http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE+%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0 2026-05-15T05:31:23Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D1%96%22&diff=392526 2013-04-13T15:06:26Z

<p>Левочко Віра: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Проект ретельно спланований, підібрано список літератури --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:32, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Сплановано всі основні етапи --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:33, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> В публікації дано відповіді на всі основні запитання --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:34, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма та критерії для оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання надана --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:35, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Проект розрахований на учнів 3-ього класу, тому можна було б вимоги до роботи сформулювати більш спрощено --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 18:02, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> У вчительській презентації намічено шляхи реалізації проекту --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:36, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Варто для дітей подати детальний опис роботи над проектом та інструкції по створенню презентацій і публікацій --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 18:06, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Подано достатньо документів, щоб допомогти іншим вчителям виконати аналогічний проект--[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:37, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава для дітей, розробка кроків досить детальна --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:38, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D1%96%22&diff=392525 2013-04-13T15:03:36Z

<p>Левочко Віра: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Проект ретельно спланований, підібрано список літератури --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:32, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Сплановано всі основні етапи --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:33, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> В публікації дано відповіді на всі основні запитання --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:34, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма та критерії для оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання надана --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:35, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Проект розрахований на учнів 3-ього класу, тому можна було б вимоги до роботи сформулювати більш спрощено --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 18:02, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> У вчительській презентації намічено шляхи реалізації проекту --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:36, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Подано достатньо документів, щоб допомогти іншим вчителям виконати аналогічний проект--[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:37, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава для дітей, розробка кроків досить детальна --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:38, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%22%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D1%96_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D1%96%22&diff=392524 2013-04-13T15:02:53Z

<p>Левочко Віра: /* Ідеї для покращення */</p> <hr /> <div> <br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Проект ретельно спланований, підібрано список літератури --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:32, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Сплановано всі основні етапи --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:33, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> В публікації дано відповіді на всі основні запитання --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:34, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Форма та критерії для оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання надана --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:35, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> Проект розрахований на учнів 4-го класу, тому можна було б вимоги до роботи сформулювати більш спрощено --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 18:02, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> У вчительській презентації намічено шляхи реалізації проекту --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:36, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Подано достатньо документів, щоб допомогти іншим вчителям виконати аналогічний проект--[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:37, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Тема цікава для дітей, розробка кроків досить детальна --[[Користувач:Володимир Мелех|Володимир Мелех]] 17:38, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%85%22&diff=392523 2013-04-13T15:00:28Z

<p>Левочко Віра: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вчительська презентація дає напрям пошуку для учнів, план вивчення теми детальний --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 17:57, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало використано програму &quot;Динамічна геометрія&quot; та презентацію теорії і зразка розв'язання задачі --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 17:58, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Подано форми для оцінювання презентації та публікації --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 17:59, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Подано всі матеріали в комплексі --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 18:00, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%85%22&diff=392522 2013-04-13T14:59:38Z

<p>Левочко Віра: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вчительська презентація дає напрям пошуку для учнів, план вивчення теми детальний --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 17:57, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало використано програму &quot;Динамічна геометрія&quot; та презентацію теорії і зразка розв'язання задачі --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 17:58, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Подано форми для оцінювання презентації та публікації --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 17:59, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%85%22&diff=392521 2013-04-13T14:58:57Z

<p>Левочко Віра: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вчительська презентація дає напрям пошуку для учнів, план вивчення теми детальний --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 17:57, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вдало використано програму &quot;Динамічна геометрія&quot; та презентацію теорії і зразка розв'язання задачі --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 17:58, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82_%D1%83_%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%85%22&diff=392519 2013-04-13T14:57:03Z

<p>Левочко Віра: /* Вдалі моменти */</p> <hr /> <div><br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. <br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> Вчительська презентація дає напрям пошуку для учнів, план вивчення теми детальний --[[Користувач:Левочко Віра|Левочко Віра]] 17:57, 13 квітня 2013 (EEST)<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> <br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія: Шаблони]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386091 2013-04-03T17:53:53Z

<p>Левочко Віра: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.<br /> <br /> Під час даного обговорення діти працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальником] , заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список.<br /> <br /> Вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. <br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. <br /> <br /> Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту під час батьківських зборів вчитель <br /> * інформує батьків восьмикласників про проект що планується, здійснює [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit презентацію ідей проекту]<br /> <br /> * ознайомлює батьків з [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit методом проектів] за допомогою підготовленої публікації, <br /> * ознайомлює їх з поняттям [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit авторського права ]. <br /> <br /> За тиждень до початку проекту вчитель <br /> * оголошує дітям тему, мету та основні завдання проекту, використовуючи [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit презентацію навчальних цілей проекту] . <br /> * учні заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNVFKeEZPVUVXN0k/edit дозвіл від батьків ] учасників проекту на використання учнями Інтернету.<br /> <br /> Під час оголошення теми проекту учні отримують завдання та розбиваються на 4 групи. <br /> <br /> Дві групи будуть шукати біографічну та історичну інформацію, <br /> третя група досліджуватиме наукову спадщину Фалеса Мілетського, <br /> четверта група буде реалізовувати один з методів вимірювання висоти запропонованих їм будівлі, дерева, відстані до недоступної точки. <br /> <br /> На початку проекту учні проводять дослідження щодо використання школярами знань з теми «Подібність трикутників» для цього проводиться тестування за допомогою <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальника ] серед восьмикласників. <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]учасники проекту складають у таблицю та засобами табличного процесора будують діаграми. <br /> <br /> Учні отримують [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit контрольний список ] із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. <br /> <br /> Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. <br /> <br /> Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали.<br /> <br /> Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. <br /> <br /> Результат оформлюється у вигляді публікації, презентацій, здійснюється публічний захист проекту. <br /> <br /> Свою роботу демонструють групи:<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> [[Користувач: Левочко Віра | '''Левочко Віра Іванівна''' ]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, Тернопільська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386090 2013-04-03T17:53:02Z

<p>Левочко Віра: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.<br /> <br /> Під час даного обговорення діти працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальником] , заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список.<br /> <br /> Вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. <br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. <br /> <br /> Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту під час батьківських зборів вчитель <br /> * інформує батьків восьмикласників про проект що планується, здійснює [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit презентацію ідей проекту]<br /> <br /> * ознайомлює батьків з [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit методом проектів] за допомогою підготовленої публікації, <br /> * ознайомлює їх з поняттям [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit авторського права ]. <br /> <br /> За тиждень до початку проекту вчитель <br /> * оголошує дітям тему, мету та основні завдання проекту, використовуючи [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit презентацію навчальних цілей проекту] . <br /> * учні заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNVFKeEZPVUVXN0k/edit дозвіл від батьків ] учасників проекту на використання учнями Інтернету.<br /> <br /> Під час оголошення теми проекту учні отримують завдання та розбиваються на 4 групи. <br /> <br /> Дві групи будуть шукати біографічну та історичну інформацію, <br /> третя група досліджуватиме наукову спадщину Фалеса Мілетського, <br /> четверта група буде реалізовувати один з методів вимірювання висоти запропонованих їм будівлі, дерева, відстані до недоступної точки. <br /> <br /> На початку проекту учні проводять дослідження щодо використання школярами знань з теми «Подібність трикутників» для цього проводиться тестування за допомогою <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальника ] серед восьмикласників. <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]учасники проекту складають у таблицю та засобами табличного процесора будують діаграми. <br /> <br /> Учні отримують [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit контрольний список ] із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. <br /> <br /> Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. <br /> <br /> Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали.<br /> <br /> Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. <br /> <br /> Результат оформлюється у вигляді публікації, презентацій, здійснюється публічний захист проекту. <br /> <br /> Свою роботу демонструють групи:<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> [[Користувач: Віра Левочко | '''Левочко Віра Іванівна''' ]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, Тернопільська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386088 2013-04-03T17:52:37Z

<p>Левочко Віра: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.<br /> <br /> Під час даного обговорення діти працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальником] , заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список.<br /> <br /> Вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. <br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. <br /> <br /> Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту під час батьківських зборів вчитель <br /> * інформує батьків восьмикласників про проект що планується, здійснює [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit презентацію ідей проекту]<br /> <br /> * ознайомлює батьків з [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit методом проектів] за допомогою підготовленої публікації, <br /> * ознайомлює їх з поняттям [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit авторського права ]. <br /> <br /> За тиждень до початку проекту вчитель <br /> * оголошує дітям тему, мету та основні завдання проекту, використовуючи [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit презентацію навчальних цілей проекту] . <br /> * учні заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNVFKeEZPVUVXN0k/edit дозвіл від батьків ] учасників проекту на використання учнями Інтернету.<br /> <br /> Під час оголошення теми проекту учні отримують завдання та розбиваються на 4 групи. <br /> <br /> Дві групи будуть шукати біографічну та історичну інформацію, <br /> третя група досліджуватиме наукову спадщину Фалеса Мілетського, <br /> четверта група буде реалізовувати один з методів вимірювання висоти запропонованих їм будівлі, дерева, відстані до недоступної точки. <br /> <br /> На початку проекту учні проводять дослідження щодо використання школярами знань з теми «Подібність трикутників» для цього проводиться тестування за допомогою <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальника ] серед восьмикласників. <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]учасники проекту складають у таблицю та засобами табличного процесора будують діаграми. <br /> <br /> Учні отримують [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit контрольний список ] із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. <br /> <br /> Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. <br /> <br /> Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали.<br /> <br /> Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. <br /> <br /> Результат оформлюється у вигляді публікації, презентацій, здійснюється публічний захист проекту. <br /> <br /> Свою роботу демонструють групи:<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> * [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості.<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> [[Користувач: Віра Левочко | '''Левочко Віра Іванівна''' ]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, Тернопільська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386084 2013-04-03T17:47:47Z

<p>Левочко Віра: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.<br /> <br /> Під час даного обговорення діти працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальником] , заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список.<br /> <br /> Вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. <br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. <br /> <br /> Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту під час батьківських зборів вчитель <br /> * інформує батьків восьмикласників про проект що планується, здійснює [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit презентацію ідей проекту]<br /> <br /> * ознайомлює батьків з [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit методом проектів] за допомогою підготовленої публікації, <br /> * ознайомлює їх з поняттям [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit авторського права ]. <br /> <br /> За тиждень до початку проекту вчитель <br /> * оголошує дітям тему, мету та основні завдання проекту, використовуючи [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit презентацію навчальних цілей проекту] . <br /> * учні заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Вчитель отримує [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNVFKeEZPVUVXN0k/edit дозвіл від батьків ] учасників проекту на використання учнями Інтернету.<br /> <br /> Під час оголошення теми проекту учні отримують завдання та розбиваються на 4 групи. <br /> <br /> Дві групи будуть шукати біографічну та історичну інформацію, <br /> третя група досліджуватиме наукову спадщину Фалеса Мілетського, <br /> четверта група буде реалізовувати один з методів вимірювання висоти запропонованих їм будівлі, дерева, відстані до недоступної точки. <br /> <br /> На початку проекту учні проводять дослідження щодо використання школярами знань з теми «Подібність трикутників» для цього проводиться тестування за допомогою опитувальника серед восьмикласників. <br /> <br /> Результати опитування учасники проекту складають у таблицю та засобами табличного процесора будують діаграми. <br /> <br /> Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. <br /> <br /> Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. <br /> <br /> Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали.<br /> <br /> Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. <br /> <br /> Результат оформлюється у вигляді публікації, презентацій, здійснюється публічний захист проекту. <br /> <br /> Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> [[Користувач: Віра Левочко | '''Левочко Віра Іванівна''' ]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, Тернопільська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386079 2013-04-03T17:43:17Z

<p>Левочко Віра: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.<br /> <br /> Під час даного обговорення діти працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальником] , заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список.<br /> <br /> Вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. <br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. <br /> <br /> Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту під час батьківських зборів вчитель <br /> * інформує батьків восьмикласників про проект що планується, <br /> * ознайомлює батьків з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, <br /> * ознайомлює їх з поняттям авторського права. <br /> <br /> За тиждень до початку проекту вчитель <br /> * оголошує дітям тему, мету та основні завдання проекту, використовуючи презентацію навчальних цілей проекту . <br /> * учні заповнюють таблицю ЗХД. <br /> <br /> Вчитель отримує дозвіл від батьків учасників проекту на використання учнями Інтернету.<br /> <br /> Під час оголошення теми проекту учні отримують завдання та розбиваються на 4 групи. <br /> <br /> Дві групи будуть шукати біографічну та історичну інформацію, <br /> третя група досліджуватиме наукову спадщину Фалеса Мілетського, <br /> четверта група буде реалізовувати один з методів вимірювання висоти запропонованих їм будівлі, дерева, відстані до недоступної точки. <br /> <br /> На початку проекту учні проводять дослідження щодо використання школярами знань з теми «Подібність трикутників» для цього проводиться тестування за допомогою опитувальника серед восьмикласників. <br /> <br /> Результати опитування учасники проекту складають у таблицю та засобами табличного процесора будують діаграми. <br /> <br /> Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. <br /> <br /> Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. <br /> <br /> Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали.<br /> <br /> Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. <br /> <br /> Результат оформлюється у вигляді публікації, презентацій, здійснюється публічний захист проекту. <br /> <br /> Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> [[Користувач: Віра Левочко | '''Левочко Віра Іванівна''' ]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, Тернопільська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386078 2013-04-03T17:42:19Z

<p>Левочко Віра: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.<br /> <br /> Під час даного обговорення діти працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальником] , заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список.<br /> <br /> Вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. <br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. <br /> <br /> Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту під час батьківських зборів вчитель <br /> * інформує батьків восьмикласників про проект що планується, <br /> * ознайомлює батьків з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, <br /> * ознайомлює їх з поняттям авторського права. <br /> <br /> За тиждень до початку проекту вчитель <br /> * оголошує дітям тему, мету та основні завдання проекту, використовуючи презентацію навчальних цілей проекту . <br /> * учні заповнюють таблицю ЗХД. <br /> <br /> Вчитель отримує дозвіл від батьків учасників проекту на використання учнями Інтернету.<br /> <br /> Під час оголошення теми проекту учні отримують завдання та розбиваються на 4 групи. <br /> <br /> Дві групи будуть шукати біографічну та історичну інформацію, <br /> третя група досліджуватиме наукову спадщину Фалеса Мілетського, <br /> четверта група буде реалізовувати один з методів вимірювання висоти запропонованих їм будівлі, дерева, відстані до недоступної точки. <br /> <br /> На початку проекту учні проводять дослідження щодо використання школярами знань з теми «Подібність трикутників» для цього проводиться тестування за допомогою опитувальника серед восьмикласників. <br /> <br /> Результати опитування учасники проекту складають у таблицю та засобами табличного процесора будують діаграми. <br /> <br /> Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. <br /> <br /> Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. <br /> <br /> Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали.<br /> <br /> Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. <br /> <br /> Результат оформлюється у вигляді публікації, презентацій, здійснюється публічний захист проекту. <br /> <br /> Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> [[Користувач: Віра Левочко | '''Левочко Віра Іванівна''' ]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, Тернопільська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386077 2013-04-03T17:41:59Z

<p>Левочко Віра: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.<br /> <br /> Під час даного обговорення діти працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальником] , заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список.<br /> <br /> Вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. <br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. <br /> <br /> Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту під час батьківських зборів вчитель <br /> * інформує батьків восьмикласників про проект що планується, <br /> * ознайомлює батьків з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, <br /> * ознайомлює їх з поняттям авторського права. <br /> <br /> За тиждень до початку проекту вчитель <br /> * оголошує дітям тему, мету та основні завдання проекту, використовуючи презентацію навчальних цілей проекту . <br /> * учні заповнюють таблицю ЗХД. <br /> <br /> Вчитель отримує дозвіл від батьків учасників проекту на використання учнями Інтернету.<br /> <br /> Під час оголошення теми проекту учні отримують завдання та розбиваються на 4 групи. <br /> <br /> Дві групи будуть шукати біографічну та історичну інформацію, <br /> третя група досліджуватиме наукову спадщину Фалеса Мілетського, <br /> четверта група буде реалізовувати один з методів вимірювання висоти запропонованих їм будівлі, дерева, відстані до недоступної точки. <br /> <br /> На початку проекту учні проводять дослідження щодо використання школярами знань з теми «Подібність трикутників» для цього проводиться тестування за допомогою опитувальника серед восьмикласників. <br /> <br /> Результати опитування учасники проекту складають у таблицю та засобами табличного процесора будують діаграми. <br /> <br /> Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. <br /> <br /> Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. <br /> <br /> Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали.<br /> <br /> Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. <br /> <br /> Результат оформлюється у вигляді публікації, презентацій, здійснюється публічний захист проекту. <br /> <br /> Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> [[Користувач: Віра Левочко | '''Левочко Віра Іванівна''' ]]<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386075 2013-04-03T17:40:54Z

<p>Левочко Віра: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.<br /> <br /> Під час даного обговорення діти працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальником] , заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список.<br /> <br /> Вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. <br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. <br /> <br /> Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> Перед початком проекту під час батьківських зборів вчитель <br /> * інформує батьків восьмикласників про проект що планується, <br /> * ознайомлює батьків з методом проектів за допомогою підготовленої публікації, <br /> * ознайомлює їх з поняттям авторського права. <br /> <br /> За тиждень до початку проекту вчитель <br /> * оголошує дітям тему, мету та основні завдання проекту, використовуючи презентацію навчальних цілей проекту . <br /> * учні заповнюють таблицю ЗХД. <br /> <br /> Вчитель отримує дозвіл від батьків учасників проекту на використання учнями Інтернету.<br /> <br /> Під час оголошення теми проекту учні отримують завдання та розбиваються на 4 групи. <br /> <br /> Дві групи будуть шукати біографічну та історичну інформацію, <br /> третя група досліджуватиме наукову спадщину Фалеса Мілетського, <br /> четверта група буде реалізовувати один з методів вимірювання висоти запропонованих їм будівлі, дерева, відстані до недоступної точки. <br /> <br /> На початку проекту учні проводять дослідження щодо використання школярами знань з теми «Подібність трикутників» для цього проводиться тестування за допомогою опитувальника серед восьмикласників. <br /> <br /> Результати опитування учасники проекту складають у таблицю та засобами табличного процесора будують діаграми. <br /> <br /> Учні отримують контрольний список із самоспрямування, за допомогою якого контролюють свою діяльність в проекті та здійснюють самооцінювання. <br /> <br /> Діти здійснюють пошук відповідей на питання проекту, а також історичної інформації, ілюстрацій, схем тощо. <br /> <br /> Вчитель спрямовує учнів, рекомендує освітні сайти та портали.<br /> <br /> Протягом роботи над проектом учні збирають інформацію, виконують дослідження, обчислення. <br /> <br /> Результат оформлюється у вигляді публікації, презентацій, здійснюється публічний захист проекту. <br /> <br /> Наприкінці проекту здійснюється оцінювання діяльності учнів: публікації і презентацій, їх творчої гнучкості.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Віра Левочко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386074 2013-04-03T17:37:27Z

<p>Левочко Віра: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи.<br /> <br /> Під час даного обговорення діти працюють з [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# опитувальником] , заповнюють таблицю ЗХД [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]. <br /> <br /> Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список.<br /> <br /> Вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. <br /> <br /> Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. <br /> <br /> Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Віра Левочко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386068 2013-04-03T17:33:06Z

<p>Левочко Віра: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми '''«Подібність трикутників».''' <br /> <br /> До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> <br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». <br /> <br /> Вони проводять пошукову роботу: <br /> * знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, <br /> *простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. <br /> * Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, <br /> * визначення висоти дерева, <br /> * поділу відрізка на рівні частини. <br /> <br /> На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> <br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи. Під час даного обговорення діти працюють з опитувальником, заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Віра Левочко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386065 2013-04-03T17:31:33Z

<p>Левочко Віра: /* Вік учнів, клас */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> '''14 років, 8 клас'''<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми «Подібність трикутників». До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». Вони проводять пошукову роботу: знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, визначення висоти дерева, поділу відрізка на рівні частини. На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи. Під час даного обговорення діти працюють з опитувальником, заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Віра Левочко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386062 2013-04-03T17:31:24Z

<p>Левочко Віра: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> '''Геометрія, інформатика, історія.'''<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми «Подібність трикутників». До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». Вони проводять пошукову роботу: знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, визначення висоти дерева, поділу відрізка на рівні частини. На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи. Під час даного обговорення діти працюють з опитувальником, заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Віра Левочко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=386060 2013-04-03T17:31:13Z

<p>Левочко Віра: /* Назва навчальної теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> '''Подібність трикутників'''<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія, інформатика, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми «Подібність трикутників». До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». Вони проводять пошукову роботу: знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, визначення висоти дерева, поділу відрізка на рівні частини. На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи. Під час даного обговорення діти працюють з опитувальником, заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Віра Левочко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Користувач: Паньків Галина | '''Паньків Галина Семенівна''' ]]<br /> <br /> [[Користувач: Костів Наталія | '''Костів Наталія Миронівна''' ]]<br /> <br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=386058 2013-04-03T17:29:32Z

<p>Левочко Віра: /* Мої файли */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == ''Мої файли''==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeXBkYVVnRTQxa1E/edit Програма з математики]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNVFKeEZPVUVXN0k/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit Презентація ідей проекту]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=386055 2013-04-03T17:21:56Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> == Мої проекти ==<br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == ''Мої файли''==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeXBkYVVnRTQxa1E/edit Програма з математики]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNVFKeEZPVUVXN0k/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit Презентація ідей проекту]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=381783 2013-03-30T08:54:54Z

<p>Левочко Віра: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Подібність трикутників<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія, інформатика, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми «Подібність трикутників». До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». Вони проводять пошукову роботу: знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, визначення висоти дерева, поділу відрізка на рівні частини. На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexYU5oWjlQTkI3QUE/edit План вивчення теми]<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи. Під час даного обговорення діти працюють з опитувальником, заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Віра Левочко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> ==Тренери==<br /> Паньків Галина Семенівна, <br /> Костів Наталія Миронівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=381771 2013-03-30T08:31:42Z

<p>Левочко Віра: </p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Подібність трикутників<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія, інформатика, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми «Подібність трикутників». До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». Вони проводять пошукову роботу: знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, визначення висоти дерева, поділу відрізка на рівні частини. На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> <br /> =План вивчення теми (вставити файл)=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexcnlIaHU0SGhfMkU/edit План вивчення теми]<br /> <br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи. Під час даного обговорення діти працюють з опитувальником, заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Віра Левочко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> ==Тренери==<br /> Паньків Галина Семенівна, <br /> Костів Наталія Миронівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%B7_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%22%D0%A2%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%22&diff=381766 2013-03-30T08:24:04Z

<p>Левочко Віра: /* План вивчення теми (вставити файл) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва навчальної теми=<br /> <br /> Подібність трикутників<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Геометрія, інформатика, історія.<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 14 років, 8 клас<br /> <br /> =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=<br /> Це проект з геометрії для учнів 8 класу, що виконується ними при вивченні теми «Подібність трикутників». До початку проекту провести анкетування з дітьми за допомогою опитувальника для виявлення початкових знань з теми та використати метод «ЗХД» для визначення обсягу навчальних потреб учнів.<br /> Учні, які зацікавились проектом, об’єднуються у групи «Біографи», «Мудреці», «Геометри», «Практики». Вони проводять пошукову роботу: знаходять у різних джерелах різноманітні цікаві факти з життя Фалеса Мілетського, простежують історію відкриття і доведення теореми Фалеса. Виконують практичні завдання з обчислення відстані між двома пунктами, між якими неможливо пройти, визначення висоти дерева, поділу відрізка на рівні частини. На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.<br /> Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, презентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexcnlIaHU0SGhfMkU/edit]=План вивчення теми (вставити файл)=<br /> <br /> =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=<br /> На початку проекту вчитель проводить обговорення ключового та основних питань проекту та здійснює розподіл дітей на групи. Під час даного обговорення діти працюють з опитувальником, заповнюють таблицю ЗХД. Впродовж роботи над проектом учні здійснюють самоконтроль, використовуючи контрольний список, вчитель проводить спостереження за кожною групою, контролює виконання кожного з етапів роботи. Наприкінці роботи над проектом відбувається демонстрація звіту, яка оцінюється за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації, публікації. Учні роблять висновки про роботу у проекті, завершують заповнення таблиці ЗХД.<br /> <br /> =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Віра Левочко<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> Вчитель математики<br /> ==Навчальний заклад==<br /> Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> с. Кобзарівка, Зборівський район, тернопільська область<br /> ==Контактні дані==<br /> тел. роб. 33-6-51<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> 25 березня - 31 березня 2013 року<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> м. Зборів, ЗОШ І-ІІІ ступенів №2<br /> ==Тренери==<br /> Паньків Галина Семенівна, <br /> Костів Наталія Миронівна<br /> [[Категорія: Шаблони]]<br /> [[Категорія: 10 версія]]<br /> [[Категорія: НП &quot;Відкритий світ&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381422 2013-03-29T19:27:56Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeXBkYVVnRTQxa1E/edit Програма з математики]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNVFKeEZPVUVXN0k/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381386 2013-03-29T19:02:40Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNVFKeEZPVUVXN0k/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexN0VmWlMyQnY3ejg/edit Презентація ідей проекту]<br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381384 2013-03-29T18:58:56Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNVFKeEZPVUVXN0k/edit Дозвіл батьків]<br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381383 2013-03-29T18:57:03Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381381 2013-03-29T18:56:28Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexY2N4X1cxeHJOU1E/edit Задача 2]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381377 2013-03-29T18:54:21Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMGxhZnJaekJVczA/edit Задача1]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381376 2013-03-29T18:52:48Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexMDliVEdSUm5RZlk/edit Мудреці]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381361 2013-03-29T18:42:50Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVWN6cWdWTk1wVDQ/edit Геометри]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381356 2013-03-29T18:38:54Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaU5CQWZUUEU3YkE/edit Біографи]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381354 2013-03-29T18:33:34Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381352 2013-03-29T18:32:00Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381350 2013-03-29T18:30:41Z

<p>Левочко Віра: </p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381347 2013-03-29T18:28:02Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381336 2013-03-29T18:14:16Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexeklteHlHNnphSjQ/edit Фасилітація]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381332 2013-03-29T18:11:36Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Fj2NAs7ESiHYidpD9VhCRwzjoE3s7TXbjEerFJPtn7o/edit# Опитувальник]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381324 2013-03-29T18:08:19Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexandnLVpUbF85UTQ/edit Форма для оцінювання публікації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381318 2013-03-29T18:06:21Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexaWY5MkdULXFKQnM/edit Форма для оцінювання презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381270 2013-03-29T17:49:04Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdHhxMTh3a0cyM0E/edit Оцінка публікації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381261 2013-03-29T17:44:47Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNHRwZmctTDRwc3c/edit Оцінка презентації]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381224 2013-03-29T17:28:38Z

<p>Левочко Віра: </p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexRDZETmFPdWJwY28/edit Визначення навчальних потреб]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=381190 2013-03-29T17:01:28Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexWUptQzlXTW5PZXM/edit Про метод проектів]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> == Мої закладки ==<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' (похвалити) [[Проект з математики &quot;Всесвіт у координатах&quot;]]<br /> <br /> '''Обговорення проекту''' ( ідеї по покращенню - ) [[Проект з природознавства &quot;Друзі наші менші&quot; ]]<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=380745 2013-03-29T13:56:43Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=380742 2013-03-29T13:55:36Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexLVRHem5fdndBMjQ/edit Результати опитування]<br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=380729 2013-03-29T13:48:08Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexVmJDWDZfd29aMjA/edit Презентація &quot; Авторське право&quot;]<br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE_%D0%92%D1%96%D1%80%D0%B0&diff=380706 2013-03-29T13:37:49Z

<p>Левочко Віра: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> == Про мене ==<br /> [[Файл:IMGL3269.JPG|200px|thumb|left|]]<br /> '''Левочко Віра Іванівна'''<br /> <br /> Вчитель математики та інформатики Кобзарівської ЗОШ<br /> <br /> == Мої блоги ==<br /> <br /> [http://wiralevochko.blogspot.com Блог навчання]<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> [''Мої файли'']<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexNXZiY0lMay12VG8/edit План вивчення теми ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_TVawL2ooexdkpwQ1V5RkI1eGc/edit План реалізації проекту ]<br /> <br /> [[Проект з математики &quot;Таємниці подібності&quot; ]]<br /> <br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> [[Тренінг за 10 версією Intel&quot;Навчання для майбутнього&quot;. м.Зборів ЗОШ І-ІІІ ст. №2, 25 -31 березня 2013 ]]<br /> <br /> ==Мої захоплення==<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Левочко Віра