http://wiki.iteach.com.ua/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE+%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D1%8F 2026-05-18T18:03:54Z Внесок користувача MediaWiki 1.24.1 http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%C2%BB&diff=412578 2013-05-27T18:43:45Z

<p>Крисько Таня: </p> <hr /> <div>[[Файл:Т.Г. Шевченко &quot;Наймичка&quot;.jpg |thumb|rith]]<br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Хто матір забуває, того Бог карає»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Образ матері в поемі &quot;Наймичка&quot; Т.Г. Шевченка&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення поняття поема.<br /> <br /> '''2.''' Визначити, які риси притаманні поемі.<br /> <br /> '''3.''' З'ясувати, у чому трагізм долі матері в поемі.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Поема''' - ліричний, епічний, ліро-епічний твір, переважно віршований, у якому зображенні значні події і яскраві характери. <br /> <br /> '''Поемі притаманні такі художні особливості:'''<br /> <br /> 1. Психологізм.<br /> <br /> 2. Монолог як засіб творення характеру.<br /> <br /> 3. Промовисті художні деталі.<br /> <br /> 4. Переважає епічне начало.<br /> <br /> 5. Майже немає ліричних відступів.<br /> <br /> 6. Реалістичний тип втілення жіночої долі.<br /> <br /> <br /> '''У чому трагізм долі матері в поемі?'''<br /> <br /> Головній героїні довелося підкинути своє немовля заможним, бездітним людям.<br /> Безталанна жінка не забуває свій гріх, йде наймичкою в родину, в якій зростає її син. Але називає він її не матір’ю …<br /> <br /> '''Для того, щоб зясувати чим, на думку учнів, є відречення від власної дитини: материнським подвигом, самопожертвою чи спокутою за гріх, ми провели опитування &quot;Чим є для вас вчинок Ганни?&quot;. '''<br /> <br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 40% опитаних відречення від дитини є подвиг, 25% - це самопожертва, 18% вважають, що це спокута і 17% рецепієнтів вважають, що цей вчинок - це гріх.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що відречення від власної дитини – це подвиг Ганни, адже вона вчинила це заради щастя сина. <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Поема]<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2.%D0%93._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0%22.jpg&diff=412577 2013-05-27T18:43:06Z

<p>Крисько Таня: </p> <hr /> <div></div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%22&diff=412576 2013-05-27T18:37:57Z

<p>Крисько Таня: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 9 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Хто матір забуває, того Бог карає...&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 9 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість Т.Г. Шевченка, а саме його поему «Наймичка». Усвідомлять, яким є художнє втілення теми жіночої долі у творчості поета. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> Чим є відречення від вланої дитини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> У чому трагізм долі матері в поемі?<br /> Чому Ганна відмовилась бути весільною матір'ю Марка?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Що таке поема?<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8TFN1VmUyZWNXT0E/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8MldDWFh0aWFhTWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Хто матір забуває, того Бог карає...»]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8OUxfN0hLLUphWXM/edit?usp=sharing| учнівська поблікація]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14SnB5dWJfUjdJdFE/edit?usp=sharing| Оцінювання]<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%22&diff=412567 2013-05-27T18:11:30Z

<p>Крисько Таня: /* Проблемні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 9 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Хто матір забуває, того Бог карає...&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 9 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість Т.Г. Шевченка, а саме його поему «Наймичка». Усвідомлять, яким є художнє втілення теми жіночої долі у творчості поета. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> Чим є відречення від вланої дитини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> У чому трагізм долі матері в поемі?<br /> Чому Ганна відмовилась бути весільною матір'ю Марка?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Що таке поема?<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8TFN1VmUyZWNXT0E/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8MldDWFh0aWFhTWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Хто матір забуває, того Бог карає...»]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8OUxfN0hLLUphWXM/edit?usp=sharing| учнівська поблікація]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%22&diff=412566 2013-05-27T18:11:17Z

<p>Крисько Таня: /* Навчальні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 9 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Хто матір забуває, того Бог карає...&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 9 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість Т.Г. Шевченка, а саме його поему «Наймичка». Усвідомлять, яким є художнє втілення теми жіночої долі у творчості поета. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> Чим є відречення від вланої дитини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке поема?<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Що таке поема?<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8TFN1VmUyZWNXT0E/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8MldDWFh0aWFhTWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Хто матір забуває, того Бог карає...»]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8OUxfN0hLLUphWXM/edit?usp=sharing| учнівська поблікація]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B2%D1%81%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%B5%22&diff=412565 2013-05-27T18:10:13Z

<p>Крисько Таня: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач: Рукавишникова Анна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 8 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема:«Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне». <br /> <br /> Проект розрахований на учнів 8 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість О. Назарука, а саме його повість «Роксоляна». Дізнаються переваги і недоліки перебування української дівчини-полонянки на чужій землі. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, презентують тему на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> <br /> Що є для людини рабство?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> <br /> 1.Як змінюється поведінка Роксоляни під час перебування у полоні?<br /> <br /> 2.Переваги і недоліки одруження Роксоляни з Сулейманом? <br /> <br /> 3. Які утруднення виникали у Роксоляни вже у ролі дружини Сулеймана ?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> <br /> 1. Що ми знаємо про Роксоляну?<br /> <br /> 2. Якою була перша зустріч Роксоляни із Сулейманом?<br /> <br /> 3. У чому виявилася щирість Роксоляни?<br /> <br /> 4. Яким було кохання Роксоляни до турецького султана?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B8fekgUqEWzeRGpzYzhBQnFHdDA/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14Z0JEUlJmYjZkSEE/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14MkFoQ3hyQmh0WGc/edit?usp=sharing| Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14TUpJZmN6QVRlMDA/edit?usp=sharing| Оцінювання]<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412146 2013-05-24T18:38:20Z

<p>Крисько Таня: /* Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14TnZJUUpORlVZczQ/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14eWlQYi1sVHBzM0U/edit?usp=sharing| Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Кожен коваль свого щастя»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14cTNfWlNydElQMWM/edit?usp=sharing| Оцінювання]<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412144 2013-05-24T18:30:20Z

<p>Крисько Таня: /* Запитання, що спрямовують проект */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14TnZJUUpORlVZczQ/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14eWlQYi1sVHBzM0U/edit?usp=sharing| Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Кожен коваль свого щастя»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412143 2013-05-24T18:29:01Z

<p>Крисько Таня: </p> <hr /> <div>[[Файл:Франко.jpg |thumb|rith|«Украдене щастя»]]<br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Кожен коваль свого щастя»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Крисько Тетяна Юріївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Гортаючи сторінки рому І.Я. Франка &quot;Украдене щастя&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення понять драма.<br /> <br /> '''2.''' З'ясувати чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> '''3.''' Визначити як передається протиставлення між героями драми.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Драма''' - це п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. <br /> <br /> '''Соціально-психологічна драма''' - п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. Під пером майстра драматична балада перетворюється в соціально-психологічну трагедію, в ній традиційна форма любовного трикутника є чисто умовною.<br /> <br /> '''Як передається протиставлення між героями драми?'''<br /> <br /> Протистояння між Михайлом, Миколою і Анною передається так. Від жандарма до Анни, а від неї до Миколи – найбеззахиснішого з них, позбавленого не лише любові, а й гідності.<br /> <br /> '''Для того, щоб зясувати, що для людини щастя ми провели опитування &quot;У чому щастя людини?&quot;. '''<br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 10% опитаних щастя це - гроші , 10% - це слава, 20% вважають, що це кохання і 60% рецепієнтів вважають щастям здоров'я.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що для людини щастя це передусім бути здоровим та коханими, а потім вже другорядні речі в житті, як гроші та слава.<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/| Драма]<br /> <br /> [http://www.ukrlib.com.ua/books/| Украдене щастя (драма)]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412142 2013-05-24T18:27:58Z

<p>Крисько Таня: </p> <hr /> <div>[[Файл:Франко.png |thumb|rith|«Украдене щастя»]]<br /> ==Назва проекту==<br /> <br /> «Кожен коваль свого щастя»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Крисько Тетяна Юріївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Гортаючи сторінки рому І.Я. Франка &quot;Украдене щастя&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення понять драма.<br /> <br /> '''2.''' З'ясувати чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> '''3.''' Визначити як передається протиставлення між героями драми.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Драма''' - це п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. <br /> <br /> '''Соціально-психологічна драма''' - п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. Під пером майстра драматична балада перетворюється в соціально-психологічну трагедію, в ній традиційна форма любовного трикутника є чисто умовною.<br /> <br /> '''Як передається протиставлення між героями драми?'''<br /> <br /> Протистояння між Михайлом, Миколою і Анною передається так. Від жандарма до Анни, а від неї до Миколи – найбеззахиснішого з них, позбавленого не лише любові, а й гідності.<br /> <br /> '''Для того, щоб зясувати, що для людини щастя ми провели опитування &quot;У чому щастя людини?&quot;. '''<br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 10% опитаних щастя це - гроші , 10% - це слава, 20% вважають, що це кохання і 60% рецепієнтів вважають щастям здоров'я.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що для людини щастя це передусім бути здоровим та коханими, а потім вже другорядні речі в житті, як гроші та слава.<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/| Драма]<br /> <br /> [http://www.ukrlib.com.ua/books/| Украдене щастя (драма)]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412141 2013-05-24T18:25:48Z

<p>Крисько Таня: /* Інші документи */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> «Кожен коваль свого щастя»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Крисько Тетяна Юріївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Гортаючи сторінки рому І.Я. Франка &quot;Украдене щастя&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення понять драма.<br /> <br /> '''2.''' З'ясувати чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> '''3.''' Визначити як передається протиставлення між героями драми.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Драма''' - це п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. <br /> <br /> '''Соціально-психологічна драма''' - п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. Під пером майстра драматична балада перетворюється в соціально-психологічну трагедію, в ній традиційна форма любовного трикутника є чисто умовною.<br /> <br /> '''Як передається протиставлення між героями драми?'''<br /> <br /> Протистояння між Михайлом, Миколою і Анною передається так. Від жандарма до Анни, а від неї до Миколи – найбеззахиснішого з них, позбавленого не лише любові, а й гідності.<br /> <br /> '''Для того, щоб зясувати, що для людини щастя ми провели опитування &quot;У чому щастя людини?&quot;. '''<br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 10% опитаних щастя це - гроші , 10% - це слава, 20% вважають, що це кохання і 60% рецепієнтів вважають щастям здоров'я.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що для людини щастя це передусім бути здоровим та коханими, а потім вже другорядні речі в житті, як гроші та слава.<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/| Драма]<br /> <br /> [http://www.ukrlib.com.ua/books/| Украдене щастя (драма)]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412140 2013-05-24T18:25:31Z

<p>Крисько Таня: /* Інші документи */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> «Кожен коваль свого щастя»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Крисько Тетяна Юріївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Гортаючи сторінки рому І.Я. Франка &quot;Украдене щастя&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення понять драма.<br /> <br /> '''2.''' З'ясувати чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> '''3.''' Визначити як передається протиставлення між героями драми.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Драма''' - це п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. <br /> <br /> '''Соціально-психологічна драма''' - п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. Під пером майстра драматична балада перетворюється в соціально-психологічну трагедію, в ній традиційна форма любовного трикутника є чисто умовною.<br /> <br /> '''Як передається протиставлення між героями драми?'''<br /> <br /> Протистояння між Михайлом, Миколою і Анною передається так. Від жандарма до Анни, а від неї до Миколи – найбеззахиснішого з них, позбавленого не лише любові, а й гідності.<br /> <br /> '''Для того, щоб зясувати, що для людини щастя ми провели опитування &quot;У чому щастя людини?&quot;. '''<br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 10% опитаних щастя це - гроші , 10% - це слава, 20% вважають, що це кохання і 60% рецепієнтів вважають щастям здоров'я.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що для людини щастя це передусім бути здоровим та коханими, а потім вже другорядні речі в житті, як гроші та слава.<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/| Драма]<br /> <br /> [http://www.ukrlib.com.ua/books/| Украдене щастя (драма)]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [http://wiki.iteach.com.ua/Франко.jpg]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE.jpg&diff=412139 2013-05-24T18:23:44Z

<p>Крисько Таня: </p> <hr /> <div></div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412138 2013-05-24T18:22:49Z

<p>Крисько Таня: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> «Кожен коваль свого щастя»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Крисько Тетяна Юріївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Гортаючи сторінки рому І.Я. Франка &quot;Украдене щастя&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення понять драма.<br /> <br /> '''2.''' З'ясувати чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> '''3.''' Визначити як передається протиставлення між героями драми.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Драма''' - це п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. <br /> <br /> '''Соціально-психологічна драма''' - п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. Під пером майстра драматична балада перетворюється в соціально-психологічну трагедію, в ній традиційна форма любовного трикутника є чисто умовною.<br /> <br /> '''Як передається протиставлення між героями драми?'''<br /> <br /> Протистояння між Михайлом, Миколою і Анною передається так. Від жандарма до Анни, а від неї до Миколи – найбеззахиснішого з них, позбавленого не лише любові, а й гідності.<br /> <br /> '''Для того, щоб зясувати, що для людини щастя ми провели опитування &quot;У чому щастя людини?&quot;. '''<br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 10% опитаних щастя це - гроші , 10% - це слава, 20% вважають, що це кохання і 60% рецепієнтів вважають щастям здоров'я.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що для людини щастя це передусім бути здоровим та коханими, а потім вже другорядні речі в житті, як гроші та слава.<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/| Драма]<br /> <br /> [http://www.ukrlib.com.ua/books/| Украдене щастя (драма)]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412137 2013-05-24T18:21:17Z

<p>Крисько Таня: Створена сторінка: ==Назва проекту== «Кожен коваль свого щастя» ==Автор проекту== [[Користувач:|Крисько Тетя...</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> «Кожен коваль свого щастя»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Крисько Тетяна Юріївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Гортаючи сторінки рому І.Я. Франка &quot;Украдене щастя&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення понять драма.<br /> <br /> '''2.''' З'ясувати чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> '''3.''' Визначити як передається протиставлення між героями драми.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Драма''' - це п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. <br /> <br /> '''Соціально-психологічна драма''' - п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі. Під пером майстра драматична балада перетворюється в соціально-психологічну трагедію, в ній традиційна форма любовного трикутника є чисто умовною.<br /> <br /> '''Як передається протиставлення між героями драми?'''<br /> <br /> Протистояння між Михайлом, Миколою і Анною передається так. Від жандарма до Анни, а від неї до Миколи – найбеззахиснішого з них, позбавленого не лише любові, а й гідності.<br /> <br /> '''Для того, щоб зясувати, що для людини щастя ми провели опитування &quot;У чому щастя людини?&quot;. '''<br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 10% опитаних щастя це - гроші , 10% - це слава, 20% вважають, що це кохання і 60% рецепієнтів вважають щастям здоров'я.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку, що для людини щастя це передусім бути здоровим та коханими, а потім вже другорядні речі в житті, як гроші та слава.<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/Драма]<br /> <br /> [http://www.ukrlib.com.ua/books/Украдене щастя (драма)]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412129 2013-05-24T17:59:26Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14TnZJUUpORlVZczQ/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14eWlQYi1sVHBzM0U/edit?usp=sharing| Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Кожен коваль свого щастя»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=412123 2013-05-24T17:57:44Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14TnZJUUpORlVZczQ/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14eWlQYi1sVHBzM0U/edit?usp=sharing| Учнівська публікація]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D1%8F&diff=411854 2013-05-23T13:15:22Z

<p>Крисько Таня: /* Мій внесок */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Крисько Тетяна Юріївна<br /> <br /> <br /> [[Файл:Крисько.jpg]]<br /> <br /> =='''м. Одеса''' ==<br /> <br /> =='''Навчальний заклад:'''==<br /> Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського <br /> Інститут мов світу <br /> Факультет української філології<br /> <br /> =='''Діяльність:'''==<br /> Студентка 4 курсу 1 групи<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> [[Навчальний проект: &quot;Кожен коваль свого щастя...&quot;]]<br /> <br /> tanna15021993@gmail.com<br /> <br /> =='''наш курс:'''==<br /> http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87:%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D1%8F&diff=411801 2013-05-23T11:25:22Z

<p>Крисько Таня: /* Мої файли */</p> <hr /> <div><br /> <br /> =='''Прізвище, ім'я, по батькові:''' ==<br /> Крисько Тетяна Юріївна<br /> <br /> <br /> [[Файл:Крисько.jpg]]<br /> <br /> =='''м. Одеса''' ==<br /> <br /> =='''Навчальний заклад:'''==<br /> Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського <br /> Інститут мов світу <br /> Факультет української філології<br /> <br /> =='''Діяльність:'''==<br /> Студентка 4 курсу 1 групи<br /> <br /> =='''Мій внесок'''==<br /> <br /> ===''Мої проекти''===<br /> [[Навчальний проект: &quot;Кожен коваль свого щастя...&quot;]]<br /> <br /> ===''''===<br /> tanna15021993@gmail.com<br /> <br /> ===''Мої закладки''===<br /> <br /> =='''наш курс:'''==<br /> http://wiki.iteach.com.ua/Очно-дистанционный_курс_%22ИКТ_в_учебном_процессе%22,_Филологи,_4_курс_(2_семестр,_2013_г.)</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B2%D1%81%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%B5%C2%BB&diff=411601 2013-05-23T08:11:17Z

<p>Крисько Таня: /* Висновок */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> «Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Рукавишникова Анна Сергіївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Творчість О. Назарчука повість &quot;Роксоляна&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> Як змінюється поведінка Роксоляни під час перебування у полоні?<br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Що ми знаємо про Назарука?<br /> '''2.''' Якою вбачав автор головну героїню?<br /> <br /> '''3.''' Яким було кохання Роксоляни до турецького султана? <br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Назарчук''' - Український громадський і політичний діяч, письменник, журналіст, публіцист<br /> <br /> '''Головна героїня''' <br /> Дівчина, була невеличка на зріст, граціозна, з ніжними лініями тіла і одухотвореним поглядом карих очей.<br /> Розумна, духовно багата, з незалежним характером. <br /> <br /> '''Кохання Роксоляни до султана було таким'''<br /> «Серце в ній тьохнуло. Несподіваним і для себе рухом схопила обома руками за узду коня свого мужа... Султанка Ель Хуррем клякла на розмоклій землі і, зложивши руки, як до молитви, залебеділа до свого мужа:�– Ти не підеш у вир сеї боротьби! Тут може померкнути твоя зоря! А ще жоден твій син не годен сам усісти на престолі султанів, не піднести меча до бунту!» <br /> <br /> '''Для того, щоб зясувати що для людини рабство ми провели опитування &quot;Відчуття рабства&quot;. '''<br /> <br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 7% опитаних рабство для людини це насильність шлюбу, 27% - це обмеження свободи, 30%- приниження особистості, 36% вважають, що це недостаток коштів.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> Провівши дослідження ми виявили: що людина почуває себе рабом у сучасному світі, коли в неї невистачає коштів для задоволення своїх потреб та нецікава робота. На прикладі твору, рабству передує: насильність шлюбу, приниження особистості, обмеження свободи.<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://lib.misto.kiev.ua/UKR/BOOK/NAZARUK/roxoljana.txt <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B2%D1%81%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%B5%C2%BB&diff=411600 2013-05-23T08:11:01Z

<p>Крисько Таня: Створена сторінка: ==Назва проекту== «Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне» ==Автор проекту== [[Кори...</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> «Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Рукавишникова Анна Сергіївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Творчість О. Назарчука повість &quot;Роксоляна&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> Як змінюється поведінка Роксоляни під час перебування у полоні?<br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Що ми знаємо про Назарука?<br /> '''2.''' Якою вбачав автор головну героїню?<br /> <br /> '''3.''' Яким було кохання Роксоляни до турецького султана? <br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Назарчук''' - Український громадський і політичний діяч, письменник, журналіст, публіцист<br /> <br /> '''Головна героїня''' <br /> Дівчина, була невеличка на зріст, граціозна, з ніжними лініями тіла і одухотвореним поглядом карих очей.<br /> Розумна, духовно багата, з незалежним характером. <br /> <br /> '''Кохання Роксоляни до султана було таким'''<br /> «Серце в ній тьохнуло. Несподіваним і для себе рухом схопила обома руками за узду коня свого мужа... Султанка Ель Хуррем клякла на розмоклій землі і, зложивши руки, як до молитви, залебеділа до свого мужа:�– Ти не підеш у вир сеї боротьби! Тут може померкнути твоя зоря! А ще жоден твій син не годен сам усісти на престолі султанів, не піднести меча до бунту!» <br /> <br /> '''Для того, щоб зясувати що для людини рабство ми провели опитування &quot;Відчуття рабства&quot;. '''<br /> <br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 7% опитаних рабство для людини це насильність шлюбу, 27% - це обмеження свободи, 30%- приниження особистості, 36% вважають, що це недостаток коштів.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Провівши дослідження ми виявили: що людина почуває себе рабом у сучасному світі, коли в неї невистачає коштів для задоволення своїх потреб та нецікава робота. На прикладі твору, рабству передує: насильність шлюбу, приниження особистості, обмеження свободи.<br /> <br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> http://lib.misto.kiev.ua/UKR/BOOK/NAZARUK/roxoljana.txt <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B2%D1%81%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%B5%22&diff=411584 2013-05-23T07:53:46Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач: Рукавишникова Анна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 8 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема:«Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне». <br /> <br /> Проект розрахований на учнів 8 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість О. Назарука, а саме його повість «Роксоляна». Дізнаються переваги і недоліки перебування української дівчини-полонянки на чужій землі. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, презентують тему на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> <br /> Що є для людини рабство?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> <br /> 1.Як змінюється поведінка Роксоляни під час перебування у полоні?<br /> <br /> 2.Переваги і недоліки одруження Роксоляни з Сулейманом? <br /> <br /> 3. Які утруднення виникали у Роксоляни вже у ролі дружини Сулеймана ?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> <br /> 1. Що ми знаємо про Роксоляну?<br /> <br /> 2. Якою була перша зустріч Роксоляни із Сулейманом?<br /> <br /> 3. У чому виявилася щирість Роксоляни?<br /> <br /> 4. Яким було кохання Роксоляни до турецького султана?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14ZktFZnFfN1FMdE0/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14Z0JEUlJmYjZkSEE/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14MkFoQ3hyQmh0WGc/edit?usp=sharing| Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B2%D1%81%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%B5%22&diff=411583 2013-05-23T07:53:11Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач: Рукавишникова Анна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 8 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема:«Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне». <br /> <br /> Проект розрахований на учнів 8 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість О. Назарука, а саме його повість «Роксоляна». Дізнаються переваги і недоліки перебування української дівчини-полонянки на чужій землі. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, презентують тему на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> <br /> Що є для людини рабство?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> <br /> 1.Як змінюється поведінка Роксоляни під час перебування у полоні?<br /> <br /> 2.Переваги і недоліки одруження Роксоляни з Сулейманом? <br /> <br /> 3. Які утруднення виникали у Роксоляни вже у ролі дружини Сулеймана ?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> <br /> 1. Що ми знаємо про Роксоляну?<br /> <br /> 2. Якою була перша зустріч Роксоляни із Сулейманом?<br /> <br /> 3. У чому виявилася щирість Роксоляни?<br /> <br /> 4. Яким було кохання Роксоляни до турецького султана?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14ZktFZnFfN1FMdE0/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14Z0JEUlJmYjZkSEE/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14MkFoQ3hyQmh0WGc/edit?usp=sharing|Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Забудеш рідний край - тобі твій корінь всохне»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411582 2013-05-23T07:50:36Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14TnZJUUpORlVZczQ/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14eWlQYi1sVHBzM0U/edit?usp=sharing| Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Кожен коволь свого щастя»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411580 2013-05-23T07:49:56Z

<p>Крисько Таня: /* Візитна картка проекту */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14TnZJUUpORlVZczQ/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14eWlQYi1sVHBzM0U/edit?usp=sharing|Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Кожен коволь свого щастя»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411579 2013-05-23T07:49:45Z

<p>Крисько Таня: /* Візитна картка проекту */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14TnZJUUpORlVZczQ/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14eWlQYi1sVHBzM0U/edit?usp=sharing|Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Кожен коволь свого щастя»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B2%D1%81%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%B5%22&diff=411573 2013-05-23T07:46:22Z

<p>Крисько Таня: /* Візитна картка проекту */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач: Рукавишникова Анна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 8 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема:«Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне». <br /> <br /> Проект розрахований на учнів 8 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість О. Назарука, а саме його повість «Роксоляна». Дізнаються переваги і недоліки перебування української дівчини-полонянки на чужій землі. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, презентують тему на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> <br /> Що є для людини рабство?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> <br /> 1.Як змінюється поведінка Роксоляни під час перебування у полоні?<br /> <br /> 2.Переваги і недоліки одруження Роксоляни з Сулейманом? <br /> <br /> 3. Які утруднення виникали у Роксоляни вже у ролі дружини Сулеймана ?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> <br /> 1. Що ми знаємо про Роксоляну?<br /> <br /> 2. Якою була перша зустріч Роксоляни із Сулейманом?<br /> <br /> 3. У чому виявилася щирість Роксоляни?<br /> <br /> 4. Яким було кохання Роксоляни до турецького султана?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14ZktFZnFfN1FMdE0/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14Z0JEUlJmYjZkSEE/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411385 2013-05-22T21:07:46Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14ZktFZnFfN1FMdE0/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14eWlQYi1sVHBzM0U/edit?usp=sharing|Учнівська публікація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Кожен коволь свого щастя»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411380 2013-05-22T20:53:54Z

<p>Крисько Таня: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> «Кожен коваль свого щастя»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Крисько Тетяна Юріївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Гортаючи сторінки драми І.Я.Франко &quot;Украдене щастя&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення понять драми.<br /> <br /> '''2.''' З'ясувати чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> '''3.''' Визначити як передається протистояння між героями драми.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Драми''' - це п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі.<br /> <br /> '''Драма називається соціально-психологічною тому що''' <br /> На перший план висунуто не особисті почуття персонажів, а проблему морального вибору, сенс життя, боротьба персонажів за особисте щастя.<br /> Під пером майстра драматична балада перетворюється в соціально-психологічну трагедію, в ній традиційна форма любовного трикутника є чисто умовною.<br /> <br /> '''Як передається протистояння між героями драми?'''<br /> Протистояння між Михайлом, Миколою і Анною передається так. Від жандарма до Анни, а від неї до Миколи – найбеззахиснішого з них, позбавленого не лише любові, а й гідності.<br /> '''Для того, щоб зясувати що для людини щастя ми провели опитування &quot;У чому щастя людини?&quot;. '''<br /> <br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 10% опитаних щастя для людини полягає у грошах та славі, 20% - це кохання, 60% вважають, що це здоров'я.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку,що для людини щастя це передусім бути здоровим та коханими, а потім вже другорядні речі в житті, як гроші та слава.<br /> .<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0_(%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80)|Драма]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411374 2013-05-22T20:52:30Z

<p>Крисько Таня: /* Корисні ресурси */</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> «Кожен коваль свого щастя»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Крисько Тетяна Юріївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Гортаючи сторінки драми І.Я.Франко &quot;Украдене щастя&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення понять драми.<br /> <br /> '''2.''' З'ясувати чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> '''3.''' Визначити як передається протистояння між героями драми.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Драми''' - це п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі.<br /> <br /> '''Драма називається соціально-психологічною тому що''' <br /> На перший план висунуто не особисті почуття персонажів, а проблему морального вибору, сенс життя, боротьба персонажів за особисте щастя.<br /> Під пером майстра драматична балада перетворюється в соціально-психологічну трагедію, в ній традиційна форма любовного трикутника є чисто умовною.<br /> <br /> '''Як передається протистояння між героями драми?'''<br /> Протистояння між Михайлом, Миколою і Анною передається так. Від жандарма до Анни, а від неї до Миколи – найбеззахиснішого з них, позбавленого не лише любові, а й гідності.<br /> '''Для того, щоб зясувати що для людини щастя ми провели опитування &quot;У чому щастя людини?&quot;. '''<br /> <br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 10% опитаних щастя для людини полягає у грошах та славі, 20% - це кохання, 60% вважають, що це здоров'я.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку,що для людини щастя це передусім бути здоровим та коханими, а потім вже другорядні речі в житті, як гроші та слава.<br /> .<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0_(%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80)\Драма]<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411365 2013-05-22T20:49:19Z

<p>Крисько Таня: Створена сторінка: ==Назва проекту== «Кожен коваль свого щастя» ==Автор проекту== [[Користувач:|Крисько Тетя...</p> <hr /> <div>==Назва проекту==<br /> <br /> «Кожен коваль свого щастя»<br /> <br /> ==Автор проекту==<br /> <br /> [[Користувач:|Крисько Тетяна Юріївна]]<br /> <br /> ==Тема дослідження ==<br /> &quot;Гортаючи сторінки драми І.Я.Франко &quot;Украдене щастя&quot;&quot;<br /> <br /> == Проблемне питання (питання для дослідження)==<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> == Гіпотеза дослідження ==<br /> <br /> ==Цілі дослідження==<br /> '''1.''' Дізнатися визначення понять драми.<br /> <br /> '''2.''' З'ясувати чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> '''3.''' Визначити як передається протистояння між героями драми.<br /> <br /> '''4.''' Провести опитування серед учнів і вчителів школи.<br /> <br /> ==Результати дослідження==<br /> <br /> <br /> '''Драми''' - це п'єса соціального, історичного чи побутового характеру з гострим конфліктом, який розвивається в постійній напрузі.<br /> <br /> '''Драма називається соціально-психологічною тому що''' <br /> На перший план висунуто не особисті почуття персонажів, а проблему морального вибору, сенс життя, боротьба персонажів за особисте щастя.<br /> Під пером майстра драматична балада перетворюється в соціально-психологічну трагедію, в ній традиційна форма любовного трикутника є чисто умовною.<br /> <br /> '''Як передається протистояння між героями драми?'''<br /> Протистояння між Михайлом, Миколою і Анною передається так. Від жандарма до Анни, а від неї до Миколи – найбеззахиснішого з них, позбавленого не лише любові, а й гідності.<br /> '''Для того, щоб зясувати що для людини щастя ми провели опитування &quot;У чому щастя людини?&quot;. '''<br /> <br /> В результаті проведеного дослідженн ми з'ясували, що для 10% опитаних щастя для людини полягає у грошах та славі, 20% - це кохання, 60% вважають, що це здоров'я.<br /> <br /> ==Висновок==<br /> <br /> Після проведення дослідження ми дійшли висновку,що для людини щастя це передусім бути здоровим та коханими, а потім вже другорядні речі в житті, як гроші та слава.<br /> .<br /> <br /> ==Корисні ресурси==<br /> <br /> [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0_(%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D1%80)]<br /> <br /> <br /> == Інші документи ==<br /> [[Категорія:Банк проектів]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%22&diff=411342 2013-05-22T20:21:20Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 9 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Хто матір забуває, того Бог карає...&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 9 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість Т.Г. Шевченка, а саме його поему «Наймичка». Усвідомлять, яким є художнє втілення теми жіночої долі у творчості поета. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> Чим є відречення від вланої дитини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке поема?<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> У чому трагізм долі матері в поемі?<br /> Чому Ганна відмовилась бути весільною матір'ю Марка?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8YURNdXlZZlpBUnc/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8MldDWFh0aWFhTWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Хто матір забуває, того Бог карає...»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%22&diff=411341 2013-05-22T20:21:09Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 9 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Хто матір забуває, того Бог карає...&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 9 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість Т.Г. Шевченка, а саме його поему «Наймичка». Усвідомлять, яким є художнє втілення теми жіночої долі у творчості поета. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> Чим є відречення від вланої дитини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке поема?<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> У чому трагізм долі матері в поемі?<br /> Чому Ганна відмовилась бути весільною матір'ю Марка?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8YURNdXlZZlpBUnc/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8MldDWFh0aWFhTWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Хто матір забуває, того Бог карає...»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%22&diff=411340 2013-05-22T20:20:56Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 9 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Хто матір забуває, того Бог карає...&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 9 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість Т.Г. Шевченка, а саме його поему «Наймичка». Усвідомлять, яким є художнє втілення теми жіночої долі у творчості поета. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> Чим є відречення від вланої дитини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке поема?<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> У чому трагізм долі матері в поемі?<br /> Чому Ганна відмовилась бути весільною матір'ю Марка?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8YURNdXlZZlpBUnc/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0ByeLgwHUnDt8MldDWFh0aWFhTWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Хто матір забуває, того Бог карає...»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411337 2013-05-22T20:17:10Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14ZktFZnFfN1FMdE0/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> * [[Вікі-стаття учня навчального проекту «Кожен коволь свого щастя»]]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411331 2013-05-22T20:07:05Z

<p>Крисько Таня: /* Візитна картка проекту */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14ZktFZnFfN1FMdE0/edit?usp=sharing Візитна картка проекту]<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%22&diff=411313 2013-05-22T19:54:07Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 9 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Хто матір забуває, того Бог карає...&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 9 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість Т.Г. Шевченка, а саме його поему «Наймичка». Усвідомлять, яким є художнє втілення теми жіночої долі у творчості поета. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> Чим є відречення від вланої дитини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке поема?<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> У чому трагізм долі матері в поемі?<br /> Чому Ганна відмовилась бути весільною матір'ю Марка?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%22&diff=411310 2013-05-22T19:51:01Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 9 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Хто матір забуває, того Бог карає...&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 9 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість Т.Г. Шевченка, а саме його поему «Наймичка». Усвідомлять, яким є художнє втілення теми жіночої долі у творчості поета. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> Чим є відречення від вланої дитини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке поема?<br /> Які художні особливості притаманні поемі?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> У чому трагізм долі матері в поемі?<br /> Чому Ганна відмовилась бути весільною матір'ю Марка?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14U0ZpdnZtcXp5bHc/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B2%D1%81%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%B5%22&diff=411195 2013-05-22T17:49:35Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач: Рукавишникова Анна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 8 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема:«Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне». <br /> <br /> Проект розрахований на учнів 8 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість О. Назарука, а саме його повість «Роксоляна». Дізнаються переваги і недоліки перебування української дівчини-полонянки на чужій землі. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, презентують тему на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> <br /> Що є для людини рабство?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> <br /> 1.Як змінюється поведінка Роксоляни під час перебування у полоні?<br /> <br /> 2.Переваги і недоліки одруження Роксоляни з Сулейманом? <br /> <br /> 3. Які утруднення виникали у Роксоляни вже у ролі дружини Сулеймана ?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> <br /> 1. Що ми знаємо про Роксоляну?<br /> <br /> 2. Якою була перша зустріч Роксоляни із Сулейманом?<br /> <br /> 3. У чому виявилася щирість Роксоляни?<br /> <br /> 4. Яким було кохання Роксоляни до турецького султана?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14Z0JEUlJmYjZkSEE/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B2%D1%81%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%B5%22&diff=411192 2013-05-22T17:48:33Z

<p>Крисько Таня: /* Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач: Рукавишникова Анна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 8 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема:«Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне». <br /> <br /> Проект розрахований на учнів 8 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість О. Назарука, а саме його повість «Роксоляна». Дізнаються переваги і недоліки перебування української дівчини-полонянки на чужій землі. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, презентують тему на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> <br /> Що є для людини рабство?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> <br /> 1.Як змінюється поведінка Роксоляни під час перебування у полоні?<br /> <br /> 2.Переваги і недоліки одруження Роксоляни з Сулейманом? <br /> <br /> 3. Які утруднення виникали у Роксоляни вже у ролі дружини Сулеймана ?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> <br /> 1. Що ми знаємо про Роксоляну?<br /> <br /> 2. Якою була перша зустріч Роксоляни із Сулейманом?<br /> <br /> 3. У чому виявилася щирість Роксоляни?<br /> <br /> 4. Яким було кохання Роксоляни до турецького султана?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%97%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B4%D0%B5%D1%88_%D1%80%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B9_-_%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%96_%D1%82%D0%B2%D1%96%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D1%8C_%D0%B2%D1%81%D0%BE%D1%85%D0%BD%D0%B5%22&diff=411187 2013-05-22T17:43:35Z

<p>Крисько Таня: /* Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач: Рукавишникова Анна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 8 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема:«Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне». <br /> <br /> Проект розрахований на учнів 8 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість О. Назарука, а саме його повість «Роксоляна». Дізнаються переваги і недоліки перебування української дівчини-полонянки на чужій землі. У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримують відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті, а також список корисних ресурсів для освіти дистанційно. По завершенню проекту, презентують тему на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> <br /> Що є для людини рабство?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> <br /> 1.Як змінюється поведінка Роксоляни під час перебування у полоні?<br /> <br /> 2.Переваги і недоліки одруження Роксоляни з Сулейманом? <br /> <br /> 3. Які утруднення виникали у Роксоляни вже у ролі дружини Сулеймана ?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> <br /> 1. Що ми знаємо про Роксоляну?<br /> <br /> 2. Якою була перша зустріч Роксоляни із Сулейманом?<br /> <br /> 3. У чому виявилася щирість Роксоляни?<br /> <br /> 4. Яким було кохання Роксоляни до турецького султана?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> [https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14Z0JEUlJmYjZkSEE/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%22%D0%A5%D1%82%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D1%96%D1%80_%D0%B7%D0%B0%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%94,_%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%B3_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%94...%22&diff=411180 2013-05-22T17:36:02Z

<p>Крисько Таня: Створена сторінка: == Автор проету == Користувач:Петровська Ксенія == Предмет, клас == Українська літерату...</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Петровська Ксенія]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 9 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Хто матір забуває, того Бог карає...&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 9 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> <br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> <br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> <br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411173 2013-05-22T17:29:19Z

<p>Крисько Таня: /* Приклад продукту навчальної діяльності учня */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B5NFRNy7Kn14VE0wMGVsdU85VWs/edit?usp=sharing| Учнівська презентація]<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411122 2013-05-22T16:40:40Z

<p>Крисько Таня: /* Навчальні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями у драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411121 2013-05-22T16:40:21Z

<p>Крисько Таня: /* Навчальні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями в драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411119 2013-05-22T16:39:41Z

<p>Крисько Таня: /* Навчальні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> <br /> Як передається протистояння між героями в драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=411117 2013-05-22T16:39:29Z

<p>Крисько Таня: /* Навчальні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями в драмі?<br /> Чий образ у драмі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=407777 2013-05-14T17:30:01Z

<p>Крисько Таня: /* Проблемні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями драми? <br /> <br /> Чий образ у п'єсі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApRv_ORAf4YFdGhfanhwRjJ1bkxqV0RXN1BPbzJlbXc#gid=0 | Оцінювання]<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=407776 2013-05-14T17:29:14Z

<p>Крисько Таня: /* Проблемні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями драми? <br /> <br /> Чий образ у п'єсі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApRv_ORAf4YFdGhfanhwRjJ1bkxqV0RXN1BPbzJlbXc#gid=0 | Оцінювання]<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD_%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%81%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F%C2%BB&diff=407775 2013-05-14T17:28:40Z

<p>Крисько Таня: /* Проблемні питання */</p> <hr /> <div>== Автор проету ==<br /> <br /> [[Користувач:Крисько Тетяна]]<br /> <br /> == Предмет, клас ==<br /> Українська література, 10 клас<br /> <br /> == Опис проекту ==<br /> Тема: &quot;Кожен коваль свого щастя&quot;. <br /> <br /> Проект розрахован на учнів 10 класів.<br /> <br /> Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.<br /> <br /> У рамках проекту учні проаналізують творчість І.Франка, а саме його роман «Украдене щастя». Дізнаються про почуття Анни до Миколи та Михайла.У ході проекту учні самі проводять дослідження, і отримую відповіді на свої питання. Це дає можливість учням проявити себе в самостійній діяльності, самим генерувати ідеї і приймати рішення. Основні методи дослідження: анкетування, тестування, аналіз результатів анкетування та тестування. Результати своїх досліджень учні покажуть у вигляді презентації, публікації або вікі-статті. По завершенню проекту, учні виступлять зі своєю темою на конференції.<br /> <br /> == Запитання, що спрямовують проект ==<br /> <br /> ===''Ключове питання''===<br /> У чому щастя людини?<br /> <br /> ===''Проблемні питання''===<br /> Що таке драма?<br /> Чому драма називається соціально-психологічною?<br /> <br /> ===''Навчальні питання''===<br /> Як передається протистояння між героями драми? <br /> <br /> Чий образ у п'єсі найтрагічніший?<br /> <br /> == Візитна картка проекту ==<br /> <br /> == Публікація вчителя ==<br /> <br /> == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів ==<br /> <br /> == Приклад продукту навчальної діяльності учня ==<br /> <br /> == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ApRv_ORAf4YFdGhfanhwRjJ1bkxqV0RXN1BPbzJlbXc#gid=0 | Оцінювання]<br /> <br /> == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності ==<br /> <br /> == Корисні ресурси ==<br /> <br /> == Проекти з аналогічною тематикою ==<br /> <br /> == Інші документи ==<br /> <br /> <br /> [[Категорія:ТЕО]]<br /> [[Категорія:Банк проектів]]<br /> [[Категорія:Шаблони]]</div>

Крисько Таня