http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0+%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE 2026-04-12T08:41:01Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72583 2011-12-22T14:42:09Z

<p>Лариса Демочко: /* Опис проекту */</p> <hr /> <div>== Назва проекту ==<br /> <br /> Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання<br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> Навчальний проект<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> Хімія<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> 9 клас, 15 років<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> Проект був створений з метою узагальнення знань учнів 9 класу з теми «Найважливіші органічні сполуки» і спрямовано на розвиток мислення учнів<br /> <br /> Епіграфом проекту стали слова М.В.Ломоносова «Широко простягає хімія руки свої у справи людські…». Працюючи над проектом учні довели, що ці слова, сказані в 19 столітті, не втратили актуальність і сьогодні. <br /> <br /> Для роботи над проектом учні об’єдналися в три групи.<br /> <br /> Група «Метан» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися, які сполуки належать до природних органічних;<br /> <br /> • Які особливості характерні для природних органічних сполук. <br /> <br /> Група «Полімер» отримала завдання:<br /> <br /> • Зібрати матеріал про синтетичні органічні сполуки;<br /> <br /> • З’ясувати особливості даних речовин. <br /> <br /> Група «Синтетик» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися про використання продуктів органічної хімії <br /> <br /> Окремо працювали незалежні експерти, які вивчали особливості використання пластикового посуду. Ними було проведено попереднє анкетування учнів школи по питанню використання пластикового посуду та знання його маркування. Було з’ясовано, що цьому питанню учні не приділяють належної уваги. Тому була створена пам’ятка «Це потрібно знати», в якій пояснено маркування пластикового посуду та правильне його використання. Пам’ятку роздали учням школи. <br /> <br /> Учні проводили вивчення складу і властивостей природних і синтетичних органічних сполук, порівнювали їх, дізнавалися про можливості застосування цих речовин людиною. <br /> <br /> Особливо зацікавила учнів можливість за допомогою простих дослідів визначити до яких сполук природних чи синтетичних належать певні тканини. <br /> <br /> Працюючи над проектом, учні працювали з матеріалами мережі Інтернет. В результаті вони створили презентації, діаграми, схеми, які були представлені при захисті проекту. <br /> <br /> Вчитель широко використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання.<br /> <br /> В результаті роботи учні з’ясували:<br /> <br /> • Серед усіх галузей природничих наук хімія тому є особливою наукою, бо створює такі хімічні речовини, яких немає у природі і яких людина у минулому не могла собі уявити. <br /> <br /> • Тому хімії можна прогнозувати велике майбутнє і бути впевненими в тому, що завтрашній світ буде ще більш хімізованим світом. <br /> Але - дотримання правил безпечного поводження з продуктами органічної хімії - природного чи синтетичного походження - умова збереження здоров'я (а, трапляється, і життя) кожної окремої людини. <br /> <br /> • Тому кожному потрібно взяти за правило уважно вивчати зміст етикеток споживчих товарів та інструкцій з їхнього використання<br /> На основі матеріалів проекту учнем Петренко Юрієм була написана наукова робота «Використання пластикового посуду: за і проти», яка зайняла І місце в районному етапі конкурсу-захисту МАН (секція хімії)<br /> <br /> Головним результатом проекту було збільшення зацікавленості школярів до вивчення такого важкого, але водночас цікавого предмету, як хімія. Учні навчилися виділяти головне, робити висновки та узагальнення, розвинули свої дослідницькі уміння та навички.<br /> <br /> Працюючи над проектом я, як вчитель, особисто дізналася багато нового про властивості сучасних синтетичних матеріалів. Зокрема мене зацікавив матеріал, присвячений полімерам, розчинним у воді. В мережі Інтернет учні знайшли багато цікавого про перспективи розвитку цієї галузі<br /> <br /> Використання методу проектів на думку колег, підвищує ефективність навчання та виховання. Учні вчаться використовувати різноманітні знання й розуміти життя, оцінювати, класифікувати, аналізувати, робити висновки, приймати самостійні рішення. <br /> <br /> Результати проекту були висвітлено при проведені узагальнюючого уроку з курсу органічної хімії, та в рамках тижня природничих наук. Це сприятиме розвитку пізнавального інтересу учнів до вивчення предмету.<br /> <br /> Роботу плануємо продовжувати в екологічному напрямку, вивчити можливості вторинної переробки полімерних матеріалів. <br /> <br /> [[Файл:IMG_8941.jpg| Група &quot;Метан&quot;]]<br /> [[Файл:IMG_8972.jpg| Незалежний експерт]]<br /> [[Файл:IMG_8960.jpg| Група «Синтетик»]]<br /> [[Файл:IMG_8957.jpg| Група «Полімер»]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> [http://www.membana.ru| www.membana.ru]<br /> <br /> [http://www.alhimik.ru| www.alhimik.ru] <br /> <br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72582 2011-12-22T14:40:16Z

<p>Лариса Демочко: /* Опис проекту */</p> <hr /> <div>== Назва проекту ==<br /> <br /> Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання<br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> Навчальний проект<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> Хімія<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> 9 клас, 15 років<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> Проект був створений з метою узагальнення знань учнів 9 класу з теми «Найважливіші органічні сполуки» і спрямовано на розвиток мислення учнів<br /> <br /> Епіграфом проекту стали слова М.В.Ломоносова «Широко простягає хімія руки свої у справи людські…». Працюючи над проектом учні довели, що ці слова, сказані в 19 столітті, не втратили актуальність і сьогодні. <br /> <br /> Для роботи над проектом учні об’єдналися в три групи.<br /> <br /> Група «Метан» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися, які сполуки належать до природних органічних;<br /> <br /> • Які особливості характерні для природних органічних сполук. <br /> <br /> Група «Полімер» отримала завдання:<br /> <br /> • Зібрати матеріал про синтетичні органічні сполуки;<br /> <br /> • З’ясувати особливості даних речовин. <br /> <br /> Група «Синтетик» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися про використання продуктів органічної хімії <br /> <br /> Окремо працювали незалежні експерти, які вивчали особливості використання пластикового посуду. Ними було проведено попереднє анкетування учнів школи по питанню використання пластикового посуду та знання його маркування. Було з’ясовано, що цьому питанню учні не приділяють належної уваги. Тому була створена пам’ятка «Це потрібно знати», в якій пояснено маркування пластикового посуду та правильне його використання. Пам’ятку роздали учням школи. <br /> <br /> Учні проводили вивчення складу і властивостей природних і синтетичних органічних сполук, порівнювали їх, дізнавалися про можливості застосування цих речовин людиною. <br /> <br /> Особливо зацікавила учнів можливість за допомогою простих дослідів визначити до яких сполук природних чи синтетичних належать певні тканини. <br /> <br /> Працюючи над проектом, учні працювали з матеріалами мережі Інтернет. В результаті вони створили презентації, діаграми, схеми, які були представлені при захисті проекту. <br /> <br /> Вчитель широко використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання.<br /> <br /> В результаті роботи учні з’ясували:<br /> <br /> • Серед усіх галузей природничих наук хімія тому є особливою наукою, бо створює такі хімічні речовини, яких немає у природі і яких людина у минулому не могла собі уявити. <br /> <br /> • Тому хімії можна прогнозувати велике майбутнє і бути впевненими в тому, що завтрашній світ буде ще більш хімізованим світом. <br /> Але - дотримання правил безпечного поводження з продуктами органічної хімії - природного чи синтетичного походження - умова збереження здоров'я (а, трапляється, і життя) кожної окремої людини. <br /> <br /> • Тому кожному потрібно взяти за правило уважно вивчати зміст етикеток споживчих товарів та інструкцій з їхнього використання<br /> На основі матеріалів проекту учнем Петренко Юрієм була написана наукова робота «Використання пластикового посуду: за і проти», яка зайняла І місце в районному етапі конкурсу-захисту МАН (секція хімії)<br /> <br /> Головним результатом проекту було збільшення зацікавленості школярів до вивчення такого важкого, але водночас цікавого предмету, як хімія. Учні навчилися виділяти головне, робити висновки та узагальнення, розвинули свої дослідницькі уміння та навички.<br /> <br /> Працюючи над проектом я, як вчитель, особисто дізналася багато нового про властивості сучасних синтетичних матеріалів. Зокрема мене зацікавив матеріал, присвячений полімерам, розчинним у воді. В мережі Інтернет учні знайшли багато цікавого про перспективи розвитку цієї галузі<br /> <br /> Використання методу проектів на думку колег, підвищує ефективність навчання та виховання. Учні вчаться використовувати різноманітні знання й розуміти життя, оцінювати, класифікувати, аналізувати, робити висновки, приймати самостійні рішення. <br /> <br /> Результати проекту були висвітлено при проведені узагальнюючого уроку з курсу органічної хімії, та в рамках тижня природничих наук. Це сприятиме розвитку пізнавального інтересу учнів до вивчення предмету.<br /> <br /> Роботу плануємо продовжувати в екологічному напрямку, вивчити можливості вторинної переробки полімерних матеріалів. <br /> <br /> [[Файл:IMG_8941.jpg]]<br /> [[Файл:IMG_8972.jpg]]<br /> [[Файл:IMG_8960.jpg]]<br /> [[Файл:IMG_8957.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> [http://www.membana.ru| www.membana.ru]<br /> <br /> [http://www.alhimik.ru| www.alhimik.ru] <br /> <br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72581 2011-12-22T14:37:45Z

<p>Лариса Демочко: /* Опис проекту */</p> <hr /> <div>== Назва проекту ==<br /> <br /> Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання<br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> Навчальний проект<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> Хімія<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> 9 клас, 15 років<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> Проект був створений з метою узагальнення знань учнів 9 класу з теми «Найважливіші органічні сполуки» і спрямовано на розвиток мислення учнів<br /> <br /> Епіграфом проекту стали слова М.В.Ломоносова «Широко простягає хімія руки свої у справи людські…». Працюючи над проектом учні довели, що ці слова, сказані в 19 столітті, не втратили актуальність і сьогодні. <br /> <br /> Для роботи над проектом учні об’єдналися в три групи.<br /> <br /> Група «Метан» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися, які сполуки належать до природних органічних;<br /> <br /> • Які особливості характерні для природних органічних сполук. <br /> <br /> Група «Полімер» отримала завдання:<br /> <br /> • Зібрати матеріал про синтетичні органічні сполуки;<br /> <br /> • З’ясувати особливості даних речовин. <br /> <br /> Група «Синтетик» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися про використання продуктів органічної хімії <br /> <br /> Окремо працювали незалежні експерти, які вивчали особливості використання пластикового посуду. Ними було проведено попереднє анкетування учнів школи по питанню використання пластикового посуду та знання його маркування. Було з’ясовано, що цьому питанню учні не приділяють належної уваги. Тому була створена пам’ятка «Це потрібно знати», в якій пояснено маркування пластикового посуду та правильне його використання. Пам’ятку роздали учням школи. <br /> <br /> Учні проводили вивчення складу і властивостей природних і синтетичних органічних сполук, порівнювали їх, дізнавалися про можливості застосування цих речовин людиною. <br /> <br /> Особливо зацікавила учнів можливість за допомогою простих дослідів визначити до яких сполук природних чи синтетичних належать певні тканини. <br /> <br /> Працюючи над проектом, учні працювали з матеріалами мережі Інтернет. В результаті вони створили презентації, діаграми, схеми, які були представлені при захисті проекту. <br /> <br /> Вчитель широко використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання.<br /> <br /> В результаті роботи учні з’ясували:<br /> <br /> • Серед усіх галузей природничих наук хімія тому є особливою наукою, бо створює такі хімічні речовини, яких немає у природі і яких людина у минулому не могла собі уявити. <br /> <br /> • Тому хімії можна прогнозувати велике майбутнє і бути впевненими в тому, що завтрашній світ буде ще більш хімізованим світом. <br /> Але - дотримання правил безпечного поводження з продуктами органічної хімії - природного чи синтетичного походження - умова збереження здоров'я (а, трапляється, і життя) кожної окремої людини. <br /> <br /> • Тому кожному потрібно взяти за правило уважно вивчати зміст етикеток споживчих товарів та інструкцій з їхнього використання<br /> На основі матеріалів проекту учнем Петренко Юрієм була написана наукова робота «Використання пластикового посуду: за і проти», яка зайняла І місце в районному етапі конкурсу-захисту МАН (секція хімії)<br /> <br /> Головним результатом проекту було збільшення зацікавленості школярів до вивчення такого важкого, але водночас цікавого предмету, як хімія. Учні навчилися виділяти головне, робити висновки та узагальнення, розвинули свої дослідницькі уміння та навички.<br /> <br /> Працюючи над проектом я, як вчитель, особисто дізналася багато нового про властивості сучасних синтетичних матеріалів. Зокрема мене зацікавив матеріал, присвячений полімерам, розчинним у воді. В мережі Інтернет учні знайшли багато цікавого про перспективи розвитку цієї галузі<br /> <br /> Використання методу проектів на думку колег, підвищує ефективність навчання та виховання. Учні вчаться використовувати різноманітні знання й розуміти життя, оцінювати, класифікувати, аналізувати, робити висновки, приймати самостійні рішення. <br /> <br /> Результати проекту були висвітлено при проведені узагальнюючого уроку з курсу органічної хімії, та в рамках тижня природничих наук. Це сприятиме розвитку пізнавального інтересу учнів до вивчення предмету.<br /> <br /> Роботу плануємо продовжувати в екологічному напрямку, вивчити можливості вторинної переробки полімерних матеріалів. <br /> <br /> [[Файл:IMG_8941.jpg]]<br /> <br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> [http://www.membana.ru| www.membana.ru]<br /> <br /> [http://www.alhimik.ru| www.alhimik.ru] <br /> <br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_8957.jpg&diff=72580 2011-12-22T14:36:42Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div></div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_8960.jpg&diff=72579 2011-12-22T14:36:16Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div></div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_8972.jpg&diff=72578 2011-12-22T14:35:58Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div></div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_8941.jpg&diff=72577 2011-12-22T14:34:54Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div></div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72572 2011-12-22T13:59:56Z

<p>Лариса Демочко: /* Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом */</p> <hr /> <div>== Назва проекту ==<br /> <br /> Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання<br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> Навчальний проект<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> Хімія<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> 9 клас, 15 років<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> Проект був створений з метою узагальнення знань учнів 9 класу з теми «Найважливіші органічні сполуки» і спрямовано на розвиток мислення учнів<br /> <br /> Епіграфом проекту стали слова М.В.Ломоносова «Широко простягає хімія руки свої у справи людські…». Працюючи над проектом учні довели, що ці слова, сказані в 19 столітті, не втратили актуальність і сьогодні. <br /> <br /> Для роботи над проектом учні об’єдналися в три групи.<br /> <br /> Група «Метан» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися, які сполуки належать до природних органічних;<br /> <br /> • Які особливості характерні для природних органічних сполук. <br /> <br /> Група «Полімер» отримала завдання:<br /> <br /> • Зібрати матеріал про синтетичні органічні сполуки;<br /> <br /> • З’ясувати особливості даних речовин. <br /> <br /> Група «Синтетик» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися про використання продуктів органічної хімії <br /> <br /> Окремо працювали незалежні експерти, які вивчали особливості використання пластикового посуду. Ними було проведено попереднє анкетування учнів школи по питанню використання пластикового посуду та знання його маркування. Було з’ясовано, що цьому питанню учні не приділяють належної уваги. Тому була створена пам’ятка «Це потрібно знати», в якій пояснено маркування пластикового посуду та правильне його використання. Пам’ятку роздали учням школи. <br /> <br /> Учні проводили вивчення складу і властивостей природних і синтетичних органічних сполук, порівнювали їх, дізнавалися про можливості застосування цих речовин людиною. <br /> <br /> Особливо зацікавила учнів можливість за допомогою простих дослідів визначити до яких сполук природних чи синтетичних належать певні тканини. <br /> <br /> Працюючи над проектом, учні працювали з матеріалами мережі Інтернет. В результаті вони створили презентації, діаграми, схеми, які були представлені при захисті проекту. <br /> <br /> Вчитель широко використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання.<br /> <br /> В результаті роботи учні з’ясували:<br /> <br /> • Серед усіх галузей природничих наук хімія тому є особливою наукою, бо створює такі хімічні речовини, яких немає у природі і яких людина у минулому не могла собі уявити. <br /> <br /> • Тому хімії можна прогнозувати велике майбутнє і бути впевненими в тому, що завтрашній світ буде ще більш хімізованим світом. <br /> Але - дотримання правил безпечного поводження з продуктами органічної хімії - природного чи синтетичного походження - умова збереження здоров'я (а, трапляється, і життя) кожної окремої людини. <br /> <br /> • Тому кожному потрібно взяти за правило уважно вивчати зміст етикеток споживчих товарів та інструкцій з їхнього використання<br /> На основі матеріалів проекту учнем Петренко Юрієм була написана наукова робота «Використання пластикового посуду: за і проти», яка зайняла І місце в районному етапі конкурсу-захисту МАН (секція хімії)<br /> <br /> Головним результатом проекту було збільшення зацікавленості школярів до вивчення такого важкого, але водночас цікавого предмету, як хімія. Учні навчилися виділяти головне, робити висновки та узагальнення, розвинули свої дослідницькі уміння та навички.<br /> <br /> Працюючи над проектом я, як вчитель, особисто дізналася багато нового про властивості сучасних синтетичних матеріалів. Зокрема мене зацікавив матеріал, присвячений полімерам, розчинним у воді. В мережі Інтернет учні знайшли багато цікавого про перспективи розвитку цієї галузі<br /> <br /> Використання методу проектів на думку колег, підвищує ефективність навчання та виховання. Учні вчаться використовувати різноманітні знання й розуміти життя, оцінювати, класифікувати, аналізувати, робити висновки, приймати самостійні рішення. <br /> <br /> Результати проекту були висвітлено при проведені узагальнюючого уроку з курсу органічної хімії, та в рамках тижня природничих наук. Це сприятиме розвитку пізнавального інтересу учнів до вивчення предмету.<br /> <br /> Роботу плануємо продовжувати в екологічному напрямку, вивчити можливості вторинної переробки полімерних матеріалів. <br /> <br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> [http://www.membana.ru| www.membana.ru]<br /> <br /> [http://www.alhimik.ru| www.alhimik.ru] <br /> <br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72570 2011-12-22T13:59:22Z

<p>Лариса Демочко: /* Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом */</p> <hr /> <div>== Назва проекту ==<br /> <br /> Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання<br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> Навчальний проект<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> Хімія<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> 9 клас, 15 років<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> Проект був створений з метою узагальнення знань учнів 9 класу з теми «Найважливіші органічні сполуки» і спрямовано на розвиток мислення учнів<br /> <br /> Епіграфом проекту стали слова М.В.Ломоносова «Широко простягає хімія руки свої у справи людські…». Працюючи над проектом учні довели, що ці слова, сказані в 19 столітті, не втратили актуальність і сьогодні. <br /> <br /> Для роботи над проектом учні об’єдналися в три групи.<br /> <br /> Група «Метан» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися, які сполуки належать до природних органічних;<br /> <br /> • Які особливості характерні для природних органічних сполук. <br /> <br /> Група «Полімер» отримала завдання:<br /> <br /> • Зібрати матеріал про синтетичні органічні сполуки;<br /> <br /> • З’ясувати особливості даних речовин. <br /> <br /> Група «Синтетик» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися про використання продуктів органічної хімії <br /> <br /> Окремо працювали незалежні експерти, які вивчали особливості використання пластикового посуду. Ними було проведено попереднє анкетування учнів школи по питанню використання пластикового посуду та знання його маркування. Було з’ясовано, що цьому питанню учні не приділяють належної уваги. Тому була створена пам’ятка «Це потрібно знати», в якій пояснено маркування пластикового посуду та правильне його використання. Пам’ятку роздали учням школи. <br /> <br /> Учні проводили вивчення складу і властивостей природних і синтетичних органічних сполук, порівнювали їх, дізнавалися про можливості застосування цих речовин людиною. <br /> <br /> Особливо зацікавила учнів можливість за допомогою простих дослідів визначити до яких сполук природних чи синтетичних належать певні тканини. <br /> <br /> Працюючи над проектом, учні працювали з матеріалами мережі Інтернет. В результаті вони створили презентації, діаграми, схеми, які були представлені при захисті проекту. <br /> <br /> Вчитель широко використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання.<br /> <br /> В результаті роботи учні з’ясували:<br /> <br /> • Серед усіх галузей природничих наук хімія тому є особливою наукою, бо створює такі хімічні речовини, яких немає у природі і яких людина у минулому не могла собі уявити. <br /> <br /> • Тому хімії можна прогнозувати велике майбутнє і бути впевненими в тому, що завтрашній світ буде ще більш хімізованим світом. <br /> Але - дотримання правил безпечного поводження з продуктами органічної хімії - природного чи синтетичного походження - умова збереження здоров'я (а, трапляється, і життя) кожної окремої людини. <br /> <br /> • Тому кожному потрібно взяти за правило уважно вивчати зміст етикеток споживчих товарів та інструкцій з їхнього використання<br /> На основі матеріалів проекту учнем Петренко Юрієм була написана наукова робота «Використання пластикового посуду: за і проти», яка зайняла І місце в районному етапі конкурсу-захисту МАН (секція хімії)<br /> <br /> Головним результатом проекту було збільшення зацікавленості школярів до вивчення такого важкого, але водночас цікавого предмету, як хімія. Учні навчилися виділяти головне, робити висновки та узагальнення, розвинули свої дослідницькі уміння та навички.<br /> <br /> Працюючи над проектом я, як вчитель, особисто дізналася багато нового про властивості сучасних синтетичних матеріалів. Зокрема мене зацікавив матеріал, присвячений полімерам, розчинним у воді. В мережі Інтернет учні знайшли багато цікавого про перспективи розвитку цієї галузі<br /> <br /> Використання методу проектів на думку колег, підвищує ефективність навчання та виховання. Учні вчаться використовувати різноманітні знання й розуміти життя, оцінювати, класифікувати, аналізувати, робити висновки, приймати самостійні рішення. <br /> <br /> Результати проекту були висвітлено при проведені узагальнюючого уроку з курсу органічної хімії, та в рамках тижня природничих наук. Це сприятиме розвитку пізнавального інтересу учнів до вивчення предмету.<br /> <br /> Роботу плануємо продовжувати в екологічному напрямку, вивчити можливості вторинної переробки полімерних матеріалів. <br /> <br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> [http://www.membana.ru|www.membana.ru]<br /> <br /> [http://www.alhimik.ru|www.alhimik.ru] <br /> <br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72568 2011-12-22T13:57:57Z

<p>Лариса Демочко: /* Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом */</p> <hr /> <div>== Назва проекту ==<br /> <br /> Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання<br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> Навчальний проект<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> Хімія<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> 9 клас, 15 років<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> Проект був створений з метою узагальнення знань учнів 9 класу з теми «Найважливіші органічні сполуки» і спрямовано на розвиток мислення учнів<br /> <br /> Епіграфом проекту стали слова М.В.Ломоносова «Широко простягає хімія руки свої у справи людські…». Працюючи над проектом учні довели, що ці слова, сказані в 19 столітті, не втратили актуальність і сьогодні. <br /> <br /> Для роботи над проектом учні об’єдналися в три групи.<br /> <br /> Група «Метан» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися, які сполуки належать до природних органічних;<br /> <br /> • Які особливості характерні для природних органічних сполук. <br /> <br /> Група «Полімер» отримала завдання:<br /> <br /> • Зібрати матеріал про синтетичні органічні сполуки;<br /> <br /> • З’ясувати особливості даних речовин. <br /> <br /> Група «Синтетик» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися про використання продуктів органічної хімії <br /> <br /> Окремо працювали незалежні експерти, які вивчали особливості використання пластикового посуду. Ними було проведено попереднє анкетування учнів школи по питанню використання пластикового посуду та знання його маркування. Було з’ясовано, що цьому питанню учні не приділяють належної уваги. Тому була створена пам’ятка «Це потрібно знати», в якій пояснено маркування пластикового посуду та правильне його використання. Пам’ятку роздали учням школи. <br /> <br /> Учні проводили вивчення складу і властивостей природних і синтетичних органічних сполук, порівнювали їх, дізнавалися про можливості застосування цих речовин людиною. <br /> <br /> Особливо зацікавила учнів можливість за допомогою простих дослідів визначити до яких сполук природних чи синтетичних належать певні тканини. <br /> <br /> Працюючи над проектом, учні працювали з матеріалами мережі Інтернет. В результаті вони створили презентації, діаграми, схеми, які були представлені при захисті проекту. <br /> <br /> Вчитель широко використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання.<br /> <br /> В результаті роботи учні з’ясували:<br /> <br /> • Серед усіх галузей природничих наук хімія тому є особливою наукою, бо створює такі хімічні речовини, яких немає у природі і яких людина у минулому не могла собі уявити. <br /> <br /> • Тому хімії можна прогнозувати велике майбутнє і бути впевненими в тому, що завтрашній світ буде ще більш хімізованим світом. <br /> Але - дотримання правил безпечного поводження з продуктами органічної хімії - природного чи синтетичного походження - умова збереження здоров'я (а, трапляється, і життя) кожної окремої людини. <br /> <br /> • Тому кожному потрібно взяти за правило уважно вивчати зміст етикеток споживчих товарів та інструкцій з їхнього використання<br /> На основі матеріалів проекту учнем Петренко Юрієм була написана наукова робота «Використання пластикового посуду: за і проти», яка зайняла І місце в районному етапі конкурсу-захисту МАН (секція хімії)<br /> <br /> Головним результатом проекту було збільшення зацікавленості школярів до вивчення такого важкого, але водночас цікавого предмету, як хімія. Учні навчилися виділяти головне, робити висновки та узагальнення, розвинули свої дослідницькі уміння та навички.<br /> <br /> Працюючи над проектом я, як вчитель, особисто дізналася багато нового про властивості сучасних синтетичних матеріалів. Зокрема мене зацікавив матеріал, присвячений полімерам, розчинним у воді. В мережі Інтернет учні знайшли багато цікавого про перспективи розвитку цієї галузі<br /> <br /> Використання методу проектів на думку колег, підвищує ефективність навчання та виховання. Учні вчаться використовувати різноманітні знання й розуміти життя, оцінювати, класифікувати, аналізувати, робити висновки, приймати самостійні рішення. <br /> <br /> Результати проекту були висвітлено при проведені узагальнюючого уроку з курсу органічної хімії, та в рамках тижня природничих наук. Це сприятиме розвитку пізнавального інтересу учнів до вивчення предмету.<br /> <br /> Роботу плануємо продовжувати в екологічному напрямку, вивчити можливості вторинної переробки полімерних матеріалів. <br /> <br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> [http://www.membana.ru |www.membana.ru]<br /> <br /> www.alhimik.ru <br /> <br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72564 2011-12-22T13:55:37Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>== Назва проекту ==<br /> <br /> Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання<br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> Навчальний проект<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> Хімія<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> 9 клас, 15 років<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> Проект був створений з метою узагальнення знань учнів 9 класу з теми «Найважливіші органічні сполуки» і спрямовано на розвиток мислення учнів<br /> <br /> Епіграфом проекту стали слова М.В.Ломоносова «Широко простягає хімія руки свої у справи людські…». Працюючи над проектом учні довели, що ці слова, сказані в 19 столітті, не втратили актуальність і сьогодні. <br /> <br /> Для роботи над проектом учні об’єдналися в три групи.<br /> <br /> Група «Метан» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися, які сполуки належать до природних органічних;<br /> <br /> • Які особливості характерні для природних органічних сполук. <br /> <br /> Група «Полімер» отримала завдання:<br /> <br /> • Зібрати матеріал про синтетичні органічні сполуки;<br /> <br /> • З’ясувати особливості даних речовин. <br /> <br /> Група «Синтетик» отримала завдання:<br /> <br /> • Дізнатися про використання продуктів органічної хімії <br /> <br /> Окремо працювали незалежні експерти, які вивчали особливості використання пластикового посуду. Ними було проведено попереднє анкетування учнів школи по питанню використання пластикового посуду та знання його маркування. Було з’ясовано, що цьому питанню учні не приділяють належної уваги. Тому була створена пам’ятка «Це потрібно знати», в якій пояснено маркування пластикового посуду та правильне його використання. Пам’ятку роздали учням школи. <br /> <br /> Учні проводили вивчення складу і властивостей природних і синтетичних органічних сполук, порівнювали їх, дізнавалися про можливості застосування цих речовин людиною. <br /> <br /> Особливо зацікавила учнів можливість за допомогою простих дослідів визначити до яких сполук природних чи синтетичних належать певні тканини. <br /> <br /> Працюючи над проектом, учні працювали з матеріалами мережі Інтернет. В результаті вони створили презентації, діаграми, схеми, які були представлені при захисті проекту. <br /> <br /> Вчитель широко використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання.<br /> <br /> В результаті роботи учні з’ясували:<br /> <br /> • Серед усіх галузей природничих наук хімія тому є особливою наукою, бо створює такі хімічні речовини, яких немає у природі і яких людина у минулому не могла собі уявити. <br /> <br /> • Тому хімії можна прогнозувати велике майбутнє і бути впевненими в тому, що завтрашній світ буде ще більш хімізованим світом. <br /> Але - дотримання правил безпечного поводження з продуктами органічної хімії - природного чи синтетичного походження - умова збереження здоров'я (а, трапляється, і життя) кожної окремої людини. <br /> <br /> • Тому кожному потрібно взяти за правило уважно вивчати зміст етикеток споживчих товарів та інструкцій з їхнього використання<br /> На основі матеріалів проекту учнем Петренко Юрієм була написана наукова робота «Використання пластикового посуду: за і проти», яка зайняла І місце в районному етапі конкурсу-захисту МАН (секція хімії)<br /> <br /> Головним результатом проекту було збільшення зацікавленості школярів до вивчення такого важкого, але водночас цікавого предмету, як хімія. Учні навчилися виділяти головне, робити висновки та узагальнення, розвинули свої дослідницькі уміння та навички.<br /> <br /> Працюючи над проектом я, як вчитель, особисто дізналася багато нового про властивості сучасних синтетичних матеріалів. Зокрема мене зацікавив матеріал, присвячений полімерам, розчинним у воді. В мережі Інтернет учні знайшли багато цікавого про перспективи розвитку цієї галузі<br /> <br /> Використання методу проектів на думку колег, підвищує ефективність навчання та виховання. Учні вчаться використовувати різноманітні знання й розуміти життя, оцінювати, класифікувати, аналізувати, робити висновки, приймати самостійні рішення. <br /> <br /> Результати проекту були висвітлено при проведені узагальнюючого уроку з курсу органічної хімії, та в рамках тижня природничих наук. Це сприятиме розвитку пізнавального інтересу учнів до вивчення предмету.<br /> <br /> Роботу плануємо продовжувати в екологічному напрямку, вивчити можливості вторинної переробки полімерних матеріалів. <br /> <br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> www. membana.ru<br /> <br /> www.alhimik.ru <br /> <br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72555 2011-12-22T13:49:32Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div><br /> == Назва проекту ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> === В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла? ===<br /> <br /> === Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? ===<br /> <br /> === Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? ===<br /> <br /> === Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання? ===<br /> <br /> === Дидактичні матеріали ===<br /> <br /> ==== Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом ====<br /> <br /> === Які результати одержали учні в проекті? ===<br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72551 2011-12-22T13:48:22Z

<p>Лариса Демочко: перейменував «Обговорення користувача:Лариса Демочко» на «Проект:Лариса Демочко»</p> <hr /> <div><br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Реалізований проект}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> === В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла? ===<br /> <br /> === Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? ===<br /> <br /> === Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? ===<br /> <br /> === Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання? ===<br /> <br /> === Дидактичні матеріали ===<br /> <br /> ==== Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом ====<br /> <br /> === Які результати одержали учні в проекті? ===<br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> [[Категорія: Конкурс &quot;Галицький проект&quot;]]<br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72552 2011-12-22T13:48:22Z

<p>Лариса Демочко: перейменував «Обговорення користувача:Лариса Демочко» на «Проект:Лариса Демочко»</p> <hr /> <div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Проект:Лариса Демочко]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72548 2011-12-22T13:47:29Z

<p>Лариса Демочко: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Реалізований проект}}</p> <hr /> <div><br /> {| border=1 width=&quot;100%&quot;<br /> |bgcolor=floralwhite|<br /> &lt;center&gt;'''УВАГА! Шановні користувачі! Перед Вами шаблон. Вносити зміни до нього вкрай небажано!'''<br /> <br /> '''Як його використовувати?&lt;br&gt;'''<br /> ''' В текст '''своєї''' вікі-статі ''' вписуєте '''&lt;nowiki&gt;{{subst:Шаблон:Реалізований проект}}&lt;/nowiki&gt;'''&lt;br&gt;<br /> натискаєте кнопку '''Зберегти статтю''';&lt;br&gt;<br /> клацаєте на вкладці '''Правити''';&lt;br&gt;<br /> вносите правки в існуючі розділи.<br /> &lt;/center&gt;<br /> |}<br /> <br /> <br /> == Назва проекту ==<br /> <br /> == Автор проекту ==<br /> <br /> == Номінація ==<br /> <br /> == Перелік шкільних навчальних предметів ==<br /> <br /> == Клас та вік учнів, які брали участь у проекті ==<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> <br /> === В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла? ===<br /> <br /> === Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? ===<br /> <br /> === Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? ===<br /> <br /> === Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання? ===<br /> <br /> === Дидактичні матеріали ===<br /> <br /> ==== Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом ====<br /> <br /> === Які результати одержали учні в проекті? ===<br /> <br /> ==== Приклад(и) учнівських робіт ====<br /> <br /> == Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом ==<br /> <br /> [[Категорія: Конкурс &quot;Галицький проект&quot;]]<br /> [[Категорія:Конкурс &quot;Успішний проект&quot;]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72539 2011-12-22T13:38:45Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:DSC06052-1.JPG]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72538 2011-12-22T13:38:21Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:DSC06052-1.JPG]]|left|Лариса Петрівна Демочко<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72537 2011-12-22T13:37:58Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:DSC06052-1.JPG]|thumb|200 px]<br /> [[[Файл:DSC06052-1.JPG]]|left|Лариса Петрівна Демочко]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72482 2011-12-22T12:22:18Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:DSC06052-1.JPG]|thumb|200 px]<br /> [[Файл:DSC06052-1.JPG]]|left|Лариса Петрівна Демочко<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72481 2011-12-22T12:21:25Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:DSC06052-1.JPG]|thumb|200 px]<br /> [[Файл:DSC06052-1.JPG]|left|Лариса Петрівна Демочко]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72480 2011-12-22T12:20:22Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:DSC06052-1.JPG]|thumb|200 px|left|Лариса Петрівна Демочко]<br /> [[Файл:DSC06052-1.JPG]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72479 2011-12-22T12:19:30Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:DSC06052-1.JPG]|thumb|200 px|left|Лариса Петрівна Демочко]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72478 2011-12-22T12:18:32Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[[Файл:DSC06052-1.JPG]|thumb|200 px|left|Лариса Петрівна Демочко]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72477 2011-12-22T12:18:06Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:DSC06052-1.JPG]|thumb|200 px|left|Лариса Петрівна Демочко]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSC06052-1.JPG&diff=72476 2011-12-22T12:17:15Z

<p>Лариса Демочко: завантажив нову версію «Файл:DSC06052-1.JPG»:&amp;#32;Лариса Петрівна Демочко</p> <hr /> <div></div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72475 2011-12-22T12:11:16Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[[Файл:Example.jpg]]|thumb|200 px|left|Лариса Петрівна Демочко]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72474 2011-12-22T12:09:35Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:[[Файл:Example.jpg]]|thumb|200 px|left|Лариса Петрівна Демочко]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72473 2011-12-22T12:09:02Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:http://novokochschool.at.ua/foto/demochko/1-1.JPG|thumb|200 px|left|Лариса Петрівна Демочко]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:1-1.JPG&diff=72472 2011-12-22T12:08:27Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div></div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:DSC06052-1.JPG&diff=72471 2011-12-22T12:06:39Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div></div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72470 2011-12-22T12:03:17Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>[[Файл:http://novokochschool.at.ua/foto/demochko/1.JPG|thumb|200 px|left|Лариса Петрівна Демочко]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72467 2011-12-22T11:56:57Z

<p>Лариса Демочко: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72466 2011-12-22T11:56:42Z

<p>Лариса Демочко: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> Залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> &quot;Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання&quot;.<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> <br /> Моя роль в програмі &quot;Intel. Навчання для майбутнього&quot; :<br /> <br /> Мій внесок: залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> Мої проекти:</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72465 2011-12-22T11:55:17Z

<p>Лариса Демочко: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> «Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання».<br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> <br /> Моя роль в програмі &quot;Intel. Навчання для майбутнього&quot; :<br /> <br /> Мій внесок: залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> Мої проекти:</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72464 2011-12-22T11:54:56Z

<p>Лариса Демочко: /* Корисні посилання */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> <br /> Моя роль в програмі &quot;Intel. Навчання для майбутнього&quot; :<br /> <br /> Мій внесок: залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> Мої проекти:</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72463 2011-12-22T11:54:14Z

<p>Лариса Демочко: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> ''Посада'' вчитель біології та хімії<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> Про мене<br /> <br /> Прізвище та ім'я: Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> Місце роботи: Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> Посада: учитель<br /> <br /> Моя роль в програмі &quot;Intel. Навчання для майбутнього&quot; :<br /> <br /> Мій внесок: залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> Мої проекти: <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> «Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання».</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72460 2011-12-22T11:53:35Z

<p>Лариса Демочко: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> ''Посада''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> Про мене<br /> <br /> Прізвище та ім'я: Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> Місце роботи: Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> Посада: учитель<br /> <br /> Моя роль в програмі &quot;Intel. Навчання для майбутнього&quot; :<br /> <br /> Мій внесок: залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> Мої проекти: <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> «Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання».</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72459 2011-12-22T11:52:55Z

<p>Лариса Демочко: /* Про мене */</p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> Демочко Лариса Петрівна<br /> ''Місце праці'' <br /> Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> ''Посада''<br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> Про мене<br /> <br /> Прізвище та ім'я: Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> Місце роботи: Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> Посада: учитель<br /> <br /> Моя роль в програмі &quot;Intel. Навчання для майбутнього&quot; :<br /> <br /> Мій внесок: залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> Мої проекти: <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> «Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання».</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72455 2011-12-22T11:51:30Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div><br /> [[Файл:Example.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]]<br /> <br /> == Про мене ==<br /> ''Прізвище ім`я по-батькові'' <br /> <br /> ''Місце праці'' <br /> <br /> ''Посада'' <br /> <br /> == Мій внесок ==<br /> <br /> ''Мої проекти'' <br /> <br /> ''Мої файли''<br /> <br /> ''Мої закладки''<br /> <br /> == Корисні посилання ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:Користувачі]]<br /> <br /> Про мене<br /> <br /> Прізвище та ім'я: Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> Місце роботи: Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> Посада: учитель<br /> <br /> Моя роль в програмі &quot;Intel. Навчання для майбутнього&quot; :<br /> <br /> Мій внесок: залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> Мої проекти: <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> «Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання».</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72449 2011-12-22T11:48:57Z

<p>Лариса Демочко: </p> <hr /> <div>Про мене<br /> <br /> Прізвище та ім'я: Демочко Лариса Петрівна<br /> <br /> Місце роботи: Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> <br /> Посада: учитель<br /> <br /> Моя роль в програмі &quot;Intel. Навчання для майбутнього&quot; :<br /> <br /> Мій внесок: залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> <br /> Мої проекти: <br /> <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> <br /> «Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання».</div>

Лариса Демочко http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%BE&diff=72447 2011-12-22T11:47:50Z

<p>Лариса Демочко: Створена сторінка: Про мене Прізвище та ім'я: Демочко Лариса Петрівна Місце роботи: Новокочубеївська загаль…</p> <hr /> <div>Про мене<br /> Прізвище та ім'я: Демочко Лариса Петрівна<br /> Місце роботи: Новокочубеївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Чутівського району Полтавської області<br /> Посада: учитель<br /> Моя роль в програмі &quot;Intel. Навчання для майбутнього&quot; :<br /> Мій внесок: залучення учнів до створення та захисту проектних робіт не лише на шкільному рівні, але і ін.<br /> Мої проекти: <br /> &quot;Охорона біосфери&quot;, <br /> &quot;Хімічні волокна&quot;, <br /> &quot;У долі природи -наша доля&quot;<br /> «Природні та синтетичні органічні сполуки, їх використання».</div>

Лариса Демочко