Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Обговорення:Портфоліо Костянтина Ваильєва з теми "Подібність трикутників"

2018-01-17T10:49:02Z

Лебедєва Марія: Створена сторінка: Сподобались презентаціїї, цікавий піхід до викладу матеріалу. Приємно переглядати.

Сподобались презентаціїї, цікавий піхід до викладу матеріалу. Приємно переглядати.

Обговорення:Портфоліо Валерії Бобирь з теми "Графіки функцій"

2018-01-17T10:44:07Z

Лебедєва Марія: /* ІНШІ КОМЕНТАРІ */

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=

==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==

==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Гарні роботи, до завдань підходила з креативом. Всі посилання відкриваються. Недоліків немає. Молодець!
--[[Користувач:Ілляшик Катерина Костянтинівна|Ілляшик Катерина Костянтинівна]] ([[Обговорення користувача:Ілляшик Катерина Костянтинівна|обговорення]]) 11:24, 17 січня 2018 (EET)

==Ідеї для покращення==

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

Не вистачає корисних посилань. І необхідно адаптувати сторінку(для покращення перегляду).

[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]

Портфоліо з теми «Площі многокутників»

2018-01-17T09:59:42Z

Лебедєва Марія: /* Діяльність учнів та вчителя */

=Назва навчальної теми=
"Площі многокутників" у межах теми «Многокутники. Площі многокутників» у математиці 8 класу

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Математика, економіка, історія.

=Вік учнів, клас=
8 клас, 13-15 років

=Стислий опис проекту =
Навчальний проект «Як виміряти цей світ?» виконуватиметься учнями 8 класу академічного профілю у процесі вивчення теми з курсу геометрії. Проект призначений в найбільш простій та доступній формі викласти учням зміст теми “Многокутники. Площі многокутників” , а також дати простір для пошуку практичного застосування останньої. Учні об’єднуються в групи («Математики», «Економісти» тощо), якими і будуть демонструвати свої здобутки за допомогою публікації, сайту чи мультимедійної презентації.

=План вивчення теми =
[https://docs.google.com/document/d/1tRP_X6Y14qcP3Fj3xGxe5QfBaASqV7Jp2Td-OmrmHkg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/1akq-RpUTnuF4kkofvAZWs7LsezkHYe12/view?usp=sharing План вровадження теми]

=Оцінювання =
'''Вчитель планує оцінювання роботи учнів так, щоб:'''
* Використовувати різноманітні стратегії та засоби оцінювання
* Вести оцінювання упродовж всього навчального циклу
* Надавати можливість кількісно оцінювати важливі навчальні цілі для теми
* Залучати учнів до процесу оцінювання

'''З метою залучення учнів до процесу оцінювання вчитель має забезпечити учнів наступним:'''
* Чіткими критеріями оцінювання до початку виконання проектів
* Моделями та інструкціями для високоякісної роботи
* Можливостями для здійснення моніторингу (відслідковування ходу) власного просування учнів у навчанні
* Засобами надання конструктивного зворотного зв’язку іншим учням та можливостями отримання оціночної інформації від інших учнів для того, щоб покращити свою виконану роботу і діяльність
* Надати достатньо часу для представлення результатів та поліпшення процесів і продуктів
* Підтримкою для формування учнями власних нових завдань для їх майбутнього навчання

'''На початку проекту''' визначаються попередні знання учнів з допомогою таблиці "З-Х-Д" та вхідного опитування (діаграми). Також учні ознайомлюються з презентацією основних питань, яка наштовхне їх на подальше опрацювання теми та переліком навичок 21 століття, на набуття яких спрямовує їх вчитель.
Методи оцінювання: опитування; перегляд та обговорення презентації вчителя; робота з таблицями.

'''Інструменти оцінювання'''
* [https://drive.google.com/file/d/1hH7xyq2x5NmhJiMVwwxUVdrvBu6Fz9h1/view?usp=sharing Таблиця “З-Х-Д”];
* [https://docs.google.com/presentation/d/1KBn3uTraGPw-HIyJzn_1beM8WuVB9vCO4E150IGDtaM/edit?usp=sharing Презентація основних питань вчителя].

'''Впродовж роботи над проектом учні''' використовують форми оцінювання навчання в групі, працюють із таблицею "З-Х-Д". Результати своєї праці подають в онлайн-таблиці для контролю роботи над проектом. Показують рівень своїх знань під час проходження опитувальника за темою проекту (on-line).
Методи оцінювання: консультації (on-line), робота з таблицями, самостійна робота учнів з листами оцінювання, з опитувальниками.

'''Інструменти оцінювання'''
* [https://drive.google.com/file/d/1hH7xyq2x5NmhJiMVwwxUVdrvBu6Fz9h1/view?usp=sharing Таблиця “З-Х-Д”];
* [https://docs.google.com/forms/d/1lusno0R1SzqVP_UY0-tkeYmMqEXGT2wCXS0EdiyLqZk/edit?usp=sharing Онлайн-опитувальник за темою проекту];
* [https://drive.google.com/file/d/0B3EC4M-e7DyiRUxtN18tWHVCMEk/view?usp=sharing Форма оцінювання для роботи в групах];
* [https://drive.google.com/file/d/0B3EC4M-e7DyiTWhMbThTeDN4S0U/view?usp=sharing Форма оцінювання самооцінки];
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11GUvHG4oHxV5mTq9X3m0rYzAHCes0Kw7JG2FyN0BCrE/edit?usp=sharing Онлайн-таблиця для контролю роботи над проектом].

'''Наприкінці роботи над проектом учні''' разом з вчителем переглядають таблицю "З-Х-Д", щоб оцінити та самооцінити, в якій мірі записи другої колонки можна співставити з записами в третій колонці. Під час виступу з презентацією використовують форму оцінювання презентації. Учні визначають вклад, який зробив кожен з них в групову роботу та цінність цього вкладу, здійснюють рефлексію щодо формування навичок 21 століття.
Методи оцінювання: демонстрація (захист проекту), робота з таблицями, анкетування, аналіз онлайн-таблиці та листів оцінювання.

'''Інструменти оцінювання'''
* [https://drive.google.com/file/d/0B3EC4M-e7DyiTWhMbThTeDN4S0U/view?usp=sharing Форма оцінювання презентації]
* [https://drive.google.com/file/d/1hH7xyq2x5NmhJiMVwwxUVdrvBu6Fz9h1/view?usp=sharing Таблиця “З-Х-Д”]
* [https://docs.google.com/presentation/d/1E0R6lU41RxyunMcrB8f-nUsuBS6G7YsX0-VWPEDEyjM/edit?usp=sharing Звітна презентація учнів]

=Діяльність учнів та вчителя =
[https://docs.google.com/presentation/d/1E0R6lU41RxyunMcrB8f-nUsuBS6G7YsX0-VWPEDEyjM/edit?usp=sharing Презентація учнів]

[https://drive.google.com/file/d/17l4-dvE_RnF4BYAO7GbtuiHS-xEv_b3d/view?usp=sharing Буклет "Метод проектів"]

'''І етап – підготовчий'''

Перед початком роботи над проектом вчитель:

* висвітлює посилання на корисні джерела інформації та інтернет-ресурси, закладки на сайти, які будуть використовуватися в проекті;
* передбачає сторінку для On-line консультацій учнів.

До початку роботи над проектом вчителю потрібно:

* разом з учнями переглянути публікацію про метод проектів, створену за допомогою Publicher, а також попередньо завантажити перелік навичок 21 століття;
* розглянути основні терміни та основні поняття до теми, що вивчається;
* перевірити, чи учні знають, як шукати відомості в мережі Інтернет, зберігати її та документувати; здійснити роботу з учнями щодо пошуку та оцінювання ними веб-ресурсів та дотримання законів про авторське право;
* переконатися, що учні попередньо мають відповідні навички роботи з MS Word, MS PowerPoint, MS Publisher, пошуковими серверами, інформацією в Інтернеті (збереження, пошук, перегляд), мають навички створювати блоги, сайти та забезпечити можливості навчання тих, хто таких навичок не має.

'''ІІ етап – мотиваційний'''

* Перед учнями ставиться ключове питання: Як знання з математики допоможуть нам у житті?. Під час проведення мозкового штурму відбувається його обговорення.
* Визначаються можливі напрями, які могли б дати відповідні набори даних. Обговорюються та оцінюються ідеї учнів, які вони пропонують.
* Вчитель пропонує учням презентацію основних питань. Тематичні та змістові питання допоможуть учням зрозуміти тему та мету даного проекту.
* Щоб перевірити рівень володіння учнями записами основних математичних понять, а учні усвідомили і оцінили свої попередні знання та з’ясувати, що саме вони знають з теми проекту («Як виміряти цей світ»), всім класом заповнюють дві перші колонки таблиці «З-Х-Д»(знаю – хочу дізнатися).
* Учні формують 3 групи, обирають одну з тем для дослідження; обирають спосіб представлення результату своєї роботи.
* Вчитель повідомляє учням основні етапи здійснення навчального дослідження: визначення проблеми, формулювання дослідницьких завдань, висунення гіпотез, визначення методів дослідження, проведення дослідження, аналіз отриманих даних, оформлення висновків та кінцевих результатів.
* Вчитель повідомляє, що використовує доступну учням Google-таблицю, в якій відображається результат просування кожної групи над дослідженням.
* Проводиться міні-лекція «Авторські права в мережі Інтернет».
* Для забезпечення диференціації у навчанні вчитель рекомендує учням використовувати форму оцінювання самоспрямування роботи у групі, а також форму оцінювання самоспрямування власного навчання.

Учитель роздає учням форму оцінювання презентації і проводить її обговорення.
'''
ІІІ етап – Конструктивний'''

'''Перший тиждень'''

* Учні, ознайомившись зі своїми тематичними питаннями, протягом першого тижня займаються
* пошуком відомостей,
* складають план діяльності для впровадження своїх планів,
* визначаються зі способом представлення результату роботи
* використовують форму оцінювання самоспрямування у навчанні

Після цього вчитель проводить рефлексію з учнями та індивідуальні консультації з кожною групою, коригує їх діяльність, надає певні рекомендації та спрямовує роботу над питанням.

'''Другий тиждень'''

Учні працюють над створенням презентацій.

* І група – «математики» знаходять докази історичні відомості та основні формули теми. Результат своєї роботи представляють у вигляді презентації.
* ІІ група – «економісти» створюють практичні, “життєві” задачі на її застосування. Результат своєї роботи представляють у вигляді презентації.

Вчитель роздає учням контрольний список мультимедійної презентації. Попередньо відбувається обговорення цієї форми з керівниками груп, щоб переконатися, що вони розуміють критерії оцінювання перед початком роботи.

Рефлексія та консультації, взаємооцінювання відбувається протягом всієї роботи. Окрім цього вчитель може використати онлайн-опитувальник за темою проекту для перевірки поточних знань учнів.

Одним із документів фасилітації є презентація основних питань вчителя. Учитель у роботі дотримується стратегій фасилітації.
Для забезпечення диференційованого підходу у навчанні вчитель використовує у роботі доцільні стратегії навчання і оцінювання обдарованих учнів та учнів з обмеженими можливостями.

'''IV етап – захист проекту'''

* Перед завершенням роботи учні, використовуючи критерії оцінювання проекту та кінцевого продукту проекту, перевіряють свою роботу та коригують навчальні потреби.
* Кожна група здає вчителю лист-контроль оцінювання самоспрямування у навчанні.
* Перед захистом всі групи обмінюються контрольними списками та по ходу захисту оцінюють своїх товаришів.
* У призначений вчителем день захисту проекту під час виступу з презентацією використовують форму оцінювання презентації.
* Щоб перевірити рівень володіння учнями навчальним матеріалом, відбувається підсумкове оцінювання вмінь і навичок та заповнюється і обговорюється третя колонка таблиці «З-Х-Д». Учні разом з учителем переглядають таблицю «З-Х-Д»оцінюють та самооцінюють, наскільки записи у колонках 2 і 3 можна співставити.
* Підсумовуються оцінки учнів, оцінки вчителя роботи груп з google-таблиці.
* Після представлення всіх результатів відбувається обговорення ключового питання.
* Доцільно для подальшої участі учнів у навчальних проектах здійснити рефлексію.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Марія Лебедєва

==Фах, навчальний предмет==
[https://kdpu.edu.ua/fizyko-matematychnyi-fakultet/pro-fakultet/istoriia-fakultetu.html фізико-математичний факультет, математика]
==Навчальний заклад==
[https://kdpu.edu.ua/ Криворізький державний педагогічний університет]

==Місто\село, район, область==
м. Кривий Ріг, р-н Саксаганський, обл. Дніпропетровська

==Контактні дані==
Електронна адреса: denis.mary777@gmail.com

[https://plus.google.com/u/0/101518840227564727258 Профіль на Google+]

=Відомості про тренінг=
Тренінг Intel® "Навчання для майбутнього"

==Дати проведення тренінгу==
05.01.2017 - 18.01.2017

==Місце проведення тренінгу==
[https://kdpu.edu.ua/ Криворізький державний педагогічний університет]

==Тренери==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Лов’янова Ірина Василівна]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо з теми «Площі многокутників»

2018-01-17T09:52:23Z

Лебедєва Марія: /* План вивчення теми */

Портфоліо з теми «Площі многокутників»

2018-01-17T09:03:28Z

Лебедєва Марія: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

Користувач:Лебедєва Марія

2018-01-16T23:41:30Z

Лебедєва Марія: /* Мій внесок */

== Про мене ==

Я майбутній вчитель математики Лебедєва Марія Денисівна, але поки що я студентка [http://kdpu.edu.ua/ Криворізького державного педагогічного університету"] . Навчаюсь на фізико-математичному факультеті, спеціальність: математика-інформатика, група МІ-14.

== Мій блог ==

Створити блог на Blogger.com може будь-який користувач, що має акаунт Google. Якщо у вас вже є електронна пошта Gmail.com, цього буде достатньо. Саме за допомогою BLOGGER я ствролилп свій власний блог.

[http://lebedeva1869.blogspot.com/ Math teacher's blog. Mary Lebedeva]

== Контактні дані ==

місто Кривий Ріг,

електронна адреса: denis.mary777@gmail.com

[https://plus.google.com/u/0/101518840227564727258 Профіль на Google+]

== Мій внесок ==

[https://drive.google.com/file/d/17l4-dvE_RnF4BYAO7GbtuiHS-xEv_b3d/view?usp=drivesdk Публікація "Використання методу проектів в навчальній дыяльності"]

[https://docs.google.com/document/d/1tRP_X6Y14qcP3Fj3xGxe5QfBaASqV7Jp2Td-OmrmHkg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXSu7PpVWL2__4HVSm6HwA4YjeOMvhu9AtxOOkh55jzqINaw/viewform?usp=sf_link Онлайн опитувальник]

[https://docs.google.com/presentation/d/1KBn3uTraGPw-HIyJzn_1beM8WuVB9vCO4E150IGDtaM/edit?usp=sharing Презентація основних питань]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11GUvHG4oHxV5mTq9X3m0rYzAHCes0Kw7JG2FyN0BCrE/edit?usp=sharing Оцінювання за проектом]

[https://drive.google.com/file/d/1hH7xyq2x5NmhJiMVwwxUVdrvBu6Fz9h1/view?usp=sharing Таблиця "З-Х-Д"]

[https://drive.google.com/file/d/1akq-RpUTnuF4kkofvAZWs7LsezkHYe12/view?usp=sharing План впровадження проекту]

[https://drive.google.com/file/d/1QA43UODt958aVl-XKIiQBMB49iNymV1r/view?usp=sharing Як створювати презентації в Google]

==Корисні посилання==

=== Приклади навчальних проектів (за версією 10.1) ===

[[Портфоліо Скрипки Ганни Володимирівни з теми "Урановий меч Кіровограду"]]

[[Портфоліо Стриги Марії з теми Теплові двигуни]]

[[Портфоліо Манько Надії з теми Розвіяні вітром]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[[Портфоліо Ірини Мінтій з теми "Оптичні прилади"]]

[[Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"]]

=== Інші корисні посилання ===

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%97%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8,_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013 Банк 1 проектів з математики]

https://sites.google.com/ Сайти Google

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

== Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті ==

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ"|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]]

{|
| [[ Файл:Gerb knu kpi.jpg |150px|thumb|left|Герб Криворізького державного педагогічного університету ]]
| [[ Файл:Knu kpi 20114.jpg|230px|thumb|left|Корпус Криворізького державного педагогічного університету ]]
|}

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо з теми «Площі многокутників»

2018-01-16T23:16:42Z

Лебедєва Марія: /* Оцінювання */

Користувач:Лебедєва Марія

2018-01-16T23:14:55Z

Лебедєва Марія: /* Мій внесок */

== Про мене ==

Я майбутній вчитель математики Лебедєва Марія Денисівна, але поки що я студентка [http://kdpu.edu.ua/ Криворізького державного педагогічного університету"] . Навчаюсь на фізико-математичному факультеті, спеціальність: математика-інформатика, група МІ-14.

== Мій блог ==

Створити блог на Blogger.com може будь-який користувач, що має акаунт Google. Якщо у вас вже є електронна пошта Gmail.com, цього буде достатньо. Саме за допомогою BLOGGER я ствролилп свій власний блог.

[http://lebedeva1869.blogspot.com/ Math teacher's blog. Mary Lebedeva]

== Контактні дані ==

місто Кривий Ріг,

електронна адреса: denis.mary777@gmail.com

[https://plus.google.com/u/0/101518840227564727258 Профіль на Google+]

== Мій внесок ==

[https://drive.google.com/file/d/17l4-dvE_RnF4BYAO7GbtuiHS-xEv_b3d/view?usp=drivesdk Публікація "Використання методу проектів в навчальній дыяльності"]

[https://docs.google.com/document/d/1tRP_X6Y14qcP3Fj3xGxe5QfBaASqV7Jp2Td-OmrmHkg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXSu7PpVWL2__4HVSm6HwA4YjeOMvhu9AtxOOkh55jzqINaw/viewform?usp=sf_link Онлайн опитувальник]

[https://docs.google.com/presentation/d/1KBn3uTraGPw-HIyJzn_1beM8WuVB9vCO4E150IGDtaM/edit?usp=sharing Презентація основних питань]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11GUvHG4oHxV5mTq9X3m0rYzAHCes0Kw7JG2FyN0BCrE/edit?usp=sharing Оцінювання за проектом]

[https://drive.google.com/file/d/1hH7xyq2x5NmhJiMVwwxUVdrvBu6Fz9h1/view?usp=sharing Таблиця "З-Х-Д"]

[https://drive.google.com/file/d/1akq-RpUTnuF4kkofvAZWs7LsezkHYe12/view?usp=sharing План впровадження проекту]

==Корисні посилання==

=== Приклади навчальних проектів (за версією 10.1) ===

[[Портфоліо Скрипки Ганни Володимирівни з теми "Урановий меч Кіровограду"]]

[[Портфоліо Стриги Марії з теми Теплові двигуни]]

[[Портфоліо Манько Надії з теми Розвіяні вітром]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[[Портфоліо Ірини Мінтій з теми "Оптичні прилади"]]

[[Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"]]

=== Інші корисні посилання ===

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%97%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8,_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013 Банк 1 проектів з математики]

https://sites.google.com/ Сайти Google

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

== Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті ==

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ"|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]]

{|
| [[ Файл:Gerb knu kpi.jpg |150px|thumb|left|Герб Криворізького державного педагогічного університету ]]
| [[ Файл:Knu kpi 20114.jpg|230px|thumb|left|Корпус Криворізького державного педагогічного університету ]]
|}

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Лебедєва Марія

2018-01-16T22:18:52Z

Лебедєва Марія: /* Мій внесок */

== Про мене ==

Я майбутній вчитель математики Лебедєва Марія Денисівна, але поки що я студентка [http://kdpu.edu.ua/ Криворізького державного педагогічного університету"] . Навчаюсь на фізико-математичному факультеті, спеціальність: математика-інформатика, група МІ-14.

== Мій блог ==

Створити блог на Blogger.com може будь-який користувач, що має акаунт Google. Якщо у вас вже є електронна пошта Gmail.com, цього буде достатньо. Саме за допомогою BLOGGER я ствролилп свій власний блог.

[http://lebedeva1869.blogspot.com/ Math teacher's blog. Mary Lebedeva]

== Контактні дані ==

місто Кривий Ріг,

електронна адреса: denis.mary777@gmail.com

[https://plus.google.com/u/0/101518840227564727258 Профіль на Google+]

== Мій внесок ==

[https://drive.google.com/file/d/17l4-dvE_RnF4BYAO7GbtuiHS-xEv_b3d/view?usp=drivesdk Публікація "Використання методу проектів в навчальній дыяльності"]

[https://docs.google.com/document/d/1tRP_X6Y14qcP3Fj3xGxe5QfBaASqV7Jp2Td-OmrmHkg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXSu7PpVWL2__4HVSm6HwA4YjeOMvhu9AtxOOkh55jzqINaw/viewform?usp=sf_link Онлайн опитувальник]

[https://drive.google.com/file/d/13MPb-6etNmXGdGDmMY1f6GDJcJ9HWBXv/view?usp=sharing Презентація основних питань]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11GUvHG4oHxV5mTq9X3m0rYzAHCes0Kw7JG2FyN0BCrE/edit?usp=sharing Оцінювання за проектом]

[https://drive.google.com/file/d/1hH7xyq2x5NmhJiMVwwxUVdrvBu6Fz9h1/view?usp=sharing Таблиця "З-Х-Д"]

[https://drive.google.com/file/d/1akq-RpUTnuF4kkofvAZWs7LsezkHYe12/view?usp=sharing План впровадження проекту]

==Корисні посилання==

=== Приклади навчальних проектів (за версією 10.1) ===

[[Портфоліо Скрипки Ганни Володимирівни з теми "Урановий меч Кіровограду"]]

[[Портфоліо Стриги Марії з теми Теплові двигуни]]

[[Портфоліо Манько Надії з теми Розвіяні вітром]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[[Портфоліо Ірини Мінтій з теми "Оптичні прилади"]]

[[Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"]]

=== Інші корисні посилання ===

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%97%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8,_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013 Банк 1 проектів з математики]

https://sites.google.com/ Сайти Google

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

== Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті ==

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ"|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]]

{|
| [[ Файл:Gerb knu kpi.jpg |150px|thumb|left|Герб Криворізького державного педагогічного університету ]]
| [[ Файл:Knu kpi 20114.jpg|230px|thumb|left|Корпус Криворізького державного педагогічного університету ]]
|}

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Лебедєва Марія

2018-01-16T21:07:19Z

Лебедєва Марія: /* Мій сайт */

== Про мене ==

Я майбутній вчитель математики Лебедєва Марія Денисівна, але поки що я студентка [http://kdpu.edu.ua/ Криворізького державного педагогічного університету"] . Навчаюсь на фізико-математичному факультеті, спеціальність: математика-інформатика, група МІ-14.

== Мій блог ==

Створити блог на Blogger.com може будь-який користувач, що має акаунт Google. Якщо у вас вже є електронна пошта Gmail.com, цього буде достатньо. Саме за допомогою BLOGGER я ствролилп свій власний блог.

[http://lebedeva1869.blogspot.com/ Math teacher's blog. Mary Lebedeva]

== Контактні дані ==

місто Кривий Ріг,

електронна адреса: denis.mary777@gmail.com

[https://plus.google.com/u/0/101518840227564727258 Профіль на Google+]

== Мій внесок ==

[https://drive.google.com/file/d/17l4-dvE_RnF4BYAO7GbtuiHS-xEv_b3d/view?usp=drivesdk Публікація "Використання методу проектів в навчальній дыяльності"]

[https://docs.google.com/document/d/1tRP_X6Y14qcP3Fj3xGxe5QfBaASqV7Jp2Td-OmrmHkg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXSu7PpVWL2__4HVSm6HwA4YjeOMvhu9AtxOOkh55jzqINaw/viewform?usp=sf_link Онлайн опитувальник]

[https://drive.google.com/file/d/13MPb-6etNmXGdGDmMY1f6GDJcJ9HWBXv/view?usp=sharing Презентація основних питань]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11GUvHG4oHxV5mTq9X3m0rYzAHCes0Kw7JG2FyN0BCrE/edit?usp=sharing Оцінювання за проектом]

[https://drive.google.com/file/d/1hH7xyq2x5NmhJiMVwwxUVdrvBu6Fz9h1/view?usp=sharing Таблиця "З-Х-Д"]

==Корисні посилання==

=== Приклади навчальних проектів (за версією 10.1) ===

[[Портфоліо Скрипки Ганни Володимирівни з теми "Урановий меч Кіровограду"]]

[[Портфоліо Стриги Марії з теми Теплові двигуни]]

[[Портфоліо Манько Надії з теми Розвіяні вітром]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[[Портфоліо Ірини Мінтій з теми "Оптичні прилади"]]

[[Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"]]

=== Інші корисні посилання ===

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%97%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8,_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013 Банк 1 проектів з математики]

https://sites.google.com/ Сайти Google

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

== Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті ==

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ"|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]]

{|
| [[ Файл:Gerb knu kpi.jpg |150px|thumb|left|Герб Криворізького державного педагогічного університету ]]
| [[ Файл:Knu kpi 20114.jpg|230px|thumb|left|Корпус Криворізького державного педагогічного університету ]]
|}

[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Лебедєва Марія

2018-01-16T21:02:49Z

Лебедєва Марія: /* Мій внесок */

== Про мене ==

Я майбутній вчитель математики Лебедєва Марія Денисівна, але поки що я студентка [http://kdpu.edu.ua/ Криворізького державного педагогічного університету"] . Навчаюсь на фізико-математичному факультеті, спеціальність: математика-інформатика, група МІ-14.

== Мій блог ==

Створити блог на Blogger.com може будь-який користувач, що має акаунт Google. Якщо у вас вже є електронна пошта Gmail.com, цього буде достатньо. Саме за допомогою BLOGGER я ствролилп свій власний блог.

[http://lebedeva1869.blogspot.com/ Math teacher's blog. Mary Lebedeva]

== Мій сайт ==

[https:/// Сайт вчителя математики Лебедєвої Марії]

== Контактні дані ==

місто Кривий Ріг,

електронна адреса: denis.mary777@gmail.com

[https://plus.google.com/u/0/101518840227564727258 Профіль на Google+]

== Мій внесок ==

[https://drive.google.com/file/d/17l4-dvE_RnF4BYAO7GbtuiHS-xEv_b3d/view?usp=drivesdk Публікація "Використання методу проектів в навчальній дыяльності"]

[https://docs.google.com/document/d/1tRP_X6Y14qcP3Fj3xGxe5QfBaASqV7Jp2Td-OmrmHkg/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeXSu7PpVWL2__4HVSm6HwA4YjeOMvhu9AtxOOkh55jzqINaw/viewform?usp=sf_link Онлайн опитувальник]

[https://drive.google.com/file/d/13MPb-6etNmXGdGDmMY1f6GDJcJ9HWBXv/view?usp=sharing Презентація основних питань]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11GUvHG4oHxV5mTq9X3m0rYzAHCes0Kw7JG2FyN0BCrE/edit?usp=sharing Оцінювання за проектом]

[https://drive.google.com/file/d/1hH7xyq2x5NmhJiMVwwxUVdrvBu6Fz9h1/view?usp=sharing Таблиця "З-Х-Д"]

==Корисні посилання==

=== Приклади навчальних проектів (за версією 10.1) ===

[[Портфоліо Скрипки Ганни Володимирівни з теми "Урановий меч Кіровограду"]]

[[Портфоліо Стриги Марії з теми Теплові двигуни]]

[[Портфоліо Манько Надії з теми Розвіяні вітром]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[[Портфоліо Ірини Мінтій з теми "Оптичні прилади"]]

[[Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"]]

=== Інші корисні посилання ===

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%97%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8,_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013 Банк 1 проектів з математики]

https://sites.google.com/ Сайти Google

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

== Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті ==

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ"|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]]

{|
| [[ Файл:Gerb knu kpi.jpg |150px|thumb|left|Герб Криворізького державного педагогічного університету ]]
| [[ Файл:Knu kpi 20114.jpg|230px|thumb|left|Корпус Криворізького державного педагогічного університету ]]
|}

[[Категорія:10 версія]]

Портфоліо з теми «Площі многокутників»

2018-01-16T21:00:46Z

Лебедєва Марія: /* Оцінювання */

2018-01-09T08:10:20Z

Лебедєва Марія: Створена сторінка: Лебедєва Марія == Про мене == Я майбутній вчитель математики Лебед...

[[Файл:P70823-115910.jpg|міні|Лебедєва Марія]]
== Про мене ==

Я майбутній вчитель математики Лебедєва Марія Денисівна, але поки що я студентка [http://kdpu.edu.ua/ Криворізького державного педагогічного університету"] . Навчаюсь на фізико-математичному факультеті, спеціальність: математика-інформатика, група МІ-14.

== Мій блог ==

Створити блог на Blogger.com може будь-який користувач, що має акаунт Google. Якщо у вас вже є електронна пошта Gmail.com, цього буде достатньо. Саме за допомогою BLOGGER я ствролилп свій власний блог.

[http://lebedeva1869.blogspot.com/ Math teacher's blog. Mary Lebedeva]

== Мій сайт ==

[https:/// Сайт вчителя математики Лебедєвої Марії]

== Контактні дані ==

місто Кривий Ріг,

електронна адреса: denis.mary777@gmail.com

[https://plus.google.com/u/0/101518840227564727258 Профіль на Google+]

== Мій внесок ==

[https://Публікація "Использование ИКТ в образовательном процессе"]

==Корисні посилання==

=== Приклади навчальних проектів (за версією 10.1) ===

[[Портфоліо Скрипки Ганни Володимирівни з теми "Урановий меч Кіровограду"]]

[[Портфоліо Стриги Марії з теми Теплові двигуни]]

[[Портфоліо Манько Надії з теми Розвіяні вітром]]

[[Портфоліо Шевчук Лариси з теми "Климко"]]

[[Портфоліо Ірини Мінтій з теми "Оптичні прилади"]]

[[Портфоліо Тетяни Крамаренко з теми "Елементи математичної статистики"]]

=== Інші корисні посилання ===

[http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22,_%D0%97%D0%9E%D0%86%D0%9F%D0%9F%D0%9E,_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8,_%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%8C_2013 Банк 1 проектів з математики]

https://sites.google.com/ Сайти Google

[http://linoit.com/home Сервіс для спільної роботи учнів]

[http://www.symbaloo.com/ Сервіс для створення візуальних закладок]

[http://www.calameo.com/ Ресурс для публікації документів (http://www.calameo.com/)]

[http://www.wallwisher.com/ Ресурс для роботи із загальним електронним робочим столом (www.wallwisher.com)]

[http://www.simplebooklet.com/ Ресурс для створення буклетів (www.simplebooklet.com)]

[http://learningapps.org/ Ресурс для створення інтерактивних вправ, що вбудовуються у блог]

== Відомості про тренінги у Криворізькому державному педагогічному університеті ==

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього" у Дніпропетровській області]]

[[Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький педагогічний інститут ДВНЗ "КНУ"|Тренінги за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Кривий Ріг, Криворізький державний педагогічний університет]]

{|
| [[ Файл:Gerb knu kpi.jpg |150px|thumb|left|Герб Криворізького державного педагогічного університету ]]
| [[ Файл:Knu kpi 20114.jpg|230px|thumb|left|Корпус Криворізького державного педагогічного університету ]]
|}

[[Категорія:10 версія]]