http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0+%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0 2026-05-21T21:01:45Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8_%22%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD_%D0%A1%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%BE_-_%D0%B4%D1%83%D1%88%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D1%96%D0%B2,_%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B0_%D0%B1%D1%83%D1%81%D1%83%D1%80%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B2,_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%B2%22&diff=369133 2013-03-22T05:07:59Z

<p>Людмила Загорська: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:Публікація Троф.jpg|400px]] [[Файл:Публікація Троф.jpg|400px]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [http://ivansirko1.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> * '''Ім'я, прізвище:''' Трофімова Олена Володимирівна<br /> <br /> * '''Предмет:''' Українська мова і література<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' trofimovaolena@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22&diff=369132 2013-03-22T05:05:44Z

<p>Людмила Загорська: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, образотворче мистецтво, українська література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:''' Кольгіна Тетяна Олексіївна<br /> <br /> * '''Предмет:''' Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' tatjana.kolgina1966@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22&diff=369131 2013-03-22T05:05:30Z

<p>Людмила Загорська: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Музичне мистецтво, образотворче мистецтво, українська література<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:''' Кольгіна Тетяна Олексіївна<br /> <br /> * '''Предмет:''' Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' tatjana.kolgina1966@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22&diff=369130 2013-03-22T05:04:33Z

<p>Людмила Загорська: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:''' Кольгіна Тетяна Олексіївна<br /> <br /> * '''Предмет:''' Музичне мистецтво, художня культура<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' tatjana.kolgina1966@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22&diff=369129 2013-03-22T05:02:38Z

<p>Людмила Загорська: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Загорська Людмила Петрівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Світова література, основи здоров'я<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' ludmila2280@gmail.com<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22&diff=369128 2013-03-22T05:02:20Z

<p>Людмила Загорська: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Загорська Людмила Петрівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Світова література, основи здоров'я<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' ludmila2280@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%A0%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D1%83_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%96_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8%22&diff=369127 2013-03-22T05:01:33Z

<p>Людмила Загорська: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Загорська Людмила Петрівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Світова література, основи здоров'я<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' ludmila2280@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369126 2013-03-22T04:59:32Z

<p>Людмила Загорська: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:ПублікаціяЗагор.jpg|400px]] [[Файл:ПублікаціяЗагор2.jpg|400px]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0LgDHcOBbcgZ01BTV90Z1h3RWs/edit?usp=sharing/ План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B0LgDHcOBbcgdGNaSW5wNmJzanc/edit?usp=sharing/ План впровадження проекту]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, <br /> демонструє свій буклет для представлення методу проектів, <br /> просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. <br /> Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право <br /> Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: <br /> •Заповнити ЗХД таблицю, <br /> Вчитель демонструє <br /> •Презентацію з проблемою. <br /> •Пропонує учням проект <br /> О'єднання класу у групи та формування завдання: <br /> І група - Історики <br /> • Історична довідка про походження нікотину<br /> ІІ група – Лікарі<br /> • Як впливає нікотин на нервову, дихальну, серцево-судинну системи дорослої людини та на організм дитини?<br /> <br /> Учні: <br /> •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; <br /> •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; <br /> •заповнюють необхідною інформацією сторінки блога, який вчитель створив заздалегідь. <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання « Як шкодить куріння?»<br /> <br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Загорська Людмила Петрівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Світова література, основи здоров'я<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' ludmila2280@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%802.jpg&diff=369125 2013-03-22T04:52:49Z

<p>Людмила Загорська: </p> <hr /> <div></div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369124 2013-03-22T04:52:37Z

<p>Людмила Загорська: /* Буклет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:ПублікаціяЗагор.jpg|400px]] [[Файл:ПублікаціяЗагор2.jpg|400px]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, <br /> демонструє свій буклет для представлення методу проектів, <br /> просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. <br /> Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право <br /> Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: <br /> •Заповнити ЗХД таблицю, <br /> Вчитель демонструє <br /> •Презентацію з проблемою. <br /> •Пропонує учням проект <br /> О'єднання класу у групи та формування завдання: <br /> І група - Історики <br /> • Історична довідка про походження нікотину<br /> ІІ група – Лікарі<br /> • Як впливає нікотин на нервову, дихальну, серцево-судинну системи дорослої людини та на організм дитини?<br /> <br /> Учні: <br /> •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; <br /> •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; <br /> •заповнюють необхідною інформацією сторінки блога, який вчитель створив заздалегідь. <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання « Як шкодить куріння?»<br /> <br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Загорська Людмила Петрівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Світова література, основи здоров'я<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' ludmila2280@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D1%80.jpg&diff=369123 2013-03-22T04:52:09Z

<p>Людмила Загорська: </p> <hr /> <div></div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369120 2013-03-22T04:48:56Z

<p>Людмила Загорська: /* Буклет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> [[Файл:ПублікаціяЗагор.jpg|400px]] [[Файл:ПублікаціяЗагор.jpg|400px]]<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, <br /> демонструє свій буклет для представлення методу проектів, <br /> просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. <br /> Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право <br /> Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: <br /> •Заповнити ЗХД таблицю, <br /> Вчитель демонструє <br /> •Презентацію з проблемою. <br /> •Пропонує учням проект <br /> О'єднання класу у групи та формування завдання: <br /> І група - Історики <br /> • Історична довідка про походження нікотину<br /> ІІ група – Лікарі<br /> • Як впливає нікотин на нервову, дихальну, серцево-судинну системи дорослої людини та на організм дитини?<br /> <br /> Учні: <br /> •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; <br /> •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; <br /> •заповнюють необхідною інформацією сторінки блога, який вчитель створив заздалегідь. <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання « Як шкодить куріння?»<br /> <br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Загорська Людмила Петрівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Світова література, основи здоров'я<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' ludmila2280@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369113 2013-03-22T04:41:55Z

<p>Людмила Загорська: /* Відомості про тренінг */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, <br /> демонструє свій буклет для представлення методу проектів, <br /> просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. <br /> Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право <br /> Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: <br /> •Заповнити ЗХД таблицю, <br /> Вчитель демонструє <br /> •Презентацію з проблемою. <br /> •Пропонує учням проект <br /> О'єднання класу у групи та формування завдання: <br /> І група - Історики <br /> • Історична довідка про походження нікотину<br /> ІІ група – Лікарі<br /> • Як впливає нікотин на нервову, дихальну, серцево-судинну системи дорослої людини та на організм дитини?<br /> <br /> Учні: <br /> •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; <br /> •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; <br /> •заповнюють необхідною інформацією сторінки блога, який вчитель створив заздалегідь. <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання « Як шкодить куріння?»<br /> <br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Загорська Людмила Петрівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Світова література, основи здоров'я<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' ludmila2280@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 23.03.13 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369112 2013-03-22T04:41:36Z

<p>Людмила Загорська: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, <br /> демонструє свій буклет для представлення методу проектів, <br /> просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. <br /> Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право <br /> Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: <br /> •Заповнити ЗХД таблицю, <br /> Вчитель демонструє <br /> •Презентацію з проблемою. <br /> •Пропонує учням проект <br /> О'єднання класу у групи та формування завдання: <br /> І група - Історики <br /> • Історична довідка про походження нікотину<br /> ІІ група – Лікарі<br /> • Як впливає нікотин на нервову, дихальну, серцево-судинну системи дорослої людини та на організм дитини?<br /> <br /> Учні: <br /> •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; <br /> •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; <br /> •заповнюють необхідною інформацією сторінки блога, який вчитель створив заздалегідь. <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання « Як шкодить куріння?»<br /> <br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Загорська Людмила Петрівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Світова література, основи здоров'я<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' ludmila2280@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 11.03.11 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369111 2013-03-22T04:40:09Z

<p>Людмила Загорська: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, <br /> демонструє свій буклет для представлення методу проектів, <br /> просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. <br /> Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право <br /> Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: <br /> •Заповнити ЗХД таблицю, <br /> Вчитель демонструє <br /> •Презентацію з проблемою. <br /> •Пропонує учням проект <br /> О'єднання класу у групи та формування завдання: <br /> І група - Історики <br /> • Історична довідка про походження нікотину<br /> ІІ група – Лікарі<br /> • Як впливає нікотин на нервову, дихальну, серцево-судинну системи дорослої людини та на організм дитини?<br /> <br /> Учні: <br /> •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; <br /> •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; <br /> •заповнюють необхідною інформацією сторінки блога, який вчитель створив заздалегідь. <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання « Як шкодить куріння?»<br /> <br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Загорська Людмила Петрівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Світова література, основи здоров'я<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' ludmila2280@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' c. Зоря Томаківського району<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 11.03.13 р. - 11.03.11 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369110 2013-03-22T04:37:39Z

<p>Людмила Загорська: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, <br /> демонструє свій буклет для представлення методу проектів, <br /> просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. <br /> Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право <br /> Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: <br /> •Заповнити ЗХД таблицю, <br /> Вчитель демонструє <br /> •Презентацію з проблемою. <br /> •Пропонує учням проект <br /> О'єднання класу у групи та формування завдання: <br /> І група - Історики <br /> • Історична довідка про походження нікотину<br /> ІІ група – Лікарі<br /> • Як впливає нікотин на нервову, дихальну, серцево-судинну системи дорослої людини та на організм дитини?<br /> <br /> Учні: <br /> •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; <br /> •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; <br /> •заповнюють необхідною інформацією сторінки блога, який вчитель створив заздалегідь. <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання « Як шкодить куріння?»<br /> <br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Поставець Лілія Володимирівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Метаматика, інформатика<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' postavetslv2409@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' ДОІППО м. Дніпропетровськ<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 26.11.12 р. - 30.01.12 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' <br /> <br /> [[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Тетяна Кущова | Кущова Тетяна Анатоліївна]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369109 2013-03-22T04:37:01Z

<p>Людмила Загорська: /* Відомості про автора */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, <br /> демонструє свій буклет для представлення методу проектів, <br /> просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. <br /> Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право <br /> Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: <br /> •Заповнити ЗХД таблицю, <br /> Вчитель демонструє <br /> •Презентацію з проблемою. <br /> •Пропонує учням проект <br /> О'єднання класу у групи та формування завдання: <br /> І група - Історики <br /> • Історична довідка про походження нікотину<br /> ІІ група – Лікарі<br /> • Як впливає нікотин на нервову, дихальну, серцево-судинну системи дорослої людини та на організм дитини?<br /> <br /> Учні: <br /> •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; <br /> •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; <br /> •заповнюють необхідною інформацією сторінки блога, який вчитель створив заздалегідь. <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання « Як шкодить куріння?»<br /> <br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> * '''Ім'я, прізвище:'''Поставець Лілія Володимирівна<br /> <br /> * '''Предмет:'''Метаматика, інформатика<br /> <br /> * '''Навчальний заклад:''' [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст.]<br /> <br /> * '''Адреса:''' Дніпропетровська обл. Томаківський р-н с. Зоря<br /> <br /> * '''Контактні дані:''' postavetslv2409@gmail.com<br /> <br /> ==Відомості про тренінг==<br /> <br /> * '''Місце проведення тренінгу:''' ДОІППО м. Дніпропетровськ<br /> <br /> * '''Дати проведення тренінгу:''' 26.11.12 р. - 30.01.12 р.<br /> <br /> * '''Тренери:''' <br /> <br /> [[Користувач:lharlash| Харлаш Людмила Михайлівна]]<br /> <br /> [[Користувач:Тетяна Кущова | Кущова Тетяна Анатоліївна]]<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369108 2013-03-22T04:34:36Z

<p>Людмила Загорська: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту проводиться зустріч з батьками та учнями, на якій вчитель розповідає про метод проектів, <br /> демонструє свій буклет для представлення методу проектів, <br /> просить батьків допомогти учням в пошуку потрібної інформації,а також дозволити своїм дітям використовувати Інтернет Батьківський дозвіл. <br /> Для цього надається список сайтів, а також список запропонованих джерел веб-сайтів. При використанні Інтернету для пошуку інформації учні повинні дотримуватись законів про авторське право <br /> Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує: <br /> •Заповнити ЗХД таблицю, <br /> Вчитель демонструє <br /> •Презентацію з проблемою. <br /> •Пропонує учням проект <br /> О'єднання класу у групи та формування завдання: <br /> І група - Історики <br /> • Історична довідка про походження нікотину<br /> ІІ група – Лікарі<br /> • Як впливає нікотин на нервову, дихальну, серцево-судинну системи дорослої людини та на організм дитини?<br /> <br /> Учні: <br /> •обговорюють тему проекту, цілі, завдання, вживаються в ситуацію; <br /> •складають план роботи групи, та розподіляють обов’язки у групі; <br /> •заповнюють необхідною інформацією сторінки блога, який вчитель створив заздалегідь. <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання « Як шкодить куріння?»<br /> <br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369107 2013-03-22T04:33:09Z

<p>Людмила Загорська: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та ЗХД-таблиці. <br /> ЗХД-схему учні заповнюють на початку, впродовж та в кінці проекту. <br /> Учні використовують контрольний список для блогу. <br /> • Протягом роботи над проектом вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). <br /> Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: <br /> - формою Вклад в групову роботу; <br /> • Під час захисту проектів відбувається оцінювання блогу, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. Оцінювання блогу <br /> Для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів вчитель пропонує дати відповіді на тестові питання &quot;Яку шкоду приносять шкідливі звички?». Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. <br /> Критерії оцінювання презентації проекту: <br /> 1.Дотримання термінів виконання проекту. <br /> 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) <br /> 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. <br /> 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). <br /> 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369106 2013-03-22T04:31:39Z

<p>Людмила Загорська: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> Основними завданнями даного проекту є поглиблення, розширення й узагальнення відомостей про здоровий спосіб життя. Учні повинні розуміти важливість вироблення навичок здорового способу житт, порівнювати цінність здоров'я і ціну нездоров'я.,життя людей із шкідливими звичками, спостерігати самопочуття при дотриманні правил здорового способу життя.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369105 2013-03-22T04:30:59Z

<p>Людмила Загорська: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> 13 років, 7 клас<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369104 2013-03-22T04:30:39Z

<p>Людмила Загорська: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> Основи здоров'я<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369103 2013-03-22T04:30:15Z

<p>Людмила Загорська: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Спосіб життя і здоров'я<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D1%81._%D0%97%D0%BE%D1%80%D1%8F_%D0%A2%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D1%83,_11_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_-_23_%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%BD%D1%8F_2013_%D1%80.&diff=369102 2013-03-22T04:24:38Z

<p>Людмила Загорська: /* 2. Кольгіна Тетяна Олексіївна */</p> <hr /> <div>[[Файл:Vidkrutuj_svit.jpg|220px|left]]<br /> <br /> <br /> Навчання інформаціним технологіям для учителів 7 класів ЗНЗ, <br /> <br /> що беруть участь у Національному проекті ''&quot;Відкритий світ&quot;'', <br /> <br /> забезпечується оновленим очним курсом Intel &quot;Навчання для майбутнього&quot; (10 версія)<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> <br /> 11 березня - 23 березня 2013 р.<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> <br /> [http://zosh-zorjanska.osvita-tomakivka.dp.ua Зорянська ЗОШ І-ІІІ ст. Томаківського району]<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> <br /> [[Користувач:Лілія Поставець | Поставець Лілія Володимирівна]]<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні cторінки=<br /> <br /> [Спільний блог учасників тренінгу]<br /> <br /> <br /> == 1. [[Слюсар Ірина Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://yarinaslusar.blogspot.com/ Щоденник-рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту зі світової літератури &quot; &quot;]]<br /> <br /> == 2. [[Кольгіна Тетяна Олексіївна]] ==<br /> <br /> [http://chodennik1.blogspot.com/ Щоденник-рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту з музичного мистецтва &quot;Роль творчості Шевченка у музичній культурі України&quot;]]<br /> <br /> == 3. [[Мольцан Вікторія Іванівна]] ==<br /> <br /> [ Щоденник-рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту з фізики &quot; &quot;]]<br /> <br /> == 4. [[Трофімова Олена Володимирівна]] ==<br /> <br /> [http://ivansirko.blogspot.com/ Щоденник-рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту з української літератури &quot;Іван Сірко - душа козаків, гроза бусурманів, легенда віків&quot;]]<br /> <br /> == 5. [[Мацишина Ольга Петрівна]] ==<br /> <br /> [http://friday1989.blogspot.com/ Щоденник-рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту з хімії &quot;Склад і властивості кисню&quot;]]<br /> <br /> == 6. [[Оверко Зінаїда Анатоліївна]] ==<br /> <br /> [http://chodennuk1.blogspot.com/ Щоденник-рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту з української літератури &quot;Обрядові пісні зимового циклу&quot;]]<br /> <br /> == 7. [[Пашкова Ірина Миколаївна]]==<br /> <br /> [http://chodennuk21.blogspot.com/ Щоденник-рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту з біології &quot;Лікарські рослини нашої місцевості&quot;]]<br /> <br /> == 8. [[Третяк Олена Василівна]] ==<br /> <br /> [http://chodennuk21.blogspot.com/ Щоденник-рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту з географії &quot;&quot;]]<br /> <br /> == 9. [[Загорська Людмила Петрівна]] ==<br /> <br /> [http://chodennuk21.blogspot.com/ Щоденник-рефлексія]<br /> <br /> [[Портфоліо проекту з основ здоров'я &quot;Вплив шкідливих звичок на здоров'я людини&quot;]]<br /> <br /> == 10. [[Журавель Микола Миколайович]] ==<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> <br /> [[Педрада Зорянська ЗОШ Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада Зорянська ЗОШ Модуль 6]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> <br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Людмила Загорська http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%D0%B7_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%22%D0%92%D0%BF%D0%BB%D0%B8%D0%B2_%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%22&diff=369071 2013-03-21T18:21:32Z

<p>Людмила Загорська: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Буклет=<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> [http://zdorovjaludunu.blogspot.com/ Учнівський блог]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> ==Навчальний заклад==<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> <br /> ==Тренери==<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Людмила Загорська