Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2011-10-16T08:05:25Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2011-10-16T08:05:00Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2011-04-19T13:34:28Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчальний проект "Парасоля вверх ногами"

2011-03-01T13:26:55Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Предметні області */

== Автор проекту ==

При участь у конкурсі ОБОВ'ЯЗКОВО вкажіть повністю: прізвище, ім'я, по батькові, посада, предмет, заклад, район, назву проекту (наприклад: Шевченко Анастасія Іванівна, учитель інформатики Новопразького НВК Олександрійської райдержадміністрації, проект "Скажені пси")

== Назва проекту ==

== Предмет, клас ==

== Коротка анотація проекту ==

== Спрямовуючі запитання ==

===''Ключове запитання''===

===''Тематичні запитання''===

===''Змістові запитання''===

== Компетентності, які розвиває навчальний проект ==

== Дидактичні цілі проекту ==

==Методичні завдання проекту ==

==Предметні області ==

1. Список

# ...
# ...

== Публікація вчителя ==

== Візитна картка проекту ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==

==Самостійні дослідження учнів ==

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==

== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==

== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==

== Інші документи ==

[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект "Парасоля вверх ногами"

2011-03-01T13:26:31Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Предметні області */

== Автор проекту ==

При участь у конкурсі ОБОВ'ЯЗКОВО вкажіть повністю: прізвище, ім'я, по батькові, посада, предмет, заклад, район, назву проекту (наприклад: Шевченко Анастасія Іванівна, учитель інформатики Новопразького НВК Олександрійської райдержадміністрації, проект "Скажені пси")

== Назва проекту ==

== Предмет, клас ==

== Коротка анотація проекту ==

== Спрямовуючі запитання ==

===''Ключове запитання''===

===''Тематичні запитання''===

===''Змістові запитання''===

== Компетентності, які розвиває навчальний проект ==

== Дидактичні цілі проекту ==

==Методичні завдання проекту ==

==Предметні області ==

1. Список

# ...
# ...

2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"

== Публікація вчителя ==

== Візитна картка проекту ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==

==Самостійні дослідження учнів ==

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==

== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==

== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==

== Інші документи ==

[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект "Парасоля вверх ногами"

2011-03-01T13:25:56Z

Л*ю*д*м*и*л*а: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо проекту}}

== Автор проекту ==

При участь у конкурсі ОБОВ'ЯЗКОВО вкажіть повністю: прізвище, ім'я, по батькові, посада, предмет, заклад, район, назву проекту (наприклад: Шевченко Анастасія Іванівна, учитель інформатики Новопразького НВК Олександрійської райдержадміністрації, проект "Скажені пси")

== Назва проекту ==

== Предмет, клас ==

== Коротка анотація проекту ==

== Спрямовуючі запитання ==

===''Ключове запитання''===

===''Тематичні запитання''===

===''Змістові запитання''===

== Компетентності, які розвиває навчальний проект ==

== Дидактичні цілі проекту ==

==Методичні завдання проекту ==

==Предметні області ==

1. Список

# ...
# ...

2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"

''Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в [http://bubbl.us/ Вubbl.us], за допомогою [[Freemind]], за допомогою [[графвіз]]а.

== Публікація вчителя ==

== Візитна картка проекту ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==

==Самостійні дослідження учнів ==

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==

== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==

== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==

== Інші документи ==

[[Категорія:Банк проектів]]

Користувач:Lena18

2011-03-01T13:24:34Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Мій вклад */

==Повна назва школи==
Маяківська ЗОШ І-ІІІ ст. Луцький р-н

==Мої захоплення==
Вишивка, збирання грибів, картини з соломи, малювання

==Дистанційне навчання==
Програма "Іntel. Навчання для майбутнього" V.6.
 
Програма "Іntel. Навчання для майбутнього" V.10.

==Мій вклад==

Проект "Бабусина скриня" за версією V.5
 

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A7%D0%B0%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%B8%D0%BA%22 Проект "'''Чарівний кошик'''"] за версією V.10

==Це цікаво==

Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікакі іншим відвідувачам.

Видаліть категорію "Шаблони", залиште інші

[[Категорія:Шаблони]]

Користувач:Oksanaz

2011-03-01T13:21:26Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Мій вклад */

==Повна назва школи==
Комунальний заклад "Луцька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 11 - колегіум"

==Мої захоплення==
Діти, кімнатні рослини, дизайн інтер'єру, читання книг

==Дистанційне навчання==
Програма "Intel. навчання для майбутнього", V.6

Програма "Intel. навчання для майбутнього", V.10

==Мій вклад==
За версією 6
Проект "Україна моя загадкова"

За версією 10
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%B4%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%22 Проект "Крок до здоров'я"]

==Це цікаво==

Посилання на сторінки в Інтернеті, які особливо Вас захопили і будуть цікаві іншим відвідувачам.

Видаліть категорію "Шаблони", залиште інші

[[Категорія:Шаблони]]

Навчальний проект "Крок до здоров'я"

2011-02-24T09:39:38Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

== Автор проекту ==

При участь у конкурсі ОБОВ'ЯЗКОВО вкажіть повністю: прізвище, ім'я, по батькові, посада, предмет, заклад, район, назву проекту (наприклад: Шевченко Анастасія Іванівна, учитель інформатики Новопразького НВК Олександрійської райдержадміністрації, проект "Скажені пси")

== Назва проекту ==

== Предмет, клас ==

== Коротка анотація проекту ==

== Спрямовуючі запитання ==

===''Ключове запитання''===

===''Тематичні запитання''===

===''Змістові запитання''===

== Компетентності, які розвиває навчальний проект ==

== Дидактичні цілі проекту ==

==Методичні завдання проекту ==

==Предметні області ==

1. Список

# ...
# ...

2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"

''Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в [http://bubbl.us/ Вubbl.us], за допомогою [[Freemind]], за допомогою [[графвіз]]а.

== Публікація вчителя ==

== Візитна картка проекту ==

== Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів ==

==Самостійні дослідження учнів ==

== Приклад продукту проектної діяльності учнів ==

== Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню ==

== Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності ==

== Інші документи ==

[[Категорія:Банк проектів]]

Навчальний проект "Крок до здоров'я"

2011-02-24T09:38:38Z

Л*ю*д*м*и*л*а: Створена сторінка: Шаблон: Портфоліо проекту

Шаблон: Портфоліо проекту

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2011-02-24T09:38:00Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Портфоліо проектів */

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2011-01-11T15:39:48Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2011-01-11T15:38:12Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-10T10:59:48Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-10T10:58:49Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-10T10:48:13Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-10T10:46:26Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-10T10:43:28Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Планування роботи */

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-10T10:40:16Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-10T10:37:57Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Користувач:Людмила

2010-12-10T08:38:43Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

==Про мене==

[[Файл:03-06-05_1527560.jpg|200px|thumb|left|]] 

<big>

'''Демкова Людмила Миколаївна''' 

Завідувач лабораторії інформатики Волинського ІППО 

Контактний телефон - 0997403896

Електронні адреси - labinf.vippo@gmail.com demkova_l@mail.ru 
</big>

==Повна назва навчального закладу==

'''[http://vippo.lutsk.ua/ Волинський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]'''

'''[http://maps.google.ru/ м. Луцьк, Винниченка, 31]'''

'''''тел 4-22-25'''''

==Мої захоплення==

<big>

Діти, весна, музика, природа, поезія, домашні улюбленці

і все що цікаве, без чого життя не має сенсу.
</big>

==Очно-дистанційне навчання==

[http://intelvolin.blogspot.com/ Intel на Волині] 

[http://labinformat.blogspot.com/p/dabbleboard.html Інтерактивна дошка]

[http://www.slideshare.net/Demkovaljudmila/presentations Презентації до курсу]

[http://www.mindmeister.com/50495276/ Карта розуму]
 

==Мій вклад==
[http://vippowiki.byethost2.com/ ВікіВікі сайт лабораторії] 
[http://intelvolin.blogspot.com/ Блог Intel на Волині] 
[http://labinformat.blogspot.com/ Ведення щоденника навчальних подій в лабораторії] 
[http://inspektorvolin.blogspot.com/ Об'єднання методистів РМК] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 WIKI] 
[http://sites.google.com/site/labinfvippo/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82 Виставка робіт вчителів Волині з програми] 
[http://www.mindmeister.com/50495276/ Карта розуму лабораторії]
 

==Це цікаво==
[http://www.webasyst.net/ Тут можна розміщувати завдання для учнів із можливістю поміщати виконані завдання учнями.] 
[http://cbox.ws/ Інтерактивний чат.] 
[http://friendfeed.com/ Гостьова книга.] 
[http://www.dabbleboard.com/ Iнтерактивна дошка з чатом.] 
[http://www.mindmeister.com/ Карта «розуму», для розміщення матеріалів для учнів.] 
[http://www.slide.com/ Вставка слайдів в блог.] 
[http://www.dipity.com/ Вставка завдань з відео, текстами.] 
[http://www.revolvermaps.com/ Вставка інформаційної карти чи земної кулі в блог.] 
[http://www.blogupp.com/ Реклама для блогу.] 
[http://www.viki.rdf.ru/ Для вчителів початкових класів] [http://www.solnet.ee]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Людмила

2010-12-10T08:37:44Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

==Про мене==

[[Файл:03-06-05_1527560.jpg|200px|thumb|left|]] 

<big>

'''Демкова Людмила Миколаївна''' 

Завідувач лабораторії інформатики Волинського ІППО 

Контактний телефон - 0997403896

Електронні адреси - labinf.vippo@gmail.com demkova_l@mail.ru 
</big>

==Повна назва навчального закладу==

'''[http://vippo.lutsk.ua/ Волинський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]'''

'''[http://maps.google.ru/ м. Луцьк, Винниченка, 31]'''

'''''тел 4-22-25'''''

==Мої захоплення==

<big>

Діти, весна, музика, природа, поезія, домашні улюбленці

і все що цікаве, без чого життя не має сенсу.
</big>

==Очно-дистанційне навчання==

[http://intelvolin.blogspot.com/ Intel на Волині] 

[http://labinformat.blogspot.com/p/dabbleboard.html Інтерактивна дошка]

[http://www.slideshare.net/Demkovaljudmila/presentations презентації до курсу]

[http://www.mindmeister.com/50495276/ Карта розуму]
 

==Мій вклад==
[http://vippowiki.byethost2.com/ ВікіВікі сайт лабораторії] 
[http://intelvolin.blogspot.com/ блог Intel на Волині] 
[http://labinformat.blogspot.com/ Ведення щоденника навчальних подій в лабораторії] 
[http://inspektorvolin.blogspot.com/ Об'єднання методистів РМК] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 WIKI] 
[http://sites.google.com/site/labinfvippo/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82 Виставка робіт вчителів Волині з програми] 
[http://www.mindmeister.com/50495276/ Карта розуму лабораторії]
 

==Це цікаво==
[http://www.webasyst.net/ Тут можна розміщувати завдання для учнів із можливістю поміщати виконані завдання учнями.] 
[http://cbox.ws/ Інтерактивний чат.] 
[http://friendfeed.com/ Гостьова книга.] 
[http://www.dabbleboard.com/ Iнтерактивна дошка з чатом.] 
[http://www.mindmeister.com/ Карта «розуму», для розміщення матеріалів для учнів.] 
[http://www.slide.com/ Вставка слайдів в блог.] 
[http://www.dipity.com/ Вставка завдань з відео, текстами.] 
[http://www.revolvermaps.com/ Вставка інформаційної карти чи земної кулі в блог.] 
[http://www.blogupp.com/ Реклама для блогу.] 
[http://www.viki.rdf.ru/ Для вчителів початкових класів] [http://www.solnet.ee]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Людмила

2010-12-10T08:36:45Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

==Про мене==

[[Файл:03-06-05_1527560.jpg|200px|thumb|left|]] 

<big>

'''Демкова Людмила Миколаївна''' 

Завідувач лабораторії інформатики Волинського ІППО 

Контактний телефон - 0997403896

Електронні адреси - labinf.vippo@gmail.com demkova_l@mail.ru 
</big>

==Повна назва навчального закладу==

'''[http://vippo.lutsk.ua/ Волинський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]'''

'''[http://maps.google.ru/ м. Луцьк, Винниченка, 31]'''

'''''тел 4-22-25'''''

==Мої захоплення==

<big>

Діти, весна, музика, природа, поезія, домашні улюбленці

і все що цікаве, без чого життя не має сенсу.
</big>

==Очно-дистанційне навчання==

[http://intelvolin.blogspot.com/ Intel на Волині] 

[http://labinformat.blogspot.com/p/dabbleboard.html Інтерактивна дошка]

[http://www.slideshare.net/Demkovaljudmila/presentations презентації до курсу]

[http://www.mindmeister.com/50495276/ Карта розуму]
 

==Мій вклад==
[http://vippowiki.byethost2.com/ ВікіВікі сайт лабораторії]
[http://intelvolin.blogspot.com/ блог Intel на Волині] 
[http://labinformat.blogspot.com/ Ведення щоденника навчальних подій в лабораторії] 
[http://inspektorvolin.blogspot.com/ Об'єднання методистів РМК] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 WIKI] 
[http://sites.google.com/site/labinfvippo/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82 Виставка робіт вчителів Волині з програми] 
[http://www.mindmeister.com/50495276/ Карта розуму лабораторії]
 

==Це цікаво==
[http://www.webasyst.net/ Тут можна розміщувати завдання для учнів із можливістю поміщати виконані завдання учнями.] 
[http://cbox.ws/ Інтерактивний чат.] 
[http://friendfeed.com/ Гостьова книга.] 
[http://www.dabbleboard.com/ Iнтерактивна дошка з чатом.] 
[http://www.mindmeister.com/ Карта «розуму», для розміщення матеріалів для учнів.] 
[http://www.slide.com/ Вставка слайдів в блог.] 
[http://www.dipity.com/ Вставка завдань з відео, текстами.] 
[http://www.revolvermaps.com/ Вставка інформаційної карти чи земної кулі в блог.] 
[http://www.blogupp.com/ Реклама для блогу.] 
[http://www.viki.rdf.ru/ Для вчителів початкових класів] [http://www.solnet.ee]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

Користувач:Людмила

2010-12-10T08:00:24Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

==Про мене==

[[Файл:03-06-05_1527560.jpg|200px|thumb|left|]] 

<big>

'''Демкова Людмила Миколаївна''' 

Завідувач лабораторії інформатики Волинського ІППО 

Контактний телефон - 0997403896

Електронні адреси - labinf.vippo@gmail.com demkova_l@mail.ru 
</big>

==Повна назва навчального закладу==

'''[http://vippo.lutsk.ua/ Волинський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти]'''

'''[http://maps.google.ru/ м. Луцьк, Винниченка, 31]'''

'''''тел 4-22-25'''''

==Мої захоплення==

<big>

Діти, весна, музика, природа, поезія, домашні улюбленці

і все що цікаве, без чого життя не має сенсу.
</big>

==Дистанційне навчання==

[http://intelvolin.blogspot.com/ Intel на Волині] 

[http://labinformat.blogspot.com/p/dabbleboard.html Інтерактивна дошка]

[http://www.slideshare.net/Demkovaljudmila/presentations презентації до курсу]

[http://www.mindmeister.com/50495276/ Карта розуму]
 

==Мій вклад==
[http://vippowiki.byethost2.com/ ВікіВікі сайт лабораторії]
[http://intelvolin.blogspot.com/ Ведення щоденника навчання за програмою] 
[http://labinformat.blogspot.com/ Ведення щоденника навчальних подій в лабораторії] 
[http://inspektorvolin.blogspot.com/ Об'єднання методистів РМК] 
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 WIKI] 
[http://sites.google.com/site/labinfvippo/%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B9%D0%B4%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82 Виставка робіт вчителів Волині з програми] 
[http://www.mindmeister.com/50495276/ Карта розуму лабораторії]
 

==Це цікаво==
[http://www.webasyst.net/ Тут можна розміщувати завдання для учнів із можливістю поміщати виконані завдання учнями.] 
[http://cbox.ws/ Інтерактивний чат.] 
[http://friendfeed.com/ Гостьова книга.] 
[http://www.dabbleboard.com/ Iнтерактивна дошка з чатом.] 
[http://www.mindmeister.com/ Карта «розуму», для розміщення матеріалів для учнів.] 
[http://www.slide.com/ Вставка слайдів в блог.] 
[http://www.dipity.com/ Вставка завдань з відео, текстами.] 
[http://www.revolvermaps.com/ Вставка інформаційної карти чи земної кулі в блог.] 
[http://www.blogupp.com/ Реклама для блогу.] 
[http://www.viki.rdf.ru/ Для вчителів початкових класів] [http://www.solnet.ee]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-08T17:25:33Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 8 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки (досвід) [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього».

[http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.З запитаннями звертатись за адресою [http://mail.ru Demkova_l@mail.ru.]''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[http://www.google.com/intl/ru/options/ Продукти Google]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-08T17:23:43Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 6 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки (досвід) [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього»/ [http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.З запитаннями звертатись за адресою [http://mail.ru Demkova_l@mail.ru.]''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[http://www.google.com/intl/ru/options/ Продукти Google]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-12-07T16:44:16Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Портфоліо проектів */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього»/ [http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.З запитаннями звертатись за адресою [http://mail.ru Demkova_l@mail.ru.]''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[http://www.google.com/intl/ru/options/ Продукти Google]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Обговорення користувача:Admin

2010-11-30T11:50:47Z

Л*ю*д*м*и*л*а:

Дякую, Моя рідна Початкова школа знову "жива", всі статті в "1-1" теж з`явились незайманими. Чудово!!! --[[Користувач:Наталія Саражинська|Наталія Саражинська]] 14:28, 11 листопада 2010 (UTC)
----
Пошук нових ресурсів для спілкування мене захопив і я дякую, що є можливість дізнатися більше! Запрошую до свого проекту "Спілкуймося заради майбутнього!", що знаходиться в моєму блозі за адресою http://spilkuvannja157.blogspot.com--[[Користувач:Таня Кацура|Таня Кацура]] 19:17, 5 вересня 2010 (UTC)
----

Все ОК!! Я очень рада, что Вы "бдите", ... а в выходніе надо гулять и отдыхать, а не так , как мы с ВАми... С уважением, --[[Користувач:Ніна Дементієвська|Ніна Дементієвська]] 09:13, 5 вересня 2010 (UTC)

Доброго дня! Дякую за допомогу в редагуванні статті. Будь ласка, якщо можливо, своє редагування робіть, не коли я ще пишу (це видно за часом ;-), а, може, трохи згодом. Я працюю зараз "вживу" прямо в класі і ''конфлікти редагування'' трохи шкодять... Я вже про них розказувала і показувала учасникам тренінгу, ми зараз не в них "тренуємося" ;-)0--[[Користувач:Ніна Дементієвська|Ніна Дементієвська]] 09:04, 5 вересня 2010 (UTC)

Добрый день! Помогите, пожалуйста консультацией по созданию проекта. Будем признательны, если оставите контакт для связи: телефон, скайп.. С уважением, Наталья Свириденко (Поливянчук) (ap3@ukr.net).

доброго дня! Допоможіть, будь-ласка! Я створила статтю, а її редагують на моїй сторінці. Що мені зробити? Може я зробила щось не так7 Дякую. (наталя гаврилюк)

Дякую за зауваження. Статтю планую закінчити. Хочеться змінити дизайн сторінки [[Програма "1 учень - 1 комп'ютер"]] так, як наприклад http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B0_Scratch тобто не 4 стовця, а лише по 2. Це дозволяється? --[[Користувач:Наталія Саражинська|Наталія Саражинська]] 17:27, 5 лютого 2010 (UTC)
----

Доброго дня! Дякую за чудову пораду. Біда в тому, що я набираю по дві фігурні дужечки а виходить те, що виходить... [[Користувач:Марина Чала| Марина Чала]]

Доброго дня! Дякую за зауважзення та побажання спробую все врахувати. Винекла проблема у роботі з шаблонами. Щоб учасники майстер-класу знали що робити хочу розмістити для них інформаційний рядок "Скопіюйте Але починається незрозуміле мені тиражування змісту. Підкажіть будь-ласка як зробити правильно. З вдячністю [[Користувач:Марина Чала| Марина Чала]]

Дякуємо за зауваження. На цій сторінці припинено розміщення інформації одразу після Вашого першого попередження. Оскільки, лише адміністратор має право на вилучення сторінок, ми просимо Вас видалити усі сторінки, які належать ДноблІППО, а саме
[[Відділ дистанційного навчання ДонОблІППО]]

Реалізація ідей профільного навчання в спецкурсах Основи комп'ютерної графіки та Основи Інтернет та Веб-дизайну та всі вкладені сторінки.
----

Дуже дякую за зауваження, пораду та допомогу. Я не спеціаліст, я тільки вчусь! З вдячністю --[[Користувач:Качор Любов| Качор Любов]], 2 червня 2010р.
----

Просимо залишити сторінку [[Курс RU Essentials Online GOLD- MASTER for UA Донецк апрель 2009]] на яку було отримано дозвіл на розміщення матеріалів пілотного тренінгу Intel Навчання для майбутнього дистанційний курс в Донецькій області.
У разі виникнення запитань просимо звертатися за адресою vdn-dn@i.ua

[[Користувач:Menyakina| Менякіна Марина Сергіївна, методист ДоноблІППО]]

----

Шановний, дякую за зауваження. Якщо люди, які вперше почали працювати на Вікі сайті, роблять помилки, це природньо. На мою думку, зауваження повинні бути коректними і конкретними. Інакше люди лякаються і не будуть працювати. Це не молодь, багатьом за 40. Ще раз дякую за розуміння. З повагою --[[Користувач:Kruglova Inna|Kruglova Inna]] 23:25, 2 липень 2009 (EEST)

----
Почему вы хотите удалить страничку?
У меня не получается сделать моё имя синего цвета!!!
Помогите мне!--Кизенко Мария 20:12, 9 вересень 2009 (EEST)

Дякую за відповідь!--Кизенко Мария 18:53, 12 вересень 2009 (EEST)

----

Чому Ви хочите видалити сторінку. Що там не как?
Дякую. З повагою Галя Підляська.

----
Дякую за зауваження і за допомогу. Вибачте, за некоректні дії. Мені хотілось лише змінити назву свого проекту, я навіть не уявляла, що створюю новий. Якщо є можливість видалити сторінки, які я створила помилково, будь ласка. Назва проекту, який мені потрібен для подальшої роботи - це "Начальний проект "Шукаємо енергію для технологічної системи"", все що я додатково і помилково зробила, можна видалити.
Мені було зроблено також зауваження: "Також, будь ласка, не забувайте додавати категорію до ваших статей - це обов'язкова умова! Категоризація статей вікі-сайту теж має певні правила." Допоможіть, будь ласка. Нажаль, я не маю змоги у найближчий час звернутись до своїх тренерів, а мені потрібна допомога і інформація щодо додавання категорій. Скажіть, будь ласка, де я можу прочитати про ці можливості. Для мене дуже важлива професійна підтримка.
Ще раз дякую за допомогу і розуміння.
З повагою, Сюзанна Хачатрян

----
Дякую Вам за допомогу! Виконала Ваші поради, є позитивні зміни.
В мене є ще одне питання, яким чином можна зробити, щоб працювала "ссылка": http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A8%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%94%D0%BC%D0%BE_%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D1%96%D1%8E_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8%22&action=edit&redlink=1 , тобто яким чином можна зробити, щоб з загальної сторінки переліку назв проектів нашої групи, можна було потрапити на опис мого проекту, просто клацнувши на неї мишею.
Ще раз дякую!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 19:52, 19 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за пораду! Є одна річь: посилання на сторінці в моїй групі червоного кольору і при натисканні на неї, я переходжу на пусту сторінку. Як це можна виправити?
Дякую за допомогу!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 12:26, 25 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за допомогу! Посилання працює!
Але мені не вдається виправити помилку в слові "Навчальний" - одразу створюється новий проект. Як я можу виправити цю помилку?
Ще раз дякую!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 15:23, 26 січня 2010 (UTC)

----
Дуже Вам дякую за допомогу!
--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 18:53, 26 січня 2010 (UTC)

----
Дякую за зауваження. Помилку виправила. Справді, все залишилось на своїх місцях. Ще раз дякую за допомогу!

--[[Користувач:Syuzanna.Khachatryan|Syuzanna.Khachatryan]] 20:00, 27 січня 2010 (UTC)

----

Дякую за зауваження! Приймемо до уваги!

[[Користувач:Menyakina| Менякіна Марина Сергіївна, методист ДоноблІППО]]

----
Дякую за зауваження! Приймемо до уваги!
[[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]
----
----
Добрый вечер! Подскажите, пожалуйста, как просмотреть все страницы, созданные участниками, чтобы определиться, какие можно удалить. Спасибо.
[[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]
----
----
Большое спасибо за помощь. Буду стараться все исправить и впредь быть более корректными при выполнении заданий [[Користувач:OTyurikova|Тюрикова Ольга Дмитриевна]]

----
Дуже дякую за зауваження та пораду. Ми не фахівці, лише почали вчитись, для вдосконалення треба час і навчальний полігон, вибачте за невміння, мало нормальних підручників, якщо ми є великими вашими подразниками і не справимся,то сторінку вилучим! З вдячністю [[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 12 жовтня 2010р.
----
Щиро дякую за зауваження та пораду. Читаємо, вчимося, готуємось до тренінгу,вибачте за помилки.
[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 15 жовтня 2010р.
----
Чи можливе повернення останньої версії сторінки очно-дистанційного курсу Intel у Волинській області. Ми не зберегли, а там стільки пророблено роботи,ой ой ой, що більше й не хочеться починати спочатку. Дякую.
[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 12 листопада 2010р.
----
Скажіть будь ласка, чому не можна завантажити зображення? Останнє завантажене зображення датується 18 жовтням, а сьогодні - 17 листопада. І ще одне питання. Чи можна якимось чином вставляти зображення у вікістатті, що розміщені на eduwiki.uran.net.ua. Дякую за увагу.
[[Користувач:RuslikUA | Приходько Руслан Володимирович]].
----
Ну ось ви знову сваритесь, що хотіли проексперементувати з таблицями,ми ж ще нічого не зберігали. Сторінку з назвою "нова" можна було б потім переіменувати, або видалити. Є гарні ідеї, але працювати так важко, тим більше,що створене у вас ще й зникає. Шкода що у нас в інституті такі убогі можливості для таких експериментів, є гарні ідеї, а спробувати їх не можна. Вибачте,будемо пробувати на безкоштовному хості[[Користувач:Людмила Демкова| Л*ю*д*м*и*л*а]], 30 листопада 2010р

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-29T10:15:07Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього»/ [http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.З запитаннями звертатись за адресою [http://mail.ru Demkova_l@mail.ru.]''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[http://www.google.com/intl/ru/options/ Продукти Google]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-25T12:43:40Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Портфоліо проектів */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього»/ [http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.З запитаннями звертатись за адресою [http://mail.ru Demkova_l@mail.ru.]''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-25T12:42:30Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Портфоліо проектів */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього»/ [http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.З запитаннями звертатись за адресою [http://Demkova_l@mail.ru Demkova_l@mail.ru.]''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-25T12:42:03Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Портфоліо проектів */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього»/ [http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.З запитаннями звертатись за адресою [Demkova_l@mail.ru Demkova_l@mail.ru.]''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-25T12:41:44Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Портфоліо проектів */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього»/ [http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.З запитаннями звертатись за адресою [Demkova_l@mail.ru Demkova_l@mail.ru.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T16:49:08Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 8 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього»/ [http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T16:48:44Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 8 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього» [http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m12/ Оцінювання основного курсу.]

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T16:46:54Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Планування роботи */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_colors Таблиця кольорів Wiki]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього».

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T16:26:59Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 3 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [http://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього».

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T16:18:16Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 8 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# ''Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?''
# ''Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?''
# ''Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.''
# ''Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.''
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього».

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T16:15:32Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 8 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?
# Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?
# Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.
# Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.
Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього».

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T16:15:00Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 8 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?
# Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?
# Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.
# Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.
''Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].''

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього».

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T16:14:37Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 8 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?
# Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?
# Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.
# Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.
* ''Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].''

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ гостьовій книзі блогу].''
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього».

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T16:11:33Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 8 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
* ''Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.''
* ''Розробка організаційного документа для підтримки роботи учнів в інформаційному середовищі (інструкції для роботи в класі/в Мережі/з програмою/з пристроями; реєстраційні форми, правила роботи и т.п.)''
* ''Розміщення портфоліо проекту в wiki.iteach.сom.ua''
* ''Коментування в якості білого і чорного опонента портфоліо один одного. Звернути увагу на наступні пункти:
# Чи розвиваються в учнів в цьому проекті уміння XXI ст. і навички мислення високого рівня?
# Як проектна методика впливає на якість навчання школярів з даної теми?
# Якість питань, спрямовуючих проектну діяльність учнів.
# Наскільки дослідження учнів відповідають на ключове питання, чи дійсно робота учня носить дослідницький характер, чи відображаються в звітах учнів головні моменти проведеного дослідження, чи полегшують матеріали для супроводу і підтримки учнів організацію такого навчального процесу, в якому увага сконцентрована на діяльності учня.
* ''Ваші зауваження і пропозиції до проекту в цілому.

'''Результати:'''
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в блозі.
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього».

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T15:13:47Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 7 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

====Модуль 8====
Завершення роботи,представлення та захист портфоліо проекту.
разработка организационного документа для поддержки работы учащихся в информационной среде (инструкции по работе в классе/в Сети/с программой/с устройством; регистрационной формы, правил работы и т.п.)- стр.8.3
размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
комментирование портфолио друг друга. Обратите пожалуйста внимание на следующие пункты:
в этом проекте развивают ли школьники умения XXI века и мыслительные умения высокого уровня?
как проектная методика влияет на качество обучения школьников по данной теме?
качество вопросов, направляющих обучение
насколько исследование учащихся отвечает на проблемный вопрос, действительно ли работа учащегося носит исследовательский характер, отражены ли в отчете учащегося основные моменты проведенного исследования
облегчают ли материалы по сопровождению и поддержки учащихся организацию такого учебного процесса, в котором внимание сконцентрировано на деятельности учащихся
ваши замечания и предложения по проекту в целом
рецензирование.

Результати:
Обговорити методи використання інформаційних технологій під час навчальних занять.
Створити організаційні документи.
Підготуватись до представлення проекту.
Письмово оцінити портфоліо проектів один одного. Відобразити вивчене в блозі.
Дати оцінку Основному Курсу 10-ї версії програми «Intel. Навчання для майбутнього».

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T15:03:17Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 1 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Створити публікацію для батьків про проект. Сформувати систему папок для портфоліо проекту.
Заповнити лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T15:01:33Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 5 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Публікація для батьків про проект. Створена система папок для портфоліо проекту.
Заповнено лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T15:01:00Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 3 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Публікація для батьків про проект. Створена система папок для портфоліо проекту.
Заповнено лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,використовуємо закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія до модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T14:55:37Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Ресурси */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Публікація для батьків про проект. Створена система папок для портфоліо проекту.
Заповнено лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,створюєм закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія до модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T14:55:09Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Ресурси */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Публікація для батьків про проект. Створена система папок для портфоліо проекту.
Заповнено лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,створюєм закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія до модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

[http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru Закладки групи в bobrdobr.ru].

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T14:52:18Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 3 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Публікація для батьків про проект. Створена система папок для портфоліо проекту.
Заповнено лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://doc.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,створюєм закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія до модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

2010-11-19T14:51:18Z

Л*ю*д*м*и*л*а: /* Модуль 7 */

'''Дата проведення''' 27 вересня - 2010 рік

'''Місце проведення''' лабораторія інформатики, ВІППО

'''Аудиторія:''' новопризначені вчителі інформатики Волинської області

'''Тренери''' - [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9B*%D1%8E*%D0%B4*%D0%BC*%D0%B8*%D0%BB*%D0%B0 Демкова Людмила Миколаївна],Остапчук Лариса Романівна, Гісь Ігор Володимирович

==Мета==
'''''Апробація [http://iteach.com.ua/resources/remote-leaning/?pid=838 нової версії] Програми Intel "Навчання для майбутнього"'''''

==Планування роботи==

*'''Створіть свою сторінку користувача, вставивши [[Шаблон: Персональна сторінка]]
*'''На сторінку проекта вставьте, будь ласка, [[Шаблон: Портфоліо проекту]]

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOTgzZmQwOTAtMGUzYS00ZmYwLTg1ZGMtNjAxN2M3Y2ZhNDNk&hl=uk Презентація "Дистанційні курси Intel в Україні".]

[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Співробітництво в Google]

[http://wiki.iteach.ru/images/9/9c/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%D0%B8.swf Огляд курсу, досвід Росії.]

*'''Опрацюйте інструкції:'''

[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSNGNhMzgzODctZTk3Ny00OGFkLTgzYTItMmIzNDY0OGM2ZWVk&hl=uk Інструкція користувача сайту,матеріали з Iteach WIKI]

[http://wiki.iteach.com.ua/Wiki Про ВІКІ] [http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/images/6/65/Wiki_instru.pdf Wiki-освіта]

===Перший тиждень роботи===
'''Вступ:'''
# ''Зміст, структура, мета і завдання курсу.''
# ''Перегляд [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSOWExZmY0MDYtMTE5MS00NGFhLWEwNTYtYzU5ZTEyNmVkYjc0&hl=uk презентації тренера]
# ''Організація інформаційного навчального простору - реєстрація на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua]''
# ''Cтворення аккаунта на [http://gmail.com gmail.com] та сторінок на [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8_Intel._%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%96 wiki.iteach.com.ua]''

Листи пишіть за адресою labinf.vippo@gmail.com та в [http://a.mod-site.net/gb/u/Demkoval-1/m/1275993104.html#1275993104 гостьовій книзі]

====Модуль 1====
* ''Перегляд прикладів портфоліо проектів.'' 
* ''Обговорення [http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSMzA2MjQwMWEtMjE3Mi00NGZkLTk0ZDUtMTUzNGFlNjE4NjU4&hl=uk візитки проекту.]'' 
* ''Про метод [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ проекту.]'' 
* ''[http://iteach.com.ua/files/content/vymogy.doc Критерії оцінки потрфоліо проекту.]'' 
* ''Створення публікації учителя для батьків.'' 
Рефлексія результатів навчання за модулем 1 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі] 

'''Результати:'''
Публікація для батьків про проект. Створена система папок для портфоліо проекту.
Заповнено лист "Реєстраційна інформація" (логін і пароль на [http://wiki.iteach.com.ua wiki.iteach.com.ua], аккаунт на [http://gmail.com gmail.com])
Визначитись з уміннями та навичками 21-го століття, які розвиватимуться в учнів в ході проектної діяльності. Визначити основні ідеї проекту. Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 2====
* ''Узгодження тем проектів з [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними освітніми стандартами.]''
* ''Формування запитань, що спрямовують на дослідницьку діяльність у проекті.''
* ''Розробка плану оцінювання поточного формування досягнень учнів.
* ''Файл для [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 спільного редагування.]
Рефлексія навчання за модулем 2 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначитись з предметом та [http://www.mon.gov.ua/main.php?query=education/average державними стандартами для проекту.]
Визначити дидактичні цілі проекту.
Сформулювати питання, які спрямовуватимуть проект на виконання.
Вивчити методи [http://iteach.com.ua/online-resources/planing/ ефективного оцінювання.]
Створити графік оцінювання для навчального проекту.
Створення стартової презентації вчителя, яка засвідчує рівень розуміння досліджень учнів з теми навчального проекту та їх власний досвід.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ в міні чаті блогу].

====Модуль 3====
* ''Обговорення можливостей роботи в соціальних сервісах Стаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B "Социальные сервисы"] Cтаття Вікі [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B8 "Социальные сети]''
* ''Презентація тренера [http://15642008440551070936-a-g.googlegroups.com/web/web2_3_demkova.ppt?gda=jI9dH0QAAABvm-vni4pJMShT7m6oWlfqycYyCbAvDQjsb-4uKdMIyJ9o3V8w8ooz9tswPpMnE95V6u9SiETdg0Q2ffAyHU-dzc4BZkLnSFWX59nr5BxGqA#258,1,%D0%A1%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%20%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%96%D1%81%D0%B8 Beb 2.0 в навчально-виховному процесі]''
* ''Обговорення в групі: Яким чином технологія wiki сприяє ефективній проектній діяльності? [https://docs.google.com/document/d/1fV62gV6SQwYoL1GE_CLXKGng8NLuM5-ZMt8ACwEgYzY/edit?hl=uk# Детальніше]''
* ''Організація сумісної роботи з проекту в мережі,використання Інтернету як засобу підтримки уміння і навчання.''
* ''Дискусія в групі: Орієнтація на вимоги стандартів в особисто-зорієтованому навчанні.''
* ''Авторське право. Список джерел до проекту,створюєм закладки в [http://bobrdobr.ru/group/4083541/ bobrdobr.ru]. Визначення напрямків використання Интернету в проекті.''
Рефлексія за модулем 3 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Використати [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B7%D0%B0_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%8E_10.V_%22Intel._%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22 Вікі] чи [http://intelvolin.blogspot.com/ блог] для обговорення ідей вибору тем для проекту.
Ознайомитись з законом про захист авторських прав і законом використання ресурсів,cтворити список ресурсів.
Інтегрувати знайдені Інтернет-ресурси в проект, забезпечити застосування в проектній діяльності уміння досліджувати, спілкуватись, співробітничати, розв’язувати задачі та набувати практичних навичок, характерних 21-му століттю.
Використовувати спільний мережевий ресурс для обговорення роботи над проектами.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 4====
* ''Заповнення розділу візитки "Очікувані результати навчання".''
* ''Аналіз прикладів робіт учнів (на диску и в розділі приклади портфоліо проектів).''
* ''Планування роботи учня і створення роботи від імені учня. [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Зразок шаблону досліджень від імені учня.]''
* ''Заповнення розділу візитки "навчальні заходи".''
* ''Самооцінювання роботи учня.''
* ''Коректування візитки проекту (розділ "стандарти і очікувані результати навчання).''
Рефлексія модуля 4 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Визначити методи, необхідні для [http://www.onlandia.org.ua/ukr/ безпечного], відповідального і цілеспрямованного використання учнями Інтернету.
Створити приклад публікації, презентації, «вікі» чи блогу для представлення засвоєного учнями навчального матеріалу.
Написати зразки організаційних заходів для розробки проекту.
Оцінити роботу учня.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

===Другий тиждень роботи===

====Модуль 5====
* ''Дискусія [http://docs.google.com/document/d/1U1ri9vrMd6b7VYJCy_AQJeSNNX4lTrYvvLTrWq602l4/edit# Сумісна робота на тренінгу]
* ''Оцінювання продуктів проектної діяльності учнів. Розуміння понять «формуюче оцінювання» «кінцеве оцінювання», їх використання в навчальній практиці.''
* ''Дискусія в групі "Залучення учнів до процесу оцінювання".''
* ''Оцінювання в проекті, знайомство з планами оцінювання (досвід):''
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для початкових класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/ElementaryAssessmentPlans/ плани оцінювання для середніх класів;]
# [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentPlans/Higher/ плани оцінювання для старших класів.]
* розробка критеріїв оцінювання роботи учня, оцінювання роботи у відповідності до створених критеріїв.

Рефлексія до модуля 5 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Налагодити зворотній зв’язок з учнями для удосконалення їх роботи в проекті.
Вивчити методи заохочення учнів до процесу оцінювання.
Проаналізувати методи оцінювання, якими користуються в школі на даний момент.
Обговорити загальний план для оцінювання всього проекту.
Створити загальний план для оцінювання роботи учня.
Скоректувати роботу учня, виходячи із спільного плану оцінювання.
Скоректувати план проекту.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

====Модуль 6====
* ''Планування успішної роботи учнів в проекті.''
* ''Заповнення розділу візитки "диференційоване навчання"
* ''Формуюче оцінювання, стимулююче самостійність учнів:
# огляд інструментів оцінювання на [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm сайті]
# створення засобів оцінювання, спрямованих на самоконтроль, самооцінку і рефлексію.
* ''Розробка дидактичних матеріалів від імені вчителя для підтримки проектної діяльності учнів в їх самостійній дослідницькій роботі.''
* ''Коректування візитної картки проекту (розділи План оцінювання та Диференційоване навчання)

Рефлексія модуля 6 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Вивчити стратегії, які дозволяють урізноманітнити методи навчання в школі.
Створити інструменти оцінювання, які дозволять підтримувати самостійний розвиток учнів.
Створити дидактичні матеріали для учнів.
Переглянути план проекту з метою обліку інтересів всіх учнів. Врахувати роботу з обдарованими учнями.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

Структура сторінки [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя Демонстрація проекту]

====Модуль 7====
* ''Розробка плану реалізації проекту в школі.''
* ''Створення методичних матеріалів для супроводу і підтримки проектної діяльності.''
* ''Розуміння ролі вчителя як помічника, наставника, консультанта, координатора.''
* ''Коректування візитки проекту, переконайтесь, що всі розділи заповнені і узгоджені. (цілі, проблемні питання, навчальні заходи, система оцінювання).''
* ''огляд проекту в цілому - самооцінювання портфоліо. Переконайтесь, що у вас готові всі необхідні материали.''

Рефлексія модуля 7 в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі].

'''Результати:'''
Опрацювати методи використання питань для розвитку мислення високого рівня.
Оцінити свій вклад в навчання, в центрі якого знаходиться учень.
Створити необхідні методичні матеріали вчителя.
Створити план реалізації проекту в школі.
Скоректувати візитну карточку проекту – власне портфоліо.
Оцінити портфоліо проекту і скоректувати його з врахуванням оцінювальних таблиць.
Відобразити вивчене в [http://intelvolin.blogspot.com/ блозі]і обговорити з партнером по навчанню.
Скласти список адрес Інтернет-ресурсів до проекту, які будуть цікаві для колег.

==[http://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B6-ajmwQR4kSN2Y3NjA5ZTgtN2YyMi00NWVlLWJhNGUtM2Y1NWNiNGQwNDhj&hl=uk Фотоальбом]==

=='''Портфоліо проектів'''==

'''Створіть в цьому розділі посилання на особисту сторінку та на статтю свого навчального проекту.'''

[[Користувач:RuslikUA|Приходько Руслан Володимирович]] [[Проект_%22Імітація_в_живій_природі%22|Навчальний проект "Імітація в живій природі"]]

Римарчук Володимир Олександрович Навчальний проект Подорож до центру Європи
Куди летять птахи

<big>
Зауваження:
''Шкода, що ті роботи нашої групи, які були в цьому місці, випадково знищені (не нами). Прохання до слухачів групи, хто може, відновіть матеріали проектів.''
</big>

Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010 [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 таблиця сумісного редагування]

=='''Ресурси'''==

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A5%D0%A5%D0%86_%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F Про навички ХХІ ст.]

[http://educate.intel.com/ru/Assessingprojects/Overviewandbenefits/ Оцінювання проектів]

[http://sites.google.com/site/complicatedsystem/ Приклад проекту в Google]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2 Шаблон ВІКІ статті учня.]''

'''Приклади портфоліо проектів'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тюрина_Светлана Тюрина Светлана Витальевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Греки_во_времени_и_пространстве "Греки во времени и пространстве"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:_Татьяна_Романова Романова Татьяна Михайловна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Путешествие_по_рекам_и_каналам_нашего_организма "Путешествие по рекам и каналам нашего организма"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Тимохина_Евгения Тимохина Евгения Георгиевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ "Полуостров сокровищ"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Круподерова_Климентина Круподерова Климентина] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Окружающий_мир_–_мир_сложных_систем "Окружающий мир – мир сложных систем"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Zabotina Заботина Ирина Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Познай_себя "Познай себя"]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/Участник:Коваленко_Ольга Коваленко Ольга Николаевна] [http://wiki.iteach.ru/index.php/Портфолио_проекта_Картонных_папок_стеллажи-былого_века_залежи! "Картонных папок стеллажи-былого века залежи!"]
* [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Участник:Ларионова_Елена Ларионова Елена Александровна] [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Огородный_мусор Учебный проект Огородный мусор]
*[[Користувач:Dominic28|Сопина Ирина]][[ Учебный проект Ну не чудо ли?]]
*[[Користувач:Menyakina|Менякина Марина Сергеевна]] [[ Учебный проект Я хочу вам рассказать...]]
*[[Користувач:Avelikhovska|Велиховская Алла Борисовна]][[Учебный проект Экономим семейный бюджет]]
*[[Користувач:Vatkovskaya|Ватковская Марина Григорьевна]][[Учебный проект Тайны химических омонимов]]
*[[Користувач:Krivoruchko.n|Наталья Криворучко]][[ Экологические проблемы человечества]]
*[[Користувач:Y.Lisovec|Юрий Лисовец]] [[ Учебный проект Тоталитарный режим в СССР (Украине) в 1930-е гг.]]
*[[Користувач:Vlasova|Ирина Власова]][[Учебный проект "Современная медицина: границы возможного и дозволенного"]]
*[[Користувач:O.Tyrikova|Ольга Тюрикова]] [[Учебный проект Психологический портрет]]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%91%D0%B0%D0%BD%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%96%D0%B2 Банк проектів]

'''Візитівки очно-заочних тренінгів у''' [http://intelvolin.blogspot.com/ Волинському ІППО]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdHBSLTJXclFtUUstU0dGRXAzWlhOelE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, червень, 2010]

[http://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Aq-ajmwQR4kSdFktS2Y3YTFmTkFWNUUwWGp4WTBjMlE&hl=uk#gid=0 Intel. навчання для майбутнього", V.10, ВІППО, вересень, 2010]

==Додаткові ресурси==

[http://intelvolin.blogspot.com "Intel.Навчання для майбутнього" на Волині]

[http://labinformat.blogspot.com Щоденник лабораторії інформатики ВІППО]

[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0 Wiki-освіта]

[http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8&action=edit&redlink=1 Всеукраїнські заходи]

== Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи ==

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 Цікаве з Вікіпедії]

[http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B2_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%96 Інтернет в Україні]

[http://www.znannya.org/?view=web_tech Портал знань]

[http://www.iteach.com.ua/ Intel® Навчання для майбутнього]
[http://www.intel.ua/education]

[http://www.iteach.ru/ Intel® Обучение для будущего]
[http://www.intel.ru/education]

[http://www.intel.com/education/teach Intel® Teach to the Future]

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B8_%D0%B2_%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D1%96 Освітні ресурси в Україні]

[[Категорія:Шаблони]]
[[Категорія:Веб 2.0]]
[[Категорія:Проект "1 учень - 1 комп'ютер"]]
[[Категорія:Початкова школа]]
[[Категорія:Дистанційні курси]]
[[Категорія:10 версія]]

[[Категорія:Дистанційні курси]]

--------------------------------------------------------------------------------

Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчальний проект "Парасоля вверх ногами"

Навчальний проект "Парасоля вверх ногами"

Навчальний проект "Парасоля вверх ногами"

Користувач:Lena18

Користувач:Oksanaz

Навчальний проект "Крок до здоров'я"

Навчальний проект "Крок до здоров'я"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Користувач:Л*ю*д*м*и*л*а

Користувач:Л*ю*д*м*и*л*а

Користувач:Л*ю*д*м*и*л*а

Користувач:Л*ю*д*м*и*л*а

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Обговорення користувача:Admin

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Навчання вчителів інформатики за новою 10.V "Intel. Навчання для майбутнього"

Користувач:Людмила

Користувач:Людмила

Користувач:Людмила

Користувач:Людмила