Iteach WIKI - Внесок користувача [uk]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-11-04T21:50:14Z

Кравченко Юлія: /* План вивчення теми (вставити файл) */

=Назва навчальної теми=
"Наша мова калинова"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, Інформатика, Історія
=Вік учнів, клас=
10-11 років, 5клас
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.
=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWV3VuTDM1dzk3aGc/view?usp=sharing]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання роботи учнів відбувається протягом всієї роботи над проектом, використовуються on-line консультації та коментарі під час заповнення блогу проекту для розвитку в учнів навичок 21 століття. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про мову, її значення, відбувається при заповненні таблиці З-Х-Д. Під час роботи над проектом учні використовують план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Учні також використовують Форму оцінювання самоспрямування у навчанні. При створенні учнями продуктів результату роботи над проектом: публікації, блогу, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, та публікації, які допомагають їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання записів та коментарів учнів на блозі проекту дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. До закінчення створення роботи над проектом потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати групам зворотній зв’язок щодо покращення кінцевого продукту представлення роботи. Через роботу блогу учні ознайомлюються з думками та пропозиціями інших та отримують допомогу для виправлення чи редагування блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію.[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWZWx6SjF4aDVlX0k/view?usp=sharing] Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) [https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWSG5EVC1DQkNZbjg/view?usp=sharing] та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створений учнівський блог[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWdkpIWHl2bWdiYjQ/view?usp=sharing] та здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWNWRHZnQ4emlfcGc/view?usp=sharing |асоціативний кущ]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Кравченко Юлія Станіславівна
==Фах, навчальний предмет==
учитель українсьої мови та літератури, українська мова
==Навчальний заклад==
Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60
==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Дніпропетровська
==Контактні дані==
yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10 - 30.10. 17

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №60

==Тренери==
Прилуцька Вікторія Миколаївна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-11-04T21:47:53Z

Кравченко Юлія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
"Наша мова калинова"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, Інформатика, Історія
=Вік учнів, клас=
10-11 років, 5клас
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.
=План вивчення теми (вставити файл)=
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання роботи учнів відбувається протягом всієї роботи над проектом, використовуються on-line консультації та коментарі під час заповнення блогу проекту для розвитку в учнів навичок 21 століття. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про мову, її значення, відбувається при заповненні таблиці З-Х-Д. Під час роботи над проектом учні використовують план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Учні також використовують Форму оцінювання самоспрямування у навчанні. При створенні учнями продуктів результату роботи над проектом: публікації, блогу, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, та публікації, які допомагають їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання записів та коментарів учнів на блозі проекту дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. До закінчення створення роботи над проектом потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати групам зворотній зв’язок щодо покращення кінцевого продукту представлення роботи. Через роботу блогу учні ознайомлюються з думками та пропозиціями інших та отримують допомогу для виправлення чи редагування блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію.[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWZWx6SjF4aDVlX0k/view?usp=sharing] Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) [https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWSG5EVC1DQkNZbjg/view?usp=sharing] та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створений учнівський блог[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWdkpIWHl2bWdiYjQ/view?usp=sharing] та здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWNWRHZnQ4emlfcGc/view?usp=sharing |асоціативний кущ]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Кравченко Юлія Станіславівна
==Фах, навчальний предмет==
учитель українсьої мови та літератури, українська мова
==Навчальний заклад==
Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60
==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Дніпропетровська
==Контактні дані==
yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10 - 30.10. 17

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №60

==Тренери==
Прилуцька Вікторія Миколаївна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-11-04T21:45:16Z

Кравченко Юлія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

=Назва навчальної теми=
"Наша мова калинова"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, Інформатика, Історія
=Вік учнів, клас=
10-11 років, 5клас
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.
=План вивчення теми (вставити файл)=
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання роботи учнів відбувається протягом всієї роботи над проектом, використовуються on-line консультації та коментарі під час заповнення блогу проекту для розвитку в учнів навичок 21 століття. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про мову, її значення, відбувається при заповненні таблиці З-Х-Д. Під час роботи над проектом учні використовують план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Учні також використовують Форму оцінювання самоспрямування у навчанні. При створенні учнями продуктів результату роботи над проектом: публікації, блогу, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, та публікації, які допомагають їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання записів та коментарів учнів на блозі проекту дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. До закінчення створення роботи над проектом потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати групам зворотній зв’язок щодо покращення кінцевого продукту представлення роботи. Через роботу блогу учні ознайомлюються з думками та пропозиціями інших та отримують допомогу для виправлення чи редагування блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) [https://docs.google.com/document/d/1YMyPGXA0HEo5DB9n-SRcseLi62NnhADd4ZdXHzZiGQk/edit] та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створений учнівський блог[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWdkpIWHl2bWdiYjQ/view?usp=sharing] та здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWNWRHZnQ4emlfcGc/view?usp=sharing |асоціативний кущ]

=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Кравченко Юлія Станіславівна
==Фах, навчальний предмет==
учитель українсьої мови та літератури, українська мова
==Навчальний заклад==
Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60
==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Дніпропетровська
==Контактні дані==
yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10 - 30.10. 17

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №60

==Тренери==
Прилуцька Вікторія Миколаївна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-11-04T21:42:41Z

Кравченко Юлія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

=Назва навчальної теми=
"Наша мова калинова"
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=
Українська мова, Інформатика, Історія
=Вік учнів, клас=
10-11 років, 5клас
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.
=План вивчення теми (вставити файл)=
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Оцінювання роботи учнів відбувається протягом всієї роботи над проектом, використовуються on-line консультації та коментарі під час заповнення блогу проекту для розвитку в учнів навичок 21 століття. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що саме вони знають про мову, її значення, відбувається при заповненні таблиці З-Х-Д. Під час роботи над проектом учні використовують план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Учні також використовують Форму оцінювання самоспрямування у навчанні. При створенні учнями продуктів результату роботи над проектом: публікації, блогу, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, та публікації, які допомагають їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання записів та коментарів учнів на блозі проекту дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. До закінчення створення роботи над проектом потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати групам зворотній зв’язок щодо покращення кінцевого продукту представлення роботи. Через роботу блогу учні ознайомлюються з думками та пропозиціями інших та отримують допомогу для виправлення чи редагування блогу.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) [https://docs.google.com/document/d/1YMyPGXA0HEo5DB9n-SRcseLi62NnhADd4ZdXHzZiGQk/edit] та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWNWRHZnQ4emlfcGc/view?usp=sharing |асоціативний кущ]
=Відомості про автора=

==Ім'я, прізвище==
Кравченко Юлія Станіславівна
==Фах, навчальний предмет==
учитель українсьої мови та літератури, українська мова
==Навчальний заклад==
Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60
==Місто\село, район, область==
Кривий Ріг, Дніпропетровська
==Контактні дані==
yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10 - 30.10. 17

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №60

==Тренери==
Прилуцька Вікторія Миколаївна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-11-03T09:46:57Z

Кравченко Юлія:

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-11-02T14:38:35Z

Кравченко Юлія:

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) [https://docs.google.com/document/d/1YMyPGXA0HEo5DB9n-SRcseLi62NnhADd4ZdXHzZiGQk/edit] та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWNWRHZnQ4emlfcGc/view?usp=sharing |асоціативний кущ]
=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

учитель українсьої мови та літератури, українська мова

Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60

Кривий Ріг, Дніпропетровська

yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10 - 30.10. 17

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №60

==Тренери==
Прилуцька Вікторія Миколаївна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-11-02T14:35:38Z

Кравченко Юлія:

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) [https://drive.google.com/drive/my-drive] та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWNWRHZnQ4emlfcGc/view?usp=sharing |асоціативний кущ]
=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

учитель українсьої мови та літератури, українська мова

Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60

Кривий Ріг, Дніпропетровська

yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10 - 30.10. 17

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №60

==Тренери==
Прилуцька Вікторія Миколаївна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T15:12:29Z

Кравченко Юлія: /* Відомості про тренінг */

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWNWRHZnQ4emlfcGc/view?usp=sharing |асоціативний кущ]
=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

учитель українсьої мови та літератури, українська мова

Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60

Кривий Ріг, Дніпропетровська

yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==
17.10 - 30.10. 17

==Місце проведення тренінгу==
КЗШ №60

==Тренери==
Прилуцька Вікторія Миколаївна
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T15:10:06Z

Кравченко Юлія:

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWNWRHZnQ4emlfcGc/view?usp=sharing |асоціативний кущ]
=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

учитель українсьої мови та літератури, українська мова

Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60

Кривий Ріг, Дніпропетровська

yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T15:09:42Z

Кравченко Юлія:

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).
[https://drive.google.com/file/d/0B6sHJB1vuIHWNWRHZnQ4emlfcGc/view?usp=sharing |асоціа
тивний кущ]
=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

учитель українсьої мови та літератури, українська мова

Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60

Кривий Ріг, Дніпропетровська

yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T15:03:20Z

Кравченко Юлія: /* Контактні дані */

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).

=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

учитель українсьої мови та літератури, українська мова

Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60

Кривий Ріг, Дніпропетровська

yulia.stanislavovna7@gmail.com

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T15:02:22Z

Кравченко Юлія: /* Місто\село, район, область */

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).

=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

учитель українсьої мови та літератури, українська мова

Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60

Кривий Ріг, Дніпропетровська

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T15:01:41Z

Кравченко Юлія: /* Навчальний заклад */

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).

=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

учитель українсьої мови та літератури, українська мова

Криворізька загальоосвітня школа І - ІІІ с тупенів №60

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T14:57:59Z

Кравченко Юлія: /* Фах, навчальний предмет */

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).

=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

учитель українсьої мови та літератури, українська мова

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T14:57:03Z

Кравченко Юлія: /* Ім'я, прізвище */

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).

=Відомості про автора=
Кравченко Юлія Станіславівна

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T14:56:19Z

Кравченко Юлія: /* Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) */

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Навчальний проект «Наша мова калинова» з української мови для 5 класу з теми: «Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України».
Передбачаються такі види діяльності:
• Пошук інформації для виконання проекту.
• Робота у творчих групах.
• Дослідження історії становлення української мови.
• Проведення анкетування.
• Визначення кількості використання діалектних слів у мешканців нашого міста.

Оцінювання роботи учнів відбувалося впродовж всього проекту за допомогою опитувальника та перегляду презентації

На початку учні отримують завдання від учителя та обговорюють хід проекту.
Для його виконання вони об’єднуються в 3 групи. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Вчитель демонструє стартову презентацію. Створюють схему ЗХД (ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТИ, ДІЗНАЮСЯ) та розподіляють між собою обов’язки. Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Проводять опитування, обговорення з класом тематичних питань проекту та ставляться завдання для дослідження. Методом мозкового штурму діти визначають майбутні напрямки своїх досліджень. Вчитель, використовуючи контрольні списки зворотнього зв’язка від однолітків, контролює процес кооперації у групі. Після чого, проект є
завершеним. Кожна група презентує створені продукти й здійснює само та взаємооцінку (роль вчителя, як
оцінюючого мінімізовано).

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T14:08:44Z

Кравченко Юлія: /* Оцінювання (стислий опис і інструменти) */

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T14:07:23Z

Кравченко Юлія: /* План вивчення теми (вставити файл) */

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T14:06:44Z

Кравченко Юлія: /* Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) */

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T14:06:08Z

Кравченко Юлія: /* Вік учнів, клас */

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

10-11 років, 5клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T14:05:38Z

Кравченко Юлія: /* Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети */

"Наша мова калинова"

Українська мова, Інформатика, Історія

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T14:04:30Z

Кравченко Юлія: /* Назва навчальної теми */

"Наша мова калинова"

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"

2017-10-30T13:51:55Z

Кравченко Юлія: Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія}}

=Назва навчальної теми=

=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети=

=Вік учнів, клас=

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

=План вивчення теми (вставити файл)=

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

==Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=

==Дати проведення тренінгу==

==Місце проведення тренінгу==

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Кривий Ріг, КЗШ №60,17 жовтня - 30 жовтня 2017

2017-10-30T13:51:15Z

Кравченко Юлія: /* Кравченко Юлія Станіславівна */

=Дати і місце проведення тренінгу=
17 жовтня - 30 жовтня 2017р., м. Кривий Ріг

=Місце проведення тренінгу=

[[Криворізька загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №60]]

=Прізвища тренерів=

[[Прилуцька Вікторія Миколаївна|Прилуцька Вікторія Миколаївна]]

=Список учасників в вигляді посилань на персони=

== [[Скалюк Олена Миколаївна]]==
[[Портфоліо навчального проекту: "------"]]

[// Блог рефлексії]

== [[Ніколаєнко Тетяна Олександрівна]]==
[[Портфоліо навчального проекту: "Україна відкрита для світу"]]

[https://tanyanikolaenko2017.blogspot.com// Блог рефлексії]

== [[Кузьмінський Геннадій Миколайович]]==

[[Портфоліо навчального проекту: "------"]]

[// Блог рефлексії]

== [[Логунова Ольга Вікторівна]]==
[[Портфоліо навчального проекту: "Olympic Games Today and Tomorrow"]]

[https://ehorka2008.blogspot.com// Блог рефлексії]

== [[Калюжна Тетяна Вадимівна]]==
[[Портфоліо навчального проекту: "Здоров'я дитини-багатство родини! Здоров'я народу-багатство країни!"]]

[https://novujmirkrivbass2017.blogspot.com// Блог рефлексії]

== [[Заводіна Тетяна Сергіївна]]==
[[Портфоліо навчального проекту: "------"]]

[https://tzavodina27.blogspot.com// Блог рефлексії]

== [[Кравченко Юлія Станіславівна]]==
[[Портфоліо навчального проекту: "Наша мова калинова"]]

[https://sabitovau.blogspot.com// Блог рефлексії]

== [[Лопатнюк Валентина Іванівна]]==

[[Портфоліо навчального проекту: "Математика в мистецтві або мистецтво в математиці"]]

[https://lopatniuk2017.blogspot.com// Блог рефлексії]

== [[Доценко Оксана Василівна]]==
[[Портфоліо навчального проекту: "Все боїться часу, а час боїться пірамід"]]

[https://docenkooksana8317.blogspot.com// Блог рефлексії]

== [[Плахотня Ніна Василівна]]==
[[Портфоліо навчального проекту: "------"]]

[// Блог рефлексії]

== [[Іванова Тетяна Вікторівна]]==
[[Портфоліо навчального проекту: "------"]]

[// Блог рефлексії]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]

=Шаблони=

[[Шаблон:Персональна сторінка]]

[[Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія]]

[[Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо]]

[[Категорія:10 версія]]