатоліївна| Хуторна Вікторія Анатоліївна]] - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== [[Гугленко Катерина Пилипівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Гугленко Катерини Пилипівни

== [[Дериглазова Юлія Миколаївна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Дериглазової Юлії Миколаївни

== [[Дмитренко Галина Олександрівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Дмитренко Галини Олександрівни

== [[Дриль Наталія Михайлівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Дриль Наталії Михайлівни

== [[Зубенко Валентина Миколаївна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Зубенко Валентини Миколаївни

== [[Іванова Вікторія Віталіївна]] ==

[http://ivanova2708.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо Іванової Вікторії Віталіївни

== [[Кононевич Наталія Валеріївна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Кононевич Наталії Валерівни

== [[Польова Людмила Олександрівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Польової Людмили Олександрівни

== [[Сергієнко Валентина Григорівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Сергієнко Валентини Григорівни

== [[Хватова Ольга Миколаївна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Хватової Ольги Миколаївни

== [[Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна| Ляшенко Іванна Олександрівна]] ==

[http://ljashenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо Ляшенко Іванни Олександрівни

== [[Користувач:Хуторний Павло Леонідович| Хуторний Павло Леонідович]] ==

[http://hutornyi1510.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо Хуторного Павла Леонідовича

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

=Педради тренінгу=

'''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій

[[8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 1]]

[[8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 2]]

[[8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 3]]

=Робочі будні=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

= Організація онлайнового захисту портфоліо =

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 16.02.2013

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''17.02.2013

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

=Корисні посилання =

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна

2013-02-04T18:40:09Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Мої захоплення */

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[http://ljashenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Ранній ранок Криворізького району Дніпропетровської області]]

[[Категорія:10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", с. Ранній ранок Криворізького району Дніпропетровської області

2013-02-04T18:38:23Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Ляшенко Іванна Олександрівна */

[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]

[[Файл:Headermap.gif|500 px|]]

'''Дата і місце проведення тренінгу''' - 04 лютого - 16 лютого 2013 р., Криворізький район, с. Ранній ранок,
вул. Шкільна, 10; Гейківська СЗШ (друга половина дня)

'''Тренер''' - [[Користувач:Хуторна Вікторія Анатоліївна| Хуторна Вікторія Анатоліївна]] - вчитель математики Христофорівської СЗШ Криворізького району

Очний курс Intel "Навчання для майбутнього" (10 версія) для вчителів ЗНЗ, що беруть участь у Національному проекті "Відкритий світ"

----

=Учасники тренінгу=

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

== [[Гугленко Катерина Пилипівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Гугленко Катерини Пилипівни

== [[Дериглазова Юлія Миколаївна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Дериглазової Юлії Миколаївни

== [[Дмитренко Галина Олександрівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Дмитренко Галини Олександрівни

== [[Дриль Наталія Михайлівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Дриль Наталії Михайлівни

== [[Зубенко Валентина Миколаївна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Зубенко Валентини Миколаївни

== [[Іванова Вікторія Віталіївна]] ==

[http://ivanova2708.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо Іванової Вікторії Віталіївни

== [[Кононевич Наталія Валеріївна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Кононевич Наталії Валерівни

== [[Польова Людмила Олександрівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Польової Людмили Олександрівни

== [[Сергієнко Валентина Григорівна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Сергієнко Валентини Григорівни

== [[Хватова Ольга Миколаївна]] ==

Блог-щоденник

Портфоліо Хватової Ольги Миколаївни

== [[Ляшенко Іванна Олександрівна]] ==

[http://ljashenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо Ляшенко Іванни Олександрівни

== [[Користувач:Хуторний Павло Леонідович| Хуторний Павло Леонідович]] ==

[http://hutornyi1510.blogspot.com/ Блог-щоденник]

Портфоліо Хуторного Павла Леонідовича

=Корисні ресурси=

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[https://docs.google.com/open?id=0B1RwKhQ7vMYkRGRzRm0tWFFUUE80UkIwUUFNUi0ydw Смерть від Power Point]

[http://ow.org.ua/ Національний проект "Відкритий світ"]

[http://iteach.com.ua/ Іntel® «Навчання для майбутнього»]

[http://ow.iteach.com.ua/ Програма навчання вчителів основам ІКТ в рамках Національного проекту «Відкритий світ»]

[http://mon.gov.ua/ua/often-requested/educational-programs Навчальні програми]

=Педради тренінгу=

'''Педрада'''. Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій

[[8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 1]]

[[8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 2]]

[[8 лютого 2013 р. Модуль 5. Педрада. Група 3]]

=Робочі будні=

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

= Організація онлайнового захисту портфоліо =

[[Як створити вікі-портфоліо. Поради для учасників 10 версії]]

*'''Портфоліо якого учасника я оцінюю?''' Кожен учасник оцінює портфоліо того учасника, прізвище якого стоїть нижче у списку учасників тренінгу. ( останній у списку оцінює першого у списку)

*'''До якого числа ще можна вдосконалювати онлайнове портфоліо?''' Останній день вдосконалення онлайнового портфоліо - 16.02.2013

*'''Коли відбувається онлайнове оцінювання портфоліо?'''17.02.2013

*'''Де робити онлайнове оцінювання портфоліо?''' На сторінці ''Обговорення'' вікі-статті з портфоліо проекту того учасника, кого ви оцінюєте

*'''За якими критеріями оцінювати портфоліо?''' Критерії оцінювання портфоліо вміщені в Е-посібнику, закладка '''Ресурси''' , папка '''Оцінювання''' / '''Оцінювання матеріалів курсу''' - документ '''Форма оцінювання портфоліо'''.

----

=Корисні посилання =

*[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна

2013-02-04T18:34:20Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: /* Мої блоги */

== Про мене ==

== Мої блоги ==

[http://ljashenko.blogspot.com/ Блог-щоденник]

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Ляшенко Іванна Олександрівна

2013-02-04T18:26:17Z

Ляшенко Іванна Олександрівна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]