Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, КЗО "СЗШ № 18" 12-26 червня 2017 року

2017-06-14T10:38:29Z

Литвинова Анна: /* 10. Литвинова Анна */

=Дати і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Ban3.jpg|800 px]]

12 - 24 червня 2017 року

м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.

середня загальноосвітня школа № 18

=Тренери=

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

[[Мартинова Ольга Вікторівна]]

[[Полякова Марія Вікторівна]]

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HGyoL188cuaopDnb6oYp7eS1lkQB9Mop3nWGpCaTeiU/edit# Анкета учасників тренінгу]

==1. [[Матвієнко Віра Олексіївна]]==

[http://veramatvienko.blogspot.com/ Щоденник навчання]

[[Портфоліо Матвієнко В.О. за темою "Водойми України"]]

==2. [[Лічінкіна Віта Анатоліївна]]==

[http://vitalichinkina.blogspot.com/ Щоденник навчання]

[[Портфоліо Лічінкіної Вікторії за темою "Гриби"]]

==3. [[Кошовецька Катерина Миколаївна]]==

[http://koshovezka.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[[Портфоліо Кошовецької К.М. "Визначні місця рідного краю"]]

==4. [[Німенко Лідія Михайлівна]]==

[http://nimenkolidia63.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[[Портфоліо Німенко Л.М. "Українці, яких знає світ"]]

==5. Ярошенко Інна Миколаївна==

==6. Павленко Тетяна Іванівна==

==7. Солодовнікова Вікторія Олександрівна==

==8. Федоренко Наталія Євгенівна==

==9. Дишлюк Ольга Сергіївна==

http://intel10dushlyuk.blogspot.com/

==10. [[Користувач:Литвинова Анна]]==
[http://intel10litvinova.blogspot.com/ Щоденник навчання]

[[Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"]]

==11. Петруша Марія Павлівна==

==12. Ковальова Марина Володимирівна==

==13. Пєнкіна Наталія Олександрівна==

==14. [[Користувач: Мирошниченко Віктор]]==
[http://intel10miroshnichenko.blogspot.com/ Щоденник навчання з Інтел]

[[Портфоліо Мирошниченко В.М. з навчальної теми "Туристичний марафон"]]

==15. Школярова Валентина Леонідівна==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, КЗО "СЗШ № 18" 12-26 червня 2017 року

2017-06-14T10:37:05Z

Литвинова Анна:

=Дати і місце проведення тренінгу=

[[Файл:Ban3.jpg|800 px]]

12 - 24 червня 2017 року

м. Новомосковськ, Дніпропетровської обл.

середня загальноосвітня школа № 18

=Тренери=

[[Скуратовська Людмила Григорівна]]

[[Мартинова Ольга Вікторівна]]

[[Полякова Марія Вікторівна]]

==Фотоальбом тренінгу==

=Учасники=

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HGyoL188cuaopDnb6oYp7eS1lkQB9Mop3nWGpCaTeiU/edit# Анкета учасників тренінгу]

==1. [[Матвієнко Віра Олексіївна]]==

[http://veramatvienko.blogspot.com/ Щоденник навчання]

[[Портфоліо Матвієнко В.О. за темою "Водойми України"]]

==2. [[Лічінкіна Віта Анатоліївна]]==

[http://vitalichinkina.blogspot.com/ Щоденник навчання]

[[Портфоліо Лічінкіної Вікторії за темою "Гриби"]]

==3. [[Кошовецька Катерина Миколаївна]]==

[http://koshovezka.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[[Портфоліо Кошовецької К.М. "Визначні місця рідного краю"]]

==4. [[Німенко Лідія Михайлівна]]==

[http://nimenkolidia63.blogspot.com/ Блог "Щоденник навчання"]

[[Портфоліо Німенко Л.М. "Українці, яких знає світ"]]

==5. Ярошенко Інна Миколаївна==

==6. Павленко Тетяна Іванівна==

==7. Солодовнікова Вікторія Олександрівна==

==8. Федоренко Наталія Євгенівна==

==9. Дишлюк Ольга Сергіївна==

http://intel10dushlyuk.blogspot.com/

==10. [[Литвинова Анна]]==
[http://intel10litvinova.blogspot.com/ Щоденник навчання]

[[Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"]]

==11. Петруша Марія Павлівна==

==12. Ковальова Марина Володимирівна==

==13. Пєнкіна Наталія Олександрівна==

==14. [[Користувач: Мирошниченко Віктор]]==
[http://intel10miroshnichenko.blogspot.com/ Щоденник навчання з Інтел]

[[Портфоліо Мирошниченко В.М. з навчальної теми "Туристичний марафон"]]

==15. Школярова Валентина Леонідівна==

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

=Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)=

=Шаблони=
[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Вікі-стаття учня]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

=Корисні ресурси=

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96 Новачкам: що таке вікі]

[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_Web_2.0 Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами]

[http://www.ted.com/talks/lang/ru/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html Лекція Теда Робінсона про творчість]

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjWlpjcGV6aU9HaEE/edit?usp=sharing Програма зі світової літератури]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjNWdFNTNjZHpFd3M/edit?usp=sharing Державний стандарт повної загальної середньої освіти]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjbWpTOHc5U3ctVkE/edit?usp=sharing Форма оцінювання командної роботи]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjTnlhQ1IxRGxwYm8/edit?usp=sharing Вклад в групову роботу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjcnBqejd2V3U4eTA/edit?usp=sharing Форма оцінювання блогу]

[https://drive.google.com/file/d/0BwpgUg-h-WRjYTZFNlhOWXRFLWc/edit?usp=sharing Контрольний список для блогу]

----

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]

Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"

2017-06-14T10:33:40Z

Литвинова Анна: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
«Подарунок Сонечка »
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство «Як сонячна енергія впливає на природу землі?»

Образотворче мистецтво, інформатика, Я у світі

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років
=Стислий опис проекту =
Цей проект втілений при вивченні учнями 3 класу Природознавства, він спрямований на поглиблене вивчення знань про Сонце, для чого воно потрібне,що дає природі і як на неї впливає.

В ході виконання проекту учні проведуть дослідження з використанням Інтернет, дізнаються інформацію найцікавіші факти про Сонце. Буде проведена робота в групах.

Результати роботи учні представлять у презентаціях з теми, проведуть захист робіт, на який будуть запрошені батьки, адміністрація школи, вчителі образотворчого мистецтва, інформатики.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9eWhyUGlPSk52VDQ План вивчення теми]

[https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9OVREZHIwSFotRHM План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчального проекту за темою.

Для визначення навчальних потреб учня на початку проекту учнів з метою з’ясування труднощів при роботі над проектом проводиться мозкова атака з використанням [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9NWd3d0x5dTVuaU0 «Асоціативного куща»], заповнюєть [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9SldrUWt1cTRrb28 таблиця ЗХД]. Вчитель знайомить учнів з методом проектів, розглядаючи буклет. Проходить обговорення основних ідей проекту та розгляд основних запитань. Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою презентації про авторське право.
[https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9OHpfVEhZazlwcWM форма відгуків однолітків]
Впродовж роботи над проектом учні отримують контрольні списки та фори для само та [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9UHRlT25pRlFQeVE взаємооцінювання] [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9QklYcjJ6Y0NTMlU спільної] та групової роботи, для само спрямування у навчанні для контролю роботи над проектом.

По завершенню роботи над проектом учні завершують роботу з таблицями ЗХД, проводять оцінювання за [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9dHJvVnR0YnNxd1k формою оцінювання презентацій].

Вчитель перевіряє рівень засвоєння матеріалу за допомогою вихідного он-лайн тестування.

=Діяльність учнів та вчителя=
[[Файл:Буклет 1 Литвинова.png]]

[[Файл:Буклет 2 Литвинова.png]]

Для з’ясування навчальних потреб учнів перед початком роботи над проектом проводиться робота вчителя та учнів на 1 тижні навчання.

1 тиждень

знайомство:
* з вчительською [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9NmZ4R0RxRndUUlk презентацією] ідей проекту, з буклетом про метод проектів, з презентацією про авторське право;
* обговорити змістовні питання до теми;
* виконується об’єднання учнів у групи;
* роздаються [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9SXQ0VUJOeFotRG8 бланки для отримання дозволу батьків] на публікації роботи учня в мережі Інтернет

Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9bVp4V0RudUVOMU0 презентації про авторське право].

Для фасилітації прокету вчитель надає консультації при плануванні, виконанні роботи та оформленні готових продуктів.

Кожна група обрала своє таємне завдання: дати відповідь на запитання:

Як Сонце впливає на зміни в природі?

Чому змінюються день і ніч, пори року?

Скласти казку про подарунок Сонечка.

2 тиждень

підбір матеріалу з бібліотеки та мережі Інтернет; підготовка анкет для опитування та проведення онлайн анкетування із залученням обдарованих учнів;
створення ілюстрацій до знайденої інформації про Сонце групою учнів, які мають творчі здібності складання казок.

3 тиждень

оформлення матеріалу в [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9VVlvRVVENi1scW8 презентаціях], проведення [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOao7H4vPu-EnuHuw8fzPmeJZw-cuU6ll0nDvv1ZnSm-Bn3w/viewform онлайн анкетування] підбиття підсумків анкетування;

4 тиждень
*захіст проектів
*самооцінювання;
*взаємооцінювання;
*експертна група для оцінювання: батьки учнів, образотворчого мистецтва, інформатики.

Вчитель по завершенні роботи над проектом проводить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfFAob1EcVskvvwL6d9QoXkVsWW--J2eWSXha6j7bymNzVEw/viewform вихідне тестування].
Учні завершують роботу з таблицями ЗХД.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Литвинова Анна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів
==Навчальний заклад==
СЗШ № 6
==Місто\село, район, область==
м.Новомосковськ
==Контактні дані==
lanna7036наgmail.com
=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, КЗО "СЗШ № 18" 12-26 червня 2017 року]]

==Дати проведення тренінгу==
12/06-24/06 2017

==Місце проведення тренінгу==
СЗШ № 18

==Тренери==
Скуратовська Л.Г.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Файл:Буклет 2 Литвинова.png

2017-06-14T10:33:15Z

Литвинова Анна:

Файл:Буклет 1 Литвинова.png

2017-06-14T10:32:46Z

Литвинова Анна:

Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"

2017-06-14T10:32:08Z

Литвинова Анна: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
«Подарунок Сонечка »
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство «Як сонячна енергія впливає на природу землі?»

Образотворче мистецтво, інформатика, Я у світі

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років
=Стислий опис проекту =
Цей проект втілений при вивченні учнями 3 класу Природознавства, він спрямований на поглиблене вивчення знань про Сонце, для чого воно потрібне,що дає природі і як на неї впливає.

В ході виконання проекту учні проведуть дослідження з використанням Інтернет, дізнаються інформацію найцікавіші факти про Сонце. Буде проведена робота в групах.

Результати роботи учні представлять у презентаціях з теми, проведуть захист робіт, на який будуть запрошені батьки, адміністрація школи, вчителі образотворчого мистецтва, інформатики.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9eWhyUGlPSk52VDQ План вивчення теми]

[https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9OVREZHIwSFotRHM План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчального проекту за темою.

Для визначення навчальних потреб учня на початку проекту учнів з метою з’ясування труднощів при роботі над проектом проводиться мозкова атака з використанням [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9NWd3d0x5dTVuaU0 «Асоціативного куща»], заповнюєть [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9SldrUWt1cTRrb28 таблиця ЗХД]. Вчитель знайомить учнів з методом проектів, розглядаючи буклет. Проходить обговорення основних ідей проекту та розгляд основних запитань. Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою презентації про авторське право.
[https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9OHpfVEhZazlwcWM форма відгуків однолітків]
Впродовж роботи над проектом учні отримують контрольні списки та фори для само та [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9UHRlT25pRlFQeVE взаємооцінювання] [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9QklYcjJ6Y0NTMlU спільної] та групової роботи, для само спрямування у навчанні для контролю роботи над проектом.

По завершенню роботи над проектом учні завершують роботу з таблицями ЗХД, проводять оцінювання за [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9dHJvVnR0YnNxd1k формою оцінювання презентацій].

Вчитель перевіряє рівень засвоєння матеріалу за допомогою вихідного он-лайн тестування.

=Діяльність учнів та вчителя=
Для з’ясування навчальних потреб учнів перед початком роботи над проектом проводиться робота вчителя та учнів на 1 тижні навчання.

1 тиждень

знайомство:
* з вчительською [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9NmZ4R0RxRndUUlk презентацією] ідей проекту, з буклетом про метод проектів, з презентацією про авторське право;
* обговорити змістовні питання до теми;
* виконується об’єднання учнів у групи;
* роздаються [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9SXQ0VUJOeFotRG8 бланки для отримання дозволу батьків] на публікації роботи учня в мережі Інтернет

Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9bVp4V0RudUVOMU0 презентації про авторське право].

Для фасилітації прокету вчитель надає консультації при плануванні, виконанні роботи та оформленні готових продуктів.

Кожна група обрала своє таємне завдання: дати відповідь на запитання:

Як Сонце впливає на зміни в природі?

Чому змінюються день і ніч, пори року?

Скласти казку про подарунок Сонечка.

2 тиждень

підбір матеріалу з бібліотеки та мережі Інтернет; підготовка анкет для опитування та проведення онлайн анкетування із залученням обдарованих учнів;
створення ілюстрацій до знайденої інформації про Сонце групою учнів, які мають творчі здібності складання казок.

3 тиждень

оформлення матеріалу в [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9VVlvRVVENi1scW8 презентаціях], проведення [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOao7H4vPu-EnuHuw8fzPmeJZw-cuU6ll0nDvv1ZnSm-Bn3w/viewform онлайн анкетування] підбиття підсумків анкетування;

4 тиждень
*захіст проектів
*самооцінювання;
*взаємооцінювання;
*експертна група для оцінювання: батьки учнів, образотворчого мистецтва, інформатики.

Вчитель по завершенні роботи над проектом проводить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfFAob1EcVskvvwL6d9QoXkVsWW--J2eWSXha6j7bymNzVEw/viewform вихідне тестування].
Учні завершують роботу з таблицями ЗХД.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Литвинова Анна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів
==Навчальний заклад==
СЗШ № 6
==Місто\село, район, область==
м.Новомосковськ
==Контактні дані==
lanna7036наgmail.com
=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, КЗО "СЗШ № 18" 12-26 червня 2017 року]]

==Дати проведення тренінгу==
12/06-24/06 2017

==Місце проведення тренінгу==
СЗШ № 18

==Тренери==
Скуратовська Л.Г.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"

2017-06-14T10:30:55Z

Литвинова Анна:

=Назва навчальної теми=
«Подарунок Сонечка »
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство «Як сонячна енергія впливає на природу землі?»

Образотворче мистецтво, інформатика, Я у світі

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років
=Стислий опис проекту =
Цей проект втілений при вивченні учнями 3 класу Природознавства, він спрямований на поглиблене вивчення знань про Сонце, для чого воно потрібне,що дає природі і як на неї впливає.

В ході виконання проекту учні проведуть дослідження з використанням Інтернет, дізнаються інформацію найцікавіші факти про Сонце. Буде проведена робота в групах.

Результати роботи учні представлять у презентаціях з теми, проведуть захист робіт, на який будуть запрошені батьки, адміністрація школи, вчителі образотворчого мистецтва, інформатики.

=План вивчення теми =
[https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9eWhyUGlPSk52VDQ План вивчення теми]

[https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9OVREZHIwSFotRHM План впровадження проекту]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчального проекту за темою.

Для визначення навчальних потреб учня на початку проекту учнів з метою з’ясування труднощів при роботі над проектом проводиться мозкова атака з використанням [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9NWd3d0x5dTVuaU0 «Асоціативного куща»], заповнюєть [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9SldrUWt1cTRrb28 таблиця ЗХД]. Вчитель знайомить учнів з методом проектів, розглядаючи буклет. Проходить обговорення основних ідей проекту та розгляд основних запитань. Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою презентації про авторське право.
https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9OHpfVEhZazlwcWM
Впродовж роботи над проектом учні отримують контрольні списки та фори для само та [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9UHRlT25pRlFQeVE взаємооцінювання] [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9QklYcjJ6Y0NTMlU спільної] та групової роботи, для само спрямування у навчанні для контролю роботи над проектом.

По завершенню роботи над проектом учні завершують роботу з таблицями ЗХД, проводять оцінювання за [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9dHJvVnR0YnNxd1k формою оцінювання презентацій].

Вчитель перевіряє рівень засвоєння матеріалу за допомогою вихідного он-лайн тестування.

=Діяльність учнів та вчителя=
Для з’ясування навчальних потреб учнів перед початком роботи над проектом проводиться робота вчителя та учнів на 1 тижні навчання.

1 тиждень

знайомство:
* з вчительською [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9NmZ4R0RxRndUUlk презентацією] ідей проекту, з буклетом про метод проектів, з презентацією про авторське право;
* обговорити змістовні питання до теми;
* виконується об’єднання учнів у групи;
* роздаються [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9SXQ0VUJOeFotRG8 бланки для отримання дозволу батьків] на публікації роботи учня в мережі Інтернет

Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9bVp4V0RudUVOMU0 презентації про авторське право].

Для фасилітації прокету вчитель надає консультації при плануванні, виконанні роботи та оформленні готових продуктів.

Кожна група обрала своє таємне завдання: дати відповідь на запитання:

Як Сонце впливає на зміни в природі?

Чому змінюються день і ніч, пори року?

Скласти казку про подарунок Сонечка.

2 тиждень

підбір матеріалу з бібліотеки та мережі Інтернет; підготовка анкет для опитування та проведення онлайн анкетування із залученням обдарованих учнів;
створення ілюстрацій до знайденої інформації про Сонце групою учнів, які мають творчі здібності складання казок.

3 тиждень

оформлення матеріалу в [https://drive.google.com/open?id=0B8gM4_RPW-D9VVlvRVVENi1scW8 презентаціях], проведення [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfOao7H4vPu-EnuHuw8fzPmeJZw-cuU6ll0nDvv1ZnSm-Bn3w/viewform онлайн анкетування] підбиття підсумків анкетування;

4 тиждень
*захіст проектів
*самооцінювання;
*взаємооцінювання;
*експертна група для оцінювання: батьки учнів, образотворчого мистецтва, інформатики.

Вчитель по завершенні роботи над проектом проводить [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfFAob1EcVskvvwL6d9QoXkVsWW--J2eWSXha6j7bymNzVEw/viewform вихідне тестування].
Учні завершують роботу з таблицями ЗХД.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Литвинова Анна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів
==Навчальний заклад==
СЗШ № 6
==Місто\село, район, область==
м.Новомосковськ
==Контактні дані==
lanna7036наgmail.com
=Відомості про тренінг=
[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, КЗО "СЗШ № 18" 12-26 червня 2017 року]]

==Дати проведення тренінгу==
12/06-24/06 2017

==Місце проведення тренінгу==
СЗШ № 18

==Тренери==
Скуратовська Л.Г.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"

2017-06-14T05:58:21Z

Литвинова Анна:

=Назва навчальної теми=
«Подарунок Сонечка »
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство «Як сонячна енергія впливає на природу землі?»

Образотворче мистецтво, інформатика, Я у світі

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Цей проект втілений при вивченні учнями 3 класу Природознавства, він спрямований на поглиблене вивчення знань про Сонце, для чого воно потрібне,що дає природі і як на неї впливає.

В ході виконання проекту учні проведуть дослідження з використанням Інтернет, дізнаються інформацію найцікавіші факти про Сонце. Буде проведена робота в групах.

Результати роботи учні представлять у презентаціях з теми, проведуть захист робіт, на який будуть запрошені батьки, адміністрація школи, вчителі образотворчого мистецтва, інформатики.

=План вивчення теми (вставити файл)=
План вивчення теми

План впровадження проекту
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчального проекту за темою.

Для визначення навчальних потреб учня на початку проекту учнів з метою з’ясування труднощів при роботі над проектом проводиться мозкова атака з використанням «Асоціативного куща», заповнюєть таблиця ЗХД. Вчитель знайомить учнів з методом проектів, розглядаючи буклет. Проходить обговорення основних ідей проекту та розгляд основних запитань. Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою презентації про авторське право.

Впродовж роботи над проектом учні отримують контрольні списки та фори для само та взаємооцінювання спільної та групової роботи, для само спрямування у навчанні для контролю роботи над проектом.

По завершенню роботи над проектом учні завершують роботу з таблицями ЗХД, проводять оцінювання за формою оцінювання презентацій.

Вчитель перевіряє рівень засвоєння матеріалу за допомогою вихідного он-лайн тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Для з’ясування навчальних потреб учнів перед початком роботи над проектом проводиться робота вчителя та учнів на 1 тижні навчання.

1 тиждень

знайомство:
* з вчительською презентацією ідей проекту, з буклетом про метод проектів, з презентацією про авторське право;
* обговорити змістовні питання до теми;
* виконується об’єднання учнів у групи;
* роздаються бланки для отримання дозволу батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет

Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою презентації про авторське право.

Для фасилітації прокету вчитель надає консультації при плануванні, виконанні роботи та оформленні готових продуктів.

Кожна група обрала своє таємне завдання: дати відповідь на запитання:

Як Сонце впливає на зміни в природі?

Чому змінюються день і ніч, пори року?

Скласти казку про подарунок Сонечка.

2 тиждень

підбір матеріалу з бібліотеки та мережі Інтернет; підготовка анкет для опитування та проведення онлайн анкетування із залученням обдарованих учнів;
створення ілюстрацій до знайденої інформації про Сонце групою учнів, які мають творчі здібності складання казок.

3 тиждень

оформлення матеріалу в презентаціях, проведення онлайн анкетування підбиття підсумків анкетування;

4 тиждень
*захіст проектів
*самооцінювання;
*взаємооцінювання;
*експертна група для оцінювання: батьки учнів, образотворчого мистецтва, інформатики.

Вчитель по завершенні роботи над проектом проводить вихідне тестування.
Учны завершують роботу з таблицями ЗХД.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Литвинова Анна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів
==Навчальний заклад==
СЗШ № 6
==Місто\село, район, область==
м.Новомосковськ
==Контактні дані==
lanna7036наgmail.com
=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
12/06-24/06 2017

==Місце проведення тренінгу==
СЗШ № 18

==Тренери==
Скуратовська Л.Г.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"

2017-06-14T05:57:04Z

Литвинова Анна:

=Назва навчальної теми=
«Подарунок Сонечка »
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Природознавство «Як сонячна енергія впливає на природу землі?»
Образотворче мистецтво, інформатика, Я у світі

=Вік учнів, клас=
3 клас, 8-9 років
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Цей проект втілений при вивченні учнями 3 класу Природознавства, він спрямований на поглиблене вивчення знань про Сонце, для чого воно потрібне,що дає природі і як на неї впливає.
В ході виконання проекту учні проведуть дослідження з використанням Інтернет, дізнаються інформацію найцікавіші факти про Сонце. Буде проведена робота в групах.
Результати роботи учні представлять у презентаціях з теми, проведуть захист робіт, на який будуть запрошені батьки, адміністрація школи, вчителі образотворчого мистецтва, інформатики.

=План вивчення теми (вставити файл)=
План вивчення теми
План впровадження проекту
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання відбувається впродовж всього навчального проекту за темою.
Для визначення навчальних потреб учня на початку проекту учнів з метою з’ясування труднощів при роботі над проектом проводиться мозкова атака з використанням «Асоціативного куща», заповнюєть таблиця ЗХД. Вчитель знайомить учнів з методом проектів, розглядаючи буклет. Проходить обговорення основних ідей проекту та розгляд основних запитань. Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою презентації про авторське право.
Впродовж роботи над проектом учні отримують контрольні списки та фори для само та взаємооцінювання спільної та групової роботи, для само спрямування у навчанні для контролю роботи над проектом.
По завершенню роботи над проектом учні завершують роботу з таблицями ЗХД, проводять оцінювання за формою оцінювання презентацій.
Вчитель перевіряє рівень засвоєння матеріалу за допомогою вихідного он-лайн тестування.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
Для з’ясування навчальних потреб учнів перед початком роботи над проектом проводиться робота вчителя та учнів на 1 тижні навчання.
1 тиждень
знайомство:
* з вчительською презентацією ідей проекту, з буклетом про метод проектів, з презентацією про авторське право;
* обговорити змістовні питання до теми;
* виконується об’єднання учнів у групи;
* роздаються бланки для отримання дозволу батьків на публікації роботи учня в мережі Інтернет
Вчитель пояснює правила користування мережею Інтернет за допомогою презентації про авторське право.
Для фасилітації прокету вчитель надає консультації при плануванні, виконанні роботи та оформленні готових продуктів.
Кожна група обрала своє таємне завдання: дати відповідь на запитання:
Як Сонце впливає на зміни в природі?
Чому змінюються день і ніч, пори року?
Скласти казку про подарунок Сонечка.
2 тиждень
підбір матеріалу з бібліотеки та мережі Інтернет; підготовка анкет для опитування та проведення онлайн анкетування із залученням обдарованих учнів;
створення ілюстрацій до знайденої інформації про Сонце групою учнів, які мають творчі здібності складання казок.
3 тиждень
оформлення матеріалу в презентаціях, проведення онлайн анкетування підбиття підсумків анкетування;
4 тиждень
*захіст проектів
*самооцінювання;
*взаємооцінювання;
*експертна група для оцінювання: батьки учнів, образотворчого мистецтва, інформатики.
Вчитель по завершенні роботи над проектом проводить вихідне тестування.
Учны завершують роботу з таблицями ЗХД.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Литвинова Анна

==Фах, навчальний предмет==

вчитель початкових класів
==Навчальний заклад==
СЗШ № 6
==Місто\село, район, область==
м.Новомосковськ
==Контактні дані==
lanna7036наgmail.com
=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
12/06-24/06 2017

==Місце проведення тренінгу==
СЗШ № 18

==Тренери==
Скуратовська Л.Г.
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Литвинова Анна

2017-06-13T19:24:06Z

Литвинова Анна: /* Мої захоплення */

[[Файл:1492431748.jpg | 500 px]]

== Про мене ==
Вчитель початкових класів СЗШ № 6, м.Новомосковськ, Дніпропетровської області
== Мої блоги ==
[http://intel10litvinova.blogspot.com/ Щоденник навчання з Intel]

== Мій внесок ==
[[Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"]]

==Мої захоплення==
Проводити час з рідними та друзями
[[Категорія:10 версія]]

Файл:1492431748.jpg

2017-06-13T19:21:57Z

Литвинова Анна:

Користувач:Литвинова Анна

2017-06-13T19:20:26Z

Литвинова Анна:

[[Файл:1492431748.jpg | 500 px]]

== Про мене ==
Вчитель початкових класів СЗШ № 6, м.Новомосковськ, Дніпропетровської області
== Мої блоги ==
[http://intel10litvinova.blogspot.com/ Щоденник навчання з Intel]

== Мій внесок ==
[[Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"]]

==Мої захоплення==
Люблю читати, насолоджуватися природою, проводити час з друзями
[[Категорія:10 версія]]

Файл:-qf12m8eWuE.jpg

2017-06-13T19:16:31Z

Литвинова Анна: Литвинова Анна завантажив нову версію Файл:-qf12m8eWuE.jpg

Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"

2017-06-13T10:37:58Z

Литвинова Анна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Литвинова Анна

2017-06-13T10:37:37Z

Литвинова Анна:

[[Файл:-qf12m8eWuE.jpg | 500 px]]

== Про мене ==
Вчитель початкових класів СЗШ № 6, м.Новомосковськ, Дніпропетровської області
== Мої блоги ==
[http://intel10litvinova.blogspot.com/ Щоденник навчання з Intel]

== Мій внесок ==
[[Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"]]

==Мої захоплення==
Люблю читати, насолоджуватися природою, проводити час з друзями
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Литвинова Анна

2017-06-13T10:37:23Z

Литвинова Анна:

[[Файл:-qf12m8eWuE.jpg 500 px]]

== Про мене ==
Вчитель початкових класів СЗШ № 6, м.Новомосковськ, Дніпропетровської області
== Мої блоги ==
[http://intel10litvinova.blogspot.com/ Щоденник навчання з Intel]

== Мій внесок ==
[[Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"]]

==Мої захоплення==
Люблю читати, насолоджуватися природою, проводити час з друзями
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Литвинова Анна

2017-06-13T10:36:57Z

Литвинова Анна:

[[Файл:-qf12m8eWuE.jpg]]

== Про мене ==
Вчитель початкових класів СЗШ № 6, м.Новомосковськ, Дніпропетровської області
== Мої блоги ==
[http://intel10litvinova.blogspot.com/ Щоденник навчання з Intel]

== Мій внесок ==
[[Портфоліо Литвинової А.С. з навчальної теми "Подарунок Сонечка"]]

==Мої захоплення==
Люблю читати, насолоджуватися природою, проводити час з друзями
[[Категорія:10 версія]]

Файл:-qf12m8eWuE.jpg

2017-06-13T10:36:09Z

Литвинова Анна:

Користувач:Литвинова Анна

2017-06-13T10:29:50Z

Литвинова Анна: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}

== Про мене ==

== Мої блоги ==

== Мій внесок ==
[''Мої файли'']

''Мої закладки''

==Мої захоплення==
[[Категорія:10 версія]]