http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA 2026-05-18T05:30:06Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B8&diff=142863 2012-06-14T09:25:56Z

<p>Латчук: Створена сторінка: =Назва проекту= =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= =Навчальна тем...</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> &lt;noinclude&gt;<br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' персональної сторінки ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> &lt;/noinclude&gt;<br /> <br /> =Назва проекту=<br /> <br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> <br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12._%D0%9A%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%BD_%D0%9C%D0%B8%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B0&diff=142850 2012-06-14T09:24:51Z

<p>Латчук: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Персональна сторінка}}</p> <hr /> <div> <br /> <br /> [[Файл:Зима.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> <br /> ''Прізвище ім'я по-батькові''<br /> <br /> ''Посада'' <br /> <br /> ''Місце роботи''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти''<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> <br /> == Корисні посилання ==</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=141628 2012-06-14T07:38:07Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCWGl2Z25iNkFnWFU/edit?pli=1 План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCeWpWRExDRnR2WUE/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Турка, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 15.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Танасійчук Анатолій Іванович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=141546 2012-06-14T07:32:39Z

<p>Латчук: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCWGl2Z25iNkFnWFU/edit?pli=1 План вивчення теми]<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Турка, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 15.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Танасійчук Анатолій Іванович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%27%D1%8E%D0%BA_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%96%D1%97&diff=141489 2012-06-14T07:28:13Z

<p>Латчук: </p> <hr /> <div><br /> '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''<br /> <br /> <br /> 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. <br /> <br /> 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. <br /> <br /> 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. <br /> <br /> 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).<br /> <br /> 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.<br /> <br /> 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.<br /> <br /> 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''. <br /> <br /> 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.<br /> <br /> УВАГА!<br /> <br /> =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Ключові і тематичні питання, стислий опис, діяльність учнів, навчальні цілі вибрано вдало <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =План оцінювання (графік і опис)=<br /> Складено правельно<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Всі моменти вибрано вдало<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Приклад учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> Всі моменти вибрано вдало<br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> ==Ідеї для покаращення==<br /> =Допоможні матеріали для фасилітації=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Інші складові Портфоліо (документи)=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> <br /> =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=<br /> ==Вдалі моменти==<br /> <br /> ==Ідеї для покращення==<br /> =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=<br /> <br /> =ІНШІ КОМЕНТАРІ=<br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_1&diff=140964 2012-06-14T06:41:11Z

<p>Латчук: </p> <hr /> <div>Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.<br /> <br /> 1. Чітке уявлення про кінцевий результат.( Проблемна ситуація або питання, мозковий штурм) <br /> <br /> 2. Планування етапів досягнення кінцевого результату.(Метод ключових слів, запитань, метод алгоритмів) <br /> <br /> 3. Вибір найбільш вдалої форми виконання завдань.(Приклади готових проектів,можливості інтернету)</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B0.%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D1%8C_5._%D0%A0%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D1%96_%D0%9E%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%96%D0%B9%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,&diff=140948 2012-06-14T06:38:18Z

<p>Латчук: /* 1 група */</p> <hr /> <div><br /> =1 група=<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> Розробити систему тестових завдань для перевірки знань учнів та їх відповідності до вимог навчальних програм та освітніх стандартів.<br /> <br /> [[Група № 1]]<br /> <br /> =2 група=<br /> Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отимують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?<br /> <br /> [[Група № 2]]<br /> <br /> =3 група=<br /> Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?<br /> <br /> [[Група № 3]]<br /> <br /> Проблема: <br /> 1.Справедливо оцінити внесок кожного учня при виконанні проекту. <br /> Шляхи вирішення: <br /> 1.Диференційований підхід: тести, адресні запитання. <br /> 2.Самооцінювання. <br /> 3.Учні оцінюють роботу інших членів групи і дають коментарі. <br /> 4.Запропонувати учням відповісти на питання: Що я взяв для себе під час роботи над проектом?<br /> <br /> =4 група=<br /> Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?<br /> <br /> [[ Група № 4]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140865 2012-06-14T06:26:02Z

<p>Латчук: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> в цьому розділі має бути вміщене посилання на '''План вашої навчальної теми''' з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Турка, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 15.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Танасійчук Анатолій Іванович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140863 2012-06-14T06:25:48Z

<p>Латчук: /* Повний План вивчення теми */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> в цьому розділі має бути вміщене посилання на План вашої навчальної теми з використанням проектів, який розміщений в Інтернеті<br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Турка, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 15.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Танасійчук Анатолій Іванович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140828 2012-06-14T06:19:49Z

<p>Латчук: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Турка, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 15.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Танасійчук Анатолій Іванович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140822 2012-06-14T06:18:45Z

<p>Латчук: /* Тренери */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Турка, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 15.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> Танасійчук Анатолій Іванович<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140817 2012-06-14T06:18:11Z

<p>Латчук: /* Місце проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Турка, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 15.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140815 2012-06-14T06:17:29Z

<p>Латчук: /* Дати проведення тренінгу */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Турка, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> 05.06.2012 - 15.06.2012<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140805 2012-06-14T06:15:33Z

<p>Латчук: /* Місто\село, район, область */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> село Турка, Коломийський район, Івано-Франківська область<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140803 2012-06-14T06:14:57Z

<p>Латчук: /* Навчальний заклад */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ст.<br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140802 2012-06-14T06:14:34Z

<p>Латчук: /* Фах, навчальний предмет */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> Лаборант в комп'ютерному класі<br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=140800 2012-06-14T06:14:00Z

<p>Латчук: /* Ім'я, прізвище */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> Михайло Латчук<br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.&diff=139645 2012-06-13T12:11:21Z

<p>Латчук: /* 9. Латчук Михайло Михайлович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 05,06 - 15,06<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Танасійчук Анатолій Іванович''<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[1. Палюткіна Олександра Олександрівна]]==<br /> <br /> [[ Портфоліо Палюткіни Олександри ]]<br /> <br /> [[ Блог Палюткіни Олександри ]]<br /> <br /> ==[[2. Остафійчук Світлана Богданівна]]==<br /> [[Портфоліо Остафійчук Світлани ]]<br /> <br /> [[Блог Остафійчук Світлани ]]<br /> <br /> ==[[3. Амброзяк Дарія Миколаївна]]==<br /> [[Порфоліо Амброзяк Дарії]]<br /> <br /> [[Блог Амброзяк Дарії]]<br /> <br /> ==[[4. Струтинська Світлана Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Струтинської Світлани]]<br /> <br /> [[Блог Струтинської Світлани]]<br /> <br /> ==[[5. Максим'юк Марія Миколаївна ]]==<br /> [[Портфоліо Максим'юк Марії]]<br /> <br /> [[Блог Максим'юк Марії]]<br /> <br /> ==[[6. Олексюк Світлана Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Олексюк Світлани]]<br /> <br /> [[http://oleksjuks.blogspot.com/ Блог Олексюк Світлани]]<br /> <br /> ==[[7. Марцинюк Мирослава Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Марцинюк Мирослави]]<br /> <br /> [[Блог Марцинюк Мирослави]]<br /> <br /> ==[[8. Альберт Уляна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Альберт Уляни]]<br /> <br /> [[Блог Альберт Уляни]]<br /> <br /> ==[[9. Латчук Михайло Михайлович]]==<br /> [[Портфоліо Латчука Михайла]]<br /> <br /> [http://latchuk.blogspot.com/ Блог Латчука]<br /> <br /> ==[[10. Лукінчук Тетяна Михайлівна]]==<br /> [[Портфоліо Лукінчук Тетяни]]<br /> <br /> [[Блог Лукінчук Тетяни]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Районний тренінг на базі Отинійської школи,|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Районний тренінг на базі Отинійської школи,|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7. Районний тренінг на базі Отинійської школи, |Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль8. Районний тренінг на базі Отинійської школи, |Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%BA%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%97%D0%9E%D0%A8_%D0%86-%D0%86%D0%86%D0%86_%D1%81%D1%82.&diff=139641 2012-06-13T12:09:47Z

<p>Латчук: /* 9. Латчук Михайло Михайлович */</p> <hr /> <div><br /> <br /> <br /> =Дати проведення тренінгу=<br /> 05,06 - 15,06<br /> <br /> =Місце проведення тренінгу=<br /> Турківська ЗОШ І-ІІІ ступенів<br /> <br /> =Прізвища тренерів=<br /> ''Танасійчук Анатолій Іванович''<br /> <br /> =Список учасників в вигляді посилань на персональні сторінки=<br /> ==[[1. Палюткіна Олександра Олександрівна]]==<br /> <br /> [[ Портфоліо Палюткіни Олександри ]]<br /> <br /> [[ Блог Палюткіни Олександри ]]<br /> <br /> ==[[2. Остафійчук Світлана Богданівна]]==<br /> [[Портфоліо Остафійчук Світлани ]]<br /> <br /> [[Блог Остафійчук Світлани ]]<br /> <br /> ==[[3. Амброзяк Дарія Миколаївна]]==<br /> [[Порфоліо Амброзяк Дарії]]<br /> <br /> [[Блог Амброзяк Дарії]]<br /> <br /> ==[[4. Струтинська Світлана Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Струтинської Світлани]]<br /> <br /> [[Блог Струтинської Світлани]]<br /> <br /> ==[[5. Максим'юк Марія Миколаївна ]]==<br /> [[Портфоліо Максим'юк Марії]]<br /> <br /> [[Блог Максим'юк Марії]]<br /> <br /> ==[[6. Олексюк Світлана Василівна]]==<br /> [[Портфоліо Олексюк Світлани]]<br /> <br /> [[http://oleksjuks.blogspot.com/ Блог Олексюк Світлани]]<br /> <br /> ==[[7. Марцинюк Мирослава Петрівна]]==<br /> [[Портфоліо Марцинюк Мирослави]]<br /> <br /> [[Блог Марцинюк Мирослави]]<br /> <br /> ==[[8. Альберт Уляна Миколаївна]]==<br /> [[Портфоліо Альберт Уляни]]<br /> <br /> [[Блог Альберт Уляни]]<br /> <br /> ==[[9. Латчук Михайло Михайлович]]==<br /> [[Портфоліо Латчука Михайла]]<br /> <br /> [http://latchuk.blogspot.com/ 'блог Латчука']<br /> <br /> ==[[10. Лукінчук Тетяна Михайлівна]]==<br /> [[Портфоліо Лукінчук Тетяни]]<br /> <br /> [[Блог Лукінчук Тетяни]]<br /> <br /> =Педради тренінгу=<br /> [[Педрада.Модуль 5. Районний тренінг на базі Отинійської школи,|Педрада.Модуль 5]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль 6. Районний тренінг на базі Отинійської школи,|Педрада.Модуль 6]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль7. Районний тренінг на базі Отинійської школи, |Педрада.Модуль 7]]<br /> <br /> [[Педрада.Модуль8. Районний тренінг на базі Отинійської школи, |Педрада.Модуль 8]]<br /> <br /> =Шаблони=<br /> [[Шаблон:Персональна сторінка]]<br /> <br /> [[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]<br /> <br /> [[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]<br /> <br /> <br /> [[Категорія:10 версія]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139631 2012-06-13T12:05:56Z

<p>Латчук: Створена сторінка: http://latchuk.blogspot.com/</p> <hr /> <div>http://latchuk.blogspot.com/</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139370 2012-06-13T11:15:18Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> Учні об'єднуються в групи. Кожна група одержує перелік питань над якими будуть працювати. <br /> <br /> Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Проводиться демонстрація роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCd1h3bHdSMmVkME0/edit Публікація учня]<br /> <br /> Вчитель допомагає учням. <br /> <br /> Після закінчення проекту: Проводиться демонстрація результатів роботи учнів: [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCS1I1S19nTGhlM0k/edit Учнівська презентація]<br /> <br /> Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139331 2012-06-13T11:10:46Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> Результати анкетування:<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCdzQ0c2xKb2loTjA/edit Книга 1]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139310 2012-06-13T11:08:14Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> Проводиться анкетування за допомогою он-лайн опитувальника [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHJCMkluWTBvZE1RQTVrTk83RDJOcmc6MQ#gid=0 Тести]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139251 2012-06-13T11:03:03Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br /> <br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139247 2012-06-13T11:02:32Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> Перед початком роботи:<br /> <br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> <br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> <br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> <br /> Під час роботи:<br /> <br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> <br /> Учні діляться на групи<br /> <br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії.<br />  Критики<br /> <br /> План роботи групи критиків:<br /> <br /> 1.Означення герба<br /> <br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> <br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> <br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> <br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> <br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> <br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> <br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139170 2012-06-13T10:55:33Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit Метод проектів]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit Презентація ітей проекту]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139164 2012-06-13T10:54:45Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139160 2012-06-13T10:54:29Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [[Метод проектів[https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]]]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139157 2012-06-13T10:54:07Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [Метод проектів[[https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]]]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139141 2012-06-13T10:52:25Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> <br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139112 2012-06-13T10:49:48Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRGgzeXFhd2lVRlE/edit]<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139014 2012-06-13T10:41:57Z

<p>Латчук: /* Перед початком роботи: */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139011 2012-06-13T10:41:43Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> ==Перед початком роботи:==<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139007 2012-06-13T10:41:30Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> ==Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.==<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139005 2012-06-13T10:41:13Z

<p>Латчук: /* Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України. */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139002 2012-06-13T10:40:45Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> =Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.=<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> =Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> =Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=139000 2012-06-13T10:40:25Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> =Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> =Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> =Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138982 2012-06-13T10:39:07Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> == Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> == Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> == Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138957 2012-06-13T10:37:03Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B24g5G99MhzCRWVTVmxMQm9zX0E/edit]<br /> == Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> == Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138923 2012-06-13T10:33:55Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> == Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> == Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138916 2012-06-13T10:33:43Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> == Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138911 2012-06-13T10:33:24Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> == Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> == Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138905 2012-06-13T10:32:57Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> '''1.'''Означення герба<br /> '''2.'''Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> '''3.'''Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> '''4.'''Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138887 2012-06-13T10:32:13Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:==<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> Означення герба<br /> Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138875 2012-06-13T10:31:11Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br /> Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br /> Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> Означення герба<br /> Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br /> Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br /> Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138866 2012-06-13T10:30:18Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br />  Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> 1. Означення герба<br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138855 2012-06-13T10:28:45Z

<p>Латчук: /* Діяльність учнів (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> Перед початком роботи:<br /> - Провеcти роботу з батьками та заповнити дозвіл батьків на використання учнями Інтернету;<br /> - Провести з учнями бесіду «Ознайомлення з методом проектів»;<br /> - Продемонструвати вчительську презентацію та ознайомити з темою проекту;<br /> Під час роботи:<br /> Розробляється план впровадження проекту<br /> Учні діляться на групи<br />  Дослідники - підготували історичні та дослідницькі факти факти виникнення герба України. Весь матеріал оформили у вигляді рефератів і підготували брейн-ринг на знання географії .<br />  Критики<br /> План роботи групи критиків:.<br /> 1.Означення герба<br /> 2. Докази, щодо винекнення герба Уркаїни.<br /> 3. Факти, щодо історії Івано-Франківської області і Коломийського району<br /> 4. Основні історичні та дослідницькі факти.<br /> Дослідники підготували документи, що засвідчують винекнення герба України.<br />  Практики: метою роботи учнів було переглянути шкільні підручники і додаткову літературу, для того щоб дізнатися всі дані, які відносяться до даної теми.<br />  Комп’ютерщики: готували слайди до уроку для мультимедіа;<br /> створили презентацію з теми. Творча група: Їхнім завданням було оформлення класу до уроку, карти, зображення герба і прапора України, випустили газету по даній темі.<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138850 2012-06-13T10:28:13Z

<p>Латчук: /* Навчальні цілі (скопіювати з Плану) */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> Скласти опис історії герба України, Івано-Франківської області, Коломийського району; зробити висновок про значення державних символів для держави в різних періодах історії, підняти інтерес до державної символіки<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138826 2012-06-13T10:25:43Z

<p>Латчук: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BE_%D0%9B%D0%B0%D1%82%D1%87%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B0&diff=138824 2012-06-13T10:25:27Z

<p>Латчук: /* Стислий опис */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =Назва проекту=<br /> Історія герба України<br /> <br /> =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=<br /> Географія, історія України<br /> <br /> =Навчальна тема (як записано в програмі)=<br /> Географічні дослідження на території України<br /> <br /> =Вік учнів, клас=<br /> 8 клас, 13-14 років<br /> <br /> =Стислий опис=<br /> <br /> == Ознайомити учнів з методом проектів, для того, щоб учень сприймав знання як дійсно потрібні, йому необхідно поставити перед собою й вирішити значиму для нього проблему, узяту з життя, застосувати для її рішення певні знання й уміння, у т.ч. і нові, які ще має бути придбати, і одержати в підсумку реальний, відчутний результат.<br /> == Під час роботи над проектом учні ділилися на групи і давали ім'я кожній з них. Визначали джерела та спісіб їх обробки, аналізу і подання інформації. Розподіляли обов'язки між членами групи. Обговорювали загальний звіт по проекту.<br /> == Після закінчення і захисту проекту учитель оцінює роботу і відповід усіх учасників проекту.<br /> <br /> = Повний План вивчення теми =<br /> <br /> <br /> =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=<br /> <br /> =Відомості про автора=<br /> <br /> ==Ім'я, прізвище==<br /> <br /> <br /> ==Фах, навчальний предмет==<br /> <br /> <br /> == Навчальний заклад==<br /> <br /> <br /> ==Місто\село, район, область==<br /> <br /> ==Контактні дані==<br /> <br /> =Відомості про тренінг=<br /> <br /> ==Дати проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Місце проведення тренінгу==<br /> <br /> ==Тренери==<br /> [[Категорія:10 версія]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Латчук