Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T21:15:38Z

Левченко Олена: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг[http://youtu.be/cqirXENjbSk Youtube]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
- історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]][[Файл:Басенкова Марія.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Адреса зберігання відео '''
|Відеохостинг [http://youtu.be/cqirXENjbSk Youtube]
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|Планування етапів дослідження
|Визначення теми, мети, завдань проекту
|Відвідання бібліотеки,краєзнавчого музею,пошук необхідної інформації в Інтернеті
|-
|Оформлення роботи
|Систематизація отриманої інформації, монтаж відеоролика "Як ми працювали над проектом"
|Попереднє ознайомлення учнів зі знайденими даними, майстер-клас для учнів школи "Ліплення ромашки із "холодного фарфору" "
|-
|Захист проекту
|Оформлення друкованих та відеоматеріалів, розміщення відеоролика на відеохостингу[http://youtu.be/cqirXENjbSk Youtube]
|Одержання нових знань, набуття досвіду публічного виступу, висловлення власної думки.
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T21:13:50Z

Левченко Олена: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T21:05:04Z

Левченко Олена: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T15:03:40Z

Левченко Олена: /* Місце роботи: */

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:56:54Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг[http://youtu.be/cqirXENjbSk Youtube]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
- історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]][[Файл:Басенкова Марія.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Адреса зберігання відео '''
|Відеохостинг [http://youtu.be/cqirXENjbSk Youtube]
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T14:52:54Z

Левченко Олена: /* Корисні посилання: */

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:27:29Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг [http://youtu.be/cqirXENjbSk]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
- історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]][[Файл:Басенкова Марія.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Адреса зберігання відео '''
|Відеохостинг Youtube:http://youtu.be/cqirXENjbSk
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:26:21Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг [http://youtu.be/cqirXENjbSk]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
- історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]][[Файл:Басенкова Марія.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Адреса зберігання відео '''
|Відеохостинг Youtube [http://youtu.be/cqirXENjbSk]
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T14:23:10Z

Левченко Олена: /* Місце роботи: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T14:21:29Z

Левченко Олена: /* Місце роботи: */

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:17:12Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг [http://youtu.be/cqirXENjbSk]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
- історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]][[Файл:Басенкова Марія.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:16:10Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг [http://youtu.be/cqirXENjbSk]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
 - історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]][[Файл:Басенкова Марія.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:13:00Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг [youtube]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
 - історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]][[Файл:Басенкова Марія.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:08:08Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг youtube [http://www.youtube.com]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
 - історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]][[Файл:Басенкова Марія.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:05:30Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг youtube [http://www.youtube.com]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
 - історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]] мФайл:Басенкова Марія.jpg|200px]][[Файл:Творча група.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:03:50Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг youtube [http://www.youtube.com]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
 - історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]][[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]][[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|200px]] ''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T14:02:14Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг youtube [http://www.youtube.com]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
 - історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]]
[[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|200px]] ''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T13:59:57Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг youtube [http://www.youtube.com]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
 - історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|200px]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T13:57:25Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг youtube [http://www.youtube.com]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
 - історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Медіа:фотоальбом]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T13:56:15Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|Відновлення ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|'''Над пректом працювали:''' Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту учнями було використано: мережа інтеренет,текстові та графічні редактори, відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг youtube [http://www.youtube.com]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|'''''Для зацікавлення учнів використані такі інформаційно-комунікаційних технологій :'''
1) Використання мережі інтеренет;
2) Мультимедійні програмні засоби;
3) Офісні програмні продукти – текстові та графічні редактори ''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|'' '''Як працювати з Windows Movie Maker:''' http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|'''''Історія та сучасні матеріли для ліплення'''
http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|'''''В результаті реалізації проекту учні дізнались про:'''
 - історію Волокитинського фарфорового заводу;
 - пластичний матеріал - каолін, що зустрічався на території Глухівщини;
 - історію розвитку та занепаду фарфорового заводу ім О.М.Міклашевського.
 - сучасні матеріали для ліпелння та прийоми роботи з ними.
 '''В результаті реалізації проекту учні навчились:'''
 - працювати з інтернет-ресурсами;
 - працювати з архівними даними;
 - працювати з програмами Windows Movie Maker,з текстовими та графічними редакторами від Microsoft.
 '''В результаті реалізації проекту учні розробили:'''
 - творчий проект "Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів";
 - відео майстер-клас "Як ми працювали над проектом".
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''[[Медіа:фотоальбомі]]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
| http://grysenko.io.ua/s190947/goncharstvo_ta_keramika;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD ;
 http://www.allantiq.com/index.php?route=information/information&information_id=6 ;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:KaoliniteUSGOV.jpg ;
 http://sol-i-testo.uz.ua/labels/solone-t-sto/;
 http://solo-nebo.narod.ru/recept-sovet.html;
 http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B0_%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0;
 http://windows.microsoft.com/ru-ru/windows-vista/getting-started-with-windows-movie-maker;
 http://www.softokno.ru/windows_movie_marker;
 http://www.youtube.com.

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T12:53:25Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|Над пректом працювали: Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Ідея створити відео виникла, коли у робочих матеріалах творчої групи зібралось багато відеінформації,тоді ми і вирішили об"єднати всі відеофайли в один, художньо оформивши його.В результаті отримали звіт про виконану роботу, де виклали всі єтапи роботи і отримані результати своєї діяльності.Розробили майстер-клас виготовлення простої квітки з "холодного фарфору" ''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''У процесі реалізації проекту було використано відеоредактор Windows Movie Maker та відеохостинг youtube [http://www.youtube.com]''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T11:59:54Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Трудове навчання, історія
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|Над пректом працювали: Басенкова Марія (11років), Гусакова Валентина (11років), Кабанова Вікторія(11років),учениці 6-го класу
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Завданням було дослідити історичні відомості, що збереглися до нашого часу. На основі аналізу літературних джерел та проведеної пошуково-дослідницької роботи можна сказати, що поставлена проблема дуже актуальна в наш час. У сучасному суспільстві ми все рідше звертаємося до нашого минулого, намагаємося опанувати безліч нових технік декоративно-прикладного мистецтва, вивчаємо щось чуже, запозичене, забуваємо своє коріння. Опрацьовуючи історію Волокитинського фарфорового заводу стає зрозуміло, що на Глухівщині було багато своїх майстрів, визнаних у всьому світі. Дуже важливо відновлювати втрачені ремесла, адаптувати їх до сучасності та створювати нове на основі забутого. Зараз існує безліч сучасних матеріалів, що не потребують складних умов добування та переробки, за допомогою яких можна навчати ремеслу як дітей молодшого шкільного віку, так і дорослих. Це цікаво і зовсім не складно. Щоб навчити своїх однокласників та молодших братиків і сестричок творчою групою був розроблений майстер-клас з виготовлення квітки із «холодного фарфору». Переглянувши його стає зрозуміло, що красу творити не складно, головне мати бажання.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Опишіть, в чому полягає ідея проекту? Як вона виникла? Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? Які результати одержали у процесі реалізації проекту? Які відгуки, відзнаки тощо.''
|-.
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-http://youtu.be/cqirXENjbSk
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Відродження ліплення на Глухівщині з сучасних матеріалів

2013-01-19T11:04:06Z

Левченко Олена: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T11:02:42Z

Левченко Олена: /* Мої проекти */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T11:00:33Z

Левченко Олена: /* Мої проекти */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:59:57Z

Левченко Олена: /* Мої проекти */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:59:44Z

Левченко Олена: /* Мої проекти */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:58:40Z

Левченко Олена: /* Мої проекти */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:56:23Z

Левченко Олена: /* Мої проекти */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:56:05Z

Левченко Олена: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:55:44Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:54:17Z

Левченко Олена: /* Мої проекти */

Левченко Олена Володимирівна [[Файл:Левченко О.В..jpg|thumb|right|200px|Підпис фото]]
==''Прізвище, ім'я, по батькові:'' ==
Левченко Олена Володимирівна

==''Регіон:'' ==
Сумська обл.,м.Глухів

==''Місце роботи:''==
Комунальний заклад Сумської обласної ради спеціалізована школа-інтернат I-III ступенів ім.М.І.Жужоми[http://internatglukhov.wordpress.com/]

==''Посада:''==
Вчитель трудового навчання

==''Мій внесок''==

===''Мої проекти''===
[[Відродження ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів]]
{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Опишіть, в чому полягає ідея проекту? Як вона виникла? Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? Які результати одержали у процесі реалізації проекту? Які відгуки, відзнаки тощо.''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

== ''Мої файли'' ==
[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|150px]]
[[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|150px]]
[[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|150px]]
[[Файл:Басенкова Марія.jpg|150px]]
[[Файл:Творча група.jpg|150px]]

===''Мої закладки''===

==''Корисні посилання:''==

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:47:25Z

Левченко Олена: /* Прізвище, ім'я, по батькові: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:46:35Z

Левченко Олена: /* Місце роботи: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:41:22Z

Левченко Олена: /* Матеріали проекту: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:40:57Z

Левченко Олена: /* Наш фотоальбом */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:40:40Z

Левченко Олена: /* Які результати одержали учні в проекті? */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:40:29Z

Левченко Олена: /* Візуалізація (структура) проекту */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:40:14Z

Левченко Олена: /* Тематичні питання: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:40:02Z

Левченко Олена: /* Ключове питання: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:39:48Z

Левченко Олена: /* Ідея проекту: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:39:32Z

Левченко Олена: /* Опис проекту */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:39:19Z

Левченко Олена: /* Мета проекту: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:38:57Z

Левченко Олена: /* Термін реалізації проекту */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:38:36Z

Левченко Олена: /* Клас та вік учнів, які брали участь у проекті: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:38:22Z

Левченко Олена: /* Використані матеріали: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:38:04Z

Левченко Олена: /* Інтернет-ресурси */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:37:24Z

Левченко Олена: /* Список літератури */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:37:09Z

Левченко Олена: /* Стислий опис: */

Користувач:Левченко Олена

2013-01-19T10:36:40Z

Левченко Олена: /* Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом */

Левченко Олена Володимирівна [[Файл:Левченко О.В..jpg|thumb|right|200px|Підпис фото]]
==''Прізвище, ім'я, по батькові:'' ==

==''Регіон:'' ==
Сумська обл.,м.Глухів

==''Місце роботи:''==
Комунальний заклад Сумської обласної ради спеціалізована школа-інтернат I-III ступенів ім.М.І.Жужоми

==''Посада:''==
Вчитель трудового навчання

==''Мій внесок''==

===''Мої проекти''===
[[Відродження ліплення на Глухівщині із сучасних матеріалів]]

== Клас та вік учнів, які брали участь у проекті: ==

== Термін реалізації проекту ==

==Мета проекту:==

== Опис проекту ==

== Ідея проекту: ==

== Ключове питання: ==

== Тематичні питання: ==

== Візуалізація (структура) проекту ==

== Стислий опис:==

{| border=1 width=100%
|+''' '''
!width=3% bgcolor=#FFCC00|'''Номер'''
!width=15% bgcolor=#FFCC00| ''Крок''
!width=35% bgcolor=#FFCC00| '''Які дослідження проводили учні? Що вони робили?'''
!width=50% bgcolor=#FFCC00| '''Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?'''
|-
!'''1.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''2.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''3.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''4.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''5.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''6.'''
|
|
*
*
*
|
#
|-
!'''7.'''
|
|
*
*
*
|
#
|}
 

== Які результати одержали учні в проекті? ==

== Наш фотоальбом ==

== Матеріали проекту: ==

== Використані матеріали: ==

== Інтернет-ресурси ==

== Список літератури ==

== ''Мої файли'' ==
[[Файл:Як ми працювали над проектом.jpg|150px]]
[[Файл:Кабанова Вікторія.jpg|150px]]
[[Файл:Гусакова Валенктина.jpg|150px]]
[[Файл:Басенкова Марія.jpg|150px]]
[[Файл:Творча група.jpg|150px]]

===''Мої закладки''===

==''Корисні посилання:''==