Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T21:19:33Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| І етап
| Збір необхідних матеріалів та інформації для реалізації проекту
|'Написання сценарію для відеоролика
|-
| ІІ етап
|Презентація проекту
|Для успішної реалізації проекту інформація розміщувалась на сайті школи та деяких розділах соціальних мереж, що допомогло залучити якнайбільше учасників проекту
|-
| ІІІ етап
|Оцінювання результатів проекту
|'У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T21:17:34Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| І етап
|Організаційний. Збір необхідних матеріалів та інформації
|'Написання сценарію для відеоролика
|-
| ІІ етап
|
|Для успішної реалізації проекту інформація розміщувалась на сайті школи та деяких розділах соціальних мереж, що допомогло залучити якнайбільше учасників проекту
|-
| ІІІ етап
|Оцінювання результатів проекту
|'У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T21:16:11Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| І етап
|Організаційний. Збір необхідних матеріалів та інформації
|'Написання сценарію для відеоролика
|-
| ІІ етап
|
|Для успішної реалізації проекту інформація розміщувалась на сайті школи та деяких розділах соціальних мереж, що допомогло залучити якнайбільше учасників проекту
|-
| ІІІ етап
|
|'У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T21:12:26Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| І етап
|Організаційний
|'Написання сценарію для відеоролика
|-
| ІІ етап
|
|Для успішної реалізації проекту інформація розміщувалась на сайті школи та деяких розділах соціальних мереж, що допомогло залучити якнайбільше учасників проекту
|-
| ІІІ етап
|
|'У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T21:08:56Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| І етап
|
|'
|-
| ІІ етап
|Для успішної реалізації проекту інформація розміщувалась на сайті школи та деяких розділах соціальних мереж, що допомогло залучити якнайбільше учасників проекту
|
|-
| ІІІ етап
|
|'У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T21:01:39Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
| І етап
|
|'
|-
| ІІ етап
|
|
|-
| ІІІ етап
|
|'У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T21:00:21Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|І етап
|
|'
|-
|.ІІ етап..
|
|
|-
|...
|
|'У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T20:59:02Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|І етап
|
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T20:57:52Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''

!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-І етап
|
|
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T20:57:16Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
І етап
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T20:56:50Z

Лариса Добранська: /* Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження''' І етап
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".'
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T19:33:03Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T19:10:36Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Створити відеоролик, щоб допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - організувати творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, психолог, методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T18:41:46Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''Допомогти Анні Василишиній знайти інвесторів для втілення у життя її мрії - створити творчу майстерню "Творимо разом". Формування життєвих компетентностей учнів через впровадження прогресивних інноваційних технологій; формування в учнів ціннісних (гуманістичних, громадських і духовних) орієнтирів; формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим, хто потребує допомоги; формування активної життєвої позиції школяра.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, психолог, методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T18:18:09Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству. Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, психолог, методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T18:15:48Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, інформатика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству.
Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».'
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|'''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, психолог, методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T18:09:20Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч", номінація – "Соціальні ініціативи"
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура, інформатика.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, психолог, методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T13:58:27Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч»
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура, інформатика.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Використання комп’ютера дозволить розширити можливості педагога, створити базу для залучення дітей до комп’ютерних навчальних програм. На сьогоднішній день комп’ютерні програми, ігри, завдання у своїй роботі можуть застосовувати всі педагогічні працівники: вихователі, музичні керівники, психолог, методист. У багатьох іграх та програмах присутні елементи новизни, сюрпризності, незвичності, в них використовуються засоби заохочення, що так полюбляють діти.
Застосування комп’ютерів, мультимедіа та інформаційних технологій у якості дидактичних засобів використовується для підвищення мотивації та індивідуалізації навчання, розвитку творчих здібностей дітей та для створення благополучного емоційного фону.
Використання мультимедіа у навчанні не тільки збільшує швидкість передачі інформації дітям та підвищує рівень її засвоєння, а й сприяє розвитку таких процесів як увага, пам’ять, мислення, уява, мовлення, розвиває почуття кольору, композиції, бере участь у інтелектуальному, емоційному та моральному розвитку дітей.
Новизна комп’ютера та інтерактивного обладнання відображаються в розширенні та збагаченні змісту знань, вмінь та навичок дитини, в інтенсифікації створення структурних комплексів інтелектуального та мотиваційно-емоційного характеру, у зміні динаміки процесу психічного розвитку.
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''http://windows.microsoft.com/uk-ua/windows-vista/make-a-movie-in-four-simple-steps
http://yak-prosto.com/yak-stvoriti-domashniy-film/''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''http://osvita.mediasapiens.ua/material/11437
''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|https://docs.google.com/document/d/1ADGbNRhYHLIh4TUVGy8j1goE__P8tFtlTcCUvk1GvvE/edit

|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T13:35:47Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч»
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура, інформатика.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''У результаті роботи над даним проектом був створений відеоролик: http://www.youtube.com/watch?v=ywU71LMzRGE&feature=youtu.be , який допоміг Анні Василишиній знайти інвесторів для реалізації її проекту "Творимо разом".''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T13:34:27Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч»
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура, інформатика.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''MovieMaker, PineApple, windows Photo History''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T13:33:35Z

Лариса Добранська: /* Опис проекту */

{| border=1 width="100%"
|bgcolor=floralwhite|
<center>'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''

'''Як його використовувати? '''
''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}</nowiki>''' 
натискаєте кнопку '''Зберегти статтю'''; 
клацаєте на вкладці '''Правити'''; 
вносите правки в існуючі розділи.
</center>
|}

Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини '''"Опис проекту"''' дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини '''"Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту"''' розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.

'''Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.'''
== Опис проекту ==
{| border=2 width=95%
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Назва проекту'''
| «Ми поруч»
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Реєстраційна форма'''
|''http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту'''
|Етика, образотворче мистецтво, основи здоров'я, художня культура, інформатика.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Клас та вік учнів, які брали участь у проекті '''
|У даному проекті брали участь учні 11-Б класу (16-17 років) із залученням учнів всієї школи.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Короткий опис проекту'''
|Напевно, не так уже й багато людей на світі, які живуть лише для блага інших. У наш час, на жаль, прийнято здебільшого дбати про власний добробут. І на запитання, чи щасливі ви в житті, людина частіше відповідає негативно, бо не розуміє, що щаслива вже тим, що здорова фізично й розумово. А між тим, поряд із нами живуть люди, які обділені можливістю пересуватися, бачити, чути, говорити, але інтересу до життя вони при цьому не втрачають, виявляють у собі приховані таланти, знаходять бажання творити, хочуть бути потрібними суспільству.
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні питання проекту'''
|''Анна Василишина - це дівчина, яку доля обділила здоров’ям, але водночас нагородила талантом, доброю душею, великою творчою уявою. Її душа - це згусток енергії, який вона хоче втілити у створення власного проекту «Творимо разом». Анна має свою мрію: об’єднати дітей у мистецтві.
Чи можемо ми допомогти їй? Так. Ми підтримаємо Анну, в її починаннях.
Учні 11-Б класу вирішили допомогти втілити в життя мрію Анни. У рамках заходів закладу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №27 Вінницької міської ради» проведено ряд заходів до Міжнародного дня інвалідів, який відзначається 3-го грудня. Одним із них є акція «Ми поруч».''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту '''
|''Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів'''
|''Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Дидактичні матеріали '''
|''Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом'''
|''Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту '''
|''Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Фоторепортаж про роботу в проекті '''
|''Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті''
|-
|width=20% bgcolor="B0E0E6"| '''Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом '''
|
|-
|}

== Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту ==
{| border=2 width=95%
!width=15% bgcolor="6495ED"| '''Назва етапу дослідження'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Діяльність учнів'''
!width=30% bgcolor="6495ED"| '''Одержані результати'''
|-
|
|
|''Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання''
|-
|...
|
|
|-
|...
|
|
|-
|}

[[Категорія:Конкурс "Успішний проект"]]

Користувач:Лариса Добранська

2013-12-30T13:31:47Z

Лариса Добранська: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Проект-учасник конкурсу "Успішний проект"}}